流量测量实验报告
水力学实验报告
水力学实验报告水力学实验报告引言：水力学是研究水在运动过程中的力学规律的学科，广泛应用于水利工程、环境工程和海洋工程等领域。
为了深入了解水力学的基本原理和应用，我们进行了一系列水力学实验。
实验一：流量测量流量是水力学中最基本的参数之一，准确测量流量对于水利工程的设计和运行至关重要。
本实验使用流量计和流速计两种方法进行流量测量，比较了两种方法的准确性和适用性。
实验二：水头测量水头是指水的能量高度，也是水力学中的重要参数。
本实验使用水银压力计和水头计两种方法进行水头测量，探讨了两种方法的原理和误差来源。
通过实验数据的分析，我们得出了水头测量的准确性与仪器精度之间的关系。
实验三：水流速度分布水流速度分布是指水流在截面上的速度分布情况，对于水流的稳定性和流态的判断有着重要意义。
本实验使用激光多普勒测速仪测量了水流在不同截面上的速度分布，并分析了不同因素对水流速度分布的影响。
实验结果表明，水流速度分布与流量、管道形状和摩擦阻力等因素密切相关。
实验四：水流压力分布水流压力分布是指水流在管道中的压力分布情况，对于水力输送和水力机械的设计和运行有着重要影响。
本实验使用压力传感器测量了水流在不同截面上的压力分布，并探讨了不同因素对水流压力分布的影响。
实验结果表明，水流压力分布与流速、管道形状和摩擦阻力等因素密切相关。
实验五：水力波浪水力波浪是指水面上的波浪运动，是水力学中的重要研究对象。
本实验通过模拟水面上的波浪运动，测量了波浪的高度、周期和传播速度，并分析了波浪的形成和传播机制。
实验结果表明，波浪的形成与风力、水深和水面粗糙度等因素密切相关。
结论：通过以上实验，我们深入了解了水力学的基本原理和应用。
流量测量、水头测量、水流速度分布、水流压力分布和水力波浪等实验内容，使我们对水力学的各个方面有了更加全面和深入的认识。
水力学的研究和应用将为水利工程、环境工程和海洋工程等领域的发展提供重要的理论基础和技术支持。
流量计实验报告
物理观察实验报告
流量计
一、 关于流量计
流量计是用以测量管路中流体流量(单位时间内通过的流体体积)的仪
表。
二、 流量计原理(如图1)
转子流量计由两个部件组成，转子流量计一件是从下向上逐渐扩大的锥
形管；转子流量计另一件是置于锥形管中且可以沿管的中心线上下自由
移动的转子。
转子流量计当测量流体的
流量时，被测流体从锥形管下端流入，
流体的流动冲击着转子，并对它产生一
个作用力（这个力的大小随流量大小而
变化）；当流量足够大时，所产生的作
用力将转子托起，并使之升高。
同时，
被测流体流经转子与锥形管壁间的环
形断面，从上端流出。
当被测流 体流
动时对转子的作用力，正好等于转子在流体中的重量时（称为显示重量），转
子受力处于平衡状态而停留在某一高度。
分析表明；转子在锥形管中的
位置高度，与所通过的流量有着相互对应的关系。
因此，观测转子在锥
形管中的位置高度，就可以求得相应的流量值。
三、 流量计的演示过程
1. 将流量计竖直放置。
2. 将流体通入 。
3. 观测读数。
四、 生活中的流量计(如图2)
流量仪表是过程自动化仪表与装置中的大类仪表
之一，它被广泛适用于冶金、电力、煤炭、化工、
石油、交通、建筑、轻纺、食品、医药、农业、环
境保护及人民日常生活等国民经济各个领域，是发展工农业生产，节约能源，改进产品质量，提高经济效益和管理水平的重要工具在国民经济中占有
重要的地位。
图1 流量计示意图 图2 水表。
河渠流量测量实验报告(3篇)
第1篇一、实验目的本次实验旨在通过实际操作，学习河渠流量测量的基本原理和方法，掌握流量测量仪器的使用，并能够独立进行河渠流量数据的采集、计算和分析。
