第二章 名词与主谓一致
(通用版)高考英语一轮专题巡练 考点02 名词和主谓一致考点详解(含解析)-人教版高三全册英语试题
考点02 名词和主谓一致名词是历年高考的重要考点，常常出现在完形填空、语法填空和短文改错题型中。
名词局部主要考查：①名词的词义辨析和习惯搭配②名词的数〔可数与不可数、单数与复数〕③名词的所有格④抽象名词的具体化⑤名词和冠词的搭配名词是中学英语的主要词汇之一，也是历年高考的重要考点。
研究近年的高考题我们不难看出，名词局部主要考查名词的词义辨析和习惯搭配、名词的数〔可数与不可数、单数与复数〕、名词的所有格、抽象名词的具体化、物质名词的量化、名词和冠词的搭配以与主谓一致等。
在学习过程中，要掌握常用名词的根本用法，注意一词多义和旧词新义。
另外要多归纳总结，做题时要结合语境。
名词的数可数名词的数1.可数名词的数〔不规如此变化〕〔1〕单、复数同形。
如：means, aircraft, deer, fish, Chinese, Japanese, sheep。
〔2〕合成名词的复数。
如：boyfriend→boyfriends, go-between→go-betweens(中间人), grown-up→grown-ups, passer-by→passers-by, looker-on→lookers-on, woman doctor→women doctors。
〔3〕只有复数形式的名词。
此类名词往往以复数形式出现，表示“衣服〞、“工具〞等的总称，不能用具体的数字修饰，也不能加不定冠词a/an，但可以用a pair of/two pairs of, many等修饰。
如：clothes, tights, jeans, pajamas, pants, shorts, socks, stockings, trousers, glasses, chopsticks, compasses, pincers, scissors, scales等；另外一类总是以复数形式出现，但不能用具体的数字修饰，也不能用a/an，a pair of等修饰，只能用many, a great many, a lot of等修饰。
名词所有格与主谓一致
一、名词所有格1、表示有生命的名词的所有格(1)一般情况，在名词后加“’s ”。
例如：My brother’s bag , the boy’s mother(2)以-s或-es结尾的复数名词，在名词右上方加“’”。
例如：The workers’ club , the birds’ song(3)复合名词的所有格，在该复合名词词尾加“’s ”。
例如：Her son-in-law’s photo(4)如果一样东西为两个人共有，则只在后一个名词后加上“’s ”；如果不是共有，两个名词后面都要加上“’s ”。
例如：Jane and Mary’s father （共有）Jane’s and Tom’s fathers （不共有）(5)在表示“某人家”、“店铺”的名词所有格后面，一般省略它所修饰的名词。
例如：At Mr. Green’s 在格林先生家to my uncle’s 到我叔叔家At the tailor’s 在裁缝店at the doctor’s 在诊所2、表示无生命的名词的所有格(1)通常采用“of+名词”结构来表示名词的所有关系。
例如：The gate of the school, the window of the roomThe contribution of science and technology(2)有些表示时间、距离、国家、城市、团体、机构等无生命东西的名词，也可以加“’s ”来构成所有格。
例如：Today’s newspaper ten minutes’ walkChina’s industry the station’s waiting room3、名词作定语修饰名词有些名词没有相同意义的形容词形式，起修饰作用时也不表示所有关系，此类作定语的第一个名词大部分是对第二个名词进行分类，或是对第二个名词的属性，来源，时间，地点加以说明，这时可以用“名词(单数)+名词”构成。
例如：A flower garden a kitchen table a tooth brushA time table the room number a shoe shopA fashion magazine a trouser pocket a scissor sharpener4、双重所有格(1)双重所有格的结构将of属格和’s属格结合起来表示所有关系。
主谓一致讲解及练习
主谓一致讲解及练习一、主谓一致的含义：主谓一致是指谓语动词与主语在人称和数上维持一致。
二、主谓一致三原则：主谓一致必需遵循三原则：语法一致原则，意义一致原则，就近一致原则。
（一）、语法一致原则：指主语是单数形式，谓语动词用单数形式，主语是复数形式，谓语也用复数形式。
1. 单数或不可数名词作主语，谓语动词用单数；复数名词作主语，谓语动词用复数。
如：The teache r i s here and the students ar e there ．老师在这里，学生在那里。
2．each，every，neither，either，no+单数名词作主语或修饰主语时，谓语动词用单数。
如：Each room is full of people．每间屋子都挤满了人。
