高考地理五种题型盘点
高考地理综合题最有可能考的十二大类题型
高考地理综合题最有可能考的十二大类题型题型一以气候为核心作为背景材料的综合题题型二以流域为核心作为背景材料的综合题题型三以生物为核心作为背景材料的综合题题型四以湖泊为核心作为背景材料的综合题题型五以区域农业可持续发展为核心作为背景材料的综合题题型六以工业区位为核心作为背景材料的综合题题型七以人口、城市和交通联系为核心作为背景材料的综合题题型八以区域经济发展为核心作为背景材料的综合题题型九以资源开发为核心作为背景材料的综合题题型十以生态建设为核心作为背景材料的综合题题型十一以自然灾害为核心作为背景材料的综合题题型十二以环境保护为核心作为背景材料的综合题题型一以气候为核心作为背景材料的综合题【强化训练1】阅读图文材料，回答下列问题。
（22分）马耳他是位于地中海中部的岛国，气候温和，四季长青，一年有300天以上是晴天，空气质量极佳，被誉为“欧洲后花园”。
马耳他不仅拥有美丽的沙滩、清澈的海水和斑斓的海底世界，还有令人叹为观止的考古遗址、文化古迹、传统建筑、手工艺品。
该国总人口42.15万人，英语是主要官方语言，2014年人均GDP为21540美元，经济以服务业和金融业为主，工业以电子工业，制药为主。
马耳他被誉为拍摄胜地，影视产业是该国蓬勃发展中的增长行业，吸引了多国影视制作团队，好莱坞在马耳他拍电影已经有90年历史，政府也十分支持影视产业的发展。
马耳他历届政府均效力于推进环境保护工作，除2012年制定的《国家环境政策》外，还有各类环保法规200余个。
图7为马耳他地理位置示意图。
（1）分析马耳他空气质量极佳的原因（6分）（2）说出马耳他吸引多国影视制作团队的优势条件。
（8分）（3）试推测马耳他政府大力支持影视产业发展的理由。
（8分）【强化训练2】纳米比亚地广人稀，其西部沿海的纳米布沙漠，是世界上最古老、最干燥的沙漠之一，其海岸地区常常形成浓厚的难以散去的海雾，但却无法形成降水。
矿业、渔业和农牧业为三大传统支柱产业，70%的粮食依靠进口，是世界粮食最不安全的国家之一。
(完整版)高考地理必背18种大题
高考地理必背 18 种大题1 高考地理必背大题：等高线地形图⑴水库大坝建设选择在河流原因①地处峡谷处，利于筑坝；峡谷处②有盆地地形，蓄水量大⑵交通运输线路 (铁路、公路 ) 选择某地等高线稀罕，地形坡度和缓，建设周期短，投的原因资少，施工简单 .⑶确定某地为盆地判断原因河流向中部齐集，表示地势中间低，周围高.⑷引水工程选择某地原因该地地势较高，河水可顺地势自流.该地地势和缓，坡度较小，在此开垦梯田，既⑸选择某地为梯田原因扩大耕地面积，又利于水土保持，达到生态、经济、社会效益的一致，实现可连续发展.⑹登山选择某线路原因该地等高线稀罕，地形坡度较小，爬坡简单.2 高考地理必背大题：大海资源⑴渔业资源集中分布在温带原因沿海大陆架海域⑵海底矿产资源分布规律3 高考地理必背大题：盐度和洋流⑴盐度最高的是红海原因⑵盐度最低的是波罗的海原因⑶巴尔喀什湖东咸西淡原因⑷世界表层海水盐度的水平分布规律⑸判断某洋流性质为寒(暖 )判断原因流①大陆架水域，海水较浅，阳光充分，光合作用兴盛 ;②寒暖流交汇或冬季冷海水上泛，将海底营养物质带至表层 ;③入海河流带来丰富营养盐类 ;浮游生物旺盛，鱼类饵料充分，易形成大渔场 . ①近岸带的滨海砂矿：砂、贝壳等建筑资料和金属矿产②大陆架浅海海底：石油、天然气以及煤、硫、磷等矿产资源③海盆：深海锰结核(主要集中于北太平洋)①地处副热带海区，降水罕见，蒸发旺盛②周围是热带沙漠地域，缺少大河注入①地处较高纬度，气温低，蒸发弱。
