特别的掌声作文600字
掌声作文600字九篇

掌声作文600字九篇掌声作文600字篇一我们生活的每一年有三百六十五天,有五十二万五千六百分钟,有三千一百五十万六千秒。
这每一分,每一秒的奋斗都是青春岁月里留下的痕迹。
记忆中有很多难忘的时刻,这些时刻汇聚成一个人生,一个只属于我的人生。
而在这些片段中,让我印象最深的,是在演讲的最后一个字说完后,掌声响起的那一刻。
20xx年XX月25日,富锦市新东方学校初中部演讲比赛即将举行,而我则是其中的参赛者之一。
此时此刻,我的心里如同撕裂一般,紧张到无法呼吸。
虽说这不是第一次参加比赛,可就是不知怎的,情绪总是控制不住。
双手冰凉,头脑发晕,好怕突然间昏倒过去。
可我还是努力的让自己振作起来,不断的用言语激励自己,告诉自己肯定要坚持下去。
不知过了多久,我的心跳渐渐地变的缓慢了,情绪也稳定了,忽然听见主持人说:“请徐婉烔同学做准备。
”主持人的话使我的心又紧张了起来:怎么办,怎么办?一会要是忘词了该怎么办?我的心早已乱成一团。
这一会儿如转眼间,当我走向讲台的前一刻,我一如既往的用微笑来给自己打气,同时,也能给评委和观众留一个好印象。
时针滴滴答答的转,这短短的几分钟,对我来说却如同几个世纪,艰苦又难熬。
可当我用最高昂的语调讲完最后一个字的时候,双手不禁高高举起,抬头仰望天花板,静静地感受这轰轰烈烈的掌声。
他正在无声的告诉我:我成功了!我的努力没有白费,我克服了重重困难,终于听到了这只属于我的掌声!那一刻,永远印在了我的脑海中,让我此生都无法忘却。
那动听的声音,就像我人生的旗帜,它象征着成功和我美好又灿烂的明天!人的一生,就像一条时宽时窄的道路,在它宽敞时,我们要走的坦荡;在他狭窄时,我们要笑的大方。
不管人生中有多少艰难险阻,都不要向他低头,要勇敢地与他碰撞,而且要越撞越强!拼搏过后,迎接我们的是哪震彻人心的掌声!掌声作文600字篇二你是最勇敢的人,也是最温柔的人。
——题记你是一位文学家,也是一位战士——英勇的战士!你用你独特的武器与独特的风格在前线作战,身为后辈的我对于写这篇文章表达对你的赞赏倍感荣幸。
特别的掌声作文

特别的掌声作文特别的掌声。
在这个世界上,有一种掌声是特别的,那就是为了表达敬意和感激而发出的掌声。
这种掌声不仅仅是一种简单的鼓掌,更是一种情感的流露,一种对他人付出的肯定和尊重。
特别的掌声,是一种温暖的力量,它能够激励人们前行,让人们感受到社会的温暖和关爱。
特别的掌声,可以是对老师的敬意。
在校园里,老师们用心教书育人,他们辛勤付出,默默奉献。
当学生们在课堂上取得优异成绩,或者在校园活动中表现出色时,老师们会给予他们热烈的掌声,这是对学生努力的肯定,更是对老师辛勤教导的肯定。
这种掌声不仅仅是对学生的鼓励,更是对老师的认可和支持,让老师们感到自己的辛勤付出没有被忽视,是一种特别的鼓励和动力。
特别的掌声,也可以是对医护人员的感激。
在医院里,医护人员们日夜奋战在抗击疫情的第一线,他们冒着生命危险,尽职尽责,为患者们提供最专业的医疗服务。
当患者们康复出院时,他们会用力鼓掌,这不仅仅是对医护人员的感激,更是对他们无私奉献的肯定和尊重。
这种掌声是一种特别的致敬,是对医护人员坚守岗位、无私奉献的最好回报。
特别的掌声,还可以是对演员的喜爱和支持。
