孝敬父母主题班会策划方案
孝敬父母主题班教案三篇
孝敬父母主题班教案三篇孝敬父母主题班会教案1“孝敬父母”主题班会目标：1让学生知道子女在家庭生活中应遵守的道德规范及应有的家庭责任感。
2理解父母的心意，接受父母的教育，关心父母的健康，不向父母提过分的要求。
重点：懂得孝敬父母是子女在家庭中的道德规范。
过程：一说话引入1同学们，大家知道孝敬父母是中华民族的传统美德。
孝敬父母是子女在家庭中的道德规范，是子女的天职和义务，但在现实生活中，在我们的身边，却有不少人丧失良知，未能很好地履行孝敬父母的义务。
2讲述报纸上《七旬父母将五名子女告上法庭》的事情。
3听了这真实的事例后，你们有什么感想，你认为他们做得对吗?为什么?二为什么要孝敬父母 1让学生自由发表看法2投影出示《新三字经》① 学生齐读“为人子，方少时。
尊长辈，习礼仪。
能温席，小黄香。
爱父母，意深长。
亲养儿，多辛苦。
报春晖，寸草心。
②让学生讲《小黄香》的故事。
3老师作小结：父母对子女的爱是人世间最伟大，最崇高的感情。
是父母把我们带到了这个世界上，并花费了不少血汗和汗水将我们哺育成人。
若没有父母的悉心照料和苦心教导，我们能够茁壮成长吗?对父母的养育之恩，我们作为子女的是怎样报答也报答不完的。
三应该怎样孝敬父母1出示《新三字经》，齐读“孝父母，不能忘。
爱父母，生孝情。
存孝意，献孝心。
父母心，知体谅。
心里话，不隐瞒。
求上进，父母安。
孝父母，不能忘。
” 2结合《新三字经》小组讨论。
3说说怎样孝敬父母。
四自我反省及今后做法1说说自己哪方面做得好，哪些不足之处今后如何改正。
2根据平时的观察，表扬班上孝敬父母的好同学。
3谁能说说你所知道的有关孝敬父母的故事。
(可有《花木兰代父从军》，《朱德总司令孝敬父母》，《陈毅外长爱母亲》，《全国“十佳”少先队员之一——杜瑶瑶的故事》，《争孝》等) 五总结1通过今节班会课的讨论，大家应该知道了对父母的养肓之恩要报答，要懂得孝敬父母。
孝敬父母主题班会教案2班会目的：根据学校政教处关于开展公民道德教育的活动要求，培养学生热爱父母，孝敬父母的良好品德。
《孝敬父母》主题班会教案(通用6篇)
《孝敬父母》主题班会教案（通用6篇）《孝敬父母》主题班会教案（通用6篇）《孝敬父母》主题班会教案篇1教案(二) 孝敬父母（主题班会教案〖教学背景〗1、国家教育部去年颁布了《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》，要求学校抓住不同的切入点对学生进行民族精神的教育和培养，“中华民族传统美德”是其重点教育内容之一。
“孝道”历来是中国传统伦理道德的最基本的内容，也是中国传统美德中做人教育的核心内容之一；根据《教育大纲》的要求，对于学生进行\"孝敬父母，尊敬老人\"的传统美德教育。
2、如今的初中生大多是独生子女，他们一来到世上就被父母当成掌中宝呵护着，认为父母给儿女做牛做马是天经地义的事情，不明白父母对自己的希望和期待；他们总觉得父母唠叨、麻烦，埋怨父母不理解自己，却从来不会从站在父母的角度去考虑问题，不懂得体谅父母生活的艰辛与劳累，那就更谈不上去关心和孝敬父母了；在这样的背景下，对学生进行孝敬父母的思想教育显得尤为迫切。
〖教学目的〗1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要孝敬父母。
2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起从点滴以实际的行动孝敬父母，即让学生懂得怎样去孝敬父母。
