礼仪小绅士(幼儿社会教育)
幼儿园大班社交礼仪：小绅士小淑女养成教案
幼儿园大班社交礼仪：小绅士小淑女养成教案幼儿园大班社交礼仪：小绅士小淑女养成教案在幼儿园大班阶段，孩子已经在日常生活中接触到了更多的社交场合，因此社交礼仪的培养变得尤为重要。
通过教导孩子成为小绅士和小淑女，不仅可以培养他们的优秀品质，还可以为他们未来的学习和生活奠定良好的基础。
本教案将针对幼儿园大班的孩子，设计一系列的社交礼仪养成活动，帮助他们提升社交技能，培养良好的行为习惯。
一、团队合作在大班阶段，孩子们往往开始接触到团队活动，这是培养社交礼仪的绝佳机会。
通过设计一些小组活动，可以让孩子们学会团队合作、相互尊重和协作。
可以组织一次小小团队比赛，要求孩子们在比赛中互相帮助，学会倾听他人的意见，尊重队友的决定。
通过这样的活动，孩子们可以在玩乐中学会团队意识和尊重他人的重要性，从而成为优秀的小绅士和小淑女。
二、互助友爱培养孩子们的社交礼仪，离不开互助友爱的培养。
可以设计一些小组活动，让孩子们互相帮助、分享，比如小帮手活动。
每天轮流选出一位小帮手，负责班级中一些小事务，比如分发纸巾、帮助老师整理教室等。
通过这样的活动，不仅可以培养孩子们的互助友爱精神，还可以让他们学会如何与他人合作、分享和尊重别人的劳动成果。
三、交往礼仪在幼儿园大班阶段，孩子们和老师之间的交往越发频繁，因此交往礼仪的培养尤为重要。
可以通过模拟交往场景，让孩子们学习在交往中的礼仪，比如和老师打招呼、请教老师问题等。
还可以设计一些小游戏，让孩子们学会与同学之间的交往礼仪，比如学会礼让、学会道歉等。
通过这样的活动，可以让孩子们在轻松愉快的氛围中学会与人交往的技巧，培养出优秀的交往礼仪。
四、外出实践除了在班级内进行活动，可以组织一些外出实践活动，让孩子们在实际生活中学习社交礼仪。
可以带领孩子们去图书馆、博物馆等公共场所，让他们学会在公共场合的行为规范。
还可以组织一次小小社交派对，让孩子们在派对中学会如何与他人交往、学会谦让和尊重。
通过这样的实践活动，可以让孩子们在趣味中学会社交礼仪，培养出良好的社交素养。
幼儿园社交礼仪：小小绅士小淑女行为培养教案
幼儿园社交礼仪：小小绅士小淑女行为培养教案在幼儿园阶段，社交礼仪的培养是非常重要的。
作为小朋友的文章写手，我将根据您提供的主题，深入探讨幼儿园社交礼仪的培养教案，以帮助您更深入地理解这一主题。
1. 了解幼儿园社交礼仪的重要性在幼儿园阶段，孩子们正在建立社交技能和行为习惯，这对他们未来的社交互动和人际关系非常关键。
在幼儿园阶段就培养绅士和淑女的行为礼仪，对孩子们的综合素质和成长至关重要。
2. 礼仪教育从幼儿园开始幼儿园是孩子进行社交礼仪教育的重要阶段之一。
通过幼儿园的教育活动、老师的引导以及日常生活中的点滴细节，可以有效地培养孩子们的绅士和淑女行为，从小树立正确的人际交往观念和行为规范。
3. 绅士行为的培养教案要培养小小绅士的行为，可以从以下几个方面着手：- 注意礼貌用语的培养：比如学会说“请”、“谢谢”、“对不起”等礼貌用语。
- 学会关心和帮助他人：在幼儿园中，可以通过组织一些团体活动或小组合作让孩子们学会关心和帮助他人。
- 学会尊重他人：尊重他人的意见和想法是绅士行为的表现，通过在日常生活中的点滴细节教育可以逐步培养孩子的尊重他人意识。
4. 小淑女行为的培养教案对于小淑女的行为培养，我们可以着重培养以下几个方面：- 注意仪态和外表的培养：在日常生活中注意培养孩子的端庄和得体的外表形象。
