论当代大学生的人生观、价值观与素质
大学生人生价值观
大学生人生价值观引言在当代社会中，人生的价值观对每个人来说都非常重要。
作为大学生，他们即将面临从学校到社会的过渡期，他们的人生价值观决定了他们未来的发展方向以及对社会的贡献。
本文将探讨大学生人生价值观的重要性，并提供一些培养和塑造大学生人生价值观的方法。
什么是人生价值观人生价值观是指一个人对于自己生活目标和原则的认同和追求。
这些价值观是由个人的信仰、经验、教育和环境等因素所塑造的。
人生价值观决定了一个人对于事物的看法、自己的行为方式以及对他人的关系。
在大学生的阶段，他们正在形成自己的人生观和价值观，这将对他们未来的选择和决策产生深远的影响。
大学生人生价值观的重要性大学生的人生价值观是他们人生道路的指南针，决定了他们的行动和决策。
以下是大学生人生价值观的重要性的几个方面：1. 指导思考和决策一个人的人生价值观直接影响他的思考和决策。
大学生面临各种选修课、社团活动和职业选择等，他们的人生价值观将帮助他们判断什么是对自己最重要的，并做出相应的决策。
一个清晰的人生价值观可以帮助大学生关注自己的兴趣和优势，从而做出明智的选择。
2. 塑造性格和品德人生价值观也在很大程度上塑造了一个人的性格和品德。
大学生在大学期间将面临各种挑战和机遇，他们的人生价值观将决定他们如何应对困难、处理人际关系、保持诚实和正直等。
一个强大的人生价值观可以帮助大学生培养积极向上的品质，以及解决问题的能力。
3. 影响社会责任感和贡献一个人的人生价值观也影响着他对社会的责任感和贡献意识。
大学生是社会的未来领导者和改革者，他们的人生价值观将决定他们在社会中扮演什么样的角色和目标。
如果大学生注重公益、关爱他人以及追求社会公正，他们将能够给社会带来积极影响，为社会的进步做出贡献。
培养和塑造大学生人生价值观的方法虽然大学生的人生价值观是在个人的信仰、经验和教育等因素的影响下形成的，但以下是一些方法可以帮助大学生更好地培养和塑造他们的人生价值观：1. 自我反省大学生应该定期对自己的人生观和价值观进行反思。
2024年大学生思想汇报范文我的人生价值观
2040年大学生思想汇报范文：我的人生价值观
尊敬的各位领导、各位评委，大家好！
我是一名即将走出校园的大学生，今天，我想和大家分享我的人生价值观。
对我而言，人生并非只是简单的追求权利、金钱和名望，而是要追求自我价值的升华和发展，进而为社会作出积极的贡献。
因此，我在追寻我的职业梦想的同时，我也始终坚持着自己的人生价值观。
我始终相信，良好的道德品质象征着一个人良好的心态和值得信任的品格。
正义、诚实、勇敢和坚韧持有强大的力量，因此，我认为学习这些品质对我的将来有着积极的促进作用。
我热衷于追求知识和智慧，这是人类历史发展的核心要素之一。
我相信，通过学习，我将能够不断提升自我修养和能力水平，愈加发挥自己的潜能；而在追求智慧的过程中，也会逐渐发现问题、解决问题，从而获得快乐和成就。
此外，我也非常重视团队合作精神。
我相信，伟大的事业都是通过团队合作才能完成的，在团队合作中，每个人都应该发扬个人长处、互相激发潜能，以达到共同目标。
在这个过程中，有各种各样的挑战和冲突，但一个团队要成功，就需要每个成员都发挥自己的最大潜能，这也是我的人生哲学之一。
我坚信健康的身心状态是一个人实现自我价值的前提。
通过主动锻炼和保持健康的饮食，我能够保持健康的身体，激发我的大脑，充满精力地投身于我的事业。
同时，在快节奏的学习和工作生活中，也需要及时放松身心，去体验生活带来的快乐和美好。
我的人生价值观是以人为本、团队合作、自我发展、做一个有责任感的人。
在未来的人生旅程中，我会坚定地追求我的职业理想，发挥我的专业特长和价值，同时不断完善自己，分享我的人生感悟。
谢谢大家！。
请结合自身实际谈谈当代大学生应如何树立正确的人生观
