《登柳州城楼寄漳汀封连四州》同步练习
部编版八年级语文下册第六单元综合测试(含答案)
部编版八年级语文下册第六单元综合测试（含答案）限时：150分钟满分：120分一、积累与运用(10分)1. 下列没有错别字且加点字注音完全正确的一项是( )(2分)A. 嘉肴．(yáo) 学．学半(xiào) 选贤与．能(jǔ)高者挂罥长林梢B. 兑．命(duì) 盗窃乱．贼(luàn) 教学相长．(zhǎng)骈死于槽枥之间C. 弗．食(fú) 男有分．(fēn) 讲信修睦．(mù)半匹红纱一丈绫D. 废疾．(jí) 矜．、寡、孤、独(guān) 如闻泣幽咽．(yàn)祇辱于奴隶人之手2. 下列句子中加点词的解释全部正确的一项是( )(2分)A. 怒．而飞(愤怒) 子非鱼，安．知鱼之乐(怎么)B. 志．怪者也(志向) 讲信修．睦(培养)C. 然后能自反．．也(自我反思) 执策而临．之(面对)D. 不知其旨．也(宗旨) 盗窃乱贼．．而不作(作乱害人)3. 下列各句中，没有语病的一项是( )(2分)A. 实施“校园足球计划”，旨在普及足球运动，进一步培养青少年足球运动水平。
B. 近年来随着人们对非物质文化遗产的保护意识不断增强，使得广东粤剧的传承与发展迎来了难得的历史新机遇。
C. 针对有媒体提出“如果发生疫情，北京冬奥会将如何处理”，时任北京冬奥组委疫情防控办公室副主任的黄春表示，我们已做好充分准备。
D. 今日之中国以启迪人心的理念和实实在在的行动，不断为世界发展注入动力，为世界和平贡献力量。
4. 将下列句子依次填入语段中，顺序排列正确的一项是( )(2分)中国封建社会的核心价值观是“礼、义、仁、智、信”，其本质核心是“仁”。
__________，__________。
__________，__________。
__________，__________，形成了至今仍然具有重要现实意义的价值标准和行为规范。
①使中国封建社会得以维系、变革和发展②以“仁”来塑造社会、教化人生③正是这样一种核心价值观及其所形成的种种具体价值范畴④在中国封建文化中，“仁”是一种道德规范⑤是中国儒家文化的核心价值追求⑥更是一种社会理想，同时还是一种政治纲领A. ④⑥⑤②①③B. ②④⑥③①⑤C. ②⑤④⑥③①D. ④⑤②①⑥③5. 下列各句中，表达得体的一项是( )(2分)A. 获悉贵公司明天开业，甚喜，届时定拨冗出席庆典，特此告知。
高考语文提分专练：第五题 诗歌鉴赏
高考语文提分专练：第五题诗歌鉴赏姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、真题演练 (共3题；共33分)1. （11分）(2018·浙江模拟) 阅读下面这首词，完成小题。
卜算子【宋】刘克庄①片片蝶衣轻，点点猩红小。
道是天公不惜花，百种千般巧。
朝见树头繁，暮见枝头少。
道是天公果惜花，雨洗风吹了。
【注】①刘克庄：南宋著名词人，一生致力于抗金复国大业，却屡遭当国者的排挤、压制和迫害。
（1）词的前两句分别从哪两个角度来写海棠花之美？（2）词的上阕说“道是天公不惜花”，下阕又说“道是天公果惜花”，请分析这首词中所包含的复杂情感。
2. （11分） (2017高一上·葫芦岛月考) 阅读下面这首唐诗，完成后面的题目。
送路六侍御入朝①杜甫童稚情亲四十年，中间消息两茫然。
