暮雨乡愁阅读附答案
重庆市云阳县等2024届高三冲刺模拟语文试卷含解析
重庆市云阳县等2024届高三冲刺模拟语文试卷考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。
2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3．考生必须保证答题卡的整洁。
考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
1、阅读下面的文字，完成下面小题。
过河周涛这时我才发现，我骑了一匹极其愚蠢的马。
一路走了20多公里，它都极轻快而平稳，眼看着在河对岸的酒厂就要到了，它却在河边突然显示出劣根性：不敢过河。
它是那样怕水。
尽管这河水并不深，顶多淹到它的腿根；在冬日的阳光下，河水清澈平缓地流着，波光柔和闪动，而宽度顶多不过十几米。
但是它却怕得要死。
这匹蠢马，这个貌似矫健的懦夫！它的眼睛惊恐地张大，前腿劈直，胸颈往后仰，仿佛面前横陈的不是一条可爱的小河，而是一道死亡的界线或无底的深渊。
我怀疑这匹青灰色的马对水一定患有某种神经性恐惧症。
也许在它来到世间的为期不算很长的岁月里，有过遭受洪水袭击的可怕记忆，因而这愚蠢的畜牲总结出了一条不成功的经验，像一个顽固的被捕的间谍似的，任凭你脚踢鞭打，它就是不使自己的供词跨过头脑中那个界线。
我想了很多办法——用皮帽子蒙住马的眼睛，先在草地上奔驰，然后暗转方向直奔河水，打算使其不备而奋然驰过。
结果它却在河沿上猛地顿住，我反而险些从马头上翻下去。
不远处恰有一座独木桥，我便把缰绳放长，自己先过河到对岸，用力从对岸那边拽，但它依然劈腿扬颈，一用力，我又差点儿被它拽下水。
面对如此一匹怪马，我只好长叹：吾计穷矣。
但今天又必须过河，我必须去酒厂；倘要绕道，大约需再走20公里。
无奈之下，只得朝离得最近的一座毡房走去，商量先把马留在这里，我步行去办完事再来骑走。
一掀开毡帐我就暗暗叫苦，里面只有一位哈萨克族老太太，卧在床上，似有重病。
她抬起眼皮，目光像风沙天的昏黄落日，没有神采；而那身躯枯瘦衰老，连站起来也很困难似的。
江苏省南京市玄武2024届中考一模语文试题含解析
江苏省南京市玄武2024届中考一模语文试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、积累1．请选下列句子顺序排列正确的一项。
（）①杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。
②几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。
③这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。
④布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。
”A．②④①③B．②①④③C．①③②④D．①④③②2．下列词语中没有错别字的一项是（）A．沉湎赃物捅篓子忠贞不渝实至名归B．婵联妖娆大拇指以逸待劳励精图治C．狼藉羁绊逻辑学苦心孤诣赴汤蹈火D．跻身爆料恶作剧惊慌失错晨钟暮鼓3．下列各句中，标点符号使用不正确．．．的一项是A．我的球衣被人剥了下来，又有人替我穿上了另一件——上面印着1000的号码。
B．花朵的红色是热情的色彩，它强烈，奔放，令人精神振奋。
C．“他们是电器公司设的门市部”。
鲁智胜说，“我爸认识他们的头儿。
”D．“那里面有个江姐……”她本来不紧张，但看他这样不自在，声音也有点不自然了。
4．下列各句中有语病的一项是( )A．大桥设计、施工、运营的全过程坚持始终最小程度破坏、最大限度保护的建设目标。
