班主任工作日志记录表
小学班主任日志记录表范文
小学班主任日志记录表范文一、基本信息。
日期：[具体年月日周X]天气：[晴/雨/阴等]班级：[X]年级[X]班。
二、出勤情况。
1. 应到人数。
- 本班共有学生[X]名。
2. 实到人数。
- 今天实到学生[X]名。
3. 缺勤人员及原因。
- [学生姓名1]：病假，家长表示孩子昨晚突发感冒发烧，今天去医院看病了，已向我提供了请假条。
- [学生姓名2]：事假，家里有事需要他回去一趟，家长提前一天和我请假沟通。
三、课堂表现。
1. 语文课堂。
- 整体情况。
- 表现突出的学生。
- [学生姓名3]：在课堂上思维敏捷，对于老师提出的问题能够快速且准确地回答，并且能够提出自己独特的见解。
他的阅读理解能力很强，在分析课文段落大意的时候，回答得非常有条理。
- [学生姓名4]：平时比较内向，但今天在朗读课文环节表现出色。
他的读音准确，语调抑扬顿挫，很有感情，为同学们做了很好的示范。
- 需要关注的学生。
- [学生姓名5]：注意力不集中，有开小差的现象。
经提醒后有所改善，但还是容易被周围的事物干扰。
课后我和他单独谈话，他表示是因为课文有点难，有些地方听不懂就走神了。
我鼓励他在遇到不懂的地方及时举手提问，并答应课后给他辅导。
2. 数学课堂。
- 整体情况。
- 在数学课堂上，老师讲解了新的数学概念和相关的练习题。
整体秩序较好，但部分学生在做练习题的时候遇到了困难。
- 表现突出的学生。
- [学生姓名6]：数学基础较好，在做练习题时速度快且准确率高。
他还主动帮助周围的同学解答问题，起到了很好的榜样作用。
- 需要关注的学生。
- [学生姓名7]：对新的数学概念理解较慢，在做练习题时出现了较多的错误。
课后我与数学老师商量，决定为包括[学生姓名7]在内的几个理解困难的学生安排专门的辅导时间，帮助他们查漏补缺。
四、课间活动。
1. 活动内容。
- 课间休息时，大部分学生到操场进行户外活动，如跳绳、踢毽子、跑步等。
还有部分学生在教室里休息或者看课外书。
2. 安全情况。
班主任工作记录表
6、协助体育老师做好广播体操。
7、对学生进行安全及卫生教育。
8、天气渐冷，提醒学生穿冬装校服，没有的请及时买。
9、每天下午放学提醒学生按时下楼乘车，并教育学生在一楼大厅
候车时要保持安静，有事离开队列要征得点名老师的同意。
本
周
班
会
课
记
录
队会：
观看《新眼保健操》视频
一、眼保健操的做法：（先看分解动作）
11、教育学生要珍惜粮食，不要随意倒饭，要节约用水用电。
本
周
班
会
课
记
录
班会：
争当守纪排头兵
一、由不文明行为谈起
1、看看这些行为是不是文明行为？（多媒体出示图片及文字）
2、指名说，并说由理由。
二、反例的启示：有纪律才有自由
1、多媒体出示几个案例，指名读后，小组讨论。
2、播放视频：《拒绝不文明行为共建美好种谐校园》
7、提醒学生第二天早上上学的时间比校卡上写的要提前5分
钟到车站等车。
8、对学生进行下午放学、（走读、家长接）坐车排练。
9、给新生家长打电话询问学生是否已安全到家。
本
周
班
会
课
记
录
队会主题：
学习《一日常规》
一、谈话引入：
二、学习《小学生一日常规》
（一）读一读，说一说
多媒体出示《小学生一日常规》
1、自由朗读《小学生一日常规》并找出自己印象最深刻的地方。
2、小组内说说你印象最深刻的部分,说明你的理解,谈谈自己哪个方面哪个地方做得不够好。
（二）议一议、评一评
1、请同学们议一议我们班谁在日常生活中，能根据一日常规去做，结果怎么样？
班主任工作情况记录表
班主任工作情况记录校区教研组教师日期班主任岗位职责班主任是班集体的组织者、领导者和管理者，是学生学习和生活的指导者，是学校贯彻全面发展方针、落实《中学德育大纲》、提高教育质量、完成学校各项教育任务的重要力量，是沟通学校和家庭的桥梁。
班主任工作的成效决定着班级状况和学校教育质量，班主任工作影响学生的成长。
劳技中心是区中学劳技教育基地，承担对全区内初二、高中学生劳技的教育、教学工作。
为加强对学生在一周劳技教育过程中的思想教育、行为规范教育以及一日常规管理，中心设立与原学校相对应的班主任岗位，在一周的劳技教育过程与原学校班主任及带班教师共同管理与教育学生，保持对学生的德育教育的连贯性，其具体职责是：一、学习国家教育方针、政策、法律，学习教育大纲，研究学生身心发展规律，面向全体，正面教育，充分发挥榜样的作用，尊重学生，严格管理，探索适合劳技中心的教育工作。
