九年级化学10月联考试题1
人教版九年级上学期10月联考化学试题
人教版九年级上学期10月联考化学试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 测定空气中氧气的含量，用如图所示的装置来完成。
下列步骤的先后排列顺序正确的是①先用弹簧夹夹紧橡皮管②用燃烧着的火柴检验瓶内剩余气体时，火柴熄灭，说明主要是氮气③点燃燃烧匙内的红磷，立即伸入瓶内，并把塞子塞紧④冷却到室温⑤打开弹簧夹，水压入集气瓶中，并接近集气瓶中原空气体积的1／5⑥先在集气瓶内加入少量水，将剩余部分划分为五等份⑦检查装置的气密性A．⑦⑥②⑤④③①B．⑦⑥③②⑤①④C．⑦⑥①③④⑤②D．⑦⑥①③②④⑤2 . 下列图示操作正确的是（）A．量筒读数B．铁丝燃烧C．加热固体D．塞紧橡皮塞3 . 实验室用高锰酸钾制取氧气，下列相关装置及操作正确的是B．排水法收集氧气A．发生装置C．验满D．存放氧气4 . 下列现象中属于化学变化的是A．干冰升华B．冰雪融化C．铁钉生锈D．电灯发光5 . 在一个密闭容器内有a、b、c、d四种物质，在一定条件下反应一段时间后，测得反应前后各物质的质量如下：物质a b c d反应前质量/g 6.4 3.2 4.0 2.8反应后质量/g 5.2x7.2 2.8下列说法中正确的是（）A．x=1.2B．d一定是催化剂C．a和c是反应物D．该反应是分解反应6 . 下列有关实验操作中正确的是（）A．称量NaCl B．添加酒精C．收集氧气D．用力塞紧橡皮塞7 . 能除去空气中氧气，且不生成其他气体的是（）A．木炭B．红磷C．硫D．铁丝8 . 铁在潮湿的空气中极易生锈，这是铁的（）A．物理变化B．化学变化C．物理性质D．化学性质9 . 下列物质中，属于纯净物的是（）A．蔗糖溶液B．液氧C．空气D．生理盐水10 . 关于氧气的说法不正确的是A．可以支持燃烧B．空气中质量分数约21%C．氧元素以游离态存在D．与臭氧(O3)互为同素异形体11 . 实验室加热约2mL液体，可以使用的仪器是（）A．①③⑥B．②③⑤C．①③④⑥D．②③④⑥12 . 下列实验操作正确的是（）A．闻气味B．滴加稀盐酸C．贮存气D．倾倒液体13 . 下列各组仪器，能用来加热液体药品的一组是（）A．量筒、蒸发皿、烧杯B．量筒、蒸发皿、试管C．集气瓶、蒸发皿、试管D．烧杯、蒸发皿、试管14 . 由地壳中含量最多的金属元素和非金属元素以及空气中含量最多的元素组成的一种化合物的化学式为（）A．Al2O3B．Al2(SO4)3C．Al(NO3)3D．Fe(NO3)315 . 要改正下列错误的操作，不需要再补充仪器的是（）A．B．C．D．16 . “酒驾”已经写入刑法.交警经常用一种“酒精检测仪”检测司机是否酒后驾车.其反应原理为C2H6O+4X+6H2SO4=2Cr2(SO4)3+2CO2↑+9H2O,则X的化学式为（）A．Cr2S3B．CrSO4C．CrO3D．Cr2O317 . 下列属于化学变化的是（）A．电灯通电后发亮B．从海水中得到食盐C．食物腐败D．电热棒工作时发热18 . 下列变化中，不属于缓慢氧化的一项是（）A．呼吸作用B．钢铁生锈C．食物腐败D．酒精燃烧19 . 下列关于氧气的说法正确的是A．氧气具有可燃性可以支持燃烧B．水生动物能在水中生存是因为氧气易溶于水C．在过氧化氢溶液的分解反应中，二氧化锰起催化作用D．氧气的化学性质很活泼，常温下能与所有物质发生化学反应20 . 化学实验中常用到木条,下列实验中木条的使用不能达到目的是A．用带火星的木条检验氧气B．用小木条比较酒精灯火焰各层的温度C．将燃着的木条放在集气瓶口,检验二氧化碳是否集满D．用燃着的木条区别氮气和二氧化碳二、填空题21 . 选择下列适当的仪器填空〔选填序号）：A 药匙B 漏斗C 量筒D 酒精灯（1）取用粉末状药品__________；（2）量取一定体积的液体__________；（3）加热药品需用__________；（4）过滤用到的主要仪器__________。
2022 年上学期九年级(10 月)第一次联考 化学试题
2022年下学期九年级（10月）第一次联考化学试题说明：1．答题前，请将姓名、考生号、考场、试室号和座位号用规定的笔写在答题卡指定的位置上，将条形码粘贴好。
2．化学全卷共4页。
考试时间40分钟，满分50分。
3．考生必须在答题卡上按规定作答；凡在试卷、草稿纸上作答的，其答案一律无效。
答题卡必须保持清洁，不能折叠。
4．本卷1～12题为选择题，每小题选出答案后，用2B铅笔将答题卡选择题答题区内对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案；13～16题为非选择题，答案必须用规定的笔，按作答题目的序号，写在答题卡非选择题答题区内。
第一部分选择题一、单项选择题I：本大题共8小题，每小题1.5分，共12分。
每小题列出的四个选项中，只有一个．．选项符合题意。
1.下列变化中属于化学变化的是（）A.把水加热到水沸腾B.胆矾的研碎C.酒精的挥发D.石蜡燃烧2.化学是一门以实验为基础的学科，下列实验现象描述中错误．．的是（）A.白磷在空气中燃烧，放出热量，并产生大量白烟B.铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成了四氧化三铁固体C.硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰，并产生刺激性气味的气体D.木炭在氧气中剧烈燃烧，并产生使澄清石灰水变浑浊的气体3.2022年世界环境日的主题为“只有一个地球”，推动践行更清洁、更绿色、更可持续的生活方式，实现与自然和谐共生。
下列做法不符合．．．该主题的是（）A.大量使用农药、化肥提高农作物产量B.垃圾分类并可回收利用，使垃圾资源化C.提倡节约用水，如生活中洗菜的水重复使用等D.大力植树造林，增大绿化面积4.下列物质属于纯净物的是（）A．洁净的空气B．海水C．五氧化二磷D．碳酸饮料5.在下列实验操作的图示中，正确的是（）6.实验室里制取氧气大致可分为下列步骤：①点燃酒灯，加热试管；②连接好装置，检查装置的气密性；③将药品装入试管，用带导管的塞子塞紧试管并固定在铁架台上；④用排水法收集氧气；⑤熄灭酒精灯；⑥将导管从水槽中取出。
九年级化学上学期10月份联考试卷(含解析) 新人教版-新人教版初中九年级全册化学试题
