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复旦大学微观经济学教学大纲

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复旦大学微观经济学1998真题及答案

复旦大学1998微观经济学试题 一、名词解释(20%) 1.短期成本 2.经济租 3.双垄断(Duopoly ) 4.边际效应 5.吉芬商品 二、简述题(24%) 1.简述正常商品与吉芬商品的价格效应变化。 2.试述卡特尔的组织性质及其主要任务。 3.请比较处于完全竞争条件下企业的长期均衡与垄断条件下企业的长期均衡。 三、分析题(20%) 1.下列变化时对录像机的需求会产生什么影响: ①VCD 播放机价格下降 ②录像带出租店普及居民住宅区 ③VCD 播放机价格上升,但VCD 影碟价格下降 ④居民收入水平提高 2.“因为处于垄断地位的企业可以任意提价,故企业应尽快扩大自己的规模成为垄断者”,此命题对否? 四、计算题(16%) 已知总成本函数 60 9030423++-=Q Q Q TC 问自哪一点起TC 及TVC 遵循报酬递减规律并作图说明。 五、论述题(20%) 试述机会成本在厂商投资决策中的作用及把握。   答案部分 复旦大学1998微观经济学试题 一、名词解释(20%) 1.短期成本 (short -run cost ):指在短期内厂商为生产既定的产量水平对其所使用的生产要素的最小成本。假设企业仅使用劳动L 和资本K 两种生产要素,在短期内,假定资本投入量不变,则厂商可以根据产量来确定可变要素劳动的数量。这样在劳动工资和w 资本价格一定的情况下,短期总成本为: r -?+?=K r Q L w Q STC )()(式中,为可变成本部分,是厂商在短期内为生产一定量的产品对可变生产要素所)(Q L w ?付出的总成本。为固定成本部分,是厂商在短期内为生产一定量的产品对不变生产要-?K r 素所支付的总成本。两部分之和构成厂商的短期总成本。平均成本与边际成本是短期成本中两个重要概念。平均不变成本AFC 是厂商在短期内平均每生产一单位产品所消耗的不变成本。平均可变成本AVC 是厂商在短期内平均每生产一单位产品所消耗的可变成本。平均

最新复旦大学微观经济学真题及答案

复旦大学2004年研究生入学考试试题 数量经济学专业 考试科目:微观经济学 一、(每题10分,共50分) 1.一个处于边际报酬递减的企业,分成等规模的两个小企业,问利润总量会有什么变 化?请说明理由。 2.有人提出“市场上衬衫的品牌太多了,对消费者不利,应该减少品牌数。”也有人 反对这种提法,请分别说明这两种观点的理由。 3.证明效用函数的正单调变换不改变边际替代率。 4.如果一个厂商处于亏损状态,那么它就应该停产,请问这种说法对么?说明理由。 5.需求函数为40/Q P =,成本函数为2C Q =,问这个厂商的最优产量。 (以下每题20分,共100分) 二、假设有汽车和其他两种商品,政府准备提高税收收入,有两种备选方案,1、征收 收入税,2、对汽车消费征收数量税(即消费每辆汽车征收一定量的税)。请说明哪 种方案对消费者较有利。 三、有两个生产函数0.250.751Q AL K =,25.075.02K AL Q =,L 的价格为1,K 的价格 为k P ,问: (1)当k P 为何值时,厂商认为两种生产函数是没有区别的。 (2)若K 的价格大于 k P ,则厂商应采取那种生产函数。 四、一个垄断者在一个工厂中生产产品而在两个市场上销售,他的成本曲线和两个市场的需 求曲线方程分别为: 21212()10()TC Q Q Q Q =+++,11320.4Q P =-,22180.1Q P =-。如果实行差别定价,则他在每个市场上的价格、销售量和获得的总利润为多少。 五、一个市场上有A ,B 两个厂商,他们的需求曲线分别为 11220Q P P =-+ 22120Q P P =-+ 假设边际成本为0, (1)若两厂商同时定价,问均衡价格、产量、利润分别是多少? (2)若A 厂商先定价,此时均衡价格、产量、利润又分别是多少? (3)先定价,后定价,同时定价,你会选择哪一个?为什么? 六、请说明不同市场之间的相互依赖关系,及趋向一般均衡的过程。 参考答案 复旦大学2004年研究生入学考试试题 数量经济学专业 考试科目:微观经济学

复旦大学431金融学综合复习经验分享.doc

复旦大学431金融学综合复习经验分享 复口431的专业课复习的一些规划,提出來跟大家分亨一下。 复旦在上海的声望极好,甚至超过清华北大,因此很多人争相报考,竞争非常激烈。冇些同学对于15年的复习毫无规划,在专业课方面更是不得其法,尤其是听师兄师姐说专业课的复习不着急,切年暑假再开始都可以,先学好公共课,所以一直迟迟未能开启专业课的复习。这种说法也许对于大多数学校的备考来说可能是适用的,但是对于复旦金融硕士而言,尤其是跨专业的同学,专业课的学习必须及早开始,等到明年暑假再开始复习,如果发现到时候专业课的内容太多太难时间不够用,可能就回天乏力了,只好准备二战了。 目询这个阶段,最重要的是对专业课的复习要有一个整体的规划,下而是本人考研时关于复习规划的一些经验,希望对大家能有借鉴意义,当然每个人都要有口己个性化的计划,別人的只是拿来参考而已。 1、基础复习阶段(开始复习?7月) 本阶段主要是用于跨专业和基础较差的考住学习指定参考书,最好能吃透参考书的内容,做到准确定位,事无巨细地对涉及到的各类知识点进行地毯式的复习,夯实基础,训练思维, 掌握一些棊本概念和基木模型,如果直接学习指定参考书冇因难,冇必要学习一些基本的入门级的专业课卩籍。对于本专业的学生来说,要在抓好专业课课堂学习的基础上温习指定参考书,为下一个阶段做好准备。 2、强化提高阶段(8月?11月) 木阶段必须要对指定参考书进行深入复习,加强知识点的前示联系,建立整体框架结构,分清重难点,对重难点基木掌握,并完成参考书配有的习题训练。做历年真题,弄清考试形式, 题型设置和难易程度等内容。 3、冲刺阶段(12月?1月) 这个阶段,应该是对考试的全部内容都己经学握了,是查漏补缺的阶段。要总结所有重点知识点,包括重点概念、理论和模型,查漏补缺,回归教材。温习专业课笔记和历年真题,做专业课模拟试题。调整心态,保持状态,积极应考。 指定参考E: 《现代货币银行学教程》胡庆康;

