AHA培训中心项目介绍
aha急救培训课件
aha急救培训课件aha急救培训课件随着社会的发展和生活节奏的加快，人们对急救知识的需求越来越大。
因此，aha急救培训课件成为了一个非常重要的工具。
aha，全称为美国心脏协会（American Heart Association），是全球最权威的心脏病学组织之一。
他们提供的急救培训课件，不仅内容丰富全面，而且形式多样，能够帮助人们掌握急救技能，提高应对突发状况的能力。
首先，aha急救培训课件的内容非常实用。
课件中包含了各种急救知识，如心肺复苏（CPR）、使用自动体外除颤器（AED）、止血、急救呼吸道梗阻等。
这些知识对于普通人来说或许是陌生的，但在紧急情况下却可能救人一命。
通过学习aha急救培训课件，人们能够了解到如何正确判断急救场景，采取正确的急救措施，有效地保护生命。
其次，aha急救培训课件的形式多样，能够满足不同人群的学习需求。
课件可以以文字、图片、视频等形式呈现，使学习者更容易理解和掌握知识。
文字部分详细解释了每个急救步骤的操作方法和注意事项，图片和视频则生动展示了实际操作的过程。
这种多媒体的学习方式，不仅提高了学习的趣味性，还能够更好地培养学习者的实际操作能力。
此外，aha急救培训课件还提供了模拟练习和案例分析，帮助学习者将理论知识应用到实际场景中。
模拟练习可以让学习者亲自操作，模拟真实的急救情况，从而更好地理解和掌握急救技能。
案例分析则通过实际案例的讲解，让学习者了解到不同情况下的应对方法和技巧。
这种实践性的学习方式，能够提高学习者在紧急情况下的应变能力和自信心。
此外，aha急救培训课件还提供了在线学习和线下培训相结合的方式，使学习者可以根据自己的时间和需求进行学习。
在线学习可以随时随地进行，学习者可以根据自己的进度和兴趣进行学习。
而线下培训则提供了实践操作的机会，学习者可以通过与讲师的互动和实际操作的练习，更好地掌握急救技能。
综上所述，aha急救培训课件是一种非常有价值的学习工具。
通过学习aha急救培训课件，人们可以掌握急救知识，提高应对突发状况的能力。
胸痛中心心肺复苏指南培训计划
2015心肺复苏指南培训计划
—、目的
1 了解心肺复苏最新进展
2.熟练掌握基础生命支持技术
二、培训需求
院前呼吸心跳骤停患者,若能及时施以正确的CPR.可大大降低其病死率。
2025年10月16曰，美国心脏协会(AHA)在官方网站及杂志(Circulation)上公布了《2025心肺复苏指南(CPR)和心血管急救(ECC)指南更新》。
三、培训目标
学习并掌握2015AHA心肺复苏和心血管急救指南更新“成人基础生命支持和心肺复苏质量(医护人员BLS) ”部分。
四、培训对象
急诊医学科、220、在职医护人员
五、培训内容
1及早识别患者并启动应急反应系统
2.胸外按压的强调事项；
3.人工通气的注意事项；
4.除颤、抗心律失常药物及升压药
5.以团队形式实施心肺复苏
六、培训方案
(-)培训内容：2025年心肺复苏指南
（二）培训时间：2027年X月X日
（三）培训地点：XXXX会议室
（四）培训方式：内部组织/业余指导/内部人员担任（五）培训教师：急诊科医生/护士。
AHA基础生命支持与高级心血管生命支持课程介绍 (1)
心血管急救培训课程介绍
陈志桥 湖北省急救技能培训中心 武汉大学中南医院急救中心 湖北省急诊医学质量控制中心 美国心脏协会心血管急救培训中心（武汉大学中南医院）
Basic Life Support（BLS） 基础生命支持
基础生命支持课程---对象
2009-11高级技能培训班之ACLS 课程
Heartsaver® First Aid CPR AED 拯救心脏：救护员/CPR/AED
拯救心脏---对象
• 针对任何人，无需医疗训练
• 因工作，常规应用或其他需要获得first aid, CPR 和 AED使用证书者
拯救心脏---内容
• 2010美国心脏协会指南中的重要变更点 • 救护员基础 • 医疗急诊 • 外伤急诊 • 环境急诊 • 成人CPR和AED使用 • 可选： 儿童CPR和AED使用，婴儿CPR • 可选：笔试
• 针对专业医务人员
• 学习如何在各种场景中（院内，院外）实施心肺复苏 CPR，和其他救命技能
