大学生消费主义价值观
消费主义对当代青年价值观的影响及对策研究
消费主义对当代青年价值观的影响及对策研究随着经济的发展和社会的进步，消费主义已成为当代社会的重要特征之一。
而青年作为社会的主力军，他们的消费观念和价值观对未来社会的发展和变革起着举足轻重的作用。
消费主义对当代青年价值观的影响却不容忽视。
本文将从消费主义对当代青年价值观的影响以及应对策略两个方面进行研究探讨。
1.物质至上观念深入人心在消费主义的影响下，当代社会普遍存在着物质至上的观念，尤其是在年轻人中更为明显。
他们在生活中所追求的往往是物质享受和身份地位，而忽视了精神追求和品质生活。
在这种情况下，一些青年人因为缺乏物质消费带来的满足感而感到失落和焦虑，甚至在追求物质的过程中陷入经济困境。
2.价值观扭曲消费主义导致了价值观的扭曲，年轻人对于金钱和物质的追求变得过分，而对于人性、社会责任、公益事业等高尚的价值观却缺乏关注。
在这种情况下，一些年轻人会因为过度的消费而失去了对传统文化、家庭关系和社会责任的认同和尊重。
3.过度竞争和焦虑在消费主义的影响下，竞争和成功成为了年轻人生活的重要标志。
他们以为通过消费可以获得更多的物质享受和社会地位，而忽视了自身的内在需求和精神修养。
一些青年人陷入了过度竞争和焦虑的状态，在追求物质的过程中忽视了自己的心灵成长和情感需求。
二、对策研究1.多渠道宣传健康消费观念政府、社会组织和媒体应该通过各种渠道宣传健康消费观念，引导年轻人转变消费观念，注重内在需求，理性对待消费。
可以从生活中的点滴事情入手，鼓励和引导年轻人在物质享受的同时注重内心的成长和情感的交流。
2.加强教育和校园文化建设学校是年轻人的主要成长环境，加强校园文化建设是改变年轻人消费观念的重要途径之一。
学校应该加强思想教育，注重学生内心世界的培养，引导他们关注公益事业，提倡节约和环保观念。
校园内可以举办一些关于健康消费和品质生活的主题活动，增强学生的健康消费意识。
3.鼓励社会责任感政府和社会组织可以通过一些激励措施，鼓励年轻人参与社会公益事业和志愿活动，提高他们的社会责任感和使命感。
大学生如何建立正确的消费观
大学生如何建立正确的消费观消费观是大学生在日常生活中必须面对和解决的问题之一。
随着社会的发展和个人经济能力的增强，大学生们在消费方面面临着越来越多的选择和挑战。
正确的消费观不仅能够帮助大学生合理安排资金，实现自我价值，还能培养良好的消费习惯和财富管理能力。
本文将从以下几个方面介绍大学生如何建立正确的消费观。
1. 理性认识消费的意义理性认识消费的意义是建立正确的消费观的第一步。
大学生作为社会的新生力量，既要满足自身需求，也要为国家经济发展贡献力量。
因此，消费并不仅仅是一种享受，更是一种责任和义务。
大学生应该意识到，正确的消费观可以促进经济繁荣，推动社会发展，并实现自己的人生价值。
2. 建立预算和明确目标建立预算和明确目标是建立正确的消费观的重要一环。
大学生应该根据自身经济状况和需求制定一个合理的预算，包括日常开销、学习用品、娱乐等方面。
此外，大学生还应该明确自己的目标和计划，明确消费的方向和意义。
这样可以避免盲目购物和不必要的浪费。
3. 培养节约意识和保持理性消费培养节约意识和保持理性消费是建立正确的消费观的关键。
大学生应该学会合理利用资源，减少浪费。
比如，在购物时多比价、寻找优惠，合理安排时间和精力来选择适合自己的产品或服务。
此外，大学生还应该认识到购物不是解决问题的唯一途径，而是一种方式。
在购物中坚持理性思考，避免盲目跟风和通过购物解决内心问题。
4. 提高财商和投资意识提高财商和投资意识对于大学生建立正确的消费观至关重要。
