07-三大平衡的调节(教师版)

学科教师辅导教案内容回顾常见激素的种类与功能：激素名称来源主要功能甲状腺激素甲状腺提高神经系统兴奋性，促进新陈代谢，促进幼小动物的个体发育肾上腺素肾上腺髓质促进肝糖原分解，使血糖升高胰高血糖素胰岛A细胞加速肝糖原分解，促进非糖物质转化为葡萄糖，使血糖浓度升高胰岛素胰岛B细胞促进糖原合成，加速血糖的氧化分解，抑制非糖物质转化为葡萄糖生长激素垂体促进生长，主要是促进蛋白质的合成和骨的生长促甲状腺激素垂体维持甲状腺的正常生长发育，促进甲状腺合成和分泌甲状腺激素抗利尿激素下丘脑促进水的重新吸收，升高血压知识精讲知识点一：体温调节【知识梳理】1、体温调节：（1）人体热量的主要来源：细胞中有机物的氧化放能。

主要的产热器官：骨骼肌和肝脏；炎热环境中体温调节的效应器：汗腺、毛细血管等。

（2）体温恒定的意义：是维持人体内新陈代谢正常进行的必要条件。

2、体温调节的过程：神经-激素调节；分析上图可知，体温的相对恒定，是在神经系统和内分泌系统等的共同调节下，人体产热量和散热量保持动态平衡的结果。

（1）调节方式：神经调节，神经—体液调节。

（2）体温调节中枢：位于下丘脑。

（3）恒定原因：产热＝散热。

即外界环境温度低时，机体产热多，散热也多；外界环境温度高时，产热少，散热也少。

①产热途径：主要是有机物的氧化放能，安静时主要由内脏器官产热，其中肝脏产热量最大；在运动时骨骼肌是主要的产热器官。

②散热途径：主要借助汗液的蒸发、皮肤内毛细血管的散热。

3、体温的三级调节：下丘脑 −→−促甲状腺激素释放激素 −→− 垂体 −→− 促甲状腺激素 −→− 甲状腺 −→− 甲状腺激素 【补充】促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素的本质都是蛋白质，会被消化液分解，只能体外注射； 甲状腺激素的本质是氨基酸衍生物，可直接饲喂。

【例题精讲】C ．病人丙的甲状腺功能缺陷，注射TRH或TSH都不能治愈D．TRH是由下丘脑分泌、垂体释放的一种激素【考点】动物激素的调节，实验分析题，神经调节与体液调节．【解析】分析题中表格，病人乙注射促甲状腺激素释放激素后，与注射前相比无变化，说明促甲状腺激素释放激素不能作用于垂体，即乙垂体缺陷；病人丙促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的含量过多，说明失去了甲状腺激素的反馈调节功能，即甲状腺功能缺陷；因此病人甲患有下丘脑功能缺陷症，注射促甲状腺激素释放激素后相关数据恢复正常。

【答案】D例4. 图25表示人体血糖浓度发生变化及人体受寒冷刺激后的部分调节过程，A、B、C、D表示激素。

图26表示神经系统对内分泌功能的调节方式(甲、乙、丙三种方式)。

（横线上填文字，[ ]内填编号）图25 图2653. 人体在寒冷环境下，可通过图25中激素[ ]分泌量的增加和细胞内的活动增强以增加产热量，同时机体还可以通过皮肤血管收缩减少皮肤的血流量等变化以减少散热。

人体体温调节的中枢及产生寒冷感觉的场所分别是。

54. 若切除动物的甲状腺，血液中促甲状腺激素释放激素和图25中A的浓度会，如果定期给该动物注射定量的激素B，血液中促甲状腺激素释放激素和图25中A的浓度会；如果注射的激素B超过一定水平，则血液中促甲状腺激素释放激素和图25中A的浓度会。