通过实验，加深对工程水文学中流量测量理论的理解，提高解决实际工程问题的能力。
二、实验原理河渠流量测量通常采用流速-面积法，即通过测量河渠的流速和横截面积来计算流量。
实验中，流速可通过流速仪测量，横截面积则通过测量河渠的断面尺寸计算得出。
三、实验仪器与设备1. 流速仪：用于测量河渠中的流速。
2. 水位尺：用于测量河渠的水位。
3. 卷尺：用于测量河渠断面的尺寸。
4. 计算器：用于计算数据。
5. 数据采集器：用于记录数据。
四、实验步骤1. 现场勘察：对实验河渠进行现场勘察，了解河渠的形状、尺寸、流速分布等基本情况。
2. 选择测点：根据河渠的流速分布情况，选择合适的测点进行流速测量。
3. 测量流速：使用流速仪在测点处测量流速，重复测量3次，取平均值作为该点的流速。
4. 测量水位：使用水位尺测量河渠的水位。
5. 测量断面尺寸：使用卷尺测量河渠断面的尺寸，包括河宽、河深等。
6. 计算横截面积：根据测量得到的断面尺寸，计算河渠的横截面积。
7. 计算流量：根据流速和横截面积，计算河渠的流量。
8. 数据记录与整理：将测量数据记录在实验报告中，并进行整理和分析。
五、实验结果与分析本次实验中，共测量了3个测点的流速，分别为0.8m/s、1.0m/s、0.9m/s，取平均值0.9m/s作为该河渠的流速。
河渠水位为2.5m，河宽为10m，河深为1.5m，横截面积为15m²。
根据流速和横截面积，计算得到该河渠的流量为13.5m³/s。
通过实验结果分析，可以得出以下结论：1. 流速仪的使用方法正确，测量结果准确可靠。
2. 河渠横截面积的测量方法合理，计算结果符合实际情况。
3. 流速-面积法是河渠流量测量的有效方法，适用于不同河渠的流量计算。
六、实验讨论1. 影响流速测量的因素有哪些？如何减小误差？2. 如何提高河渠横截面积测量的精度？3. 流速-面积法在实际工程中的应用有哪些？七、实验总结本次实验使我们对河渠流量测量有了更深入的了解，掌握了流速-面积法的基本原理和操作方法。
流量测量实验报告
流量测量实验报告本次实验旨在对流量进行测量和分析，以便更好地了解和掌握流量的特性和规律。
通过本次实验，我们将对流量的测量方法和步骤进行详细介绍，并对实验结果进行分析和总结，以期为相关领域的研究和应用提供参考和借鉴。
一、实验目的。
本次实验的主要目的是通过实际操作，掌握流量的测量方法和步骤，了解流量的特性和规律。
具体目标包括：1. 掌握流量测量的基本原理和方法；2. 了解不同流量测量仪器的使用和特点；3. 分析流量测量实验的结果，掌握数据处理和分析方法。
二、实验原理。
流量是指单位时间内通过管道或通道的流体体积，通常用立方米/秒（m³/s）或升/秒（L/s）来表示。
流量的测量主要有直接测量和间接测量两种方法，其中间接测量方法包括差压法、旋翼式流量计、涡街流量计等。
三、实验步骤。
1. 准备工作，检查流量测量仪器和设备，确保正常运转；2. 流量测量仪器的安装和调试，根据实验要求，选择合适的流量测量仪器，进行安装和调试；3. 流量测量实验，根据实验要求，进行流量测量实验，记录实验数据；4. 数据处理与分析，对实验数据进行处理和分析，得出结论。
四、实验结果与分析。
经过实验测量和数据处理，我们得到了如下实验结果：1. 在不同流量条件下，使用差压法、旋翼式流量计和涡街流量计进行测量，得到了相应的流量数值；2. 对比不同测量方法的优缺点，分析了实验结果的可靠性和准确性；3. 根据实验数据，得出了流量与压力、速度等因素的关系，探讨了流量的影响因素和规律。
五、实验总结与思考。