Each boy and girl____a new book．A．are given B．was given C．being given D．were given3．主语+with，together with，like，as well as，except, including等短语作定语时，谓语的单、复数与主语一致。
如：He as well as I wants to go boating. 他和我想去划船。
The teacher together with his students is going there on foot.老师和他的学生一路步行抵达那里。
Nobody but Jane____the secret．A．knows B．Know C．have know D．is know4．something，everything，anything，nothing，everybody，anybody，everyone，anyone，no one，nobody等复合不定代和单独的either，neither，each(each of)，no one，the other，another等词作主语，谓语动词用单数。
专题02 名词(可数与不可数、所有格、主谓一致)-初中英语重要语法精讲精练(江苏专用)
专题02 名词（可数与不可数、所有格、主谓一致）名词的考查方向：1.可数和不可数2.名词所有格3.名词词义辨析4.主谓一致名词在中考中的主要考查点及考查形式：考查要点考查形式1.可数名词的单复数;2.不可数名词的量;3.名词的所有格;4.名词的句法作用; 5,名词的词义辨析;6.名词与主谓一致。
1.单项选择;2.词形转换;3.词语辨析;4.翻译句子;5.单词拼写。
一）、名词单复数名词的数名词的数主要指普通名词的数。
我们又将普通名词分为可数名词和不可数名词，不可数名词没有复数变化,可数名词有单数和复数之分。
1）可数名词的单数可数名词的单数形式前面一般加冠词a或an,表示“一”的概念。
构成例词特别提示以辅音音素开头的名词前加a a book 一本书a computer 一台电脑a university 一所大学有时可以在名词前加one,each, every, another 表示“一”的概念。
如：each book 每一本书；every day 每一天以元音音素开头的名词前加an an apple 一个苹果an hour 一个小时an idea 一个想法批注：单数名词前面加a 还是an，主要是看单词的第一个字母的发音，而不是看构成单词的第一个字母。
2）可数名词的复数情况构成方法例词读音一般情况在词尾加-s desk→desksmap→maps-s 在清辅音后发/s/day→daysgirl→girls-s 在元音和浊辅音后发/z/以s，x，ch，sh结尾的词在词尾加-es bus→busesbox→boxeswatch→watchesdish→dishes-es 发/iz/ 音以辅音字母加-y结尾的词变y为i再加-esfamily→familiesfactory→factoriesparty→parties-ies 发/iz/音以元音字母加-y结尾的词在词尾加-sday→daysboy→boyskey→keys-s 发/z/ 音以f或fe结尾的词多为将-f或-fe改变为-ves knife→knives;life→lives;leaf→leaves;scarf（围巾）→scarves口诀：树叶半数自己黄，妻子拿刀去杀牛；架后窜出一只狼，就-ves发/vz/音像小偷逃命忙。
解析初中语法中的名词性从句与主谓一致总结
解析初中语法中的名词性从句与主谓一致总结初中语法中的名词性从句与主谓一致总结名词性从句是指在句子中充当名词的从句，常见的名词性从句包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。
与之相对应的，主谓一致是指主语与谓语在人称、数和时态上保持一致。
在初中语法学习中，理解名词性从句的特点和主谓一致的规则是非常重要的。
本文将对初中语法中的名词性从句与主谓一致进行解析和总结。
一、名词性从句的基本概念和分类名词性从句是指在复合句中作主语、宾语、表语或同位语的从句，它由引导词引导，整个从句在句子中充当名词的成分。
名词性从句根据引导词的不同，可以分为主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。
1. 主语从句主语从句作为句子的主语，通常由连词“that”引导，也可由疑问词“what”、“who”、“which”引导。
例如：That he is coming is good news.（他来是一个好消息。
）What she said is true.（她说的是真的。
）2. 宾语从句宾语从句作为句子的宾语，通常由连词“that”引导，也可由疑问词“what”、“whether”、“if”引导。
例如：I know that she is happy.（我知道她很快乐。
）He asked me if I could help him.（他问我是否可以帮助他。
）3. 表语从句表语从句作为句子的表语，通常由连词“that”引导，也可由疑问词“what”、“who”、“which”引导。
例如：The fact is that she succeeded.（事实是她成功了。
）What matters is whether you are happy or not.（重要的是你是否快乐。
）4. 同位语从句同位语从句用来解释说明前面的名词或代词的内容，通常由连词“that”引导。
