护士规范化培训计划【最新版】

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最新护理培训工作计划大全【5篇】

最新护理培训工作计划大全【5篇】

最新护理培训工作计划大全【5篇】最新护理培训工作计划篇1为提高本年度供应室工作质量,提高业务素质,强化全体护士对专业知识的掌握及熟练应用程度,我们作出如下护理培训计划,是供应室工作迈上一个新台阶。

护师及主管护师培训计划:培训目标:一、能够熟练掌握科室专业知识,熟练运用和强化技术技能。

处理疑难差错事故,应对突发事件。

二、具有带教及授课能力。

独立撰写论文,有一定的管理能力和科研水平。

培训计划及内容:一、每季度组织学习一次专业最新知识,有机会申请出去学习更先进的消毒灭菌理念。

二、每月安排考核一次,成绩存档。

培训目标:一、熟练掌握本科室专业应用知识,从分应用到工作中去,对提高工作质量有很大的帮助。

二、能及时应对普通突发事件,及时上报护士长及上级部门,保证本科室工作正常运转,不延误前勤工作。

培训计划及内容:一、每月组织学习四次,接受最新知识,拓展知识面,有机会申请到上级医院学习。

二、每月考核一次,验证学习效果,加强学习意识,巩固学习知识。

最新护理培训工作计划篇2为了进一步加强我院护理质量管理,提高护理人员的整体素质,规范护理行为,保障护理安全,提供优质护理服务,营造学习氛围,根据我院的实际情况,制定护理人员培训计划。

一、培训目的1、规范护理技术操作规程,强化操作技能。

2、熟悉各专科的基本理论和基本技能,提高专科业务水平。

3、帮助新护士迅速适应医院环境,投入护理工作,保障护理安全。

二、培训规划培训分为四个方面:基础护理操作和理论知识培训、维吾尔医技术操作和理论知识的的培训,专科业务能力培训、新进护士业务培训。

三、培训对象医院的所有护理人员(包括新进新入职人员)。

四、培训内容1、维吾尔医专科业务能力培养:基本理论知识、基本技能、护理常规、健康教育、维吾尔医特色康复指导,维吾尔医药的成分、作用、副作用、用法、用量等熟练掌握各项护理常规及专科技术操作。

2、基础护理理论及操作培训:各种常见病和危重病人的护理常规及相关操作流程,分级护理,整体护理,急救药品及急救操作并流程如:静脉输液、各种注射法、心肺复苏,吸氧操作,导尿术,口腔护理,胃肠减压技术等常见的基础护理操作,需求熟练配合抢救工作并及时总结护理工作经验。

2023年护士规范化培训计划

2023年护士规范化培训计划

2023年护士规范化培训计划一、培训目标:1.提升护士的专业素养和职业道德,使其具备临床实践和科研能力;2.提高护士的专业技能,使其能够有效应对各类疾病和医学急救情况;3.加强护士对医疗设备的操作和维护技能,提高医疗质量和安全;4.促进团队协作和沟通能力,提高工作效率和护理质量。

二、培训内容:1.理论知识培训(1)医学基础知识:解剖学、生理学、病理学等;(2)疾病诊断与治疗:常见疾病的临床表现、诊断方法和治疗原则等;(3)护理学基础知识:护理理论、护理伦理、护理过程等;(4)药学基础知识:药物分类、药物剂量计算和常见药物不良反应等;(5)感染控制:预防和控制感染的基本原则和方法等。

2.实践技能培训(1)基础护理技能:体温测量、血压测量、心电监护、导尿等;(2)专业护理技能:静脉穿刺、动脉采血、药物注射等;(3)急救技能:心肺复苏、创伤处理、溺水救护等;(4)医疗设备操作和维护技能:呼吸机、输液泵、监护仪等设备的正确操作和常见故障处理等。

3.科研能力培训(1)医学文献检索:学习如何查找和筛选医学文献;(2)研究方法:学习科研设计和实施的基本方法;(3)数据分析:学习如何进行统计分析和结果解读;(4)学术写作:学习如何撰写科研论文和学术报告。