通过本次实验，我们对流量的测量方法和步骤有了更深入的了解，同时也发现了一些问题和不足之处。
在今后的实验和研究中，我们将进一步完善实验方法，提高数据的准确性和可靠性，为相关领域的研究和应用提供更可靠的数据支持。
六、参考文献。
[1] 《流体力学》，XXX，XXX出版社，2010年。
[2] 《流量测量技术》，XXX，XXX出版社，2015年。
以上为本次流量测量实验的报告内容，希望能对相关领域的研究和应用提供一定的参考和借鉴。
流量测量实验报告
流量测量实验报告一、实验目的。
本实验旨在通过测量和分析流量数据，探究不同条件下流量的变化规律，为流量管理和优化提供科学依据。
二、实验原理。
流量测量是指通过对特定区域或设备的流量进行实时监测和统计，以获取流量的变化趋势和规律。
在实验中，我们将采用流量计等设备进行流量测量，并结合实际情况进行数据分析。
三、实验材料和方法。
1. 实验材料，流量计、计算机、数据采集软件等。
2. 实验方法，选择不同时间段、不同区域进行流量测量，记录数据并进行分析。
四、实验过程与结果。
1. 设定实验条件，我们选择了工厂车间和办公区域作为实验场景，分别在工作日和休息日进行流量测量。
2. 进行实验测量，通过安装流量计和数据采集软件，我们对两个区域的流量进行了实时监测，并记录了不同时间段的流量数据。
3. 数据分析，经过数据处理和分析，我们发现工作日的工厂车间流量明显高于休息日，而办公区域则相反。
这与我们的预期结果相符合，说明流量受工作日和休息日的影响较大。
五、实验结论。
通过本次实验，我们得出了以下结论：1. 流量受时间和区域的影响较大，工作日和休息日的流量变化规律明显不同。
2. 不同区域的流量分布存在差异，需要针对性地进行流量管理和优化。
3. 流量测量和分析对于流量管理和规划具有重要意义，可以为提高效率和节约成本提供科学依据。
六、实验总结。
本次实验通过对流量的测量和分析，深入探究了流量变化的规律和影响因素，为流量管理和优化提供了重要参考。
未来，我们将进一步完善流量测量方法，拓展实验范围，为实际工作和生活中的流量管理提供更多的科学依据。
七、参考文献。
1. 李华，张明. 流量测量与管理[M]. 北京，科学出版社，2018.2. 王强，刘娜. 流量优化与规划[M]. 上海，上海科技出版社，2019.以上就是本次流量测量实验报告的全部内容，希望能对大家有所帮助。
流量测量实验报告
流量测量实验报告一、实验目的1.理解流体的流动状态与流量的关系；2.学习流量测量的基本原理和方法；3.掌握流量测量实验的基本步骤和操作技巧。
二、实验原理流量是单位时间内流过其中一断面的流体的体积或质量，通常用单位时间内通过管道横截面的流体体积来表示。
流量的测量可以通过利用流速和管道截面积的关系来实现。
一般情况下，流量计有两种类型：质量流量计和体积流量计。
质量流量计是根据流经仪器的原料质量差异来实现测量的，而体积流量计是根据流经仪器的原料体积差异来实现测量的。
三、实验仪器和材料1.流量计；2.液位计；3.手动泵；4.水桶；5.管道系统。
四、实验步骤1.准备工作：a)检查仪器和管道系统是否完好无损；b)通水并调节管道系统内压力为设定值。
2.测量液体流量：a)将流量计与管道系统连接，并确保连接处密封良好；b)开启流量计，记录初始液位和时间；c)开始泵送液体，记录液位和时间；d)随着时间的推移，记录不同时间点的液位；e)完成液体泵送后，关闭泵和流量计。
3.数据处理：a)根据液位的变化以及时间的记录，计算出不同时间段的流量；b)将所得流量数据绘制成流量-时间曲线图。
五、实验结果与分析根据实验所得数据和绘制的流量-时间曲线图，我们可以看出流量随时间的变化趋势。
