7标志设计经典案例欣赏

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数字logo标志设计欣赏

数字logo标志设计欣赏

1:一根棍子,一个拐杖,一把竖立的枪,一支蜡烛,一维空间…… 可作为1logo标志变形2:一只木马,一个下跪着的人,一个陡坡,一个滑梯,一只鹅…… 可作为2logo标志变形3:两只手指,乳房,斗鸡眼,树杈,倒着的w…… 可作为3logo标志变形
4:一个蹲着的人,小帆船,小红旗,小刀…… 可作为4logo标志变形
5:大肚子,小屁股,音符…… 可作为5logo标志变形
6:小蝌蚪,一个头和一只手臂露在外面的人…… 可作为6logo标志变形
7:拐杖,小桌子,板凳,三岔路口,“丁”形物,镰刀…… 可作为7logo标志变形
8:,数学符号“∞”,花生米,套环,雪人…… 可作为8logo标志变形
9:一个靠着坐的人,小嫩芽…… 可作为9logo标志变形
0:胖乎乎的人,圆形“○”,鞋底,脚丫,二维空间,瘦子的脸,鸡蛋…… 可作为0的logo 标志变形
中尊设计上面还有很多这方面的案例,大家可以看看。

幽幽中国风:20世纪中国十大经典标志设计

幽幽中国风:20世纪中国十大经典标志设计

所谓经典,就是无论何种事务,它有其自己的独特性和价值,并生生不息的流传后代,反映时代的进步和其它不可代替的作用,为世人所享受和敬仰。

这次选出的二十世纪中国十大经典标志就是这样一类让我等敬仰的经典。

在评选之前,我们列出了三点遴选标准:1、标志具有相当的美感,它反映自己所处的时代特征,并且经得起后世的推敲;2、标志本身具有广泛的影响力,标志所代表的品牌也要有相当的影响力;3、标志所代表的品牌具有相当的生命力。

这三点齐全了,方有机会入甄选之列。

下面就请欣赏AD518评出的二十世纪中国十大经典标志:二十世纪中国十大经典标志之一京都念慈庵Nin Jiom设计者:不详设计年份:不详入选理由:这枚标志实在太完美了!它完整传递了中华医药之真、慈孝之善和设计之美。

标志说明:京都念慈菴的品牌标识名叫“孝亲图”,这副图画描绘了品牌创始人侍奉患病母亲的感人情景,“念慈菴”这个名称正是来自于这段孝母故事。

在世界各地都享有卓越声誉,“京都念慈菴”品牌就已经成为“优质中药”的代名词。

历史故事:京都念慈庵的历史可追溯到清朝康熙年间,当时有一县令杨谨,事母至孝,而杨母陈氏为久咳多痰的沉疴所苦,遍求名医皆长治不愈。

杨谨在听闻了远方有名医叶天士之后,不辞辛苦,亲自拜访并延回府中看诊。

叶天士以“蜜炼川贝枇杷膏”医治,果然根治了杨母的宿疾。

后来杨母高龄过世,遗言:“汝宜制此膏施赠,俾是同病者得渡苦海,则恩同报我矣。

”特别嘱咐杨谨要广制此药,造福世人,于是杨谨开设“念慈庵”制膏布施,“念慈庵川贝枇杷膏”的名声也逐渐名扬四方。

杨谨后代徙至北京开铺后,民间冠之“京都”二字而成为“京都念慈庵川贝枇杷膏”。

民国时,杨家后人杨仲篱、杨万如兄弟为避日军侵华,南迁广州、香港,并打算移民巴西。

二人为免枇杷膏就此绝世,有违祖训,所以将“念慈庵”铺号与药方托付给港人谢兆邦。

1946年,谢兆邦在香港设立“京都念慈庵总厂有限公司”,1961年到台湾设厂,陆续销行枇杷膏到亚、欧、美、澳等数十国。

《标志设计》案例(06.1.9)