更为后会知何地？忽漫相逢是别筵！不分②桃花红似锦，生憎柳絮白于棉。
剑南春色还无赖，触忤愁人到酒边。
【注】①此诗作于杜甫避乱流寓四川梓州时，此时安史之乱告一段落。
路六侍御是杜甫儿时旧友。
两人重见，杜甫已51岁。
②不分：犹言不满，嫌恶的意思。
“分”，一作“忿”。
（1）下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（）A . 首句不仅点明分别的时间之长，更表明两人源于童年时代的友情之深。
B . 该诗前四句由过去到现在，再由现在想到未来，体现了时间的层次性。
C . 诗人之所以嫌恶桃花和柳絮，是因为它们分别比云锦鲜艳，比棉花白净。
D . 作者气恼剑南春色的“无赖”，因为它加重了诗人在别筵上的离愁别感。
E . 该诗先情后景，与岑参《白雪歌送武判官归京》情景表达的套路相同。
（2）请结合诗歌前两联，分析诗人的复杂情感。
3. （11分） (2016高三上·大连期中) 阅读下面这首唐诗，完成文后各题。
送路六侍御入朝杜甫童稚情亲四十年，中间消息两茫然。
更为后会知何地？忽漫相逢是别筵！不分①桃花红似锦生憎②柳絮白于棉。
剑南春色还无赖，触忤愁人到酒边。
《唐诗宋词选读》理解性默写及答案
1．王维的《山居秋暝》中点明时间、地点和天气的诗句是，。
2．李白的《送友人》中点出告别的地点的诗句是，。
3．《春江花月夜》，是说人生易老，一代一代无穷无尽地递变着，而江月却年复一年没有什么变化。
4．李商隐的《无题》中诗人使用比喻，捧出一腔鲜血写下了自己生死不渝的、坚贞的盟誓，后又用来赞美献身事业，奉献不止的精神的诗句，。
5．范仲淹《苏幕遮》中借草地的绵延感叹故乡遥远的是。
，。
6．范仲淹《苏幕遮》中借酒来抒发浓烈的思乡愁绪的是。
，。
7．柳永的《八声甘州》“、，、”与温庭筠的《望江南》“过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠”意境相似。
8．《商山早行》中由十个名词构成，蕴含六种景物，，把早行情景写的历历在目，称得上“意象俱足”9．《旅夜书怀》中“，”两句，寓情于景，通过写景展示诗人的境况和情怀：象江岸细草一样渺小，象江中孤舟一般寂寞。
10．杜甫在《旅夜书怀》中用以乐景写哀情的手法，写辽阔的平野、浩荡的大江、灿烂的星月，反衬出他孤苦伶仃的形象和颠连无告的凄怆心情。
相应的诗句是：，。
11．《旅夜书怀》中“，”两句，写诗人因长期被压抑而不能施展政治抱负，表现出诗人心中的不平，同时揭示出政治上失意是他飘泊、孤寂的根本原因。
12．《旅夜书怀》中诗人即景自况以抒悲怀的诗句是：，。
水天空阔，沙鸥飘零；人似沙鸥，转徙江湖。
这里借景抒情，深刻地表现了诗人内心飘泊无依的感伤。
13．《登柳州城楼寄漳汀封连四州》中“，”两句，写登楼所见。
极写柳州城楼之高，上与大荒相连相接，诗人的愁思正浓，无处排遣。
14．《登柳州城楼寄漳汀封连四州》中“，”两句，描绘在柳州城楼上所见的风雨中的近景，来表现了诗人遭贬以后忧恐烦乱的心境。
15．《登柳州城楼寄漳汀封连四州》中“，”两句，写诗人与志同道合的朋友们远谪到南粤荒僻之地，已经够寂寞孤独了，而音讯又难于通达，这又使诗人增添了一重悲凉，余韵袅袅，余味无穷。
16．《登柳州城楼寄漳汀封连四州》中“，”两句，仰观则重岭密林，烟雨迷濛，遮断千里之目；俯察则江流曲折，蜿蜒而去，有似九回之肠。
