数据库技术第四次作业

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数据库应用技术形考作业答案

数据库应用技术形考作业答案

|《数据库应用技术》形考作业(一)第一章思考与练习题一、选择题1.三级模式间存在两种映射,它们是()。

A.模式与子模式间,模式与内模式间B.子模式与内模式间,外模式与内模式间C.外模式与模式间,模式与内模式间D.模式与内模式间,模式与模式间!2.SQL Server系统中的所有系统级信息存储于哪个数据库()。

A.master B.model C.tempdb D.msdb 3.下面关于tempdb数据库描述不正确的是()。

A.是一个临时数据库 B.属于全局资源C.没有权限限制 D.是用户建立新数据库的模板4.在数据库技术中,面向对象数据模型是一种()。

A.概念模型 B.结构模型 C.物理模型 D.形象模型5.数据库管理系统常见的数据模型有()。

`A.网状、关系和语义 B.层次、关系和网状C.环状、层次和关系 D.网状、链状和层次6.用户看到的数据表,属于数据库系统三级模式中的()。

A.外模式 B.内模式 C.子模式 D.模式7.对数据的插入属于数据库管理系统()的功能。

A.数据定义 B.数据操纵C.数据库的运行管理 D.数据库的建立和维护8.保持数据的完整性属于数据库管理系统()的功能。

%A.数据定义 B.数据操纵C.数据库的运行管理 D.数据库的建立和维护9.在SQL Server数据库中,默认情况下Sys通常是()。

A.数据文件的后缀 B.事务日志文件的后缀C.系统表表名的前缀 D.辅助文件的后缀二、填空题1.计算机数据处理技术大致经历了_________、____________、___________发展阶段。

2.数据库系统由_________、____________和_________三级抽象模式构成。

》3.数据库管理系统的主要功能包括_________、_________、_________、_________。

4.关系模型由三部分组成_________、_________和_________。

北语20新上《数据库原理和应用》作业4答案

北语20新上《数据库原理和应用》作业4答案

(单选题)1: 新奥尔良方法将数据库设计分为四个阶段,它们是( )。

A: 系统规划阶段、分析设计阶段、实施阶段、运行维护阶段
B: 需求分析阶段、设计阶段、实施阶段、运行阶段
C: 系统规划阶段、概念设计阶段、详细设计阶段、实施阶段
D: 需求分析阶段、概念设计阶段、逻辑设计阶段、物理设计阶段
正确答案: D
(单选题)2: 在客户/服务器体系结构的DBS中,数据库功能分为前端和后端两部分,下列功能中属于前端的是( )。

A: 存取结构
B: 查询优化
C: 用户界面
D: 并发控制
正确答案: C
(单选题)3: ER图中的主要元素是( )。

A: 结点、记录和文件
B: 实体、联系和属性
C: 记录、文件和表
D: 记录、表、属性
正确答案: B
(单选题)4: 分布式数据库系统的透明性主要表现在位置透明性和( )。

A: 处理透明性
B: 数据透明性
C: 复制透明性
D: 映射透明性
正确答案: C
(单选题)5: 在数据库设计中,将ER图转换成关系数据模型的过程属于( )。

A: 需求分析阶段
B: 逻辑设计阶段
C: 概念设计阶段
D: 物理设计阶段
正确答案: B
(单选题)6: “运行记录优先原则”只指应该在对数据库更新( )。

A: 前先写一个日志记录到日志文件
B: 后写一个日志记录到日志文件
C: 前先运行记录
D: 后在日志缓冲区运行记录
正确答案: A
(单选题)7: 在对象关系模型中,如果一种类型是同类元素的无序集合,并且允许一个成员多。

电大数据库应用技术第四次形考作业国开学习网解答

电大数据库应用技术第四次形考作业国开学习网解答

电大数据库应用技术第四次形考作业国开学习网解答一、数据库的定义数据库是指按照数据模型组织、描述和存储数据的集合,是长期存储在计算机内、有组织、可共享的大量数据的集合。