《标志设计》案例(06.1.9)

一、课题:标志设计二、教材:美术-七年级下册人民教育出版社(2003年6月)三、教学时间:45分钟四、学生分析:我校是辽宁省的超级大校,具有着一流的师资队伍和先进的教学设备,我校的学生也是视野开阔,思维敏捷。

自我表现欲望十分强烈,对身边的事物有着自己的感受和要求。

学生生活在现实世界之中,存在于他人之中,世界之中,社会之中。

教育就需要使学生具有强烈的现实感、生活感,使其逐步认识自己存在的价值和意义。

教学内容的具体设计应关照学生的生活世界,达到与内容的整合,使学生树立社会责任感,促进中小学生社会性综合实践能力和创新能力的发展。

针对学生的年龄特点和我校的实际情况,在教学过程中,创设情境,实践创造,以期待探究孩子的内心世界。

发掘学生巨大的内在的潜能,真正使每一节课都成为学生自我展示的舞台。

五、教材分析:这一课题是为学生学习标志设计而设置的。

标志是人们用来识别和传达信息的象征性的视觉符号。

标志具有识别、象征、审美和凝聚的功能。

标志设计以寓意深刻,形态简洁的视觉符号形象来象征或指称某一事物,表达一定的含义,传达特定的信息的设计。

在市场经济的社会中,标志作为品牌的形象,其重要性越来越为人们所认识,因此,我们说,这一内容在整个教材中占有重要的地位。

六、教学目标:1、通过各种生动形象的教学手段,使学生了解什么是标志设计,掌握标志设计的构成形式及简单的设计方法。

2、通过欣赏和实践,使学生对标志设计产生浓厚的兴趣,培养学生进行标志设计的能力。

3、通过学生对身边各种标志的认识,逐步养成对生活的积极乐观态度和对美好未来的向往与追求。

七、教学重点:1、通过学习使学生掌握标志的视觉语言的特点及设计方法。

2、学生运用自己所学的知识和技能设计制作标志以及培养学生浓厚的学习兴趣。

八、教学难点:1、在理解标志特征的基础上设计表现简练、传递信息准确、独特美观的标志。

2、认识标志的特点,并结合自己的理解认识,欣赏评价各类标志的特点和美感。

标志案例分析

标志案例分析

1、靳埭强设计有限公司靳埭强公司的经营方针渐渐进入更多元化和现代化;设计风格由较表面的中国化,演进为在现代的造型里蕴藏中国文化精神。

新商标的意象是中国的吉祥图案之一,叫做“方胜”。

它是以两个方菱形相互扣叠,八角附有圆珠饰,结构非常完美的图纹。

方形互叠象征设计师与客户的密切合作关系。

八个圆点表现公司多元化经营策略。

简洁而理性的造型,正适合设计公司的形象。

2、中国银行/中银集团靳埭强八十年代之始,中国银行与十二家中资银行合设电脑中枢,将辖下一百多家支行组成电脑化服务的网络,向公众提供非常方便的现代化提存服务。

在这联营的基础上,他们组成了中银集团。

中银的形象是以“中”字代表中国,以古钱币代表银行业,中线象征联系,外圆象征全球发展。

这个商标以简洁而富时代感的形象正好表达企业的现代化发展及服务品质的提高,亦具有长远稳健的经营作风。

