家长学校的培训心得体会
家长学校心得体会范文7篇
家长学校心得体会范文7篇家长学校心得体会范文篇1x月10日，我有幸参加了这次的家长学校培训活动，本次培训形式多样，资料丰富，经过培训，我既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长。
在培训中我始终怀着饱满的学习热情，认真听讲，仔细做笔记，经过培训提高了我对家长学校的认识，下头谈谈我几点体会。
一．孩子在一个阶段中的表现，无论是提高或退步，总有些可圈可点的地方。
教师应当以此为契机，多与家长沟通交流。
教师能够将孩子一天中表现最棒的地方用愉悦的语气告诉家长，这样他们对教育好孩子便会充满信心会投入更多的关注。
并且会感激教师的关注，更配合教师的教育。
二．善于观察，及时把握学生思想学习生活等方面的不良苗头，把问题消灭在萌芽状态。
一个细小的动作或微妙的神情，都可折射出学生的心理。
教师要善于在了解学生的思想状况及行为表现情景的基础上，对学生将要发生和可能发生的思想问题和行为倾向进行预测防范，把工作做在前头，争取工作的主动权，及时与家长联系沟通，交换解决问题的意见，把问题消灭在萌芽状态。
三．在与家长交流时，教师要善于倾听家长的心声。
从家长身上获取丰富信息，了解家长的教育观，从而预见孩子生活中可能出现的问题，为更有成效的沟通找到共同的支点。
四．做家长的参谋，提升“家校沟通”的品质。
多数家长都是望子成龙望女成凤的，他们都期望自我的孩子能遵守纪律取得好成绩，在校被教师喜欢受同学们尊重。
但此刻的多数家长自身是独生子女，又只生一个孩子，缺少教育孩子的经验，很多教育方法都是道听途说，经常走一步算一步，等孩子的性格出问题了才明白走错了路用错了方法。
教师不要对这样的家长求全责备，他们需要的是有效的指导和帮忙。
经过这次培训，让我懂的如何具备科学教育理念和基本教育方法，我将不断更新家庭教育理念，提高个人素养，不断探索，把培训中学到的新理念，新方法在教学中得以实现，把我们的孩子教育成为社会有用的人才！家长学校心得体会范文篇2做为__小学家长学校的一名学员，经过参加此次家长学校，可谓受益颇多，感受非浅。
2024年家长学校培训心得体会例文(4篇)
2024年家长学校培训心得体会例文随着社会的发展和家庭教育观念的改变，家长对于自身教育的重视程度不断提升。
为了更好地培养孩子的全面发展，我参加了2024年的家长学校培训。
在培训中，我收获颇丰，以下是我的心得体会。
首先，我在家长学校培训中学到了如何进行科学的亲子沟通。
培训中，专家们教给我们家长如何与孩子展开有效的对话，如何倾听孩子的心声，如何给予孩子正确的引导和支持。
我意识到，与孩子的沟通不仅要注重沟通方式的正确与否，更要注重我们内心的态度和情感的传递。
只有在平等、尊重、理解、关爱的基础上进行亲子沟通，我们才能真正建立起亲密的家庭关系，让孩子感受到我们的爱与关怀。
其次，通过家长学校培训，我深入了解了孩子的情绪管理和个性特点。
培训课程中，专家们给我们详细介绍了孩子的情绪发展规律以及不同年龄段孩子的心理特点。
我发现，只有了解孩子的情绪变化和个性特点，我们才能更好地引导他们的情绪表达，帮助他们正确处理情绪，培养良好的情商。
在日常生活中，我开始注意观察孩子的情绪变化，并采取合适的方式与他们沟通，使他们能够更好地认识和管理自己的情绪。
此外，在家长学校培训中，我还学到了如何进行科学的家庭教育。
家庭教育的目标是培养孩子良好的品德和强大的学习能力。
专家们教给我们家长如何制定科学的教育目标和合理的教育计划，并提供了许多实用的教育方法和技巧。