4.职业道德和心理培训(1)职业道德:学习护理职业的基本规范和职业操守;(2)沟通技巧:学习良好的沟通和协作技巧,提高团队合作能力;(3)心理健康:学习如何有效管理自身的情绪和压力;(4)患者心理护理:学习如何进行有效的心理支持和疏导。

三、培训方法:1.理论知识培训采取面授方式,由相关专业人员进行讲授和互动交流;2.实践技能培训采取模拟实训和临床实习相结合的方式,由经验丰富的护师进行指导;3.科研能力培训采取教学和实践相结合的方式,学员可以参与师生共同开展的科研项目,提高科研实践能力;4.职业道德和心理培训采取小组讨论和角色扮演的方式,通过案例分析和互动互助,帮助学员更好地理解和应用。

2023精选医院护士培训计划书(通用5篇)

2023精选医院护士培训计划书(通用5篇)

2023精选医院护士培训计划书(通用5篇)2023精选医院护士培训计划书篇11、培训目的为提高新护士的综合素质,使其尽快适应急诊护理工作,增长和巩固急诊护理人员核心才能及整体技术实力。

2、培训目标巩固专业思想,抓好三基与实践的结合,了解各种工作职责与程序,了解专科护理理论与技能,熟练掌握基础护理操作技术。

3、培训内容的学习基础理论培训基础操作培训各班职责跟班基础及重病护理护理文件书写急诊八大件的培训4、培训时间岗前集中培训:培训一周临床后续培养:强化培训3个月5、培训计划【月安排】第一个月:熟悉科室环境及规章制度,掌握各班次的工作程序、文件书写、基础及危重护理、专科护理常规及操作技能,提高穿刺技能。

目标:全面熟悉科室工作环境和各,掌握急诊科的工作性质及工作程序。

计划:学习护士条例、医疗事故处理条例与医疗安全、医院各项规章制度、护理核心制度。

2、开展思想教育,进行礼仪、礼貌用语的培训。

3、介绍急诊科环境、布局、结构、人员。

4、介绍急诊科日常工作内容及工作程序。

5、急诊科主要仪器设备及操作规程。

6、急诊科各项规章制度和各班职责。

7、急诊科常见的危重病人的护理工作程序、内容、目标。

8、学习交接班规范。

9、急诊科常见抢救药物、仪器的放置、使用与管理。

10、跟班学习各班次工作流程。

实施:相关法律法规、院纪院规及礼仪培训由护理部集中学习培训。

2、由科室骨干负责带领巡视各个区域,边看边讲解。

3、对照实际工作,学习科室各项制度。

4、由抢救班、治疗班、输液班各带教老师负责具体实施。

第二个月:掌握急诊八大件,提高急救技能。

目标:危重病人基础护理,晨间护理工作程序2、危重病人的病情观察与记录方法3、掌握各种抢救设备的使用4、熟悉急救车内药品、物品放置的位置,各种抢救药品的作用计划:病情观察重点2、基础及重病护理3、护理记录单的书写4、讲解急救车及各种抢救设备的使用5、讲解常用药的作用、用法、用量及不良反应实施:临床带教老师一对一带教病情观察要点、危重病人的护理及护理记录单的书写。