基础生命支持课程---内容
• 2010美国心脏协会指南中基础生命支持的重要变更点 • 高质量 CPR的要点 • 美国心脏协会生存链 • 单人（成人、儿童、婴儿）CPR和AED使用 • 双人（成人、儿童、婴儿）CPR和AED使用 • 成人、儿童、婴儿复苏技能中的区别 • 成人、儿童、婴儿的球囊面罩使用 • 成人、儿童、婴儿的救命人工呼吸 • 成人、儿童、婴儿的异物梗阻救治 • 高级气道中的 CPR
基础生命支持课程---模式
• 首次操作者课程4.5 小时：技能学习和考核 • 更新课程4小时：技能学习和考核 • 上述时间基于1名导师：6名学员：2个模型
和睦家医疗美国心脏协会(AHA)
1
1. Heartsaver® 心肺复苏 (CPR) 及自动体外除颤器 (AED) 使用
课程教授如何识别心脏骤停，快速获得紧急救治，并在专业急救人员到场前施行心肺复苏，使
用自动体外除颤器（AED）。课程还涉及成人窒息、儿童心肺复苏及 AED 使用、婴儿心肺复苏、
儿程后，学员应能够： ● 讲解高质量的心肺复苏如何提高生存几率 ● 解释“生命链”的概念 ● 可辨识需要心肺复苏的人士 ● 可以为成人进行高质量的心肺复苏 ● 描述如何在别人的帮助下进行 CPR ● 针对任何年龄人士进行有效的口对口人工呼吸或使用氧气面罩急救 ● 演示如何针对成人使用心脏除颤仪 ● 说明何时以及如何帮助窒息的成年人或儿童
尿病急症、中风、癫痫与休克。 ● 处理受伤与环境的紧急状况，包括外部出血、骨折、扭伤、咬伤、螫伤以及中毒。 ● 如何使用肾上腺素笔 ● 控制出血及包扎 ● 说明如何查找预防疾病和受伤的信息
3 Heartsaver® 急救、心肺复苏 (CPR) 及自动体外除颤器 (AED) 使用
Heartsaver® 急救基础、心肺复苏（CPR）及自动体外除颤器（AED）使用结合了上述两门课 程的课程内容及目标。
心肺复苏、自动体外除颤
6
器使用
AHA Heartsaver® 急救、
心肺复苏、自动体外除颤
12
器使用
* 组团人数为 6 的倍数
4 小时 4 小时 8 小时
8 小时
费用 语言
（人民币）
中文或英文
5,000
中文或英文
5,000
中文或英文
7,500
中文或英文
14,000
条款及条件
● 所有费用均为人民币（CNY），包含税费； ● 课程中使用这些教材并不代表 AHA 赞助课程。除材料成本费之外，任何课程收费都不作为
美国AHA心肺复苏指南
美国心脏学会(AHA)10月15日在网站上公布了2015版心肺复苏及心脏急救指南。
下面分为两部分，着重强调新旧版的区别及变更理由，并附重要图表方便大家记忆。
第一部分：2015AHA心肺复苏指南更新要点第一部分非专业施救者心肺复苏1、关键问题和重大变更的总结2015《指南更新》建议中，有关非专业施救者实施成人心肺复苏的关键问题和重大变更包括下列内容：1.院外成人生存链的关键环节和2010年相同，继续强调简化后的通用成人基础生命支持(BLS)流程。
2.成人基础生命支持流程有所改变，反映了施救者可以在不离开患者身边的情况下启动紧急反应（即通过手机）的现实情况。
3.建议在有心脏骤停风险人群的社区执行公共场所除颤(PAD)方案。
4.鼓励迅速识别无反应情况，启动紧急反应系统，及鼓励非专业施救者在发现患者没有反应且没有呼吸或呼吸不正常（如喘息）时开始心肺复苏的建议得到强化。
5.进一步强调了调度人员需快速识别可能的心脏骤停，并立即向呼叫者提供心肺复苏指导（即调度员指导下的心肺复苏）。
6.确定了单一施救者的施救顺序的建议：单一施救者应先开始胸外按压再进行人工呼吸（C-A-B而非A-B-C），以减少首次按压的时间延迟。
单一施救者开始心肺复苏时应进行30次胸外按压后做2次人工呼吸。
7.继续强调了高质量心肺复苏的特点：以足够的速率和幅度进行按压，保证每次按压后胸廓完全回弹，尽可能减少按压中断并避免过度通气。
8.建议的胸外按压速率是100至120次/分钟（此前为“至少”100次/分钟）。
9.建议的成人胸外按压幅度是至少厘米，但不超过6厘米。
10.如果有疑似危及生命的、与阿片类药物相关的紧急情况，可以考虑由旁观者给予纳洛酮。
