学习书法作文(初中作文)
学习书法的乐趣十三篇作文
1、练字趣事颜志昊二年级的时候，因为我的字写得太差，老师就叫我去学书法。
于是，妈妈帮我报了书法班。
在妈妈的千叮万嘱之下，我踏上了去书法班的路程。
第一节书法课上，老师叫我们写得第一个字是“一”。
我想这么简单，三两下就搞定了，我写完给老师看，老师皱起眉头说:“这是什么呀？弯弯扭扭的，人不像人，鬼不像鬼的，一点书法的味道都没有。
”我一听好奇的问:“书法还能吃啊？”老师眼睛一转，说:“当然能了，不过你现在的字是苦的，慢慢的就会变甜了。
不过这要看你的造化了，等你练到炉火纯青的地步，就能随心所欲控制字的味道了，但是这需要花心思。
”我想，要是练到那样就好了，那可以省多少钱呀!于是我每次练字都很认真。
每次练到手心出汗，想放弃的时候，我就在心里对自己说:“为了让自己的字变成甜的，加油！”后来，我在练字方面取得了很大的进步。
可是毕竟是初出茅庐，写起来还是不行，只有慢慢地仔细地写，才能写好。
直到三年级，我才知道字没有苦甜之分。
于是，我对书法的兴趣慢慢的淡了下来。
有一天，我要去练字了。
隔壁家的小龙突然跑来找我玩，我马上扔掉练字本出去玩了。
妈妈对我说:“书法课只剩三节了。
”我只好硬着头皮去学习了，但正是后来的情绪，所以我的字相比以前还是没多大长进。
我深刻地明白了，学任何一门艺术，都不能偷工减料，要坚持不懈才能学好。
2、童年趣事—练字记今天妈妈送我到书画班练毛笔字。
对于毛笔，我并不陌生。
爸爸的书房里有几支毛笔，每次我进入书房都恶作剧地去揪那些毫毛。
爸爸希望我以后也能练得一手好字所以便找了老师教我写毛笔字。
老师用她那大手掌围着我的小手，认真地教我握笔的姿势。
我仔细观察老师的手势，并专注地听她说的每字每句，很快，我就初步掌握了正确地握毛笔的姿势。
我高兴地想：练毛笔字也是很简单的。
然而，出乎我意料的是，当我蘸了墨水开始写的时候，那些毫毛软乎乎的，完全不受控制。
我从最简单的横竖笔画开始写起，却还是写得歪歪扭扭的。
我放下笔，垂头丧气的。
中考书法满分作文范文(22篇)
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学习书法的作文(通用25篇)整理
学习书法的作文（通用25篇）整理学习书法的作文（通用25篇）在平日的学习、工作和生活里，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
信任很多人会觉得作文很难写吧，以下是我帮大家整理的学习书法的作文，欢迎大家共享。
学习书法的作文篇1我的书法启蒙老师是我的妈妈，她爱好书法和绘画。
在我读幼儿园时，妈妈就会给我读《三字经》、《道德经》之类的文言文书籍，书中总会配有书法作品和国画。
间或在看妈妈作画时，我也会在其身边捣蛋。
我也经常感叹：我怎么一点也没有遗传妈妈的艺术细胞呢？妈妈不是专业的绘画和书法老师，就靠着自己对爱好爱好的坚持，妈妈常跟我说：“冰冻三尺，非一日之寒”，只有不断练习，才能有所进步。
起初，我对书法提不起爱好，我喜爱弹琴、下围棋、读书，可古人们不都说“琴、棋、书、画”要样样精通吗？妈妈建议我试着写写书法，就这样我熟悉了我人生中第一位专业的书法老师潘老师。
我还记得自己第一次走进潘老师书法教室的情景，那是我刚上学校一年级放寒假的一天，妈妈带着我去的。
潘老师书法教室里挂满了形形色色的画和书法字，我立刻就喜爱上了它，也就是那一天，我开头了我拜师学艺的书法之路。
其实开头学书法时，好枯燥的，潘老师拿着一支毛笔开头给我们讲解：“这叫毛笔，它是由笔杆、笔头、笔毫三部分构成，毛笔的种类繁多……。
”潘老师讲了许多，我似懂非懂，时而瞪大眼睛，时而点了点头，接着潘老师教我们如何执笔。
我要说执笔是一件考我耐性的一件事情，潘老师让我们把毛笔握在手中，把胳膊悬空举起，每人坚持10分钟不能放下，刚开头我还认为这是小意思，后来我却发觉还真不是那么简单的事情，接连的一个星期，我们每天都在重复着这项基本功，我总会回去跟妈妈埋怨，为什么学书法不教写字，就只是握笔抬手臂，没意思不学了。
可能潘老师也观看到了我们的心情变化，其次个星期，潘老师开头教我们写字了。
