大学生人生价值观的调查报告-范文

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大学生人生价值观调查报告

大学生人生价值观调查报告

大学生人生价值观调查报告大学生人生价值观调查报告近年来,随着社会的发展和进步,大学生人生价值观也在不断发生变化。

为了解大学生对于人生的看法和追求,本文进行了一次调查,旨在揭示大学生的人生态度和价值观。

一、人生目标与追求调查结果显示,绝大多数大学生在面对人生目标和追求时,更加注重个人发展和实现自我价值。

他们认为人生的意义在于追求梦想、实现个人价值,而不是仅仅追求物质财富和社会地位。

许多学生表示,他们希望通过自己的努力和奋斗,为社会做出贡献,并在自己的领域取得突出的成就。

二、人际关系与社交活动在人际关系和社交活动方面,调查显示大学生更加看重真诚和互助。

他们认为与他人建立良好的人际关系和友谊,是实现个人价值和幸福的重要因素。

大学生普遍认为,通过与他人的交流和合作,可以获得更多的机会和资源,从而更好地实现自己的目标。

三、价值观的塑造与影响调查结果还显示,大学生的价值观主要受到家庭、教育和社会环境的影响。

家庭是大学生最主要的价值观塑造者之一,他们从小接受的家庭教育会在一定程度上影响他们的人生观和价值观。

教育也是塑造大学生价值观的重要力量,学校的教育理念和教学方法对于大学生的思维方式和价值观产生重要影响。

此外,社会环境也会对大学生的价值观产生一定的影响,包括媒体、社交网络和社会风气等。

四、人生困惑与挑战调查还发现,大学生在追求人生价值和实现个人目标的过程中,面临着一些困惑和挑战。

其中,就业压力是大学生普遍面临的问题之一。

许多大学生担心自己的就业前景和职业发展,这给他们带来了很大的压力。

此外,一些大学生还面临着人际关系的困扰,包括与同学的相处、与父母的沟通等。

这些困惑和挑战对大学生的人生观和价值观产生了一定的影响。

五、培养大学生正确的人生价值观为了帮助大学生树立正确的人生价值观,我们应该从以下几个方面进行培养:1. 加强家庭教育:家庭是大学生人生观和价值观的最早塑造者,家长应该注重培养孩子的正确的人生观和价值观,让他们明白人生的意义和追求。

大学生人生价值观的优秀调查报告

大学生人生价值观的优秀调查报告
来自大学生人生价值观的研究现状
研究对象的多样性
针对不同地区、不同类型的大学生进行了调查和研究 ,研究方法也多种多样,包括问卷调查、个案研究等 。
研究内容的广泛性
涉及大学生的人生目标、价值取向、人生态度等多个 方面,发现大学生的价值观受到多种因素的影响,如 家庭、学校、社会等。
已有研究的方法和主要发现
文献回顾
人生价值观的定义与内涵
人生价值观的定义
人生价值观是指人们对人生目标、人生意 义和人生态度的看法和理解,是人们在社 会生活中所形成的关于什么是价值、怎样 评判价值以及应该如何对待价值的总观点 。
人生价值观的内涵
人生价值观内涵丰富,包括个人价值、社 会价值、宇宙价值等多个方面,不同的人 对价值观的理解和重视程度也不同。
经管专业的学生相对更注重事业成功 和经济收益。
05
讨论与结论
对结果的进一步讨论
结果展示
通过数据统计和分析,报告详细展示 了大学生在人生价值观方面的现状和 特点。
影响因素
探讨了影响大学生人生价值观的主要 因素,如家庭、教育、社会环境等。
对比分析
通过对不同性别、年级、专业等方面 的对比,揭示了大学生人生价值观的 差异和特点。
03
研究方法
研究对象与样本
大学生群体
为了了解大学生人生价值观的特点和影响因素,我们选择了来自全国不同地区、不同类型高校的1000 名大学生作为研究对象。
抽样方法
采用分层随机抽样的方法,从不同年级、不同专业、不同家庭背景等方面综合考虑,确保样本的代表 性。
测量工具与方法
问卷调查
采用自编的《大学生人生价值观问卷》进行调查,问卷包括 个人基本情况、对人生的看法、对价值观的认知等方面的内 容。