财商是指个人对于财富管理以及投资理财等方面知识和能力的掌握程度。
大学生应该多了解和学习金融知识、投资理财等相关领域，在合法、安全、风险可控的情况下选择适当进行投资，并提高财务规划能力。
5. 健康消费和文明消费健康消费和文明消费是建立正确消费观亦重要的方面。
大学生应该注重健康饮食、合理运动等方面，并避免过度依赖娱乐或网络购物等不良行为。
同时，在进行线下或线上购物时，积极践行文明消费行为，遵守相关法律法规，维护消费者权益。
浅析当代大学生的消费观
浅析当代大学生的消费观
当代大学生是消费市场中的主要消费群体之一，他们消费观念的形成和发展，影响着
整个社会的消费趋势和消费产业的发展方向。
本文就当代大学生的消费观进行浅析。
一、追求个性化和品质化消费
当代大学生在消费时，往往追求个性化和品质化消费。
他们追求独特的消费体验，注
重个性化定制，不同于传统的批量消费。
同时，他们对商品的品质有极高的要求，对于价
格相对高一些的品牌和商品并不排斥。
二、追求时尚与潮流
当代大学生具有强烈的时尚和潮流意识，他们注重穿着、打扮和化妆，对于潮牌、名
牌等时尚品牌有着较高的认知和追求。
此外，他们对科技产品的追求也日益高涨，例如高
端手机、智能家居等。
三、注重消费体验和服务
除了商品本身的价值和品质，当代大学生也注重对产品的消费体验和消费服务的质量。
例如各类线上商城、美食餐饮平台等，都需要提供更优质的消费体验和服务吸引年轻一代
消费者。
四、节制消费和理财意识
随着经济情况的变化和社会环境的转变，当代大学生的消费观念已经发生了一些变化，他们更加注重理性消费和节制消费，时刻关注自己的消费行为和消费习惯，保持合理的财
务管理。
总之，当代大学生不再只是被动地接受市场营销和消费文化的影响，他们有着自己独
特的消费观念，对于不良消费行为抵制和拒绝。
同时，受到经济形势和社会环境的影响，他们更加注重消费的理性和节制，重视产品的品质和服务以及消费体验。
社会应该从多个
方面提高对大学生的消费引导和教育，引导大学生形成积极健康的消费观念。
消费主义思潮对大学生的影响及对策
消费主义思潮对大学生的影响及对策随着社会经济的发展，消费主义思潮在当代社会中逐渐升温，并对大学生产生着深远的影响。
消费主义思潮是指一种对物质享受的过度追求，以获取幸福感和满足感为目的的一种价值观。
在这种思潮下，人们容易忽略精神文化的追求，而过分追求物质享受，这不仅对个人成长有着负面影响，也对整个社会产生了不利影响。
大学生作为社会的中坚力量和未来的主要建设者，他们受到消费主义思潮的影响尤为明显。
我们有必要深入探讨消费主义思潮对大学生的影响，并寻求相应的应对策略。
消费主义思潮对大学生的影响表现在以下几个方面：1.消费观念扭曲。
在消费主义思潮的影响下，大学生往往过度追求物质享受，认为拥有更多的物质财富就意味着更多的幸福感和满足感。
他们轻视精神文化追求，忽略了对内在修养和人格提升的重视，对物质消费的追求成为了他们生活的重心。
2.金钱观念扭曲。
消费主义思潮使得大学生过分追求金钱和物质财富，忽视了劳动、奋斗和付出的重要性。
他们将金钱看作一切的代名词，认为只有拥有足够的金钱才能过上幸福美满的生活，这种错误观念使得他们对金钱的态度变得极端。
3.消费行为过度。
受消费主义思潮的影响，大学生在生活中的消费行为往往过度，甚至是盲目的。
他们难以自觉地控制自己的消费欲望，盲目追求时尚潮流，不顾实际情况地购买各种奢侈品和高消费品，从而陷入物欲横流的境地。
以上种种问题都直接影响了大学生的身心健康和成长成才的道路，因此我们有必要寻找对策来应对这些问题。
针对消费主义思潮对大学生的影响，我们可以从以下几个方面提出相应的对策：1. 增强思想教育。