2023年医院护士规范化培训计划

2023年医院护士规范化培训计划

2023年医院护士规范化培训计划一、培训目标:1. 提高护士的专业水平和技能,使其能够胜任医院护理工作的各项任务。

2. 促进护士的职业发展,帮助其获得更高级别的护理资格和职称。

3. 培养护士具备全面的专业素养,能够积极应对各类突发情况和挑战。

4. 加强护士的团队合作意识和沟通能力,提高协作效率,优化医疗服务。

二、培训内容:1. 护理学基础知识培训:包括解剖生理学、病理生理学、药理学等相关基础知识,加深护士对人体结构和功能的了解。

2. 临床护理技能培训:包括各类护理操作、标准操作规程等,提高护士的实际操作能力。

3. 专科护理培训:根据医院的科室设置,进行相应专科护理培训,如儿科护理、妇产科护理、急诊科护理等。

4. 护理质量控制培训:加强护士对护理质量控制的理解和应用,提高护理质量。

三、培训方式:1. 理论培训:通过课堂讲授、学习资料和教材阅读等方式进行理论知识培训。

2. 实践培训:通过实际操作演练、模拟病例训练等方式进行实践技能培训。

3. 病例讨论和教学查房:通过病例讨论和教学查房等方式进行案例分析和经验分享。

4. 多元化培训方法:采用多种培训方式,如在线学习、远程教育、培训班等,以满足护士的学习需求。

四、培训时间和周期:1. 培训时间:全年培训,根据需要进行分期进行。

2. 培训周期:根据培训内容和计划安排,分为多个阶段进行,具体周期根据不同科室和护士岗位而定。

五、培训评估与考核:1. 培训评估:定期对护士进行培训效果评估,采用问卷调查、考试成绩等方式进行。

2. 培训考核:结合培训内容和岗位要求,进行理论考试和实践操作考核,以评估护士的综合能力和学习效果。

六、培训资源保障:1. 人员资源:由医院护理教育部门和相关科室的专业人员组成培训团队,负责培训计划的制定和培训工作的组织。

2. 教学资源:提供相关教学资料和学习资源,如教材、病例资料、多媒体教学等。

3. 设备资源:提供必要的实践操作设备和模拟病例实训设备,满足护士的实践培训需求。

2023年护士培训计划(精选15篇)

2023年护士培训计划(精选15篇)

2023年护士培训计划(精选15篇)护士培训计划1适应对象:新毕业、取得护士执业资格者第1—2周熟识工作环境,职业素质教育目标:1、了解护理工作流程。

2、熟识环境、相关法律知识、规章制度、院感基本知识、紧急风险预案。

3、掌握护理核心制度、安全防范措施、职业防护。

计划:1、熟识环境:安全通道、消防设施、病房环境、三区划分等。

2、学习护理工作流程:各班次工作流程、基础护理操作流程。

3、学习护理活动相关法律、护理规章制度、护理核心制度。

4、熟识换药室、治疗室、重症监护室物品放置要求(物品定位、定量及规范放置要求)。

5、强化安全意识教育,学习护理安全防范措施。

6、学习院内感染基本知识、护士职业暴露防范措施。

7、学习医院废物分类及处置流程。

8、学习护理紧急风险预案。

实施:1、指定高年资护师带教。

2、带教老师介绍环境、三区、器械设备、抢救物品。

3、自学规章制度、流程、院感基本知识、应急预案,有自学笔记,带教老师解答疑问。

4、结合临床护理实际,教授护理安全防范措施。

考核:1、带教老师、护士长随时提问。

2、工作中考评。

3、晨会提问。

4、考试有试卷。

第1—4周基本理论和基本技能培训目标:1、了解各班次岗位职责。

2、熟识各种仪器操作流程、专科技术医护配合、护理质量标准、急救技术。

3、掌握查对的方法及程序、日常消毒与终末消毒、基本理论知识。

计划:1、操作技能培训:基本技能操作培训:基础护理技术操作、标本采集技术。

专科技术:医护配合、牵引护理技术、各种引流。

仪器使用:学习心电监护、冰毯、冰帽、微量泵、输液泵等操作流程2、巩固在校所学的基础理论及护理专业知识。

3、跟固定班次,熟悉各班次的工作职责和工作质量要求。

4、急救技术:心肺脑复苏技术、简易呼吸器使用、电复律。

5、学习护理质量概念与标准。

6、学习查对的方法及程序(1)物品、药品的查对。

(2)液体的查对;(3)病人的查对;(4)各种标本的查对;(5)医嘱的查对;7、常用物品的日常消毒及终末消毒处置方法。

规培护士工作计划8篇(通用)

规培护士工作计划8篇(通用)