〖教学重点〗怎么样孝敬父母〖教学过程〗一、听阎维文的歌曲《母亲》创设情境导入主题附歌词：你入学的新书包有人给你拿，你雨中的花折伞有人给你打，你爱吃的(那)三鲜馅有人(他)给你包，你委屈的泪花有人给你擦啊，这个人就是娘啊，这个人就是妈，这个人给了我生命，给我一个家啊，不管你走多远，无论你在干啥，到什么时候也离不开，咱的妈。
你身在(那)他乡住有人在牵挂，你回到(那)家里边有人沏热茶，你躺在(那)病床上有人(他)掉眼泪，你露出(那)笑容时有人乐开花，啊，不管你多富有，无论你官多大，到什么时候也不能忘问：为什么不管你多富有，无论你官多大，到什么时候也不能忘？引出主题：孝敬是中华民族的优良传统，我们要孝敬父母二、感受父母崇高、无私和伟大的爱：为什么要孝敬父母（感念亲恩）a、初步感受1、让学生看图片，认识两个人：父亲，母亲。
孝道主题班会策划书3篇
孝道主题班会策划书3篇篇一孝道主题班会策划书一、班会主题孝道：传承中华美德，践行感恩之心二、班会目的1. 让同学们了解孝道的重要性，明白孝道是中华民族的传统美德。
2. 引导同学们反思自己在日常生活中对父母的孝道表现，增强感恩意识。
3. 培养同学们的责任感和关爱他人的品质，促进家庭和谐。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点[详细地点]五、参与人员全班同学六、班会流程1. 引入主题（1）播放一段关于孝道的视频或图片，引起同学们的兴趣和共鸣。
（2）主持人简要介绍孝道的含义和重要性，引出班会主题。
2. 孝道故事分享（1）请几位同学分享自己所知道的孝道故事，可以是古代的，也可以是现代的。
（2）引导同学们讨论这些故事中体现的孝道精神，以及对我们的启示。
3. 反思与讨论（1）引导同学们反思自己在日常生活中对父母的孝道表现，例如是否主动关心父母、是否尊重父母的意见等。
（2）组织同学们进行小组讨论，分享自己的反思和体会，并讨论如何在日常生活中更好地践行孝道。
4. 孝道行动倡议（1）根据同学们的讨论结果，提出一些具体的孝道行动倡议，如每天为父母做一件小事、定期与父母沟通等。
（2）鼓励同学们积极参与孝道行动，将孝道落实到实际行动中。
（2）提醒同学们将孝道作为一种生活态度和价值观念，传承和发扬下去。
（3）在《感恩的心》音乐声中结束班会。
七、班会准备1. 收集相关的视频、图片、故事等资料，制作 PPT。
2. 提前安排好分享孝道故事的同学。
3. 准备一些小礼品或奖品，用于奖励积极参与的同学。
八、注意事项1. 班会过程中要注重引导同学们积极参与讨论和分享，营造轻松、和谐的氛围。
2. 避免对孝道进行过于理论化的讲解，要结合实际生活，让同学们能够理解和接受。
3. 班会结束后，可以布置一些与孝道相关的作业或任务，如写一篇心得体会、为父母做一件事等，以巩固班会的效果。
篇二孝道主题班会策划书一、班会主题孝道：传承中华美德，践行感恩之心二、班会目的1. 让同学们了解孝道的重要性，明白孝道是中华民族的传统美德。
感恩父母孝敬父母主题班会教案优秀8篇
感恩父母孝敬父母主题班会教案优秀8篇推文网精心整理感恩父母孝敬父母主题班会教案，希望这份感恩父母孝敬父母主题班会教案优秀8篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路。
更多感恩父母孝敬父母主题班会教案资料，在搜索框搜索感恩父母孝敬父母主题班会教案【篇1】根据当前部分学生漠视父母的关爱，不懂回报，展开主题班会，希望同学们能够更深刻地体会到父母的艰辛与不易，从而理解亲情，学会感恩。
主要目的：1、阅读经典，体验感恩；2、联系实际，感恩父母；3、增强班级同学的合作精神，为班级工作和进一步发展打下基础。