在舞台上,演员们用心演绎着各种角色,他们用自己的表演艺术感染观众,让观众们沉浸在剧情中。
当观众们看到精彩的表演时,他们会报以热烈的掌声,这是对演员们演技的认可和支持,更是对他们付出的肯定。
这种掌声是一种特别的赞美,是观众们对演员们努力付出的最好回应。
特别的掌声,是一种情感的流露,是一种对他人付出的肯定和尊重。
它不仅仅是一种简单的鼓掌,更是一种温暖的力量,它能够激励人们前行,让人们感受到社会的温暖和关爱。
在生活中,我们应该学会用特别的掌声来表达我们的敬意和感激,让这种温暖的力量传递下去,让社会充满爱和温暖。
愿我们用特别的掌声,为这个世界带来更多的温暖和关爱。
掌声的作文600字四篇

掌声的作文600字四篇掌声的作文600字篇1掌声在大家眼里可能是平平经常的,但是今日我们见证了它的魔力。
今日,欢乐作文乐乐老师带着我们做了一个小嬉戏叫“找卡片”,规章是一个人藏卡片,一个人找卡片,找卡片的人越靠近卡片掌声越大,离得越远,掌声越小。
刚开头,路修远找卡片,老师将路修远“拒”之门外,刘诗雨同学像一个老手一样,很快便藏好了卡片,“你肯定想不到!“刘诗雨的话逗得我们笑了起来。
路修远从门后探出了脑袋,他先看了看四周,很快便开头“地毯式”的扫描,他轻轻往前走,刚走到第一张桌前,班级里立即掌声雷动,他仿佛得到了提示,可照旧找不到。
无奈,他只好向前走,掌声越来越大,慢慢把他引到书橱前,最终,他踩着椅子找到了卡片。
我们大家也松了一口气。
其次轮开头了,两个小孩兴高采烈地上了讲台,我心想:“他们能擦出什么火花呢?”正思索着,藏卡片的小孩竟直接将卡片藏在了电脑下。
“天哪!”我惊呆了,“这孩子零食应当藏得不少啊,阅历如此丰富。
”找卡片的人进来了,他好像一个无头的苍蝇处处找,掌声时高时低,最终他找到电脑前,掌声强烈极了,我不禁感到阳光照了进来,可他却放下了电脑,掌声更响了,这掌声里包含了对他的鼓舞,更多的还有一种焦急,我心情一下子跌到了谷底,“天哪,加油呀!怎么可以错失良机呢?真为你捏了一把汗。
”他似乎读出了我们掌声里的“提示”,细心地又找了一遍,最终找到了卡片。
在我们需要时,掌声犹如注入了一股强大的力气,引领我们向前,向着光明,向着将来奔跑。
掌声的作文600字篇2记得爸爸曾给我讲过一个故事;在一个繁华的大城市里,有一个在街头卖艺的小男孩儿,小男孩儿吹的`是口琴。
每天小男孩儿都会早早的起床,来到那个固定的街头,开头向大家呈现他的才艺。
可是,小男孩儿的口琴吹得真的很难听,因此,大家都很不喜爱小男孩儿,更不喜爱他的表演,小男孩儿每天都遭人唾弃。
小男孩儿越来越自卑,口琴也吹的越来越难听,可是为了生活,小男孩儿还是每天来到那个街头卖艺。
掌声作文600字三篇

掌声(zhǎnɡ shēnɡ)作文600字三篇掌声(zhǎnɡ shēnɡ)作文600字三篇掌声(zhǎnɡ shēnɡ)作文600字篇1今日(jīnrì),我们是娇生惯养的雏儿;明天,我们却是展翅高飞(zhǎn chì gāo fēi)的雄鹰。
是啊,每一个少年的我们都有想飞的梦想。
可你曾想过是谁在为我们的梦想默默无闻而不惜一切呢?又是谁带我们在黑暗中去寻找光明呢?是你——我的特岗教师,我以热烈的掌声欢送你的到来。
你的日积月累就是为了我们有一个丰富的世界;你的千辛万苦就是为了我们有一个欢乐幸福的乐园。
