岳麓版历史七年级上册第12课《秦朝的统一》ppt-课件2
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2023历史七上第12课《秦朝的统一》精品课件
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序言
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本编为大家提供各种类型的PPT课件，如数学课件、语文课件、英语课件、地理课件、 历史课件、政治课件、化学课件、物理课件等等，想了解不同课件格式和写法，敬请下载!
楚
前223年灭楚
秦统一全国是在哪一年？谁完成了 秦的统一？秦朝定都在哪里？
1 你能描述一 下嬴政（即秦始 皇）的画像吗？
2 统一天下是 嬴政一个人的功 劳吗？
秦的统 一有何重 要意义？
二、巩固统一的政权建设
1、最高统治者称皇帝
2、在中央设
丞相、太尉、御史大夫
协政助事皇帝处理掌管军事
监察 百官
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序言
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楚
前223年灭楚
秦统一全国是在哪一年？谁完成了 秦的统一？秦朝定都在哪里？
1 你能描述一 下嬴政（即秦始 皇）的画像吗？
2 统一天下是 嬴政一个人的功 劳吗？
秦的统 一有何重 要意义？
二、巩固统一的政权建设
1、最高统治者称皇帝
2、在中央设
丞相、太尉、御史大夫
协政助事皇帝处理掌管军事
监察 百官
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第12课秦朝的统一PPT课件
You Know, The More Powerful You Will Be
18
谢谢你的到来
学习并没有结束，希望大家继续努力
Learning Is Not Over. I Hope You Will Continue To Work Hard
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
19
图穷毕见(xian)：《战国策》说，荆轲奉燕 太子之命去刺秦王，以献燕国地图，事先把匕首 卷在图里。当献图时，地图展到最后，露出匕首， 荆轲拿起匕首来就要刺秦王。后来此成语比喻事 情发展到最后，真相或本意显露了出来。
1、这则成语故事发生在我国历史上哪一时期？ 2、秦王指得是谁？ 3、燕太子为什么命荆轲去刺杀秦王？ 4、荆轲刺秦成功了吗？
4.远交近攻——谋略。
问课堂4
燕
赵
齐
秦魏
韩
楚
问课堂5
秦 前咸22阳1年
问课堂6
1．秦灭六国顺序：韩、赵、魏、楚、燕、齐
2．秦朝建立：时间：公元前221年 都城：咸阳
中国历史上第一个统一的中央集权的封建国家。
3.秦的统一的意义：•顺应了历史发展的趋势， •结束了春秋战国以来的诸侯分立和相互混战， •开创了中国历史上大一统的局面。
地方：郡县制 经济文化上：统一文字、货币、度量衡；
思想上： 焚书坑儒
军事上： 北击匈奴修筑长城 交通：车同轨，修筑驰道
问课堂9
皇帝
太
丞
御 史
尉 相大
中 央
夫
九卿
郡守 县令
地 方
10
秦统一货币
问课本
11
秦统一文字
问课本
12
统一度量衡
度
18
谢谢你的到来
学习并没有结束，希望大家继续努力
Learning Is Not Over. I Hope You Will Continue To Work Hard
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
19
图穷毕见(xian)：《战国策》说，荆轲奉燕 太子之命去刺秦王，以献燕国地图，事先把匕首 卷在图里。当献图时，地图展到最后，露出匕首， 荆轲拿起匕首来就要刺秦王。后来此成语比喻事 情发展到最后，真相或本意显露了出来。
