小学二年级_语文_第九课_日月潭_思维导图
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最新人教部编版二年级语文上册PPT课件—10 日月潭
中午，太阳高照，整个 日月潭的美景和周围的建 筑，都清晰地展现在眼前。
要是下起蒙蒙细雨,日月潭好 像披上轻纱，周围的景物一片朦 胧，就像童话中的仙境。
日潭
清晨清…晨………
太阳高照……
下起蒙蒙细雨……
1.背诵自己喜欢的部分 2.抄写生字三遍,第一遍带拼音 3.查找有关日月潭的故事和传说
台湾是个美丽的宝岛，也是个富 饶的宝岛，人们给予她无限赞誉：
（环绕） （花环）
（绕圈） （围绕）
mὰo
shèng
（茂盛） （茂密）
shèng (盛开)
chèng （盛饭）
shèng
shĕng
（胜利） （胜出）
shĕng （省份)
xĭng
（省亲）
yĭn
（隐藏）
（隐形）
yuē
（隐约）
（约定）
jiὰn
（建筑）
（建设）
dᾰo
（小岛）
（海岛）
zhᾰn
（展示）
jìng
境
日月潭是我国（台湾）省最大
的一个湖。那里（群山环绕）， （树木茂盛），周围有许多 （名胜古迹）。
日月潭很深，湖水碧绿。
湖中央有个美丽的小岛，叫 光华岛。这个岛把湖水分成 两半，北边像圆圆的太阳， 叫日潭；南边像弯弯的月亮， 叫月潭。(所以人们称它为日 月潭。)
1.小岛把湖水分成两半，北边叫日潭。 南边叫月潭。 2.小岛把湖水分成两半，北边像太阳， 叫日潭。南边像月亮，叫月潭。 3.小岛把湖水分成两半，北边像圆圆 的太阳，叫日潭。南边像弯弯的月亮， 叫月潭。
xī méng lóng jìng
晰朦胧境
日月潭
小岛 轻轻 隐隐约约
展现 环绕 台湾省
二年级上册语文课件--《日月潭》 人教部编版 (共17张PPT)
日月潭风光秀丽，吸引了 许许多多的中外游客。
同学们，你们喜欢日月潭的秀美 风光吗？说说美在哪？
作业：
1、请你做一名小导游，向你的爸爸妈 妈介绍美丽的日月潭吧！
2、收集ABB或AABB式的叠词。收集 ABB或AABB式的叠词。
教师的言语——是一种什么也替代不了的影 生心灵的工具。教师的艺术是：决不要让学 意力放在那些无关紧要的琐碎事情上，而要 使他接触他将来必须知道的重大关系，以便 够正确地判断人类社会中的，学校教育注重 全的人格，故处处要使学生自包子有肉，不 ；人有学问，不挂嘴上。吃饭不嚼不知味， 想不知意。凡是教师缺乏爱的地方，无论品 智慧都不能充分地或自由地发展。 学校是
的工场。惟有学而不厌的先生才能教出学而 学生。 教师，这是学生智力生活中的第一盏 而也是主要的一盏指路把湖水 （ 分成两半），（ 北边 ）像 （ 圆圆）的太阳，叫（ 日 ） 潭； （ 南边）像（ 弯弯 ） 的月亮，叫（ 月 ）潭。
清晨，湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨
星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖
水中。
....
