《共筑生命家园》建设美丽中国PPT课件-完美版
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《共筑生命家园》建设美丽中国PPT课件

课堂小结
1、人与自然的关系 2、人与自然和谐发展的措施
坚持人与自 然和谐共生
共筑生命家园
1、怎样走绿色发展道路
坚持绿色发 展道路 2、坚持绿色发展道路的意义
课堂检测
1、 既要金山银山,又要绿水青山”指的是 ( ) A.只重视经济增长的问题 B.大力发展旅游业,提高人们生活水平的问题 C.只重视生态环境保护的问题 D.处理好经济发展与环境保护的关系问题
情感、态 树立节约利用资源和保护环境的意识及可持续发展意识,树立 度价值观 以人为本,全面、协调、可持续的科学发展观,增强责任感和 使命感 目标
目标导学一:坚持人与自然和谐共生
材料呈现:2018年7月2日,经国务院批准,国家 海洋督察组向广东省政府反馈了例行督察和围填海专 项督察情况。督察组指出,广东省海洋工作围填海项 目审批不规范、监管不到位,围填海执法监管不力, 海洋生态环境保护问题突出。 思考:你如何看待“停止非法填海行为”?
2、近几年,我国的森林和植被在不断减少,每年风沙带来巨 大的经济损失。大自然的报复警告我们( )
①生态兴则文明兴,生态衰则文明衰 ②建设生态文明,要以环境承载能力为基础 ③破坏人类赖以生存的生态环境,最终受害的还是人类自己 ④建设生态文明,要以可持续发展人与自然和谐共生为目标 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
笔记平台
生态文明的重要性 实现人与自然和谐发展,建设生态文明,要 以资源环境承载能力为基础,以自然规律为准则, 以可持续发展、人与自然和谐共处为目标。生态 文明作为一种新型的社会文明形态,是人类的共 识,也是时代的选择。建设生态文明就是造福人 类。
材料呈现:近日,中共中央办公厅、国务院办 公厅印发了《关于在湖泊实施湖长制的指导意 见》。意见指出,各省(自治区、直辖市)要将 本行政区域内所有湖泊纳入全面推行湖长制工作 范围,到2018年年底前在湖泊全面建立湖长制, 建立健全以党政领导负湖长制有什么现实意义
共筑生命家园-建设美丽中国 ppt完整版

思考:全面建立湖长制有什么现实意义
笔记平台
建设生态文明 建设生态文明,促进人与自然和谐共生, 要坚持节约资源和保护环境的基本国策,使 青山常在、绿水长流、空气常新;坚持创新、 协调、绿色、开放、共享的发展理念,实现 中华民族永续发展。
目标导学二:坚持绿色发展道路
材料呈现:经过十多年持续治理和国家草原补 奖政策的实施,如今内蒙古草原生态整体恶化趋 势得到有效遏制,局部草原明显恢复。图片是羊 群在内蒙古自治区呼伦贝尔市新巴尔虎右旗的草 原上觅食的情景。
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3、现在,骑共享单车出行已成为许多市民的习惯。手机 扫描二维码,就可以提取一辆公共自行车,轻松自如地 在市区穿行。实施公共自行车租赁服务这一惠民措施 ①有利于减少能源消耗,杜绝汽车尾气排放 ②有利于彻底解决我国严峻的环境问题 ③能够进- -步引导市民增强环保和节约意识 ④体现了绿色生产生活方式和绿色发展理念 A.①②③ B.②③④C.①③④D.③④
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2、近几年,我国的森林和植被在不断减少,每年风沙带来巨
大的经济损失。大自然的报复警告我们(
)
①生态兴则文明兴,生态衰则文明衰 ②建设生态文明,要以环境承载能力为基础 ③破坏人类赖以生存的生态环境,最终受害的还是人类自己 ④建设生态文明,要以可持续发展人与自然和谐共生为目标 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
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8. 本 文 以 叙 述为铺 垫,以 议论为 主体。 其叙事 以作者 陆续了 解七门 堰历史 的过程 为线索 ,
笔记平台
生态文明的重要性 实现人与自然和谐发展,建设生态文明,要 以资源环境承载能力为基础,以自然规律为准则, 以可持续发展、人与自然和谐共处为目标。生态 文明作为一种新型的社会文明形态,是人类的共 识,也是时代的选择。建设生态文明就是造福人 类。
笔记平台
建设生态文明 建设生态文明,促进人与自然和谐共生, 要坚持节约资源和保护环境的基本国策,使 青山常在、绿水长流、空气常新;坚持创新、 协调、绿色、开放、共享的发展理念,实现 中华民族永续发展。
目标导学二:坚持绿色发展道路