班会过程：1、放一曲有关母爱的歌曲，创设气氛，进入班会主题。
2、小测验：（父母的生日，最喜欢的水果，颜色和味道；父母何时最开心，难过：父母希望你为他们做什么等）和父母对自己的了解做对比，学会去了解父母。
通过充满真情，充满温馨的图片，回忆以前跟父母一起的快乐时光，了解父母之爱，感受父母之情。
3、提出问题：为什么现在跟父母的沟通也少了，跟父母的埋怨多了？我在家里最经常对父母说的话是什么？父母经常对我说的话是什么？4、讨论：说说父母之间最难忘的小故事，①父母令你最感动或者最难忘的一件事②父母令你最高兴的一件事，谈谈我们怎样用感恩的心和父母沟通？怎样孝敬父母？如果现在有话对爸爸妈妈说，你最想对爸爸妈妈说的一句是什么？5、小品《种瓜得豆》（讲述一个女孩在父母的呵护下从小学上初中考上重点大学读研究生读博士，可当父亲病了母亲需要与女儿商量如何给父亲治病的时候，女儿说：我又不是医生，你跟我商量有什么用当母亲让女儿把沾满了父亲口水的湿毛巾拿到厨房清洗的时候，女儿极不情愿的用两个手指小心翼翼的像拈着什么秽物。
）这个小品能让大家思考，如果你是文章中的女儿，你会怎么做呢再深入的想想长这么大是否为父母倒过50杯水6、小游戏（肚中装篮球，捡书；头顶鸡蛋，过障碍）让我们从游戏中感受到母亲十月怀胎的痛苦。
7、说说自己知道的一些感动故事。
8、填一首小诗《凡事感激》（感激伤害你的人，因为他磨练了你的心志；感激绊倒你的人，因为他强化了你的双腿；感激欺骗你的人，因为他增进了你的智慧……）9、说一些感恩的话，想想怎么回报父母。
孝敬父母策划书3篇
孝敬父母策划书3篇篇一《孝敬父母策划书》一、活动主题“感恩父母，传承美德”二、活动目的1. 让参与者更加了解父母的辛勤付出，增强感恩之心。
2. 提供一个表达对父母敬爱之情的平台，增进亲子关系。
3. 鼓励参与者通过实际行动，传承和弘扬孝敬父母的美德。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[具体参与人员]六、活动内容1. 举办“感恩父母”主题讲座，邀请专家分享孝敬父母的重要性和方法。
3. 开展“写给父母的一封信”活动，让参与者写下对父母的感激之情和心里话，然后在活动现场朗读或交给父母。
4. 举办“亲子互动游戏”，通过游戏增强亲子之间的沟通和理解。
5. 设立“孝敬父母奖”，对在活动中表现出色的参与者进行表彰和奖励。
七、活动宣传1. 在社交媒体、学校、社区等平台发布活动通知和宣传海报。
2. 邀请媒体参与活动报道，扩大活动影响力。
3. 鼓励参与者在自己的社交圈分享活动经历和感受，吸引更多人关注。
八、活动预算1. 讲座费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、活动评估1. 设立评估指标，如参与人数、参与者满意度、活动效果等。
2. 活动结束后，通过问卷调查、现场访谈等方式收集参与者的反馈意见。
十、注意事项1. 活动过程中要注意安全，特别是在亲子互动游戏环节。
2. 尊重参与者的隐私，保护个人信息安全。
3. 活动现场要保持秩序，避免出现混乱局面。
4. 如遇特殊情况，如天气变化等，要及时调整活动计划。
篇二《孝敬父母策划书》一、活动主题“感恩父母，从心开始”二、活动目的1. 让参与者更加了解父母的辛勤付出，增强对父母的感恩之情。
2. 提供一个平台，让参与者表达对父母的爱和关心。
3. 鼓励参与者在日常生活中积极践行孝敬父母的行为。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[具体参与人员]六、活动内容1. 举办“感恩父母”主题讲座2. 制作“感恩父母”视频组织参与者制作一段感恩父母的视频，可以是个人或团体的形式。