大学是培养人才、传播知识、塑造人格的重要阵地，因此可以通过加强思想政治教育，引导大学生正确树立消费观念，重视内在修养，弘扬美德，提高他们对消费主义思潮的警惕性和抵抗能力。
2. 拓宽精神文化生活。
大学校园应当给予学生更多的精神文化滋养，通过丰富多彩的艺术、文化活动，让大学生感受到精神文化生活的魅力，增强对精神文化的追求，从而调整其对物质消费的态度，平衡物质与精神的追求。
消费主义思潮对大学生的影响及对策
消费主义思潮对大学生的影响及对策概述：消费主义思潮是指一种以消费为中心的生活态度和价值取向。
在当今社会，消费主义已经成为一种普遍现象，对大学生的影响尤为显著。
消费主义的盛行对大学生的生活、学习和未来发展都有着深远的影响。
我们应该认识到消费主义对大学生的影响，并提出相应的对策来引导大学生树立正确的价值观和消费观。
一、消费主义对大学生的影响1. 金钱观念的扭曲消费主义思潮让大学生产生了对金钱的过度追求，崇尚炫耀式消费，认为金钱可以带来快乐和满足感。
这种金钱观念的扭曲会影响到大学生的学习和未来规划，使他们对学习和事业失去热情，而过分追求物质享受。
2. 学习动力的削弱消费主义思潮让大学生过分追求享乐，对学习的热情和动力减弱。
他们更关注于享受生活带来的快乐，而忽视了学业的重要性。
这样一来，大学生的学习成绩和兴趣都会受到影响，影响到他们未来的发展。
3. 就业观念的扭曲消费主义思潮让大学生产生了对就业的扭曲观念，过分追求高薪职位和物质回报，而忽视了个人兴趣和发展。
他们往往会选择看起来薪资较高的职业，而忽视了自己的兴趣和擅长，导致就业滞后和职业发展不明确。
4. 消费观念的浮躁化消费主义思潮让大学生对消费产生了浮躁化的观念，总是追求时尚和潮流，对于自己的消费没有明确的规划和目标。
这样一来，大学生的消费观念往往随波逐流，容易浪费金钱和资源。
二、对策1. 培养正确的金钱观念学校应该通过相关的课程和教育活动，帮助大学生树立正确的金钱观念，让他们明白金钱不是衡量幸福的唯一标准，而是一种资源，应该正确理性地使用。
学校可以开设理财规划的课程，培养大学生的理财意识和能力。
2. 强化学习的重要性学校要通过教育和实践活动，强化学生对学习的重视，让他们明白学业是自己未来发展的基础，只有通过自身的努力去提高自己的综合素质和能力，才能更好地适应社会的发展。
3. 引导正确的就业观念学校可以通过就业指导和职业生涯规划的课程，引导大学生树立正确的就业观念，让他们明白做自己喜欢的事情才是最重要的，而不是为了金钱和地位去选择一份工作。
消费主义对我国大学生价值观的影响及应对
简单 的事 ， 在它 背后顶 着 整个上 层 建筑 。西方 消 费主义对 我 国社 ”
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内心崇 尚或 者 实践着 奢侈 消 费 。 费主 义具 有物 质 消 费特 征 ： 消 消 会主 义主流 意识 形 态的 消解 作用 ， 是通过 影 响人们 的 日常生 活方
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观 念支 配下 的 行为 实践 ” 消 费主 义作 为一种 典 型 的现代 消 费方 种全球 性文 化 意识 形态 消费主 义隐 形地 进入 我 国， 。 对社 会主 义意
念 、 费方 式 ， 消 成为 一种新 的 文化主 宰 。
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大学生的消费观(论文)
中文摘要：大学生的消费行为和心理，直接影响他们的人生观和价值观，对他们的学习、生活乃至日后的工作成才都有着重要的影响。