B．高铁开进机场，铁路与港口无缝对接，充分发挥了武汉作为中部地区交通枢纽的作用。
C．刚刚结束的武汉高校文化艺术节活动，旨在加强校际深度合作，促进校际文化交流。
D．通过对商品、场景、消费者的数字化、智能化处理，人工智能技术开始在实体店中应用。
5．根据课文默写古诗文。
_________，天与云与山与水，上下一白。
（张岱《湖心亭看雪》）王维在《使至塞上》中运用比喻表达诗人惆怅、抑郁心情的诗句是“_________，_________”。
2024届江苏省镇江市润州区八年级语文第二学期期末复习检测试题含解析
2024届江苏省镇江市润州区八年级语文第二学期期末复习检测试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2．答题时请按要求用笔。
3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。
4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、语文基础知识（12分）1．（2分）下面语句中，依次填入的词语最恰当的一项是（）兰州人对黄河奇石的喜爱体现了崇尚自然的审美观念。
中国古人认为，奇石是天人合一的产物，它、，妙在。
A．千姿百态浑然天成栩栩如生B．栩栩如生千姿百态浑然天成C．栩栩如生浑然天成千姿百态D．千姿百态栩栩如生浑然天成2．（2分）依次填入空缺处的句子最恰当的一项是（），使簇新的村落隐于一片朦胧中；，把群山涂抹得深深浅浅；风被山林阻断，。
天地犹如曲终人散的水晶宫殿，澄明而寂静。
①炊烟像水墨一样徐徐升起②霜雪是天上垂下来的纱幕③黛绿色的松林A．②①③B．③②①C．①③②D．②③①3．（2分）下列句子中，没有语病的一项是（）A．由于发展阶段、经济制度不同，中美两国在经贸合作中难免出现分歧和摩擦。
B．“浏览器主页劫持”是广大网民切肤之痛，报道在社会上广泛引发关注。
C．涟源龙山国家森林公园的夏季，绿树蔽日，泉水潺潺，凉风习习，是避暑的好地方。
D．只有我们紧紧依靠人民，就没有战胜不了的艰难险阻，就没有成就不了的宏图大业。
4．（2分）下面有关文学常识表述有误的一项是( )A．《大自然的语言》是一篇事理说明文,作者竺可桢,浙江上虞人,气象学家、地理学家.B．《小石潭记》作者柳宗元,字子厚,河东人,世称“柳河东”“柳柳州”,唐代文学家,“唐宋八大家”之一。
C．《登勃朗峰》是一篇游记散文,作者马克·吐温,美国作家,代表作有小说《汤姆·索亚历险记》《哈克贝利·费恩历险记》等。
2024届江苏省部分地区高三下学期三模语文试题汇编：语言文字运用
2024届江苏省部分地区高三下学期三模语文试题汇编：语言文字运用I江苏省南通等七市2024届高三第三次调研测试语文试题（一）语言文字运用I（本题共3小题，10分）阅读下面的文字，完成下面小题。
逛南京像逛古董铺子，到处都有些时代侵蚀的遗痕。
你可以摩挲，可以凭吊，可以悠然遐想；想到六朝的兴废、王谢的风流、秦淮的艳迹。
这些也许只是老调子，不过经过自家一番体贴，便不同了。
所以我劝你上鸡鸣寺去，最好选一个微雨天或月夜。
在朦胧里，你坐在一排明窗的豁蒙楼上，吃一碗茶，看面前苍然蜿蜒着的台城。
豁蒙楼的一排窗子安排得最有心思．．，让你看的一点不多，一点不少，台城外明净荒寒的玄武湖就像石涛的画。
从寺后的园地，拣着路上台城；没有垛子，真像平台一样。
城上可以望南京的每一角。
这时候若有个熟悉历代形势的人，给你指点，隋兵是从这角进来的，湘军是从那角进来的，你可以想象异样装束的队伍，打着异样的旗帜，拿着异样的武器，汹汹涌涌地进来，远远仿佛还有哭喊之声。
假如你记得一些金陵怀古的诗词，趁这时候暗诵几回，也可印证印证，或许更能领略诗人当日的情思。