java课程设计报告书封面格式

存档资料成绩: 广西师范大学漓江学院 课程设计报告书 课程名称:面向对象程序设计课程设计 设计题目:多功能计算器 所在系部:理学系 班级:11计算机 学号: 学生姓名: 指导教师: 2012年12 月25 日

课程设计(论文)评阅意见 序号项目 等级 优秀良好中等及格不及格 1 课程设计态度及出勤情况 2 任务完成程度 3 设计中创新性 4 论文书写规范化 综合评定等级 课程设计软件演示及答辩成绩 序号项目 等级 优秀良好中等及格不及格 1 演示过程完成情况 2 对软件代码熟悉情况 3 回答问题准确性和逻辑性 综合评定等级 课程设计软件界面及功能设计成绩 序号项目 等级 优秀良好中等及格不及格 1 界面美观及可操作性 2 功能实现情况及创新性 3 代码的可读性和可维护性 综合评定等级 评阅人 年月日

课程设计任务书 一、本课程设计的目的 1.使学生能够更好地掌握Java程序设计语言和理解面向对象程序设计的基本概念与方法; 2.掌握类和对象的创建和使用,理解面向对象的封装性、继承性、多态性和面向接口编程的程序设计思想,学会利用Java语言和面向对象编程方法解决一般应用问题; 3.从实践中累积经验、培养学生分析、解决问题的能力; 4.提高学生实践论文撰写能力。 二、课程设计的教学过程与考核方法 1.课程设计以小项目的方式开展,以分组(1-2人一组)的形式进行。 2.第一次实验课时,任课教师下达课程设计题目任务,讲解课程设计的题目要求和注意事项,并要求学生根据题目要求进行界面的设计和功能代码编写工作,完成课程设计报告。 3.课程设计实验进行过程中,教师根据实验的进度分模块讲述课程设计题目的设计要点。教师给予技术和方法上的指导,让每个学生自己动手完成项目,并要求学生积极开展逻辑思维,充分发挥自己的创意,设计出优秀的课程设计作品。 4.课程设计结束后,要求学生完成课程设计报告,课程设计报告需包括目录、设计目标、实现思路、实现步骤、总结、参考文献、附录等; 5.最后需上交课程设计报告和设计的软件作品,并进行软件设计作品的演示和答辩。

2015复旦大学431金融学综合回忆版真题

2015复旦431金融学综合真题(答案仅供参考) 一、名词解释(每小题 5 分,共 25 分) 1. 到期收益率:到期收益率是指来自于某种金融工具的现金流的现值总和与其今天的价 值相等时的利率水平,公式如下: 其中, P0表示金融工具的当前市价,CFt表示在第t期的现金流,n表示时期数,y表示到期收益率……(《金融市场》P243) 2. 系统性风险:系统性风险是由那些影响整个金融市场的风险因素所引起的,这些因素包括经济周期、宏观经济政策的变动等。这类风险影响所有金融变量的可能值,无法通过分散投资相互抵消或削弱,因此又可称为不可分散风险……(《金融市场》P290) 3. 有效汇率:有效汇率是指某种加权平均的汇率,最常用的是以一国对某国的贸易在其全部对外贸易中的比重为权数。以贸易比重为权数的有效汇率反映的是一国货币汇率在国际贸易中的总体竞争力和总体波动浮动,其汇率的公式为:……有效汇率的关键特点在于加权,它既可以是对名义汇率加权,也可以是对实际汇率加权,分别得到名义有效汇率和实际有效汇率……(《国际金融新编》P56,2004年金融联考和2011年复旦431都考过~) 4. 格雷欣法则:在金银双本位制下,金银两种货币按国家规定的法定比例流通,结果官方的金银比价与市场自发金银比价平行存在。当金币与银币的实际价值与名义价值相背离,从而使实际价值高于名义价值的货币(即所谓“良币”)被收藏、熔化而退出流通,实际价值低于名义价值的货币(即所谓“劣币”)则充斥市场,这就是格雷欣法则……(《现代货币银行学教程》P14,参考《习题指南》P7, 2004年金融联考考过) 5. 利息税盾效应:利息税盾效应即债务成本(利息)在税前支付,而股权成本(利润)在税后支付,因此企业如果要向债券人和股东支付相同的回报,对后者则实际需要生产更多的利润。例如……因此“税盾效应”使企业贷款融资相比股权融资更为便宜……(也可以按《公司金融》P150来答,差不太多,2012复旦431考过~) 二.选择题(每小题4分,共20分) 1、根据 CAPM 模型,假定市场组合收益率为 15%,无风险利率为 6%,某证券的 Beta 系数为 1.2,期望收益率为 18%,则该证券(B) A. 被高估 B. 被低估 C. 合理估值