材料呈现:经过十多年持续治理和国家草原补 奖政策的实施,如今内蒙古草原生态整体恶化趋 势得到有效遏制,局部草原明显恢复。图片是羊 群在内蒙古自治区呼伦贝尔市新巴尔虎右旗的草 原上觅食的情景。
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3、现在,骑共享单车出行已成为许多市民的习惯。手机 扫描二维码,就可以提取一辆公共自行车,轻松自如地 在市区穿行。实施公共自行车租赁服务这一惠民措施 ①有利于减少能源消耗,杜绝汽车尾气排放 ②有利于彻底解决我国严峻的环境问题 ③能够进- -步引导市民增强环保和节约意识 ④体现了绿色生产生活方式和绿色发展理念 A.①②③ B.②③④C.①③④D.③④
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2、近几年,我国的森林和植被在不断减少,每年风沙带来巨
大的经济损失。大自然的报复警告我们(
)
①生态兴则文明兴,生态衰则文明衰 ②建设生态文明,要以环境承载能力为基础 ③破坏人类赖以生存的生态环境,最终受害的还是人类自己 ④建设生态文明,要以可持续发展人与自然和谐共生为目标 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
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8. 本 文 以 叙 述为铺 垫,以 议论为 主体。 其叙事 以作者 陆续了 解七门 堰历史 的过程 为线索 ,
笔记平台
生态文明的重要性 实现人与自然和谐发展,建设生态文明,要 以资源环境承载能力为基础,以自然规律为准则, 以可持续发展、人与自然和谐共处为目标。生态 文明作为一种新型的社会文明形态,是人类的共 识,也是时代的选择。建设生态文明就是造福人 类。
《共筑生命家园》建设美丽中国ppt【完美版课件】

2、近年来,我国大力发展新能源汽车,出台了补贴、税收、 牌照、通行等一系列对新能源汽车的优惠政策。我国大力发展
新能源汽车能够( B )
①减少大气污染,保护环境 ②推动绿色消费,低碳出行 ③彻底扭转世界气候变暖的趋势 ④促进我国经济转型升级,由“中国制造”迈向“中国智造” A.①②③ B. ①②④ C. ①③④ D.②③④
对比图片, 从中我们得 到什么启示?
1、坚持人与自然和谐共生的原因
归纳总结
(1)追求人与自然和谐共生,是人类面对生态危机作出的智慧选择。 (2)自然为人类的生存与发展提供滋养和必要条件;人类作为自然的一部分, 也有责任避免自然受到不必要的伤害,同时要为开发和利用自然作出必要 的补偿和修复。 (3)人与自然相互依存,共生共荣,这是一种动态中的平衡、发展中的协调、 进取中的有度、多元中的一致、“纷乱”中的有序。 (4)人类开发和利用自然,但不能肆意凌驾于自然之上,必须符合自然规律。
人教版九年级上册
共筑生命家园
学习目标
1.正确认识人与自然的关系,知道生态文明的重要性和建设生态文 明的措施;明确绿色发展的意义,坚持绿色发展道路,走可持续发 展之路。 2.联系实际说明建设生态文明和走绿色发展道路的必要性,结合我 国的发展明确怎样建设生态文明和走绿色发展道路,并在日常生活 中践行。 3.树立节约利用资源和保护环境的意识及可持续发展意识,增强责 任感和使命感。
探究六
倡导节能、环保、低碳、 文明的绿色生产生活方 式,绿色发展理念---自
觉行动
仔细观察第86页“相关链接”图片 ,结合教材内容请思考相关问题: ➢ 图片反映的内容说明我们的生产生活方式在发生着怎样的变化?
结合教材内容请思考相关问题: ➢ 绿色发展理念给我们的生活带来哪些变化?作为一名
《共筑生命家园》PPT精品教学课件

知识整合 发展道路、战略、社会形态?
,需坚持哪些基本国策、理念、
➢ 基本国策:节约资源、保护环境的基本国策; ➢ 理 念:创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念; ➢ 发展道路:绿色发展道路。 ➢ 战 略:可持续发展战略,创新驱动发展战略。 ➢ 两型社会:建设资源节约型、环境友好型社会。
青少年可以为节约资源和保护环境做什么? ①树立节能环保意识,宣传节约资源和保护环境的国策; ②低碳生活,绿色出行;节约资源,纸张双面使用;保护 环境,植树造林; ③与破坏环境、浪费资源的行为作斗争; ④为我国的节能环保工作献计献策。
2015年12月,《联合国气候变化框架公约》第21届缔约方会议在法国巴黎通过《巴 黎协定》,为2020年后全球合作应对气候变化指明了方向。
生态文明作为一种新型的社会文明形态,是人类的共 识,也是时代的选择。建设生态文明就是造福人类。
知识拓展:如何建设美丽中国?