通过对实验结果的分析，我们可以总结出以下几点结论：1.初始时刻的流量较小，随着液体泵送时间的增加，流量逐渐增大；2.流量在一定时期内保持相对稳定状态，说明管道系统内的流体流动稳定；3.当泵送时间达到一定值后，流量开始逐渐减小，可能是由于阻力的增加导致流动受限；4.流量-时间曲线图呈现出明显的变化趋势，可以通过对曲线的斜率和曲线的凹凸性进行分析，进一步研究流体流动的规律。
六、实验总结通过本次实验，我对流量测量的基本原理和方法有了更深入的了解。
同时，我也学会了如何正确操作流量计和液位计，并且掌握了数据处理的方法。
实验结果表明，流量测量的准确性和可靠性决定于仪器的精度和操作的规范性。
流量测量实验报告
流量测量实验报告实验目的：本实验旨在通过测量数据传输过程中的流量来探究不同因素对数据传输速率的影响。
实验方法：1. 使用一个网络测速工具，如网络流量监控软件或者专业的网络测试设备。
2. 首先，确定要测量的数据传输路径，可以是本地网络中的两台计算机之间，也可以是局域网或广域网中的两个节点之间。
3. 开始测量前，请确保网络的稳定性，避免其他应用程序占用过多的网络带宽。
4. 使用测速工具开始测量数据传输的流量。
可以选择不同的文件大小或数据包大小进行测试，以获得不同条件下的数据传输速率。
5. 测量结束后，记录测量结果，并分析不同因素对数据传输速率的影响。
实验结果：通过实验测量得到的数据传输速率可以用来比较不同条件下的网络性能。
具体结果可以以表格或图表的形式展现，以便于直观地观察不同因素对数据传输速率的影响。
实验讨论：1. 在实验中，需要注意测量过程中的网络稳定性，确保测量结果的准确性和可靠性。
2. 可以对不同因素进行多组实验，以获得更加全面的数据传输速率变化情况。
3. 实验过程中，还可以根据需要对其他相关参数进行测量，如延迟、丢包率等，以帮助进一步分析网络性能。
实验结论：通过测量数据传输流量可以得出不同因素对数据传输速率的影响。
根据实验结果可以判断出在不同条件下，数据传输速率的变化情况，并对网络进行优化和改进，以提高数据传输效率。
实验目的:本实验旨在通过实验方法，测量流体在一定条件下的流量。
实验仪器与设备:1. 流量计：用于测量流体的流量，常见的有涡轮流量计、涡街流量计等。
2. 流量标定器：用于标定流量计的精确度，并提供标定流量。
3. 水泵：用于产生流体流动，常见的有离心泵、柱塞泵等。
4. 计时器：用于计算流体通过流量计所用的时间。
实验原理:流量是指单位时间内通过给定截面的流体的体积。
在实际应用中，流体的流量是使用流量计进行测量的。
流量计常包含一个流体输入口和一个流体输出口，并通过测量输入和输出口之间的压差来计算流体的流量。
流量计实验报告7页
流量计实验报告7页一、实验目的1.了解流量计的基本原理和构成；2.学习利用流量计测量流量和流速；3.掌握计算流量的方法。
二、实验原理1.流量计的分类流量计按照测量原理和作用方式的不同可以分为许多类别。
当前较为常见的流量计包括体积计、质量计、速度计和压降计等。
流量计一般由流量传感器、变送器、网络通信模块和LCD液晶显示屏等几个部分组成。
理论上，同时对流量计进行体积和重量的计量能够得到相同的结果，因为它们之间只是一个简单的比例关系。
不过由于现实中一些因素的影响，比如管道内部的摩擦、流体的黏滞度等，导致结果上可能有一些差异。
一般情况下，计算流量需要以下公式：Q=VA其中，Q为流量，V为平均流速，A为管道横截面积。
当管道为圆形时，横截面积的计算公式为：A=πr²其中，r为管道半径。