复旦大学微观经济学2001(B)答案

复旦大学 2001年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题 报考专业:管理科学与工程 考试科目:微观经济学 B 卷:报考管理科学与工程专业必做 一、解释下列概念(15%,每小题3%) 1.规模报酬递减 2.边际技术替代率 3.替代效应 4.机会成本 5.纳什均衡 二、(15%,每小题3%)指出下列因素会对啤酒均衡价格与均衡产量产生什么影响(上升,下降,不变,不定),并简要说明理由。 1.医生说喝喝酒有益健康。 2.降低酒类税率。 3.葡萄丰收,果子酒售价下降。 4.啤酒花(制造啤酒的原料)价格上涨。 5.通货膨胀引起居民实际收入下降,而生产啤酒的工人工资上升。 三、(20%,每小题4%)简要回答下列问题: 1.政府征收固定资产占用税会对厂商的短期均衡产生什么影响?试说明理由。 2.一个亏损的垄断厂商通过市场调查发现收入不同的两类人对其产品的需求的价格弹性不同,于是决定实行差别定价(价格歧视),结果产生经济利润,试用图解法作出解释。 3.完全竞争厂商在亏损情况下在短期还在经营,试对这一情况作出解释。 4.十年前食糖价格为4元/公斤,平均每个城市家庭每月消费1.5公斤,现在食糖价格为2.4元/公斤,而每个城市家庭每月消费0.5公斤。这是否违背需求规律?为什么? 5.版税制是让作者按书的价格一定百分比提成,试说明在这种制度下作者为什么总是希望图书的发行量比出版商所希望的要多? 四、(15%)设成本不变的完全竞争行业中,厂商的长期成本函数是 ,市场需求为,其中为厂商的产出,为市场q q q LC 7505023+-=P Q 42000-=q P 价格。 1.试求出该产业的长期供给曲线。 2.长期均衡时该产业有多少厂商? 3.如果政府征收产品价格20%的营业税,达到新的长期均衡时,该产业中有多少厂商? 五、(20%)一垄断厂商的成本函数为,需求函数为3002002 ++=Q Q C , P Q 5.0250-=1.求利润最大时的产量、价格、与利润。 2.如果以边际成本定价,这时候的价格、产量各是多少? 3.与完全竞争厂商相比,追求利润最大化的垄断厂商从消费者那里剥夺了多少消费者剩余?造成了多少无谓损失? 4.如果以收支相抵定价,这个价格是多少?

复旦大学金融学综合复习经验分享

复旦金融硕士考研:金融学综合复习指 南 复旦431的专业课复习的一些规划,提出来跟大家分享一下。 复旦在上海的声望极好,甚至超过清华北大,因此很多人争相报考,竞争非常激烈。有些同学对于15年的复习毫无规划,在专业课方面更是不得其法,尤其是听师兄师姐说专业课的复习不着急,明年暑假再开始都可以,先学好公共课,所以一直迟迟未能开启专业课的复习。这种说法也许对于大多数学校的备考来说可能是适用的,但是对于复旦金融硕士而言,尤其是跨专业的同学,专业课的学习必须及早开始,等到明年暑假再开始复习,如果发现到时候专业课的内容太多太难时间不够用,可能就回天乏力了,只好准备二战了。 目前这个阶段,最重要的是对专业课的复习要有一个整体的规划,下面是本人考研时关于复习规划的一些经验,希望对大家能有借鉴意义,当然每个人都要有自己个性化的计划,别人的只是拿来参考而已。 1、基础复习阶段(开始复习-14年7月) 本阶段主要是用于跨专业和基础较差的考生学习指定参考书,最好能吃透参考书的内容,做到准确定位,事无巨细地对涉及到的各类知识点进行地毯式的复习,夯实基础,训练思维,掌握一些基本概念和基本模型,如果直接学习指定参考书有困难,有必要学习一些基本的入门级的专业课书籍。对于本专业的学生来说,要在抓好专业课课堂学习的基础上温习指定参考书,为下一个阶段做好准备。 2、强化提高阶段(14年8月-14年11月) 本阶段必须要对指定参考书进行深入复习,加强知识点的前后联系,建立整体框架结构,分清重难点,对重难点基本掌握,并完成参考书配有的习题训练。做历年真题,弄清考试形式,题型设置和难易程度等内容。 3、冲刺阶段(14年12月-15年1月) 这个阶段,应该是对考试的全部内容都已经掌握了,是查漏补缺的阶段。要总结所有重点知识点,包括重点概念、理论和模型,查漏补缺,回归教材。温习专业课笔记和历年真题,做专业课模拟试题。调整心态,保持状态,积极应考。 指定参考书:

课程设计报告封面及格式

(此文档为word格式,下载后您可任意编辑修改!) 重庆科技学院 《面向对象程序设计》课程设计报告 学院:_电气与信息工程学院_ 专业班级:计科1103 学生姓名:兰倩学号: 设计地点(单位)________计算机自主学习中心 ________ __ 设计题目:___公司员工信息管理系统设计___________________ 完成日期: 2013 年1月18日 指导教师评语: ______________________ _________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ _____________________________________ __________ _ 成绩(五级记分制):______ __________