国家
①国家要坚持依法治国方略,制定和完善法律法规。 ②坚持保护环境和节约资源的基本国策,实施可持续发展战略。 ③坚持依法保护环境,严惩污染和破坏环境的违法犯罪行为。 ④走绿色发展道路,建设资源节约型、环境友好型社会。 ⑤大力发展绿色经济、循环经济、低碳经济,淘汰落后产业。
2、坚持绿色富国 绿色惠民 3、走绿色、循环、低碳发展道路 4、严守生态保护红线、环境质量底线、资源利用上线 5、建设资源节约型、环境友好型社会
一、坚持人与自然和谐共生
4
1、为什么要坚持人与自然和谐共生?
2022年7月全球极端气温肆 虐已造成超过1700人死亡
猴痘扩散蔓延
新冠疫情反复
重庆山火
1、为什么要坚持人与自然和谐共生?
城市森林公园
海绵城市
美丽乡村
《共筑生命家园》建设美丽中国PPT课件【优秀课件PPT】

情感、态 树立节约利用资源和保护环境的意识及可持续发展意识,树立
度价值观 以人为本,全面、协调、可持续的科学发展观,增强责任感和 目标 使命感
目标导学一:坚持人与自然和谐共生
材料呈现:2018年7月2日,经国务院批准,国家 海洋督察组向广东省政府反馈了例行督察和围填海专 项督察情况。督察组指出,广东省海洋工作围填海项 目审批不规范、监管不到位,围填海执法监管不力, 海洋生态环境保护问题突出。 思考:你如何看待“停止非法填海行为”?
2、近几年,我国的森林和植被在不断减少,每年风沙带来巨
大的经济损失。大自然的报复警告我们(
)
①生态兴则文明兴,生态衰则文明衰 ②建设生态文明,要以环境承载能力为基础 ③破坏人类赖以生存的生态环境,最终受害的还是人类自己 ④建设生态文明,要以可持续发展人与自然和谐共生为目标 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
3、现在,骑共享单车出行已成为许多市民的习惯。手机 扫描二维码,就可以提取一辆公共自行车,轻松自如地 在市区穿行。实施公共自行车租赁服务这一惠民措施 ①有利于减少能源消耗,杜绝汽车尾气排放 ②有利于彻底解决我国严峻的环境问题 ③能够进- -步引导市民增强环保和节约意识 ④体现了绿色生产生活方式和绿色发展理念 A.①②③ B.②③④C.①③④D.③④
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生态文明的重要性 实现人与自然和谐发展,建设生态文明,要 以资源环境承载能力为基础,以自然规律为准则, 以可持续发展、人与自然和谐共处为目标。生态 文明作为一种新型的社会文明形态,是人类的共 识,也是时代的选择。建设生态文明就是造福人 类。
材料呈现:近日,中共中央办公厅、国务院办 公厅印发了《关于在湖泊实施湖长制的指导意 见》。意见指出,各省(自治区、直辖市)要将 本行政区域内所有湖泊纳入全面推行湖长制工作 范围,到2018年年底前在湖泊全面建立湖长制, 建立健全以党政领导负责制为核心的责任体系, 落实属地管理责任。
《共筑生命家园》建设美丽中国ppt课件【完美版课件】

问题:材料和图片告诉了我们什么?
笔记平台
当代中国的发展共识 走绿色发展道路,建设生态文明,实现 可持续发展,已经成为当代中国的发展 共识。我国在应对资源和环境问题上已 经取得非常明显的进步。
笔记平台
坚持绿色发展道路 (1)坚持走绿色发展道路,要处理好经济发展与生态环境 保护的关系。 (2)走绿色发展道路,坚持绿色富国,让人民群众切实感 受到经济发展带来的环境效益。 (3)大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方 式,让绿色发展理念渗透到人们日常生活细节中,成为每 个社会成员的自觉行动。 (4)建设生态文明,必须严守资源消耗上限、环境质量底 线、生态保护红线。 (5)这既是建设美丽中国的时代图景,也是实现中华民族 伟大复兴的历史使命。
情感、态 树立节约利用资源和保护环境的意识及可持续发展意识,树立
度价值观 以人为本,全面、协调、可持续的科学发展观,增强责任感和 目标 使命感
目标导学一:坚持人与自然和谐共生
材料呈现:2018年7月2日,经国务院批准,国家 海洋督察组向广东省政府反馈了例行督察和围填海专 项督察情况。督察组指出,广东省海洋工作围填海项 目审批不规范、监管不到位,围填海执法监管不力, 海洋生态环境保护问题突出。 思考:你如何看待“停止非法填海行为”?