一出城，看见湖，就有烟水苍茫之意。
这里的水是白的，又有波澜，俨然长江大河的气势，与西湖的静绿不同。
若在微醺之后，迎着小风，似睡非睡地躺在藤椅上，听着船底汩汩的波响与不知何方来的箫声，真会教你忘却身在哪里。
湖上的樱桃最出名。
据说樱桃熟时，游人在树下现买，现摘，现吃，谈着，笑着，多热闹的。
18. 下列句子中的“心思”和文中加点处的“心思”，意义相同的一项是（）A. 一家人都欢天喜地的，可赵二妈满脸愁容，一肚子心思。
B. 客人们故意地和我说东说西，招我笑，我却没心思说笑。
C. 怎样绣？那姑娘的心思十分精巧，她的刺绣最栩栩如生。
D. 你不要白费心思了，我是一个讲原则的人，不能答应你。
19. 假如文中画横线部分中的“你”就是你自己，你最想暗诵哪两句诗？请写出诗句并说明理由。
20. 请简要分析文中画波浪线句子的表达效果。
2023-2024学年江苏省镇江市京口中学中考三模语文试题含解析
2023-2024学年江苏省镇江市京口中学中考三模语文试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。
用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。
将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。
答案不能答在试题卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答无效。
4．考生必须保证答题卡的整洁。
考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
一、积累与运用1．阅读下面的文字完成小题。
制度设计并不能让教育减负一蹴而就．．．．，教育减负首当其冲的就是家长望子成龙、①“不输．．．．、一日为功。
不言而喻在起跑线上”的急切心理。
教育是有规律的，当我们还是学生的时候我们就知道拔苗助长的寓意和道理，但一二十年后已为人父母的我们，却依然抑制不住希望孩子快速、全面成长的冲动：②时间上要让孩子“除了学习还是学习”，③空间上只能让孩子走在“学校——④家”的两点一线；内容上不仅要有学科知识教育，还必需．．有课外辅导强化以及多才多艺的各类技能培养。
孩子累，家长也累，纵然．．教育体制有不足，但谁又能说家长的教育观念没有错呢？1．文段中加点的词语，运用不正确的一项是（）A．一蹴而就B．不言而喻C．必需D．纵然2．文段中画线的标点，使用有误的一项是（）A．①B．②C．③D．④2．下列词语书写，全部正确的一项是（）A．截然不同饥肠辘辘浮光略影前仆后继B．走投无路震耳欲聋相辅相成慢不经心C．浑为一谈风云变幻箪食壶浆诚惶诚恐D．哄堂大笑耐人寻味心有灵犀轻歌曼舞3．下列词语中没有错别字的一项是A．陡峭烦躁三角架坦荡如砥巧妙绝伦B．取谛呜咽换气扇杂乱无章震耳欲聋C．草率指望斑马线遥无音信不可思议D．典范娴熟及时雨眼花缭乱一丝不苟4．下列标点符号使用有错误．．．的一项是 ( )A．《县委书记》就是“用现实主义精神和浪漫主义情怀观照现实生活”的结晶，为报告文学这种文体的创新发展作出了贡献。
暮雨乡愁高中阅读
暮雨乡愁张清华①一个人在外面呆得久了，方知先人在诗歌里所写的那些思乡的愁绪，并不是尽是“强说”的装点之辞。
平林漠漠烟如织，寒山一带悲伤碧。
日暮时分，烟波江上的愁思不知不觉地就洋溢开来。
海德堡冬日的日间分外短促，刚才仍是正午，一转瞬就到了傍晚，黄昏乍起，暗淡的云如烟如雾地浮起来，涅卡河畔的那些形体巨大的柳树在凉风中瑟缩着它们的枝条，几日前还挂满了深黄的枯叶，现在已这样零落寒怆，还有那些枝条如乱箭般高插云霄的杨树，在冬日的天空下也显得分外凄凉凄楚。