我意识到，作为家长，我们应该注重培养孩子的兴趣和能力，注重培养他们的创新思维和实践能力，注重培养他们的社交技巧和合作能力。
只有给予孩子足够的关注和鼓励，才能激发他们的潜力，让他们成为有自信、有责任心、有创造力的人才。
最后，通过家长学校培训，我认识到家庭教育是一个长期而持续的过程。
家长需要不断学习、不断改进自己的教育方式和方法。
在家庭教育中，我们要经常反思自己的行为和态度，及时调整和改进，与孩子一起成长。
培训课程提醒了我家庭教育的重要性，并为我提供了继续学习和提升的方向和方法。
通过2024年家长学校培训，我收获了宝贵的家庭教育知识和经验。
2024年家长学校培训心得体会(4篇)
2024年家长学校培训心得体会，____字在2024年，家长学校培训成为了越来越多家庭关注和重视的问题。
因此，我也积极主动地参加了这次培训，并从中获得了很多收获和启发。
在这篇文章中，我将分享我的心得体会。
首先，在这次家长学校培训中，我最深刻地体会到了家庭教育的重要性。
在过去的几年里，社会发展和技术进步，儿童面临的教育问题也随之增多。
作为家长，我们应该及时了解并学习如何解决这些问题，而不是盲目地依赖学校。
家庭教育不仅是孩子们学习生活的重要一环，更是培养他们良好品德和习惯的基础。
通过这次培训，我学到了很多关于如何与孩子沟通、如何建立积极的家庭氛围以及如何培养孩子的自主意识和创造力等方面的知识和技巧。
这些知识将帮助我更好地指导孩子们成长。
其次，我在家长学校培训中也认识到了培养孩子独立性的重要性。
在快节奏的现代生活中，很多家长常常过分关心和呵护孩子，导致他们失去了独立思考和解决问题的能力。
因此，家长们应该学会给予孩子足够的自由和空间，让他们学会独立思考和解决问题。
培训中，讲师分享了很多关于培养孩子独立性的案例和经验，让我深刻认识到了这一点。
我将会在以后的日常生活中更加注重培养孩子的独立性，帮助他们成为自立自强的人。
再次，通过家长学校培训，我也意识到了家庭教育与孩子的心理健康紧密相关。
在现代社会，孩子面临着种种压力和困扰，如学业压力、社交问题等。
作为家长，我们要关注并关心孩子的心理健康。
因此，我决定在以后的家庭教育中更加注重与孩子建立良好的亲子关系，倾听并理解他们的内心，及时沟通并解决问题。
培训中，我学到的一些关于如何帮助孩子缓解压力和建立积极心态的方法也让我受益匪浅。
最后，通过参加家长学校培训，我还学到了一些实用的育儿技巧和教育方法。
例如，如何给孩子树立正确的价值观和人生观，如何培养孩子的责任感和团队合作精神等等。
这些技巧和方法将帮助我更好地引导和培养孩子，使他们能够健康成长。
总之，参加2024年家长学校培训是一次非常有收获和意义的经历。
参加家长学校学习心得体会五篇
参加家长学校学习心得体会五篇参加家长学校学习心得体会(一)作为家长的我们在家长学校里受益非浅!听了几位专家的讲课和指导，使我的思想有了很大的触动，让我感触颇多，从中也让我得到了更多的启发，现将自己的粗浅心得总结如下几点：一、欣赏孩子学会夸奖在家长学校的讲座里时常听老师提起：我们就应懂得欣赏孩子，不管在学习上，还是在生活中，哪怕是一点一滴的进步，都要及时地表扬。
如果我们对孩子的进步不听、不看、不肯定、不赞扬，孩子的学习及生活的态度肯定会受到打击。
所以我们不要吝啬我们的微笑和表扬，常给他们鼓励：“孩子，你很棒!我为你感到骄傲!”久而久之，孩子就有了“成功感”，培养了孩子的自信心。
当然，赏识、夸奖并不意味着拒绝批评，只是别忘了在批评他们过后仍记得给他们一个拥抱，让他们明白我们有多爱他们!或是在批评之前夸夸她的优点，再指出她的不正之处。
让孩子明白发扬优点，改正缺点。