为了对大学生消费行为及其心理有比较全面和准确的了解，我们从两个方面展开研究。
一方面，2005年11月，对辽宁大学的文、理院系的各年级的大学生进行问卷调查，共发放问卷360份，收回有效问卷345份，有效率为95.83％。
另一方面，通过个别谈话及网络资源，对其他学校的大学生进行个别调查和比较。
分析大学生消费的现状并提出了建设性的对策思考，形成大学生以艰苦奋斗为荣，骄奢淫逸为耻的消费观，创建节约型校园文化。
关键字：大学生消费行为心理思想政治教育一、大学生的消费现状（一）大学生理性消费是主流通过问卷调查和个别访谈可以概括地说当代的大学生的消费观念有些理性因素，突破传统的只求满足基本生存需要的观念。
1.在消费结构中发展资料占的比重呈扩大趋势。
他们更多的注重改善自身的学习条件，满足对于精神文化的需要。
根据本次调查显示被调查的大一的男女同学中有1/2多数每学期在教育学习方面的投资在200元以内，而被调查的大三的男女同学中则约有半数的同学在这方面的投资在400元以上。
这说明刚入学的大一的学生已经有了要完善自己的追求，但是在为自己设定目的和计划的同时，投资比较谨慎；而大三的学生经过了两年多的大学生活，多数为自己设计了确定的目标（考研、攻读各种资格认证、英语过级考试等等），这些教育投资对他们就业及实现自我价值是必须的。
2.大学生也重视健康消费。
调查的数据显示35.5％的男同学在每月的消费上注重营养消费，女生的比例更大一些占到42.2％。
学校内设置的健身中心很受学生欢迎，通过调查和访谈部分学生，30％的同学选择定期的体育锻炼，他们中有利用校内的体育资源的，也有参加校外休闲健身俱乐部的。
大学生的健康消费也涵盖了运动器械用品、衣物等内容。
3. 消费呈现多层次化。
月消费达到800元以上的占7.8％，低于350元的占15.9％，44.3％的学生月消费在350－500元之间，31.9％的学生月消费额控制在500元到800元之间。
也谈大学生正确消费观的引导
也谈大学生正确消费观的引导大学生是一个消费群体的重要组成部分，他们在消费中扮演着重要的角色。
由于诸多原因，大学生的消费观往往不够正确，如盲目消费、攀比消费、虚荣消费等。
为了引导大学生正确消费观，有必要采取一系列措施。
加强大学生消费理财教育。
通过开设相关课程、组织公开讲座等方式，向大学生传授正确的消费理念和消费技巧。
教育大学生应该树立正确的价值观，丰富自己的精神世界，提倡理性消费、节约消费，避免浪费和盲目追求短暂的物质享受。
推广消费文化。
借助校园文化活动，让大学生在娱乐的同时也能潜移默化地接受正确消费观的引导。
比如举办消费知识竞赛、消费主题演出等活动，让大学生通过参与互动中学到正确的消费观念。
可以利用校园宣传栏、校园电视台等媒介，开展针对大学生的消费教育宣传，让他们通过信息的获取，形成正确的消费观念。
加强对大学生的引导与监管。
大学作为教育机构，有责任从根本上引导大学生正确消费观。
学校可以设立消费指导员，在学生食堂、校园超市等消费场所设立消费咨询台，为学生提供消费建议和指导。
同样重要的是，学校也要加强对校内商家的管理，合理控制各类商品的价格，杜绝不合理涨价和低质量产品的销售。
建立相应的社会机制和政策环境。
政府应该出台相关法律法规，加大对商家不当经营和虚假宣传的打击力度，保护大学生的合法权益。
社会各界也应该加强社会监督，引导大学生正确消费观。
媒体、家长、社会团体等都应尽自己的力量，在消费观念上对大学生进行正确引导。
正确引导大学生消费观具有重要的现实意义和长远意义。
只有大学生自身的正确消费观念和行为，才能够使他们在将来的生活中充分发挥自己的作用，为社会的繁荣和自身的幸福做出积极贡献。