这些变更是为了对简化非专业施救者的培训，并强调对突发心脏骤停患者进行早期胸外按压的重要性。
在之后的话题中，对非专业施救者和医护人员类似的变更或强调重点用星号（*）标注2、社区非专业施救者使用自动体外除颤器方案2015(更新)：建议在很可能有目击者的院外心脏骤停发生率相对较高的公共场所，实施公共场所除颤(PAD)方案（如机场、赌场、运动设施等）。
aha培训计划
aha培训计划一、培训目的American Heart Association (AHA) 培训计划旨在向医护人员、急救人员和公众提供有关心脏病和中风的快速救助技能和知识，以减少心脏病和中风带来的伤害，提高对心脏病和中风的认识和应对能力。
二、培训内容1.心脏病和中风的基本知识- 心脏病和中风的病因和发病机制- 心脏病和中风的预防方法- 心脏病和中风的常见症状和体征- 心脏病和中风的应急处理方法2. 心肺复苏和自动体外除颤器使用- 成人和儿童心肺复苏技能的掌握- 自动体外除颤器（AED）的使用技巧和操作要点- 心脏骤停的紧急处理和救护措施3.基本的生命支持技能- 外伤急救处理- 血管穿刺和静脉输液技能- 气道管理和人工通气- 骨折和损伤的处理方法4.危急病情处理- 心脏病和中风引起的急性病情应对- 血管破裂和休克的护理方法- 突发性严重过敏和毒物中毒的处理5.专业技能提升- 高级心肺复苏（ACLS）培训- 心血管急症护理- 创伤和急救手术的技术和操作规范三、培训对象本次培训面向医护人员、急救人员和公众，特别是从事急救、医疗护理和危重病救治工作的专业人士。
也欢迎一般公众参加，以提高对心脏病和中风的认识和急救技能。
四、培训方式1. 理论讲授：通过专家教师现场授课，讲解心脏病和中风的知识和技能，引导学员深入理解和掌握急救知识和技能。
2. 情景模拟：通过模拟真实急救场景，训练学员对心脏病和中风的紧急处理和救护技能。
3. 实操演练：设置实际急救操作场景，训练学员的实践操作技能，确保学员能够在实际情况下正确应对急救问题。
4. 现场考核：设置理论和实践的考核环节，对学员进行综合测试，确保学员掌握了必要的急救知识和技能。
五、培训课程设置1.心脏病和中风基本知识概论- 心脏病和中风的定义和分类- 心脏病和中风的病因和发病机制- 心脏病和中风的预防和控制2.心肺复苏和AED使用技能- 成人和儿童心肺复苏的基本原则和技能- AED的使用方法和操作要点3.急救技能训练- 血管穿刺和输液技能- 气道管理和人工通气技能- 外伤急救处理技能4.急症护理和专业技能提升- 心血管急症的处理和护理- AC...(剩余1195字)具体课程设置六、培训计划实施1. 培训时间：本次培训计划预计为期五天，包括理论学习、情景模拟、实操演练和考核等环节。
杭州市急救中心培训收费项目和收费标准
杭州市急救中心培训收费项目和收费标准根据省物价局有关文件精神，结合各地急救中心的培训收费标准，我中心开展急救培训业务，具体培训内容及收费标准如下：一、院前急救从业人员(一)美国心脏协会基础生命支持（BLS）学员培训收费标准：680元/人（含资料费、证书费）培训内容：1.成人、儿童、婴儿心肺复苏术；2.心脏电击除颤（AED）操作使用；3.成人、婴儿气道梗阻处理方法与操作技术。
培训师资及时间：美国心脏协会AHA杭州市急救中心基础生命支持（BLS）导师，每期培训班5.5小时。
考试和颁发证书：通过理论和技能测试合格后颁发美国心脏协会基础生命支持（BLS）提供者证书。
（二）美国心脏协会基础生命支持（BLS）导师培训收费标准：1600元/人（含资料费、证书费）培训内容：1.课程概览-目的及期望；2.有效的导师行为；3.挑战性的学生；4.不良的导师行为；5.角色扮演-边看边练习；6.HS 应用肾上腺素笔；7.HS成人心肺复苏AED应用；8.技能站练习——成人、婴儿心肺复苏AED应用；9.技能考核错误情境；10.成人CPRAED技能；11.BLS技能考核错误情境。
培训师资及时间：美国心脏协会AHA杭州市急救中心基础生命支持（BLS）主任导师，每期培训班6小时。
考试和颁发证书：通过理论测试后还需完成BLS主任导师督导后颁发美国心脏协会基础生命支持（BLS）导师证书。
培训内容：为BLS学员进行授课。