- 学会细节的处理和关怀他人：小淑女应该学会注重细节和关怀他人，在幼儿园的生活中可以通过一些细节训练孩子们的关怀意识。
- 培养小淑女的礼仪知识：在幼儿园的日常活动中，可以通过一些小组活动或游戏来培养小淑女们的礼仪知识，比如如何用餐、如何走路等。
5. 个人观点与总结从我个人的观点来看，幼儿园社交礼仪的培养是非常重要的。
在幼儿园阶段建立良好的社交礼仪和行为习惯，对孩子们未来的成长起着至关重要的作用。
通过细致的教育和培养，我们可以让孩子们从小树立正确的社交观念，成为真正的小绅士和小淑女。
幼儿园社交礼仪的培养需要引导和细致的教育，以培养孩子们良好的行为习惯和社交礼仪。
幼儿园社交礼仪教育：小小绅士小淑女行为规范培养方案
幼儿园社交礼仪教育：小小绅士小淑女行为规范培养方案在幼儿园阶段，社交礼仪教育对于孩子的成长和未来发展起着至关重要的作用。
通过培养小小绅士小淑女的行为规范，可以帮助孩子建立良好的社交关系，增强人际交往能力，培养孩子的自信心和责任感。
在这篇文章中，我将深入探讨幼儿园社交礼仪教育的重要性，并提出一些行之有效的培养方案。
1. 礼貌用语的培养在幼儿园阶段，孩子们开始逐渐独立思考和表达自己的想法。
教育者可以通过日常的言行举止引导孩子培养礼貌用语，包括“谢谢”、“对不起”、“请”等。
通过反复强调和榜样示范，帮助孩子养成良好的言谈举止习惯。
2. 共享与合作的重要性在幼儿园中，孩子们经常会面对与他人共享玩具、与他人合作完成任务等情境。
教育者可以通过游戏和活动引导孩子体会共享与合作的乐趣，培养孩子的爱心和团队意识。
教育者可以及时表扬共享与合作行为，激励孩子形成积极的社交行为习惯。
3. 尊重他人和自我管理能力幼儿园是孩子们社交能力发展的关键时期，教育者可以通过制定清晰的规则和制度，引导孩子尊重他人，并培养他们的自我管理能力。
通过帮助孩子学会自己整理书包、维护环境卫生等行为，潜移默化地提升他们的责任感和自律能力。
4. 良好的仪表仪容在幼儿园阶段，孩子们的仪表仪容也需要得到教育者的引导和关注。
教育者可以通过讲故事、玩游戏等形式，教给孩子们正确的坐姿站姿、饭前洗手、讲卫生等习惯。
在孩子们树立正确的仪表仪容观念的还可以培养他们的自我形象管理能力。
5. 模范引领和家校合作幼儿园的教育者需要成为孩子们的模范引领者，在日常行为中给孩子们树立良好的榜样。
与家长进行密切合作，共同关注孩子的社交礼仪教育，并及时沟通交流，共同努力帮助孩子形成良好的行为规范。
幼儿园社交礼仪教育对于孩子的成长发展至关重要。
通过培养小小绅士小淑女的行为规范，可以帮助孩子们建立良好的社交关系，增强人际交往能力，培养孩子的自信心和责任感。
在日常教育中，教育者需要引导孩子培养礼貌用语、共享与合作、尊重他人和自我管理能力等方面的社交行为，形成良好的仪表仪容和自我形象管理习惯。
幼儿园社交礼仪教育方案：小小绅士小淑女培养
幼儿园社交礼仪教育方案：小小绅士小淑女培养在现代社会，社交礼仪教育对于幼儿的成长和发展至关重要。
幼儿园是孩子们接受教育的最初阶段，因此在幼儿园就应该注重社交礼仪的教育。
通过培养小小绅士和小淑女的品质，不仅可以让孩子们在日常生活中表现得更加得体，还可以为他们未来的成长奠定良好的基础。
本文将基于幼儿园的社交礼仪教育方案，深入探讨小小绅士和小淑女培养的重要性及相关方案。
1. 礼仪的重要性礼仪是人们在社交场合中应该遵循的一系列行为规范，它不仅体现了个人的修养和素质，还有助于维护良好的人际关系。