“这叫做横”，潘老师边说边重复写了几遍横划，然后把毛笔递给我，站在我背后，把住我的小手，在纸上连画几个有起笔、有收笔的横划。
我学会了书法作文（精选12篇）
我学会了书法作文我学会了书法作文（精选12篇）在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的我学会了书法作文（精选12篇），欢迎阅读与收藏。
我学会了书法作文1小时候，爷爷经常带我去观看书法家写书法，每次看到书法家们写的字龙飞凤舞、翰墨飘香，我就特别羡慕，特别佩服，也想长大能成为鼎鼎有名的书法家。
这个愿望要怎么实现呢？我灵机一动，爷爷是国家一级书法家，不正是现成的名师吗？于是，我对爷爷说：“爷爷，我拜您为师！”爷爷一口答应。
一开始，我连毛笔都不会拿，爷爷就教我：先用中指和大拇指捏紧笔杆，食指从上面靠过来，无名指和小指从下面靠近笔。
我很快就学会握笔了。
爷爷先教我笔划，从点、横、竖、撇、捺，到提、折、钩，一共学了38个笔划。
练习了一个多月，爷爷让我写偏旁部首。
我虽然会写，但几个笔划组合在一起却非常难看。
练了好多次，还是老样子。
我扔下笔，恼怒地说：“不学了！”爷爷语重心长地对我说：“学本领就要能吃苦、懂坚持，功夫总是不负有心人。
”在爷爷的鼓励下，我捡回自己的笔，按照爷爷的指导，一遍又一遍地继续练半年过去了，我不仅学会了用毛笔写笔划、部首，还学会写完整的字。
我信心十足地参加了学校举办的书法比赛，荣获一等奖。
我把这个好消息告诉了爷爷，爷爷开心得哈哈大笑。
我终于学会了写毛笔书法，但爷爷说：“想要功夫深，还得继续不断地努力。
”我决心再也不放弃，练就过硬的本领。
我学会了书法作文2我的书法之路充满艰辛，经过许多挫折才有今天的成绩。
二年级暑假时，妈妈给我报了书法班，好让我有一技之长，不然的话上初中不收我，我就去上了。
没想到这一去，我便与书法结下了不解之缘。
刚上时，老师教我们握笔，我不会，只好用铅笔握法去写。
当然写出来的不好看，可我没放弃，一回家就拿毛笔练，没毛笔时，就用铅笔。
久而久之也拿的像样了，看见毛笔心中竟涌起一种奇异感觉。
中国文化书法说明文八年级作文7篇初中
中国文化书法说明文八年级作文7篇初中中国书法是一门古老的艺术，历史悠久，也是中国最引以为自豪的文化瑰宝之一。
书法大体可分为篆书、隶书、楷书、行书、草书等五种，具有很高的审美价值。
下面一起来看看中国文化书法说明文吧，希望大家喜欢。
#中##国文化书法说明文1#一张宣纸平铺在桌上，镇尺压住纸的边角。
砚里盛着清水，一双纤手拿着墨块在里面研着，笔静静地侍候在一旁……这一切让人想起——书法。
我学习书法已有六年。
它不仅是中国文化的代表，更是瑰宝。
现在我的生活中，无法离开毛笔，可曾经为此吃的苦，又有谁能体会得到?每周都要在学习书法的旅途中往返;晚上练习，一站就是几个小时，可比赛中获奖时，那辛苦就散去了。
想过放弃，可总有股力量让我坚持。
哦，是因为我对书法的爱吗?书法不仅是修身养性的首选，笔墨之间更透出了一种人生。
余秋雨在《笔墨祭》中对历代的书法家都透过其作品风格作了一番评价。
颜体饱满方正的楷书，折射出他刚正不阿的性格;赵体书风柔媚，透露出他有些阿谀的本性;远远地，王羲之走了来，人如其字一般潇洒。
最爱还是米芾，字体大气豪迈。
犹爱其《梅花赋》。
记得刚开始学习书法时，楷书、篆书、棣书都写得很糟，唯独行书、章草得心应手。
书法老师说我性格正如行草相符。
让我不由感慨，人一落笔，其字就决定了他的性格，甚至是一生。
毛笔这中国的特色，不什么时候在国内快“绝迹”了。
会书法的不被视为厉害、了不起。
可我并不高兴，国人，是何时抛弃了原本的东西?爱墨色晕开的宣纸;爱笔下的行云流水;爱帖中“似兰斯馨，如松之盛”、“尺壁非宝，寸阴是金”的哲理;爱……书法，那笔下的墨迹，洗濯心灵的封尘世。
学过国画，只当作游戏;学过钢琴，只当做玩具。
独有书法能让我坚持到底。
一曲《兰亭序》从耳边响起：“手书无愧，无惧人间是非;雨打蕉叶，又潇潇了几夜;我等春雷，来提醒你爱谁……”#中国文化书法说明文2#书法是中国文化的精粹，除了满足日常书写外，它已经上升成为一门特别的高等艺术。