当代大学生应如何树立正确的人生观在当今社会，大学生作为社会中的新生力量，肩负着推动社会发展，实现个人价值的重要使命。
而在这个过程中，正确的人生观显得尤为重要。
正确的人生观不仅关系到一个人的个人发展，也影响整个社会的和谐稳定。
在这篇文档中，我们将结合自身实际谈谈当代大学生应如何树立正确的人生观。
自我认识、价值观塑造首先，当代大学生应该树立正确的人生观，首要的是要对自己有清晰的认识。
作为大学生，我们处于一个自我认识不断深化的阶段，要足够理解自己的优缺点，明确自己的兴趣爱好和职业规划。
只有深入了解自己，才能树立正确的人生目标，更好地规划自己的未来发展方向。
在价值观塑造方面，大学生应该注重积极向上的人生态度。
无论遇到什么困难和挫折，都要保持乐观向上的心态，学会在逆境中坚强成长。
同时，要珍视人与人之间的亲情、友情和爱情，培养感恩之心，尊重他人，关爱社会。
只有树立正确的人生观和积极向上的态度，才能走得更远、更稳健。
学习、工作态度培养正确的人生观也需要在学习和工作态度上得到体现。
大学生作为知识与技能的获取者，应该以专注、认真对待每一门学科，不断提升自己的综合素质。
要有不怕困难、勇于拼搏的心态，培养自我主动学习和思考的习惯，时刻保持学习的热情。
在工作方面，大学生要注重团队合作和个人能力的培养。
要学会与他人合作，尊重团队成员的不同意见和建议，共同实现团队目标。
同时，要不断提升自身的专业技能和综合素质，做一个对社会有益的人才。
社会责任担当正确的人生观还需包含社会责任的担当。
大学生要明白自己作为社会一员，有着应尽的责任和义务。
要积极参与公益活动，关心社会的热点问题，为社会贡献自己的力量。
同时，要维护社会公共秩序，遵守法律法规，不做违法违纪的行为，成为社会的有益成员。
总结综上所述，当代大学生应当树立正确的人生观，从自我认识、价值观塑造、学习工作态度、社会责任担当四个方面入手，不断完善自我，实现自身的价值，为社会的进步与发展贡献力量。
大学生应该树立怎么样的人生观
大学生应该树立怎么样的人生观在大学中，大家进入了一个全新的环境，面对着各种各样的选择和挑战。
此时，正确认识和树立正确的人生观显得尤为重要。
一个正确的人生观，不仅可以指导我们在大学期间做出正确的决策，还能够影响我们未来的人生发展方向。
那么，大学生应该树立怎样的人生观呢？1. 追求内外兼修大学生应该树立的人生观，首先是追求内外兼修。
即注重修养自己的内在品质，同时也要注重提升外在的能力和素质。
内在修养包括道德修养、人格修养，要有正确的价值观和世界观，做一个善良、正直的人；外在提升则包括扎实的专业知识、良好的沟通能力和团队合作能力等。
只有内外兼修，才能在竞争激烈的社会中立于不败之地。
2. 勇于追求梦想大学生应该树立怎样的人生观，还包括勇于追求梦想。
大学是一个自由、开放的环境，我们应该敢于追求自己的梦想，不断努力、不断奋斗。
无论梦想有多大、有多遥远，只要我们有勇气、有毅力去追求，就一定会实现。
3. 建立正确的人际关系一个人的成长离不开他人，因此建立正确的人际关系也是大学生应该树立的人生观之一。
要学会尊重他人、帮助他人、团结合作，与同学、老师、校友等建立良好的人际关系，这样在以后的工作和生活中才能得到更多的支持和帮助。
4. 勤奋进取，积极进取大学生应该树立怎样的人生观，还要强调勤奋进取、积极进取。
学生时期是我们奋斗的时期，要珍惜这段时间，努力学习、努力锻炼，不断提高自己的能力和素质。
只有付出努力，才能有回报。
5. 保持乐观心态，勇于面对挑战最后，大学生应该树立怎样的人生观，还要强调保持乐观心态，勇于面对挑战。
人生中常常会遇到各种困难和挫折，我们要学会乐观面对，以积极的态度去解决问题、克服困难，这样才能更好地成长和发展。
在大学生活中，树立正确的人生观非常重要。