在幼儿的成长过程中，适当的礼仪教育可以帮助他们养成良好的行为习惯，增强社交能力，培养出彬彬有礼、懂得关心他人的品质，对于未来的学习和生活都有着重要的意义。
2. 礼仪教育方案针对幼儿园阶段的小小绅士和小淑女培养，可以制定以下礼仪教育方案：- 游戏化教学：通过有趣的游戏和角色扮演来引导孩子学习基本的礼仪规范，比如如何有礼貌地与他人交流、如何与他人共享玩具等。
游戏化的教学能够激发孩子们的兴趣，让他们在轻松愉快的氛围中自然而然地接受礼仪教育。
- 观摩学习：组织孩子们观摩和模仿成年人的行为举止，例如老师的言谈举止、家长的交往礼仪等。
通过观摩学习，孩子们可以更直观地了解到什么是正确的社交礼仪，同时也能够在模仿和实践中逐渐形成自己的良好习惯。
- 课堂教学：设置专门的礼仪教育课程，教授孩子们基本的礼仪常识，比如如何有礼貌地问候、如何用餐时注意什么等。
在课堂上，老师可以结合生动有趣的故事、图画等方式，引导孩子们逐步理解和掌握社交礼仪规范。
3. 观点和理解在我看来，幼儿园阶段的社交礼仪教育至关重要。
通过早期的培养，孩子们可以更好地适应社会环境，建立良好的人际关系，为未来的成长打下坚实的基础。
而在实施礼仪教育方案时，需要注重因材施教，充分考虑到幼儿的芳龄特点和认知发展水平，采取合适的方式来引导他们学习社交礼仪，从而达到教育的效果。
幼儿园社交礼仪教育方案对于培养小小绅士和小淑女至关重要。
幼儿园社交礼仪教育：小小绅士小小淑女的礼仪修养
幼儿园社交礼仪教育：小小绅士小小淑女的礼仪修养在幼儿园阶段，孩子开始接触社交场合和他人，教育他们良好的社交礼仪举足轻重。
培养小小绅士和小小淑女的礼仪修养，有助于他们在成长过程中展现出优秀的品格素质。
幼儿园社交礼仪教育是一项细致入微的工作，需要从多个方面进行考虑和教育。
一、培养孩子的礼貌与尊重1. 学会说“谢谢”、“对不起”、“请”、“谢谢老师”等礼貌用语。
2. 教育孩子尊重他人，包括老师、同学和其他工作人员，对每个人都要友好礼貌。
3. 培养孩子的共享意识，学会与他人共享玩具、食物等，学会同伴相处。
二、学会礼仪行为规范1. 教育孩子正确的餐桌礼仪，如用餐时要坐端正，不大声喧哗，用餐时说话要有礼貌等。
2. 学会正确的礼仪姿势，如遇到长辈要行尊敬礼，遇到同龄人要握手问候等。
3. 培养孩子的整洁习惯，包括穿衣整洁、保持个人卫生等。
三、引导孩子学会自我管理1. 培养孩子的自我控制和自律能力，不大声喧哗，不打闹、不乱扔垃圾等。
2. 教育孩子遇到问题要冷静处理，学会与他人友好沟通解决问题，不要一味地发脾气。
3. 引导孩子学会自我保护，告诉他们遇到陌生人要避免接触，不随意给陌生人跟随或上车等。
以上是幼儿园阶段孩子社交礼仪教育的一些方面，通过这些教育和培养，可以帮助孩子们树立正确的人际交往观念，培养优秀的品格素质，为他们未来的发展打下坚实的基础。
在这个过程中，家长和老师的示范和引导至关重要，他们扮演着孩子身上的榜样，不仅要口头教育，更要身体力行，以身作则。
在实际操作中，要根据孩子的不同芳龄、性格特点和家庭教育方式，有针对性地进行教育和引导。
要注重与家长的合作，让家长参与其中，共同帮助孩子健康成长。
幼儿园社交礼仪教育旨在培养孩子良好的品德和行为习惯，从小处教育，从小树立正确的社交观念，为他们今后的成长和发展打下坚实的道德和品德基础。
这是一项义不容辞的重要任务，也是一项需要耐心和细心倾注的工作。