例如：The news that he won the award made us happy.（他获奖的消息让我们开心。
二。名词和主谓一致(高考英语语法复习)
二．名词和主谓一致1.名词的数（1）.常见的不可数名词：advice.news.progress.money.furniture.fun.equipment.weather.luck rmation.bread.medicine.clothing.wealth. sope.rice这些词在使用中不可乱套汉语而使用复数或加不定冠词（2）.有些名词通常只用作复数。
如：glasses.clothes.trousers（裤子）.ashes(灰尘).congrstulations.in high spirit（以很高的热情）.It is good manners to do sth.（做某事有礼貌）（3）.有些名词既可以作可数名词，也可作不可数名词，但意义不同。
Workun.工作cn.作品，著作roomun.空间cn.房间Experience un.经验cn.经历paperun.纸cn.论文、试卷、文件（4）.名词的修饰词只能修饰可数名词的有：each,either,neither, another, these, Those,both, (a)few, several, many, agreat/good many, dozens of等只能修饰不可数名词的有：（a）little, much, a bit of, a great dealof, a large amount of 等。
既可修饰可数又可修饰不可数的有：some, any, half, most, all, a lot of, lots of, plenty of, a large quantity of, quantities of 等。
2.名词的单复数（1）.绝大多数的可数名词的复数形式，是在该词末尾加上后辍-s。
friend→friends;cat→cats;style→styles;sport→sports;piece→pieces(2).凡是以s、z、x、ch、sh结尾的词，在该词末尾加上后辍-es构成复数。
名词、代词及主谓一致
名词、代词及主谓一致主谓一致通常遵循三条原则，即语法一致，意义一致和就近一致原则。
1．语法一致原则即按主语的语法形式（单复数）确定谓语的形式。
1）单数主语后面跟由with，along with，together with，except引导的介词词组时，谓语用单数形式。
例如：The actress, along with her manager and somefriends, is going to a party tonight.2）在either，neither，one，each，every+n.，everyone，everybody，no one，nobody，anyone，someone，somebody，many a，more than one，one of等后面动词应用单数。
例如：One of my friends has a fine collection of stamps ofevery kind and design.If either of you takes a vocation now, we’ll not beable to finish the work.注意在“one of those who/that”结构中，who/that从句后面的动词应用复数。
而在“the only one ofthose who/that”结构中，who/that从句后面的动词应用单数，例如：One of the patients that were operated on has aninfection.She is the only one of those girls who likes football inour class.2. 意义一致原则即按意义而不按形式来确定主语的单复数以及谓语动词的单复数。
1）集合名词表一个整体时，谓语动词用单数。
常见的有：committee, team, club, crowd, family, group, board, firm, jury, troop, government, army, class, staff, party, union, organization, audience 等。
名词做主语时的主谓一致
• 10)复数形式的单复数同形名词做主语时，按意义 一致的原则，用作单数意义时，谓语用单数，反 之，谓语用复数。 • 这类名词有:means（方法）works（工厂） species（种类, Chinese, Japanese等。 如 :The (This) glass works was set up in 1980. 这家玻璃厂建于1980年。 • The (These) glass works are near the railway station.这些玻璃厂在火车场附近。 • 当他们面前有a，such a，this，that修饰时， 谓语用单数；有all，such，these，those修饰 时，谓语用复数，但means，no means，the means等词前没有以上修饰词时，可用作单数， 也可用作复数。
4)名词所有格之后的名词被省略，这种情况一般只 指商店，工厂，住宅等作主语时，谓语动词一般用 单数。 例如：The doctor’s is across the street.