1、这则成语故事发生在我国历史上哪一时期？ 2、秦王指得是谁？ 3、燕太子为什么命荆轲去刺杀秦王？ 4、荆轲刺秦成功了吗？
4.远交近攻——谋略。
问课堂4
燕
赵
齐
秦魏
韩
楚
问课堂5
秦 前咸22阳1年
问课堂6
1．秦灭六国顺序：韩、赵、魏、楚、燕、齐
2．秦朝建立：时间：公元前221年 都城：咸阳
中国历史上第一个统一的中央集权的封建国家。
3.秦的统一的意义：•顺应了历史发展的趋势， •结束了春秋战国以来的诸侯分立和相互混战， •开创了中国历史上大一统的局面。
地方：郡县制 经济文化上：统一文字、货币、度量衡；
思想上： 焚书坑儒
军事上： 北击匈奴修筑长城 交通：车同轨，修筑驰道
问课堂9
皇帝
太
丞
御 史
尉 相大
中 央
夫
九卿
郡守 县令
地 方
10
秦统一货币
问课本
11
秦统一文字
问课本
12
统一度量衡
度
【初中历史】秦朝的统一ppt17 岳麓版
局部地区 出现统一 《吕氏春秋·观世》中说：“周之所封四百 余，服国八百余。”到春秋初年，则只有上百 个诸侯国了。 春秋中晚期，一些大国大肆兼并，实力不 够的小国纷纷灭国，如虞国、虢国几乎毫无抵 抗而被吞并。《韩非子》书中，便记载晋献公 “并国十七，服国三十六”、 楚庄王“并国 二十六，开地三千里” 。《荀子·仲尼篇》也 有齐桓公“并国三十五”的记载。
二、巩固统一的政权建设
1.始称“皇帝” 2.中央设“三公” 3.地方置郡县
朕为始皇帝，后世以计
数，二世、三世至于万
世，传之无穷。
3.嬴政的选择
1.嬴政的初衷
王为“泰皇”，命为 “诏”，天子自称曰
今名号不更，无以 称成功，传后世。 2.大臣上尊号
“朕”。
秦始皇头上戴的 叫冕，冕前后垂挂 的玉串称旒。他穿 的礼服称衮服，上 有 日 、 月 、 星 等 12 种图案。这种服饰 为皇帝独有，显示 其唯我独尊、君临 天下的气势。
秦国历代君臣的经营和积累等。
再见
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。
【岳麓版】省优获奖课件：第12课《秦朝的统一》PPT岳麓版七年级上册课件课件
课堂小结
云冈石窟
缀林烟山世真因凿 目渊寺堂法容岩石 郦所锦相水所巨结开 道眺镜望殿希壮构山 元。，，，。，，，
—
位于山西大同市西郊， 现存53窟，佛像5万余尊。
其中第20窟的露天大佛， 高13.7米。佛像造型雄伟， 面部丰满而柔和，两肩宽厚， 是云冈石窟的代表作品。
世界文化遗产：龙门石窟
课堂小结
如果荆轲刺秦王成功，秦还能统一六国 吗？为什么？ （思路导航：从历史潮流方面思考）
建 立
秦灭六国
统一全国 秦
嬴政前221年
巩 建中央集权 固
统一文字货币 统一度量衡
【1】秦统一最重要的意义是（ A ） A．结束了长期割据混战的局面，符合广大人 民的愿望 B．彻底摧毁了奴隶主贵族统治 C．中国从此开始以统一为发展主流 D．有利于人民安定生活和发展生产
二、数学课成堂就小结
谈谈你 所熟悉的 祖冲之
月球上以祖冲之 命名的环形山
以祖冲之命名 的小行星
课堂小结
课堂小结
我国古代对圆周率的推算
思考讨论
课堂小结
圆周率在今天实 际生活中有何用途？
祖冲之能取得如 此突出的科学成就， 主要原因有哪些？
割圆术示意图
r π
上图圆的面积、周长分别是多少？
S= π r2 L=2 π r
龙门石窟 位于今河南洛阳 市南的龙门山。
是中国三大石窟艺术宝库之一，于北魏孝文帝迁都 洛阳前后开始动工开凿，历经东魏、西魏、北齐、隋、 唐、宋诸朝，雕凿不绝。据统计，东西两山现存窟龛2 345个，碑刻题记2 800余块。共有近11万尊大小佛像， 虽经一千多年的风化和上世纪30年代外国掠夺者的盗窃 破坏，但仍然保持了相当可观的面貌。
【2】如果一位游客要去我国历史上第一个 统一的多民族的封建国家的都城去参观,请 你告诉他应该去的城市是（ C ） A．西安 B．南京 C．咸阳 D．洛阳
秦朝的统一ppt18 岳麓版优质课件
A.宗法制 B.中央集权制 C.分封制 D.封建等级制
公元前221 年，秦朝 建立，定 都咸阳。