二、数据库管理系统(DBMS)的作用数据库管理系统(DBMS)是一种用于管理数据库的软件系统。

它提供了数据定义、数据操作和数据控制功能,以便用户可以方便地存取数据库中的数据。

三、数据库的优点1. 数据共享:多个用户可以共享数据库中的数据,避免数据冗余和数据不一致的问题。

2. 数据独立性:数据库中的数据与具体的应用程序相互独立,使得数据的修改和维护更加灵活和方便。

3. 数据一致性:数据库中的数据受到约束条件的限制,保证了数据的一致性和完整性。

4. 数据安全性:数据库提供了权限控制和用户认证等机制,保护数据的安全性。

四、数据库应用技术数据库应用技术是指利用数据库管理系统进行数据存储、查询、更新和管理的技术。

常见的数据库应用技术包括:1. 数据库设计:根据需求分析,设计数据库的结构和关系模型。

2. 数据库查询语言:使用SQL语言进行数据查询和操作。

3. 数据库连接和事务管理:管理数据库连接和执行事务,确保数据的一致性和完整性。

4. 数据库备份和恢复:进行数据库的定期备份,以防止数据丢失和损坏。

5. 数据库性能优化:通过索引、分区等技术手段提高数据库的查询和操作效率。

五、国开研究网解答国开研究网是一个提供在线研究资源的网站,提供了丰富的研究资料和答题解析。

根据提供的题目和需求,以下是国开研究网对电大数据库应用技术第四次形考作业的解答:1. 数据库的定义:数据库是按照数据模型组织、描述和存储数据的集合,是长期存储在计算机内、有组织、可共享的大量数据的集合。