思考:全面建立湖长制有什么现实意义
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建设生态文明 建设生态文明,促进人与自然和谐共生, 要坚持节约资源和保护环境的基本国策,使 青山常在、绿水长流、空气常新;坚持创新、 协调、绿色、开放、共享的发展理念,实现 中华民族永续发展。
目标导学二:坚持绿色发展道路
材料呈现:经过十多年持续治理和国家草原补 奖政策的实施,如今内蒙古草原生态整体恶化趋 势得到有效遏制,局部草原明显恢复。图片是羊 群在内蒙古自治区呼伦贝尔市新巴尔虎右旗的草 原上觅食的情景。
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当代中国的发展共识 走绿色发展道路,建设生态文明,实现 可持续发展,已经成为当代中国的发展 共识。我国在应对资源和环境问题上已 经取得非常明显的进步。
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坚持绿色发展道路 (1)坚持走绿色发展道路,要处理好经济发展与生态环境 保护的关系。 (2)走绿色发展道路,坚持绿色富国,让人民群众切实感 受到经济发展带来的环境效益。 (3)大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方 式,让绿色发展理念渗透到人们日常生活细节中,成为每 个社会成员的自觉行动。 (4)建设生态文明,必须严守资源消耗上限、环境质量底 线、生态保护红线。 (5)这既是建设美丽中国的时代图景,也是实现中华民族 伟大复兴的历史使命。
情感、态 树立节约利用资源和保护环境的意识及可持续发展意识,树立
度价值观 以人为本,全面、协调、可持续的科学发展观,增强责任感和 目标 使命感
目标导学一:坚持人与自然和谐共生
材料呈现:2018年7月2日,经国务院批准,国家 海洋督察组向广东省政府反馈了例行督察和围填海专 项督察情况。督察组指出,广东省海洋工作围填海项 目审批不规范、监管不到位,围填海执法监管不力, 海洋生态环境保护问题突出。 思考:你如何看待“停止非法填海行为”?
思考:全面建立湖长制有什么现实意义
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建设生态文明 建设生态文明,促进人与自然和谐共生, 要坚持节约资源和保护环境的基本国策,使 青山常在、绿水长流、空气常新;坚持创新、 协调、绿色、开放、共享的发展理念,实现 中华民族永续发展。
目标导学二:坚持绿色发展道路
材料呈现:经过十多年持续治理和国家草原补 奖政策的实施,如今内蒙古草原生态整体恶化趋 势得到有效遏制,局部草原明显恢复。图片是羊 群在内蒙古自治区呼伦贝尔市新巴尔虎右旗的草 原上觅食的情景。
《共筑生命家园》建设美丽中国PPT课件

部编九上道德与法治第6课
第二课时 共筑生命家园
学习目标
正确认识人与自然的关系,知道生态文明的重要性和建设生态
知识目标
文明的措施;明确绿色发展的意义,坚持绿色发展道路要正确 处理好人口、资源、环境之间的关系;坚持科学发展观;走可
持续发展之路
能力目标
联系实际说明建设生态文明和走绿色发展道路的必要性,结合 我国的发展明确怎样实施可持续发展战略并在日常生活中践行
3、现在,骑共享单车出行已成为许多市民的习惯。手机 扫描二维码,就可以提取一辆公共自行车,轻松自如地 在市区穿行。实施公共自行车租赁服务这一惠民措施 ①有利于减少能源消耗,杜绝汽车尾气排放 ②有利于彻底解决我国严峻的环境问题 ③能够进- -步引导市民增强环保和节约意识 ④体现了绿色生产生活方式和绿色发展理念 A.①②③ B.②③④C.①③④D.③④
思考:全面建立湖长制有什么现实意义
笔记平台
建设生态文明 建设生态文明,促进人与自然和谐共生, 要坚持节约资源和保护环境的基本国策,使 青山常在、绿水长流、空气常新;坚持创新、 协调、绿色、开放、共享的发展理念,实现 中华民族永续发展。
目标导学二:坚持绿色发展道路
材料呈现:经过十多年持续治理和国家草原补 奖政策的实施,如今内蒙古草原生态整体恶化趋 势得到有效遏制,局部草原明显恢复。图片是羊 群在内蒙古自治区呼伦贝尔市新巴尔虎右旗的草 原上觅食的情景。
课堂小结
坚持人与自 然和谐共生
1、人与自然的关系 2、人与自然和谐发展的措施
共筑生命家园
坚持绿色发 展道路
1、怎样走绿色发展道路 2、坚持绿色发展道路的意义
课堂检测
1、 既要金山银山,又要绿水青山”指的是 ( ) A.只重视经济增长的问题 B.大力发展旅游业,提高人们生活水平的问题 C.只重视生态环境保护的问题 D.处理好经济发展与环境保护的关系问题
第二课时 共筑生命家园
学习目标
正确认识人与自然的关系,知道生态文明的重要性和建设生态
知识目标
文明的措施;明确绿色发展的意义,坚持绿色发展道路要正确 处理好人口、资源、环境之间的关系;坚持科学发展观;走可