只有正确面对人生，才能在未来的道路上越走越远。
我们应该努力做一个有理想、有担当、有责任心的人，不断提高自己，实现自己的人生目标。
这样，我们才能在未来的人生道路上走得更加坚定和自信。
大学生树立正确的人生观价值观
大学生树立正确的人生观价值观随着社会的不断发展，大学生作为未来社会的中坚力量，如何树立正确的人生观和价值观愈发重要。
在这个信息爆炸的时代，大学生面临更多选择和冲击，如果没有正确的人生观和价值观，很容易在迷茫中迷失自我。
因此，大学生树立正确的人生观和价值观成为当前的当务之急。
要树立正确的人生观和价值观，首先要明确自己的人生目标。
这个目标不一定是很宏大的，可以是“努力成为一个善良的人”、“做一份让自己感到满足的工作”等。
只有有了明确的目标，才能在成长的道路上不至于迷失方向。
此外，要明白人生是一场马拉松，需要踏实而坚定地前行，不断努力不断进步才能接近自己的目标并最终实现。
其次，要注重积累人生经验。
大学生身处一个知识浸淫的环境中，要多接触不同的人不同的事物，拓宽自己的视野。
通过阅读、实践等方式，积累更多的人生经验，才能在人生的路上更加从容应对各种挑战和困难。
再者，要学会感恩和付出。
感恩能让自己更加珍惜眼前拥有的一切，不贪婪不满足。
而付出则是帮助他人同时也是帮助自己，让自己的人生更加有意义和充实。
在人生的道路上，要学会和他人分享，愿意帮助别人，这样才能收获更多的友情和幸福。
最后，要坚守初心。
人生路上会遇到很多诱惑和挑战，但只有坚守初心，不忘初心，才能在成功的路上越走越远。
无论是面对困境还是成功，都要记得当初为什么出发，对自己的初衷保持清晰的认识，不忘初心始终如一。
总之，大学生树立正确的人生观和价值观是非常重要的，它关乎到一个人未来的发展和成长。
只有在树立了正确的人生观和价值观之后，大学生才能在人生的路上走得更加扎实更加坚定，实现自己的人生理想。
希望每一个大学生都能珍惜眼前的时光，树立正确的人生观和价值观，走好自己的人生路。
当代大学生应树立正确的人生观价值观
当代大学生应树立正确的人生观价值观现代社会的发展给大学生提供了更加广阔的个人发展空间，然而，与此同时，也带来了更多的选择和挑战。
因此，当代大学生应该树立正确的人生观和价值观，以指导自己的行为和决策，实现个人的成长与发展。
一、树立正确的人生观人生观是一个人对待生活、对待自己的基本态度和原则。
在当代社会，一方面，由于社会竞争的激烈和外界的各种干扰，不少大学生出现了价值迷失和追求虚荣的倾向；另一方面，在信息时代的冲击下，大学生也面临着追求个人价值和人生意义的渴望。
因此，树立正确的人生观对于当代大学生来说尤为重要。
首先，大学生应树立正确的人生观，即正确对待成败。
成败乃是人生常态，大学生要学会平淡地对待成功和失败，理性面对挫折与困难。
只有在面对失败时不气馁，面对成功时不骄傲，才能在人生的道路上保持坚定而务实的态度，在逆境中找到机会，在顺境中保持谦虚。
其次，大学生应树立正确的人生观，即正确对待权力和名利。
当代社会注重实用和名利，大学生普遍面临职位和地位的选择。
然而，应该明确的是，权力和名利只是一种外在的表象，不能做为评价一个人价值的唯一标准。
大学生应该从内心深处理解和坚守自己的价值观，在追求事业的同时，不忘初心，保持良好的品德和道德，以自己的行为和人格塑造出真正的优秀。
最后，大学生应树立正确的人生观，即正确对待人际关系。
大学生身处社会群体中，人际关系是大学生发展和成长中必不可少的一部分。
在应对各种人际关系时，大学生需要保持正直、诚信的原则，建立真实、和谐的人际关系。
与人相处要尊重他人的权利和尊严，平等对待每个人，始终保持诚实和信任，以此建立稳定、健康的人际关系网络。
二、树立正确的价值观价值观是人们对于人生目标和追求的总体观念，是对一切评价标准和判断的准则。
