工作计划 幼儿园教学工作计划及逐月具体活动安排
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幼儿园教学工作计划及逐月具体活动安排幼儿园xx年上半年逐月计划
二月份:
1.召开全体员工大会,宣布新学期计划与工作要点。
2.接待幼儿返园,安抚幼儿情绪,加强班级各项活动常规。
3.开学招生报名缴费情况。
4.开展各类培训工作。(主班,副班,保育,阅读,英语,新早操,一体机的使用。)
5.有秩序地发放教学用品,幼儿学习用品各项记录表、本。
6.制定各项工作计划(班级计划,教研计划,个人发展计划)。
7.加强班级卫生清洁做好安全检查工作。
8.编排学习新早操(早操创编评比)。
三月份
1.班级幼儿常规抽查。
2.加强班级消毒,做好手足口与甲流预防工作。
3.各类节日(3.5学雷锋,3.8节(我爱妈妈绘画长廊),3.12植树节活动。正当“环保小卫士”活动,“爱绿护绿”活动。)
4.召开新学期家长会,选举家委会成员。
5.开展教师自制玩教具,操作材料评比。
6.跟班指导老师开展教育教学活动。
7.“文明班级”评选。
8.后勤人员培训、学习。
四月份
1.(节约月)活动。
2.结合“清明节”开展有关主题活动。
3.班级增添饲养区、养殖区。
4.班级环创评比,早操抽查。
5.教师教学观摩活动(公开课展示)。
6.“文明班级”评选活动。
7.结合“五一”做好主题活动。
8.举办“春季运动会”(可结合早操展示)。
五月份
1.做好庆祝六一准备活动。
2.班幼儿组织手工大赛(剪纸、折纸、手工、绘画等不同形式)
3.“文明班级”评选活动
4.“五四青年节”组织青年老师开展积极健康有益的活动。(拓展训练?)
5.加强传染病的预防及宣教工作。
6.安全演练“消防逃生演戏。”
7.体检工作:身高、体重、龋齿。
8.进行各项检修排查,为夏季防暑降温做准备。(检查用电安全,检测空调等电器,准备防蝇灭蚊设施,防暑用品,检查房屋有无漏雨情况。)
六月份
1.开展六一庆祝及家长开放日活动。
2.“文明班级”评选。
3.教师技能技巧考核。
4.开展夏季卫生教育、安全教育及防暑降温工作。保证幼儿喝温开水;增添玩水设备;防止肠道传染病;灭蚊蝇等。
5.幼儿教育成果展。各班组整理相关的资料:“幼儿作品,家长调查材料,照片,录像等。”
6.全体教职工知识竞赛活动。
7.提前做招生计划等相关工作。
七月份
1.大班幼儿毕业欢送会(毕业典礼,毕业汇报,联欢等。让大班幼儿接受园长,中小班弟弟妹妹的祝福,互赠纪念品等)。
2.召开全体教职工会议。评选出优秀班集体及个人。对学年工作具体总结,反应本班组在团结,班级工作,保交质量,对幼儿园贡献、班级管理、勤俭节约,家长工作等方面的特点、经验及存在的问题。
3.新学年人事安排工作,做好教职工思想工作。
4.做好暑假不来园幼儿工作的安排,加强教师与家长的交流。
5.做好暑假教师排班工作。
6.毕业生返园活动。(有计划的安排往届毕业生返园,交流毕业后的生活学习情况,向家长了解孩子上小学后的适应情况及各方面发展情况,以便有的放矢的做好之后的幼小衔接工作。)
7.对教学工作进行全面复习及测评活动。
8.新生录取工作。(通报新生录取情况、新生体检时间,报道须知。)
9.上交各项总结,教育笔记等,做好本学期存档工作。
10.开展7月火把节活动(泼水节活动)篇二:《幼儿园逐月工作安排》篇三:《xx年学校工作计划逐月工作安排》
各月的主要工作
xx年春学期学校工作逐周安排表
港北小学xx年秋学期学校工作逐周安排篇四:《幼儿园工作计划:每个月工作安排》
幼儿园工作计划:每个月工作安排
一、指导思想
以《幼儿园指导纲要》为指针,学习和贯彻相关教育法规、政策,依法治园,实行制度化、规范化的管理,扎实抓好安全工作,深化教育改革,深入完善家长工作等等,全面、有效地提高办园质量。
二、工作目标:
1、学习培训,提高师资水平。
2、教研活动,深化教研效果。
3、安全工作,保证落到实处。
4、家园共育,形成教育合力。
5、后勤保障,促进幼儿发展。
三、具体措施
(一)学习培训,提高师资水平
(1)、定期召开教师例会,组织教师学习时事政治,各项教育方针、政
策,要求全体教职工在工作中树立奉献精神、艰苦奋斗精神,创优质服务。
(2)、严格管理,调整、完善各项工作制度。
(3)、深入学习《纲要》精神,进一步更新教育理念。鼓励、支持教职工参加高一层学历教育及各种继续教育,提高教职工学历层次;组织教职工参加电脑操作培训,提高老师电化教学水平。
(4)、以骨干教师、老教师带新教师,创设条件,有计划地派部分教师外出参加各种培训班学习,促进教师队伍专业水平的提高。
(5)、组织教师开展技能竞赛,促进教师各项基本功、业务素质的提高。
(二)、教研活动,深化教研效果
(1)、发挥教研组的作用,以年级组或教研组为单位,每周召开一次教研例会,有计划,按步骤地开展教研活动,做好教研记录。抓住教学中带有普遍性和关键性的问题,组织教师深入研讨,集思广益,边研究,边学习,。
(2)、推广、验证、改进已经取得的教研经验,通过专题研究,改进教学结构,优化教学过程,改革教学方法,优化园本教材,突出幼儿的主体地位,激发幼儿的
学习兴趣,培养良好的学习习惯,教给幼儿学习的方法,发挥幼儿的创造性。鼓励教师建立多元化的、各具特色的教学模式。
(3)、完善教研机构,根据《纲要》精神,积极构建适合自己幼儿园的课程体系。
(4)不断更新、充实教研活动所需教玩具、图书、挂图、电教设备等资