希望每一个孩子都能在这样的教育环境中茁壮成长，成为优秀的小小绅士和小小淑女。
幼儿园社交礼仪教案——小绅士小淑女
幼儿园社交礼仪教案——小绅士小淑女幼儿园社交礼仪教案——小绅士小淑女引言：在现代社会中，良好的社交礼仪对于一个人的成长和成功起着非常重要的作用。
幼儿园是孩子们进行社交学习的重要场所之一，培养幼儿社交礼仪的能力具有极高的教育价值。
本文将深入探讨幼儿园社交礼仪的重要性，以及如何设计一份全面而实用的小绅士小淑女教案。
第一部分：幼儿园社交礼仪的重要性1. 社交礼仪的定义在幼儿园，社交礼仪指的是孩子们在与他人交往过程中遵循的一套规范和准则。
它涉及到言谈举止、待人接物、礼貌用语、友善行为等多个方面。
2. 培养幼儿社交礼仪的意义- 促进人际关系发展：良好的社交礼仪能够让幼儿更好地与他人沟通、交流，建立友好关系。
- 增强自信心：学会正确的社交礼仪，有助于幼儿建立良好的自我形象，提升自信心。
- 帮助适应社会环境：掌握社交礼仪有助于幼儿更好地适应社会环境，培养良好的生活习惯和行为准则。
第二部分：小绅士小淑女教案设计1. 教案概述- 教案名称：小绅士小淑女社交礼仪教案- 目标对象：幼儿园儿童- 教学目标：培养幼儿社交礼仪的基本能力，提升他们的人际交往能力。
2. 教案内容安排- 第一课：认识社交礼仪的重要性- 活动：以故事、图片等形式向幼儿介绍社交礼仪的概念和意义。
- 目标：引导幼儿了解社交礼仪的重要性，培养他们的学习兴趣。
- 第二课：言谈举止的基本规范- 活动：引导幼儿学习正确的问候礼仪、说谢谢、请、对不起等基本礼仪用语。
- 目标：培养幼儿良好的言谈举止，提高他们与他人交流的能力。
- 第三课：待人接物的礼仪准则- 活动：组织角色扮演活动，让幼儿模拟不同场景下的待人接物行为，并进行讨论。
- 目标：培养幼儿友好待人、尊重他人的意识和行为。
- 第四课：餐桌礼仪的学习- 活动：在餐桌上模拟正式的用餐场景，教授幼儿正确的餐桌礼仪，并进行实践训练。
- 目标：培养幼儿良好的餐桌礼仪，提升他们的细致观察和自我控制能力。
3. 教案评估- 采用观察法对幼儿在日常生活和幼儿园活动中表现的社交礼仪进行评估。
幼儿园社交礼仪教育：小小绅士小淑女培养
幼儿园社交礼仪教育：小小绅士小淑女培养1. 介绍幼儿园社交礼仪教育的重要性在现代社会中，良好的社交礼仪教育已经成为孩子成长过程中不可或缺的一部分。
幼儿园是孩子接受教育的最早阶段，社交礼仪教育在幼儿园就应该开始。
2. 幼儿园社交礼仪教育的深度和广度幼儿园社交礼仪教育应该包括多方面的内容，比如如何与他人交往、如何表现出尊重和礼貌等方面的教育。
还应该包括如何处理矛盾和冲突，如何表达自己的想法等方面的培养。
3. 从简到繁、由浅入深地探讨幼儿园社交礼仪教育在幼儿园社交礼仪教育中，最初应该教育孩子一些简单的礼貌用语和行为，比如感谢、道歉等。
然后逐步引导他们学会如何与他人友好交往，如何尊重老师和同学等。
4. 总结和回顾幼儿园社交礼仪教育内容在幼儿园结束时，应该对幼儿园社交礼仪教育内容进行总结和回顾。
孩子应该明白什么是好的社交礼仪，以及为什么需要这样的礼仪。
5. 个人观点和理解我认为幼儿园社交礼仪教育对孩子的成长非常重要。
在接受这样的教育的过程中，孩子不仅仅学会了如何与他人友好交往，更重要的是学会了如何尊重他人，如何成为一个懂得感恩、懂得尊重的小绅士或小淑女。