登柳州城楼寄漳汀封连四州刺史-柳宗元(带拼音、注音、精校)
《登dēnɡ 柳liǔ 州zhōu 城chén ɡ 楼lóu 寄jì 漳zhānɡ 汀tīnɡ 封fēnɡ 连lián 四sì 州zhōu 刺cì 史shǐ 》 唐tán ɡ 代dài ：柳liǔ 宗zōnɡ 元yuán城chén ɡ 上shàn ɡ 高ɡāo 楼lóu 接jiē 大dà 荒huānɡ，海hǎi 天tiān 愁chóu 思sī 正zhèn ɡ 茫mán ɡ 茫mán ɡ 。
惊jīnɡ 风fēnɡ 乱luàn 飐zhǎn 芙fú 蓉rón ɡ 水shuǐ。
密mì 雨yǔ 斜xié 侵qīn 薜bì 荔lì 墙qián ɡ 。
岭lǐnɡ 树shù 重zhòn ɡ 遮zhē 千qiān 里lǐ 目mù ，江jiānɡ 流liú 曲qū 似sì 九jiǔ 回huí 肠chán ɡ 。
共ɡònɡ 来lái 百bǎi 越yuè 纹wén 身shēn 地dì ，犹yóu 是shì 音yīn 书shū 滞zhì 一yì 乡xiānɡ 。
【注zhù 解jiě 】：1、大dà 荒huānɡ ：旷kuàn ɡ 远yuǎn 的de 广ɡuǎnɡ 野yě 。
2、惊jīnɡ 风fēnɡ ：狂kuán ɡ 风fēnɡ 。
3、飐zhǎn ：吹chuī 动dòn ɡ 。
4、芙fú 蓉rón ɡ ：指zhǐ 荷hé 花huā 。
部编版七年级上册语文第4课《古代诗歌四首》同步试卷
部编版七年级上册语文第4课《古代诗歌四首》同步试卷一、单选题1.下列诗句朗读节奏划分不正确的一项是( )A. 我寄愁心/与明月B. 江春/入旧年C. 杨花落尽/子规啼D. 断肠/人在天涯2.下列加点的词解释有误的一项是（ ）A. 海日生．残夜（升起） 杨花．．落尽（杨树开的花）B. 老树昏．鸦（黄昏） 古道西风．．（秋风）C. 歌以咏．志（咏叹） 风正一帆悬．（挂）D. 星汉．．灿烂（银河） 次．北固山下（停宿）3.下列各句有语病．．．的一项是（ ）A. 不久前在武汉圆满结束的第七届世界军人运动会，极大地提升了武汉的城市形象。
B. 《中国诗词大会》第五季创新升级的亮点很多，最大的变化是推出了新的年轻主持人龙洋。
C. 好的演讲材料不是抄来的，而是演讲者对事实、数据等进行认真研究、整理、搜集的结果。
D. 为了提高同学们的语文素养，我校团委积极开展了“读经典作品，建书香校园”的活动。
4.下面对《天净沙 秋思》理解欠妥的一项是（ ）A. 前三句都由名词性短语构成，一共列出九种事物，堆砌的意象太多，让人主次莫辩。
B. 前三句的句法尤为别致，使整个画面颇像一幅笔法潇洒的水墨画，十分耐人寻味。
C. 诗中的主人公是一个流落异乡的游子，他独自牵着一匹因长途跋涉而黑瘦的马，步履艰难地行走在西风劲吹的古道上。
D. 这首诗寓情于景，具体而生动地表现了一个长期流落异乡的人的悲哀。
5.对《次北固山下》语句的解说不恰当的一项是（ ）A. “次北固山下”的“次”是“停留”的意思。
北固山在镇江的北边，三面临江。
B. “客路”即“旅途”。
第一句指明了作者要去的路途，第二句交代了乘舟而来的情况。
C. “潮平”指潮水上涨，水与岸平。
“风正”指风向即顺，风力又不猛。
D. “归雁洛阳边”意即我想学北归的大雁，回到故乡洛阳。