这些特别带着东方色彩的草木，仿佛特别能够勾起人思乡的情怀。
还有河畔的那群大雁，它们凌乱在草地上，整理着羽毛，在风中发着呱呱的悲鸣，看样子这个冬季它们是禁止备走开这里了。
眼前的这全部明显是典型的中国式的、在那么多古典诗词里被频频吟咏描绘过的境界，现在却纹丝没动地搬到了迢迢万里的西洋夷域，怎不让人生出人面桃花、事过境迁的莫名思绪。
②人们老是把乡愁简单地理解为对家的迷恋或对故地的追想，其实这样的理解不免太褊狭详细了。
事实上乡愁是一种真实的无望，一种生命里同来俱在的愁思。
愁不是空间的，而是时间的，它的方向是遥远的过去；乡愁不是恋物，而是自恋，它所惦念的不是那片事实上经常显得很抽象的祖居之地，而是哀悼自己的生命与韶光。
从古到今那么多思乡的诗篇，细细想来，本来都是歌者在哀叹光阴的逝水对自己无情的投掷。
海德格尔说，“故土处于大地的中央” ，看起来这是一个空间的理念，但细想这故土仍可是是指人“长大的地方” ，由于那边印下了稚儿的踪迹，他的生命中最先和最美的部分抛洒在了那边。
生命的家宅，记忆的归宿，稚儿走开了那边，是由于童年那美好的光阴已招手远去，他已踏上被命运抛离的注定远游异乡的不归程！这真真实正是永久的分别，即是“昨年今天此门中，人面桃花相映红”的情形，一旦你回来找寻，也早已经是上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见的悲伤之地。
③我便想象那位初唐的诗人，在登上幽州古台时的哀叹：前不见先人，后不见来者，念天地之悠悠，独怆但是涕下。
暮雨乡愁答案
暮雨乡愁答案【篇一：2014年北京市东城区语文一模试卷及答案】lass=txt>一、本大题共3小题，共15分。
1．阅读下面的文字，完成（1）（2）题。
儿时最快乐的日子，当然是过年。
早就扳起手指头，盘算着离“年”还有几天。
喝过腊八粥，吃过祭灶神的关东糖，度过掸灰洗尘的扫房日，“年”就在眼前了。
过年的时候，最忙碌的要算是父亲。
他写得一手好字，亲友邻居都央求他写春联。
写春联的红纸上杂有星星点点的金帛，在阳光下泛着金光。
父亲手持毛笔，在那一片红光金光中，写下一个个遒劲的黑字：“江山千古秀，。
”“春至花如锦，风来竹自吟。
”??（1）划线词语中，含有错别字的一项是（2分）a．扳起 b．掸灰洗尘 c．金帛 d．遒劲（2）下列各句子填入文中横线处，对仗最为工整、最恰当的一项是（3分）a．天地一家春b．河山万物新c．烟雨时时新d．万里尽春晖2．阅读下面的文字，回答问题。
谐音就是利用汉字多同音或近音的特点，用同音或近音字来代替本字，广泛用于谜语之中。
比如《红楼梦》第二十二回里贾母说的谜语“猴子身轻站树梢”，打一水果名。
贾政利用谐音一猜便知，可他故意乱猜，以博贾母喜欢。
文中“猴子身轻站树梢”这一谜语的谜底是（3分）a．蟠桃 b．荔枝 c．苹果d．甘蔗3．阅读下面的文字，回答（1）——（3）题。
“俗”有通俗与庸俗之分。
平易浅显是指通俗，俗不可耐是指庸俗。
中国古代许多著名文人都推崇通俗。
白居易有意识地追求通俗，王安石誉之为“白俚”。
惠洪《冷斋夜话》云：“白乐天每作诗，令老妪解之。
问曰：解否？妪曰解，则录之，不解则易之。
”可见通俗并非脱口而出。
“，”这两句诗道破了通俗的秘密。
通俗的诗是不卑俗、也不浅薄的。
刘禹锡的《竹枝词》就是一首明朗流畅、情趣诱人的好诗。
通俗是喜爱朴素的。
唐代李绅的诗《悯农》何其通俗！又何其朴素！但通俗又不等于朴素，白居易的《忆江南》就于通俗中见绮丽。
（1）下列加点字读音有误的一项是（1分）（2）下列有关文学常识表述有误的一项是（3分）a．“竹枝词”是由古代的民歌演变而来的一种诗歌体裁。
2016届高三景物描写作用题的答题(2)(1)
④暗示了传统文化值得守护的主题。