学会感恩孝敬父母主题班会教案（精选11篇）
学会感恩孝敬父母主题班会教案（精选11篇）作为一名教师，就不得不需要编写教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。
如何把教案做到重点突出呢？下面是小编整理的学会感恩孝敬父母主题班会教案（精选11篇），希望能够帮助到大家。
学会感恩孝敬父母主题班会教案篇1活动地点：教室班会目的：1、使学生认识到孝敬父母，学会感恩是一个人最基本的素养。
2、能够在日常行为中做到感恩父母3、能够用感恩的心态努力学习，积极生活。
班会背景：在如今的社会环境，家庭环境下正处在13岁这个年龄阶段的孩子们逐渐开始叛逆，对于父母的对于自己的意义何在？怎样是对父母真正的爱？感恩教育呼吁孩子们淳朴善良的心灵！活动流程：一、班主任寄语——揭开班会序幕二、感受母爱，品味父爱1、感受母亲的爱（图组：小时候母亲为你遮风挡雨）2、母亲的故事（展示图片及文字）3、慈母颂（齐读）展示4、品味父亲的爱（展示父爱相关图片）5、学生讲述：《奇迹的名字叫父亲》6、听故事，谈感受7、欣赏歌曲《父亲》，回想父母的爱8、调查问卷1）你父母的生日？2）爸爸妈妈喜欢吃什么？3）父亲节是哪一天？4）母亲节是哪一天？9、结合调查结果，谈谈你的感受10、反思觉醒，读懂父母的心三、给父母写封爱的回信？四、班主任总结。
学会感恩孝敬父母主题班会教案篇2教育目标：1、使学生能够认识到孝敬父母是中华民族的优良传统。
2、通过活动让学生了解父母为自己付出的艰辛，知道父母的爱是无私的。
3、能关心体贴父母，主动干一些力所能及的家务活。
课前准备：1、要求学生收集中国古今孝敬父母的故事。
2、调查学生孝敬父母的情况。
3、准备有关的音像教材。
教学过程：一、活动导入1、在生活中，父母的手永远牵着我们的手;父母的身体永远给我们挡风雨;父母的爱是夏日里清凉的风;父母的爱是冬天里温暖的火;父母的爱是我们生病时候一杯温热的水;父母的爱是我们健康时候一个放心的笑。
在古代，诗人孟郊这样歌颂我们的妈妈(幻灯片：慈母手中线)。
尊敬长辈孝敬父母班会教案(精选7篇)
尊敬长辈孝敬父母班会教案（精选7篇）第一篇：尊重与理解【导言】尊敬长辈、孝敬父母是我们中华民族的传统美德，它涵盖了我们与长辈互动的方方面面。
本文将通过七篇班会教案，让学生了解并学会尊重培养、爱护长辈，向父母表达感激之情。
【一】内外美化1. 班会目标：了解尊敬长辈的重要性，学会从内外美化长辈的方面着手。
2. 活动设计：- 学生探讨尊敬长辈的内外美化方式。
- 分组讨论，列举并展示美化长辈的行为和表达方式。
- 老师点评学生的展示，鼓励他们继续努力。
3. 活动收尾：- 提醒学生在日常生活中实践所学，积极地尊敬长辈。
- 引导学生反思美化长辈的行为对他们自身及家庭和睦关系的影响。
【二】孝敬父母1. 班会目标：了解孝敬父母的含义、方法与重要性。
2. 活动设计：- 教师引导学生思考孝敬父母的内涵，并给予适当解释和实例。
- 学生分组讨论，分享自己的孝敬父母经历。
- 引导学生总结出孝敬父母的方法和策略。
3. 活动收尾：- 学生以小组为单位准备并表演孝敬父母的场景。
- 引导学生在日常生活中实践孝敬父母的行为，并进行反思。
【三】感恩之心1. 班会目标：培养学生感恩父母和长辈的意识，加深其感恩之心。
2. 活动设计：- 引导学生回忆自己和长辈共度的美好时刻。
- 分组讨论学生感恩长辈与父母的原因和方式。
- 学生展示自己的感恩之心，写下感恩父母的承诺。
3. 活动收尾：- 邀请学生将自己的感恩之心与家长分享。