也需要学校、家庭、社会等多方共同努力，为大学生创造良好的消费环境，指导他们形成正确的消费观念。
只有这样，我们才能真正实现大学生正确消费观的引导。
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大学生消费主义价值观【摘要】随着社会的快速发展，大学生的消费也发生了巨大的变化。
大学生是未来社会发展的栋梁，随着大学生人数的增加，其消费在社会的总消费中的比重也越来越多，客观分析大学生当前的消费情况，存在着一系列不合理之处，引导大学生保持艰苦朴素，勤俭节约的消费观念，反对奢侈浪费，盲目攀比、过高消费等不良风气，在当前构建节约型社会的大环境下具有非常重要的意义。
加强对大学生消费心理和行为的调查研究在思想理论教学中，我们应该大力提倡调查研究与理论教学相结合的科学方法。
今后我们应当重视和加强对大学生消费状况的关注，注重在研究他们的消费心理与行为中发现问题和解决问题。
这次调查我们选取了宁夏大学北校区200名大学生对其消费行为进行了调查，经过问卷统计，采用列联表的分析影响学生的消费结构的因素，采用建立相应的数学模型，进一步验证。
最终得出一系列宁夏大学学生的消费特点，让学生消费行为限定在一个校园能够承受的、适合于社会和谐发展的限度之内，这样大学生的消费问题会全然解决，为建设节约型社会贡献我们的力量。
关键词：节约型社会、列联表分析、数学模型、因子分析.正文近年来经济总量快速增加，居民收入水平不断提高，然而，在经济不断发展的同时，我国出现了巨大的收入差距，不同的消费群体消费需求具有不同特点。
作为大学生群体，那他们的消费特点又是什么呢？带着这一问题，为了深入研究目前大学生消费行为的特点及其影响因素，构建关于大学生消费的数学模型，我们选取以宁夏大学的消费情况为例，利用目前我们的社会学知识做的一个题目为《宁夏大学学生消费结构调查问卷》的课题，围绕宁夏大学学生的消费行为展开的一系列调查和分析。
我们尝试设立较为合理的模型来解释宁夏大学学生的消费行为，并对其进行精细化建模，分析其消费结构和消费倾向，并为引导大学生合理消费提供自己的意见和建议。
一、问题描述1、调查背景：据《中国青年研究》2001 年的调查，大学生年支出为8383.96 元，可见，我国大学生消费市场商机无限，潜力巨大。
这不仅使之成为商家必争之地，而且吸引不少学者的关注。
当代大学生是社会中的特殊群体, 他们的消费不仅是全体人口消费的重要组成部分, 而且有着独立的消费意识和消费特点, 并对未来消费文化的构成产生着一定的影响。
大学生的消费观反映出他们的生活现状和价值取向, 并影响到大学生的思想道德建设和反映学校的教育管理。
由于大学生年纪较轻，群体较特别，有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。
一方面，由于大学生们大多年纪轻，社会阅历浅薄，受社会环境、校园环境、家庭经济背景的影响，他们在自主消费中存在着很多的不合理之处;另一方面，他们有着旺盛的消费需求，他们尚未获得经济上的独立，消费受到很大的制约。
消费观念的超前和消费实力的滞后，都对他们的消费有很大影响。
因此，关注大学生消费状况，把握大学生消费的心理特征、行为和结构，培养和提高他们的消费观念和理财能力，引导在校大学生最终走向健康消费成为一个重要的课题。
那么我们西南地区的高校大学生的消费情况、消费理念又是怎样的呢？带着这样的问题，我们在宁夏大学北校区的学生的消费情况进行了调查。
关注宁夏学生消费状况，把握大学生消费的心理特征、行为和结构，引导在校大学生最终走向健康消费。