6.对《观沧海》理解最准确的一项是（ ）A. 诗人先写山岛风光，再描绘海绵景色，最后抒写自己的情怀。
B. 诗人立足于山岛，先远观，再近观，最后抒写自己的情怀。
柳宗元《登柳州城楼寄漳汀封连四州》阅读练习及答案
登柳州城楼寄漳汀封连四州①
柳宗元
城上高楼接大荒，海天愁思正茫茫。
惊风乱飐芙蓉水，密雨斜侵薜荔墙。
岭树重遮千里目，江流曲似九回肠。
共来百越②文③身地，犹自音书滞一乡。
注：①元和元年，柳宗元因参与永贞革新而被贬，十年后，循例被召
至京师，因有人梗阻，柳宗元再度被贬谪为柳州刺史。
十年前与他
一同参与“永贞革新”的友人韩泰、韩晔、陈谏、刘禹锡也分别出任漳州、汀州、封州、连州刺史。
此诗为诗人初到柳州所作。
②百越：即百粤，泛指五岭以南的少数民族。
③文身：在身上纹上花绣，古
代有些民族有此习俗。
14、下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是
A．诗歌首联从登楼写起，感物起兴，愁思充溢于辽阔而荒凉的
空间，既统摄诗题之魂，又为下文的逐层抒写展开了宏大的画卷。
B.诗歌颔联写出惊风密雨中芙蓉和薜荔使人心灵颤悸的情状。
“飐”、“侵”二字在描写上错落有致，摇曳生姿，曲折多澜，情趣
动人。
C.诗歌颈联对仗工整，一仰一俯，视野各异。
仰观重岭密林、遮
断千里之目；俯察江流曲折，有似九回之肠。
D．诗歌中间两联写诗人目之所及，既写近景，也写远景，既涉
动景，又涉静景，既有实景，又有虚景，可谓工微入画，令人称叹。
登柳州城楼寄漳、汀、封、连四州刺史》(柳宗元)评析
登柳州城楼寄漳、汀、封、连四州刺史》（柳宗元）评析原文：登柳州城楼寄漳、汀、封、连四州刺史》柳宗元城上高楼接大荒，海天愁思正茫茫。
惊风乱飐芙蓉水，密雨斜侵薜荔墙。
岭树重遮千里目，江流曲似九回肠。
共来百越文身地，犹自音书滞一乡。
评析：这首诗将贬居遐荒、壮志成空的悲愤之情和友朋失散、聚会无期的忧伤之意，一并融入山水景物的描写中，因而颇具耐人寻绎的“象外之致”和“味外之旨”。
“永贞革新”失败后，柳宗元、刘禹锡等八名革新志士都被贬为远州司马。
时过十年，柳、刘及韩泰、韩晔、陈谏等五名幸存者才得以奉诏进京。
但随即又分别被贬往更荒远的柳州、连州、漳州、汀州、封州任刺史。
这首诗便是柳宗元于元和十年(815)初抵柳州(今广西境内)时为寄赠心心相印的难友而作。
全诗由“登柳州城楼”起兴。
登楼，意在纵目远眺，即景骋情。
因而，首联便着手将登楼所见景色绘制成深蕴情思的画面。
“城上高楼接大荒”，“接”，即目接之意; “大荒”，则泛指荒僻的边远地区。
“高楼”而处于“城上”，登临者自可将视线放射得更远，于是，辽阔而荒凉的边地景色便为作者一览无余;望到极处，但见海天相连，而作者的“愁思”仿佛便充溢于那茫茫无际的空间——以“海天”缀于“愁思”之前，正为暗示作者的“愁思”犹如天一般弘大，海一般深沉。
全诗便由这个勾魂摄魄的“愁”字层层下翻，转出一层又一层令人触目惊心的境界。
颔联有意缩小描写空间，将笔墨专注于近处的夏日景物。
如果说前一联是运以泼墨写意的疏朗之笔的话，那么，这一联则改用工笔勾勒，以求真切和细密。
而欲求真切和细密这一意图本身，又恰恰反映出作者乃“凭虚构象”，别有寄托，以致必须细加缝合，密作掩盖。