它可称得上是个真实的形象;亦能与份属相成而出类拔萃;现今看来也可以肯定,它应是个恒久的形象。

3、香港上海汇丰银行石汉瑞这是一所国际业务性质的银行,商标设计是非言语传递的简练几何形,从“时间沙漏”形的行旗图案取得设计灵感。

4、牛奶公司石汉瑞这是一所食品制造上和销售商机构。

商标字体设计简单清晰,箱头字(stencilled form)形应用起来方便又经济。

除商标字体设计外,设计者亦有一组粗细渐变的平行线,作为辅助图案。

应用项目以运输工具类别较多。

设计手册运用了一些实物彩图,增强了解实际问题的效果;也正好说明了设计手册应是试用后的实况记录,而不是虚构的幻象。

5、裕景地产有限公司靳埭强这是一所发展商业及住宅房地产的企业。

商标设计以E字母设计成震卦(有利于土地事业),而字母图案中的白空间,亦可看到“土”字,表现了企业的本质。

6、猛龙牛仔裤靳埭强这是一个牛仔裤的品牌,产品行销国际,在美国、香港、新加坡和中国大陆都广受欢迎。

原本的商标和标准字体是典型美国西部牛仔风格,不适合现代牛仔裤市场。

要配合便服时装和女性顾客的市场拓展策略,品牌形象需要一个中性的现代格调,商标设计以有个性的标准字为主,配上的V字图形是源自已经注册的牛仔裤后口袋车线式样。

标志设计-世界优秀案例分析(上)PPT课件

标志设计-世界优秀案例分析(上)PPT课件
►过程:
►回顾,发现问题:多数为反应世界性的概念, 采用形象设计中表达全球概念的常用符号, 没有特色,且常被滥用在旅游,货运和通讯 等方面的标志。
案例分析
►过程:
►尝试各种可以表达展会理念的抽象形态。以 主题为出发点,着重的概念和理解的层面上。
案例分析
► 方案: ► 一组根据实际应用需要,可做相应变化的网纹图形。 ► 设计师: ► ”标志表示的是一种不断推进发展和变化的力量,像是放射
怎么设计成功的标志
►优秀标志设计的十条原则: ►9.整合 ►是否凡是可能的符号都要被采用?好的标志
应该为了更利于印刷和其他形式上的处理而 简化其表述。因此,所有元素都必须能够整 合而服从整体。
怎么设计成功的标志
►优秀标志设计的十条原则: ►10.无形资产 ►标志的时代性、应用和认知度是设计时首要
怎么设计成功的标志
►优秀标志设计的十条原则: ►3.独特性 ►标志是否和竞争对手区分开来,值得注意的
是,标志设计于竞争对手相近是被法律所不 允许的。
怎么设计成功的标志
►优秀标志设计的十条原则: ►4.简洁性 ►符号的意义是否易于被识别?太多复杂,需
要减少修饰成分。另外,一些附加的东西也 会影响标志的易识别性。
►19世纪末,许多公司的商标面貌焕然一新, 具有很强的现代感和国际性。
标志简介
►20世纪60年代,标志的设计风格又趋于流线 型,甚至更为复杂和精致。
►例:曼哈顿银行、IBM、UPS
标志简介
►20世纪80年代,全球经济变化,许多公司经 历兼并重组,因此标志要求能相应变化,表 明更为复杂独特的公司结构。
怎么设计成功的标志
►优秀标志设计的十条原则: ►1.视觉冲击力 ►在环境中,标志能醒目,达到迅速易记的识