可是你却累了,看着你熬红的双眼,看着你疲倦的身躯。
我再次将我真诚的掌声献给你,感谢你无私地为我们奉献着。
这么久了,你上课也好,讲作业也好,总是一遍又一遍地重复着我们很熟悉的习题。
这些天来,你工作也好,班上的卫生也好,总是一天又一天地为我们做好。
你的毫不松懈的精神我们是看在眼里却疼在心里。
你时刻提醒我们,人生的道路曲曲折折,可是只要确定目标,坚守信念,就会走向成功的道路。
还记得那一次吗?你叫我们写生字,我们都傲慢地说:“我们都会写了,还写什么!〞可是你当时却没有说什么,只看到你露出一脸失望的表情。
最终我们才明白我们都错了。
可是你却没有责怪我们的意思,你只说了四个字“温故知新〞。
是啊,温故知新。
可是看着你办公室深夜的孤灯,看着你薄弱的身躯,看真在艰苦环境中却显得更精神的你,我们的眼睛开始模糊了。
多谢你,我的特岗教师,是你那黑暗中的孤灯照明了我们脚下的路,是你那无私的精神牵引我们走向了未来。
我将以最热烈的掌声来感谢你:你辛苦了,我的特岗教师。
掌声作文600字篇2掌声,是人类前进的动力。
它能让人重获信心,让人变得坚强,给人鼓励,勇往直前。
我们需要掌声充实自己的生活,让自己的生命更加精彩。
掌声一次次在我耳边响起,每一次掌声都代表了我成长的脚印,给我的生活增添光荣。
小时候,我还刚学会走路,就爱东奔西跑,跑到这儿,跑到那儿,一不留神,摔了。
掌声作文600字4篇

掌声作文600字4篇掌声作文600字篇1明亮的窗外,小鸟正叽叽喳喳的叫个不停,仿佛正用尖锐的声音不停地指责我一般……“同学们,这次考试,A同学靠着自己一直以来不懈的努力,得了第一。
我们是否应该为他鼓掌呀?”老师在讲台上微笑着,缓缓地说着。
尽管平缓,但仍不时流露出丝丝喜悦。
然而,这句多年我一直梦寐以求的话,却在那一刻把我拖入了地狱。
地狱黑暗的要命,一个阴森低冷的声音不停地撞击着我的耳膜:“哼,第一名啊,是你自己的真实成绩吗?我好像曾看见你向同桌递去的那种摇尾乞怜的目光噢!啊!光荣的第一名啊!”“什么,我没有,没有人看见的!不对”我的心仿佛被灼热的铁板烫过一般,惊恐、疼痛,一起袭来,让我无助、绝望。
那个声音,似乎还不准备放过我,他越靠越近,好像就在大脑皮层来回冲撞:“可耻的人啊,你还准备接受别人的掌声吗?”忽然,我抬起头,四十多双眼睛都注视着我,夹杂着各种感情,有佩服、有不屑,有诚心祝贺,似乎也有不服和挑衅,而老师的目光尤其灼热。
他望着我,可我却把他当成了审判官,好象在严厉地质问我:“作弊了没?!”我如坐针毡,窗外的小鸟越叫越欢,仿佛在说:“羞人羞人,作弊还要别人鼓掌!“我的心已被拷打得遍体鳞伤,我在众目睽睽之下站了起来。
刚响起的热烈掌声戛然而止。
我红着脸说:“我不应该是第一,因为我作弊了。
虽然,我这么晚才道歉,但……还是请同学们原谅我!”教室内鸦雀无声,静的'让我想找个地缝钻下去。
一秒、二秒、三秒……十秒钟过去了。
教室内突然爆发出了一阵惊天动地的掌声,打破了刚才的宁静,我吃惊地抬起头,他们都对我会心的笑。
于是,在那一刻,我的心得到了释放。
掌声很响,很响,比第一次的响多了。
而我平静的望向窗外,鸟儿们也在用清脆的声音为我歌唱,柔和且清爽。
掌声作文600字篇2悠扬的琴声如泉水一般翻滚地流着,一位白衣少女坐在钢琴前,纤细的手指在琴键上飞扬着,全场一片寂静。