据图25分析，此调节方式属于图26中的模式。

55. 抗利尿激素的合成和分泌是通过图26中模式调节，当人体内升高时，其分泌量增加。

56. 人在空腹或饥饿时，血糖下降，一方面可以直接刺激，引起胰高血糖素分泌增加，胰高血糖素作用的靶细胞是；另一方面也可以通过图26中的模式调节分泌量。

【答案】53. ABC（缺一不可）氧化分解（细胞呼吸）下丘脑、大脑皮层54. 增高恢复原来水平降低甲55. 乙细胞外液渗透压56.胰岛A细胞肝细胞、脂肪细胞（缺一不可）丙【课堂练习】1、如图是人体体温调节的曲线图，据图分析下列说法不正确的是（）A．当环境温度为25℃时，产热量等于散热量B．当环境温度从25℃下降到10℃时，从时间t1到时间t2，散热量增加是由于人体体温与环境温度的温差加大造成的C．时间t2以后，散热量减少，这是体温调节的结果D．时间t3以后，产热量小于散热量【解析】1、根据曲线图分析，从25℃下降到10℃时，内外温差加大，使得散热量先增加，后通过调节散热量减2、体温的相对恒定是机体产热和散热动态平衡的结果．3、寒冷环境→皮肤冷觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加产热（骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素分泌增加），减少散热（毛细血管收缩、汗腺分泌减少）→体温维持相对恒定．【答案】D．2、以下是动物激素在实践中应用的具体事例，下列叙述不正确的是（）A．甲状腺切除患者需常年注射甲状腺激素，口服无效B．为促进鱼排卵可取同种鱼的垂体研碎后注入鱼体内C．用含甲状腺制剂的饲料喂蝌蚪，蝌蚪在短期内发育成小型蛙D．养猪场为使猪快速肥育往往对饲养的猪进行阉割【解析】甲状腺激素属于一种含碘的氨基酸类衍生物，注射和口服均有效；垂体可以分泌促性腺激素，该激素能促进鱼的性腺发育，从而促进排卵；甲状腺激素能促进个体发育，用含甲状腺制剂的饲料喂蝌蚪，蝌蚪在短期内发育成小型蛙；对饲养的猪进行阉割，可以有效降低猪因发情而导致的能量损失，有利于猪的快速肥育。

【答案】A3、对两只生长状况相同、健康的幼兔做如下处理：甲兔切除甲状腺，乙兔定期注射甲状腺激素，一段时间后观察，与正常健康幼兔相比（）A．甲兔生长发育正常，乙兔生长发育停止B．甲免生长发育正常，乙兔体温较低，心跳较慢增加血糖来源升高血糖联系①肾上腺素与胰高血糖素协同作用使血糖浓度升高；②胰岛素和胰高血糖素的拮抗作用使血糖维持相对稳定；③胰高血糖素促进胰岛素的分泌，胰岛素抑制胰高血糖素的分泌；④血糖平衡是多种激素共同作用的结果，但以胰岛素和胰高血糖素作用为主。

曲线表示2、血糖平衡的调节：（1）神经—激素调节：（2）血糖的应急调节：3、糖尿病的发病机理和症状：①Ⅰ型糖尿病的发病原因：胰岛B细胞受到破坏或免疫损伤，导致胰岛素缺乏；②Ⅱ型糖尿病的发病原因：胰岛素的缺乏是相对的，即机体组织细胞对胰岛素敏感性降低(可能与细胞膜上胰岛素受体受损有关)，而血液中的胰岛素降低并不明显。

③症状：“三多一少”多尿：葡萄糖影响了水的重吸收，排尿多；多饮：排水多，血浆渗透压高，渴觉中枢兴奋多食：机体对葡萄糖的利用少，摄食中枢兴奋体重减少：脂肪、蛋白质转变为糖利用。

【例题精讲】例1. 研究发现，胰岛素必须与细胞膜上的胰岛素受体结合，才能调节血糖平衡。

如果人体组织细胞膜缺乏该受体，则可能导致（）A．细胞减缓摄取血糖，血糖水平过高 B．细胞减缓摄取血糖，血糖水平过低C．细胞加速摄取血糖，血糖水平过高 D．细胞加速摄取血糖，血糖水平过低【答案】A例2. 下图表示人体大量运动后补充葡萄糖和氨基酸对胰岛素分泌的影响。