中午,太阳高照,整个日月潭的美景和 周围的建筑,都清晰地展现在眼前。要是下 起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围 的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。
名胜古迹
•1、日月潭在哪？（位置）
•2、为什么叫日月潭？（名字的由来）
•3、日月潭是什么样子？美在哪？ （景色）
• 日月潭是我国台湾省最大的一个
湖。它在台湾省中部的山区。那里 群山环绕,树木茂盛,周围有许多名胜 古迹。
• 日月潭是我国台湾省最大的一个 湖。它在台中附近的高山上。那里 群山环绕,树木茂盛,周围有许多名胜 古迹。
日 月 潭
日 月 潭
部编版二年级上册语文《日月潭》PPT优秀课件
这两句表现了在雾气的笼 罩下，晨星和灯光相互映照的 朦胧美。
中午，太阳高照，整个日月 潭的美景和周围的建筑，都清晰 地展现在眼前。要是下起蒙蒙细 雨，日月潭好像披上轻纱，周围 的景物一片朦胧，就像童话中的 仙境。
晴天时日月潭的景色清 晰可见，如同一幅美丽 的山水画。
日月潭风光秀丽，吸引了许 许多多的中外游客。
课后拓展
K
E
课后拓展
读课文，回答问题
1、日月潭地处哪里？ 2、日月潭环境怎么样？ • 日月潭是我国台湾省最大的一个湖。它在台中附近的高山上。 那里群山环绕，树木茂盛，周围有许多名胜古迹。
课后拓展
1、向爸爸妈妈或你的好朋友介绍日月潭； 2、画画你心中的日月潭； 3、搜集有关日月潭的故事和传说，读一读
课文讲解
课文共有五个自然段，依次介绍了日月潭的环境、形状、以及清晨、中 午、雨天的景色。第一自然段有三句话，概括介绍了日月潭的地理位置 和周围环境。.第二自然段描写了日月潭的形状，通过两个形象的比喻 句：“北边像圆圆的太阳，叫日潭。”“南边像弯弯的月亮，叫月潭。” 写明了日月潭名字的由来。。在这样的对比中，感受到日月潭不同时间、 不同天气给人们带来的不同美感。最后一个自然段概括了全文，赞美日 月潭风光秀丽、是旅游胜地。
课文导入
1、那里群山环绕，树木茂盛，周围有许多名胜古迹。 2、湖面上飘着薄薄的雾。 3、晨星和灯光隐隐约约地倒映在湖水中。 4、周围的建筑清晰地展现在眼前。 5、景物一片朦胧，就像童话中的仙境。
课文讲解
KEWENJIANGJIE
课文讲解
这是一篇写景的短文，描绘了我国宝岛台湾著名的风景区--日月潭。日月潭是台 湾省的一个大湖。那里风景优美、气候宜人，是旅游度假的好去处。作者从不同 方面介绍了日月潭的瑰丽风景，表达了作者对祖国宝岛台湾，对祖国大好河山的 热爱之情。 本文文质兼美，五个短小的自然段生动和谐地展现了日月潭的迷人风姿。风姿教 学中我主要通过情境促读，读中悟情的教学方法引导学生对景之美、文之美的品 味，激起学生对日月潭及台湾宝岛的热爱之情
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名胜
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迹央
丽华
展现
披
环绕
烧浇绕
jìng
竟
仙境
境
要是下起蒙蒙细雨，日月 潭好像披上轻纱，周围的景物 一片朦胧，就像童话中的仙境。
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太阳高照 群山环绕 风光秀丽 树木茂盛 山清水秀 名胜古迹 隐隐约约 点点灯光 蒙蒙细雨
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zhù
建筑
中午，太阳高照，整个日 月潭的美景和周围的建筑，都 清晰地展现在眼前。
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xī
清晰
méng lóng
朦胧
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清晨，湖面上飘着薄薄的雾。 天边的晨星和山上的点点灯光，隐 隐约约地倒映在湖水中。
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中午，太阳高照，整个日月潭 的美景和周围的建筑，都清晰地展 现在眼前。要是下起蒙蒙细雨，日 月潭好像披上轻纱，周围的景物一 片朦胧，就像童话中的仙境。
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迹央
丽华
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披
环绕
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要是下起蒙蒙细雨，日月 潭好像披上轻纱，周围的景物 一片朦胧，就像童话中的仙境。
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太阳高照 群山环绕 风光秀丽 树木茂盛 山清水秀 名胜古迹 隐隐约约 点点灯光 蒙蒙细雨
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中午，太阳高照，整个日 月潭的美景和周围的建筑，都 清晰地展现在眼前。
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清晨，湖面上飘着薄薄的雾。 天边的晨星和山上的点点灯光，隐 隐约约地倒映在湖水中。
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中午，太阳高照，整个日月潭 的美景和周围的建筑，都清晰地展 现在眼前。要是下起蒙蒙细雨，日 月潭好像披上轻纱，周围的景物一 片朦胧，就像童话中的仙境。
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境 央潭 引盛 岛
水中捉鱼 湖
客 纱
绕 茂围
华胜 童
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我会写 观察下面的字，说说你的发现。
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如诗如画的清晨美景图 清晨，湖面上飘着薄薄的雾。天边
的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地 倒映在湖水中。
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光华岛
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小岛把湖水分成两半，北边像圆圆
的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，
叫月潭。 形状特点
日潭
北边
圆圆的太阳
月
比喻
潭
南边
弯弯的月亮
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人教版小学语文二年级下册第九课《日月潭》ppt课件
筑
晰
隐
约
蒙
• 那里群山环绕，树木茂盛，周围有许多名 胜古迹。 • 天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约 的倒映在湖水中。 • 中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周 围的建筑都清晰的展现在眼前。 • 周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。
读一读下面的词语,看谁读的最准确.