指导教师(签字):________ ________ 重庆科技学院 课程设计任务书 设计题目:公司员工信息管理系统设计

2013年1月1日

摘要 本程序是能够对公司人员进行管理,而公司需要存储的是雇员的编号、姓名、性别、所在部门、级别,并进行对工资的计算。其中,雇员分为经理、技术人员、销售人员和销售经理。而日常生活中的人员管理有添加、查询、显示、编辑、删除和统计等基本功能。该程序也同样拥有这些功能。在程序运行开始,系统将首先进行的是从文件中读取数据,而只要管理人员正确的结束程序时,系统将自动保存所修改的数据。在系统运行中,必须按照提示进行操作,否则系统报错,而往往操作人员只有6次机会,若连续6次操作失败,该界面将自动退出,若该页面为主页面,则退出该系统。 关键字:公司管理雇员数据

复旦大学论文格式 完整版

学校代码:10246 学号: 硕士学位论文 (专业学位) XXXXX应用系统实现 论文英文题目 院系:软件学院 专业:软件工程 姓名: 指导教师: 完成日期:2007年2月17日

目录 摘要............................................................. I I ABSTRACT .......................................................... I II 第一章绪论. (1) 1.1 论文选题背景 (1) 1.2 本文的主要内容 (2) 1.3 本文的章节安排 (2) 第三章设计与实现 (30) 3.1 总体框架层次 (30) 3.1.1 图的使用例如 (30) 3.2 系统实现功能 (30) 3.2.1 表的使用例如 (30) 3.3 程序实现 (31) 3.3.1 程序书写例如 (31) 第五章结论 (67) 5.1 系统运行发现的不足与未来展望 (67) 参考文献 (68) 致谢 (71)

摘要 一篇好的摘要能把整篇文章的主要内容梗概反映出来。中文摘要字数在400到500之间,中英文摘要内容要一致。目前收到的文章,大多数摘要写得偏短,而且内容主要是文章的背景材料,看不出作者在文中所作的贡献。我们这里特向作者提醒,撰写摘要一定要注意如下几个问题: 要开门见山。从第一句开始就把作者在文章中阐述的基本观点概要地叙述清楚,侧重于:方法、结果和结论; 要排除本学科领域中已成常识的内容; 不要重复文章标题中已有的信息; 不写背景材料,不作自我评价,不包括作者的未来计划; 要采用第三人称的叙述方式,如:“进行了……”、“得到了……”,不应使用“本文……”、“作者……”等作为主语。除结论外,作者对工作的描述应采用过去式; 缩略语、简称、代号,除了相邻专业的读者也能理解外,在首次出现时必须加以说明。 摘要举例: “基于工作流的PDM-ERP集成系统研究”一文摘要 通过对产品数据管理(PDM)和企业资源计划(ERP)在管理对象、管理过程、管理目标以及管理方式等方面的分析,归纳总结了PDM和ERP这两个领域内在的区别和联系;借助工作流技术和相应的工作流管理系统,在目标一致、资源共享、过程互补的基础上实现了PDM和ERP的集成;构建了PDM-ERP集成系统的体系结构和系统运作框架图,从信息流和物流集成的角度实现了企业设计领域和制造领域的全局集成。(摘自《中国机械工程》13卷第5期) 关键词金融控股公司,发展模式

关于《复旦大学本科毕业论文》书写规范(参考Word)

关于《复旦大学本科生毕业论文》文章格式的要求 收入《复旦大学本科生优秀毕业论文集》的论文必须包含题目、作者姓名和院系、指导教师、中英文摘要、关键词、引言(前言)、正文、注释、参考文献、后记(致谢),论文限制在8000至15000字以内。具体格式要求如下: 一、页面设置:保留Word默认设置(A4,页边距左2.54,右2.54,上3.17,下3.17,装订线0,页 眉1.5,页脚1.75) 二、段落:在格式选项下的段落设置选项中,“缩进”选0字符,“间距”选0行,“行距”固定值20 磅,“特殊格式”选(无)。 三、字体和字号:中文字体一般用宋体(有特殊要求的除外),英文用Times New Roman字体 论文题目字号为小二号,加粗,居中;若有副标题,则用小三号,加粗,居中。 作者院系、姓名为小四号,加粗,居中; 指导教师姓名为小四号,加粗,居中; 摘要、关键词字号为五号,“摘要”和“关键词”加粗;(中文首行缩进两个中文字符;英文则顶格)引言(前言)标题字号为四号,加粗,居中;其他文字字号为小四号。 正文各类标题(包括“参考文献”标题)加粗;一级标题用四号字体;二级标题、三级标题用小四号字体;正文其他为小四号; 参考文献、后记(致谢)、指导教师评语、答辩委员会评语为小四号;标题加粗,字号为小四号; 指导教师评语和答辩委员会评语放在表格中。 四、附图和附表:图表名为小四号,加粗;附表的表头应写在表的上面,居中;附图的标题应写在图的 下面,加粗,居中。按表、图、公式在论文中出现的先后顺序分别编号。每个图表尽量放于一页内。 五、引文:较长的引文可以不加引号,单独成段,用楷体,字号为小四号。 六、注释:论文一律用脚注(在word中“插入”—“引用”—“脚注和尾注”设置)。脚注(如引用 文献),严格按以下顺序:序号(用纯阿拉伯数字)、作者姓名、书名(或文章名)、出版社(或期刊名)、出版或发表时间。