秦
燕
前222年灭燕
前228年灭赵
赵
齐 前221年灭齐
魏 前225年灭魏 韩 前230年灭韩
前223年灭楚
楚
秦为什么能够统一全国？
•人民渴望实现统一 •局部统一局面出现 •各族、各地间密切交流 •商鞅变法增强秦国实力 •嬴政雄才大略
陇 西 请从四个 方向描述 一下秦朝 的疆域四 至。
修筑驰道，统一车轨
统一文字
小篆 隶书
统一货币
统一度量衡
秦量（量的标准器） 秦权（衡的标准器）
一、填空题 1.秦王__嬴___政__于公元前221年灭掉六 国，建立秦朝，定都__咸___阳__ 。
2.秦统一后，在中央设__丞__相_、___太__尉、 _御__史___大__夫_ ，合称“三公”。
二、选择题
1.秦朝官员发布公文时，书写的 文字应该是（ C ）
A.大篆 B.隶书 C.小篆 D.楷书
2.秦始皇巩固统一的措施有（ B ）
①推行郡县制 ②统一车轨 ③实行分封制 ④统一度量衡 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
3.毛泽东曾说“百代都行秦政制”。 “秦政制”主要是指B （ ）
长城
大 海
南海
二、巩固统一的政权建设
1.始称“皇帝” 2.中央设“三公” 3.地方置郡县
中央机构设置 皇 帝
太 尉 丞 相 御史大夫
掌管 军事
协助皇帝 处理全国 政务
负责监 察百官
皇帝
太 尉 丞 相 御史大夫
地方行政 构设置
郡（守） 县（令）
三、巩固统一的经济、文化举措
公元前221 年，秦朝 建立，定 都咸阳。
秦
燕
前222年灭燕
前228年灭赵
赵
齐 前221年灭齐
魏 前225年灭魏 韩 前230年灭韩
前223年灭楚
楚
秦为什么能够统一全国？
•人民渴望实现统一 •局部统一局面出现 •各族、各地间密切交流 •商鞅变法增强秦国实力 •嬴政雄才大略
陇 西 请从四个 方向描述 一下秦朝 的疆域四 至。
修筑驰道，统一车轨
统一文字
小篆 隶书
统一货币
统一度量衡
秦量（量的标准器） 秦权（衡的标准器）
一、填空题 1.秦王__嬴___政__于公元前221年灭掉六 国，建立秦朝，定都__咸___阳__ 。
2.秦统一后，在中央设__丞__相_、___太__尉、 _御__史___大__夫_ ，合称“三公”。
二、选择题
1.秦朝官员发布公文时，书写的 文字应该是（ C ）
A.大篆 B.隶书 C.小篆 D.楷书
2.秦始皇巩固统一的措施有（ B ）
①推行郡县制 ②统一车轨 ③实行分封制 ④统一度量衡 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
3.毛泽东曾说“百代都行秦政制”。 “秦政制”主要是指B （ ）
长城
大 海
南海
二、巩固统一的政权建设
1.始称“皇帝” 2.中央设“三公” 3.地方置郡县
中央机构设置 皇 帝
太 尉 丞 相 御史大夫
掌管 军事
协助皇帝 处理全国 政务
负责监 察百官
皇帝
太 尉 丞 相 御史大夫
地方行政 构设置
郡（守） 县（令）
三、巩固统一的经济、文化举措
岳麓版历史七年级《秦朝的统一》课件
04
秦朝的经济制度
秦朝的土地制度
总结词
统一、私有、纳税、土地兼并
土地兼并
地主通过各种手段不断兼并土地，导致农 民失去了土地，沦为佃农。
纳税
农民需要向国家缴纳田赋和人头税，这为 国家的财政收入提供了重要支撑。
统一
秦朝实现了“普天之下，莫非王土”的制 度，将全国土地归属于国家所有。
私有
虽然土地被统一，但土地的所有权仍然属 于地主，农民只有耕种权。
秦朝的文学和哲学
《吕氏春秋》
秦朝重要的文学和哲学作品，集诸子百家思想之大成，对后 世的文学和哲学产生了深远的影响。
《诗经》
秦朝诗歌的代表作品，反映了秦朝的社会现实和人民情感。
秦朝的建筑和雕塑
万里长城
秦始皇时期，为了防御外敌入侵，修建了万里长城，成为了中国历史上的重 要文化遗产。
兵马俑
秦始皇陵的一部分，是一组精美的陶质雕塑艺术品，生动地展现了秦朝军队 的壮观场面。
秦朝的统一影响