持续发展之路
能力目标
联系实际说明建设生态文明和走绿色发展道路的必要性,结合 我国的发展明确怎样实施可持续发展战略并在日常生活中践行
3、现在,骑共享单车出行已成为许多市民的习惯。手机 扫描二维码,就可以提取一辆公共自行车,轻松自如地 在市区穿行。实施公共自行车租赁服务这一惠民措施 ①有利于减少能源消耗,杜绝汽车尾气排放 ②有利于彻底解决我国严峻的环境问题 ③能够进- -步引导市民增强环保和节约意识 ④体现了绿色生产生活方式和绿色发展理念 A.①②③ B.②③④C.①③④D.③④
思考:全面建立湖长制有什么现实意义
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建设生态文明 建设生态文明,促进人与自然和谐共生, 要坚持节约资源和保护环境的基本国策,使 青山常在、绿水长流、空气常新;坚持创新、 协调、绿色、开放、共享的发展理念,实现 中华民族永续发展。
目标导学二:坚持绿色发展道路
材料呈现:经过十多年持续治理和国家草原补 奖政策的实施,如今内蒙古草原生态整体恶化趋 势得到有效遏制,局部草原明显恢复。图片是羊 群在内蒙古自治区呼伦贝尔市新巴尔虎右旗的草 原上觅食的情景。
课堂小结
坚持人与自 然和谐共生
1、人与自然的关系 2、人与自然和谐发展的措施
共筑生命家园
坚持绿色发 展道路
1、怎样走绿色发展道路 2、坚持绿色发展道路的意义
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1、 既要金山银山,又要绿水青山”指的是 ( ) A.只重视经济增长的问题 B.大力发展旅游业,提高人们生活水平的问题 C.只重视生态环境保护的问题 D.处理好经济发展与环境保护的关系问题
《共筑生命家园》建设美丽中国PPT课件【优质课件】

课堂小结
坚持人与自 然和谐共生
1、人与自然的关系 2、人与自然和谐发展的措施
共筑生命家园
坚持绿色发 展道路
1、怎样走绿色发展道路 2、坚持绿色发展道路的意义
课堂检测
1、 既要金山银山,又要绿水青山”指的是 ( ) A.只重视经济增长的问题 B.大力发展旅游业,提高人们生活水平的问题 C.只重视生态环境保护的问题 D.处理好经济发展与环境保护的关系问题
思考:全面建立湖长制有什么现实意义
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建设生态文明 建设生态文明,促进人与自然和谐共生, 要坚持节约资源和保护环境的基本国策,使 青山常在、绿水长流、空气常新;坚持创新、 协调、绿色、开放、共享的发展理念,实现 中华民族永续发展。
目标导学二:坚持绿色发展道路
材料呈现:经过十多年持续治理和国家草原补 奖政策的实施,如今内蒙古草原生态整体恶化趋 势得到有效遏制,局部草原明显恢复。图片是羊 群在内蒙古自治区呼伦贝尔市新巴尔虎右旗的草 原上觅食的情景。
问题:材料和图片识 走绿色发展道路,建设生态文明,实现 可持续发展,已经成为当代中国的发展 共识。我国在应对资源和环境问题上已 经取得非常明显的进步。
笔记平台
坚持绿色发展道路 (1)坚持走绿色发展道路,要处理好经济发展与生态环境 保护的关系。 (2)走绿色发展道路,坚持绿色富国,让人民群众切实感 受到经济发展带来的环境效益。 (3)大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方 式,让绿色发展理念渗透到人们日常生活细节中,成为每 个社会成员的自觉行动。 (4)建设生态文明,必须严守资源消耗上限、环境质量底 线、生态保护红线。 (5)这既是建设美丽中国的时代图景,也是实现中华民族 伟大复兴的历史使命。
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生态文明的重要性 实现人与自然和谐发展,建设生态文明,要 以资源环境承载能力为基础,以自然规律为准则, 以可持续发展、人与自然和谐共处为目标。生态 文明作为一种新型的社会文明形态,是人类的共 识,也是时代的选择。建设生态文明就是造福人 类。
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部编九上道德与法治第6课
第二课时 共筑生命家园
《共筑生命家园》建设美丽中国PPT课 件
学习目标
正确认识人与自然的关系,知道生态文明的重要性和建设生态
知识目标
文明的措施;明确绿色发展的意义,坚持绿色发展道路要正确 处理好人口、资源、环境之间的关系;坚持科学发展观;走可
材料呈现:2018年7月2日,经国务院批准,国家 海洋督察组向广东省政府反馈了例行督察和围填海专 项督察情况。督察组指出,广东省海洋工作围填海项 目审批不规范、监管不到位,围填海执法监管不力, 海洋生态环境保护问题突出。 思考:你如何看待“停止非法填海行为”?