大学生人生理想调查报告

大学生人生理想调查报告

大学生人生理想调查报告大学生人生理想调查报告1随着社会的发展和时代的变迁,大学生的人生追求也在不断改变。

为了了解当前大学生的人生追求,我们进行了一项调查。

以下是我们的调查报告:调查对象:大学生群体,男女比例约为1:1调查时间:6月调查地点:全国各地大学校园调查方式:网络问卷调查调查结果:1.大学生最看重的人生价值观是什么?调查结果显示,大学生最看重的人生价值观是“追求个人发展与成长”,占比超过80%其次是“尊重他人和社会”和“追求自由与独立”2.大学生的人生目标是什么?调查结果显示,大学生最想要实现的人生目标是“成为自己喜欢的人”和“过上舒适的'生活”,分别占比60%以上。

其次是“成为优秀的专业人才”和“贡献社会和世界”3.大学生选择职业的主要因素是什么?调查结果显示,大学生选择职业的主要因素是“兴趣与爱好”和“薪酬待遇”,分别占比70%以上。

其次是“职业前景”和“社会影响力”结论:通过此次调查,我们可以看出,大学生在人生追求上更加注重个人发展与成长,追求自我实现和尊重他人。

在人生目标的选择上,大学生更加重视对自己内心的追求和对生活品质的追求。

在选择职业上,大学生更加看重自己的兴趣和薪酬待遇。

这一调查结果为大学生的职业选择和人生规划提供了一定的参考和借鉴意义。

大学生人生理想调查报告2组名:维树口号:没有蛀牙大学生理想信念调查报告理想信念是人的精神世界中价值主导因素,尤其是对于处于人生观、世界观、价值观形成期的青年学生而言更为重要。

通过对当前全省大学生理想信念现状抽样调查问卷进行数据分析,力图全面深入地了解和掌握当前大学生理想信念现状和特点,分析其形成的原因和影响因素,以进行进一步的理论分析和对策思考。

理想信念是人们对未来的向往和追求,是人们的政治立场和世界观在奋斗目标上的集中体现,它在人的精神世界中居核心地位,起价值主导作用。

特别是对于正处于人生观、世界观、价值观形成期的青少年而言,尤为重要。

当代大学生价值观调研报告

当代大学生价值观调研报告

当代大学生价值观调研报告
《当代大学生价值观调研报告》
随着社会的不断发展和变化,当代大学生的价值观也在不断演变和塑造。

为了更好地了解当代大学生的价值观特点,我们进行了一项调研。

首先,调研结果显示,当代大学生非常重视个人发展和成长。

他们普遍认为成功不仅仅是指金钱和地位,更重要的是实现自我价值和发展个人能力。

因此,他们更倾向于选择有益于个人成长的活动和课程,而不是仅仅追求名利。

其次,当代大学生对社会责任感的重视程度也较高。

他们普遍认为,作为大学生应该有一定的社会责任感,关注社会问题并积极参与公益活动。

这体现了当代大学生对社会的责任心和关爱他人的态度,表明他们愿意为社会发展贡献自己的力量。

另外,调研也显示,当代大学生更注重平等和多元化。

他们对待不同群体的态度更加开放和包容,更加重视性别、种族、宗教等各种多元化因素。

他们认为每个人都应该被平等对待,不应该因为个人身份而受到歧视。

这反映了当代大学生对社会的追求更加多元和包容。

总的来说,当代大学生的价值观呈现出更加开放、包容和注重社会责任感的特点。

他们更加注重个人发展和社会和谐发展的平衡,展现了积极向上的精神风貌。

希望通过这份调研报告,
可以更好地了解当代大学生的特点,并为大学生教育和社会发展提供一定的参考和借鉴。

大学生价值观调查报告(通用6篇)

大学生价值观调查报告(通用6篇)