常见的省略词有the baker’s ,the carpenter’s, the Zhang’s等 表示店铺的名词，一般作集体名词看待，但用作主 语时，谓语动词往往用复数。
8)一些有两个部分构成的名词表示衣物或 工具作主语时，谓语动词通常用复数形式. 例如： glasses ,clothes ,trousers ,shoes ,
compasses ,chopsticks ,scissors 等
但如果主语用“a kind of ,a pair of ,a series of 等+名词”构成时，谓语动词一 般用单数形式。
crew, enemy, crowd, government, group, party,词的使用情况类似。“a group (crowd）of+复数名词”等短语之后的谓语动词也同样可 用单数或复数，前者强调整体，后者强调各个部分。
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第二章名词与主谓一致(一)名词名词是非常重要的一类词,也是高考常考内容之一。
纵观历年高考试题,试题中出现的考点主要有: 名词的单复数形式、名词的所有格的构成及应用、不可数名词的辨认、名词作定语的功能、名词辨义等。
一、名词的复数词尾变化形式[高考试题传真](1) _______turn green in spring. (1986)A. LeafB. LeafsC. LeaveD. Leaves(2) _______ will make a trip around the world during the coming Christmas. (1993,上海)A. The EvensB. The Evens'C. The EvensesD. The Evenses’(3) Dr. Smith is going to pull out one of my_______. (1986,上海 )化两种。
(一)规则复数形式的构成1.通常在单数名词之后加词尾-s。
词尾-s在清辅音后读[s];在元音和浊辅音后读[z]; 在[s]，[z]，[☞]，[✞]等辅音后读[iz]。
如:book→books[buks] tree→trees[tri:z]car→cars [k :z] house→houses['hauziz]day→days [deiz] face→faces['feisiz]2.名词以-s，-x，-z，-ch，-sh 结尾时，加-es，读 [iz]。
如:glass→glasses[gl :siz] brush→brushes['br✈☞]box→boxes [‘b kiz] church→churches['t☞☜iz]bus→buses[‘b✈siz] watch→watches [‘w t☞iz]3.名词以"元音字母+y" 结尾时，加-s，读作[z]; 以"辅音字母+ y" 结尾时，变y为i，再加-es，读[iz];专有名词中的y不变，直接加-s，读[z]。
如:boy→boys [b iz] army→armies[' :miz]story→stories[‘st riz] factory→factories[‘f✌♦riz]baby→babies[‘beibiz] Germany→Germanys[‘d✞☜❍☜niz]4.以"辅音字母十o" 结尾时，一般加-es，读[z]。
如:tomato→tomatoes [t☜’m ♦☜uz]hero→heroes ['hi☜r☜uz]但piano，photo后只加-s，读[z]。
如:piano→pianos [pi’✌n☜uz] photo→photos ['f☜ut☜uz]5.以-f，-fe结尾时，一般先把-f，-fe 变为v，再加-es，读[z]。
如:leaf→leaves [li:vz] life→lives[laivz]knife→knives [naivz] shelf→shelves [☞♏lvz]个别只加-s，读[s]。
如:不以加词尾-s或-es构成的名词复数都为不规则复数，大体有以下几种情况。
1.通过内部元音变化构成复数。
如:foot→feet man→men goose→geese woman→women tooth→teeth mouse→mice2.以加词尾-en构成复数。
如:ox→oxen child→children3.单数和复数为同一形式。
如:a sheep→two sheep a deer→two deerpaser-by→passers-by 过路人 new-comer→new-comers 移民son-in-law→sons-in-law 女婿5.两个构成部分都要变成复数。
如:man doctor→men doctors 男医生woman teacher→women teachers 女教师6.一些外来词的复数形式通常以-es，-a结尾。
analysis→analyses 分析 bacterium→bacteria 细菌basis→bases 基础 crisis→crises 危机phenomenon→phenomema 现象 thesis→theses 论文[注意]在使用名词单、复数时还要注意的几个问题1.有些名词通常只有复数形式。
如:clothes衣服 trousers裤子goods货物 compasses圆规scissors剪刀 arms武器2.单、复数形式词义不同。