最新规培护士工作方案8篇(通用)方案是进步工作与学习效率的一个前提。

做好一个完好的工作方案,才能使工作与学习更加有效的快速的完成。

方案书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇方案呢?下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的方案书范文,我们一起来理解一下吧。

护士工作方案中医专科护士工作方案篇一一、加强护士在职教育,进步护理人员的综合素质训练与考核工作部方案上半年以强化根底护理知识为主,增加考核次数,直至达标。

流于形式,为培养专科护士打下扎实的根底。

考核要求在实际工作中抽考。

其他层次的护士方案安排操作考试一次,理论考试二次。

相结合,检查遵章守规的执行情况。

(二)、加强人文知识的学习,进步护士的整体素养乐的节日晚会。

情沟通交流等.挂钩等管理指标。

长工作经历交流会,借鉴进步护理管理程度。

三、加强护理质量过程控制,确保护理工作平安、有效理的意识,进步护理质量。

作中的问题,提出整改措施。

分权重,强调不合格的护理文书不归档。

年终护理文书评比评出集体第一、二、三名。

(四)加强护理过程中的平安管理:个人的有关责任。

平安管理责任,杜绝严重过失及事故的发生。

发现问题及时维修,保持设备的完好。

四、深化亲情效劳,进步效劳质量护士树立良好的职业形象。

五、做好教学、科研工作取带教教师及实习生的意见。

心及业务程度,安排小讲课,理解实习方案的完成情况,做好出科理论及操作考试。

习完毕前,组织进展一次优秀带教教师评选活动。

(四)、增强科研意识,力争年内引进或开展新技术工程1-2项。

发挥局域网的空间优势,丰富护士的学习生活.我们相信只要努力执行以上工作,我们在xx年中的工作中一定能获得好的成绩。

护士工作方案中医专科护士工作方案篇二1、按护士标准化培训及护士在职继续教育施行方案抓好护士的“三基”及专科技能训练与考核工作。

①重点加强对新入院护士、聘用护士、低年资护士的考核,强化她们的学习意识,护理部方案上半年以强化根底护理知识为主,增加考核次数,直至达标。

护士规范化培训方案最新版

护士规范化培训方案最新版

护士规范化培训方案最新版一、培训背景与目的随着医疗服务领域的不断发展,护士职业的重要性和需求也日益增加。

为了提高护士的专业素养和服务质量,规范化培训已成为必不可少的一项工作。

本文旨在提出一份全面、系统的护士规范化培训方案,以满足当下医疗行业对于高素质护士的需求。

二、培训内容与方式1. 护理理论知识培训护理理论知识是护士专业素养的基础,包括解剖学、病理学、药理学等。

通过理论培训,护士能够全面了解人体结构和功能,疾病的原因和发展过程,药物的作用和使用方法等,从而提高对患者的护理水平。

2. 实践操作技能培训护士需要具备一系列的护理操作技能,如静脉注射、导尿、换药等。

通过实践操作技能的培训,护士能够熟练掌握各种护理操作的步骤和要点,提高操作的准确性和安全性。

3. 沟通与协作能力培训护士在工作中需要与患者、家属以及其他医务人员进行良好的沟通与协作。

通过培训,护士能够学习有效的沟通技巧,如倾听、表达、解决冲突等,提高与患者和团队的合作水平。

4. 紧急救护知识培训在紧急情况下,护士需要能够迅速做出正确的判断和处理,以保证患者的生命安全。

通过紧急救护知识的培训,护士能够学习到急救和心肺复苏等技能,提高应对突发情况的能力。

5. 伦理与法律培训在护理工作中,护士需要遵守伦理规范和法律法规,保护患者的权益和隐私。

通过培训,护士能够了解伦理和法律的相关知识,做到合理权衡利益,提高专业的道德修养。

培训方式可以采用线上与线下相结合的方式,其中线上培训可以利用网络教育平台进行知识传授,线下培训则可以组织实践操作和团队合作的演练活动。

三、培训评估与考核为了确保培训的效果和质量,需要建立科学的评估与考核机制。