2. 数据库管理系统(DBMS)的作用:数据库管理系统是一种用于管理数据库的软件系统,提供数据定义、数据操作和数据控制功能,方便用户存取数据库中的数据。

3. 数据库的优点:数据库具有数据共享、数据独立性、数据一致性和数据安全性等优点。

数据库应用技术第四次形考作业解答国开学习网版

数据库应用技术第四次形考作业解答国开学习网版

数据库应用技术第四次形考作业解答国开学习网版本文档是对数据库应用技术第四次形考作业的解答,以下是各个题目的解答内容。

题目一题目一要求对数据库的三大范式进行说明和比较。

第一范式(1NF)第一范式要求数据库中的每个属性都是原子的,不可再分的。

也就是说,数据库表中的每个字段都只能存储一个数据值,不允许有多个值或者是重复的值。

第二范式(2NF)第二范式要求数据库表中的非主键属性必须完全依赖于全部主键而不是部分主键。

也就是说,如果一个表中的某个属性只依赖于表的一部分主键,那么就违反了第二范式。

第三范式(3NF)第三范式要求数据库表中的非主键属性不依赖于其他非主键属性。

也就是说,一个表中的每个属性只依赖于主键,而不依赖于其他属性。

比较三大范式,可以得出以下结论:- 第一范式是最基本的范式,要求每个属性都是原子的,不可再分的。

- 第二范式是在第一范式的基础上,要求非主键属性完全依赖于全部主键。

- 第三范式是在第二范式的基础上,要求非主键属性不依赖于其他非主键属性。

题目二题目二要求对数据库的ACID特性进行解释。

原子性(Atomicity)原子性指的是事务中的操作要么全部执行成功,要么全部执行失败。

也就是说,事务中的操作是不可分割的,要么全部执行,要么全部不执行。

一致性(Consistency)一致性指的是事务执行前后,数据库的状态保持一致。

也就是说,事务执行后,数据库中的数据应该满足一定的约束和规则,不会破坏数据库的完整性。

隔离性(Isolation)隔离性指的是并发执行的事务之间应该互相隔离,一个事务的执行不应该被其他事务干扰。

也就是说,每个事务应该感觉不到其他事务的存在,各个事务之间应该是相互独立的。

持久性(Durability)持久性指的是事务一旦提交成功,对数据库中的数据修改应该是永久性的。

即使系统发生故障或者断电,事务提交后的数据也应该能够被恢复。

题目三题目三要求解释什么是数据库的锁机制。

数据库的锁机制是为了实现事务的隔离性而设计的。

数据库基础与应用第4次形考作业_0001-四川电大-课程号:5108643-正确答案

数据库基础与应用第4次形考作业_0001-四川电大-课程号:5108643-正确答案

数据库基础与应用第4次形考作业_0001
四川形成性测评系统课程代码:5108643 试卷答案
、单项选择题(共 20 道试题,共 60 分。


1. 在下列建立窗体的方法中,不能用于建立主/子窗体的命令是()。

A. 窗体向导
B. 窗体设计
C. 窗体
D. 数据表
【正确答案】:D
2. 在Access中要创建一个查询对象,不可以使用()。

A. 查询向导
B. 查询设计
C. SQL语句
D. 窗体设计
【正确答案】:D
3. 下列不属于修改数据的查询是()。

A. 交叉表查询
B. 追加查询
C. 删除查询
D. 更新查询
【正确答案】:A
4. 在Access中,需要在打开或运行时输入具体值的查询属于()。

A. 更新查询
B. 追加查询
C. 参数查询
D. 删除查询
【正确答案】:C
5. 创建宏时至少要定义一个宏操作,并要设置相应的()。

A. 条件
B. 命令按钮。

第四次形考作业实验答案:电大数据库应用技术

第四次形考作业实验答案:电大数据库应用技术

第四次形考作业实验答案:电大数据库应用技术一、实验目的1. 掌握数据库的基本操作;2. 熟悉数据库管理系统的使用;3. 了解电力大数据库的结构和内容;4. 提高学生对数据库应用技术的能力。

二、实验环境1. 数据库管理系统:MySQL;2. 编程语言:Python;3. 操作系统:Windows 10;4. 开发工具:Navicat for MySQL、PyCharm。

三、实验内容1. 数据库的创建与表的创建操作步骤:1. 打开Navicat for MySQL,连接到MySQL数据库服务器;2. 创建一个新的数据库,命名为“电力大数据库”;3. 在“电力大数据库”中创建一个新表,命名为“电力设备表”,字段包括:设备ID(int)、设备名称(varchar)、设备类型(varchar)、设备位置(varchar);4. 向“电力设备表”中插入一些示例数据。

示例代码:CREATE DATABASE 电力大数据库;USE 电力大数据库;CREATE TABLE 电力设备表 (设备ID INT PRIMARY KEY,设备名称 VARCHAR(50),设备类型 VARCHAR(50),设备位置 VARCHAR(50));INSERT INTO 电力设备表 (设备ID, 设备名称, 设备类型, 设备位置)VALUES (1, '配电箱', '电力设备', '变电站A');INSERT INTO 电力设备表 (设备ID, 设备名称, 设备类型, 设备位置)VALUES (2, '开关柜', '电力设备', '变电站B');INSERT INTO 电力设备表 (设备ID, 设备名称, 设备类型, 设备位置)VALUES (3, '变压器', '电力设备', '变电站C');2. 数据库的查询与操作操作步骤:1. 使用SQL语句查询“电力设备表”,找出所有设备类型为“电力设备”的记录;2. 修改查询结果中设备ID为2的记录,将设备位置改为“变电站D”;3. 删除查询结果中设备ID为3的记录。

国开学习网电大数据库应用技术第四次形考作业实验结果

国开学习网电大数据库应用技术第四次形考作业实验结果一、实验目的1. 加深对数据库原理与技术的理解。

2. 巩固数据库设计、建立及查询的基本技能。

3. 提高学生运用大数据库技术解决实际问题的能力。

二、实验要求1. 独立完成实验,确保实验数据的准确性与合理性。

2. 按照实验指导书要求,完成实验报告的撰写。

3. 实验报告需包含实验目的、实验环境、实验步骤、实验结果及实验总结。

三、实验环境1. 操作系统:Windows 102. 数据库管理系统:MySQL 8.03. 编程语言:Python 3.84. 开发工具:Visual Studio Code四、实验步骤1. 数据库设计:根据实验要求,设计合适的数据库表结构。