2015-2016学年某某省某某市黄陂区部分学校九年级（上）联考化学试卷（10月份）一、选择题：（本题包括8小题，每小题只有1个正确选项，每小题3分，共24分）1．下列变化属于化学变化的是( )A．车胎爆炸B．高粱酿酒C．玻璃破碎D．水分蒸发2．正确的实验操作对实验结果、人身安全非常重要．下列实验操作正确的是( )A．点燃酒精灯B．滴加液体C．加热液体D．读取液体体积3．下列实验现象的描述正确的是( )A．木炭在氧气中燃烧产生明亮的黄色火焰B．磷在氧气中燃烧产生大量的白雾C．硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，生成带刺激性气味的气体D．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁4．下列化学反应中既属于化合反应，又属于氧化反应的是( )A．过氧化氢水+氧气B．氢气+氧气水C．酒精+氧气二氧化碳+水D．高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气5．某学生用量筒量取液体时，量筒放平稳后称仰视液面读得数值为19毫升，倾倒部分液体后，又俯视液面，读得数值为10毫升．则该学生实际倾倒的液体体积是( )A．9毫升B．小于9毫升C．大于9毫升D．因操作错误无法判断6．实验室制取氧气大致可分为以下几个步骤：a将高锰酸钾装入试管，用带导管的橡皮塞塞紧试管口，并把它固定在铁架台上；b检查装置的气密性；c点燃酒精灯给试管加热；d用排水法收集氧气；e熄灭酒精灯；f将导气管从水中取出．正确的操作顺序是( )A．bacdfeB．abcdefC．bacdefD．abcdfe7．下列各图所示装置的气密性检查中，漏气的是( ) A．B．C．D．8．小明在实验室练习“用酒精灯给试管里的液体加热”时，由于他实验上的操作失误导致试管破裂，造成试管破裂的可能原因有：①加热前没有擦干试管外壁的水；②使用的试管内壁上沾有水珠；③被加热的液体体积没达到试管容积的④加热时没有进行预热直接加热试管；⑤用酒精灯的焰芯给试管加热；⑥加热后的试管立即用冷水冲洗．上述分析合理的个数是( )A．3个B．4个C．5个D．6个二、填空题（合计22分）：9．下列是对物质的一些性质和变化的描述：①铜在空气中加热能跟氧气反应；②碱式碳酸铜是绿色的固体；③镁条在空气中燃烧，产生耀眼的白光，放出大量的热，生成白色的固体；④铁矿石被粉碎；⑤胆矾是蓝色的固体．其中，描述物理性质的是__________，描述物理变化的是__________，描述化学变化的是__________，描述化学性质的是__________（用序号填写）．10．下列物质：①空气②铁粉③氧气④冰水混合物⑤四氧化三铁⑥澄清石灰水⑦用高锰酸钾制取氧气后残留的固体⑧过滤后的矿泉水，其中属于混合物的是__________；属于纯净物的是__________；（填序号）11．白色固体A 与黑色粉末B混合加热，得到白色固体C、无色气体D和黑色粉末B．将淡黄色粉末E放入无色气体中点燃，生成无色有有刺激性气味F（A、B、C、D、E、F都是学过的实验中出现过的物质）（1）试写出下列物质：A__________； D__________； F__________；（2）分别写出①A与B混合加热的文字表达式_________（3）B物质在（2）反应中属于__________ （填“反应物”或“催化剂”）12．现有以下仪器，请回答下列问题：（1）仪器⑤的名称是__________；取用粉末状固体必须用到的仪器是__________（填序号）．如果用加热高锰酸钾的方法制取氧气，制气装置（即反应装置）应选仪器__________（填序号）；收集氧气的方法有__________和__________．如果用过氧化氢溶液和二氧化锰的混合物制取氧气，制气装置（即反应装置）最好选用仪器__________（填序号）（2）其文字表达式为：__________．（3）实验室用过氧化氢溶液制氧气与用高锰酸钾制氧气相比，其优点是__________（选填下列字母）A、生成物只有氧气B、不需加热，操作简便C、不需催化剂．13．某化学兴趣小组将教材中“测定空气里氧气含量”的实验（见图I）进行了大胆改进，用图（II）所示装置进行实验（试管的容积为45mL、注射器的针筒润滑性非常好，不考虑摩擦力），收到了良好的效果．请你对比分析下面图I、图II所示的实验，回答下列有关问题：（1）按图I所示装置进行实验．红磷在瓶内燃烧时，如果止水夹未夹紧，会导致测定结果__________（填“偏小”、“不变”或“偏大”）．若将红磷换成木炭，实验不能达到目的，原因是__________．（2）按图Ⅱ实验装置进行实验．点燃红磷前活塞在20mL刻度处．待红磷与氧气充分反应，且装置完全冷却后，注射器的活塞将停留在__________mL 刻度处（结果取整数）．（3）对照图I实验，你认为图Ⅱ实验的优点是__________．三、计算题14．已知空气中氧气的体积分数为21%，试计算空气中氧气的质量分数．（结果保留一位小数）（提示1：空气中氧气的质量分数是指为1.429g/L）2015-2016学年某某省某某市黄陂区部分学校九年级（上）联考化学试卷（10月份）一、选择题：（本题包括8小题，每小题只有1个正确选项，每小题3分，共24分）1．下列变化属于化学变化的是( )A．车胎爆炸B．高粱酿酒C．玻璃破碎D．水分蒸发考点：化学变化和物理变化的判别．专题：物质的变化与性质．分析：根据是否生成新物质可以区分物理变化和化学变化．解答：解：A、车胎爆炸过程中没有生成新物质，属于物理变化；B、高粱酿酒过程中生成了新物质酒精，属于化学变化；C、玻璃破碎过程中，只是玻璃的形状发生改变，没有生成新物质，属于物理变化；D、水蒸发过程中，只是水由液体保持气体，没有生成新物质，属于物理变化．故选：B．点评：判断化学变化的唯一标准是分析说法有新物质生成，如果生成了新物质，就是化学变化，否则不是化学变化．2．正确的实验操作对实验结果、人身安全非常重要．下列实验操作正确的是( )A．点燃酒精灯B．滴加液体C．加热液体D．读取液体体积考点：加热器皿-酒精灯；测量容器-量筒；液体药品的取用；给试管里的液体加热．专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析：A、根据酒精灯点燃方法考虑；B、根据胶头滴管的使用方法考虑；C、根据给试管内液体加热的注意事项考虑；D、根据量筒量取液体时的注意事项考虑．解答：解：A、酒精灯点燃时必须用火柴点燃，不能用酒精灯引燃，故A错误；B、胶头滴管在使用时要悬垂在试管上方，不能与试管接触，也不能伸入试管内，故B错误；C、给试管内液体加热时，试管内液体量不能超过试管容积的，试管内液体量超过了一半了，故C错误；D、用量筒量取液体时．视线要与凹液面最低处保持水平，故D正确．故选D．点评：要熟练掌握实验基本操作技能，避免由于错误操作造成误差和危险．3．下列实验现象的描述正确的是( )A．