主题方面（异）
【小说阅读景物作用题，映衬，象征）
情节
（交代时间、 地点，环境特 点，营造氛围， 渲染气氛，定
下基调等）
（推动，铺垫，线索）
主题
（深化，暗示，揭示）
2.（2015·重庆样卷）《鹰》（散文阅读）
④上①这，班几 在公只 蓝湖鹰 天已 中美经将丽离翅而开膀危了凝险班住公不，湖动是，，鹰像正经尖在受利往的一磨刀座炼剑山的一的场样顶所刺部入爬；远着方。环。平境人时特不，可鹰点能都（接是近高同鹰高），在
所②以班鹰公对湖于人映来衬说了，鹰是的一种英精勇神无的畏依、靠。刚据毅说坚，强西；藏的表鹰达来了自作雅者鲁藏对布班大公峡湖谷，
的你大越家是族不在敢繁小衍瞧生他息，因…环为…境他而的每本身一身上个自迎（然面同地过洋来）溢的着人只，有他在穿这得样越的是古普城通，
里皮生匠长鲜的明人的才性有格的特恬征靜的和形自成信，提,哪供怕了他环只境是依一据个；绱人鞋物掌形钉象的小（皮同匠）。
③经③沿严为袭格下着遵文“守陈食另皮不一匠过种坚午做持”生、老意执规“著矩时地的不收，过藏似午有乎”关只老古有规城传矩文统 的 化小，的吃却书。还籍但有埋古一下城个了里人伏曾，笔；
河流的坦荡、刚烈、勇敢，丰富文章表内达容内，容增强
文章的感染力；
②深化主题，以胡杨树的生死暗示主主题题化方，面表现
生命离开河流后的困顿；
③由河到树，由树到人，承上启下，结使构文方章面结构
3.（三月周考）阅读下面这首唐诗，然后回答问
题。（诗歌鉴赏）
这是一首写“访隐者不遇”内容的诗歌，请分析
颈联的作用？（4分）
产生韵味无穷的艺术效果。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
暮雨乡愁阅读附答案
暮雨乡愁阅读附答案
一个人在外面呆得久了，方知古人在里所写的那些思乡的愁绪，并非尽是强说的装点之辞。
海德堡冬日的白昼格外短促，刚刚还是中午，一转眼就到了黄昏，薄暮乍起。
涅卡河边的那些柳树在冷风中瑟缩着它们的枝条，几天前还挂满了深黄的枯叶，而今已如此寥落寒碜；还有那些枝条如乱箭般高插云霄的杨树，在冬日的天空下也显得格外苍凉凄楚。
这些带着东方色彩的草木，似乎特别能够勾起人思乡的情怀。
还有河边的那群大雁，它们散乱在草地上，整理着羽毛，在风中发着呱呱的悲鸣，看样子这个冬天它们是不准备离开这里了。
天空中开始飘起蒙蒙细雨更准确地说是那种像雾像雨又像风的东西，一切都是湿漉漉的。
景物深沉而斑驳起来，天空愈加阴郁低沉，湿云仿佛是贴地而行，而归宿的乌鸦，则互相追逐、鼓噪着，用大片的蔽空的乌黑翅翼，加深着暮色中苍凉的气息。
眼前的这一切明明是典型的中国式的、在那么多古典里被反复吟咏描画过的意境，而今却原封不动地搬到了迢迢万里的西洋夷域，怎不让人生出人面桃花、物是人非的莫名心绪。
人们总是把简单地理解为对家的依恋或对故地的追忆，其实这
样的理解未免太褊狭具体了，我此刻体会出了那种滋味，并非那么简单。
事实上乡愁是一种真正的绝望，一种生命里同来俱在的愁思；乡愁不是空间的，而是时间的，它的方向是遥远的过去；乡愁不是恋物，而是自恋，它所牵挂的不是那片事实上常常显得很抽象的祖居之地，而是悲悼自己的生命与韶光。
古往今来的那么多思乡的诗篇，细细想来，原都是对自我的悲怜：昔我往矣，杨柳依依，今我来思，雨雪霏霏。
歌者哀叹的是岁月的逝水对自己无情的抛掷。
海德格尔说，故乡处于大地的中央，看起来这是一个空间的理念，但细想这故乡仍不过是指人长大的地方，因为那里印下了稚儿的足迹，他生命中最初和最美的部分抛洒在了那里生命的家宅，记忆的归宿。
稚儿离开了那里，是因为童年那美好的时光已挥手远去，他已踏上被命运抛离的注定远游他乡的不归途!这真真正正是永世的分离，便是去年今日此门中，人面桃花相映红的情景，一旦你回来追寻，也早已是上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见的伤心之地。