笔记平台
生态文明的重要性 实现人与自然和谐发展,建设生态文明,要 以资源环境承载能力为基础,以自然规律为准则, 以可持续发展、人与自然和谐共处为目标。生态 文明作为一种新型的社会文明形态,是人类的共 识,也是时代的选择。建设生态文明就是造福人 类。
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1、学生自读。指名读。
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2、理解重点词语:
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3、有感情地朗读、背诵。
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课外再搜集一些鲁迅先生的名言。
•
趣味语文
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1、过渡:鲁迅先生的童年发生过许多 故事, 这节课 我们就 来读一 个鲁迅 巧对先 生的故 事。
•
2、学生自读。指名读。
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周樟寿的对子妙在哪里?他为什么对 得好?
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文人巧对对联的故事还有很多,课后 搜集此 类故事 ,与同 学们交 流。
问题:材料和图片告诉了我们什么?
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当代中国的发展共识 走绿色发展道路,建设生态文明,实现 可持续发展,已经成为当代中国的发展 共识。我国在应对资源和环境问题上已 经取得非常明显的进步。
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坚持绿色发展道路 (1)坚持走绿色发展道路,要处理好经济发展与生态环境 保护的关系。 (2)走绿色发展道路,坚持绿色富国,让人民群众切实感 受到经济发展带来的环境效益。 (3)大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方 式,让绿色发展理念渗透到人们日常生活细节中,成为每 个社会成员的自觉行动。 (4)建设生态文明,必须严守资源消耗上限、环境质量底 线、生态保护红线。 (5)这既是建设美丽中国的时代图景,也是实现中华民族 伟大复兴的历史使命。
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(2)学生找句子,交流体会方法。
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(3)教师归纳总结体会含义深刻的句 子方法 :
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联系上下文;联系生活实际;结合时 代背景 ;展开 丰富联 想。……
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师:希望同学们在以后的学习过程中 ,继续 运用我 们总结 的这些 体会句 子的方 法去学 习课文 ,一定 会有更 多的收 获。
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日积月累
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过渡:鲁迅先生的文章无疑是人类文 化宝库 中的一 笔财富 ,这节 课我们 一起细 细品读 鲁迅先 生文章 中的脍 炙人口 、发人 深省的 名言警 句。
课堂小结
坚持人与自 然和谐共生
1、人与自然的关系 2、人与自然和谐发展的措施
共筑生命家园
坚持绿色发 展道路
1、怎样走绿色发展道路 2、坚持绿色发展道路的意义
课堂检测
1、 既要金山银山,又要绿水青山”指的是 ( ) A.只重视经济增长的问题 B.大力发展旅游业,提高人们生活水平的问题 C.只重视生态环境保护的问题 D.处理好经济发展与环境保护的关系问题
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1、谈谈心目中的鲁迅
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(1)学了本单元的课文,我们被鲁迅 先生的 才学和 人格魅 力所折 服,这 节课我 们就来 谈谈自 己心目 中的鲁 迅。
•
(2)提出要求:可以就课文来谈,可 以结合 课外学 习的收 获来谈 ;可以 讲同鲁 迅有关 的人和 事,也 可以说 说读鲁 迅作品 的体会 。
•
(3)小组讨论,合作学习。
材料呈现:近日,中共中央办公厅、国务院办 公厅印发了《关于在湖泊实施湖长制的指导意 见》。意见指出,各省(自治区、直辖市)要将 本行政区域内所有湖泊纳入全面推行湖长制工作 范围,到2018年年底前在湖泊全面建立湖长制, 建立健全以党政领导负责制为核心的责任体系, 落实属地管理责任。
思考:全面建立湖长制有什么现实意义
笔记平台