二、在开展常规教育之前，班主任要掌握原校班主任联系方式，基本了解班级干部、特殊学生的情况；了解学生午间、课后组织学习的情况与用餐方式；了解分班情况等。
安全有序带学生进专用教室安排座位等活动，尽早熟悉学生，为开展教育打好基础。
三、做好对学生的自我介绍，坚持做好教学起始阶段的常规教育，包括劳技课的基本要求、学习的方法与要求、安全防范要求、行为规范、专用教室使用规则、中心活动场地和设施介绍及任课教师介绍等。
四、在加强对学生管理的同时，树立为学生服务的意识。
经常关心学生在我校期间的各种活动，关心学生课余生活，倡导文明休息的良好风气，做到“学生在、班主任在”。
五、教育学生明确学习目的，端正学习态度，调动学生学习积极性，指导学生掌握正确的学习方法、尊师守纪、认真完成劳技学习任务，努力提高学生动手能力。
六、要及时掌握学生的思想、学习动态，经常与任课教师联系，了解学生情况，协助任课教师抓好课堂纪律；采取集体教育与个别教育相结合的方式，适时开展心理辅导活动，注重工作的针对性和实效性。
高中班主任日志记录表范文
高中班主任日志记录表范文一、日期。
[具体年月日周X]二、天气。
[晴/雨/阴等]三、班级整体情况。
1. 出勤。
今天全班[X]人，实到[X]人。
小李同学又迟到了，这小子最近总是踩点进教室，就像踩着滑板在时间的边缘滑行。
问他原因，说是早上被家里的猫缠住了脚，那只猫就像个小无赖一样，抱着他的腿不松开。
我虽然觉得这个理由有点搞笑，但还是严肃地警告他，再这样下去可不行，毕竟学习就像一场马拉松，可不能在起跑线上就掉队。
2. 课堂纪律。
在语文课上，同学们表现还不错。
语文老师正在深情并茂地讲解古诗词的时候，后排的小张和小王偷偷传了个小纸条。
这小动作可逃不过我的“火眼金睛”，我悄悄地走到他们身后，一把拿过纸条，上面写着“中午吃啥？”。
这俩家伙，真是在严肃的课堂上还不忘关心民生大事——吃饭。
我敲了敲他们的桌子，用眼神警告了一下，他们立马坐直了身子，像两个受惊的小兔子。
不过整体来说，今天课堂纪律比前几天有所改善，看来我之前的“长篇大论”还是有点效果的。
3. 学习氛围。
课间休息的时候，我发现好几个同学围在一起讨论数学题。
小周同学拿着草稿纸，一边比划一边给大家讲解，那认真的模样就像个小老师。
这让我感到很欣慰，这才是高中该有的学习氛围嘛。
就像一群小蜜蜂，在知识的花丛中忙碌地采蜜。
不过也有几个同学在打闹，我走过去提醒他们，打闹可以，但要注意安全，别把自己或者别人弄伤了，毕竟我们的首要任务是学习，可不能因为一时的玩乐耽误了大事。
四、个别学生情况。
1. 学霸小宋。
小宋今天还是一如既往地优秀。
在英语课上，他不仅流利地回答了老师的所有问题，还提出了一些自己独特的见解，让英语老师都对他赞不绝口。
这孩子就像一颗闪闪发光的星星，在学习的天空中格外耀眼。
我找他聊了几句，鼓励他继续保持，同时也提醒他要多帮助一下身边的同学，让大家一起进步。
他很懂事地点点头，说会的。
我相信他，有他在班级里做榜样，其他同学也会受到感染，努力追赶的。
2. 调皮鬼小赵。
班主任记录表
效
果
记
录
该生基本能遵守学校各项规章制度，按时上学，下半学期不再迟到，基本能按时完成作业。尊敬老师，团结同学，不玩危险性游戏，比开学时有较大进步。
学期末评定等级
负责领导：
班主任工作记录表
记录（日期、地点、内容、参加者等
日期地点内容参加者
第二周周二办公室遵守学校纪律教育该生
第五周周一教室走廊按时完成作业教育该生等
第八周周四办公室团结友爱教育该生
第十周周三办公室按时上学、不吃零食教育该生及家长
第十二五周办公室不迟到、按时上学教育该生
第十四
班主任 工作日志(表格)
时间月日2 2 2 211121316第一周1、早晨举行本学期第一次升旗仪式，召开开学典礼。
聆听校长和教导的讲话。
2、进行点名，全体学生到齐。
3、进行各项常规教育。
4、进行队列训练和眼保健操学习。
5、向新转学来的学生告知作息。
提醒学生不要迟到早退。
6、对学生进行各项安全教育，提醒学生上下学注意车辆，中午好好休息，两点再到校，不课早出家门在路上溜达。
尤其要注意防火。
7、上学期期末教室走廊地板都换成瓷砖，易滑，提醒学生特别小心，不可在教室或走廊冲跑。
8、检查个人卫生，督促个别学生要剪指甲。