二、学会宽容拒绝自私此刻的孩子都是独生子女，都是家里的小皇帝、小公主，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，我相信众多的家长对此都深有体会。
独生子女的家庭往往以孩子为中心，从小到大，习惯于衣来伸手，饭来张口，什么事都无须操心，因为父母会把一切安排的妥帖，有什么好东西都是一个人拥有独享。
做错了事，打不得，说不得，由此一来就养成孩子自私的性格，不懂宽容。
所以我们就要培养孩子的职责感，让他们懂得与别人分享快乐，懂得谦让、懂得尊重、懂得团队精神，更要懂得孝敬父母，尊敬师长。
我常常告诉女儿，在班上多交朋友，要时常帮忙别人。
或者在理解了同学的帮忙时，要懂得谢谢和感恩!三、理解挫折勇敢应对孩子成长的路上，不可避免地充满了各种压力与挫折，父母担心孩子受到伤害，往往在事件发生之前，便急于替他们扫除一切障碍，期盼孩子能在无忧无虑的环境下长大。
但即使爸爸妈妈再怎样保护，呵护在掌心的孩子，总有一天会飞出父母张开的羽翼，展开自己的生活。
何况过分的呵护备至让他在应对困难和挫折时没有承受潜力，不如适当地让孩子出温室见风雨。
家长学校学习心得体会7篇
家长学校学习心得体会7篇家长学校学习心得体会1感谢学校给了我们家长这样一个难得的学习机会。
讲座上老师从教育法律规范、道德要求，家庭教育的重要性，如何做父母、如何和学校老师沟通，和孩子沟通，学习辅导，以及儿童心理等方面给我们家长进行很好的讲解，通过听了讲座，我也意识到自身以及父母双方在孩子小学教育方面的一些误区，甚至是一些不正确的教养方式。
主要表现在：一是认为孩子送进小学就万事大吉了，没有必要过多地操心孩子的学习，更没有意识到良好学习、生活习惯的养成是要从一年级就要做起，总报着孩子还小，玩性大也是正常，特别一和自己小时候对比，觉得没有什么。
二是只注意关心孩子的分数，只在意结果，忽视学习的过程，老和别人家的孩子比较，不注意和孩子沟通交流，好时表扬，差时批评，有时甚至会恶言相向，甚至动手体罚，批评多、鼓励少。
常常以自己工作累为籍口，没有陪伴孩子共同提高。
三是给孩子创造一起到大自然中陶冶情操的机会不多，给孩子创造各种成长的体验方面还跟不上。
四是和学校的沟通很少，很少会主动向班主任或科任教师了解孩子在校情况，更多时候还是老师主动和我们联系。
通过对以上四个方面的剖析，我们夫妻俩也作了认真的分析，查找了存在这些问题的原因，也想了一些解决的方法，尽可能地统一思想，形成教养合力，今后要主动和班主任及科任老师沟通联系，了解孩子在校情况，关心孩子的身心健康，多抽出时间陪孩子学习，寻找孩子的学习兴趣，注意培养孩子的生活、学习习惯，文明礼貌，陪伴好孩子的成长。
最后对班主任及科任老师对孩子的关心支持，希望继续能得到你们的关心和支持，再此衷心地感谢!家长学校学习心得体会2我这次参加家长学校学习，转变了许多家教观念，学到了很多东西，感觉受益匪浅!孩子是每个家庭放飞的希望，和很多家长一样，我也期盼自己的孩子能在学校得到良好的教育，渴望自己的孩子能够快乐健康地成长。
但是在家庭教育过程中往往由于不得法，取得的效果事倍功半。
感谢学校的良苦用心，让我在陪孩子的成长中找到了正确的方法。
家长培训心得体会7篇
家长培训心得体会7篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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《家长学校培训心得体会5篇》
《家长学校培训心得体会5篇》家长学校培训心得体会随着教育的普及推广与教育观念的更新提升，家庭教育越来越得到了家长、社会与学校重视。