木炭在氧气中燃烧产生明亮的黄色火焰B．磷在氧气中燃烧产生大量的白雾C．硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，生成带刺激性气味的气体D．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁考点：氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象．专题：结合课本知识的信息．分析：可以根据物质之间相互作用时的实验现象方面进行分析、判断，从而得出正确的结论．解答：解：A、木炭在氧气中燃烧时没有火焰而是发光，故此选项错误．B、磷在氧气中燃烧产生大量的白烟，故此选项错误．C、硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，生成带刺激性气味的气体，正确．D、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，故此选项错误．故选C点评：解答本题要掌握物质燃烧时的现象，只有这样才能对可燃物燃烧时的现象做出正确的判断．4．下列化学反应中既属于化合反应，又属于氧化反应的是( )A．过氧化氢水+氧气B．氢气+氧气水C．酒精+氧气二氧化碳+水D．高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气考点：化合反应及其应用；氧化反应．专题：化学反应的基本类型和能量变化．分析：根据已有的知识进行分析解答，化合反应是由两种或两种以上的物质生成一种其他物质的化学反应，氧化反应是物质与氧的反应，据此解答即可．解答：解：A、过氧化氢水+氧气，该反应是一种物质生成两种物质的分解反应，错误；B、氢气+氧气水，该反应是两种物质生成一种物质的化合反应，是物质与氧的反应，属于氧化反应，正确；C、酒精+氧气二氧化碳+水，生成的是两种物质，不是化合反应，错误；D、高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气，是一种物质生成三种物质的分解反应，错误；故选B．点评：本题考查的是化合反应和氧化反应的判断，完成此题，可以依据已有的反应的特点进行．5．某学生用量筒量取液体时，量筒放平稳后称仰视液面读得数值为19毫升，倾倒部分液体后，又俯视液面，读得数值为10毫升．则该学生实际倾倒的液体体积是( )A．9毫升B．小于9毫升C．大于9毫升D．因操作错误无法判断考点：测量容器-量筒；实验数据处理或者误差分析的探究．分析：本题考查量筒的使用，用量筒量取液体时，量筒要放平，读数时视线应与凹液面最低处相平；如果仰视液面，读数比实际偏低，若俯视液面，读数比实际偏高．该学生倾倒液体前仰视液面，其读数会比实际偏低，那么实际体积应大于19毫升，我们可估计实际体积为20毫升；他倾倒液体后俯视液面，读数比实际偏高，实际体积应小于10毫升，我们可估计为9毫升，则该学生实际倾倒的液体体积为20﹣9=11毫升，大于9毫升．解答：解：A、该学生实际倾倒的液体体积大于9毫升，故此项错误．B、实际倾倒的液体体积大于9毫升，故此项错误．C、该学生实际倾倒的液体体积大于9毫升，故此项正确．D、可以判断该学生倾倒的液体体积，故此项错误．故选C点评：量筒的使用是一个重要考点，要记住放平稳后视线与凹液面最低处相平，不正确的读数会造成量取液体体积不准确．6．实验室制取氧气大致可分为以下几个步骤：a将高锰酸钾装入试管，用带导管的橡皮塞塞紧试管口，并把它固定在铁架台上；b检查装置的气密性；c点燃酒精灯给试管加热；d用排水法收集氧气；e熄灭酒精灯；f将导气管从水中取出．正确的操作顺序是( )A．bacdfeB．abcdefC．bacdefD．abcdfe考点：制取氧气的操作步骤和注意点．专题：实验性简答题．分析：实验室制取氧气大致可分为以下几个步骤：可记住口诀“查装定点收移熄”，所以：b检查装置的气密性；a将高锰酸钾装入试管，用带导管的橡皮塞塞紧试管口，并把它固定在铁架台上；c点燃酒精灯给试管加热；d用排水法收集氧气；f将导气管从水中取出；e熄灭酒精灯．解答：解：A、实验室制取氧气的步骤：符合口诀“查装定点收移熄”，故A正确；B、先检查制氧装置的气密性，再装药品，否则会浪费药品；先熄灭酒精灯，再将导管从水槽中取出，故B错误；C、先熄灭酒精灯，再将导管从水槽中取出，水会倒流，可能引起试管炸裂，故C错误；D、先检查制氧装置的气密性，如果气密性不好，再更换仪器；气密性良好，才能装药品，故D错误故选：A．点评：掌握制取氧气的操作步骤，可记住口诀“查装定点收移熄”，了解各个步骤中的注意事项．7．下列各图所示装置的气密性检查中，漏气的是( )A．B．C．D．考点：检查装置的气密性．专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析：装置气密性检验有多种方法，原理都是根据装置内外的压强差形成水柱或气泡，据此分析各种检查方法．解答：解：A、用手握住试管，试管内气体受热膨胀，在烧杯内有气泡产生，说明装置气密性良好，故A不漏气；B、用弹簧夹夹住右边导管，向长颈漏斗中倒水，液面高度不变，说明装置气密性良好，故B不漏气；C、用弹簧夹夹住右边导管，双手捂住烧瓶，烧瓶内气体受热膨胀，使集气瓶中气体压强增大，在玻璃管中形成一段水柱，说明装置气密性良好，故C不漏气；D、用弹簧夹夹住右边导管，上下移动，若装置不漏气，两边液面应形成一定的高度差，而图示两端液面相平，说明装置漏气；故选D．点评：本题考查装置气密性的检查．虽然实验装置不同，但原理都是依据密闭装置中存在压强差，从而出现不同的现象，判断装置是否漏气．有些装置比较复杂或者学生平时比较少见，造成不会分析而出错．8．小明在实验室练习“用酒精灯给试管里的液体加热”时，由于他实验上的操作失误导致试管破裂，造成试管破裂的可能原因有：①加热前没有擦干试管外壁的水；②使用的试管内壁上沾有水珠；③被加热的液体体积没达到试管容积的④加热时没有进行预热直接加热试管；⑤用酒精灯的焰芯给试管加热；⑥加热后的试管立即用冷水冲洗．上述分析合理的个数是( )A．3个B．4个C．5个D．6个考点：给试管里的液体加热．专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析：给试管中的液体加热应注意以下问题：要先预热；试管上不能有水珠；试管夹夹在中上部；手拿试管夹长柄；液体不超过；用外焰加热；加热时要来回晃动使受热均匀．