9、教育学生要爱护书本，最好包上书皮。
1、早上进行点名，无人迟到。
2、进行队列训练。
教育学生要做到快静齐。
3、复习早操。
4、反馈指甲修剪情况，提醒还没有修剪的尽快修剪好。
5、提醒学生要爱护公物，保持班级整洁。
6、提醒新同学尽快把户口本、暂住证、父母身份证等复印件上交。
1、继续进行各项常规训练。
2、提醒新同学尽快把各种证件复印件上交。
3、提醒还没有包好书皮的学生尽快包好，以保护好课本。
4、张贴功课表，提醒学生抄好。
5、提醒学生中午校门1：50才开，不要过早出家门在路上溜达。
6、教育学会僧上学要注意交通安全。
注意防火。
7、利用班会课对学生进行各项安全教育。
尤其是防火安全和交通安全教育。
提醒学生不可玩火，路上行走注意安全，不去危险的地方玩耍。
第二周1、对早到教室却在走廊玩闹的同学进行批评教育，教育学生到校要在教室自习。
2、参加升旗仪式。
听教导主任林老师做关于防火安全教育的讲话。
3、教育学生中午不要太早出门在校门口徘徊，4、提醒值日生，放学前要关好灯再走。
5、监督值日生打扫卫生。
6、教学生如何摆放清扫用具。
7、提醒学生以后垃圾不可扔在畚斗里，须自带袋子装垃圾。
班主任工作记录时间月日2 2 2 221718192023教育值日生合理分工，工具不够要自带。
地板扫干净后再拖。
拖把事前要拧干。
关窗关门关风扇再离校。
1、检查昨天作业的完成情况，对学生做出相应批评或表扬。
班主任工作记载表4
____学年____学期班主任工作记载
小宛学校
____年级____班
班主任：_______
目录
时间：年月日
学生报到花名册
班主任工作计划
任课教师名单班级课程表
年月日至月日
班级或学生个人获奖情况登记表
班级好人好事登记表
主题班会（活动）记录表
主题班会（活动）记录表
后进生转化工作登记表
后进生转化工作登记表
后进生转化工作登记表
后进生转化工作登记表
班主任与学生谈心记录表
班主任年月日
学生个案跟踪记录简表
学生个案跟踪记录简表
学生问题行为基本情况调查表
学生问题行为基本情况调查表
个别教育记录表
个别教育记录表
个别教育记录表
个别教育记录表
个别教育记录表
个别教育记录表
41
家访工作记录表
42
家访工作记录表
43
家长会记录（1）
44
45
家长会记录（2）
46
47
学期工作总结
48
49。
班主任工作记录表
.班主任工作记录表2009年9月1日第1周项目内容当周开学报到，制定班级目标。
工作安排二年级学生入学教育一、班会目标：1、了解自己一年来在学校的生活中取得的成绩和存在的问题。
2、明确在新的学年里如何达到所追求的目标。
当周二、班会重点：教育1、说说自己在这一年的学校生活中最大的收获及最大的进步。
内容2、谈谈自己在一年级做得不够的地方。
（包三、活动难点：知道二年级该做些什么，谈谈如何去实现目标。
括班四、班会过程：会教1、引入主题。
案）2、回忆过去。
（1）成绩与进步。
（2）不足与问题。
（3）制订班级目标。
1学生经过假期，行为习惯较差，要着重注意。
存在2需要提前安排教师节活动。
问题及应对措家校沟通记录：施（包时间：9月2日学生：胡家恩家长：母形式：电话括学家长打电话来告诉老师，孩子在家不能顺利完成老师布置的作业，希生突望老师根据孩子的情况减轻孩子的作业负担。
老师耐心和家长沟通后，告发事诉家长老师会根据情况和其他学科老师一起考虑孩子的作业布置，但也希件的望家长多多考虑老师对孩子的要求，不要一味的降低孩子的学习要求，让处理孩子对自己没有要求。
或与家长的联系或与学生的谈话记录）..班主任工作记录表2009年9月7日第2周项目内容当周工作安排迎接教师节。
教师节感恩活动主题：教师节的礼物目的：培养学生对教师的尊敬和爱戴，并能用富有感情的、真诚的语言表达这种敬爱之情。
当周教育内容（包括班会教案）方式：全班同学制作一张节日贺卡内容：（一）活动步骤1、找一张对折纸板叠好。
2、用彩笔画或用剪纸贴图案在贺卡外面（可以以班里有多少人就贴多少颗心形图案）。
3、贺卡里面用彩笔画出不同形状的线格，可以有正方形、长方形、圆形、等。
4、每个格里是一位同学写给老师的一句话，字数最好不要超过15个字。
然后写上自己的名字，或用拼音代替，或画个代表自己的小小简笔画，让老师看了之后一猜便知。
5、全班同学都写好后，由班长加以修饰、调整，在教师节的那天，送给老师。