综合以上公式，我们可以推导出流量计的计算公式：三、实验过程1. 将流量计的实验装置与水泵、水槽等连接，使得水流从槽中通过流量计进入排水管，然后回流到水槽中。
2. 打开电源，将管道内的水流放行一会，等待流量计的显示屏稳定。
3. 记录显示屏上的数字，然后提高水泵的流量，再次记录数字。
4. 根据流量计的计算公式计算流量。
5. 重复以上步骤多次，加深对实验结果的认识。
四、实验结果本次实验中采用的流量计为普通流量计。
在实验中我们通过调整水泵的流量，记录流量计的数值并多次重复实验，得到了以下数据：流量流速1.68 L/s 0.01517 m/s通过计算公式：A=πr²=3.14×0.01²=0.000314故得到本次实验的流量计算结果为：6.40748×10⁻³m³/s。
本次实验使用普通流量计测量了指定水泵流量下的水流流量，并通过实验结果得到了正确的计算公式。
同时，还深入了解了流量计的分类和基本组成等知识。
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课程实验报告学年学期 2012—2013学年第二学期课程名称工程水文学实验名称河道测深测速实验实验室北校区灌溉实验站专业年级热动113 学生姓名白治朋学生学号 2011012106 任课教师向友珍李志军水利与建筑工程学院1 实验目的（1）了解流速仪的主要构造及其作用、仪器的性能。
（2）掌握流速仪的装配步骤与保养方法。
（3）了解流速仪测流的基本方法。
2 实验内容LS25-3C型旋浆流速仪是一种新改型仪器，采用磁电转换原理，无触点式测量，信号采集数多，灵敏度高，防水，防沙性能好，仪器结构紧凑，是一种大量程的流速仪。
适用于一般河流，水库、湖泊、河口、水电站、溢港道等高、中、低流速测量。
配用HR型流速测算仪。
2.1 主要技术指标（1）测速范围： V＝0.04-10 m／s（2）仪器的起转速： Vo≤0.035 m／s（3）临界速度： Vk≤0.12m／s（4）每转四个信号（5）旋浆水力螺距： K=250mm(理论)（6）检定公式全线均方差：M≤1.5％（7）信号接收处理：HR型流速仪测算仪(适应线性关系)（8）测流历时： 20s、50s、l00s或1~999s任意设置（9）测量数位：四位有效数（10）显示查询方式：显示内容有时间、K值、C值、历时T、流速V、信号数等。
（11）参数设置及保存：可调校时间及设置K、C、T值等参数，设置后参数在掉电状态能长期2.2仪器结构本仪器按工作原理可分为：感应，传信，测算，尾翼部份。
仪器测流时的安装方式有悬杆，转轴和测杆等几种。
（1）感应部份为一个双叶螺旋浆，安装于支承系统上灵敏地感应水流速度的变化。
旋浆的转速与水流速度之间的函数关系由流速仪检定水槽实验得出。
（2）传信部份由磁钢，接收电子器件一霍尔传感器构成，浆叶旋转带动磁钢转动。
（3）HR型流速测算仪控制板由89CXX系列单片机及有关电路组成，液晶显示采用的是二线式串行接口方式的显示模块。
（4）尾翼部件为一个十字形，供仪器在水平和垂直方向定向。
（5）仪器悬挂附件(按水流条件和测验设备选用)转轴部件：与悬索安装仪器，适用于测船测量较低的流速，可使仪器迎合流向。
十悬杆部件：与悬索安装仪器，适用于测船测量较高的流速：可使仪器在垂直方向对准水流方向。
测杆部件：(CG20型)供浅水河道，涉水测流安装仪器，并兼测水深用。
2.3工作原理及计算方法当水流作用到仪器的感应元件一－浆叶时，浆叶即产生旋转带动转动部份中的磁钢转动。
接收电子器件一霍尔传感器，在外磁场作用下，电压不断变化，根据磁电转换原理，转换成电脉冲信号。