- 创建学生表(student),包含学号(id)、姓名(name)、性别(gender)、年龄(age)等字段。

- 创建课程表(course),包含课程编号(id)、课程名称(name)、学分(credit)等字段。

- 创建选课表(elective),包含学生编号(student_id)、课程编号(course_id)、成绩(score)等字段。

2. 数据库建立:在MySQL中执行SQL语句,创建实验所需的数据库及表。

CREATE DATABASE IF NOT EXISTS education;USE education;CREATE TABLE IF NOT EXISTS student (id INT PRIMARY KEY AUTO_INCREMENT,name VARCHAR(50),gender ENUM('男', '女'),age INT);CREATE TABLE IF NOT EXISTS course (id INT PRIMARY KEY AUTO_INCREMENT,name VARCHAR(100),credit INT);CREATE TABLE IF NOT EXISTS elective (student_id INT,course_id INT,score INT,PRIMARY KEY (student_id, course_id),FOREIGN KEY (student_id) REFERENCES student(id), FOREIGN KEY (course_id) REFERENCES course(id));3. 数据查询:运用SQL语句进行数据查询。

(完整版)数据库练习题(答案)..

(完整版)数据库练习题(答案)..第四章练习题⼀、选择题1、设有两个关系R(A,B)和S(B,C),与下列SELECT语句SELECT A,B FROM RWHERE B NOT IN(SELECT B FROM S WHERE C='C56');等价的关系代数表达式是 [ C]A.πA,B(σC≠'C56'(R?S))B.πA,B(R ? S)C≠'C56' C.R-πA,B(σC= 'C56'(R?S))D.R-πA,B(σC≠'C56'(R?S))2、嵌⼊式SQL的预处理⽅式,是指[ B]A.识别出SQL语句,加上前缀标识和结束标志B.把嵌⼊的SQL语句处理成函数调⽤形式C.对源程序进⾏格式化处理D.把嵌⼊的SQL语句编译成⽬标程序3、SQL中,“DELETE FROM 表名”表⽰ [ A]A.从基本表中删除所有元组B.从基本表中删除所有属性C.从数据库中撤消这个基本表D.从基本表中删除重复元组4、SQL中,聚合函数COUNT(列名)⽤于[ C]A.计算元组个数B.计算属性的个数C.对⼀列中的⾮空值计算个数D.对⼀列中的⾮空值和空值计算个数5、在传统SQL技术中,使⽤“ORDER BY”⼦句的SELECT语句查询的结果,实际上为 [B]A.数组 B.列表 C.包 D.集合6、在数据库中,能提⾼查询速度的是(C )A. 数据依赖B. 视图C. 索引D. 数据压缩7、语句 delete from sc 表明( A )A. 删除sc中的全部记录B. 删除基本表scC. 删除基本表sc中的列数据D. 删除基本表sc中的部分⾏8、在DB应⽤中,⼀般⼀条SQL 语句可产⽣或处理⼀组记录,⽽DB主语⾔语句⼀般⼀次只能处理⼀条记录,其协调可通过(B )实现。

A. 指针B. 游标C. 数组D. 栈9、在下列基本表的定义中,数值5表⽰( C )CREATE TABLE student (Sno char(5) not null unique,Sname char(2));A. 表中有5条记录B. 表中有5列C. 表中字符串Sno 的长度D. 表格的⼤⼩10、在视图上不能完成的操作是( C )A. 更新视图B. 查询C. 在视图上定义新的基本表D. 在视图上定义新视图11、下列聚合函数中不忽略空值 (null) 的是(C)A、SUM (列名)B、MAX (列名)C、COUNT ( * )D、AVG (列名)12、SQL的查询语句的where⼦句中,对空值的操作,不正确的是( C )A、where AGE IS NULLB、where AGE IS NOT NULLC、where AGE = NULLD、where NOT (AGE IS NULL)13、Transact-SQL对标准SQL的扩展主要表现为( A )。