【免费下载】新版含封面复旦大学博士硕士学位论文规范

复旦大学博士、硕士学位论文规范 (2014年11月修订版) 印刷本论文规范 一、论文封面制作要求 (一)学位论文封面使用云彩纸。博士学位论文封面颜色为淡棕色,硕士学 位论文封面颜色为淡蓝绿色。 (二)论文封面(封一)制作要求如下: 1、论文封面(封一)的内容包括: (1)学校代码(10246);(2)学号(研究生或同等学力人员);(3)学校 名称(复旦大学);(4)学位论文的类别;(5)30个汉字以内的论文题目,及 相应的英文题目(外语专业的学位论文如非中文撰写,须同时有中文题目);(6)院系(规范正式的)名称;(7)学科专业;(8)姓名;(9)指导教师;(10)完成日期 对于学术学位论文,须在论文封面“复旦大学XX学位论文”的下面注明“(学术学位)”字样; 对于专业学位论文,须在论文封面“复旦大学XX学位论文”的下面注明“(专业学位)”字样; 对于涉密学位论文,其密级及保密年限由学校相关保密部门审核认定后,必 须在论文封面右上角学校代码的上方标注,如:“密级:秘密 五年”的字样。 2、论文封面(封一)的格式,请严格按“标准样本”(详见附件一)制作。 (三)论文封面(封三),须打印并签署“学位论文独创性声明”和“学位 论文使用授权声明”。(附件二) (四)论文书脊上印:论文题目、作者姓名、复旦大学研究生院。

二、论文内容编排要求 (一)论文统一按word格式A4纸(“页面设置”按word默认值)编排、打印、制作。正文内容,字体:宋体、字号:小四号、字符间距:标准、行距:20磅。 (二)论文撰写格式 1、扉页:指导小组成员名单 2、目录: 3、中文摘要(关键词,中图分类号): 4、英文摘要(关键词,中图分类号): 5、引言(前言): 6、正文 7、参考文献:(全文参考文献一览,各类参考文献编排格式须符合国家标准GB 7714—87《文后参考文献著录规则》,参见附件三) 8、后记或致谢等内容 (三)注释位置 硕士学位论文采用篇末注、博士学位论文采用章末注。如所在学科有特殊需要,也可适当采用脚注。 (四)论文字数要求 (1)文科:硕士论文一般不少于3万字;博士论文一般不少于10万字; (2)理科、医科:根据各专业实际情况确定; (3)专业学位的论文字数,参照上海市各专业学位论文的基本要求。 三、论文的打印和装订要求 论文要求双面打印; 论文必须用线装或热胶装订,不能使用钉子装订。

《现代教育技术课程设计报告》封面

《现代教育技术》课程设计 设计题目:《草》的Flash 课件 学号:09301047 班级:09英教(2)班 姓名:高琴 指导教师:卢志刚 二〇一一年六月二十日

课程设计格式规范 一、撰写内容,格式 1.课程设计字数 课程设计正文不少于1000字。 2.前置部分 前置部分包括封面。 封面包括设计题目、作者姓名、指导教师姓名、专业名称等。 3.主体部分 设计主体部分包括:正文、参考文献。 正文包括 A、课程设计创意的作品主题、基本构思、素材收集整理、制作流程及应用的技术、使用软件 B、实施课程设计创意的技术与艺术设计的过程与所思所想; C、实际操作中运用了那些工具,工具使用的效果截图 D、自己操作中所遇到的问题,最后是否解决等 4.附录部分 附录是设计主体部分的补充项目,包括打印的效果彩图及其它相关图 二、书写打印 1.打印要求 课程设计要求用计算机打印。课程设计统一为A4纸规格。左侧装订。 2.排版要求 ·各章题序及标题小2号黑体 ·各节的一级标题4号黑体

·各节的二级标题小4号黑体 ·各节的三级标题小4号黑体 ·款、项小4号黑体 ·正文小4号宋体,1.5倍行距 正文中图片以及其他插图,使用标号表示,标号放在图形或图片的正下方中间,字号为5号字。如图1所示。 图1 四川黄龙 正文中有需要用到表格的,使用标号表示,标号放在表格的正上方中间,字号为5号字。如表1所示。 表1 Person数据库表 参考文献标题小2号黑体 参考文献内容小4号宋体 ·目录标题小2号黑体

·目录内容中章的标题小4号黑体 ·目录中其它内容小4号宋体 ·课程设计页码页低端居中,阿拉伯数字 ·页眉与页脚5号宋体居中 注:课程设计前置部分不编排页码,页码从第一章首页开始,课程设计不加页脚,封面不加页眉,其余均加页眉,页眉内容为:“马鞍山师专多媒体专业课程设计”。 三、参考文献 按以下格式: [序号] 作者姓名期刊名称卷号期数页码(年份) [序号] 作者姓名书名出版单位页码(年份) 例: [1] 黄克智. 板壳理论. 北京:清华大学出版社, 25—56页(1987) [2] 于立彪, 郑慕侨, 张英. 负重轮多体接触问题有限元分析. 北京理工大学学报, 22(5):572-575页(2002)

货币银行学课程教案(内招生)