2、调查目的：大学生消费问题正逐年为高校及国人所重视，作为收入很少的学生群体其购买力却在逐年增加，奢靡攀比之风日益增长，其消费结构和消费能力是否合理发人深省，我们既是以此为出发点，以问卷调查及采访等形式确定“西南财经大学生消费结构调查与分析”为课题的社会实践，其意义和目的在于通过对西南财经大学的实地调研及调查、研究、分析，来了解当代大学生的实际消费与自身条件之间的联系及冲突，当代大学生消费的合理规划性、理性成熟性以及其消费结构和主要消费项目及消费心态及各人心目中理想的消费状况，较为全面了解西财大学生消费结构与其家庭条件、社会因素和个人特性的关系，在此基础上综合分析大学生的日常消费状况及趋势，以便有针对性地对学生消费给予建议，使其走向健康消费。
同时也为学校相关机构提供准确具体有针对性的第一手资料以参考。
经实地调查之后做出分析总结规划，能够真实反映咱们宁夏大学学生消费状况，为大学生消费提供合理的参考方案，倡导“节约型校园文化”。
当然作为调查人员的我们要从自身做起，并影响到周围的同学。
深层次的讲，通过调查并对结果的发布，希望结果能令当代大学生发人深省，意识到合理消费的重要性。
这对形成我们正确的人生观价值观起到重要作用，合理理财更对整个社会消费有不可忽视的影响力。
3、调查概况：1、调查对象调查对象为宁夏大学北校区200名学生。
2、调查内容：问卷内容包括消费支出去向和消费理念两大部分，问题大致包括：月消费额、饮食、通讯、恋爱支出、文娱方面、储蓄方面、购物态度和理念，涉及大学生消费资金来源对家庭的依赖性；大学生消费中不合理的一面；社会、校园、家庭、恋爱交友等环境个人因素对大学生消费行为的影响；大学生日常的消费结构等几个方面。
3、调查方式：调查方式为散发并收集纸质调查问卷和共享网络调查问卷。
采取以在宿舍、教室和图书馆等处发放问卷调查大学生消费结构情况为主，以网络共享问卷为辅的方式。
4、调查规模：根据我们两人决定，我们研究的课题《宁夏大学的消费主义价值观调查问卷》的纸质调查问卷。
4、研究意义我国在校大学生是一个特殊的社会群体，掌握其在生活、学习、社交等方面的消费状况，分析其消费观念、消费行为等的特点，对了解整个社会青年的消费趋势，引导大学生合理消费都有一定的实际意义。
大学生的消费表面上是大学生的个人问题，但折射出大学生的人生观和价值观。
因此关注大学生的消费问题，是高校思想政治工作的一个突破口。
尤其在市场经济这个大背景下，物质生活日益丰富，大学生的消费呈现出新情况、新特点，认真总结大学生消费特点，正确分析特点形成的原因，然后提出引导大学生消费的对策，是非常具有现实意义的。
二、统计方法和理论描述（1）描述统计描述统计是对所得数据进行登记、审核、整理、归类、计算出各种能反映总体数量特征的综合指标，并加以分析从中抽出有用的信息，用表格或图像把它表示出来。
描述统计主要有频数分析过程，描述性分析过程，探索性分析过程等，通过这些过程，可以得到样本资料的集中趋势、离散趋势和分布特征。
（2）列联表分析列联表分析法是交互列表分析技术、检验分析技术、品质相关系数分析技术的组合。
交互列表分析方法，是以交互列表（也称列联表）为工具，同时将两个或两个以上具有有限类目和确定值的变量按照一定顺序对应排列在一张表中，从中分析变量之间的相关关系，得出科学结论的分析技术。
检验是对交互列表中变量之间是否具有相关关系进行检验。
最后通过品质相关系数来衡量变量之间相关程度的强弱。
（3）数据的预处理在分析之前对数据进行预处理，有利于使数据更适合分析。
在遵循统计原则的前提下，我们主要进行了以下两个方面数据的预处理。
1、复选题的处理在面临多项选择题时，为使分析简单易行，采用分类法进行处理，由于选项不多，我们对每个可能出现的答案设置一个变量。