教育不能单单靠学校，家庭教育在学生的人生中起着至关重要的作用。
在这一形势下，我县于xx年5月7日在县实验二小举办了家庭教育培训讲座，特聘我国著名家庭教育专家关鸿羽教授进行了《教师如何指导家庭教育》与《创新教育》的培训。
参会人员为全县中小学德育校长、德育主任及优秀班主任，本人有幸参会。
经过一天的培训，感慨颇多，受益匪浅。
上午关鸿羽教授重点就《教师如何指导家庭教育》进行了全面系统的讲解，有理论，有实例，深入浅出，幽默风趣。
他首先将家庭教育中易出现的问题进行了分类，总共分为粗暴型、精神虐待型、期末算总账型、抽风型、超负荷型、保姆型、干扰型、金钱刺激型、放任型、分数第一型、溺爱型、迁就型、攀比型、暴躁型、唠叨型、冷漠型、纯理智型、专制型、期望过高型、过度教育型等等20多种类型，对每一种类型进行分析，并指出改进方向。
这对我们指导家庭教育有很大的帮助。
之后关教授分别“从家长的行业是教育子女”和“家庭教育是不可替代的教育”两个方面来说明家庭教育专业性与重要性。
家庭教育的差别很大，教育孩子不能重来，家庭教育不能摸着石头过河。
家庭教育对孩子的影响是终身的，关乎孩子的命运，甚至关系的国民的命运。
提出问题后关教授提出了相应的指导方法。
在听到关教授讲国外高中生开新婚指导课后我们都有些吃惊，当听到有的国家在结婚前要求听家庭教育讲座，进行理论学习并要通过考试才能结婚的消息后深感震惊：家庭教育的差距竟然如此之大。
分析完国际家庭教育指导情况后关教授提出了“大教育观”的概念。
大教育观分为横向和纵向两方面，具体指时间上的终身教育和空间上的学校、家庭、社会的有机结合，大教育观的效果是1＋1＋1＞3。
这个概念非常新颖，也能很实际的教育完整的概括起来了。
关教授认为要做好家庭教育的指导工作以及做好家庭教育要从以下几个反面入手：一、建立家庭教育研究会，二、建立家庭教育委员会，三、成立家庭教育讲师团，四、给家长开读书活动，汇报会，分享家长自己的教育案例等等。
2024年家长学校学习心得体会(6篇)
2024年家长学校学习心得体会随着孩子们的成长，我逐渐意识到作为家长，我们需要不断学习和进步，以更好地教育和引导孩子。
为了提升自己的育儿水平，我参加了家长学校的学习，下面是我在学习过程中的一些心得和体会。
首先，参加家长学校对我来说是一个很好的机会，可以了解到现代育儿的最新理论和方法。
在学习过程中，我学到了很多关于儿童发展、心理学、教育原理等方面的知识，这些知识不仅让我对孩子的行为有了更深入的理解，还帮助我更好地应对孩子在成长过程中的各种情绪和行为问题。
其次，家长学校还提供了很多实用的育儿技巧和方法，这些技巧和方法可以帮助我更好地与孩子沟通和相处。
比如，在学习中我了解到了有效的表扬和奖励方法，这让我更懂得如何鼓励孩子，树立他们的自信心。
我也学到了如何正确使用惩罚的方法，不仅让孩子明白自己的错误，也能给他们一个改正错误的机会。
此外，我还学到了关于培养孩子良好习惯的方法，比如建立良好的日常规律，逐步培养孩子的自律能力等。
此外，学习中我还参与了一些亲子活动，通过与其他家长的交流和分享，我从中得到了很多启发和帮助。
和其他家长的交流让我更深入地了解到了其他人的育儿经验和方法，也看到了其他家庭在育儿过程中面临的问题和挑战。
这些交流让我明白，育儿是一项需要倾听和学习的任务，每个家庭都有自己的特点和困惑，而从其他家长身上汲取经验和智慧，是提升自己的一个重要途径。
最后，参加家长学校的学习让我更加明白，育儿并不仅仅是教育孩子，更重要的是与孩子一起成长。