1.成人、儿童、婴儿心肺复苏术；2.心脏电击除颤（AED）操作使用；3.成人、婴儿气道梗阻处理方法与操作技术。
培训师资及时间：美国心脏协会AHA杭州市急救中心基础生命支持（BLS）主任导师，每期培训班5.5小时。
考试和颁发证书：通过BLS主任导师督导后颁发美国心脏协会基础生命支持（BLS）导师证书。
（四）美国心脏协会高级生命支持（ACLS）学员培训收费标准：1800元/人（含资料费、证书费）培训内容：1.有效的复苏团队组织与管理；2.AHA经典病例：呼吸急症和高级气道管理；室颤的CPR与AED施救；室颤/无脉搏室速（手动除颤器）；无脉搏心电活动；心室停搏；急性冠脉综合症；心动过缓；不稳定性心动过速；稳定性心动过速；急性脑卒中；3.模拟案例综合练习（呼吸管理、监护、复律、除颤、起搏、输液、用药流程组合）。
aha学员手册
aha学员手册引言概述：Aha学员手册是一份为Aha学员提供的指南，旨在帮助学员更好地了解和利用Aha平台。
本手册涵盖了Aha平台的基本功能、学员使用技巧、学习资源以及常见问题解答等内容。
通过阅读本手册，学员将能够更加高效地使用Aha平台，并获得更好的学习体验。
正文内容：1. Aha平台简介1.1 平台概述：介绍Aha平台的基本信息、背景和目标。
1.2 功能特点：详细介绍Aha平台的主要功能，如在线学习、作业提交、讨论区等。
1.3 用户界面：介绍Aha平台的用户界面设计和操作流程。
2. 学员使用技巧2.1 注册和登录：详细说明学员如何注册和登录Aha平台账号。
2.2 课程选择：介绍学员如何选择适合自己的课程，并了解课程的相关信息。
2.3 学习进度管理：提供学员管理学习进度的技巧，包括如何制定学习计划和跟踪学习进度。
2.4 作业提交和评估：指导学员如何提交作业，并了解作业评估的流程和标准。
2.5 学习资源利用：介绍学员如何充分利用Aha平台提供的学习资源，如教学视频、文档资料等。
3. 学习资源3.1 教学视频：介绍Aha平台提供的教学视频资源，包括课程视频、实验演示等。
3.2 文档资料：介绍Aha平台提供的文档资料，如课程手册、实验指导等。
3.3 学习社区：介绍Aha平台的学习社区，学员可以在此与其他学员进行交流和讨论。
4. 常见问题解答4.1 注册和登录问题：解答学员在注册和登录过程中可能遇到的问题。
4.2 学习进度问题：解答学员在管理学习进度时可能遇到的问题，如如何调整学习计划等。
4.3 作业提交和评估问题：解答学员在作业提交和评估过程中可能遇到的问题。
4.4 技术支持问题：解答学员在使用Aha平台时可能遇到的技术问题，如网络连接问题等。
5. 总结5.1 学员受益：总结Aha学员手册对学员的益处，如提高学习效率、解决问题等。
5.2 平台优势：总结Aha平台相比其他学习平台的优势和特点。
5.3 未来展望：展望Aha平台未来的发展方向，并鼓励学员继续积极使用和反馈意见。
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AHA培训中心项目介绍
目
录
一.AHA介绍 二.AHA、CMDA、Laerdal三方合作 三.建立AHA培训中心的必要性和可行性 四.AHA培训中心项目介绍 概念 课程介绍 课程特点 培训中心要求 培训中心的权利 培训中心的收益 五.目前已签约的培训中心 六.培训的标准化
AHA （美国心脏协会）介绍
内死亡，而其中的70%是因来不及到医院就诊而死于家中或现场。
美国猝死患者的生存率可以达到28.7%，北欧国家可以高达30% 。而 在中国，猝死患者的生存率仅为1%。
急救知识的普及在美国可以达到70%，新加坡50%，北欧国家90%以上，
而中国的大中城市<1%
建立AHA培训中心的可行性
发挥医疗行业培训功能 ，增加本地医疗培训资源。 发挥社会功能，开展公众急救知识的普及，惠及当地民众。 建立能够良性运营的实体，开展面向公众及专业医学人士的急救 知识培训项目。
培训中心营运和赢利模式
AHA项目介绍
• 美国心脏协会总部专设心血管急救项目（AHA/ECC）来实施培训，教 育健康从业人员、非专业人员和普通民众怎样对急性心血管疾病发作 的情况做出反应，并对培训网络提供指导和支持，在降低由于心血管 疾病及中风导致的死亡的领域方面一直占据着绝对的领导地位。