2、缺失值和异常值的处理对某个变量具有缺失值的个案，在分析中采用SPSS 系统自有的处理方式：Excludes casts listwise;即当一次选择多个变量进行同类分析时，只要记录中将会被分析的变量有缺失值，则在所有分析中均将该记录去除。
对具有前后不一致，或极端异常值的样本，我们在录入问卷时就将其去除。
当发现有遗漏数据时，我们采用删除法将该笔数据删除，保留完整的数据作为分析只用。
在处理时，如果任何一个变量值出现遗漏，即将于该受测者有关的数据整笔删除。
三、数据统计与采访的分析（1）受访者信息理工科文史科男生女生从表中可以看出，问卷调查总共有200份，表中反映的是男生女生、学科方面的调查的学生比例，大一到大三的学生比例较大，由于大四的学生大部分在外实习或找工作，这样他们接受到的问卷几率较低。
男生与女生的比例基本处于均很状态，没有太大的偏差，所以我觉得这次问卷调查相当成功。
以上两方面说明收集的数据具有较强的代表性，也具有较强的说服力。
（2）受访者月消费情况由上表可以看出，受访者月消费在800-1200元的人数最多，比例为50.5%，其次是400-800元，其中月消费在1200元以上的最少，只占5.5%，可以推断出，宁夏大学学生月消费在800-1200元居多，由此可以看出我们身边的大学生消费还算合理。
（3）受访者月饮食消费情况由上表可以看出，受调查者在饮食消费在300-400元和400-600之间的最多，分别占26.5%和48%，吃饭消费占总消费的比例最高，这可能是这一群体的特点。
同时还是反映宁夏大学学生消费支出的大概情况。
（4）娱乐、恋爱、服饰与化妆品以及手机话费消费情况由表可以得到，宁夏大学学生在娱乐（定期出去聚餐或请朋友吃饭以及上网）、恋爱（部分单身）、服装、手机消费方面消费在200-400和400-600元阶段人数相对较多，比例分别为30%与41.5%。
说明宁夏大学学生在这方面消费相对较高，学生应该在这方面减少消费，合理的控制娱乐时间与服饰打扮等。
（5）家庭月收入情况由此表可以看到，宁夏大学学生家庭收入基本上在1500-5000元之间，在1500-3000元之间分布最多，由于宁夏大学城市的学生相对较少。
所以在收入方面不一定会呈现人数最多的情况，四，结论与合理的建议1.当代大学生消费的基本状况经过上述的分析，从表面上看，大学生消费是个人问题，但从深意义上说，消费观念是一种精神文化现象。
大学生这一时期形成的消费观念可能影响他们一生的消费行为，并且与其人生观、价值观及健全的人格的形成和完善密切相关，大学生消费结构应引起学校与社会的关注。
从调查的分析结果，我们很清晰的看到目前大学生的消费，主要分为基本生活消费（衣、食、住、行）、休闲及娱乐消费、人际交往消费（人情、恋爱）等几个方面。
随着生活水平的提高和网络信息化的发展，大学生消费呈现多样化。
在市场经济的今天，大学生基本消费有在学校体系内运作，转化为社会化消费。
大学生的消费形式、内容、消费心理以及消费观念都发生了显著的变化。
大学生传统必须型消费明显呈下降趋势，如衣食消费，衣着消费所占比例下降，其他形式的消费比例逐渐增加，大学校园生活更趋多样化，学生们的追求更加注重精神享受。
2.宁夏大学的消费特征经过对调查的数据进行分析，我们得出宁夏大学学生的目前的一些消费特征。
1.大学生消费越趋于理性化（1）首先，宁大学生在月总体消费上保持中等水平，从总的方面来看，趋于正常合理化；（2）宁夏大学的饮食消费占总体消费的大部分，这符合校园消费的主要特点；（3）宁大学生的娱乐消费大致都控制在一般水平，没有偏差特别大的现象出现，说明宁大学生能很合理的控制自己用在娱乐方面的支出，还有在恋爱方面的支出也趋于合理。