大学生价值观调查报告(通用6篇)大学生价值观调查报告(通用6篇)在某一情况或事件需要弄清楚时,我们有必要进行深入调查,并将获得的成果展现于调查报告中。

如何把调查报告做到重点突出呢?以下是小编收集整理的大学生价值观调查报告(通用6篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

大学生价值观调查报告篇1他们是即将迈向社会的一群人,他们是祖国的未来,是家的希望,他们是时代的象征,他们纯洁善良,热情奔放,他们敢于冒险,勇于探索,他们就是当代的大学生。

目前,我国当代大学生人生价值观的主流是好的,是积极向上的。

多数大学生能认识到人的价值不仅包括社会对个人的尊重和满足,而且也包括人对社会的责人和贡献。

然而,由于我国当前正处以市场经济发展的初级阶段,市场运作法规和秩序上不健全,加之各种不良思潮的冲击,使部分大学生的人生价值观向“自我”倾斜,被“金钱”扭曲,对其人生价值观产生了严重的不良影响,其主要表现在:(一)重金钱实惠轻理想追求。

当代大学生大多数赞成或接受共产主义理想,但也有人内心认为实现共产主义理想是渺茫的。

他们大多数虽然赞成“人生价值在于奉献”,但往往又未将其完全付诸行动。

部分大学生把“挣很多钱”,“当官发财”作为人生幸福的标准,把奢侈,享乐作为人生追求的最大目标。

一些大学生产生了厌学情绪,不刻苦学习,高唱“六十分万岁”;有的人甚至认为“理想理想,见钱就想”,“前途前途,有利就图”。

(二)重个人利益轻集体利益。

当代大学生大多数赞成正确人生价值观的一个重要方面是为国家,为集体作出贡献,赞同以集体主义为价值的核心。

但目前个人主义,利己主义在部分大学生中也颇有市场。

一些大学生认为人的本质是自私的,一当前事,先为自己打算。

一些人则把人与人之间的关系视为等价交换关系,时时从“利己“出发,对同学漠不关心,对集体活动毫不热情,缺乏社会责任感。

(三)重才能轻道德品质。

一些大学生认为,个人价值的实现,仅决定于个人的学识,才能,机遇和人际关系,而与个人品质无直接关系,故出现了“重才轻德”的倾向。

大学生价值观调查报告

大学生价值观调查报告

大学生价值观调查报告结论:一、当代大学生人生价值观状况的原因分析大学生价值观的问题在任何时刻都存在,但当代大学生中的价值观问题是普遍存在的,这与当今中国社会的巨大变革是严密相连的,也与大学生自身的特点以及家庭和学校的德育状况有关。

第一,由于市场经济对道德建设的双面刃作用和中国改革和中国社会转型引起价值观的多元化,是当代大学生人生价值观形成的特定的社会背景。

当代中国正处在改革和社会转型时期,从方案经济体制向社会主义市场经济体制转变,以及由此引起的社会的政治、文化等方面的深刻变化,这些必然引起价值观的多元化。

社会主义市场经济对价值观的变化效应,开放带来西方价值观的双重影响。

一方面,国际文化交流的开展开拓了大学生的眼界,使他们以中华民族素有的厚德载物精神去汲取世界各国的优秀文化。

另一方面,多元文化的冲击,在国内少局部大学生中产生了消极影响。

面对西方价值观的双重影响,有些大学生在价值观方面产生了困惑和矛盾。

第二,生活经历、社会阅历缺乏,心理开展不成熟,是导致所有社会的大学生容易产生价值观困惑的共同主观原因。

虽然在学校受到多年教育,但缺乏对国情民情的实感和具体了解,缺乏生活实际的磨练和对社会制度、社会标准、社会思想意识的思考。

于是,在接触社会生活时,看到纷繁复杂的社会现象,了解人们各不一样甚至截然对立的价值观,就感到社会和生活难以理解,茫然困惑,不知道终究哪些是真善美的,哪些是假恶丑的。