结束了长期分裂割据的 局面
实现了全国的统一，结束了诸侯争霸的局面 。
建立了统一的国家
为我国统一的多民族国家奠定了基础。
促进了经济文化交流
对以后的影响
统一文字、度量衡，方便了经济文化交流与 发展。
秦朝的统一对以后的历史发展产生了深远的 影响。
03
秦朝的政治制度
秦朝的中央官制
三公九卿制
商业法规
秦朝制定了严格的 商业法规，规范商 业行为，保护消费 者权益。
道路修建
秦始皇修筑了许多 道路，将各地连接 起来，加强了地区 间的经济联系和商 业交流。
05
秦朝的文化和艺术
秦朝的文字
创造了一种统一的文字系统
(季版)七年级历史上册第12课秦朝的统一课件岳麓版
第12课 秦朝的统一(tǒngyī)
秦 始 皇 嬴 政
第一页，共15页。
1974年3月，震惊世 界的秦陵兵马俑被无 意(wúyì)发现。埋藏 地下2000多年后，一 批批秦俑陆续出土 …它们…，会向我们讲
述哪些(nǎxiē)历史 的真实面貌呢？
第二页，共15页。
秦陵兵马俑
第三页，共15页。
哈哈!俺是至 高无上(zhì gāo wú shàng)的 皇帝嬴政
到了秦末汉初，一石米值一万钱，一匹马值一百万钱。
第十二页，共15页。
赵、魏、韩 铲币
齐国刀币 (dāo bì)
秦国的圆 形方孔钱
楚国蚁鼻钱
第十三页，共15页。
度：长度 (chángdù)单位 (尺、寸）
衡：重量单位
（斤、两）
量：容量 (róngliàng)单 位（斗、升）
统一(tǒn统 义 六结束了春秋战国以来长期的割据混战 ？ 国局面，建立起我国历史上第一个统一
有的庞大(pángdà)帝国
秦的统一，顺应历史发展的趋势和潮 流，符合(fúhé)广大人民的愿望，对历 史的发展起了促进作用
什
第七页，共15页。
秦朝的疆域(jiāngyù)
你能在地图 (dìtú)上指出秦朝 疆域吗？
第八页，共15页。
长城一带
西(lǒnɡ xī)
东海(dōnɡ hǎi)
南海(nán hǎi)
第九页，共15页。
中央 (zhōngy太ā尉ng )政皇权 丞相
帝
嬴政
御史 大夫
第十页，共15页。
我是太尉 (tài w军èi)事 管理
我是丞相
(chéng行xi政à
n百g)官管之理首
我来掌管
秦 始 皇 嬴 政
第一页，共15页。
1974年3月，震惊世 界的秦陵兵马俑被无 意(wúyì)发现。埋藏 地下2000多年后，一 批批秦俑陆续出土 …它们…，会向我们讲
述哪些(nǎxiē)历史 的真实面貌呢？
第二页，共15页。
秦陵兵马俑
第三页，共15页。
哈哈!俺是至 高无上(zhì gāo wú shàng)的 皇帝嬴政
到了秦末汉初，一石米值一万钱，一匹马值一百万钱。
第十二页，共15页。
赵、魏、韩 铲币
齐国刀币 (dāo bì)
秦国的圆 形方孔钱
楚国蚁鼻钱
第十三页，共15页。
度：长度 (chángdù)单位 (尺、寸）
衡：重量单位
（斤、两）
量：容量 (róngliàng)单 位（斗、升）
统一(tǒn统 义 六结束了春秋战国以来长期的割据混战 ？ 国局面，建立起我国历史上第一个统一
有的庞大(pángdà)帝国
秦的统一，顺应历史发展的趋势和潮 流，符合(fúhé)广大人民的愿望，对历 史的发展起了促进作用
什
第七页，共15页。
秦朝的疆域(jiāngyù)
你能在地图 (dìtú)上指出秦朝 疆域吗？
第八页，共15页。
长城一带
西(lǒnɡ xī)
东海(dōnɡ hǎi)
南海(nán hǎi)
第九页，共15页。
中央 (zhōngy太ā尉ng )政皇权 丞相
帝
嬴政
御史 大夫
第十页，共15页。
我是太尉 (tài w军èi)事 管理
我是丞相
(chéng行xi政à
n百g)官管之理首
我来掌管
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旁白：一车的钱秦朝人根本没地方 用。没办法，他只好把身上的玉佩抵押 给了他。卖衣服的卖家让秦朝人写个抵 押玉佩的字据，可是他写的字卖家都看 不懂。秦朝人对他的旅行失望了，饿着 肚子，牵着吃撑了的马，穿着超短裙回 家了。