建设生态文明 建设生态文明,促进人与自然和谐共生, 要坚持节约资源和保护环境的基本国策,使 青山常在、绿水长流、空气常新;坚持创新、 协调、绿色、开放、共享的发展理念,实现 中华民族永续发展。
目标导学二:坚持绿色发展道路
材料呈现:经过十多年持续治理和国家草原补 奖政策的实施,如今内蒙古草原生态整体恶化趋 势得到有效遏制,局部草原明显恢复。图片是羊 群在内蒙古自治区呼伦贝尔市新巴尔虎右旗的草 原上觅食的情景。
2、近几年,我国的森林和植被在不断减少,每年风沙带来巨
大的经济损失。大自然的报复警告我们(
)
①生态兴则文明兴,生态衰则文明衰 ②建设生态文明,要以环境承载能力为基础 ③破坏人类赖以生存的生态环境,最终受害的还是人类自己 ④建设生态文明,要以可持续发展人与自然和谐共生为目标 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
3、现在,骑共享单车出行已成为许多市民的习惯。手机 扫描二维码,就可以提取一辆公共自行车,轻松自如地 在市区穿行。实施公共自行车租赁服务这一惠民措施 ①有利于减少能源消耗,杜绝汽车尾气排放 ②有利于彻底解决我国严峻的环境问题 ③能够进- -步引导市民增强环保和节约意识 ④体现了绿色生产生活方式和绿色发展理念 A.①②③ B.②③④C.①③④D.③④
持续发展之路
能力目标Βιβλιοθήκη 联系实际说明建设生态文明和走绿色发展道路的必要性,结合 我国的发展明确怎样实施可持续发展战略并在日常生活中践行
情感、态 树立节约利用资源和保护环境的意识及可持续发展意识,树立
度价值观 以人为本,全面、协调、可持续的科学发展观,增强责任感和 目标 使命感
目标导学一:坚持人与自然和谐共生
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(4)汇报交流,师生评议。
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(5)教师小结。阅读了鲁迅先生的文 章,认 识了鲁 迅这位 伟大的 文学家 、思想 家和革 命家, 希望同 学们能 从他的 身上汲 取力量 ,超越 自我。
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2、交流体会含义深刻的句子。
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( 1)学生读教材中的内容,谈理解 。
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师:含义深刻的句子表面是一层意思 ,却暗 含着更 深的意 义。那 么本组 课文中 有哪些 类似的 句子, 我们都 是用什 么方法 去理解 这些句 子的?
部编九上道德与法治第6课
第二课时 共筑生命家园
《共筑生命家园》建设美丽中国PPT课 件
学习目标
正确认识人与自然的关系,知道生态文明的重要性和建设生态
知识目标
文明的措施;明确绿色发展的意义,坚持绿色发展道路要正确 处理好人口、资源、环境之间的关系;坚持科学发展观;走可
材料呈现:2018年7月2日,经国务院批准,国家 海洋督察组向广东省政府反馈了例行督察和围填海专 项督察情况。督察组指出,广东省海洋工作围填海项 目审批不规范、监管不到位,围填海执法监管不力, 海洋生态环境保护问题突出。 思考:你如何看待“停止非法填海行为”?
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生态文明的重要性 实现人与自然和谐发展,建设生态文明,要 以资源环境承载能力为基础,以自然规律为准则, 以可持续发展、人与自然和谐共处为目标。生态 文明作为一种新型的社会文明形态,是人类的共 识,也是时代的选择。建设生态文明就是造福人 类。
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1、学生自读。指名读。
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2、理解重点词语:
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3、有感情地朗读、背诵。
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课外再搜集一些鲁迅先生的名言。
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趣味语文
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1、过渡:鲁迅先生的童年发生过许多 故事, 这节课 我们就 来读一 个鲁迅 巧对先 生的故 事。
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2、学生自读。指名读。
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周樟寿的对子妙在哪里?他为什么对 得好?
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文人巧对对联的故事还有很多,课后 搜集此 类故事 ,与同 学们交 流。
问题:材料和图片告诉了我们什么?