②周围是温带大海性天气区，有淡水注入①东部：地处内陆，降水罕见，蒸发旺盛 ;缺少河流注入②西部：有河流注入，起稀释作用.巴尔喀什湖中部窄，不利于两边水体交换，造成两侧盐度差异较大。
从南北半球的副热带海区分别向两侧的低纬度和高纬度递减。
①温度方面：洋流流经海区温度较同纬度其他海区低 (高 )，②方向方面：由较高 (低 )纬度流向较低 (高 )纬度。
4 高考地理必背大题：河流及交通元江 ---- 红河中国南流出境河流境内外名称澜沧江 ---- 湄公河变化怒江 ---- 萨尔温江雅鲁藏布江 ---- 布拉马普特拉河西欧河流航运价值大原因河流水量充分，水位牢固，含沙量小，无冰期，航运价值大俄罗斯鄂毕河 (叶尼塞河、勒拿原因纬度较高，封冻期长，有凌汛现象. 河 )航运价值不大极地航路开拓重要意义缩短航程，节节气能主要原因①地处湿润地域，降水丰沛，径流量大;②地处一、二阶梯交界处，河流浪差大。
高考地理题型
题型一特征描述类设问形式：描述事物即表现事物的形态或状态。
高考中特征描述类试题，设问形式一般有“说明……特点”，“描述……状况”，“简述……特征”，“从……等方面归纳……主要特征”等。
思维建模要准确描述地理事物特征必须把握正确的思维方式，建立解答该类试题的答题模式，并用规范而专业的语言准确地描述出来。
具体答题思路是：首先要对题目涉及区域进行区域空间定位(经纬网定位法和区域特征定位法相结合)，明确区域位置(海陆位置、经纬度位置、相对位置)和图文信息，然后结合所学知识进行特征分析；在描述时要注意梳理、组织语言，把握关键词，并且做到简洁、准确地描述。
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模板典例1.自然地理特征：地形、气候、土壤、水文（河流、湖泊）、植被（自然带）2.地形特征：①主要地形类型（高原、山地、平原、丘陵、盆地或河谷、冲积扇、三角洲）；②地势——海拔高低、地势起伏状况、地形倾斜方向、区域极值(地势最高、低值)；③主要地形区及其分布。
3.地表环境特征：①气候（湿、热、冷、干）②植被状况③土地类型（荒漠、草地、林地、耕地）④河流发育程度4.气候特征：①气温（气温高低、日较差和年较差大小）②降水（总量、季节或年际变化）③降水与热量的组合状况（如雨热同期）5.河流水文特征：①年径流量；②汛期；③含沙量；④结冰期（凌汛）；⑤流速。
6．河流水系特征：①流向与长度②流域面积③支流多少及形态④河网形态、密度⑤河道深浅、弯曲、宽窄⑥落差或峡谷分布7．农业生产特征：①农业地域类型②农作物种类及分布③农业各部门结构(所占比重)④生产水平（机械化水平、生产经营方式、专门化水平商品率）8．工业生产特征：地域分布、发达程度、主要部门及结构、技术水平。
9．地理位置：①纬度位置②海陆位置③半球位置④相对位置。
高考地理选修六环境保护综合题常见四类题型(答题模式)
分析印度尼西亚濒危物种数量较多的原因。（6分）
甘肃民勤是我国沙尘暴多发地之一。1998～2006 年间平均每年发生沙尘暴11次。
分析甘肃民勤春季沙尘暴频发的地理因素。
自然原因：丰富的沙尘源（植被）、强风和极不稳定的大 气（气候－－风、降水）。 人为原因：过度放牧；过度樵采；过度开垦.
