【精选】苏科版物理八年级上册 物体的运动实验单元综合测试(Word版 含答案)

一、初二物理物体的运动实验易错压轴题（难）1．如图，在斜面上测量小车运动的平均速度，让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度．（1）该实验原理是_____．（2）如果测得小车从A滑到C的时间t AC=2.4s，小车从A滑到B的时间t AB=1.6s，则AB段的平均速度v AB=_____cm/s，则BC段的平均速度v BC=_____cm/s；（3）由实验看出，下车下滑过程中速度越来越_____（选填“慢”“快”）．（4）在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度v AB会偏_____（选填“大”或“小”）．（5）为测量小车运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度v=s AB/t BC，他的做法正确吗？_____．（6）聪明的小杜发现AB段和BC段路程的特点，算出了AC段平均速度v，AB段的平均速度v1，觉得还可以用公式直接算出BC段的平均速度v2，则v2=_____（用v、v1）．【来源】重庆八中2017-2018学年八年级（上）期中物理试题【答案】 v=s/t 25 50 快小不正确112vvv v-【解析】(1)该实验原理是:vst= .(2)s ABBCs==40.00cm，t AC=2.4s，t AB=1.6s，tBC 2.4s 1.6s0.8sAC ABt t=-=-=，则AB段的平均速度v AB4025cm/s1.6ABABs cmt===，则BC段的平均速度v BC4050/0.8BCBCs cmcm st s===.(3)由BC ABv v>可以看出，小车下滑过程中速度越来越快。

（4）在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，则测量时间偏大，故AB段的平均速度v AB会偏小。

（5）小车从B点由静止释放，B点的速度为0，小车从A点由静止释放，B点的速度不为0，故两次从B到C的时间不同，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度不同，所以该做法错误。

（6）AC段平均速度v，路程为s,时间为t, 由vst=得,tsv= AB段的平均速度为v1 ,路程为2s，时间为t1,由vst=得，t11122ssv v== ,BC段的平均速度为v2，路程为2s，时间为211t 2s st t v v =-=-，由v s t= 得，v212112222s svv s s t v v v v ===--. 点睛：求v 2的表达式，推导过程较难，应加强这方面的练习。

2．小明和同学取两张等大的同型号圆形纸，分别剪去两个大小不等的扇形如图甲所示，再将它们做成图乙所示的两个锥角不同的大小纸锥，进行纸锥下落快慢的研究。

运动物体 ① ② 速度()1/m s v -⋅大纸锥小纸锥（1）为了比较纸锥下落得快慢，把两个纸锥拿到同一高度同时释放，此时应该拿至图乙的________(选填“A ”或“B ”)所示的位置释放，同时记录纸锥下落至地面的_______，就可比较纸锥下落的快慢。

（2）如果要测量两个纸锥的下落速度，需要的测量工具有刻度尺和秒表，参照速度格式，实验表格中①和②两处应填写________和__________。

（3）晓华的同学猜想纸锥从同一高度下落的快慢可能与纸锥的锥角、纸锥的轻重(即质量)有关，并打算用第（1）题中的两个纸锥，研究纸锥下落快慢与锥角的关系，晓华认为不科学，你认为原因可能是________。

【来源】江苏省昆山、太仓市2019-2020学年八年级（上）期末考试物理试题（校际联合质量调研）【答案】A 时间 /m h /s t 两纸锥的质量不同【解析】【详解】(1)[1][2]为了比较纸锥下落得快慢，把两个纸锥拿到同一高度同时释放，图乙中A 两个纸锥下端高度是相同的，而图乙中B 两个纸锥上端高度是相同的，所以应该选择图乙的A 所示的位置释放；同时记录纸锥下落至地面的时间，就可比较纸锥下落的快慢；(2)[3][4]如果要测量两个纸锥的下落速度，需要的测量工具有刻度尺和秒表，而根据s v t =可知，需要测量下落的高度和下落的时间，所以实验表格中①和②两处应填写/m h 、/s t ；(3)[5]因为纸锥从同一高度下落的快慢可能与纸锥的锥角、纸锥的轻重有关，而第(1)题中的两个纸锥，由于剪去的部位不一样，导致质量也不一样，所做成的纸锥的角度也不一样，那么用这两个纸锥是不能研究纸锥下落快慢与锥角的关系。

3．如图所示，在“测量纸锥下落的速度”的实验中：（1）需要的测量工具是刻度尺和_______；若想纸锥下落慢点，最好选择图甲中的______（选填“大”或“小”）纸锥进行测量。

（2）小明发现尽管选择了合适的纸锥，但下落还是太快，他想到频闪摄影能够每隔相等的时间记录一次物体在闪光时刻的位置。

于是找来一款每隔0.5s 拍摄一次的拍摄摄像机，拍摄了如图乙的频闪照片，纸锥从A 到D 的运动是_____（选填“匀速”或“变速”）直线运动，判断的依据是______。

（3）若纸锥从E 到F 的过程中，速度保持不变，它完全通过刻度尺上“70”到“80”这段路程所用的时间是____________s 。

【来源】河南省新蔡县2019-2020学年八年级（上）期中测试物理试题【答案】停表 大 变速 在相等的时间内通过的路程不相等 0.375【解析】【分析】【详解】(1)[1] 根据s v t=可知，需要测量下落的路程和时间，故实验中需要用刻度尺测出纸锥下落的高度，用秒表(停表)测出纸锥下落的时间；[2]大纸锥下落时受到的空气阻力大，下落较慢，故若想纸锥下落慢点，最好选择图甲中的大纸锥进行测量。