货币银行学教案 暨大金融系萧松华 教材与主要参考文献 ?教材:萧松华、朱芳:《货币银行学》(第三版),西南财经大学出版社,2009年。 ?主要参考文献: ?黄达:《货币银行学》,《金融学》,中国人民大学出版社。 ?米什金:《货币金融学》(第四版),中国人民大学出版社。 ?李扬、王国刚、何德旭:《中国金融理论前沿Ⅲ》,社会科学文献出版社。 ?霍文文:《金融市场学教程》,复旦大学出版社,2005年。 ?易纲,吴有昌:《货币银行学》,上海人民出版社,1999年。 ?兹维·博迪、罗伯特·C·莫顿:《金融学》,中国人民大学出版社,2005年。 学习方法 ?课前预习、认真听课、做好笔记 ?课后复习、精读教材、归纳总结、广泛阅读有关文献 ?做好练习并自我检测 ?观察金融领域的实际运行情况并积极参与讨论 ?尝试运用所学理论分析问题、解决问题 第一章货币 本章重点掌握及思考的问题: 1、货币购买力与价格 2、金属货币的自发调节功能 3、货币制度及其内容、格雷欣法则 4、不兑现信用货币制度的特征 5、货币的定义及层次划分标准 第一节货币的职能 货币具有价值尺度、交换媒介、贮藏价值和支付手段四种职能。其中价值尺度和交换媒介是货币的基本职能,而贮藏价值和支付手段是货币的派生职能。 一、价值尺度(Standard of Value) 1、概念:货币可以用来表现商品的价值并衡量商品价值的大小。 2、特点:货币在执行价值尺度职能时只要是观念的或想象的货币就可以,而不需要现实的货币。价格与货币购买力 用货币表现出来的商品价值就是价格;价格与商品价值成正比,与货币价值成反比。价格反映价值是相对准确,只是从趋势上反映商品价值量的变化。其中起最大作用的因素是供求对比。 价格一般包含两类因素:价值和供求。 ·思考:当货币是否足值时,价格的决定与变化? 货币购买力(Purchasing-power of Money),又称货币价值(Value of Money),是指单位货币在一定价格水平下的购买商品或劳务的能力(或数量)。货币购买力(L)是价格(P)的倒数。 二者的关系可表示为: 1

课程论文格式要求

附件2 课程论文格式要求 一、课程论文的组成及写作要求 (一)课程论文的组成 课程论文包括:封面、声明、目录、中文题目、中文摘要与关键词、英文题目、英文摘要与关键词、正文、注释、参考文献、致谢、附录(可选)等。 (二)写作要求 1.题目 题目应该简洁明了、有概括性。论文题目一般中文字数不超过20个字,外文题目不超过15个实词,不使用标点符号,中外文题名应一致。标题中尽量不用英文缩写词,必须采用时,应使用本行业通用缩写词。 2.目录。按三级标题编写,要求层次清晰,且要与正文标题一致。 3.摘要 摘要要求扼要说明研究工作的目的、主要内容和方法、研究结果、结论、科学意义或应用价值等,是一篇具有独立性和完整性的短文。摘要中不宜使用公式、图表以及非公知公用的符号和术语,不标注引用文献编号。中文摘要以200-300字为宜,英文摘要与中文摘要内容要相对应。 4.关键词 关键词是供检索用的主题词条,应采用能覆盖论文主要内容的通用技术词条(参照相应的技术术语标准),一般列3~5个,按词条的外延层次从大到小排列。中英文关键词应一一对应。 5.正文

正文内容包括:问题的提出,研究工作的基本前提、假设和条件;基本概念和理论基础;实验方案的拟定;实验方法、内容及其分析;论证理论在研究中的应用,研究得出的结论等。 6.注释 采用脚注。所引资料来自刊物需注明:作者、篇名、发表的刊物名、出版年号、期号;所引来自著作需注明:作者、著作名、出版单位和出版年号、页号。每页注释编号均从①开始。 7.参考文献 必须是学生本人真正阅读过,以近期发表的杂志类文献为主,且要与论文工作直接有关,原则上要求有一定的外文参考文献,网络资料参考文献不得超过四分之一。参考文献附在全篇正文之后,每条另起一行,序号用[1][2]等形式标注,并以单字母方式标识各种参考文献的类型。 文献类型和标志代码 文献类型标志代码文献类型标志代码 普通图书、专著M汇编G 会议录、论文集C标准S 学位论文D专利P 报告R电子文献来源网络EB/OL来源光盘EB/CD 报纸文章N数据库来源网络DB/OL来源光盘DB/CD 期刊文章J计算机程序来源网络CP/OL来源光盘CP/CD 8.附录 学生可具体情况自行决定是否列出该栏目,某些重要的原始数据、数学推导、程序代码、框图、结构图、统计表、计算机打印输出件,以及对了解正文内容有用的其他补充信息。 二、书写及打印要求

复旦大学硕士论文封面模板(含论文标准格式)

学校代码:xxx 学号:xxxxx 论文题目 培养院系:xx学院 学科名称:xxx学 论文类型:硕士/博士学位论文 论文作者:xxxx 指导教师:xxx教授 复旦大学 20xx年x月x日

学位论文原创性声明 本人郑重声明:所呈交的学位论文,是本人在导师的指导下,独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外,本论文不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。 学位论文作者签名:xxxx 日期:20xx年x月x日

学位论文版权使用授权书 本人完全了解复旦大学关于收集、保存、使用学位论文的规定,即:按照有关要求提交学位论文的印刷本和电子版本;复旦大学图书馆有权保存学位论文的印刷本和电子版,并提供目录检索与阅览服务;可以采用影印、缩印、数字化或其它复制手段保存论文;在不以赢利为目的的前提下,可以公布论文的部分或全部内容。(保密论文在解密后遵守此规定)论文作者签名: xxx 导师签名:xxxx 日期: 20xx年x月x日日期:年月日 i

摘要 摘要 [鼠标左键三击选择该段落,输入替换之。] 摘要是论文内容不加注释和评论的简单陈述。摘要应概括地反映出本论文的主要内容,包括工作目的、研究方法、研究成果和结论,要突出本论文的创造性成果。摘要中不可出现图片、图表、表格或其他插图材料。摘要是一篇完整的短文,可以独立使用。理硕士学位论文的中文摘要字数为1500字左右,字体为宋体四号。关键词(3-5个)是为了便于做文献索引和检索工作而从论文中选取用以表示全文主题内容信息的单词或术语,并在下方另起一行注明。每一关键词之间用逗号分开,最后一个关键字后不打标点符号。 关键词:[关键词1] [关键词2] [关键词3] [关键词4] [关键词5] i