解答：解：①试管外边有水，容易导致试管受热不均匀使试管炸裂；②试管内应装入液体，所以使用的试管内壁上沾有水珠，不能使试管炸裂；③试管内的液体不能超过容积的，所以不能使试管炸裂；④没有进行预热直接集中加热试管内的液体，这样会使试管受热不均炸裂试管；⑤试管底部接触焰心因为外焰温度最高，焰心温度较低，使试管受热不均匀容易炸裂试管；⑥加热后的试管立即用冷水冲洗，使试管受热不均，容易炸裂．故选：B．点评：给试管中的液体加热应注意以下问题：①要先进行加热前的预热；②试管上不能有水珠；有水珠要擦干③试管夹夹在中上部；④手拿试管夹长柄；⑤液体不超过试管容积的；⑥用外焰给其加热；⑦加热时要来回晃动使受热均匀．二、填空题（合计22分）：9．下列是对物质的一些性质和变化的描述：①铜在空气中加热能跟氧气反应；②碱式碳酸铜是绿色的固体；③镁条在空气中燃烧，产生耀眼的白光，放出大量的热，生成白色的固体；④铁矿石被粉碎；⑤胆矾是蓝色的固体．其中，描述物理性质的是②⑤，描述物理变化的是④，描述化学变化的是③，描述化学性质的是①（用序号填写）．考点：化学变化和物理变化的判别；化学性质与物理性质的差别及应用．专题：结合课本知识的信息．分析：碱式碳酸铜是绿色的固体、胆矾是蓝色的固体不需要通过化学变化表现出来，属于物质的物理性质．铁矿石被粉碎的过程中没有新物质生成，属于物理变化．镁条在空气中燃烧生成了新物质，属于化学变化．铜在空气中加热能跟氧气反应需要通过化学变化表现出来，属于物质的化学性质．解答：解：物质的颜色、状态属于物质的物理性质．例如，碱式碳酸铜是绿色的固体，胆矾是蓝色的固体都是描述的物质的物理性质．故填：②⑤．变化过程中没有新物质生成的变化是物理变化．例如，铁矿石被粉碎的过程中没有新物质生成．故填：④．变化过程中生成了新物质的变化属于化学变化．例如，镁条在空气中燃烧生成了新物质氧化镁．故填：③．需要通过化学变化表现出来的性质属于物质的化学性质．例如，铜在空气中加热能跟氧气反应需要通过化学变化表现出来．故填：①．点评：解答本题的关键是要充分理解两种变化和两种性质的含义，只有这样才能对问题做出正确的判断．10．下列物质：①空气②铁粉③氧气④冰水混合物⑤四氧化三铁⑥澄清石灰水⑦用高锰酸钾制取氧气后残留的固体⑧过滤后的矿泉水，其中属于混合物的是①⑥⑦⑧；属于纯净物的是②③④⑤；（填序号）考点：纯净物和混合物的判别．专题：物质的分类．分析：本题考查利用纯净物的概念来判断物质是否为纯净物，宏观上看只有一种物质，微观上只有一种分子．解答：解：①空气中含有氧气、氮气、二氧化碳等物质，属于混合物；②铁粉由一种物质组成，属于纯净物；③氧气由一种物质组成，属于纯净物；④冰水混合物由一种物质组成，属于纯净物；⑤四氧化三铁由一种物质组成，属于纯净物；⑥澄清石灰水中含有氢氧化钙和水，属于混合物；⑦用高锰酸钾制取氧气后残留的固体有锰酸钾、二氧化锰，属于混合物；⑧过滤后的矿泉水中含有水和多种矿物质，属于混合物．故答案为：①⑥⑦⑧；②③④⑤．点评：在熟悉概念的基础上能从宏观和微观两个方面来判断纯净物和混合物，还要从社会实践中了解生活中常见物质的组成．11．白色固体A 与黑色粉末B混合加热，得到白色固体C、无色气体D和黑色粉末B．将淡黄色粉末E放入无色气体中点燃，生成无色有有刺激性气味F（A、B、C、D、E、F都是学过的实验中出现过的物质）（1）试写出下列物质：A氯酸钾； D氧气； F二氧化硫；（2）分别写出①A与B混合加热的文字表达式氯酸钾氯化钾+氧气（3）B物质在（2）反应中属于催化剂（填“反应物”或“催化剂”）考点：物质的鉴别、推断；催化剂的特点与催化作用；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．专题：常见物质的推断题．分析：根据A、B、C、D、E、F都是学过的实验中出现过的物质，将淡黄色粉末E放入无色气体D中点燃，生成无色有有刺激性气味F，所以无色气体有助燃性，是氧气，E是硫，F 是二氧化硫，白色固体A与黑色粉末B混合加热，得到白色固体C、氧气和黑色粉末B，结合实验室制取氧气的药品和方法可知，A是氯酸钾，B是二氧化锰，C是氯化钾，然后将推出的物质进行验证即可．解答：解：（1）A、B、C、D、E、F都是学过的实验中出现过的物质，将淡黄色粉末E放入无色气体D中点燃，生成无色有有刺激性气味F，所以无色气体有助燃性，是氧气，E是硫，F是二氧化硫，白色固体A与黑色粉末B混合加热，得到白色固体C、氧气和黑色粉末B，结合实验室制取氧气的药品和方法可知，A是氯酸钾，B是二氧化锰，C是氯化钾，经过验证，推导正确，所以A是氯酸钾，D是氧气，F是二氧化硫；（2）写出①A与B混合加热的反应是氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气，文字表达式为：氯酸钾氯化钾+氧气；（3）通过推导可知，B是二氧化锰，B物质在（2）反应中属于催化剂．（1）氯酸钾，氧气，二氧化硫；（2）氯酸钾氯化钾+氧气；（3）催化剂．点评：在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可．12．现有以下仪器，请回答下列问题：（1）仪器⑤的名称是试管；取用粉末状固体必须用到的仪器是①（填序号）．如果用加热高锰酸钾的方法制取氧气，制气装置（即反应装置）应选仪器③⑦（填序号）；收集氧气的方法有向上排空气法和排水法．如果用过氧化氢溶液和二氧化锰的混合物制取氧气，制气装置（即反应装置）最好选用仪器④⑤⑥（填序号）（2）其文字表达式为：高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气，过氧化氢水+氧气．（3）实验室用过氧化氢溶液制氧气与用高锰酸钾制氧气相比，其优点是B（选填下列字母）A、生成物只有氧气 B、不需加热，操作简便 C、不需催化剂．考点：氧气的制取装置；氧气的收集方法；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．分析：要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法；高锰酸钾受热时能够分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气；通常情况下，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下，分解生成水和氧气；氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水．解答：解：（1）仪器⑤的名称是试管，常用作反应容器；取用粉末状固体必须用到的仪器是药匙①；如果用加热高锰酸钾的方法制取氧气，制气装置（即反应装置）应选仪器③⑦；因为氧气的密度比空气大，不易溶于水，因此收集氧气的方法有向上排空气法和排水法；如果用过氧化氢溶液和二氧化锰的混合物制取氧气，制气装置（即反应装置）最好选用仪器④⑤⑥．