同时,因为生活经历、社会阅历缺乏,能力不够,就会出现很多矛盾和困难,如想做一个高尚的人,但难以自律;想参与社会,但缺乏政治素质;渴望成才,但缺乏学习磨练的毅力。

从心理学角度看,大学生心理开展尚未成熟,思维、情感处于变化开展之中,在各方面的心理特点上充满矛盾,处于极不稳定的变化中;而现代社会工作、生活节奏加快,竞争加剧,加重了我们的心理负荷;观念的多元和多变,又使我们大学生无所适从。

这一切容易导致我们精力旺盛,敢想敢做,有时又不计后果、不愿负责;情感强烈,需要丰富,而又不看形势,避苦求乐;思想敏捷、勇于创新,却容易盲目,不辨真伪。

社会主义核心价值观实践报告三篇

社会主义核心价值观实践报告三篇

社会主义核心价值观实践报告三篇篇一:关于社会主义核心价值观的实践报告在社会主义核心价值观的指导下,大学生对于自己使命与职责的认识调查目的:社会主义核心价值体系是党的十六届六中全会首次明确提出的一个科学命题。

社会主义核心价值观作为社会主义核心价值体系最基础、最核心的部分,可以集中反映我们家所追求的价值尺度和文化观念。

它要包括四个方面的基本内容,即马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。

而处于社会转型期的中国使得有些大学生在价值取向方面出现很多迷茫、困惑和疑问等,这么一些的问题存在,致使大学生迫切需要以社会主义核心价值观加以强有力的引导刻不容缓。

那么在社会主义核心价值观的指导下,大学生是否对自己肩负的使命与责任有清晰的认识,成为我这次实践调查的主要内容。

调查的时间:2018年4月23日至4月30日调查对象:天津大学的大学生调查方法:调查问卷为主,QQ聊天为辅报告正文:这几天,在短暂而有意义的实践调查过程中,我了解到93.6%的大学生能比较明确自己的使命与责任,但是我也发现有其中有一部分的大学生在使命与责任的价值观取向上有迷茫、困惑和疑问等问题,比如说如有些大学生政治信仰模糊,而功利意识严重;也有的大学生价值取向扭曲,只愿一味的向社会索取,忘了向社会作出自己应有的贡献;甚者一部分大学生对社会主义核心价值观的基本内容有所了解,但实际行动又是另外一种表现。

这么一些的问题存在着,致使大学生迫切需要以社会主义核心价值观加以强有力的引导刻不容缓。

于是我认为在社会主义核心价值观的指导下,大学生的使命与责任应努力做到如下四点:大学生首先应该认真学习并实践运用马克思主义指导思想。

大学生是未来现代化建设的主力军,把专业学习放在非常重要的地位,努力在专业学习中走在前面,除此之外,也要认真学习党的基本理论、基本路线、基本纲领和各项方针政策,尤其是坚持马克思主义指导思想。