在当代，大学生成为社会的中坚力量，树立正确的价值观对于实现自身价值和健康发展具有重要意义。
首先，大学生应树立正确的价值观，即注重综合素质的培养。
与传统社会不同，当代社会对人才有着更高的要求。
当代大学生的人生观
当代大学生的人生观当代大学生的人生观是在时代背景下形成的，随着社会的不断变化和发展，大学生们对于人生的认识和追求也在不断发生着变化。
本文将探讨当代大学生的人生观，从不同角度分析其特点和影响因素。
一、追求自我价值实现当代大学生的人生观强调追求自我价值实现，他们认为每个人都应该拥有独特的个性和价值。
大学生们意识到自己的优势和能力，追求个人兴趣和天赋所在的领域，通过努力实现自我潜能的发展。
大学生们面对诸多选择，包括专业选择、职业规划和人生目标等，更加注重发展和提升自我，以实现自己的人生价值。
他们积极面对挑战，不断学习和成长，为自己创造更多的机会和可能性。
二、追求和谐发展当代大学生的人生观注重身心健康和全面发展。
他们认识到个人的成长需要综合发展，追求身心和谐。
在学业方面，大学生们追求知识的广度和深度，不仅注重专业知识的学习，还关注社会、科技、文化等领域的知识。
他们注重培养综合能力，包括创造力、沟通能力和团队合作能力等。
在生活方面，大学生们注重平衡工作和休闲的关系，积极参与体育运动、文化艺术等活动，以增强身心健康。
他们倡导积极的生活态度和人际关系，建立良好的人际网络和社会关系。
三、关注社会责任和价值当代大学生的人生观强调社会责任和价值观。
他们认为大学生应该积极参与社会事务，为社会做出贡献。
大学生们关注社会问题，包括环境保护、教育公平、贫困帮助等议题。
他们参与志愿者活动、社会实践和公益项目，以行动支持社会发展和改善。
他们努力培养社会责任感和公民意识，以实现自己与社会的和谐发展。
四、受制于现实压力当代大学生的人生观也受到现实压力的制约。
他们面临着来自家庭、社会和就业市场的各种压力和困扰。
家庭压力包括对学业成绩的期望、经济负担和就业问题等。
社会压力涉及到社会竞争和就业竞争的压力，以及社交关系的压力。
就业压力是最为直接和现实的，大学生们需要面对就业市场的不确定性和就业竞争的激烈程度。
这些现实压力使得大学生们的人生观受到一定的制约和限制，他们需要在现实条件下谋求自己的发展和实现。
当代大学生价值取向和心理素质的调查分析
当代大学生价值取向和心理素质的调查分析一、当代大学生价值取向的调查分析1.主流价值观积极向上当代大学生人生价值观的主流是好的，是积极向上的。
多数大学生能认识到人的价值不仅包括社会对个人的尊重和满足，而且也包括人对社会的责任和贡献。
2.受市场经济和社会思潮影响产生偏差由于我国当前正处以市场经济发展的初级阶段，市场运作法规和秩序上不健全，加之各种不良思潮的冲击，部分大学生的人生价值观产生了一定偏差，具体表现如下：+重金钱实惠轻理想追求：部分大学生把“挣很多钱”、“当官发财”作为人生幸福的标准，把奢侈、享乐作为人生追求的最大目标，产生了厌学情绪，不刻苦学习。
+重个人利益轻集体利益：个人主义、利己主义在部分大学生中颇有市场。
一些人则把人与人之间的关系视为等价交换关系，时时从“利己”出发，对同学漠不关心，对集体活动毫不热情，缺乏社会责任感。
+重才能轻道德品质：一些大学生认为个人价值的实现仅决定于个人的学识、才能、机遇和人际关系，而与个人品质无直接关系，故出现了“重才轻德”的倾向。
+重奢侈享受轻艰苦奋斗：少数大学生不考虑自身的经济承受能力，而追求超前消费。
3.就业选择求稳越来越多的毕业生倾向于选择稳定的工作，如国企、国家机关等。
这反映出在充满不确定性的宏观环境下，毕业生更加看重工作的稳定性和收入来源，以提高生活质量和抗风险能力。
二、当代大学生心理素质的调查分析1.学习压力大刚刚进入大学生活的学生中，有近一半的同学对大学生活不适应，尤其对大学学习方式不适应，感到心理压力很大。