的确，描写夏日景物，不取风和日丽之时，偏择“惊风”、“密雨”之际，这已透露出其中消息;而“惊风”、“密雨”所飐、所侵者偏又恰好是屡屡被用作比兴材料的“芙蓉”和“薜荔”，岂不更发人深思? “芙蓉”、“薜荔”，在诗人们笔下，历来是美好而芳洁的人格的象征。
苏教版《唐诗宋词选读》：专题5-《登柳州城楼寄漳、汀、封、连四州》导学案
登柳州城楼寄漳、汀、封、连四州一、诗人名片柳宗元(773～819)，字子厚，河东解县(今山西运城西)人，世称柳河东。
与韩愈共同倡导唐代古文运动，并称“韩柳”。
与韦应物并称为“韦柳”。
柳宗元出身官宦家庭，少有才名，早有大志。
早年为考进士，文以辞采华丽为工。
被贬期间，得以接触到下层人民，故他的很多作品都暴露了封建政治的黑暗，反映了穷苦人民的痛苦生活，具有较强的人民性和现实主义精神。
柳宗元一生留下了600多篇诗文作品，文的成就大于诗。
骈文有近百篇；散文论说性强，笔锋犀利，讽刺辛辣，富于战斗性，如《南霁云睢阳庙碑》等；游记写景状物，多所寄托，如《永州八记》等；哲学著作有《天说》、《天时》、《封建论》等。
柳宗元的作品由唐代刘禹锡保存下来，并编成集。
有《河东先生集》。
二、诗词故事刘柳之谊在古代文人中，柳宗元与刘禹锡的友谊格外动人，可谓此生不渝的“死友”。
他二人同年中进士，又怀着济世救民的理想一起参加永贞革新，失败后一同一贬再贬。
流放过程中，二人诗书往来不断，彼此鼓励、安慰。
柳临终前写信向刘托孤。
刘接信后失声痛哭，“如得狂病”。
他亲自编定了三十卷的《唐故柳州刺史柳君集》，亲写序言，以后又将柳之遗孤抚育成人。
三、文题背景1．广西柳州柳侯祠对联才与福难兼，贾傅以来，文字潮儋同万里；地因人始重，河东而外，江山永柳各千秋。
注柳侯：指柳宗元。
贾傅：汉初政治家、文学家贾谊。
潮：指韩愈，因其曾被贬潮州刺史。
儋：指苏轼，因被贬琼州别驾，住地海南儋耳。
河东：柳宗元祖籍地。
永柳：永州、柳州。
2．公元805年，唐德宗李适死，太子李诵(顺宗)即位，改元永贞，重用王叔文、柳宗元等革新派人物，但由于保守势力的反扑，仅五个月，“永贞革新”就遭到残酷镇压。
王叔文、王伾被贬斥而死，革新派的主要成员柳宗元、刘禹锡等八人分别谪降为远州司马。
这就是历史上所说的“二王八司马”事件。
直到唐宪宗元和十年(815年)初，柳宗元与韩泰、韩晔、陈谏、刘禹锡等五人才奉诏进京。
语文苏教版选修系列《唐诗宋词选读》配套文档：专题五+登柳州城楼寄漳、汀、封、连四州+Word版含答案
登柳州城楼寄漳、汀、封、连四州一、诗人名片柳宗元(773～819)，字子厚，河东解县(今山西运城西)人，世称柳河东。
与韩愈共同倡导唐代古文运动，并称“韩柳”。
与韦应物并称为“韦柳”。
柳宗元出身官宦家庭，少有才名，早有大志。
早年为考进士，文以辞采华丽为工。
被贬期间，得以接触到下层人民，故他的很多作品都暴露了封建政治的黑暗，反映了穷苦人民的痛苦生活，具有较强的人民性和现实主义精神。
有《河东先生集》。
二、诗词故事刘柳之谊在古代文人中，柳宗元与刘禹锡的友谊格外动人，可谓此生不渝的“死友”。
他二人同年中进士，又怀着济世救民的理想一起参加永贞革新，失败后一同一贬再贬。
流放过程中，二人诗书往来不断，彼此鼓励、安慰。
柳临终前写信向刘托孤。
刘接信后失声痛哭，“如得狂病”。
他亲自编定了三十卷的《唐故柳州刺史柳君集》，亲写序言，以后又将柳之遗孤抚育成人。