(2)[3][4]由图可知，从A 到D 纸锥在相同时间内通过的路程不相等，所以纸锥从A 到D 的运动是变速直线运动；(3)[5] EF 阶段的距离为：s =80.0cm-60.0cm=20.0cm=0.2m ；所以纸锥在下落过程中EF 阶段的速度为：0.2m =0.4m/s 0.5ss v t == ； 纸锥的长度为5.0cm ，纸锥完全通过刻度尺上“70”到“80”段的路程为：s ′=85.0cm -70.0cm=15.0cm=0.15m ，0.15m '=0.375s 0.4m/ss t v '== 。

4．小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度（分度值 为 1 ㎝）的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达 A 、B 、C 三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”）（1）实验中为了方便计时，应使斜 面的坡度较______（填“大” 或“小”）（2）请根据图中所的信息计算： 若小球在 AC 上的平均速度表示为 v AC ，则v AC ＝_________________m/s ；（3）小球在 AC 上的平均速度 v AC 、在 AB 段的平均速度为 v AB 和在 BC 段的平均速度 v BC 的大小关 系是_____。

【来源】山东省济南外国语学校2016-2017学年八年级上学期期中考试物理试题【答案】小 0.3 v BC >v AC >v AB【解析】 【详解】（1）当斜面坡度越大时，小车沿斜面向下加速运动越快，过某点的时间会越短，计时会越困难，所以为使计时方便，斜面坡度应较小；（2）已知斜面上刻度的分度值为1cm ，由图知，小车通过AC 的路程为； 小车通过AC 段的时间； 所以小车通过AC 的平均速度为：；（3）小车通过AB 的路程为； 小车通过AB 段的时间；所以小车通过AB 的平均速度为；小车通过BC 的路程为；小车通过BC 段的时间；所以小车通过BC 的平均速度为； 比较可知：。

重点是测量平均速度的实验，理解当斜面的倾斜程度较小时，小车的运动时间较长，所以便于测量时间，计算速度时注意单位要统一。

5．在课外实践活动中，同学们用频闪照相机探究纸锥竖直下落的运动情况，照相机每隔 0.2s 曝光一次.（1）在课外实践活动中，小芳所在的兴趣小组用闪光照相机拍下纸锥竖直下落的照片如图 所示，由此可以判断反映纸锥下落的速度随时间变化图像下图的________.（2）若测得纸锥在 A 、C 两位置间的实际距离为 8.40cm ，则 AC 过程中纸锥的平均速度为______m/s.（3）小组间交流时，小段发现不同小组测得纸锥下落的最大速度不同．①请你猜想影响最大速度的因素可能是______（写出一个影响因素）．②为了验证你的猜想，应该采用的物理研究方法是_____________．【来源】山西省实验中学2018-2019学年八年级上学期期中考试物理试题【答案】A 0.21 纸锥的质量 选择形状相同、质量不同的纸锥从同一高度竖直下落，分别测出它们的最大速度,并分析最大速度与质量的关系【解析】 【分析】【详解】（1）由图可以看出，纸锥在相同的时间内通过的路程先变大，后不变，所以纸锥的运动速度先变大后不变，A 选项符合题意．（2）由速度公式s v t = 可得，0.084m 0.21m/s 0.4sv == (3)(1)纸锥在下落过程中受到重力与空气阻力的作用，所以纸锥下落的速度可能跟纸锥的质量有关．(2)选择形状相同、质量不同的纸锥从同一高度竖直下落，分别测出它们的最大速度并分析最大速度与质量的关系．题主要考查以下知识点：1.判断物体运动快慢的方法和速度大小的计算；2.力与运动的关系，3.物体速度时间图象的识图方法6．为了探究小车沿斜面下滑的速度是否变化？如何变化？小明按图完成了如下实验．_______（1）该实验目的是练习使用_____和_____测平均速度．（2）该实验原理是_____．（3）实验时观察到_____，小车沿斜面顶端下滑到斜面底端的运动是_____直线运动．（选填“匀速”或“变速”）（4）从实验数据可以看出：AB段与AC段平均速度不一样，你认为可能的原因是什么______．【来源】人教版物理八年级上册第一章第四节《测量平均速度》测试题【答案】刻度尺停表svt＝小车速度加快变速小车沿斜面顶端下滑到斜面底端的运动时，速度越来越大【解析】0.40.2/2ABABABs mv m st s；===90.040.050.0321BC AC AB BC AC ABs s s cm cm cm t t t s s s =-=-==-=-=；；0.50.5/1BC BC BC s m v m s t s ===； 0.90.3/3AC AC AC s m v m s t s===； （1）实验中要用刻度尺测量小车运动的路程，用停表测量小车运动的时间；（2）实验中要利用公式/v s t = 计算小车平均速度；（3）小车在下滑过程中速度会逐渐变大，做的是变速运动；（4）小车沿斜面顶端下滑到斜面底端的运动时，速度越来越大，所以AB 段与AC 段平均速度不一样．故答案见上．【点睛】本题是测量平均速度的实验，首先要掌握测量原理及所用到的测量工具，知道小车在下滑过程中速度不断变大，并能够根据原理计算小车的平均速度．计算BC 段的速度是难点．7．某物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面，小车和数值钟“测量小车的平均速度”，如图所示，图中显示的是他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形，显示时间的格式是“时：分：秒”（1）请你根据图示完成下表___________（2）分析表中的数据，小车全程是做匀速运动吗？为什么_________？（3）该实验所用的测量工具是_________和__________【来源】山东省德州市第九中学2018-2019学年八年级第一学期阶段性质量检测物理试题【答案】不是做匀速直线运动，因为小车前段路程运动慢、后段路程运动快。