一方面，有的学生过于精神紧张，死扣书本，不能从高中应试教育中解脱出来；另一方面，有的学生感觉生活空虚，整日无所事事，荒废了学习。
2.人际交往能力不足人际交往问题是在大学生心理素质调查中反应较为突出的问题。
有相当一部分大学生来自农村地区，面对大学开放自由的环境和众多的公共场合，一下子不知所措，乱了阵脚，于是羞于表达，形成内向性格。
而在城市中长大的、来自独生子女家庭的学生，则难以体会农村地区同学的情况，于是形成隔阂。
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论当代大学生的人生观、价值观与素质哲学，是理论化、系统化的世界观，是自然知识、社会知识、思维知识的概括和总结,是世界观和方法论的统一。
是社会意识的具体存在和表现形式，是以追求世界的本源、本质、共性或绝对、终极的形而上者为形式，以确立哲学世界观和方法论为内容的社会科学。
我们作为大学生，对哲学也有了一定能够的了解, 在二十年左右的生活中，也逐渐有了自己的看法，形成自己的人生观、价值观。
有高尚的，也有庸俗的。
高尚的、正确的人生观、价值观有助于提高我们的素质, 使我们不断前进，做社会有用个人，为社会、为国家做出应有的贡献。
我们都知道21世纪是充满希望和挑战的新纪元，社会、国家都处于一个大变化的时代。
当今国际竞争归根到底就是人才的竞争。
为此，我们大学生的素质就显得异常重要，无论是在什么时代，良好的素质都是最基本的要求。
然而，随着社会的飞速发展，关于大学生素质的负面新闻也出现不少，例如缺乏礼貌，漠视环保，我行我素，团队意识差，待人接物没有热情、习惯他人为自己服务等等。
所以大学生必须树立正确的人生观、价值观，从而全面提高自身素质。
、论当代大学生的人生观、价值观讲到人生观、价值观，我不禁想起去年我看到的那一则既令人感动又令人悲痛的新闻。
2009年10月24日在湖北古城荆州的长江边，为了救两名不慎落水的儿童，正在江边野炊的长江大学一年级的数十名学生立即展开了大营救。
几名会游泳的同学纷纷跳进湍急的江水，救出了落水孩子，而他们自己却被漩涡捆住没能爬上岸来。
岸上所有的同学们手拉手筑成了一道长长的人链，穿过浅滩进入江中，营救自己的同学。
但更不幸的是，浅滩被急流冲跨，更多的学生落入江中！正在不远处锻炼的几位老人奋不顾身地跳进江中奋力救出了好几名大学生。
后来专业营救人员赶到，在广大群众的配合下，展开了全面的大营救。
大多数的数学生都被成功救上了岸，但是，有三名年轻的大学生被打捞上岸时，他们已经永远地停止了呼吸。
为了挽救两个孩子的生命，他们三人却献出了自己年轻而宝贵的生命！他们三人都只有19岁！看完这则消息后，我的心情非常沉重。
三个青春灿烂的生命以一种高尚的方式瞬间离我们而去，三个家庭却又将必因此而承受巨大悲痛。
在危急时刻，他们奋不顾身，勇于救人。
毋庸置疑，三位大学生的英雄事迹将永远留在我们心中。
他们用生命打破了社会长期冷漠的死水，颠覆了人们冷淡漠然的消极心态，让那些对他人的不幸冷眼旁观、无动于衷的人感到无地自容。
三位大学生走了，但我想人人都应当反思：反思一下自己是否有冷漠心态。
现实中，很多人宁可“没在意”或者“看笑话”，也见死不救，且已成为一种对他人生存状态的习惯性冷漠。
就像广州某大型网站发起的一项“大街上听到有人喊救命，你会怎么样？”的调查，结果显示六成广州人不会出手相助。
这种司空见惯的冷漠，不仅让人与人之间更加生疏，更阻碍了社会的发展进程。
三位大学生舍身救人的事迹让我们看到了当今这个社会善良和谐人际关系的一面。
三位大学生才19岁，是标准的“90后”，他们的悲壮之举，再一次击退了一些人关于“90后”的“垮掉的一代”的偏激判断。