那天傍晚,我与妈妈来到蓝天大剧院,欣赏一场文艺演出。
掌声优秀作文600字5篇

掌声优秀作文600字5篇每一个成功的人都需要含有鼓励的掌声,每一个平凡的人都需要掌声,每一个流浪的人都需要含有怜惜的掌声,掌声处处都在。
这里给大家分享一些关于掌声优秀作文,供大家参考,希望对大家有所帮助。
掌声优秀作文1没有掌声的演出是可怕的,有谁受得了死一般的寂静;没有掌声的人生是可悲的,有谁愿意在压抑中生存。
人生缺少了掌声,只会变的平淡无味。
记得在小学四年级的时候,我参加了一个古筝比赛。
自己只是学过了一年第一次参赛,什么也不懂,只是比赛前,加紧地苦练着。
比赛当天,我和妈妈坐车去了了赛场,一路上我都紧紧地抱着书。
到了比赛场地,手因紧张都握的出汗了。
自己有些颤抖的翻着书却什么也看不下去。
到我了,伴着拘谨和害怕的一首高山流水弹完了,没有和其他选手一样的掌声,只看妈妈在那里卖力地鼓着掌,而评委老师轻轻地摇了摇头,我满心失落的走回座位到台子上的几步距离就好像是扩大了几十倍,自己一直在原点慢慢爬行……回到家,妈妈看出了我的心情,来到了我的屋子对我说:“孩子,其实人生不是比赛而是旅行,在乎的不是结果而是沿途的风景,人生就像是爬山,爬山后的山顶的风景固然美丽,固然重要。
但是,大多数的爬山者更多的留意的是沿路上的精彩,山顶的风景也不过是山上风景的另一种视角的图画。
妈妈相信你,大不了我们明年再去。
”我听完后感觉受到了鼓舞,身体中充满了力气。
这一年中我努力的练习着,别人练习一般我都要在多练几遍,又谈不好的就请教老师,或者比自己弹的好的同学。
经过一年的努力我终于又站在了这个舞台上。
又是一曲高山流水,流畅清晰,高山的巍峨流水的清脆。
一曲之后,我终于获得了我想要的掌声,看着妈妈在人群中,依旧是卖力地鼓着掌但评委老师这回高兴的点了点头。
高山流水,当年,没人能听懂俞伯牙的高山流水的时候,钟子期为之高声喝彩,于是钟子期便成了俞老先生的知音。
高山流水不断,流传着一曲千载称颂的金兰之交的赞歌。
在最困难的时候的掌声最给人向前走的力量然而,水已去,人也亡,弦断有谁听。
掌声话题作文600字左右6篇

掌声话题作文600字左右6篇说到作文,大家肯定都不陌生吧,特别是话题作文,话题作文必须与话题相关,一般情况下,话题作文的要求只规定话题的范围,而不限定作文的主旨。
下面是由小编给大家带来的掌声话题作文600字左右6篇,让我们一起来看看!掌声话题作文600字左右1在生活中,有一种十分美好的声音——掌声。
它给人以鞭策,给人以鼓舞。
记得在一年级的时候,我说话的声音很小,犹如蚊子的嗡嗡声,也很害怕老师,不敢和老师进行沟通,老师叫我的时候,我常常胆战心惊,脑门上渗出了细细的汗珠,心扑扑直跳。
直至有一天,我终于胆大起来了。
记得那天,我们正在班里上课,老师提出了一个问题,我在心里知道了答案,想举起手来发言,但是手像一块儿沉重的大石头,怎么也抬不起来,顿时,我的脑门上渗出了细细的汗珠,浑身热得像一块儿用热水浸湿过的手巾。
经过一阵激烈的思想斗争,我终于把手举起来了,但举得很低,低得不能再低了,只露出了一小根手指头。
老师好像看见我在举手,便叫了我,我那时紧张得不得了,心扑扑直跳,脸上渗出了一串又一串细细的汗珠,它们一滴一滴地滴了下来,落到了我的书本上。