故填：试管；①；③⑦；向上排空气法；排水法；④⑤⑥．（2）高锰酸钾受热分解、过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解的文字表达式为：高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气，过氧化氢水+氧气．故填：高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气，过氧化氢水+氧气．（3）实验室用过氧化氢溶液制氧气与用高锰酸钾制氧气相比，其优点是不需加热，操作简便．故填：B．点评：合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础．13．某化学兴趣小组将教材中“测定空气里氧气含量”的实验（见图I）进行了大胆改进，用图（II）所示装置进行实验（试管的容积为45mL、注射器的针筒润滑性非常好，不考虑摩擦力），收到了良好的效果．请你对比分析下面图I、图II所示的实验，回答下列有关问题：（1）按图I所示装置进行实验．红磷在瓶内燃烧时，如果止水夹未夹紧，会导致测定结果偏大（填“偏小”、“不变”或“偏大”）．若将红磷换成木炭，实验不能达到目的，原因是木炭燃烧产生二氧化碳气体，瓶内压强变化不大，水不会倒吸．（2）按图Ⅱ实验装置进行实验．点燃红磷前活塞在20mL刻度处．待红磷与氧气充分反应，且装置完全冷却后，注射器的活塞将停留在7mL 刻度处（结果取整数）．（3）对照图I实验，你认为图Ⅱ实验的优点是环保（不用在空气中加热红磷）；气密性好；实验准确．考点：空气组成的测定．专题：空气与水．分析：（1）红磷燃烧放出热量，使气体膨胀而逸出，所以会导致测量结果偏大，而木炭燃烧产生二氧化碳，会使瓶内压强变化不大，而使水不能倒吸，可以据此解答该题；（2）氧气约占空气体积的五分之一，可以据此解答该题；（3）装置Ⅱ中的气密性较好，且无需再空气中点燃红磷，实验结果更准确，可以据此解答该题．解答：解：（1）红磷燃烧放出热量，使气体膨胀而逸出，所以会导致测量结果偏大，而木炭燃烧产生二氧化碳，会使瓶内压强变化不大，而使水不能倒吸；（2）氧气约占空气体积的五分之一，而试管和针管的容积为45mL+20mL=65mL，所以氧气的体积为：65mL×=13mL，所以活塞所停顿的位置为：20mL﹣65mL×=7mL；（3）装置Ⅱ中的气密性较好，且无需再空气中点燃红磷，实验结果更准确．故答案为：（1）偏大；木炭燃烧产生二氧化碳气体，瓶内压强变化不大，水不会倒吸；（2）7；（3）环保（不用在空气中加热红磷）；气密性好；实验准确．点评：本题主要考查用红磷测定空气组成的实验原理、操作、现象、结论和注意事项，难度稍大．三、计算题14．已知空气中氧气的体积分数为21%，试计算空气中氧气的质量分数．（结果保留一位小数）（提示1：空气中氧气的质量分数是指空气中扬起的质量百分数；提示2：空气的密度为1.293g/L氧气为1.429g/L）考点：空气的成分及各成分的体积分数．专题：空气与水．分析：根据空气中氧气的体积分数及密度、体积、质量的计算关系计算．解答：解：由于空气中氧气的体积分数是21%，假设空气是1L，则氧气的体积是：0.21L．空气中氧气的质量分数是：×100%≈=23.2%．答：空气中氧气的质量分数23.2%．点评：本题难度不大，考查学生灵活利用氧气所占空气的体积数及密度、体积、质量之间的关系进行相关的计算的能力．。
第一学期十月联考九年级化学试卷
武汉市九校 第一学期十月联考九年级化学试卷可能用到的相对原子质量：H —1 C —12 N —14 O —16 S —32 一、选择题（每小题3分，共24分） 1.下列过程属于化学变化的是( )A ．石蜡熔化B ．酒精挥发C ．钢铁生锈D ．品红扩散 2. 实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气并回收二氧化锰，部分操作如下图所示. 其中正确的是（ ）3.关于“物质—在氧气中燃烧的现象—所属基本反应类型”的描述中正确的是（ ）A 、木炭—发出白光—化合反应B 、硫—明亮蓝紫色火焰—氧化反应C 、磷—大量白雾—化合反应D 、石蜡—发出白光、瓶壁有水雾—化合反应4.小明同学的学习笔记中，对下列符号中“3”所表示的含义有如下记载，其中不正确．．．的是（ ）A ．3H 2O 中的“3”表示三个水分子B ．SO 3中的“3”表示一个三氧化硫分子中含有三个氧原子C ．Al 3+中的“3”表示铝元素的化合价为+3价D ．3C 中的“3”表示三个碳原子5．水果中的杨梅中含有丰富的叶酸，叶酸对防癌抗癌有积极作用，其化学式为C l9H l9N 7O 6。
下列有关叶酸的说法中正确的是（ ） A ．叶酸的相对分子质量为441 gB ．叶酸中氮元素的质量分数大于氧元素的质量分数C ．叶酸中碳、氢、氮、氧四种元素质量比为19：19：7：6D ．叶酸由19个碳原子、19个氢原子、7个氮原子和6个氧原子构成A．参加反应的分子个数比为4:1 B．该反应过程中，原子发生了重新组合C．反应前后，分子的种类发生改变 D．反应过程中，原子是最小的粒子7.Ｘ元素的阳离子和Ｙ元素的阴离子具有与如图氖原子相同的电子层结构，下列叙述正确的是（）A．Ｘ的原子序数比Ｙ的小 B．Ｘ原子的最外层电子数比Ｙ原子的大C．Ｘ原子的电子层数比Ｙ原子的多 D．Ｘ元素和Ｙ元素可能在同一周期8、现有A、B两种质量相等的固体，其中A为纯净的氯酸钾，B是氯酸钾和少量二氧化锰的混合物。
初三10月月考(化学)试卷含答案
初三10月月考（化学）（考试总分：70 分）一、单选题（本题共计16小题，总分32分）1.（2分）1．国庆节即将到来，下列庆祝形式中包含化学变化的是（）A．焰火表演 B．霓虹灯装饰 C．音乐喷泉 D．气球升空2.（2分）2．下列生活中常见的各种物质中,可看作纯净物的是（）A．洁净的空气 B．稀有气体C．汽水 D．冰水混合物3.（2分）3．物质不通过化学变化就能体现的性质是（）A．挥发性 B．毒性 C．助燃性 D．可燃性4.（2分）4．下图所示的实验操作中正确的是（）5.（2分）5．关于物质的用途，下列说法不合理的是（）A．氮气可作保护气 B．氧气用作火箭燃料C．食盐用作调味品 D．稀有气体可作有色光源6.（2分）6．下列实验操作中易发生安全事故的是（）A．扇闻气体的气味 B．先预热，再给试管内的药品加热C．向燃着的酒精灯里添加酒精 D．称取食盐7.（2分）7．下列方法能鉴别氧气和空气的是（）A．闻气味 B．澄清石灰水 C．观察颜色 D．燃着的木条8.（2分）8．