民勤周围沙漠广布（沙源丰富 植被少），（2分）春季 升温快、降水少，地表干燥，易起沙；（3分）气旋与 冷空气活动频繁（恰位于寒潮南下的路径上），多大风 天气。（3分）受地形影响（狭管效应），地面风速增 强。（2分）
图例
森林
耕地
居民地
水库
河流
表现类试题，解答的关键一是熟练
掌握环境问题的表现；二是根据材料先
寻找依据，再判断。
题型二：原因类
常用的关键词一般有：原因、成因等。 工业生产中任 意排放含汞的 常考知识点： 1、环境问题产生的主要原因；2、 废水 水、大气、固体废弃物污染的原因（水俣病污染事件形成的原因来自可吸入颗粒物、酸雨、光化学烟雾形成
表现类试题，解答的关键一是熟练
掌握环境问题的表现；二是根据材料先
寻找依据，再判断。
甲地区以防治污染、保护湿地为主。位于下游三角洲， 图12为某流域示意图。该流域是我国实施环境 人口、城镇与工业密集。 综合整治的重点区域，读图回答下列问题。 乙地区以保护森林、水土保持等生态保护为主。位于上 游山区，地形起伏大。
图9是某区域风能资源分布图。
①夏季风力相对 较小； ②易受冰冻、雪 灾、沙尘暴等气 象灾害影响； ③远离消费市场， 输电距离远。
（4）从自然和市场条件分析甲地建设风力发电 基地的不利因素。（6分）
（1）分别说出甲、乙地区环境保护的侧重 点，并说明理由。（7分）
高考地理全球问题知识点清单问题分析总结与简答题题型总结
高考地理全球问题知识点清单问题分析总结与简答题题型总结一、全球问题知识点清单1. 气候变化和全球变暖- 温室效应与全球变暖的关系- 主要温室气体及其来源- 气候异常现象和全球变暖的影响- 全球变暖应对与减缓措施2. 生态环境问题- 生物多样性丧失的原因和影响- 森林资源破坏与保护- 水资源短缺与污染- 环境保护意识的重要性3. 人口问题与城市化- 全球人口分布与增长趋势- 人口老龄化的原因和影响- 城市化的推动因素和特点- 城市化带来的问题和挑战4. 资源与能源问题- 能源资源类型和特点- 能源消耗与环境影响- 资源枯竭与可持续发展- 新能源的发展与应用5. 经济全球化与发展不平衡- 经济全球化的定义和主要内容- 跨国公司与全球产业链- 发展中国家的经济困境和挑战- 解决发展不平衡问题的途径和措施二、问题分析总结高考地理考试中，全球问题知识点是一个重要的考点。
考生在备考过程中，应该做到全面了解和熟练掌握各个问题的相关知识点。
1. 气候变化和全球变暖：考生需要清楚理解温室效应与全球变暖的关系，掌握主要温室气体及其来源，了解气候异常现象和全球变暖的影响以及全球变暖应对与减缓措施。
2. 生态环境问题：考生需要了解生物多样性丧失的原因和影响，关注森林资源破坏与保护，掌握水资源短缺与污染的相关知识，同时也要意识到环境保护意识的重要性。
3. 人口问题与城市化：考生需要关注全球人口分布与增长趋势，了解人口老龄化的原因和影响，同时要掌握城市化的推动因素和特点，了解城市化带来的问题和挑战。
4. 资源与能源问题：考生需要熟悉能源资源类型和特点，重点掌握能源消耗与环境影响的知识，了解资源枯竭与可持续发展的问题，同时关注新能源的发展与应用。
5. 经济全球化与发展不平衡：考生需要明确经济全球化的定义和主要内容，关注跨国公司与全球产业链的关系，了解发展中国家的经济困境和挑战，同时也需要了解解决发展不平衡问题的途径和措施。
三、简答题题型总结高考地理考试中，常见的简答题题型有以下几种：1. 解释类题目：对于某个地理概念或现象进行解释，要求考生清晰明了地阐述其定义、成因、特点等内容。
高考地理题型分布
高考地理题型分布一、选择题部分选择题在高考地理中占了相当大的比重哦。
这部分的题目类型那是多种多样的。