复旦微观经济学教师手册*04 剩余与市场效率

第4章剩余与市场效率 一.本章要点 概念(注:*表示中级水平的微观经济学概念,在原教材中没有讲述,但将在补充内容中加以介绍) 支付意愿消费者剩余生产者剩余总剩余帕累托效率哈伯格三角形税收的无谓损失*收入的等价变化与补偿变化*配给制价格管制 原理 1.1价格下降使消费者剩余增加。增加的消费者剩余,一部分来自原来消费商品的总价减少,;另一部分来自消费更多商品获得的剩余。 2.1价格上升使生产者剩余增加。增加的生产者剩余,一部分来自原来生产商品的总价增加,另一部分来自生产更多商品获得的剩余。 *2.2当商品的价格变化后,必须给消费者多少货币才能使他的境况与价格变化之前一样好,这种变化称为收入的补偿变化;在商品价格变化以前,必须从消费者那里取走多少货币,才能使他的境况与价格变化之后一样好,这种变化称作收入的等价变化。 3.1 由消费者剩余和生产者剩余构成的总剩余是一个度量全社会福利水平的可行指标。竞争市场的均衡结果使社会总剩余最大。 3.2 如果没有什么办法能在不使其他人福利受损的前提下改善某些人的福利,那么我们就称这种状况是帕累托有效率的。完全竞争市场是帕累托有效率的。 *3.3 完全竞争市场是实现帕累托有效率的充分条件,但并不是必要条件。(目前所涉及的市场仍然只是完全竞争市场,当读者了解了更多市场状态之后,将发现,帕累托有效率并不是一个难以实现的状态。因此,也常常被用作最低的效率标准。) 4.1 税收的效率损失源自征税使产量低于社会最优水平。如果需求或供给弹性越小,那么税收的净损失相对较小,反之,税收的净损失则较大。 4.2 为了体现公平目标的价格管制在损失效率的同时,也可能使一部分消费者承担更高的成本。 二.新增习题 1.厂商的大规模广告会使消费者剩余() A.增加 B.减少 C.不变 D.以上都有可能 2. 政府为了扶持农业,对农产品规定了高于其均衡价格的支持价格。政府为了维持支持价格,应该采取的相应措施是() A.增加对农产品的税收 B.实行农产品配给制 C.收购过剩的农产品 D.对农产品生产者予以补贴 3. 一般来说,奢侈品的需求价格弹性比较大,根据经济理论对其征税造成的无谓损失较大,那么为什么国家要对奢侈品征重税? 4.若需求函数为 00 2 2 0000 00 (()/) 22 ,0 =- =--=-+ =- > ?Q Q a bP a b a Q b dQ P Q aP p b Q a bP a b ,,0 > a b,求:当价

(最新版)课程设计报告封面及格式

(最新版)课程设计报告封面及格式 重庆科技学院 《面向对象程序设计》课程设计报告学院:_电气与信息工程学院_ 专业班级: 计科1103学生姓名:兰倩学号:设计地点________计算机自主学习中心________ __ 设计题目:___公司员工信息管理系统设计___________________完成日期:2013 年1月18日指导教师评语: ______________________ _________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________ _______________________________ __________ _成绩:______ __________ 指导

教师:________ ________ 重庆科技学院课程设计任务书设计题目:公司员工信息管理系统设计学生姓名课程名称地点设计内容及要求兰倩面向对象程序设计I304/I306 专业班级计科1103 起止时间2013年1月7日~1月18日1)问题描述某公司需要存储雇员的编号、姓名、性别、所在部门,级别,并进行工资的计算。其中,雇员分为经理、技术人员、销售人员和销售经理。设计一程序能够对公司人员进行管理,应用到继承、抽象类、虚函数、虚基类、多态和文件的输入/输出等内容。2)功能要求添加功能:程序能够任意添加上述四类人员的记录,可提供选择界面供用户选择所要添加的人员类别,要求员工的编号要唯一,如果添加了重复编号的记录时,则提示数据添加重复并取消添加。查询功能:可根据编号、姓名等信息对已添加的记录进行查询,如果未找到,给出相应的提示信息,如果找到,则显

2018年复旦大学硕士论文格式

2018年复旦大学硕士论文格式 复旦大学(Fudan University),简称“复旦”,位于上海市,由中华人民共和国教育部直属,中央直管副部级建制,位列“双一流高校”、“211工程”、“985工程”,入选“珠峰计划”、“111计划”、“2011计划”、“卓越医生教育培养计划”,为“九校联盟”成员、中国大学校长联谊会成员、东亚研究型大学协会成员、环太平洋大学协会成员、21世纪大学协会成员,是一所综合性研究型的全国重点大学。下面是复旦大学硕士论文格式,希望对你有所帮助。 一、论文封面制作要求 (一)学位论文封面 使用云彩纸。博士学位论文封面颜色为淡棕色,硕士学位论文封面颜色为淡蓝绿色。 (二)论文封面(封一)制作要求如下: 1、论文封面(封一)的内容包括: (1)学校代码(10246);(2)学号(研究生或同等学力人员);(3)学校名称(复旦大学);(4)学位论文的类别;(5)30个汉字以内的论文题目,及相应的英文题目(外语专业的学位论文如非中文撰写,须同时有中文题目);(6)院系(规范正式的)名称;(7)学科专业;(8)姓名;(9)指导教师;(10)完成日期对于学术学位论文,须在论文封面“复旦大学XX学位论文”的下面注明“(学术学位)”字样;对于专业学位论文,须在论文封面“复旦大学XX学位论文”的下面注明“(专业学位)”字样;对于涉密学位论文,其密级及保密年限由学校相关保密部门审核认定后,必