优秀标识设计案例

优秀标识设计案例

优秀标识设计案例优秀标识设计案例:1. 苹果公司的标识设计苹果公司的标识设计简洁、易识别,由一个咬过的苹果图案组成,采用单色的银色或黑色作为基调。

这个标识设计简洁而富有创意,与苹果公司的产品风格相得益彰,成为了品牌的象征。

2. 路易威登的标识设计路易威登的标识设计采用了简洁的字母组合“LV”,并配以花纹图案。

这个标识设计简洁而高雅,与路易威登的奢华产品相得益彰,成为了品牌的标志。

3. 谷歌的标识设计谷歌的标识设计简洁、醒目,由彩色的字母组合“Google”构成。

这个标识设计采用了鲜艳的颜色和简洁的字体,使得谷歌在众多搜索引擎中独树一帜。

4. 亚马逊的标识设计亚马逊的标识设计采用了一个带有箭头的字母“A”,象征着亚马逊的多元化和发展的方向。

这个标识设计简洁而有力,传达了亚马逊的品牌理念。

5. 耐克的标识设计耐克的标识设计采用了一个简洁的勾勾图案,象征着胜利和动力。

这个标识设计简洁而富有力量感,成为了耐克品牌的标志。

6. 微软的标识设计微软的标识设计采用了四个彩色的窗口图案,象征着微软的多元化和创新精神。

这个标识设计简洁而醒目,展现了微软作为科技巨头的形象。

7. 阿迪达斯的标识设计阿迪达斯的标识设计采用了三个平行的斜线图案,象征着运动和速度。

这个标识设计简洁而富有动感,成为了阿迪达斯品牌的标志。

8. 宝马的标识设计宝马的标识设计采用了一个简洁的圆圈图案,象征着完美和无限。

这个标识设计简洁而高雅,成为了宝马品牌的象征。

9. 腾讯的标识设计腾讯的标识设计采用了一个简洁的“Q”字母图案,象征着快速和便捷。

这个标识设计简洁而富有活力,成为了腾讯品牌的标志。

10. 雅诗兰黛的标识设计雅诗兰黛的标识设计采用了一个简洁的字母组合“Estée Lauder”,配以一个玫瑰图案。

这个标识设计简洁而优雅,与雅诗兰黛的奢华产品相得益彰,成为了品牌的象征。

这些优秀的标识设计案例都采用了简洁、易识别的图案或字母组合,使得品牌形象清晰明了,容易被消费者识别和记忆。

经典logo设计案例分析

经典logo设计案例分析

经典logo设计案例分析Logo设计是品牌形象的重要组成部分,一个成功的logo设计可以在第一时间内吸引消费者的注意,传达出品牌的核心理念和特点。

下面我们将通过分析几个经典的logo设计案例,来探讨其设计理念和成功之处。

首先,让我们来看看苹果公司的logo设计。

苹果公司的logo是一个咬了一口的苹果,简洁明了,给人留下深刻印象。

这个logo的设计理念是将苹果的形象与科技产品相结合,传达出简洁、时尚、创新的品牌形象。

同时,咬了一口的苹果也暗示了吸引人的诱惑,给人留下了深刻的印象。

这个logo设计成功之处在于将品牌形象与产品特点完美结合,简洁而富有识别度。

另一个经典的logo设计案例是Nike的“Swoosh”标志。

这个标志是一个简单的弧线,代表了速度和动感。

这个logo设计的理念是将品牌形象与运动、活力相结合,传达出积极向上、挑战自我、追求卓越的品牌精神。

这个logo设计成功之处在于用简单的线条表达出了品牌的核心理念,同时也给人留下了深刻的印象。

另外一个经典的logo设计案例是McDonald's的“M”标志。

这个标志是一个金色的拱门形状,代表了快餐和欢乐。

这个logo设计的理念是将品牌形象与快餐、快乐相结合,传达出快捷、美味、欢乐的品牌形象。

这个logo设计成功之处在于用简单的形状表达出了品牌的特点,同时也给人留下了深刻的印象。

通过以上几个经典的logo设计案例分析,我们可以看到,一个成功的logo设计需要将品牌形象与产品特点完美结合,用简洁而富有识别度的设计语言表达出品牌的核心理念和特点。