[字数作文]关于书法的作文200字(精选10篇)
![[字数作文]关于书法的作文200字(精选10篇)](https://img.taocdn.com/s3/m/ad77b41bfab069dc502201ff.png)
[字数作文]关于书法的作文200字（精选10篇）关于书法的作文200字（精选10篇）那是一间撒满金黄色光辉的教室。
每到周末，我都会早早的来到这里，练习我早已迷恋上的书法。
今天，要书写的是：风华正茂，龙马精神。
凭着以前的基本功，开始练习写，感觉自己挥洒还挺自如的，可看着这些字，怪怪的，不是这儿横长了点儿，就是那儿的竖短了点儿，左看右看，怎么看都不耐看，老师发现我愁眉苦脸的样子，走过来跟我仔细的讲解，经过老师的点拨，我茅塞顿开，继续拿起笔写起来，只要按照老师指点的方法去写的字，都有了很大的长进。
我欣喜若狂，一口气写完了作品，获得了老师和同学们的好评，这使我的信心又大增了。
每当拿起毛笔，总有一种如释负重的感觉，整个人轻飘飘的。
这时，所有的烦恼和忧愁都被抛之脑后，每写一个字，就如春天柔柔的风拂面的感觉，无比爽快，十分惬意！书法像一首轻快的歌谣，让人热血沸腾；书法像一杯清凉的水，除去我内心的不安与烦躁；书法更像一本书，一本智慧的书，与这样的书为友，乃人生一大乐事！书法，其实又是一门深奥的学问，也是中华民族传承了几千年的文化。
写好一个字，取决于你的静心程度和态度，还有对字的把控力。
有些字看起来很简单，却很难写好，比如“人”字，只有一撇一捺两笔，要想写好，撇和捺必须要稳，正如我们学习，站好脚跟，打好基础，才不会在未来的路上跌跌撞撞。
有些字，笔画很多，却很是好写，真是神奇啊！书法教给了我太多，要端正态度，要勤学苦练，要持之以恒……不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香！书法，将是我一生的伴侣！寒假的时候，我有幸参加了正心学堂的冬令营，幸运的是我被老师选为书法班的成员。
一开始，老师叫我们写“天上人间”，写了十多分钟后，老师又让我们写“蚕头燕尾”。
可是，不知咋搞的，一开始我写的字方方的，像个稻草人一样呆呆的。
我写了很多次，但还是没有一点进步，我像泄气的皮球一样。
不想再写了。
可是，我又看了老师写的模板，又觉得羡慕不已。
于是，我静下心来，仔细揣摩老师教我们的要领：起笔，按笔、和提笔……经过反复的练习，终于功夫不负有心人，老师说我的字越来越有进步。
初三写书法的作文500字以上(精选14篇)
初三写书法的作文500字以上(精选14篇)每一个人都有在学习过程中遇到的困难，而我在学习书法的过程中也经历过许多挫折，它使我变得更加坚强，更加有毅力！当我刚进书法班的时候，我手上拿着一根很粗的毛笔。
可是我一写手就不受控制地开始发抖，字写得歪歪扭扭，所以我常常写不出好看的字。
但是每当我想到那些著名书法家，我就心潮澎湃，努力地学习起来。
记得有一次，我不小心把同桌的墨水打翻了，他的衣服还沾到了墨水。
他见了这情况后便开始气急败坏地骂起我来：“你干嘛，故意的吧！你看看，墨水都沾到我衣服上了！你不但字写得很差，而且人品更差！气死我了。
”听了他这些伤人的话，我的心情顿时跌到了谷底。
不知所措的我抹着眼泪离开了书法班。
回家的途中，我的心里像波涛汹涌的大海一样，我的脑海里一直在想着同桌说的话。
是呀，我可能真的不适合学习书法，还是不学了吧。
我嘴上虽然讲出来了，但是我的心中还是放不下那件事。
当我回到家时，我向妈妈倾诉着我的委屈。
我原本以为妈妈会狠狠地骂我一顿，谁知妈妈却语重心长地对我说：“孩子，没事！你是很适合学书法的，你要相信自己，认认真真写字，我相信总有一天你会成为一个大书法家的。
我相信你，加油！”听了妈妈这些话，我的心情开始变得开朗了许多。
第二天早上，我早早地去了书法班和同桌道歉，没想到他开心地说：“没关系，昨天是你不小心的，我不怪你，我们一起继续学书法吧！”我好开心啊，原来一声对不起可以换来这么多，真是太棒了！那一次挫折使我明白：坚强最重要！我将在书法之路上继续展翅高飞！相信总有一天，我一定会成功的！书法作文01-27书法03-31书法05-20练书法作文05-20学书法作文09-08书法，是我国的国粹。