我低着头,心里不停地为自己加油,我突然来了信心,低下头说了我的答案,那声音小得只有我自己听得见,同学们小声在下面讨论,我听他们说:“她在说什么?我一点儿也没有听清。
”另一个同学说:“是呀!嗡嗡得像个小蚊子。
”我听了这些话心里很难过,那不争气的眼泪都要从眼眶里冲了出来,好像要寻找自由。
还是老师打断了同学们的争论,教室里顿时鸦雀无声,老师用那双充满鼓励的眼睛看着我,亲切地说:“加油,把你的答案大声说出来,说错了也没关系。
”随后,老师带着全班同学鼓起掌来,那掌声响亮无比,好像一朵朵会鼓励别人的花就开在我的身旁,默默地支持我,帮助我克服种种困难,让我走出阴影。
我看了看老师,忍住了那淘气的眼泪,高高抬起头,心想:老师,我不会辜负您的希望的,我一定做好。
我充满了自信,又大声说了一遍自己心中的答案。
掌声作文600字初中作文(实用23篇)

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特别的掌声作文600字
以下是关于特别的掌声作文600字,希望内容对您有帮助,感谢您得阅读。
特别的掌声
文/徐培媛
掌声,他能给予人独特的感受,他能给予人安慰和鼓励,也能使人内心感到愉悦和满足。
上讲台讲话,看似很简单的一件事,其实也需要足够的勇气和信心,才能得到台下人们热烈的掌声。
而我虽然没有热烈的掌声,却得到了特别的掌声,它使我重新站了起来。
就像在黑暗里看到一丝光明、风雨后出现一道彩虹、大雪里得到一些温暖。
记得那是发生在课堂上的一件事。
在班里,我是一个比较内向的女孩,课堂上不敢举手发言,课后不会跟同学们聊天。
因此得不到老师和同学的喜爱,但因为那件事,我彻底改变了。
新学期我们的数学换了老师,我对这个新老师也很喜欢。
在一节数学课上,老师提出了一个难题,让我们思考。
同学们都绞尽脑汁的想,而教室却依然鸦雀无声,没有一个同学举手。
看着本子上的答案,我犹豫不决。
心想:做出来了就举手啊!不行,要是错了,同学们会笑话我的,而且数学成绩比我好的
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同学都还没做出来呢!”忽然老师走到我身边,斜了一眼,说:“已经有一个同学做出来了。
”同学们惊讶地东张西望,我望了望老师,发现老师正注视着我,我立马把头低下来,不敢看老师。
“学会举手是突破自我的表现,勇敢的说出自己的答案,不管对错,举多了,便成了习惯。
”老师郑重其事地说。
听了老师的话,我下定决心。
勇敢地举起了手,老师用坚定的眼神看着我,笑了。
“好,你上讲台来给同学们讲解一下这道题。
”我没有想到老师会让我上讲台,我羞涩地走上讲台,用并不大的声音讲了这道题,很多同学都感到惊讶,因为我并没有举手发言过,有些同学甚至用怀疑的目光看着我,我就这样讲完了一道题。
全班很安静,而这时老师为我鼓掌,对同学们说:“虽然这位同学讲得不是很好,但她的勇气值得鼓励,值得我们学习。
”我喜出望外,走下了讲台。
下课后,老师对我说:“你举手的姿势很好看。
”同学们对我说:“你真棒!”,我真想不到,老师的掌声和同学们的认可使我有了信心。
这以后,我常常举手。
特别的掌声是我学习的动力,是我有了自信的原因。
那节课使我难忘,特别是老师的掌声。
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