三、文题背景1．广西柳州柳侯祠对联才与福难兼，贾傅以来，文字潮儋同万里；地因人始重，河东而外，江山永柳各千秋。
注柳侯：指柳宗元。
贾傅：汉初政治家、文学家贾谊。
潮：指韩愈，因其曾被贬潮州刺史。
儋：指苏轼，因被贬琼州别驾，住地海南儋耳。
河东：柳宗元祖籍地。
永柳：永州、柳州。
2．公元805年，唐德宗李适死，太子李诵(顺宗)即位，改元永贞，重用王叔文、柳宗元等革新派人物，但由于保守势力的反扑，仅五个月，“永贞革新”就遭到残酷镇压。
王叔文、王伾被贬斥而死，革新派的主要成员柳宗元、刘禹锡等八人分别谪降为远州司马。
这就是历史上所说的“二王八司马”事件。
直到唐宪宗元和十年(815)初，柳宗元与韩泰、韩晔、陈谏、刘禹锡等五人才奉诏进京。
但当他们赶到长安时，朝廷又改变主意，竟把他们分别贬到更荒远的柳州、漳州、汀州、封州和连州为刺史。
这首七律，就是柳宗元初到柳州之时写的。
他们的际遇相同，休戚相关，因而诗中表现出一种真挚的友谊，虽天各一方，而相思之苦，无法自抑。
一、诵读，整体感知1．按照所标出的节拍、韵脚字诵读该诗，感知内容。
2023年高考诗歌鉴赏练习题
2023年高考诗歌鉴赏练习题一.阅读下面这首宋词，完成14～15题。
浪淘沙刘克庄①纸帐素屏遮。
全似僧家。
无端霜月闯窗纱。
唤起玉关征戍梦，几叠寒笳。
岁晚客天涯。
短发苍华。
今年衰似去年些。
诗酒新来俱倚阁②，孤负梅花。
[注]①刘克庄（1187—1269），南宋豪放派词人，他关心国家命运而在政治上屡受打击。
②倚阁：搁置，暂停。
14.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.词人开篇选择纸帐、素屏等典型意象，写出了自己住处如同僧舍般的简朴。
B.“无端霜月闯窗纱”使用比拟手法，霜月闯进窗内，引发了词人内心的波澜。
C.上阕结尾两句从触觉和听觉分别写了月夜的独特感受，意蕴丰富，令人回味。
D.本词语言富有特色，多处使用口语，风格亲切自然，有一种自嘲人生的意味。
15.请简要概括本诗所表达的思想感情。
（6分）【答案】14.C【解析】“寒笳”的“寒”是心理感受，而非触觉。
15.①表达了对过去戍边征战生活的怀念之情。
②对自己年华渐逝、漂泊天涯的感伤之情。
③知音难觅的孤寂感伤之情。
（每点2分）二．阅读下面这首诗，完成14—15题。
次张子仪韵章甫半生江海惯浮游，邂逅今成客此州。
忧国幸逢年谷熟，望乡长恨晚山稠。
连天烟雨双鸿雁，满地风波一白鸥。
独把酒杯悲节物，何时弟劝与兄酬。
14．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是。
（3分）A．首联诗人慨叹自己半生宦海沉浮，客居在外，一种漂泊之感油然而生。
B．喜逢年谷丰熟，忧国之情顿时消散；夕阳西下，涌起浓浓的思乡之情。
C．物换星移，节候鲜明，把酒独倾，盼望着回家后和哥哥弟弟互劝相酬。
D．次韵要求按照原诗的韵和次序和诗，此诗用的是张子仪的韵来唱和的。
15．优秀的古诗词都创造了具有广阔艺术空间的意境，请分析这首诗颈联的意境和作用。
（6分）【答案】14．B【解析】“忧国之情顿时消散”错。
诗人始终心怀忧国之情，年谷成熟，此情差可告慰。
故选B。
15．①斜风细雨连成一片，天地间烟雨蒙蒙，远飞的鸿雁，近处的白鸥，朦胧之中让人有寂寞孤清之感。