知识文章格式：1. 介绍2. 幼儿园社交礼仪教育的重要性3. 幼儿园社交礼仪教育的深度和广度4. 从简到繁、由浅入深地探讨幼儿园社交礼仪教育5. 总结与回顾6. 个人观点和理解以上是我按要求撰写的幼儿园社交礼仪教育的文章大纲，你可以根据这个大纲完善文章内容。
幼儿园社交礼仪教育是孩子成长过程中非常重要的一部分。
在幼儿园阶段，孩子们逐渐开始脱离家庭环境，接触更广泛的社会交往，因此培养良好的社交礼仪能够帮助他们更好的适应社会。
社交礼仪教育的深度和广度应该包括言谈举止、对他人的尊重、情绪管理、处理冲突和表达自己等各个方面的内容。
对于幼儿园社交礼仪教育的重要性，可以从孩子们的行为举止和未来社会生活中的需要来进行阐述。
良好的社交礼仪能够让孩子们在与他人交往时表现得更加得体，也能够培养他们的责任感和尊重他人的能力。
幼儿园社交礼仪小绅士小淑女教案
幼儿园社交礼仪小绅士小淑女教案文章标题：培养幼儿园社交礼仪的小绅士小淑女教案引言：在幼儿园阶段，培养孩子们的社交礼仪是非常重要的任务。
作为教育者和家长，我们应该意识到社交礼仪对孩子的发展和未来成功至关重要。
本文将为您呈现一份综合的教案，帮助幼儿园老师和家长们培养孩子们成为小绅士和小淑女，从而建立良好的社交技能和人际关系。
一、背景介绍在这一部分，我们将简要介绍幼儿园社交礼仪的重要性以及培养小绅士和小淑女的目标。
二、教案内容2.1 礼貌用语在这一部分，我们将教授幼儿园孩子们一些基本的礼貌用语，例如说"请"、 "谢谢"、 "对不起"等。
通过模拟对话和情景演示，帮助孩子们理解和运用这些用语。
2.2 互助行为在这个部分，我们将重点讲解和培养孩子们互相帮助的精神。
通过小组活动和角色扮演，鼓励孩子们互相协作，互相照顾，培养团队合作的意识。
2.3 餐桌礼仪在这一部分，我们将教授幼儿园孩子们一些基本的餐桌礼仪，例如坐姿端正、叉子刀叉的正确使用方法等。
通过模拟餐桌场景和实际操作，培养孩子们良好的就餐习惯。
2.4 礼物接受和送礼在这一部分，我们将教授幼儿园孩子们礼物接受和送礼的礼仪。
通过角色扮演和模拟情景，帮助孩子们理解如何恰当地接受礼物，以及如何选择和送出适当的礼物。
2.5 社交礼仪规则在这一部分，我们将详细介绍一些常见的社交礼仪规则，例如与他人交流时要注意眼神接触、微笑和握手等。
通过角色扮演和游戏活动，让孩子们亲身体验并掌握这些规则。
三、总结与回顾在这一部分，我们将对本教案进行总结和回顾，强调幼儿园社交礼仪的重要性以及培养小绅士和小淑女的目标。
我们还将提供一些在家中和学校中继续实践和巩固礼仪技能的建议。
结论：通过本教案的实施，幼儿园孩子们将逐步学习和掌握社交礼仪，成为小绅士和小淑女。
这将有助于他们建立良好的人际关系，增强自信心和自尊心，并为他们未来的成功奠定坚实的基础。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
走姿礼仪
走路时，胸挺起，上身直，微摇臂； 步伐均，脚步轻，视前方，不张望。
校园礼 仪
校园礼仪
尊师礼仪
1. 每天第一次见到老师主动问好，分别时说“再见”。 2. 进出校园及上下楼梯时，主动给老师让行。 3. 虚心听取老师的教诲，诚恳接受师长的教育。 4. 对老师说实话、真话，不欺骗老师。 5. 珍惜老师的劳动成果，按时完成老师布置的各项任务。 6. 服从老师管理，不顶撞老师。 7. 与老师交谈时，要起立并主动给老师让坐。 8. 老师在办事或与别人交谈时，不可随意打扰老师，先站立一侧，
家庭 礼 仪
家庭礼仪
虚心听取 父母的教导