比如说，有关于自然地理的题目。
像考查地球的公转、自转，这时候就会问你一些季节变化呀，昼夜长短的问题。
就像问你，在某个季节，某个地方的白天为啥这么长呢？嘿嘿，这就需要你对地球的运动规律有很清楚的了解啦。
还有考查气候类型的题目，什么热带雨林气候的特点啦，温带季风气候的降水分布啦。
这就像是在认识不同性格的小伙伴一样，每种气候都有它独特的脾气呢。
而且呀，选择题里还经常会出现一些关于地图的题目，比如给你一张地形图，让你判断某个地方的地势高低，河流的流向。
这就像是在玩寻宝游戏，你得从那些弯弯绕绕的等高线里找到线索。
有时候还会出一些关于人口分布、城市区位的题目呢。
就好比问你，为啥这个城市会建在这儿呀？是因为有肥沃的土地，还是靠近交通要道呢？二、综合题部分综合题可是很考验大家综合能力的。
这部分题目经常会把自然地理和人文地理结合起来考查。
比如说，先给你一个区域的描述，这个区域可能是一个山脉旁边的平原地带。
然后呢，就会问你这个区域的农业发展有什么优势和劣势。
你就得把自然地理中的气候、土壤、水源等因素，和人文地理里的劳动力、市场、交通等因素都考虑进去。
就像在给这个区域做一个全面的体检一样。
还有呀，综合题里会有关于环境问题的考查。
像某个地方出现了水土流失，那就得分析是因为植被破坏了呢，还是地形太陡峭了，或者是降水太集中了。
然后呢，还得想出一些解决办法。
这就像是在给生病的地球开药方一样，可有趣啦。
而且呀，有时候还会出关于产业转移的题目。
比如某个产业从发达地区转移到了欠发达地区，这时候你就得分析为啥会转移呀，对转出地和转入地有啥影响呢？这就像是在看两个小伙伴之间的故事，一个小伙伴把自己的宝贝送给了另一个小伙伴，那会发生什么有趣的事情呢？三、选做题部分选做题就更有意思啦。
不同的地区可能会有不同的选做题内容。
比如说有旅游地理方面的选做题。
高考地理客观题热点题型归纳和思维误区探析
高考地理客观题热点题型归纳和思维误区探析纵观近几年的地理各类试卷，客观题已成为一种常规题型，客观题题量大、覆盖面广、迷惑性强，约占卷面总分值的一半以上。
从题型结构看，客观题常见类型有：正误客观题、最佳选项客观题、因果客观题、图表材料型客观题、排序型客观题、比较型客观题、组合型客观题、区域定位型客观题等。
而这两年各省考卷上频繁出现的“1拖X”型客观题（又称连环式客观题）无疑已成为客观题题型发展的一个亮点、热点。
要实现高考地理客观题的全面突围，有必要对地理客观题的核心问题和热点问题进行归类研究，从考生答题的视角探讨出错的原因。
一、特征比较类客观题[题型特征]：比较研究是一种对彼此有联系的事物加以对照、比较，确定它们的相同点和不同点，并分析产生异同的原因的研究方法，是认识事物发展规律性的重要手段。
比较研究方法在地理学研究方面一直占有很高的地位，特别是在区域地理研究中，比较研究有其他方法不可替代的作用。
在高考这样具有导向性的考试中，有意识的设置比较型题目，目的是要我们加强在学习过程中对比较研究方法的运用，培养对区域地理基础知识的掌握和分析比较能力，通过横向和纵向比较，加深对所学知识的理解。
[比较内容]：地形地势特征、气候特征、河流水文水系特征、土壤和植被特征、经济特征以及人口、城市等方面的特征。
[误区探析]：在复习时不应把区域割裂开来，应对有相似性的、有联系的的部分加以关注，并联系相关知识进行横向和纵向的分析比较。
特别是在进行两个区域间的比较时，应该首先对要比较的区域特征有较深刻地了解，熟悉区域发展的特点，并且能够迅速再现区域特征，才能对区域间的相同点和差异性做出比较。
[着力点]：扎实的基础知识，综合对比的观点看地理事物，善于找地理事物间的差异性和相似性。