包括以下几个方面:1. 培训前的预评估在培训开始前,通过问卷调查或测试等方式,对护士的基础知识和技能水平进行评估,为后续培训内容的制定提供参考。

2. 培训期间的考核在培训过程中,可以采用随堂测验、模拟操作等方式考核护士的学习进展和掌握情况,及时发现和解决问题。

新入职护士规范化培训计划方案

新入职护士规范化培训计划方案

一、背景为了提高新入职护士的职业素养和护理技能,确保医院护理质量,根据《护士条例》等相关法律法规,结合我院实际情况,特制定本培训计划。

二、培训目标1. 使新入职护士掌握临床护理基本理论、基本知识和基本技能,具备独立从事临床护理工作的能力。

2. 提高新入职护士的职业道德素养,树立正确的职业观念。

3. 培养新入职护士良好的沟通能力和团队合作精神。

4. 提升新入职护士的自我管理能力和应急处理能力。

三、培训对象我院2023年新入职的护士。

四、培训内容1. 护理基础理论:包括护理学基础、解剖生理学、病理生理学、药理学等。

2. 护理专业知识:包括内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、急诊护理等。

3. 护理技能操作:包括生命体征监测、无菌技术、静脉输液、导尿术、换药术等。

4. 护理文书书写:包括护理病历、护理记录、医嘱单等。

5. 职业道德与法律法规:包括护士职业道德规范、医疗纠纷处理、护理安全管理等。

6. 沟通技巧与团队合作:包括人际沟通、团队协作、冲突解决等。

五、培训方法1. 集中授课:邀请院内资深护士、专家进行授课,提高培训质量。

2. 实操培训:在模拟病房、示教室进行护理技能操作培训。

3. 临床带教:安排经验丰富的护士担任带教老师,指导新入职护士进行临床护理工作。

4. 案例分析:通过分析典型案例,提高新入职护士的应急处理能力。

5. 座谈交流:组织新入职护士进行经验交流,分享心得体会。

六、培训时间1. 基础理论培训:2个月。

2. 技能操作培训:2个月。

3. 临床带教:3个月。

4. 案例分析、座谈交流:持续进行。

七、考核与评估1. 培训结束后,对新入职护士进行考核,包括理论考试、技能操作考核、临床考核等。

2. 对培训效果进行评估,根据评估结果,不断完善培训计划。

八、保障措施1. 加强组织领导,成立培训工作领导小组,负责培训工作的组织实施。

2. 提供必要的培训场地、设备、教材等。

3. 建立健全培训档案,记录新入职护士的培训情况。

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护士规范化培训计划
一、培训目标
人员培训
护理人员掌握中医药知识与技能,是做好中医医院中医护理工作的重要基础,中医医院应切实加强对全体护理人员的中医药知识与技能培训。

(一)培训目标
1.副主任护师以上人员熟练掌握并运用中医基础理论和专科专病中医护理常规指导临床护理工作;熟悉中医护理科研方法,具备组织申报护理科研课题、指导护理人员撰写护理论文的能力;具备开展专题讲座(课)和专科教学能力。

2.主管护师掌握并运用中医基础理论和专科专病中医护理常规从事临床护理工作,提出临床辨证护理措施;能够参与中医护理科研工作;指导下级护士实施中医临床护理;具备中医临床护理理论与技能的教学能力。

3.护师及护士掌握中医基础理论、基本技能;熟悉并正确应用中医护理常规、技术操作规程。

(二)培训内容与学时要求
1.培训内容
(1)副主任护师以上人员
国家卫生、中医药工作基本方针、政策、法律法规等;中医护理管理基本理论和方法;中医专科专病护理工作进展;国内外护理学科发展概况;中医护理科研方法等。

(2)主管护师
国家卫生、中医药工作基本方针、政策、法律法规等;中医专科专病护理常规、技术操作规程;急、危、重、疑难病基本知识和中医护理技能;中医护理科研基本方法(如科研课题申报和论文撰写);中医护理教学基本方法与技能。