在成长过程中，我们要尊重孩子的个性和爱好，给他们足够的空间和自由发展的机会。
同时，我们也要成为他们的良师益友，在他们面临困难和挑战时给予支持和关爱。
作为家长，我们的心理承受能力也需要不断提升，学会调整自己的情绪和态度，以更好地与孩子相处。
总之，参加家长学校的学习让我从多个方面提升了自己的育儿水平。
在学习中，我积累了丰富的知识和实践经验，学到了很多有关育儿的理论和方法。
通过和其他家长的交流和分享，我也得到了很多启发和帮助。
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家长学校的培训心得体会
20xx年8月23日，我有幸参加了县教体局组织的以家长学校为主题的培训，上午听取了方局长作有关生活
与工作的关系的报告，下午还听取了汪有海书记、俞志
堂校长的专题讲座，受益匪浅。
回首一天来的学习，既
有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长。
在培训期间我始终怀着饱满
的学习热情，认真听讲，仔细做笔记，通过培训，我更
加认识到学校与家长联系的重要性。
教师同家长的联系、沟通，目的是更好的了解学生帮助学生更好的全面发展。
家庭是孩子的第一学校，父母是孩子的第一任教师。
家
庭是孩子的第一所学校，也是人生就读时间最长的一所
学校。
家庭教育不是学校教育的简单重复，更不是学校
教育的简单继续，而是与学校教育互为补充的一条重要
途径。
教育不仅是教师的事情，它本身就是由社会、家庭、学校三方面来完成的，社会机制尚未启动，我们能
启动的也就只有家长了。
只有唤起家长对孩子的重视，
让他们与我们同步，我们的工作才能做到事半功倍的效果。
我们要经常与家长联系，尤其是一些表现不太好的
同学，我们更是需要注意主动与他们谈心、鼓励他们，
一旦发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况，要及时主动地与家长联系，向他们了解情况。
教师
需要耐心，这个耐心不仅是针对孩子，也要针对家长。
在听了几位领导、专家的精彩讲座后，我认为，可以从
以下几个方面来抓家长学校的工作：
一、与家长沟通要先了解学生家庭状况
父母是孩子的第一任教师，也是孩子的终身教师。
一个学生在什么样的家庭环境中成长，就会有什么样的
性格，这就是说每一个孩子都是其所在家庭或是其父母
的缩影。
这一点我在做班主任后深有体会。
因此，了解
学生家庭情况，了解学生父母职业、文化程度，家庭结
构等，是班主任与家长沟通的前提，有助我们与家长沟
通时对症下药，采取针对性的措施。
只要家长是重视孩
子的学习的，那么我们就有沟通的机会和希望，所以在
家长会上跟家长说：“孩子是你们的未来，是你们这一
生最重要的作品，我们奋斗一辈子，其实就是为了孩子，在校时间我会尽心尽力地教育好你们的孩子，在家时间
请你们尽力而为，但你们一定要在思想上重视孩子的成长。
”
二、尊重家长是与学生家长沟通的第一原则
教师是我们的职业角色，生活中大家也是孩子的家长，或未来是孩子的家长，我们在工作的时候一定要换
位思考，许多教师是爱学生的，但在“恨铁不成钢”的
时候，说话会不选择用词，有的时候说出来的话很伤害
家长的自尊心。
“如果你想得到一个人的认同和好感就夸他的孩子吧；如果你想最大可能地伤害一个人，使你们的关系中止就责骂他的孩子吧。
”这一句直白的话揭示了人际交往的原则。
三、以诚相待架起沟通的桥梁，充分利用新的网络平台与家长进行交流。
对学生家长要像对待同事、朋友一样平等友好，和家长谈话，发短信要客气，要注意礼节，不起高调，不发火。