同时,成功的logo设计还需要给人留下深刻的印象,让消费者在第一时间内就能够认出品牌,产生共鸣。

因此,在进行logo设计时,设计师需要深入了解品牌的特点和核心理念,通过简洁而富有创意的设计语言,打造出一个成功的logo设计。

30个国外优秀Logo设计欣赏及详解

30个国外优秀Logo设计欣赏及详解

30个国外优秀Logo设计欣赏及详解拥有一个抢眼的Logo对企业来乃一大幸事,毕竟Logo千千万,但真正让人过目不忘的作品可是屈指可数。

好的Logo必须量体裁衣,迅速传递出企业的价值和理念。

但Logo不能只是金玉其外,还必须有思想、多功能。

比如,可以用标准色在任何尺寸的纸张完美复制和再现。

下面就晾出当前30个很杰出的Logo,飨宴大家。

1. Castle Print一个打印机品牌,该Logo直截了当地体现了了企业的业务性质:利用减色模型,直指其打印行业背景,同时通过色彩的混合塑造出一个与其品牌相符的城堡(Castle)形象。

2. Ryan-Biggs负空间的运动使得这幅Logo有一种奇幻的效果,完全考验你的空间想象力!B和R 两个字母代表了这个品牌,微微的倾斜让整个设计看起来更有深度和立体感。

色彩搭配极为简单—红色,赋予了Logo更广的使用范围。

3. One LeafOne Leaf, 顾名思义,即一片树叶。

以此为轴线,就呈现出了如此简洁巧妙的画面。

4. Greener设计师用粗细不同的灯芯体(San-serif)字体塑造出一种现代感。

该Logo不但层次感强,更重要的是可以用单一色调复制重现(这也是评判Logo好坏的重要标准之一)。

5. TalkmoreTalkmore字面意思是“多说点儿”。

设计师采用象征的手法,用英文中的单引号分别代替字母“a”和“e”,从而在图形上给予品牌最鲜活的注解。

6. Black Sparrow看上去很简单的图标,但在细节处理上却达到了极致。

从麻雀(即Black Sparrow 的中文)的图案到字体,柔和的曲线与平滑的字体相得益彰,将完整的设计融入品牌表现。

7. Swannie Lake富有时代气息的Avenir字体配合平滑的图案,不但与该Logo完美贴合,而且增添了一许微妙的色彩。

8. Elara Systems先介绍一下,Elara Systems是一个动画和动态模型工作室,也必然要求2D和3D 的结合。

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南通工贸技师学院
教案首页
课题:7标志设计经典案例欣赏
教学重、难点:掌握标志设计的基本思路和方法以及图形的联想与概括
能力
授课方
教学参考及教具
(含多媒体教学设备)
授课执行情况及分析:
板书设计或授课提纲
教学内容、方法和过程附记
设计说明:
“中国印·舞动的北京”是中国特点、北京特点与奥林匹克运动元
素的巧妙结合。

以印章为主体表现形式,将中国传统的印章和书法等艺
术形式与运动特征结合起来,经过艺术手法夸张变形、巧妙地幻化成一个向前奔跑、舞动着迎接胜利的运动人形。

人的造型同时形似现代"京"字的神韵,蕴含浓重的中国韵味。

2.联通
设计说明:
标志造型中的四个方形有四通八达,事事如意之意,六个圆形有路路相通,处处顺畅之寓,而标志中的十个空穴则有完完漫漫和十全十美之含。

无论从对称讲,还是从偶数说,都洋溢着古老东方久已失传的吉祥之气。

中国联通的司标还有二个明显的上下相连的“心”,它一览无遗地展示着联通公司的宗旨:通信,通心,联通公司永远为用户着想,与用户心连心。

文字中的双“i”是整个标志的点睛之笔,于图形中的“心”,形成呼应。

此时学生该注意听教师讲解。

因为此处是新的知识,同时也应积极回答相应的问题进行认真思考。

教学内容、方法和过程附记3.医院
设计说明:
我国医院的标志,就是体现了医务人员要以病人为中心,全方位为
病人提供优质服务这样一个理念,白十字代表以病人为中心,四颗红心
代表对病人的爱心、耐心、细心和责任心。