下列实验仪器中，能用酒精灯直接加热的是（）A．试管 B．集气瓶 C．烧杯 D．烧瓶9.（2分）9．下列变化属于缓慢氧化的是（）A．天然气燃烧 B．火药爆炸 C．人的呼吸 D．酒精挥发10.（2分）10．向量筒中注入水，俯视读数为18 mL，倒出一部分水后，仰视读数为11 mL，则实际倒出来的水的体积是（）A．等于7 mL B．大于7 mL C．小于7 mL D．大于或等于7 mL11.（2分）11．下列物质中不是大气污染物的是（）A．二氧化硫 B．一氧化碳 C．可吸入颗粒物 D．二氧化碳12.（2分）12．用托盘天平称取10.5克某固体药品,称取过程中发现指针向左偏,则应该（）A．增加砝码 B．减少药品 C．减少砝码D．增加药品13.（2分）13．实验室里取8mL水并进行加热，下列需用的化学仪器组合正确的是（）①带铁夹的铁架台②10mL量筒③100mL量筒④酒精灯⑤石棉网⑥试管⑦试管夹⑧胶头滴管A．②④⑥⑦⑧ B．①③④⑥⑧ C．①②④⑤⑥ D．③④⑥⑧14.（2分）14．人类生存离不开空气，下列说法错误的是（）A．空气是一种宝贵的资源 B．空气中体积分数最大的是氮气C．氧气能供给呼吸 D．氧气易溶于水15.（2分）15．下列反应中，既属于化合反应，又属于氧化反应的是（）A．酒精＋氧气水＋二氧化碳 B．碳＋氧气二氧化碳C．碱式碳酸铜氧化铜＋水＋二氧化碳 D．氧化钙＋水→氢氧化钙16.（2分）16．下列实验操作中正确的是（）A．可吹灭燃着的酒精灯 B．没有说明用量，液体取用2-3mL C．量筒不可用作反应容器 D．将实验剩余药品放回原试剂瓶二、填空题（本题共计5小题，总分18分）17.（3分） 17．（3分）请写出相应的元素名称或符号：铁氢N18.（5分）18．（5分）有下列物质：①氧气；②氮气；③五氧化二磷；④二氧化硫；⑤二氧化碳；⑥食盐水；⑦氖气。
人教版九年级上学期10月份联考化学试题
人教版九年级上学期10月份联考化学试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 下列有关“火”字的成语中，不包含化学变化的是A．火树银花B．热火朝天C．火烧赤壁D．星火燎原2 . 下列有关实验现象的描述中，正确的是A．铁丝生锈后产生一种黑色固体B．红磷在氧气中燃烧时，生成大量白雾C．氯化氢和氨气混合产生白雾D．久置的未打磨的镁条表面呈深灰黑色3 . 经检测得知，某物质中只有一种元素，则该物质不可能是（）A．单质B．混合物C．氧化物D．纯净物4 . 下图所示实验操作中正确的是（）A．B．D．C．5 . 下列实验操作先后顺序不正确的是（）A．一氧化碳还原氧化铜的实验结束时，先停止通一氧化碳，后停止加热B．点燃甲烷、一氧化碳、氢气等可燃性气体时，先验纯，后点燃C．木炭还原氧化铜结束时，先把导管从盛有石灰水的试管中取出，后停止加热D．用托盘天平衡量药品时，先调平，后衡量6 . 下列实验操作不规范、不符合要求的是（）A．验证燃烧条件B．验证氧气体积分数C．排水收集气体D．过滤操作7 . 下列用途是利用物质的物理性质的是（）A．稀有气体用于制作电光源B．氧气用于炼钢C．氮气用于填充灯泡D．氧气用于气焊8 . 空气是一种宝贵资源。
下列关于空气的说法正确的是A．空气是由空气分子构成的B．空气里氮气、氧气等分子均匀地混合在一起C．氮气、氧气经混合不再保持各自的化学性质D．空气中稀有气体按质量计算大约是0.94%9 . 下列实验基本操作错误的A．D．B．C．10 . 下列属于化合反应的是A．C+2CuO2Cu+CO2↑B．2CO+O22CO2C．Ba(OH)2+2HCl=BaCl2+2H2OD．2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑二、选择填充题11 . 用试管加热固体时，有时因操作不正确而出现试管爆裂的现象，其原因可能性是（____）A 加热前试管外壁有水B 试管口略向下倾斜C 试管夹夹在试管的中上部D _____12 . 下列物质的用途与其性质对应正确的是（_____）A．氧气用于航天——可燃性B．金刚石用作装饰品——硬度大C．一氧化碳冶炼金属——还原性D．干冰用于_______——升华吸热13 . 下列变化中，属于缓慢氧化的是（____）A 钢铁生锈B 蜡烛燃烧C 湿衣服晾干D _____14 . 下列仪器能用酒精灯直接加热的是（____）A试管 B量筒 C烧杯 D________15 . 量取35ml水应选用的仪器是（____）A 10mL量筒B 25mL量筒C 50mL量筒D _____，三、填空题16 . 多角度认识物质，有助于我们更好地理解化学知识。
九年级上学期10月联考化学试题
九年级上学期10月联考化学试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 建立宏观与微观的联系是化学学科特有的思维方式。
下列事实用微观粒子的知识解释错误的是A．A B．B C．C D．D2 . 下列各组变化中，后者一定包括前者的是A．化合反应、分解反应B．分解反应、化学反应C．氧化反应、化合反应D．缓慢氧化、物理变化3 . 氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧气的叙述正确的是（）A．带火星的木条在含有氧气的集气瓶中一定能复燃B．鱼、虾等能在水中生存。
是由于氧气易溶于水C．很多物质可以在氧气中燃烧，所以氧气具有可燃性D．氧气跟其他物质发生的反应都是氧化反应4 . 下列物质中存在着氧分子的是（）A．CO2B．H2O2C．空气D．高锰酸钾5 . 下列关于实验现象的描述正确的是（）A．镁条在空气中燃烧，发出耀眼白光，生成白色的氧化镁固体B．细铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，放热，生成氧化铁C．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰,放热，生成有刺激性气味的气体D．木炭在空气中燃烧，放热，发出红光6 . 已知氧化铜也可以催化过氧化氢的分解，现向一定量的过氧化氢的水溶液中加入适量的氧化铜粉末，充分反应(忽略水的挥发)。