大学生价值观调查报告

大学生价值观调查报告

大学生价值观调查报告近年来,随着社会的不断发展和变化,大学生的思想观念也在不断地受到影响和塑造。

价值观是指人们对于事物的认识和评价标准,它直接关系到一个人的行为举止和生活态度。

因此,大学生的价值观调查显得尤为重要。

本文将对大学生的价值观进行调查分析,以期了解当下大学生的思想观念和生活态度,为大学生思想政治教育提供一定的参考依据。

首先,我们对大学生的核心价值观进行了调查。

结果显示,大多数大学生认为诚实守信、勤奋努力、团结友爱、自尊自信是当代大学生应该具备的核心价值观。

这说明大学生在核心价值观方面有着较为明确的认识和价值取向,这对于他们的成长和发展具有积极的意义。

其次,我们对大学生的人生观进行了调查。

调查结果显示,大部分大学生认为人生应该积极向上、勇往直前,要有梦想、有追求,要有责任感、使命感。

这表明大学生在人生观方面具有积极向上的态度,他们愿意为自己的梦想努力奋斗,这也为他们未来的发展奠定了良好的基础。

再次,我们对大学生的社会责任感进行了调查。

结果显示,大部分大学生认为应该关心社会、关爱他人、积极参与公益活动,为社会贡献自己的一份力量。

这表明大学生在社会责任感方面具有较高的认识和要求,他们愿意为社会发展贡献自己的力量,这也是当代大学生应具备的良好素质之一。

最后,我们对大学生的消费观念进行了调查。

结果显示,大部分大学生认为要理性消费、节约用水用电,要注重环保,要远离浮躁,追求精神内涵。

这表明大学生在消费观念方面有着较为成熟的认识和态度,他们愿意从自身做起,为环保事业贡献自己的一份力量。

综上所述,通过对大学生的价值观进行调查分析,我们发现当代大学生在核心价值观、人生观、社会责任感、消费观念等方面具有较为积极向上的态度和认识。

然而,也有一部分大学生的思想观念还存在一些混乱和不成熟的地方,这需要我们加强对大学生的思想政治教育,引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观,为他们的成长和发展提供良好的指导和帮助。

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大学生人生价值观的调查报告
目前,我国当代大学生人生价值观的主流是好的,是积极向上的。

多数大学生能认识到人的价值不仅包括社会对个人的尊重和满足,而且也包括人对社会的责人和贡献。

然而,由于我国当前正处以市场经济发展的初级阶段,市场运作法规和秩序上不健全,加之各种不良思潮的冲击,使部分大学生的人生价值观向自我倾斜,被金钱扭曲,对其人生价值观产生了严重的不良影响,其主要表现在:
(一)重金钱实惠轻理想追求。

当代大学生大多数赞成或接受共产主义理想,但也有人内心认为实现共产主义理想是渺茫的。

他们大多数虽然赞成人生价值在于奉献,但往往又未将其完全付诸行动。

部分大学生把挣很多钱,当官发财作为人生幸福的标准,把奢侈,享乐作为人生追求的最大目标。

一些大学生产生了厌学情绪,不刻苦学习,高唱六十分万岁;有的人甚至认为理想理想,见钱就想,前途前途,有利就图。

(二)重个人利益轻集体利益。

当代大学生大多数赞成正确人生价值观的一个重要方面是为国家,为集体作出贡献,赞同以集体主义为价值的核心。

但目前个人主义,利己主义在部分大学生中也颇有市场。

一些大学生认为人的本质是自私的,一当前事,先为自己打算。

一些人则把人与人之间的关系视为等价交换关系,时时从利己出发,对同学漠不
关心,对集体活动毫不热情,缺乏社会责任感。

(三)重才能轻道德品质。

一些大学生认为,个人价值的实现,仅决定于个人的学识,才能,机遇和人际关系,而与个人品质无直接关系,故出现了重才轻德的倾向。

一些人把精力放在加强自身的专业知识方面,而在个人道德上出现滑坡,他们在政治上不求上进,不讲职业道德,为谋求个人利益而见利忘义。

(四)重奢侈享受轻艰苦奋斗。

随着改革开放的深入和社会主义市场经济的建立和发展,出现了高收入阶层,不爆发者少者以高消费为荣,大肆挥霍,加之少数舆论媒介的渲染和不正确引导,造成社会心态的躁动和失衡大学生们的价值观念,消费观念也受次冲击和影响,少数大学生不考虑自身的经济承受能力,而追求超前消费。

在一些大学生中,讲虚荣,穿名牌,互相攀比,追求高档消费成风,他们把高消费看作是一种排头,一种个人价值的体现。

这些问题不能不引起高校思想政治工作者的极大重视,加强对大学生进行人生价值观教育己刻不容缓,势在必行。

主要有一下几个原因:
(一)市场经济的负面消极影响。

我国社会主义市场经济体制的确立和发展,极大地推进了我国经济发展和社会进步,市场经济对广大大学生正确思想观念的树立有促进的一面,如市场经济的利益原则,对于当代大学生培养
自强精神,以及敢于维护群众正当利益的行为都有着积极的作用。

但不应讳言的是,市场经济对当代大学生也具有负面的消极影响。

市场经济自身的利益原则,等价交换原则的消极方面,直接或间接地影响到大学生的人生价值取向。

此外,在社会主义市场经济体制下,允许一部分人先富起来,人们的收入差距不断扩大,加之社会上对大款们豪华的高消费生活有意无意的渲染使得人
们心里发生不平衡现象,这都使得钱的多少,成为不少大学生衡量人的价值大小的主要尺度。