(3)护师及护士
国家卫生、中医药工作基本方针、政策、法律法规等;中医基础理论、基本技能;中医护理常规、技术操作规程;急、危、重、疑难病基本知识和中医护理技能。

2.学时(分)要求
(1)副主任护师以上人员每两年参加继续教育获得的Ⅰ类学分中,中医护理项目不少于6学分。

(2)主管护师每年参加继续教育获得的学分中,中医护理项目不少于6学分。

(3)西医院校毕业的护士,在中医医院工作三年内完成中医理论与技能培训时间累计不得少于100学时。

可参照以下要求分配学时:中医理论知识培训每年不少于15学时,专科专病中医护理常规培训每年不少于15学时,中医护理技术培训和护理记录书写培训每年不少于5学时。

临床护士经过规范化培训,逐步达到《卫生技术人员职务试行条例》规定的护师的基本条件和以下要求。

1.具有良好的职业素质和医德医风,全心全意为人民服务。

2.熟悉本学科的基础理论,具有较系统的专业知识,并能用以指导实践工作。

3.熟悉掌握本专业的临床护理(基础护理、专科护理)的操作技能,能独立完成本专业常见病的护理、一般危重症病人的抢救配合及护理。

4.了解临床护理科研的基本方法,掌握论文、个案分析、临床经验总结等撰写的基本方法。

5.初步掌握一门外语,能熟记本专业的外语词汇。

6.护士规范化培训率、达标率100%。

二、培训对象
护理专业院校(大学本科、大学专科、中专)毕业后从事临床护理工作的护士。

三、培训内容
(一)本科毕业(毕业后一年)
1.培训目标
(1)巩固大学理论知识,掌握基础护理理论与技能操作,学习有关专业的理论知识。

(2)掌握本专业的各项操作技能,掌握常见病、多发病及一般急诊病人的抢救配合及监护。

(3)掌握与病人的沟通技巧,能独立运用护理程序对病人实施整体护理,正确书写护理病历。

(4)阅读本学科进展状况资料,能完成临床教学工作的资料收集整理。

(5)参加科研及学术活动,培养科研能力。

2.理论要求
(1)沟通技巧。

(2)护理服务礼仪文化。

(3)医院感染基本知识。

(4)医疗护理法规与规章制度。

(5)护理安全防范措施。

(6)护理职业安全防护。

(7)操作相关理论学习。

(8)
外语以自学为主。

3.操作要求
(1)熟悉掌握基础护理操作:无菌操作+七步洗手法、各种注射、静脉输液、口腔护理、生命体征的监测、氧气吸入、各种铺床法、口服给药、保护带的运用、心肺复苏+简易呼吸气囊的使用。

(2)熟练掌握专科护理操作:会阴护理、输液泵的使用、心电监护仪的使用、本专科护理操作。

4.达标要求
(1)护理服务病人满意率达到95%。

(2)理论知识考核≥80分;护理技能考核≥90分(3)出科考核≥90分(4)撰写护理综述或论文1篇。

(5)参加护理部规范化培训业务学习10次。

(7)参加技能指导培训1次/月;参加护理查房、教学查房≥4次。

(8)按《镇江市卫生局护士规范化培训计划及培训内容和要求》完成护理计划、案例分析、基础护理量化指标要求等。

(9)参与病区质量控制小组活动,并参与一项质量管理任务。

(二)专科毕业生、中专毕业生(分2个阶段)
第一阶段(专科毕业后1年,中专毕业后1-2年)
1.培养目标
(1)掌握生活护理和简单的基础护理知识和技能。

(2)掌握一般的消毒隔离知识和技能。

(3)能与病人进行日常生活和常规治疗的沟通交流。

(4)具有常见病病人的护理知识和解决其护理问题的能力。

(5)具有和其他护士及医务人员合作工作的能力。

(6)具有与护理工作有关的法律法规、伦理道德的知识。

2.理论要求
(1)基础护理理论。

(2)基础护理常规和专科护理常规。

(3)沟通技巧。

(4)法律法规与护理伦理道德
3.操作要求
(1)熟悉掌握基础护理操作:无菌操作+七步洗手法、各种注射、静脉输液、口腔护理、生命体征的监测、氧气吸入、各种铺床法、口服给药、保护带的运用、心肺复苏+简易呼吸气囊的使用。