如:glass 玻璃 glasses 眼镜time 时间 times 倍，次，时代work 工作 works 工厂，工事，作品3.物质名词的复形式一般表示不同的种类。
如:these foods 这些(不同种类的)食品 fruits (各种)水果grasses (各种)草4.有些名词在一定的习惯搭配中习惯用单数。
如:on foot 步行 by mistake 弄错[高考试题传真](1)---I wonder whose bicycle it is.---It might be my_______. (1985)A. neighbour'sB. dear neighbourC. neighbourD. neighbours(2)Come and see me _______ two or three _______. ( 1995,上海)A. for; daysB. after; days不发生变化。
所有格一般表示所有关系。
有-‘s所有格和of所有格两种。
(一)'s所有格下所有格主要用来表示有生命的东西的名词。
's所有格的构成方法如下:1.一般在名词词尾加’s，读音和名词单数变复数加-s时一样。
如:the girl's room 这女孩的房间a peasant's family 一个农民的家庭the worker's tools 那个工人的工具2.以-s结尾的复数名词在词尾只加"'"。
如:the teachers' reading-room 教师阅览室the students' book 学生用书a girls' school 女子学校3.在某些以-s结尾的专有名词后，也只加”'”。
如:James’ eyes詹姆斯的眼晴Engels' praise恩格斯的赞扬4.不以-s结尾的复数名词加's。
如:women's dress妇女的衣服men's work 男人的工作the children's room 孩子的房间5.合成名词的所有格，在最后的一个名词的末尾加’s。
如:the editor-in-chief's office总编辑室my father-in-law's house我岳父的房子6.如果某物为两人共有，则只在后一个名词的词尾加's;如果表示各自的所有关系时，则各个名词词尾都加's。
如:Jim and Kate's house 吉姆和凯特的家Mr and Mrs Jenkins' daughter 詹金斯夫妇的女儿Mary's and Jack's books 玛丽的书和杰克的书7.表示时间、距离、重量、地方等无生命的东西的名词，也可以用's构成所有关系。
如:ten minutes' walk l0分钟的步行today'，newspaper 今天的报纸在's所有格中，被修饰的名词有时可以省略。
通常用于下列场合。
1.被修饰的名词出现在上文或出现在下文，这时可以省略掉被修饰的名词，以避免重复。
如:This is not my book，but Kate's. 这不是我的书，是凯特的。
This dictionary is Tom's. 这本词典是汤姆的。
Mary's is a big house. 玛丽的房子很大。
2.被修饰的名词表示店铺、教堂、诊所或某人的住宅时。
如:I met him at the barber's (shop).我在理发馆遇见了她。
I went to my uncle's (house)yesterday. 我昨天到我叔叔家去了。
We visited St. Paul's(Cathedral). 我们参观了圣保罗教堂。
还有:the tailor's (裁缝店)，the grocer's(杂货店)，the stationer's(文具店)，the doctor's(诊所)等。
(二)of所有格of所有格是以"of+名词"构成的一种词组形式，主要用于表示无生命东西的名词，表示所有关系。
如: the cover of the book 书的封面the workshop of the factory 工厂的车间the door of the room 房间的门表示有生命东西的名词，也可用of所有格表示所有关系，或者表示主谓关系、动宾关系或事物的来源等。
如:the death of Stalin 斯大林的逝世the arrival of the chairman 主席的到来the laws of Newton 牛顿定律(三)双重所有格[高考试题传真]Miss Smith ia a friend of________.(1983)A.Mary’s mother’sB.Mary’s mother1.双重所有格的形式双重所有格一般有两种形式:1)of十名词所有格He is a friend of my brother's. 他是我弟弟的一位朋友。
That is a new design of Mr. Brown's. 那是布朗先生的一项新设计。
2)of+名词性物主代词I'm staying with a friend of mine. 我打算和我的一位朋友住在一起。
I borrowed a necklace of yours. 我借了你的一条项链。
2.双重所有格的几个特征1)双重所有格所修饰的名词 (即of之前的名词)通常和不定冠词a及any，some，no，few，several 等表示数量的词连用，表示"其中之一"或"其中一部分"的意思，但不可以和定冠词the连用。