(二)社会不良思潮的渗透侵蚀。

随着经济改革和对外开放的进一步深入,在商品大潮和各种思潮的冲击下,人们的思想价值发生了巨大的变化,社会主义,共产主义的理想信念在一些大学生心目中发生动摇,一些大学生认为共产主义根本是不可能的事。

三人行必有我师有些人只知道这句话的前半句,岂不知择其善者而从之,其不善者而改之,他们将西方资产阶级腐朽的思想,文化和生活方式也当好东西学习,从而迷失了自我以至在人生价值取向上出现了问题。

(三)不正之风和腐败现象的影响。

当代社会上存在的严重的不正之风和消极腐朽现象也给当代大学生树立正确地人生价值观带来不良影响。

少数党员干部经不起执政和改革开放的考验,经不起市场经济的考验,忘记了入党誓言,在金钱美女面前败下阵来,成为不择手段,以权谋私,挥霍
国家财产腐败分子。

(四)当代大学生自身存在的弱点。

当代大学生自身也存在着令人忧虑的弱点,这是造成其人生价值观取向上出现问题的不可忽视的重要原因。

对他们来说,唯一的重要人生竞争就是高考,故当他们跨入高等学府后,不少人就认为从此前途有了保障,可以松一口气,不再刻苦学习,放松了对自己的严格要求;加之,不少大学生为独生子女,其家庭环境优越,从未经受过艰苦生活的磨练,往往被家长当作小皇帝娇宠,形成自私心里,这使他们不可避免地在人生价值观方面出现种种弱点,如只讲索取,不愿奉献,自私自利等。

怎样才能树立正确的人生价值观,也就是说有哪些途径和方法呢?
第一,要认真学习。

人们的人生价值观,有的是自发形成的有的是通过学习自觉培养的。

要学习马克思主义哲学,学会用辨证唯物主义和历史唯物主义的观点和方法去分析问题、解决问题
第二,要认真进行思想改造。

牢固树立马克思主义人生价值观,不是一朝一夕就能完成的,除认真学习外,最重要的是要经常进行自我改造,这是一个长期而艰苦的过程,而这个改造最主要的在内因。

我们分析一些高级领导干部犯错误,甚至犯罪的过程,不难看出,许多人以前都是贫苦出身,从小接受党的教育,也曾做出一些对人民有益的成绩,可为什么最后又一步步滑向错误的深渊呢?就是放松了对自己世界观的改造,忘乎所以了。

要想认
真地自我改造,就要以马克思主义世界观为标准,不断检视自己的思想和行为,进行必要的批评和自我批评。

还要勇于接受组织和群众的监督。

只有这样,才能达到改造的目的。

第三,要善于区分观念的正确与否,把握好自己的言行。

由于我国有着几千年封建制度的历史,因此封建残余思想将长期存在,再由于改革开放的深化和市场经济的负面影响,西方的资产阶级人生观、价值观也乘虚而入,给人们的思想观念带来极大的冲击和诱惑。

值得注意的是,有的人打着经济效益、创收的旗号给金钱至上、一切向钱看披上合理的外衣。

受这种思想的影响,多少人为此走入歧途,甚至走向地狱。

面对灯红酒绿的歌舞厅、夜总会,有的领导干部经常泡在里面,还美其名曰工作应酬。

对诸如此类的观念和说法,我们必须要有一个正确的区分,对错误的东西必须要坚决抵制,否则,你原来正确的人生价值观,也慢慢会被这些所谓的新观念所替代。

第四,领导干部要正确运用手中的权力,做到全心全意为人民服务。

为人民服务的宗旨是每个党员都应该履行的,但作为领导干部责任更大,其作用也更明显,工作做好了,可以造福一方,工作有失误,也可危害一片。

因此,作为领导干部,应该十分珍惜人民赋予自己的权力,时刻把群众的冷暖放在心上,一切从人民的利益出发,真正实践江泽民总书记提出的三个代表。

这给大学生们做个表率,让他们也感受到公仆的重任。

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