须在论文封面右上角学校代码的上方标注,如:“密级:秘密?五年”的字样。 2、论文封面(封一)的格式,请严格按“标准样本”(详见附件一)制作。 (三)论文封面(封三),须打印并签署“学位论文独创性声明”和“学位论文使用授权声明”.(附件二) (四)论文书脊上印:论文题目、作者姓名、复旦大学研究生院。 二、论文内容编排要求 (一)论文统一按word格式A4纸(“页面设置”按word默认值)编排、打印、制作。正文内容,字体:宋体、字号:小四号、字符间距:标准、行距:20磅。 (二)论文撰写格式 1、扉页:指导小组成员名单 2、目录: 3、中文摘要(关键词,中图分类号): 4、英文摘要(关键词,中图分类号): 5、引言(前言): 6、正文 7、参考文献 (三)注释位置 硕士学位论文采用篇末注、博士学位论文采用章末注。如所在学科有特殊需要,也可适当采用脚注。 (四)论文字数要求

《货币银行学》课程标准

《货币银行学》课程标准 1、课程的性质与设计思路 1.1课程的性质 《货币银行学》课程是教育部确定的“财经类专业核心课程”之一,该课程是我院国际经济与贸易专业开设的专业基础课,而且是金融专业的主干课程和基础理论课程。货币银行学是金融专业中的其他所有课程的基础课程,国际金融、商业银行经营管理、中央银行等所有专业课程都是在金融学的基础上发展而来的。货币银行学以经济学为基础,研究经济发展中的核心问题——货币金融问题。货币银行学是从货币、信用和银行角度研究货币及货币创造机制,研究货币供求与社会总供求之间关系的作用、机制及原理问题的一门独立的学科。在经济、金融理论研究领域中占有非常重要的地位。 1.2设计思路 本课程的设计思路是:通过详细阐述货币、信用、金融市场、金融机构、货币供给和货币需求、通货膨胀和通货紧缩、货币政策、金融发展与金融改革、金融创新与金融监管、金融开放与金融安全的基本概念、基本理论、形成原理、控制措施、时滞效应的基础知识和理论体系。结合国内、国际上发生的有关货币供求失衡引起的经济失衡现象、经济失衡导致货币失衡的问题、金融市场建立和完善、金融机构体系改革、商业银行的重组与兼并、货币政策出台与政策效应等重大金融问题的现状,应用货币银行学的基础知识和基本理论,剖析国内、国际上发生的一系列重大金融问题的原因,引导学习者掌握观察和分析国际、国内发生重大金融问题的能力。 2.课程目标 通过本课程的学习,使学生对货币银行方面的基本理论有较全面的理解和较深刻的认识,对货币、信用、银行、金融市场、国际金融、金融宏观调控等基本范畴有较系统的掌握。掌握观察和分析金融问题的正确方法,培养辨析金融理论

复旦大学微观经济学1997真题及答案

复旦大学1997微观经济学试题 一、名词解释(12%) 1.生产规模 2.规模报酬(returns to scale) 3.边际成本(marginal cost ) 4.替代产品 5.需求价格弹性 二、分析计算(30%) 1.已知生产函数为: 232 2 - = Q- 5.0K .0 L KL 其中Q表示产量,K表示资本,L表示劳动。令式中K=10,求: ①写出劳动的平均产量(APPu)函数和边际产量(MPPl)函数 ②分别计算当总产量、平均产量和边际产量达到极大值时厂商雇佣的劳动 ③求厂商上述条件下总产量、平均产量和边际产量的极大值 2.请画出消费品的边际替代率(MRS)具有下述特征时的无差异曲线图,并解释每一图形为什么具有这样的特点。 ①MRS递减 ②MRS递增 ③MRS为固定不边的常数 三、简述题(30%) 1.何谓边际效用递减规律?这一规律存在的基本原因为何? 2.试述规模报酬递增含义及其存在的原因。 3.试对比分析垄断竞争市场结构与完全竞争市场结构。 四、论述题(20%) 试述完全竞争市场短期均衡的实现过程和特点。    答案部分 复旦大学1997微观经济学试题 一、名词解释(12%) 1.生产规模:指单位时间内一定量生产要素投入所能获取的最大产出量,通常以年产量来表示。当只有一种生产要素为可变生产要素,其他生产要素为固定投入因素时,生产规模由固定投入因素的规模所决定。 2.规模报酬(returns to scale):指企业的生产规模变化与所引起的产量变化之间的关系。企业只有在长期内才可以变动全部生产要素,进而变动生产规模,因此,企业的规模报酬分析属于长期生产理论问题。在生产理论中,通常是以全部的生产要素都以相同的比例发生变化来定义企业的生产规模的变化。相应的,规模报酬变化是指在其他条件不变的情况下,企业内部各种生产要素按相同比例变化时所带来的产量变化。企业的规模报酬变化可以分为规模报酬递增,规模报酬不变和规模报酬递减三种情况:(1)规模报酬递增是指产量增加的比例大于各种生产要素增加的比例。例如,当全部的生产要素劳动和资本都增加100%时,产量的增加大于100%。产生规模报酬递增的主要原因是由于企业生产规模扩大所带来的生产效率的提高。(2)规模报酬不变是指产量增加的比例等于各种生产要素增加的比例。例如,当生产要素劳动和资本都增加100%时,产量也增加100%。(3)规

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