- 学生撰写感恩长辈与父母的心得体会。
【四】端正态度1. 班会目标：引导学生对待长辈和父母的态度端正，并理解其中的重要性。
2. 活动设计：- 老师以表演的形式，展示与长辈沟通中需要端正的态度。
- 学生分组进行角色扮演，模拟和长辈间的对话。
- 老师引导学生讨论扮演中的经验和感悟。
3. 活动收尾：- 邀请一些学生分享扮演中的感受与认识。
- 提醒学生在日常互动中始终保持端正的态度。
【五】传递爱心1. 班会目标：认识到父母长辈不易，学会用行动传递爱心。
孝敬父母，学会感恩主题班会策划案
孝敬父母，学会感恩主题班会策划案孝敬父母经常可以代替最高贵的感情。
下面是小编为大家带来的孝敬父母，学会感恩主题班会策划案，欢迎大家阅读，仅供参考！孝敬父母，学会感恩主题班会1活动目的：1、让孩子明白父母的关心和爱护是最真挚最无私的，我们要懂得孝敬父母学会感恩。
2、感恩父母要落实到行动上，要学会孝敬父母，理解他们，体贴他们。
我们应该怎么做，不应该怎样做。
3、把帮助父母干家务当做每天必须完成的一项作业。
活动重点：懂得为什么要关爱父母活动难点：学会理解父母，体贴父母，反思自己还有什么地方做得不够。
突破措施：通过学生发言，相互启发，反思自己，反思过去，找出自身的不足之处，及时改正，用一生去回报父母。
教具准备：多媒体，课件活动过程:孝敬父母学会感恩一、歌曲导入1.听歌曲《小乌鸦爱妈妈》来！大家一起唱2.互动环节：你喜欢这只小乌鸦吗？（喜欢）为什么？学生举手谈感受。
我们也要学习这只小乌鸦，做一个孝敬父母的好孩子。
这节班会的主题是:齐读《孝敬父母学会感恩》板书：孝敬父母学会感恩二、懂得孝敬父母、感恩父母是父母把我们带到了这个美丽的世界，父母给了我们最宝贵的生命，处处关心和爱护着我们，所以，父母之爱就是这个世界上最？（最伟大，最真挚，最无私的爱）让学生来回答。
所以，我们要感恩父母无私奉献的点点滴滴。
1、回忆：从我们出生到现在，父母为我们都做了哪些事情？四人小组交流，代表发言。
总结：同学们真是有心的孩子，处处都能感受到父母的关爱。
是爸爸妈妈给了我们生命，孩子们，你知道吗？妈妈生我们的日子就是母亲的受难日呀，有的妈妈肚子上至今还留有一道深深的伤疤，那就是妈妈为了生你，怕你遇到生命危险，才留下的伤疤呀。
见过这道伤疤的同学请举手？你想对你的妈妈说些什么？妈妈经过了生死抗争之后，才把你带到了这个世界上，那时你特别小，妈妈需要每分每秒陪伴在您的身边，你知道这时候的妈妈有多么辛苦吗？（让学生发言。
）妈妈每天晚上不能睡一个好觉。
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“孝敬父母”主题班会策划方案
一、活动背景：
本次班会面对的对象是九年级学生，他们即将由初中升入高中，在这样的重要阶段，在心理上越来越叛逆的他们在和父母的相处上仍然存在着很多的问题，在家庭关系处理不好的时候也会影响学生的学习，为了帮助学生更好地认识到父母在他们成长的过程中付出的伟大的爱，我们结合班级实际情况，特组织开展本次主题班会。
二、活动主题：
“孝敬父母”
三、活动目的：
1 、通过开展此次班会为同学们解决生活中和父母沟通过程中存在的问题，
帮助同学们更好的建立和谐的人际交往信心。
2 、通过本次活动，进一步加深同学们对于父爱、母爱的深刻认识，让他们
理解父母付出的爱。
3 、借助本次活动，鼓励同学们在日常的生活小事上为父母做力所能及的事，
表达对父母的爱。
四、活动对象：九年级（2）班全体学生。
五、活动准备：
1、选定班会主题，编写班会策划，设定班会流程。
2、主持人：两名（最好男女生各一名），主持人要写好主持稿。
3、准备主题班会的相关资料，并做好展示的课件。