要有包容心，以平常心对待学生的冒失和错误与学生家长沟通，讲究一个“诚”字。
只有诚心诚意，才能打动家长的心，使他愉快地与你合作，班主任应用诚心架起与家长沟通的桥梁。
我觉得只有家校一体，共同努力，你就不会为教育所累，而是能切实享受教育。
交流、信任是班主任实现与学生家长良好沟通的基础，这样常联系的一个好处是：你在与家长交流时，就能让他感觉到老师对他的孩子特别关心、重视，留下你工作细致、认真负责的好印象，家长也会提升其责任心；另一个直接好处是，有助于达到效果。
这样从情感上容易迅速沟通。
构筑信任，就要充分发挥“爱”在教育中的特殊而奇妙的功能。
“教育植根于爱”，爱是班主任工作的根本，只有爱学生的教师，他才可能教育好学生。
“爱”主要体现在关心学生、爱护学生、帮助学生解决
学习和生活中的困难、消除学习心理障碍、为学生创造一个舒适的学习环境。
班主任在与学生家长沟通中，若能流露出对学生的爱，往往会迅速、有效地缩短家长与班主任的心理距离，“亲其师而信其道”，大大增强家长的信任感。
班主任对学生的真心实意的关怀，要体现诚恳的态度。
教师与家长谈话时，千万要避免只“告状”，除将孩子的问题告诉家长，对孩子的进步也要实事求是地谈。
在谈孩子的缺点时，教师还应主动、坦诚地检视自身在工作中的失误，商讨纠正、改进的措施。
让家长觉得你是在真心实意地爱护他们的孩子，从而接受你的意见并积极合作。
那么，如何进行有效的家校沟通呢？我认为主要有这么几个方面：
（一）、适时进行家访
家访既是教师的一种教育手段，更是教师在教育教学中的一种感情投资，它可以加固家庭、学校之间的桥梁，缩短教师和家长的距离，拉近教师、学生、家长间的关系，促进学校与家庭共同担负起培养学生成才的责任。
（二）、精心组织好家长会
组织家长会是家校教育过程中的必要环节，是班主任同家长沟通，凝聚教育合力的主要方式之一。
学校通
过家长会，向家长汇报学校教育教学的工作情况及今后
工作计划，并向家长提出教育的具体要求，听取家长的
意见，共同研究改进工作，从而协调学校教育与家庭教
育的关系；家长通过家长会，不仅能了解到自己子女的
学习成绩、思想表现，还能了解子女所在班级其他学生
的成绩与表现等，从而能更客观地了解自己子女发展水
平在集体中的位置。
这是对学生施以教育不可缺少的信息。
因此，组织家长会是不容忽视的。
（三）、利用电话促进家校沟通
利用电话促进家校沟通。
这是最方便、最普遍的一
种联络方式。
如果能够善用，这一条线会成为拉近距离，凝聚力量的“感情专线”。
在给家长打电话时，要注意
到以下几方面：
（1）多赞美，少批评。
孩子都是父母心目中的宝贝，没有一个家长喜欢听老师只诉说罪状。
所以，我会多表
扬孩子的优点、成就，例如：“这孩子长得很可
爱”“挺聪明的”，家长在听了这些好话后，自然就比
较听得进去孩子的其他缺点，以及需要父母加强管教孩
子的种种了。
（2）注意电话中的语辞和声调。
电话看不到对方表情，所有的感觉、印象都来自电话中的声音，不论家长
的语气、言语如何？我们都要会控制自己的情绪。
至始
至终以亲切、自然、流畅的语调，心平气和地、耐心地
与家长交谈。
（3）发挥语言艺术的魅力。
在家校交流中，难免会谈到孩子的缺点，一般需要我们老师会避实就虚，不马
上切入正题，而是待家长心情趋于平静的时候再自然引
出主题。
总之，我充分把握这次机会，认真学习，通过培训
我将在今后的工作中，一如既往，踏踏实实地继续学习，不断更新家长学校教育理念，提高个人素养，我会在工
作中努力尝试，不断探索，把培训中学到的新理念、新
方法在教学中得以实现，向着更高的目标迈出坚定的步伐，争取在家长学校教育教学中工作中贡献出自己的力量。