下列有关叙述错误的是（）A. 运动后摄食葡萄糖更有利于恢复体能B. 大量合成糖原的时间是运动摄食后150分钟左右C. 运动摄食后50〜100分钟，胰高血糖素的分泌量相对减少D. 补充氨基酸后胰岛素的分泌量变化不太明显的原因可能是氨基酸不易转化为葡萄糖【答案】B例3. 血糖的平衡对于保证机体各种组织和器官的能量供应具有重要的意义，胰岛素是维持血糖平衡的重要激素。

下图表示胰岛素分泌的调节过程及胰岛素作用机理。

据图分析回答：（1）当血糖浓度上升时，葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋，经兴奋的传导和传递，最终传递给胰岛B细胞的信号分子A是_______________________，该分子与胰岛B细胞膜上相应的受体结合，引起胰岛素分泌增多；由图分析，胰岛B细胞分泌胰岛素还受到__________________________的影响。

以上说明胰岛素分泌的调节方式包括____________调节。

（2）糖尿病病因之一是患者血液中存在异常抗体（图中抗体1、抗体2）。

图中因抗体_______________引起的糖尿病可以通过注射胰岛素来治疗，这种抗体的致病原因是由于此种抗体与_______________结合，导致胰岛B细胞对葡萄糖浓度上升的敏感度降低，引起胰岛素分泌量减少，血糖浓度升高。

从免疫学的角度分析，这两种异常抗体引起的糖尿病都属于___________________________病。

【答案】（1）神经递质血糖浓度（或胰高血糖素含量）神经和体液（答全给分）（2）1 胰岛B细胞膜上的葡萄糖受体自身免疫病例4.如图是与血糖有关的两种调节过程的示意图，其中，GIP可作用于胰岛细胞和脂肪细胞，①～④代表细胞膜上的结构。

请分析回答：（1）左图中，胰岛素分泌的调节方式既有体液调节又有神经调节，这与胰岛B细胞的多种受体有关。

下列物质中可被胰岛B细胞受体识别的有__________ （多选）A. 胰淀粉酶B. 促甲状腺激素C. 胰高血糖素D. 神经递质（2）右图中结构①～④是细胞膜上的___________________。

进食后，GIP和胰岛素通过结构①②作用于脂肪细胞，促进_________________________，从而降低血糖水平。

（3）现有甲、乙两个糖尿病患者，甲体内检测出能作用于结构②的抗体（此抗体还可作用于肝细胞和肌细胞），乙体内检测出能作用于结构③的抗体。

两个患者中，甲最可能属于____________（填Ⅰ型或Ⅱ型）糖尿病，甲、乙两人中通过注射胰岛素能有效控制血糖浓度的是__________。

【答案】（1）CD（2）受体葡萄糖转化为脂肪（3）Ⅱ型乙【课堂练习】1、如图是人体血糖调节的示意图，相关说法正确的是（）A.血糖平衡的调节方式是体液调节B. 激素①、③具有协同作用共同调节血糖平衡C. 出现尿糖现象就可以判定此人是糖尿病患者D. 若胰岛B细胞受损，则组织细胞利用葡萄糖的能力减弱【答案】D2、女性孕期血糖偏高是一种常见现象。

如图为进食等量葡萄糖后，孕妇与正常女性(非孕妇)血糖浓度和胰岛素浓度变化的数据记录。

下列分析不正确的是（）A．血糖浓度的升高是导致胰岛素浓度升高的原因之一B．孕妇的胰岛B细胞对血糖变化比较敏感，产生胰岛素的速度较快C．孕妇血糖浓度升高可能的原因是体内的靶细胞对胰岛素的敏感性降低D．孕妇一旦确诊为妊娠期糖尿病，就应及时控制糖类摄入量【解析】本题考查血糖调节的知识，意在考查考生的理解能力和实际应用能力，难度中等。

由图可知，当体内血糖浓度升高时，与孕妇相比，正常女性体内胰岛B细胞对血糖变化比较敏感，产生胰岛素的速度较快，B项错误。

当血糖升高时，刺激胰岛B细胞分泌胰岛素增多，A项正确。

题图中孕妇体内胰岛素含量的峰值大于正常女性，而血糖浓度却高于正常女性，很可能是孕妇体内的靶细胞对胰岛素的敏感性降低所致，C项正确。

孕妇一旦确诊为妊娠期糖尿病，应及时控制糖类摄入量，以降低血糖浓度，D项正确。