• 美国心脏协会开始在中国一些重点城市的大型医疗机构，包括医院和
愿景
<通过在每个社区和健康系统改进生存链的每个环节, 构 建远离心血管疾病和中风的更加健康的生活>
“ Building healthier lives free of cardiovascular diseases and stroke by improving the chain of survival in every community and health system. "
•
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美国心脏协会课程介绍
AHA课程 2大类
公众 非专业
专业医护人员
家庭和朋友CPR
Family and Friends CPR
拯救生命 AED Heartsaver AED
拯救生命 急救 Heartsaver First Aid
2008年5月，三方共同签订了合作备忘录
三方合作在中国
美国心脏协会 培训课程在中国 各城市,社区发扬
建立师资,专家网络 教材中文版
建立AHA培训中心进行急救培训的必要性
--我们需要面对的数字 全世界每年有数百万人因心源性猝死丧生，占死亡人数的15%到20%。 在我国，每年大约有50万人死于心源性猝死。 全世界每年心肌梗死病人死亡病例中，有40%~60%在发病最初几小时
AHA、CMDA、Laerdal三方合作
• AHA和Laerdal具有共同的帮助拯救生命和为了病人健康的目标， Laerdal是AHA全球唯一合作的伙伴,双方经过30年的合作，在提高专 业医生的技能训练领域形成了一套行之有效的训练方法。 • 多年来，一直希望寻找一个中国的合作伙伴，以更有效的方法推广和 验证我们的训练方式。与CMDA合作是建立一个有效训练的模板。例 如，通过建立CPR数据，提高抢救的效率，如美国实行CPR以来，抢 救成功率大有提高。这些研究会进一步改进AHA的指南，并帮助中国 形成中国的心肺复苏指南标准。 • AHA/CMDA/Laerdal与2008年5月签订了共同推广心血管急救培训的 合作备忘录
医学院校，建立由美国心脏协会授权的心血管急救培训中心，使用模 拟教学的方法和标准培训流程进行系统培训。
• 通过这些系统培训，一方面可以提高我国医疗从业人员的高级心血管
急救复苏水平，另一方面也可以为公众普及基础急救知识和技能，最 终达到提高中国心脏骤停患者的生存率的目的。
AHA项目介绍----概念
• • • • • 指南（Guideline）：“指南”指的是所有目前使用的心肺复苏和急诊急救指南，国际科学共识指 南和心血管急救培训系统指南。 AHA培训资料（AHA material）：“AHA培训资料”指的是所有美国心脏协会的心血管急救培训资料， 包括但不仅限于课本、导师用书、测试卷、答案、评估表、时事传报和证书。 课程（Course）：“课程”指的是下面列出来的被认可的，并发美国心脏协会证书的心血管急救培 训课程。 基础生命支持：成人及儿童气带面罩技术及急救呼吸；双人心肺复苏-成人及儿童；成人心肺复苏； 儿童心肺复苏；婴儿心肺复苏；自动体外除颤器；解除窒息 高级生命支持：基础生命支持（BLS）初步检查和高级心血管生命支持（ACLS）进一步检查；气管 管理；除颤；心律识别；静脉通路建立；药物使用；心脏复律；体外起搏；单人CPR及AED使用能力； 有效的复苏团队动力 证书（Certificate）：“证书”指的是培训中心根据指南要求判定学员成功通过一个课程后给予 颁发的有美国心脏协会标志和ECC标志的卡片，即国际通用的证书形式，所有证书持有人的信息会 登录到美国心脏协会培训网络，在全球各医疗机构都能被认可。 导师（Instructor）：“导师”是指美国心脏协会认可，并和国际培训机构有服务协议，进行课程 教学者。培训中心（TC）：“培训中心”是指由国际培训机构授权在区域范围内进行美国心脏协会心血管急 救培训的具有教学资质的单位或机构。 培训中心管理手册（PAM）：“管理手册”是指美国心脏协会关于培训中心管理的制度。