经由导线传递到计数器，浆叶每转1/4转发出一个脉冲信号，仪器发计一次信号，HR型流速测算仪将信号数直接转换成流速。
实践表明其转率“n”与流速“V”之间存在一定函数关系V＝f(n)。
在临界速度V k 以下至起转速V o之间，函数呈曲线关系。
而临界流速V k以上则为一线性关系。
每架仪器检定结果，均附有曲线图和如下检定公式。
V＝K n+C式中：V一流速(m/s)n一浆转率(等于旋浆总转数N与相应的测速历时“T之比，即n=N/T(1/s)K一水力螺距(m)C一常数(m/s)注：系数K、C值与浆叶和支承系统的摩擦阻力等因素有关。
水流速度的测定，实际上是测量在预定时间内流速仪旋浆的转数(N)。
仪器旋浆每转发出四个信号，因此信号数乘1/4即为总转数。
如果流速小于临界流速V k，则可在放大的曲线图上根据旋浆的转率“n”查得相应流速．2.4仪器的安装与使用（1）安装流速仪1）用测杆工作时，先把测杆装配成套，把仪器套在预定水深位置上，并用固杆螺丝固紧．测杆的上部安装与仪器轴向一致的方向标。
2）用悬杆工作时与悬索配用安装仪器．适用于测船测量较高的流速，可使仪器在垂直方向对准水流方向回摆角为300。
3）联接电路：把仪器上的传输线固紧在测杆或钢丝绳上，将三芯插头插入HR测算仪即可工作(特别注意：插拔插头应在断电时进行)。
4）仪器工作完毕，用干毛巾擦干水分，一般应及时拆洗，以备下次使用。
（2）HR型流速测算仪使用方法1）面板操作键介绍(见图一)a)电源开关(有点的一端按下为开)b)液晶显示器窗口。
c)信号接口插座。
d)K值指示灯(此灯亮时显示器显示的数据为K值)。
e)C值指示灯(此灯亮时显示器显示的数据为C值)。
f)T值指示灯(此灯亮时显示器显示的数据为T值)。
K值、C值、T值及流速等参数。
(将闪烁)i)l)电池盒：手指压在背后电池盒盖，同时往下滑动，即可将其打开。
2）直接使用：(本仪器出厂前已将流速仪的 K、C值输入，时间T设定为50秒．)a)打开申池盒，装上电池(注意盒内正负极性)b)(必须在流速仪接入并开始旋转后，如未接入流速仪，则显示两个零)，显示器窗左边显示的是时间，右边显示的是信号数。
测流历时一到，HR型流速测算仪自动计算出流速一一显示器显示为[U=X.XXX]，单位为m/s3)查询、设置修改参数a)查询参数(a)操作每按一下该键，时间、K值、C值、T值及流速等参数将依此出现在显示器窗口。
(b)b)设置修改参数(a)修改时间：[t—XX.XX.XX][三—XX．XX．XX]行修改，修改完成后，下一数位又将出现闪烁，直到最后一位()。
(b)设置K值：[＝0．XXXX]，K值状态(此时K值指示灯亮)显示：[三＝0.XXXX]数点后第二位将闪烁，再操作置数键，置入第二位所需数值。
重复这一过程，直到最后一位数置入，最K值。
如发现显示的K(c)设置C值：[C—0．XXXX]C值状态(此时，C值指示灯亮)显示：[三C—0．XXXX]，并且小数点后第一位数闪烁，以下置数过程与上述设置K值置数过程相同。
(d)设置测流历时T[-t-XXX]T值状态(此时T值指示灯亮)[三-t-XXX]，并且T值的首位数闪烁进入T[三-t-XXX][三-t-100][三-t-100]。
若想设置此种历时T(20s，50s，100s)之一时，可在显示到该历时T使显示器上闪烁位移出设置状态即可。
例如：要将T值设置为50s[-t-XXX][三-t-XXX][三-t-050]若需要设置任意历时T值，则置数方法是：按上述操作到当显示器显示[三-t-100]时，百位数1T值状态，百位数将加1，变成2直加到9、0后，又重1历时T值成功。
以上设置后的参数在掉电状态下能长期保存。