六、活动时间：
2012年10月15日第八节课
七、注意事项：
1、活动过程中很多同学也许会忽略生活中和父母之间的细节，教师可以举例来帮助一起回忆。
2、在表达对父母的爱的时候很多同学可能会害羞不好意思说，教师可以用自己的亲身经历启发同学们。
八、班会流程：
（一）、忆父母之爱
播放幻灯片“明月之思”，链接歌曲《懂你》
主持人：“寂静的夜，
又想起故乡的双亲，
也许在我思念着他们的时候，
他们也正想着远方的儿女······”
“请同学们伴随歌声回忆和父母之间的感动你的画面”
活动意图：将同学们从忙碌的学习中暂且用歌曲的方式放松出来，带领他们一起回忆生活中和父母相处的感动瞬间，让母子之爱、父子之爱溢满教室里的每个角落。
（二）、你了解爸爸妈妈吗？
主持人：哈思媛：这首《懂你》中唱出了多少儿女对父母的爱，但是年轻的我们真的都跟我们的爸爸妈妈吗？他们的很多生活习惯我们真的知道吗？
杨自立：请同学们看看幻灯片上的这些问题你能不假思索的回答出来吗？
1、你的父母多少岁了？
2、你的父母的生日是什么时候？
3、你父母穿多大码的鞋？
4、你父母喜欢吃什么？
5、你父母喜欢什么颜色？等等
（同学们思考中··只有个别同学可以脱口而出）
主持人哈思媛：我们对于父母的生活习惯知之甚少，但是他们却在每天不辞烦劳的操心着我们的生活起居，稍有不尽如意的地方我们就会非常不高兴，现在想想我们抱怨他们的时候他们该有多么的伤心··
意图：将同学们带回现实的生活中，看看同学们对于父母的生活究竟是不是向他们说的那样的了解，让同学们一起反思他们在生活中是否真的在关注父母的生活
细节。
（三）、我身边的人
主持人杨自立：我们身边的很多人在孝敬父母这一方面做的非常好，2004年有一个人感动了中国，他的颁奖词是““谁言寸草心，报得三春晖?”这是一个被追问了千年的问题。
一个儿子在2004年用身体做出了自己的回答，他把生命的一部分回馈给病危的母亲。
在温暖的谎话里，母亲的生命也许依然脆弱，但是孝子的真诚已经坚如磐石。
田世国，让天下所有的母亲收获慰藉。
”（播放田世国与其母亲的画面）
设计意图：让同学们感受我们身边的人们是怎样用她们的实际行动爱自己的父母的，鼓励同学们学习他们的先进事迹。
（四）、这也是“爱”？
主持人杨自立：生活中我们很多人都认为他们是个孝敬父母的孩子，但是有些行为真的是在表达爱吗？他们表达出来的是真正的爱吗？
（播放漫画“孝敬父母”）
请同学们畅所欲言应该怎样孝敬父母··
倪萌：每天在家里坚持自己的时请尽量自己做，同时帮助父母做力所能及的家务活。
刘斌：好好学习，让爸爸妈妈以我为骄傲。
刘甜：照顾好自己的身体，别让父母担心。
······
设计意图：采用反面举例的方式和同学们一起反思究竟怎么做才算是孝敬父母，才算是爱父母，以此引起同学们思考应该怎样爱父母。
（五）、制定孝敬父母的计划。
主持人哈思媛：希望同学们在课后可以做一个孝敬父母的小计划并努力实施自己的计划。
设计意图：让同学们将这节课上的所感所思化为实际的行动，努力践行对父母的爱。
（六）、欣赏电影《爱在回响》
设计意图：鼓励同学们更加深刻的感知电影中这对母子之间在生命的挑战前所做出的一切，激发同学们付出真爱的意识。
（七）、由班长或者主持人做最后的总结发言，并且宣布本次主题班会结束。
九、预期效果：
1、通过本次班会课，让同学开始回忆生活中和父母之间的感动瞬间，让这种
和谐的气氛溢满教室。
2、通过本次活动，使得全体同学都参与其中，反思生活中对于父母的了解。
3、通过本次班会课，培养学生的责任感，激励学生在生活学习中为父母做力
所能及的事情，做一个父母的好孩子。
策划人：孙荣荣
2011年10月31日。