我想象那位初唐的诗人，在登上幽州古台时的悲叹：前不见古人，后不见来者。
念天地之悠悠，独怆然而涕下。
原曾觉得他的悲号未免有些夸张，但今想来，那命运对每个生为凡胎的肉身不过就是这样设定，人生代代无穷已，江月年年只相似。
任凭你把酒问青天，悲呼浩叹，天道总不会屈就人道，肯给你些许丝毫的通融怜悯。
因了这个宿命，中国的诗人骚客们，自汉以后便都变成了唯美的感伤主义者，他们是文人，但同时又是诗哲，我想中国的中之所以有一个很特殊很强烈的乡愁的传统，恐与这种生命本体论的哲学，和他们悲剧论的人
生观念不无关系。
但感伤主义并不见得就是只懂得颓伤，如果对生命的深在有所洞悉的话，感伤当然也包含了真正的彻悟和坚强；因为一切并未缘此而中辍，生生不息，代代相接。
因了那永远的乡愁，他们去作那不断的远游，因为真正的故乡是没有人能够返回去的。
你看见了苍茫的来路，但循着那布满荆棘的路途回去时，看到的无非是一个愁字，就像在他的里描绘的一样，你看到的是变了的一切，而别人看到的`则是变了的你。
月光下的已然变成了永久的追忆，童年时的伙伴促膝而坐也如不曾相识。
这就是故乡鲁迅小说中的诗。
没有人像他那样明白，即便是置身于故地和亲人中间，也仍有一种命定的深深的孤独。
更不要说在那脉脉温情之外，还布满着温柔的陷阱；在那缱绻的话语中间，也还响着令人心寒的弦外之音。
亲情和爱在那里相迎，仇恨和刻毒也定然已经久候。
就如那日与友人所谈起的思乡话题，开始时都不免有些许的激动，各个争相夸耀自己的城市和那一方的风物人情。
可一想到终究要回到那些烦心的勾心斗角与倾轧之中，回到那种种莫名其妙的关心与掣肘、还有那少不了专横和欺瞒的压抑之中时，那心便直凉得寒气四溢。
然而这也终究改不了那份执著又强烈的向往与追怀。
你知道，那些忧愤与不平，实际上早已经与那份情感的执拗断了关系，你是一个彻头彻尾的无可救药者，纵然那故地已是泥泞的陷阱和煎熬的火坑，你也跳定了。
暮雨中思乡的旅人啊，故乡正离你越来越近，也离你越来越远。
(选自作者集《海德堡笔记》，有删改)
19．请简要分析文章第一段中景物描写的作用。
(4分)
20．乡愁在本文中有多层内涵，请简要概括。
(4分)
21．作者在文中多处引用古典诗词，这样有什么好处?(4分)
22．结合文本，谈谈你对故乡正离你越来越近，也离你越来越远的理解。
(6分)
参考答案
19．（1）描写了寥落寒怆、苍凉凄楚、阴郁低沉的海德堡冬日景色。
（2）照应题目中的暮雨。
（3）为下文阐释乡愁的内涵做铺垫（答引出作者的思乡之情也可）。
【第一点2分，后两点各1分】20．（1）乡愁是对家的依恋或对故地的追忆。
（2）乡愁是一种真正的绝望，一种生命里同来俱在的愁思。
（3）乡愁是时间的，方向是遥远的过去。
（4）乡愁是自恋，是悲悼自己的生命与韶光。
【每点1分】
21．（1）使文章的语言更加典雅、富有诗意。
（2）表现出作者深厚的文学功底。
（3）使作者抒发的感情更加含蓄深沉。
（4）更好地烘托了文章乡愁的主题。
【答出两点即可】
22．（1）故乡正离你越来越近，是因为你对故乡的思念，对故乡执着又强烈的向往，这拉近了你与故乡的距离。
（2）故乡也离你越来越远，是因为真正的故乡是回不去的。
你变了，故乡也变了。
（3）从消极的角度分析，那些美好的年华、那个美好的故乡是永远回不去了，只能把回忆珍藏在心里；从积极的角度分析，珍惜眼前的时光，
打造美好的当下，他乡即是故乡。
【每点2分，前两点必须有，第三点言之成理即可】
【暮雨乡愁阅读附答案】相关文章：
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.。