面对危急情况，他们奋不顾身，把自己的生命置之度外，体现了他们无私. 善良的高贵品质；他们的悲壮之举，再一次展示了年轻一代高尚的道德品质，让人们看到了中国未来发展的希望。
他们有知识，他们有抱负，他们更有高尚的道德追求。
危急关头，他们挺身而出；紧要时刻，他们没有犹豫。
虽然不会游泳，但本能使他们没有犹豫，生命的神圣，没有让他们更多思考，在献出年轻生命的同时，也诠释了当代年轻人生命的内涵与价值。
虽然他们遇到落水事件是偶然，他们救人也是一种偶然，但在危急时刻，他们奋不顾身，勇于救人，这是他们必然会采取的行动。
这也是他们平时注重道德修养，树立社会主义道德观，有正确的人生观.价值观的具体体现. 救人纯属是一次突发事件，但这是他们的一次必然选择。
如果没有平时的积累与修养，他们只会是犹豫、观望或者束手无策。
然而让我感到可悲的是，他们的壮举，却引发了一些人关于价值观的讨论，探讨这一行为是否“值得” 。
有人发问：“为了救两个小孩子，牺牲了三个大学生，值得吗？！” 我认为，这不是是否值得的问题，而是一种价值取向问题。
想必大学生们救人一刹那，绝不会考虑那么多，他们脑子里想到的是快点救人。
类似的事件还有很多例如，上个世纪80 年代，第四军医大学的一位名叫张华的大学生，为了救一名掏粪老农而献出了自己的生命。
社会上由此而引发了激烈的大辩论：一名大学生牺牲自己而救一名掏粪农民，值不值得？今年10月5日，广东韶关南雄市乌迳镇4名中学生为救落水女生，不慎滑入深水身亡。
很多人都会问这样做值不值，这或许是一个永远都难有共识答案的问题，毕竟每个人价值取向都存在差异，不同的人会持有不同的观点，同一个人在不同的环境中可能也会做出不同的判断。
很多人都会说“生命至上”，但他们也存在过于泛化的倾向和表现，从而形成自私的表现. 我们不可否认，对自己生命保持起码的尊重和敬畏，但“生命至上”在绝不是全部指向自我。
湖北这10 多名大学生结人梯救落水少年的举动，未尝不是“生命至上”的体现，只不过指向的是他人而已。
此外，有人认为，他们应该科学施救，要首先考虑自己会不会游泳，不会游泳就不要逞能，我想，当时情况危急，他们没有时间考虑那么多，也没有时间想出更好的救人方法，是他们内心的善良使他们奋不顾身，勇于救人。
我最后再想，如果他们放弃救人，那应该是懦夫也是冷血，因为他们并不知道自己会死，他们在救人的同时肯定还希望能保存自己生命。
我觉得他们下水救人还是应该的，因为在某些事情面前，我们不能只用价值来衡量，道德. 大义等优秀品质是无价的，不能用经济价值来作为评估标准。
大学生舍身救人“值与不值”的争论，我觉得对大学生来说是十分残忍的。
无论市场经济如何发展，都不能用金钱或加减乘除换算善良的价值。
更为没人性的是儿童落水，渔船老板冷眼旁观. 渔船老板说：“活人不救，捞尸体，白天每人1万2千元，晚上1万8千元”。
老板说，长江上哪天不死人，不死几个人我们靠什么挣钱啊？”看到这里我真是义愤填膺，他们实在是太可恶了，社会上居然还存在这样的人渣。
道德在他们心中成了什么！人在钱财面前，良心真的没有分量了吗？为此，我觉得我们都必须树立正确的人生观. 价值观。
我们要在学习生活各个方面思考和面对如何正确处理个人利益和社会利益的关系等等一系列问题。
我们要学会生存，学会奉献，这都是我们必须具有的最基本. 最重要的品质。
所以，我认为最重要的是学会如何做人，做一个有理想.有道德. 有高尚情操的人。
所以我们要树立正确的人生价值观。
价值判断对我们来说也是一个几乎每时每刻都会碰到的问题。
就像我们做事说话时经常会考虑“有没有用”，“有没有好处”，“值不值得”。
我们赞美高尚杰出的人物时，常说“他比黄金还贵”，指责别人不道德，不良行为时常说“不值钱”。
我们必须要清楚，人生价值是无法用金钱来衡量的。