下列图象不正确的是A．A B．B C．C D．D7 . 下面能量转化过程中，主要发生了化学变化的是（）A．蜡烛照明B．水力发电C．太阳能供热D．电热器取暖8 . 二甲醚(C2H6O)作为一种新能源，有关说法正确的是（）A．二甲醚中碳元素与氢元素的质量比为4︰1B．二甲醚的相对分子质量为48C．二甲醚由2个碳原子、6个氢原子和1个氧原子构成D．二甲醚属于氧化物9 . 不能用来判断蜡烛是否发生化学变化的是（）A．用白瓷板盖在蜡烛火焰上，在白瓷板上可观察到黑色的粉末状物质B．变化时发光放热C．在火焰上方罩一个干而冷的烧杯，烧杯壁上有水珠出现D．用涂有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上，澄清石灰水变浑浊10 . 在下列变化中，能证明分子可分的事实是：A．水蒸发变成水蒸气B．海水通过蒸馏得到淡化C．用过滤的方法除去海水中难溶性的杂质D．水在直流电的作用下变成氢气和氧气11 . 下列变化过程，一定发生化学变化的是A．酒精挥发B．水的天然循环C．植物的光合作用D．工业上从空气中分离出氧气12 . 下列实验现象描述错误的是（）A．物质在氧气中燃烧比在空气中燃烧激烈B．木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成黑色固体C．细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体D．在空气中加热铜片。
九年级化学10月份月考试题.doc
织金五中10月份月考试题九年级化学（共60分）一.选择题（本题有10小题 每小题2分。
共20分，每小题只有一 个选项符合题意）1・下列变化中，属于化学变化的是 （） B. 潮湿的衣服变干2.下列关于催化剂的叙述中，正确的是 （）5.下列有关空气各成分的说法正确的是（ ） A. 氧气的化学性质比较活泼，属于可燃物B. 氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐C. 空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越好D •二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物6•要准确量取95mL 夜体，选用的量筒规格最好是（7.可以一次鉴别出空气.氧气、二氧化碳三瓶气体的正确方法是 （ ） C.液态空气中分离出氧气的过程 D.火药爆炸A.酒精挥发 A.能加快化学反应速率 C.能改变化学反应速率 3. 下列物质属于纯净物的是（ A.矿泉水B.自来水4、 下图所示实验操作中正确的是（B.能减慢化学反应速率D.能使任何物质间都发生化学反应C.海水D.浮有冰的水C. 100ml 读出量筲内液体体积 BA> 10mlB N 50ml D.分别加入蒸馅水Dx 200mlA. 将燃着的木条分别伸入瓶中 中B. 将带火星的木条分别伸入瓶C.分别加入适量澄清石灰水 倾倒液体 A熄灭酒赭灯 向试管内加固体粉末 ) D我国城市及周围地区的环境中, 造成空气污染的主要污染物是A.二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳 B.二氧化硫、二氧化氮、氮气C. 二氧化硫、一氧化碳、氢气D.二氧化氮、一氧化碳、水蒸气 9. 在铁丝燃烧实验中，最能说明该变化是化学变化的现象是（） B.放出大量的热D. 生成黑色固体10. 右图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。
下列说法中不正确的是（）A. 该实验证明空气中氧气的含量约占1/5B. 实验时红磷一定要过量C. 实验前一定要检验装置的气密性D. 红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹二、填空题：（本题共5小题，其中文字表达式、符号表达式2分，其余每空1 分，共25分）11. （4分）在氧气中点燃：①镁 ②木炭③硫 ④磷⑤细铁丝 用序号填空：（1） _________________________________ 能产生明亮蓝紫色火焰的是 ;（2） ____________________________ 产生浓厚白烟的是 ;（3） _______________________________________ 生成物能使澄清石灰水变浑浊的是 _________________________________ ；（4） _________________________________________ 火星四射，生成黑色固体的是 _______________________________________ 。
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重庆市巴南区三校2018届九年级化学10月联考试题
（总分80分物理和化学共120分钟完卷）
一．单项选择题（本大题包括16个小题，每小题2分，共32分）
1．下列过程中，不属于化学变化的是…………………………………………………（）
A．牛奶变酸 B．木材燃烧 C．冰雪融化 D．钢铁生锈
2．下列对汽油性质的描述中，属于化学性质的是………………………………………（）
A．易挥发 B．有特殊气味 C．通常为液体 D．能燃烧
3．空气成分中，化学性质最不活泼的气体是……………………………………………（）A．氧气 B．稀有气体 C．二氧化碳 D．氮气
4．下列物质中，属于纯净物的是………………………………………………………（）A．果汁 B．豆浆 C．冰水 D．可乐
5．物质在空气中发生缓慢氧化、燃烧的共同点是………………………………………（）
A．都放出热量 B．都生成气体 C．都有响声 D．都发光
6．下列实验现象描述正确的是…………………………………………………………（）A．红磷在空气中燃烧，产生大量的白色烟雾
B．木炭在空气中燃烧，发白光，生成黑色固体
C．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色的四氧化三铁
D．硫在空气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体
7．下图中的基本操作正确的是…………………………………………………………（）
A．点燃酒精灯 B．加热液体 C．检查气密性 D．验满O2
8．某学生用量筒量取液体，他先俯视凹液面最低处读数为15ml，倒出一部分液体后，又仰视度数为9ml，则他倒出实际体积为…………………………………………………（）
A．小于6 ml B．大于6 ml C．等于6 ml D．不能确定
9．巴南区目前正大力推进“创建全国卫生城市”的活动。
下列做法不符合这一主题要求的
是……………………………………………………………………………………（）
A．鼓励家庭生活垃圾分类收集 B．吸完烟后的烟头不随意丢弃
C．牲畜粪便及时收拾，集中入厕 D．分类回收垃圾，并露天焚烧
10．某同学用天平称量一个手机的质量，他在左盘放了95g的砝码，游码所对的刻度值为1.2g。