群山环绕 树木大湖高山躺 ，
北边圆圆像太阳， 南边弯弯像月亮， 日月潭上好风光。
再见!
⒐日 月 潭
• 太阳高照
群山环绕
风光秀丽
• 树木茂盛
湖水碧绿
名胜古迹
• 隐隐约约
点点灯光
蒙蒙细雨
• • ménglóng jì ng • 朦 胧 境 • mào shèng xī • 茂 盛 晰 •
huán rào 环 绕 yǐn yuē 隐 约
zhù 筑 méng 蒙
朦 胧
• •茂 盛
境
环 绕
① 你喜欢日月潭什么时候的景色?说说喜 欢什么?
②能把你喜欢的景色读出来吗?
• 清晨湖面上飘着薄薄的 雾.天边的晨星和山上的 点点灯光,隐隐约约地倒 映在湖水中.
• 中午,太阳高照,整个日 月潭的美景和周围的建 筑,都清晰地展现在眼 前.要是下起蒙蒙细雨, 日月潭好像披上轻纱, 周围的景物一片朦胧, 就像童话中的仙境.
点点灯光
隐隐约约
太阳高照
风光秀丽
二.学习课文
日月潭是我国台湾省最 大的一个湖.它在台中附近 的高山上.那里群山环绕,树 木茂盛,周围有许多名胜古 迹.
日月潭很深,湖水碧绿.湖中央 有个美丽的小岛,叫光华岛.小岛把 湖水分成两半,北边像圆圆的太阳, 叫日潭;南边像弯弯的月亮,叫月潭.
小声读第三.四自然段.
日月潭人教(部编版)PPT 优秀课件
–
整
部
电
影
情
节
亮
点
颇
多
，
高
潮
迭
起
，
叙
述
小
心
铺
垫
，
扣
人
心
弦
，
引
人
深
思
。
不
解
的
是
，
故
事
里
围
绕
女
主
角
的
几
个
男
人
都
光
荣
的
牺
牲
了
，
为
什
么
不
杀
了
那ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
个
猥
琐
的
变
态
洗
衣
店
老
板
呢
，
真
的
是
因
为
这
个
老
板
好
心
收
留
她
，
留
他
一
条
命
？
算
了
–
–
– –
– –
同学们再见！ –
或许 真正的 自由就 是坦白 吧，压 抑了这 么多年 的怨恨 纠缠和 对现实 世界的 厌恶全 部都完 完整整 、彻彻 底底、 干 干净净的 结束了 ，张自 力是这 样，吴 志贞也 是如此 ，明白 了这个 就不难 理解为 什么网 友评论 张自力 最后那 段独舞 真 的是表达 内心情 感的最 好诠释 ，动作 粗放有 力，表 情自然 放松， 节奏感 超强， 巨舒坦 ；明白 了这个 就不难 理解张 自 力之前为 什么要 带着吴 志贞坐 上了咯 吱作响 的破旧 的摩天 轮去眺 望那个 曾经的 白日焰 火歌舞 厅，劝 她自首 ，给她 机 会，让她 明白他 的爱有 多深； 明白了 这个就 不难理 解张自 力为什 么要在 吴志贞 被警察 拷走的 时候在 漫天的 雪地里 放 焰火，焰 火象征 着什么， 仅仅是 为了扣 住电影的 题目吗 ，还是自
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二年级上册语文课件-10. 日月潭 人教部编版 (共15张ppt)[1]【优质课件】
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10、日月潭
听写大闯关
书写正确 结构合理 书面整洁
轻纱 游客
词语大闯关
仙境
zhǎn xiàn
展现
吸引
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披上
隐隐约约
蒙蒙细雨 点点灯光 风光秀丽
词语大闯关
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仙境 展现
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一观 结构 二观 关键笔画 三观 变笔 四观 穿插
清晨，湖面上飘着( 薄薄的雾 )。天边的( 辰星 ) 和山上的( 点点灯光)，( 隐隐约约 )地倒映在湖水中 。
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仙境
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