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《登柳州城楼寄漳汀封连四州》同步练习
一、基础检测
1、下列各项中注音有误的一项是( )
A. 接大荒(huāng)慌张(huāng) 说谎(huǎng)
B. 乱飐(zhǎｎ)毛毡(zhāｎ) 飕飕(sōｕ)
C. 薜荔墙(bì)薛城(xuē)劈柴(pī)
D. 文身地(wéｎ) 花纹(wéｎ)坟地(féｎ)
二、阅读检测
【课内阅读】
阅读下面这首唐诗，完成2-3题。
登柳州城楼寄漳汀封连四州
柳宗元
城上高楼接大荒，海天愁思正茫茫。
惊风乱飐芙蓉水，密雨斜侵薜荔墙。
岭树重遮千里目，江流曲似九回肠。
共来百越文身地，犹自音书滞一乡。
2、从全诗来看，作者的茫茫愁思因何而起？请结合具体诗句加以分析。
答：____________________________________________________
3、这首诗颔联、颈联在写景的角度上有何不同？主要运用了什么艺术手法？请结合诗句进行赏析。
答：____________________________________________________
【课外阅读】
阅读下面两首诗歌，完成4-6题。
【双调】寿阳曲
江天暮雪
马致远
天将暮，雪乱舞。
半梅花半飘柳絮。
江上晚来堪画处，钓鱼人一蓑归去。
江雪
柳宗元
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
4、请赏析《江天暮雪》中“半梅花半飘柳絮”的妙处。
答：____________________________________________________ 5、这两首诗歌描绘的画面有何不同？
答：____________________________________________________ 6、寄托了两位诗人什么样的共同情感？
答：____________________________________________________
参考答案
一、基础检测
1、C(劈柴：pī-pǐ)
二、阅读检测
【课内阅读】
2．答：从首联来看，作者登高临远，看到眼前苍茫的景象，触景生情，只觉愁绪如茫
茫海天扑面而来。
从尾联来看，作者被贬蛮荒之地，难免有仕途失意之愁；从诗歌标题和最后一句看，诗人与朋友彼此隔离，音讯不通；加之远离故土，身居异乡，难免产生思念朋友、想念家人之愁。
(意对即可)
3．答：颔联、颈联在写景角度上有动与静、近与远的不同。
颔联描绘风急雨骤中的景
象，是近景、动景；颈联描写登楼远眺所见的重岭密林、九曲江流，是远景、静景。
颔联与
颈联主要运用了比喻(答“象征”“双关”“借景抒情”“动静结合”也可)的艺术手法。
颔联表面上好像是在描写夏季的“惊风”“密雨”侵袭“芙蓉”“薜荔”的景象，实际上却是
暗写朝廷保守势力对革新派的围攻、迫害，用自然物象暗喻世间人事，曲折含蓄；颈联以“曲似九回肠”的江流来比喻诗人百结的愁肠，自然贴切。
(言之有理即可)
【课外阅读】
4、把纷飞的雪花比喻为盛开的梅花和飘飞的柳絮，具体形象地表现了“雪乱舞”的景
象。
5、《江天暮雪》描绘动态的“雪乱舞”的自然景象和钓后归去的人物形象；《江雪》
描绘静态的千山无鸟、万径无人的空寂雪景和孤舟垂钓的人物形象。
6、都通过孤傲的钓翁寄托了作者清高脱俗的感情。