(2)熟练掌握专科护理操作:会阴护理、输液泵的使用、心电监护仪的使用、本专科护理操作。

4.达标要求
(1)护理服务病人满意率达到95%。

(2)理论知识考核≥80分;护理
技能考核≥90分(3)出科考核≥90分(4)参加技能指导培训1次/月,参加护理查房、教学查房(中专≥2次;大专≥4次)(5)参加护理部规范化培训业务学习12次。

(6)按《镇江市卫生局护士规范化培训计划及培训内容和要求》,完成护理计划、基础护理量化指标要求。

(7)参与病区质量控制小组活动,并参与一项质量管理任务。

第二阶段(专科毕业后2-3年,中专毕业后3-5年)
1.培养目标
(1)掌握各种疾病护理及身心护理,具有良好的社会保健知识。

(2)菊英临床护理、卫生宣教及疾病预防的能力。

(3)思维严谨,菊英良好的沟通技巧。

(4)能运用护理程序为病人实施个性化护理。

(5)通过自学、成人高考等在职学历教育。

2.理论要求
(1)专科护理理论和专科护理常规。

(2)急救知识。

(3)护理心理学。

(4)沟通技巧。

(5)自学英语
3.操作要求
(1)熟悉掌握基础护理操作:无菌操作+七步洗手法、各种注射、静
脉输液、口腔护理、生命体征的监测、氧气吸入、各种铺床法、口服给药、保护带的运用、心肺复苏+简易呼吸气囊的使用。

(2)熟练掌握专科护理操作:会阴护理、输液泵的使用、心电监护仪的使
用、本专科护理操作。

4.达标要求
(1)同第一阶段1-6。

(2)科内实习带教业务学习讲课≥1次。

(3)撰写护理综述或论文1篇
四、培训方法
1.对部分本科生护士实行一对一“带教负责制”,全面提高其综合素质及专业理论技能。

2.在规范化培训结束阶段实行临床能力评估,进行临床知识、临床技能、临床思维、执业态度等临床能力综合评估考核。

3.参加护理部三级护理业务查房(详见计划)
4.参加操作技能指导培训(相见计划表)
五、考核规定
(一)由护理部、科室护士长组成规范化培训考核管理小组,分别对参加规范化培训护士进行阶段考核和轮转考核。

1.护理部根据培训目标及内容,对参加培训的人员定期进行业务(临床实践,理论水平,操作技能等)和思想政治,工作态度(包括职业道德,服务态度)等方面的阶段考核,各阶段考核合格者方可申请参加镇江市卫生局统一组织的规范化考试,考核未合格继续参加规范化培训,直至考核合格。

2.各科室根据专科特点制定科室规范化培训计划,护士长定期检查科室培训人员基础护理完成情况及手册登记情况,每个科室轮转结束后,由护士长对其进行出科理论和操作考核,每次轮转考核合格后方可参加下一阶段培训。

参加培训的人员积极参加并严格执行计划,如实填写《护士规范化培训登记手册》。

(二)参加规范化培训的人员应积极参加并严格执行培训计划
1.认真填写《护士规范化培训登记手册》。

2.按时完成基础护理量化指标。

3.第二阶段按时完成综述或论文。

(三)对参加规范化培训人员的专业知识、技能的考核方法将按护理部“三基三严”培训计划严格执行。

(四)护理部年终对规范化培训完成情况进行集中审核,对不能完成计划及相关要求者,相应延长培训时间。

(五)科内护理人员每年未完成阶段达标要求,护士长年终业绩量化考核扣2分。

(六)护理人员参加镇江市卫生局规范化培训考核未合格者,个人十二月份业绩量化考核扣10分,取消其年终评优评先的资格,年终考核定为“基本合格”,护士长年终业绩量化考核扣2分。

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