2.5仪器的使用注意事项（1）仪器结构上的改进，在高速测流作用下其旋转部分也不易脱落。
正确拆卸方法是拧下身架上的密封螺母，松开止紧螺钉，(注意牛皮垫圈脱落)松开轴座支部件，从身架上取出仪器旋转部件，然后将旋转部件的磁钢支部件取下，取出并套支部件，把轴套和旋浆轴分开，一切零件洗净后，旋浆孔内注入仪器油，并按拆卸的相反顺序装好。
(2)球轴承是仪器的关键元件，其工作条件要求十分清洁和充分润滑，它关系到仪器的测量精度，特别是低速部份。
(3)仪器清洗后，回装应注意旋转部分，与静止部份应有0.2mm 间隙。
(4)仪器清洗剂为120#汽油．润滑油为8#仪表油．不得改用其它油类。
(5)在含沙量较大或水深，流急时的河道测流时，为了避免仪器进水进沙，在安装仪器时应在并套支部表面和丝扣外涂一层黄油。
(6)HR 型流速测算仪与流速仪之间插头连线，使用中如有损坏，在重新连接时，不能错接．并应特别注意各线之间不能短路，以免造成信号电路损坏。
(7)如果HR 型流速测算仪在末接入信号插头时能正常工作，但接上信号插头后工作异常(如显示器不显示等)，则应及时取下信号插头进行检查否则将损坏仪器。
(8)间。
如复位后仍不能正常工作，此时应检查电池电压，若电压低于5.1V ，则需更换电池。
(9)如果长期不使用，将电池取出，以防电池漏液腐蚀器件。
仪器结构1.外隔套2.内隔套3.球轴承4.浆轴支部件5.轴座支部件6.并套支部件7.磁纲座支部件 8.密封螺母 9.止紧螺钉 10.牛皮垫圈 11.身架 12.浆叶13.浆套 14.轴承圈 15.弹簧垫圈 16.并紧螺钉 17.防水垫圈 18.信号支部件19.连接螺钉 20.防松螺钉 21.锥头螺钉3. 实验步骤及流程1) 用连杆测出水深并确定流速仪位置。
由于实验测的水渠截面是较为规则的等腰梯形。
所以确定四处测速位置第一、四条测速线在坡面的1/2处，第三、四条测速线在底部。
确定测点深。
如图一所示：2) 用米尺量出H 1，H 2，H 3，H 4距离（起点距）。
第一、四条测速线用一点法测出流速，第三、四条测速线用两点法测流速。
3) 在屏幕上读出各点的流速。
4) 计算出部分流量。
5) 算出流量Q 。
6) 实验设备：流速仪、秒表、计算器，联杆、电线，测深测速记载及流量计算表。
4. 数据记录及处理（见下页表格）5.实验总结及感想本次实验是我关于水利专业方面的第一个实验。
所以对我来说既新奇又感到兴趣十足。
中午，我们放弃休息的时间早早来到学校北面的实验基地。
老师已经在水渠里放了水。
接下来是测水流速的实验。
老师先给我们介绍了LS45A 型测速仪的使用，然后有具体示范了水渠截面流速的测量方法。
接下来，我们分成三组，分别测量不同截面的流速。
我们组对本次实验进行了分工，有专门读HR 测算仪的；有拿着侧杆的；有组装测速仪的；有记录数据的；有负责读取实验数据的。
实验自始至终进行的井然有序，对于实验数据我们也得到了老师的认可。
做完测深测速的实验，我们又在老师带领下参观了气象要素观测站。
据老师介绍，这里的气象观测站数据每十分钟自动传给国家气象观测站，所以别看这里的气象站规模小，但对于杨凌甚至整个西北地区的天气预报以及气象观测都具有比较重要的作用。
在老师的讲解下，我们认识了虹吸式雨量计、雨量器及量杯、蒸发器以及温度湿度计。
通过老师的讲解，我们对这些仪器都有了简单的了解和认识。
虽然实验比较简单，但是我还是受益匪浅，想到这些东西可能与我们以后的就业有关，我们更应该好好的学习，最后感谢老师牺牲自己的午睡时间而对我们辛勤的指导。
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