富县张家湾段 的秦直道遗迹
为了更好的传达政 令、控制各地，秦 始皇下令修筑由咸 阳通往各地的驰道， 并开凿、疏通水道； 统一车辆形制；拆 除战乱期间形成的 一切路障。
第12课
秦朝的统一
如何实现全国的统一
秦
王
巩固统一的各项措施
嬴 政
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旁白：一车的钱秦朝人根本没地方 用。没办法，他只好把身上的玉佩抵押 给了他。卖衣服的卖家让秦朝人写个抵 押玉佩的字据，可是他写的字卖家都看 不懂。秦朝人对他的旅行失望了，饿着 肚子，牵着吃撑了的马，穿着超短裙回 家了。
富县张家湾段 的秦直道遗迹
为了更好的传达政 令、控制各地，秦 始皇下令修筑由咸 阳通往各地的驰道， 并开凿、疏通水道； 统一车辆形制；拆 除战乱期间形成的 一切路障。
第12课
秦朝的统一
如何实现全国的统一
秦
王
巩固统一的各项措施
嬴 政
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燕
前222年灭燕
前228年灭赵
赵
齐 前221年灭齐
秦
魏 前225年灭魏
韩 前230年灭韩
楚
前223年灭楚
秦统一全国是在哪一年？谁完成了 秦的统一？秦朝定都在哪里？
1 你能描述一 下嬴政（即秦始 皇）的画像吗？
2 统一天下是 嬴政一个人的功 劳吗？
秦的统 一有何重 要意义？
二、巩固统一的政权建设
化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/she ngwu/
地理课件：/kejian/dili/
历史课件：/kejian/lish i/
1 诸侯纷争给人民带来灾难，人民渴望统一 2 兼并战争使诸侯国数量减少，有利于国家统一 3 各民族、各地区之间经济文化交流加强 4 商鞅变法使秦国成为战国后期最富强的诸侯国 5 秦王嬴政的雄才大略和决策适当
1、最高统治者称皇帝
2、在中央设
丞相、太尉、御史大夫
协政助事皇帝处理掌管军事
监察 百官
3、在地方推行郡县制
在全国先后设立40多个郡，郡下设县， 由中央直接进行管辖。
秦朝中央集权制度示意图
这套制 度有何 作用和 影响？
嬴政为何自 称皇帝？皇帝的 权利如何？
秦始皇帝之玺
三、巩固统一的经济、文化举措 1、统一文字 2、统一货币 3、统一度量衡 4、修筑驰道，统一车轨
统一文字
齐楚燕韩赵魏秦
（小篆） （隶书）
统一货币
统一度量衡
秦量（量的标准器） 秦权（衡的标准器）
修筑驰道，统一车轨
秦始皇采取的“书 同文，车同轨”方面的 措施，有何作用？
秦朝的疆域
你能在地图 上指出秦朝疆域 的四至吗？
长城一带
陇西
东海 南海
公元前221年，秦统一全国 秦始皇采取了一系列巩固统一的措施 秦朝是当时世界上最强大的国家之一
畅想天地
假如秦始皇没有统一文 字、货币、度量衡，秦朝会 是怎样一种社会状况？
为便于 记忆秦朝疆 域，请为自 己设计制作 一个简便、 快捷的图表。
第12课 秦朝的统一
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“战 国七雄” 是指哪几 个诸侯国？
燕
赵 齐
魏 秦
韩
楚
一、秦灭六国
1、秦统一的条件 2、秦灭六国
前221年 嬴政 咸阳 3、秦统一的意义
秦为什么能够
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学习就要掌握技巧，也不是死学要与世界上的万物联系在一起， 古人说的好活到老学到老，学习是无止境的。多观察、多吃苦、 多研究学识是不断深化人的精神，三字经说过“自不教父之过 教不严师之惰”看来我国在很久以前就非常注意教育，教育是 一个国家是一个国家民族进步的标准，人是在失败中长大，每 一个名人背后都有不为人知的故事寒窗苦的读圣贤书，既然我 们没在哪社会而感到高兴，既然古人为我们创造知识何必不去 珍惜古人的汗水。