我从书法中找到很多快乐。
书法是中国特有的艺术，它历史悠久，源远流长，是中国传统文化中的一株久盛不衰的奇葩。
从最初的甲骨文、金文、石鼓文、帛书、竹简、陶文，发展到篆书、隶书，再到日后的楷书、行书、草书；在这浩瀚的历史长河中，涌现出许许多多令后人景仰的大书法家，有王羲之、怀素、柳公权、颜真卿等等。
写书法的作文范文(通用6篇)
写书法的作文范文(通用6篇)写书法的作文篇1在我家的相册里，还留着照片。
上面有个小女孩抱着奖状。
那是我难忘的获奖照片。
每当看到它，学习书法的场景就呈现在我面前，酸、甜、苦、辣、咸一起涌入心中，在我学习书法的过程中，尝到了这些味道。
那是一天中午，吃完午饭后，去了父亲的书房，看到父亲的桌子上摆着字。
我走近一看，看到一个坚毅而谦逊的字，特别传神。
这时，我很困惑。
父亲的书房里什么时候有这个字？所以，我立刻去客厅问爸爸。
爸爸，你的书房桌上什么时候有这个字？父亲笑着说:那是昨天下午刚写的。
爸爸，你写的字很美丽。
你以前学过书法吗？父亲说:当然是！不然怎么写那么好看的字？你怎么了？你也想学习吗？我很开心点头，爸爸说:那就好了。
所以，我下定决心练习书法。
刚起先学习的时候，我觉得练习书法很好玩。
所以，我的学习很有力气。
但是，一个月过去了，我起先感到有点厌倦。
每天练习是因为这几个字，一遍又一遍，一遍又一遍有一天，我再也忍不住了，对父亲说:父亲，我不想练习。
爸爸说:你为什么不想练习？练习了一个月，我觉得我的书法和原来没什么区分，完全没有效果。
父亲说:你认为短暂能练习像我这样的书法吗？我用了两年的时间和坚持不懈的精神练习。
听了之后，吓了一跳，多么花时间练习。
我听了父亲的话，作为父亲的女儿，我也要学习父亲的精神，像父亲一样坚持不懈，不放弃练习书法，做什么。
经过坚持不懈的努力，我被教师引荐参与了学校的书法竞赛，获得了第一名。
所以，我很开心，在开心的同时，无论做什么，只要努力，不放弃，必须会有很大的收获。
这就是我学习书法的启发。
每次看到那张照片，我都会更加坚决自信，可以努力做许多看似不行能的事情。
写书法的作文篇2我，来自甘肃一个贫困的小地方。
结缘书法，还得从我的父亲说起。
父亲是位小学教师，钢笔字写得很好，毛笔字也不例外，虽谈不上书法，但能书，能写，已在当地小出名气。
登门求字者甚多，许多人总是夹着纸张来到我家，求取父亲墨宝。
可是，父亲总是赔了夫人又折兵，无偿写字不说，还要搭上几支烟，几杯茶，一顿饭.....父亲是个谦逊的人，为别人写字，总不让其帮助，倒叫卖我去研墨铺纸。
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学习书法作文
幼时，我就对书法产生了浓厚的兴趣。
那时，看着毛笔在爷爷的手下龙飞凤舞，不一会，一个个漂亮的字就出现在眼前。
那时，总觉得，毛笔就像是一根魔术棒，充满了魅力，于是，我就缠着爷爷开始学习写毛笔字。
我想，只要我专心练字，刻苦学习，说不定长大了自己会成为一个书法家呢！
看着容易做起来难。
刚开始，我是从笔画开始练起的，横、竖、点、撇、捺……一下一下地写，可总也写不好，有时也有些泄气。
但想想，将来自己可能会写出一个一个像爷爷写得那样漂亮的字，自己的信心就又回来了。
8岁，我开始报毛笔辅导班正规地进行学习。
慢慢地，书法世界的奥秘一一展现在我的眼前：我知道了有篆书、隶书、楷书等字体，还知道有王羲之、王献之、颜真卿等好几个书法大家呢。
我的好奇心越来越强，咦！想不到书法艺术越来越神奇了。
到了六年级，因为要升学考试，功课也紧张起来。
是不是要放弃呢，我的心里开始动摇起来。
看着我的犹豫不定，妈妈说，我带你去书院看看吧，回来后你再自己决定吧！
进了书院，我才发现，我要学习的东西还有很多很多，中国的书法确实是一门博大精深的艺术。
看着那里展览的一幅幅书法作品，我的信心又回来了。
其中有一副书法作品写得是：“梅花香自苦寒来”，
让我心里一动。
不！我决不能放弃，既然自己喜欢，就一定要坚持下去。
现在，尽管学习很紧张，我也会每天抽出一点时间来练习书法，我的字也写得越来越漂亮了。