红十字是红十字会的专用标志,在我国颁布红十字会法以前,红十
字标志一直作为医疗机构和医务工作者的标志。

现在为了规范红十字的
用法,将普通医院(非军队医院及红十字会下属医院)的标志改为白十
字加红边,既与红十字相区别,又改变不大,不影响大家的识别。

4.云南白药
设计说明:
宝相花是虚拟的,就像凤凰是鸟中之王,宝相花是花中之王,代表
吉祥、如意由牡丹、芍药、菊花组成,象征着白药地处云南这样的植物
王国,中间的宝葫芦彰显医药行业特色,悬壶济世,奉献为民,上面的
仙丹,象征白药的保险子,代表白药是功效卓著的产品。

整个LOGO色彩鲜艳,具有民族特色,越是民族的越是国际的!
中化瑰宝,国家保密配方——云南白药,承载着中医药民族医药文化,
将健康奉献给人们,走向全世界
此时学生该
注意听教师
讲解。

因为此
处是新的知
识,同时也应
积极回答相
应的问题进
行认真思考。

教学内容、方法和过程附记5.黑龙江电视台
设计说明:
黑龙江省因黑龙江而得名,因此该符号重点强调的是汉字“龙”,
同时这个“龙”字的草书体又如同一条蜿蜒的黑龙江,再一看又象一枚
极具中国特色的中国印,是将民族特色与地域色彩完美结合的典范。

6.对外援助
设计说明:
标识具有鲜明中国特色和浓郁中国文化底蕴,代表吉祥、友好,体现
中国对外援助真诚、无私、友谊、和谐、繁荣、发展等理念。

标识整体
富有动感,线条贯通、柔和,如同道路、桥梁一样四通八达, 象征着中国
与世界的友谊之桥。

颜色采用我国国旗的主颜色“红色”,纯正、醒目、
大气,可以广泛用于各种背景。

三、标志设计的方法步骤。

1、选题。

确定标志设计的题目、内容及要表达的信息;
2、构思。

怎样突出标志设计的特征,用什么手法来表现。

学生听讲,笔

以“国家级教学名师奖”标志设计过程来分析。

同学们假如你们要为其设计标志,你们首先会做些什么呢?(讨论分析)
1、调查了解设计前,要对设计的内容进行全面、深入、广泛的了解。

何谓“名师”?品学双馨、为人师表者是也。

那么用什么形象能够既自然贴切又富有新意地来象征“名师”呢?
2、创意分析
提炼出标志的核心概念,然后寻找一个合适的形象将它转换出来,要求自然、贴切。

蜡烛、梯子、春风、启明星、园丁、讲台、黑板、果树、路灯、灌溉机、绿叶……(图18)应该说,这些形象都能从某一方面反映教师的属性特征,但似乎又总觉得还不够有新意,有没有更加准确、独特的形象呢?
如果我们一一个奋力拉弓者的形象来象征“名师”又会怎么样呢?
我们知道,学生在学校学习,其目的是为了掌握科学文化知识,培养创新思维与创造能力,积蓄力量,为追求人生理想做准备。

从这个意义上说,学校好比是弓,学生好比是箭,老师就好比是拉弓的人,奋力拉弓的人那一定是受学生尊敬爱戴的名师了。

【设计意图】
分析典型的标志设计过程,重点引导学生对设计的主题内容进行分析和定位,提炼出标志的核心概念,然后寻找一个自然、贴切的形象将它表现出来。

3、图形设计
有了巧妙的构思并不等于就有了好的标志形象,如何将抽象的概念转换为生动的形象,则又是一次创造。

那么拉弓的人用什么形象来表现呢?
老师备课教学都离不开的典型形象——书,用行书写出的“书”字与拉弓者形象进行巧妙的同构处理,产生似书非书。

似人非人,但又两者皆似的独特形象,于是一个颇具个性的标志便诞生了。

(见图19)
图形创意的表现方式——移花接木法
【设计意图】举例讲解具体方法,通过造型、内涵甚至是空间的联想,进行图形元素的替换,形成新的图形,结合的巧妙,将标志的核心概念用具体的形象表现出来。

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