就像长江大学三大学生救二儿童牺牲一事，我们就不能像社会上的某些人那样评论值还是不值，因为这样对他们来讲是残忍的，他们也永远不会想到他们死后会遭受到这样的评论。
他们那种大无畏. 无私的精神，那种高尚的情操，是无价的。
他们的举动，毫无疑问的体现了他们正确的人生价值。
是值还是不值，老百姓们自发组织，沉痛悼念这伟大三位英雄的举动足以给了我们答案。
二、论当今大学生素质一、当代大学生的素质问题。
如果经常留意关于大学生方面的信息，我们不时会发现，我们大学生的素质出现不少的问题，不管是报纸还是网站，关于这方面的负面新闻都很多。
例如贫困生父亲指责儿子没有良心的、公司经理宁愿招中专生也不要本科生的、还有自杀的杀人的、谈恋爱一个月花七八千的等等。
在我们周围也会有类似的现象出现。
不久前华南师范大学就发生了有一个研究生跳楼自杀的惨剧。
这虽然不能说明我们大学生群体就已经变得如此堕落、如此没素质的社会群体，但是出现这样的现象也足以让我们重视和反思了。
有关这方面的问题，有心理学家把它浓缩成两点：首先，价值中心向个体自我成才靠拢，部分学生的成长动机与国家的振兴、社会的发展联系不多，其主导思想是自我价值与自我奋斗，与“四有”成才的标准有较大差距。
其次，价值判断向务实靠拢，在观察和处理问题上更多地采用具体利益的标准而不是抽象的政治标准；更多地采用市场经济标准而不是传统道德标准；更多地采用“与国际接轨”的标准而不是“中国特色”的标准。
大学生更要起到模范作用，不仅要全面提高自身素质，还要引领广大群众树立正确的价值观。
二、清醒地认清自己。
古语云“知己知彼，百战不殆”在这充满竞争的21 世纪，振兴中华，实现社会主义现代化是当代大学生的历史任务。
而作为大学生更应抓住机遇，迎接挑战，全面提高自身的素质。
因此大学生应当清醒地认清自己的优缺点。
“人贵有自知之明”，我们要要认清自己，严格要求自己，并善于对照他人来审视自己，以他人为鉴。
认清自己的本性，找到自己的目标，才能更好的为社会贡献自己的一份力量。
“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”，意思是说，看到先进的模范就要向他们学习，向他们看齐；看到别人不足和缺点，就应当反省自己，检查自己有没有类似的缺点与不足，防止翻倒覆辙。
所谓取别人之长补自己之短。
正确认识自己表现在两个方面：一是知道自己的长处有哪些，二是知道自己有哪些不足。
大学生必须认清自身素质哪方面做得好，还有哪些不足。
好的就坚持下去，不足的地方就得加以改进、提高。
抗战时期，毛泽东同志认清了当时共产党当时的常处于短处，毅然走农村包围城市道路，与敌人开展持久战、游击战等等，最终取得革命的伟大胜利。
因此我们必须要清楚的认清自己，才能更好更全面地提高自身修养，才能更好地去达到我们的理想。
三、全面提高自身素质，顺应时代要求一、努力学好专业知识。
21 世纪是以科技创新为主导的世纪。
以信息技术，生物技术，纳米技术为代表的新科技革命，正在深刻地改变传统的经济结构，生产组织和经营模式，推动生产力发展出现质的飞跃。
科学技术已经成为第一生产力了。
当今国际竞争的实质是以经济科技实力为基础的综合国力的较量。
能否在科技发展上取得优势，增强经济，科技为基础的综合国力，将最终决定本国在国际上的地位。
我国实施科教兴国战略以适应时代要求。
我们作为学生，首要任务还是学习，大学生不仅要在思想，在行为上起到模范作用，还要在学习上起到模范作用。
所以大学生要珍惜时间，努力学习好专业知识。
如果连自己的专业知识都学不好又怎能谈得上报效祖国，服务人民呢？所以我们现在就应该扎扎实实地把专业知识学好。
同时，我们还要读一些关于科技发展的书籍，增长一下自己的目光和对科技的兴趣，为以后的科技创新打下一定的基础。
二、培养良好的心理素质。
当今大学生面对着学习生活等各方面的压力，因此必须培养良好的心理素质。