笔记平台
当代中国的发展共识 走绿色发展道路,建设生态文明,实现 可持续发展,已经成为当代中国的发展 共识。我国在应对资源和环境问题上已 经取得非常明显的进步。
笔记平台
坚持绿色发展道路 (1)坚持走绿色发展道路,要处理好经济发展与生态环境 保护的关系。 (2)走绿色发展道路,坚持绿色富国,让人民群众切实感 受到经济发展带来的环境效益。 (3)大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方 式,让绿色发展理念渗透到人们日常生活细节中,成为每 个社会成员的自觉行动。 (4)建设生态文明,必须严守资源消耗上限、环境质量底 线、生态保护红线。 (5)这既是建设美丽中国的时代图景,也是实现中华民族 伟大复兴的历史使命。
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(2)学生找句子,交流体会方法。
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(3)教师归纳总结体会含义深刻的句 子方法 :
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联系上下文;联系生活实际;结合时 代背景 ;展开 丰富联 想。……
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师:希望同学们在以后的学习过程中 ,继续 运用我 们总结 的这些 体会句 子的方 法去学 习课文 ,一定 会有更 多的收 获。
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日积月累
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过渡:鲁迅先生的文章无疑是人类文 化宝库 中的一 笔财富 ,这节 课我们 一起细 细品读 鲁迅先 生文章 中的脍 炙人口 、发人 深省的 名言警 句。
课堂小结
坚持人与自 然和谐共生
1、人与自然的关系 2、人与自然和谐发展的措施
共筑生命家园
坚持绿色发 展道路
1、怎样走绿色发展道路 2、坚持绿色发展道路的意义
课堂检测
1、 既要金山银山,又要绿水青山”指的是 ( ) A.只重视经济增长的问题 B.大力发展旅游业,提高人们生活水平的问题 C.只重视生态环境保护的问题 D.处理好经济发展与环境保护的关系问题
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1、谈谈心目中的鲁迅
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(1)学了本单元的课文,我们被鲁迅 先生的 才学和 人格魅 力所折 服,这 节课我 们就来 谈谈自 己心目 中的鲁 迅。
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(2)提出要求:可以就课文来谈,可 以结合 课外学 习的收 获来谈 ;可以 讲同鲁 迅有关 的人和 事,也 可以说 说读鲁 迅作品 的体会 。
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(3)小组讨论,合作学习。
材料呈现:近日,中共中央办公厅、国务院办 公厅印发了《关于在湖泊实施湖长制的指导意 见》。意见指出,各省(自治区、直辖市)要将 本行政区域内所有湖泊纳入全面推行湖长制工作 范围,到2018年年底前在湖泊全面建立湖长制, 建立健全以党政领导负责制为核心的责任体系, 落实属地管理责任。
思考:全面建立湖长制有什么现实意义
笔记平台
建设生态文明 建设生态文明,促进人与自然和谐共生, 要坚持节约资源和保护环境的基本国策,使 青山常在、绿水长流、空气常新;坚持创新、 协调、绿色、开放、共享的发展理念,实现 中华民族永续发展。
目标导学二:坚持绿色发展道路
材料呈现:经过十多年持续治理和国家草原补 奖政策的实施,如今内蒙古草原生态整体恶化趋 势得到有效遏制,局部草原明显恢复。图片是羊 群在内蒙古自治区呼伦贝尔市新巴尔虎右旗的草 原上觅食的情景。
2、近几年,我国的森林和植被在不断减少,每年风沙带来巨
大的经济损失。大自然的报复警告我们(
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①生态兴则文明兴,生态衰则文明衰 ②建设生态文明,要以环境承载能力为基础 ③破坏人类赖以生存的生态环境,最终受害的还是人类自己 ④建设生态文明,要以可持续发展人与自然和谐共生为目标 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
3、现在,骑共享单车出行已成为许多市民的习惯。手机 扫描二维码,就可以提取一辆公共自行车,轻松自如地 在市区穿行。实施公共自行车租赁服务这一惠民措施 ①有利于减少能源消耗,杜绝汽车尾气排放 ②有利于彻底解决我国严峻的环境问题 ③能够进- -步引导市民增强环保和节约意识 ④体现了绿色生产生活方式和绿色发展理念 A.①②③ B.②③④C.①③④D.③④
持续发展之路
能力目标Βιβλιοθήκη 联系实际说明建设生态文明和走绿色发展道路的必要性,结合 我国的发展明确怎样实施可持续发展战略并在日常生活中践行
情感、态 树立节约利用资源和保护环境的意识及可持续发展意识,树立
度价值观 以人为本,全面、协调、可持续的科学发展观,增强责任感和 目标 使命感
目标导学一:坚持人与自然和谐共生
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(4)汇报交流,师生评议。
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(5)教师小结。阅读了鲁迅先生的文 章,认 识了鲁 迅这位 伟大的 文学家 、思想 家和革 命家, 希望同 学们能 从他的 身上汲 取力量 ,超越 自我。
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2、交流体会含义深刻的句子。
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( 1)学生读教材中的内容,谈理解 。
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师:含义深刻的句子表面是一层意思 ,却暗 含着更 深的意 义。那 么本组 课文中 有哪些 类似的 句子, 我们都 是用什 么方法 去理解 这些句 子的?