[真题链接]读下列甲乙两岛国图，回答(1)～(2)题。
(1) 图中两国阴影部分气候类型相同，有关两地阴影部分的气候叙述不正确的是( )A. 甲国降水主要受东南信风的影响B. 乙国降水以对流雨为主C. 甲国的降水以地形雨为主D. 甲乙两国阴影部分的气候成因相同(2) 关于甲乙两国叙述，正确的是()A. 两国东侧洋流均自南向北流B. 甲国洋流是以副极地为中心的大洋环流C. 甲乙两国位于板块交界处，多火山、地震D. 乙国位于太平洋板块与亚欧板块交界处【思路解析】通过比较经纬度、轮廓、面积等要素，可判断甲国是马达加斯加、乙国是菲律宾，阴影区的气候都属于热带雨林气候，但成因有所不同。
2020年高考地理高考题型分类归纳总结
2020年高考地理高考题型分类归纳总结第一类、地理计算类：时差、正午太阳高度、日照长短；比例尺；温差、海拔高差等常需计算来解决问题。
1、依据概念、公式、方法、技巧等，采集相关的数据来分析。
如：地方时差的计算：时刻东早西晚（自然），从时间日期看自180°向西愈西愈晚（人为规定）。
正午太阳高度：H=900-φ±δ（ф为某地纬度，δ为直射点纬度，夏半年取＋，半年取－）日照度长短中：日出时刻= 12-昼长/2 = 夜长/2。
比例尺或经纬网图中的计算，常用“110千米／1°（沿经圈或赤道上）”；温差、海拔高差中“6℃／1000米”（气温直减率）等是十分重要的计算依据。
2、采取统计图表中的极端数值或拐点、转折点，或依常识概念性规律提取地理有效信息，利用要素的关联性进行推理分析。
第二类、分析区域环境区位特点、优势及评价：1、分析区域的地理环境特点：从区域的环境要素结构因子出发，通过综合、比较分析，比较中往往是与同纬度（东西）比较为主，也有同经度（南北）比较两个度，比较是为了突出该区域的地理环境的特殊性，“人无我有，人有我优”的特点，分析的目的是为发挥比较优势，以便因地制宜地找出区域科学发展之路。
如：北京与巴黎的气候相比，其特点是夏热冬冷，年气温较差大，降水集中于夏季；雨热同期，利于农作物生长；水旱灾害较多。
北京与广州气候相比年温差较大，雨季较短，降水集中于夏季7、8月，表现为大陆性较强。
2、分析区域的经济区位优势特点。
见另文《经济地理区位选择一般原理》。
第三类、地理可持续发展，树立科学发展观类围绕人口、资源、环境和发展这一主线，回答促进人地关系的协调的措施，树立可持续的、科学的发展观，应注意“地理是将来进行式”，答题的方向是：1、“问题地理”是地理特色，围绕人口、资源、环境和发展这一主线，地理试题主要是考地理环境中的问题的表现、成因、对策的理解，应体现地理科学对国情资源的忧患意识。
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1、区位条件分析型解答题
题型：评价区位选择是否合理、判断影响区位布局的主导因素、分析区位因素的发展变化、评价地理事物的区位条件。
2、分布规律应用型解答题
题型：利用太阳辐射分布推导地理、气压带和风带分布规律的应用、世界气温水平分布规律、运用气候类型的分布规律分析地理现象、利用洋流分布规律解释地理问题、结合版块分布解释地理问题。
3、区域综合分析型解答题
题型：以区域为载体考查地球的基础知识、以区域为基础考查地理分布规律、通过区域资料考查区域特征、对比两地区域特征的异同、分析区域发展存在的问题及对策。
4、基本技能型解答题
题型：以地图为载体考查地图基本要素、以图表为载体考查统计和计算、设计研究性情境考查实践技能。
5、与现实问题综合的解答题
题型：提供新材料考查循环经济、创设新情境考查人口城市化、探讨区域环境以及整治措施、考查区域自然资源综合开发、结合当地热点问题考查，例如北京道路交通拥堵问题。