帮父母 分担家务
出入都向 父母打招呼
家庭礼仪
家里来客人了
1、高兴地迎接客人，致欢迎词； 2、邀请客人入座，如收到礼物，双手接住并表达谢意； 3、给客人倒茶并双手奉上； 4、客人告辞时，起身送别，挥手说：再见！欢迎常来。
就餐礼仪
01
不要把筷子、汤匙放在口中吸吮
等老师办完事或谈完话后再找老师。 9. 老师进入学生活动室，学生主动站起问好、让坐;老师离开时起身
送出。
校园礼仪
同学礼仪
1、同学间要互相问候“你早”、“你好”，可点头、招手。 2、与同学说话态度诚恳、谦虚，语调要平和;听同学说话要专心，不轻易打断别人的话。 3、同学间的交往应使用礼貌用语。问同学问题，要用谦语“请问”、“对不起”、“打扰你一下”、 “向你请教个问题”等，得到回答后要道谢;同学回答不上来时，说“不要紧，这个问题比较难回答， 耽搁了你的时间，谢谢”等。 4、尊重同学，不给同学取绰号，说花名;不说使别人感到伤心羞愧的话。 5、同学之间互助互爱，主动帮助有困难的同学。 6、尊重和照顾女同学，不欺侮女同学。 7、向同学借东西，要先征得同学的同意;对同学的东西要特别爱护，且按时归还。 8、不在同学面前说长道短、搬弄是非，影响同学友谊。 9、不斤斤计较，对同学的过失或冒犯要宽宏大量。 10、讲究信用，答应别人的事要尽力办到。
礼貌是最容易做到的事，也是最珍贵的东西。
个人礼 仪
形象礼仪
✓ 头发要经常清洗干净 ✓ 保持手和脸干净整洁 ✓ 保持牙齿干净，饭后漱口 ✓ 勤换衣服，鞋子
站姿礼仪
抬起头，挺胸膛，背不坨，精神爽； 手垂放，脚并拢，站姿端，自信满。
坐姿礼仪
坐端正，不乱晃，头抬起，向前望； 背挺直，腿并齐，双手平，膝上放。
校园礼仪
1、升旗仪式前迅速列队站好，整理好自己的服装，保持安静。 2、升国旗时要脱帽立正，未入列的同学应原地 站好，面对国旗行注目礼或少先队队礼。
升旗礼仪 3、唱国歌时要严肃，声音要洪亮。
4、认真听国旗下讲话。 5、仪式结束时，要等领导先退场，再站队有序退出。
校园礼仪
穿着礼仪
1、按要求穿规定的校服，不穿奇装异服。 2、着装整齐，朴素大方，不把上衣捆在腰间，不披衣散扣。 3、不穿背心、拖鞋、裤衩在校园行走和进入教室。 4、课堂上不敞衣、脱鞋。 5、不穿名牌鞋，以球鞋或平底鞋为好。 6、不佩戴项链、耳环(针)、戒指、手链、手镯等饰物。 7、不涂脂抹粉，不画眉纹眉，不留长指甲，不涂指甲油。 8、按要求修剪头发，不染发、烫发，男同学不留长发。
02
不用筷子在盘中翻上翻下
03
不可夹了食物又放回盘中
04
用餐时不能大声喧哗
05
细嚼慢咽，不可发出响声
06
不能把筷子直立插在饭碗中
社交 礼 仪
社交礼仪
对父母、长辈不能直呼其名，要用标准称呼 爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆、叔叔、阿姨等
社交礼仪
两人见面，
找人帮忙，
要说“你好” 要说“请”
别人帮助你时，
要说“谢谢”
麻烦别人或妨碍别人，
要说“对不起”谢谢观 看稻壳源自小学 XX班级礼仪仪小绅士
崆峒区实验幼儿园 李冬梅
目 录
01 为何要学礼仪 02 个人礼仪 03 校园礼仪 04 家庭礼仪 05 社交礼仪
为何 要学礼 仪
懂礼仪的孩 子更受欢迎
增强自信心
养成良好的 生活习惯
培养孩子的 仪式感
礼仪的原则
宽容的原则
敬人的原则
自律的原则
遵守的原则
适度的原则
真诚的原则
从俗的原则
平等的原则