数据库应用技术第四次形考作业解答国开学习网版

数据库应用技术第四次形考作业解答国开学习网版1. 数据库应用技术的概述数据库应用技术是指利用数据库管理系统(DBMS)进行数据的组织、存储、管理和应用的一种技术。

数据库应用技术在当今信息化时代发挥着重要的作用,广泛应用于各个领域,如企业管理、科学研究、电子商务等。

2. 数据库应用技术的特点- 数据共享性:多个用户可以同时访问和共享数据库中的数据。

- 数据独立性:数据库的物理存储和逻辑结构可以相互独立,方便对数据进行修改和维护。

- 数据完整性:数据库可以对数据进行完整性约束,保证数据的有效性和一致性。

- 数据安全性:数据库可以对数据进行权限控制和安全管理,防止非法访问和数据泄露。

3. 数据库应用技术的主要应用数据库应用技术在各个领域都有广泛的应用,主要包括以下几个方面:- 企业管理:数据库应用技术可以用于企业的客户关系管理、人力资源管理、财务管理等方面,提高企业的管理效率和信息化水平。

- 科学研究:数据库应用技术可以用于科学研究领域的数据管理和分析,方便科研人员进行数据挖掘和知识发现。

- 电子商务:数据库应用技术可以用于电子商务平台的订单管理、商品管理、用户管理等方面,提高电子商务的效率和安全性。

- 教育领域:数据库应用技术可以用于学生管理系统、教务管理系统等方面,方便学校进行学生信息管理和教学管理。

4. 数据库应用技术的发展趋势随着信息技术的不断发展,数据库应用技术也在不断演进和创新。

未来数据库应用技术的发展趋势主要包括以下几个方面:- 大数据应用:随着数据量的不断增大,数据库应用技术需要适应大数据的存储和处理需求,提高数据的处理速度和效率。

- 云计算和分布式存储:数据库应用技术需要与云计算和分布式存储相结合,实现数据的高可用性和灵活性。

- 数据安全和隐私保护:数据库应用技术需要加强数据的安全性和隐私保护,防止数据泄露和非法访问。

- 数据挖掘和智能分析:数据库应用技术需要结合数据挖掘和智能分析技术,发掘数据中的有价值信息,为决策提供支持。

国开学习网电大数据库应用技术第四次形考作业实验结果

国开学习网电大数据库应用技术第四次形
考作业实验结果
实验目的
本次实验旨在通过应用数据库技术,对国开研究网电大数据库
进行操作和管理,以提升数据的存储和查询效率。

实验过程
1. 数据库连接:使用合适的数据库连接工具,连接到国开研究
网电大数据库。

2. 数据录入:根据实验要求,将指定的数据录入到数据库中,
确保数据的准确性和完整性。

3. 数据查询:使用SQL语句,对数据库中的数据进行查询操作,查找符合特定条件的数据。

4. 数据更新:根据实验要求,对数据库中的数据进行更新操作,如修改、删除等。

5. 数据备份:定期进行数据库的备份,以防止数据丢失或损坏。

实验结果
经过实验操作,以下是本次实验的结果总结:
1. 成功连接到国开研究网电大数据库,并能够正常进行数据操作和管理。

2. 数据录入工作完成,所有指定数据已成功录入到数据库中。

3. 数据查询操作正常,能够根据特定条件准确地查找到所需的数据。

4. 数据更新操作成功,根据实验要求对数据库中的数据进行了相应的修改和删除。

5. 数据备份工作按计划进行,确保了数据库数据的安全性和完整性。

实验总结
本次实验通过应用数据库技术,对国开研究网电大数据库进行了操作和管理。

通过实验,加深了对数据库的理解和应用,提高了数据的存储和查询效率。

同时,也加强了对数据备份的重视,确保了数据的安全性。

通过本次实验,我对数据库应用技术有了更深入的了解,并掌握了相关操作和管理技能。

请注意:以上实验结果仅为参考,具体实验结果可能因个人操作和环境差异而有所不同。

实验结果以实际操作为准。

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数据库技术第四次作业
姓名:何小雨学号:201428016029007
学院:计算机与控制学院培养单位:计算机网络信息中心
题目:设计一个学籍管理小系统。