则该手机的质量为……………………………………………………………………（）
A．96.2g B．93.8g C．94.8g D．95g
11．用氯酸钾制氧气，并用排水法收集时，下列操作可能引起试管炸裂的是…………（）
①装药品前忘了检查装置的气密性②试管口没有向下倾斜③试管没有均匀预热
④试管外壁有水⑤收集完氧气先熄灭酒精灯后取出水中的导管
A．①②③④ B．①②③⑤ C．②③④⑤ D．①②④⑤
12．庆典活动中，人们常用氦气填充气球，利用了氦气的性质有………………………（）
①密度比空气小②无色无味③不燃不助燃④不能供给呼吸
A．①② B．②④ C．②③ D．①③
13．空气是一种宝贵的自然资源，下列气体不可直接从空气分离获得的是……………（）A．用作清洁燃料的氢气 B．用作医疗急救的氧气
C．用作食品防腐剂的氮气 D．用作焊接保护气的稀有气体
14．下列反应既是化合反应，又是氧化反应的是………………………………………（）
A．石蜡＋氧气二氧化碳＋水 B．氯酸钾氯化钾＋氧气C．木炭＋氧气二氧化碳 D．碳酸水＋二氧化碳
15．下列各组物质，仅用燃着的木条不能将它们区分出来的是…………………………（）
A．氧气和空气 B．二氧化碳和氮气
C．二氧化碳和氧气 D．氮气和空气
16．下列关于催化剂的说法正确的是……………………………………………………（）A．催化剂能加快也能减慢反应速率
B．一种催化剂只能催化一个化学反应
C．如果没有二氧化锰，氯酸钾加热不会分解
D．催化剂在化学反应前后质量和性质都不变
二．填空题（本大题包括5个小题，每空1分，共20分）
17．（3分）写出下列物质的化学符号：
氯酸钾氮气二氧化碳
2
18．（7分）写出下列反应的文字表达式或符号表达式
．．．．．．．．．．．并回答问题：
（1）硫在空气中燃烧：，集气瓶底盛水，目的是。
（2）铁丝在氧气中燃烧：，火柴梗的作用是。
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气：，基本反应类型是反应，用排水法收集氧气，何时开始？。
19．（4分）根据下列事实说明空气中存在的物质，请将物质名称
．．．．填在空格内：
（1）天然气能在空气中燃烧，说明空气中有；
（2）空气可作为制造氮肥的原料，是因为空气中有；
（3）空气中可用作霓虹灯的是；
（4）长期敞口存放在空气中的澄清石灰水表面有一层白膜，说明空气中有。
20．（3分）鸡蛋腐败变质时会产生一种无色、有臭鸡蛋气味的硫化氢气体（H2S）。
硫化氢是一种大气污染物，它在空气中燃烧时，生成二氧化硫和水。
请回答：
（1）从上可知，硫化氢的物理性质是。
（2）若硫化氢气体能溶于水，密度比空气大，可用法收集硫化氢气体。
（3）写出硫化氢在空气中燃烧的文字表达式或符号表达式
．．．．．．．．．．．。
21．（3分）我国发布新修订的《环境空气质量标准》中增加了PM2.5检测指标。
PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，对人体健康和空气质量影响很大。
（1）计入空气污染指数的项目中除了可吸入颗粒物外，还包括（填序号）
①二氧化硫②二氧化碳③二氧化氮④一氧化碳
（2）下列关于PM2.5的说法正确的是____________（填序号）。
①PM2.5是造成雾霾的“元凶”之一
②燃放烟花爆竹不会产生PM2.5
③PM2.5主要来自煤的燃烧和扬尘
（3）除了对汽车尾气的检测，还有哪些措施对PM2.5的治理能起到积极作用，请举例：。
（举一例即可）
三．实验题：（本大题包括2个小题，每空1分，共11分）
22．（4分）某化学兴趣小组对“测定空气中氧气的含量”实验进行了改进，按图Ⅱ实验方案进行，得到良好效果。
请回答：
图Ⅰ图Ⅱ
4
（1）用图Ⅰ做空气中氧气含量测定，下列说法正确的是 （填序号）
①燃烧匙中的红磷可以换成蜡烛或木炭
②燃烧完成后，瓶内的主要气体是稀有气体
③实验成功，观察到水面达到瓶子刻度A 处
④若测得结果大于1/5，可能是因为燃烧匙伸入过慢
（2）图Ⅰ实验中发生化学反应的文字表达式或符号表达式．．．．．．．．．．． 。
．
若该实验结束后，进入集气瓶的水少于1/5，则原因可能是 （答两点即可）。
（3）图Ⅱ的实验操作如下，你认为正确的操作顺序是 （填序号）
①点燃酒精灯。
②撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹。
③装入红磷，将20ml 的注射器活塞置于10ml 刻度处，并按图Ⅱ所示的连接方式固定好，再用弹簧夹夹紧橡皮管。
④读取注射器活塞的数据。
A B C D E F
（1）写出有标号仪器的名称：a b 。
（2）若以过氧化氢为原料在实验室制取纯净的．．．
氧气，所选取的制取装置应为 （从A ～E 中选），该反应的文字或化学符号表达式为： 。
（3）B 装置中b 下端插入液面以下的目的是 。
d
（4）实验室在常温下用电石与水反应制取微溶于的乙炔气体，该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂，上图最适合制取乙炔气体的发生装置是，若将F装满水收集乙炔，气体应从（填“c””或“d”）端管口进入。
四．计算题（本大题只有1个小题，共7分）
24．某实验小组用24g镁粉在空气中燃烧。
已知燃烧时反应的镁粉和氧气的质量之比为3︰2，且该条件下，32g氧气的体积是22400ml。
请计算：
（1）完全燃烧24g镁粉需要氧气的质量；
（2）所需氧气的体积；
（3）这些氧气所需的空气的体积。
2017—2018学年上期三校联考九年级化学试题答案
一．单项选择题（本大题包括16个小题，每小题2分，共32分）
1-5 CDBCA 6-10 DCADB 11-15 CDACB 16 A
二．填空题（本大题包括5个小题，每空1分，共23分）
17 KClO3 N2 CO2
18 （1）略；吸收二氧化硫防止污染空气
（2）略；引燃铁丝（3）略；分解；连续均匀冒泡时
19 （1）氧气（2）氮气（3）稀有气体（4）二氧化碳
20 （1）无色，有刺激性气味的气体（答对一点即可）
（2）向上排空气（3）硫化氢＋氧气二氧化硫＋水
21 （1）①③④（2）①③（3）减少煤的使用，植树造林等
三．实验题：（本大题包括2个小题，每空1分，共11分）
22 （1）③④（2）略；红磷不足，装置漏气，未冷却至室温（两点即可）（3）③①②
④
23 （1）铁架台长颈漏斗
（2）BE或CE 略
（3）防止气体逸出
（4）C d
24 （1）16g（3分）
（2）11200ml（2分）
（3）56000ml或53333ml（2分）
6。