系统包含以下信息:
学号、学生姓名、性别、出生日、学生所在系名、学生所在系号、课程名、课程号、课程类型(必修、选修、任选)、学分、任课教师姓名、教师编号、教师职称、教师所属系名、系号、学生所选课程号、学生所选上课教师姓名、选课成绩。

使用工具:MySQL Server5.0, Navicat 8 Lite For MySQL, PoweDesigner
要求1.1:用E-R图表示学籍管理系统的概念模型
答案:图1学籍管理系统的概念模型
使用PowerDesigner设计的结果如下:
图 2 PowerDesigner设计学籍管理系统的概念模型(E-R图)
要求1.2:设计出合理的关系模式
1)院系关系模型:院系(系号,系名),其中系号是键,数据类型如下
Dept( Dno Integer PRIMARY KEY,
Dname Variable characters(30))
使用Navicat的设计如下:
图 3院系关系
2)学生关系模型:学生(学号,姓名,性别,出生日期,所在系号),其中学号是键,所在系是外键;数据类型如下
Student (Sno Integer PRIMARY KEY,
Sname Variable characters(30),
Ssex Charaters(1),
Sbirthday Date,
Sdeptno Integer FOREIGN KEY (Dno) REFERENCES Dept(Dno) )
使用Navicat的设计如下:
图 4-1学生关系
外键的设计如下:
3)教师关系模型:教师(教师编号,姓名,职称,所属系号),其中教师编号是键,所属系是外键;数据类型如下
Teacher(Tno Integer PRIMARY KEY,
Tname Variable characters(30),
Ttitle Variable characters(20),
Tdeptno Integer FOREIGN KEY (Dno) REFERENCES Dept(Dno))
使用Navicat的设计如下:
图 5教师关系
4)课程关系模型:课程(课程编号,课程名,课程类型,学分),其中课程编号是键,任课教师是外键;数据类型如下
Course(Cno Integer PRIMARY KEY,
Cname Variable characters(30) ,
Ctype set,
Cscore Integer)
使用Navicat的设计如下:
图 6课程关系
5)选课关系:选课(学号,课程编号,成绩)其中学号和课程编号是键,数据类型如下
SC(Sno Integer PRIMARY KEY,
Cno Integer PRIMARY KEY,
Tno Integer FOREIGN KEY (Tno) REFERENCES Teacher(Tno)
grade float)
使用Navicat的设计如下:
图7选课关系
6)教课关系:教课(教师编号,课程编号),其中教师编号和课程编号是键,数据类型如下:
Teach(Tno Integer PRIMARY KEY,
Cno Integer PRIMARY KEY)
使用Navicat的设计如下:
图 8教课关系
要求2.1、给出学生名,查询学生所选的所有课程名、成绩,累计学分以查询“田亮”同学为例,查询语句是:
select ame as 课程名
SC.grade as 成绩,
sum(Course.Cscore) as总学分
from Course, Student, SC
where Student.Sname = “给出的学生名” and
SC.Sno = Student.Sno and
o = o;
结果是:
图9-1要求2.1查询结果
图 9-2要求2.1查询结果
要求2.2、给出课程名,查询学生的平均成绩以查询“英语”课程为例,查询语句是:
select avg(SC.grade) as 平均成绩
from Course, SC
where ame = “英语” and
o = o;
结果是:
图 10要求2.2查询结果
要求2.3、各门课按平均成绩排序
查询语句:
select o , avg(SC.grade) as 平均成绩
from SC
group by o
order by 平均成绩;
查询结果:
图 11要求2.3查询结果
要求2.4、显示所有的课程名和讲课教师名查询语句:
select Cname as 课程名, Tname as 教师名
from Teach, Teacher, Course
where o = o and
Teach.Tno = Teacher.Tno;
查询结果如下:
图 12要求2.4查询结果
要求3的各项要求均已在要求二中表示。

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