部编版八年级语文下册期末复习专题课件全套.
2．根萌据拼音写出汉谚字。
棠
méng彗( )发 农yà汐n( ) 海tá溯ng( )
huì( )星 潮xī( ) 追sù( ) piāo( 漂 )移 huì( 汇)聚 zhì(致)密
cuì( 脆 )弱 骨ɡé( 骼 ) 盘xuán(旋 )
biàn(辩 )论 mí(弥 )漫 luò(摞 )起
繁zhí( ) zōng( )迹 wéi( )幕
三头六bì( 臂 )
挑bō( 拨)离间 出类bá( 拔 )萃
第五单元 1．给下列加点字注音。 铸．造(zhù ) 推搡．(sǎng) 驰骋．(chěng ) 棱．角( léng) 蠕．动( rú ) 敦．实( dūn ) 裸．露(luǒ ) 演绎．(yì)
霎．时(shà ) 虔．诚(qián ) 懈怠．( dài ) 翌．日( yì)
7．下列句子中加点词语使用正确的一项是( D ) A．临近毕业，同学们都依依不舍，大家约定在新学校里萍．水．相．逢．。 B．天舟一号与天宫二号成功对接， 在我国航天发展史上留下了刻．骨．铭．心．的一笔。 C．全市中小学生积极响应团中央号召， 纷纷各．自．为．阵．参加“清明网上祭英烈”活动。 D．傍晚时分，漫步江边，汉江两岸的彩灯点亮了襄阳的夜空， 令人心．旷．神．怡．。
5．下列句子中加点词语运用不正确的一项是( C) A．长江三峡风景如画，在其纵横交错的丘．壑．之间， 生长着许多珍稀动植物。 B．当优美的旋律戛．然．而．止．时，整个端午节晚会现场出奇地安静， 人们沉浸在无尽的回味中。 C．朱主任从小就养成了勤学好问的好习惯， 遇到问题总是不．耻．下．问．地向领导请教。 D．就算有天分，懈怠和骄傲仍然可能毁了一个人才，须知玉．不．琢．不．成．器．。
3．下列加点词语运用有误的一项是( B ) A．共青团员无论在学习上，还是在活动中，都要一．马．当．先．， 起到模范带头作用。 B．经过老师指点，我才大．彻．大．悟．，这道题原来是我做错了。 C．冬天悄悄地到来了，平日里那些活泼可爱的小昆虫都销．声．匿．迹．了。 D．我和他心灵相通，每次玩游戏都配合得天．衣．无．缝．。
2．对下列句中加点词语理解有误的一项是( B ) A．反动派挑．拨．离．间．，卑鄙无耻。(搬弄是非，使别人不团结) B．在研究工作中需要拿主意时，就常常不．知．所．措．了。 (不知采取哪种方法) C．我一生中第一个重要的抉．择．，是选择了计算数学。(挑选；选择) D．五年过去了，在这期间，整个世界分．崩．离．析．。 (形容国家或集团分裂瓦解)
5．下面语段中标序号的句子都有语病，请加以改正。 ①书信不仅传承文化，更传递感情，同时也真实地记录了时代的变迁。② 古人写信，内容包罗万象，把天气地理、风俗人情，都被写入了书信。③在 书信中，人们议论时政、品尝诗文、训诫子弟、抒情言志乃至谈情说爱、讨 论物价等等。④所以，书信不知不觉于无形之中成了历史文化的记录者和传 承者。
4．下列对病句的修改不正确的一项是( C) A．昆虫学家法布尔把科学和文学巧妙地结合起来，用生动形象的语言为 我们刻画了一个绚丽多姿的昆虫世界。 (把“刻画”改为“描绘”) B．我国自行设计的北斗卫星导航系统具有覆盖范围广、受地面影响小、 定位准确及时，在抗震救灾中大显身手。 (在“准确及时”后加上“的特点”) C．游泳专家表示：有人溺水时，非专业人士如果盲目下水救人，不仅相 当危险，而且施救的难度很大。(将“如果”删除) D．研究表明，通过持续摄入含有乳酸菌的酸奶饮料，会使患流感的几率 有效降低。(删除“通过”)
二、标点符号 6．下列句子中标点符号使用不正确的一项是( D) A．哪怕找不到大海，也要迈出寻觅的脚步；哪怕脚印被掩埋，也请珍惜走过 的路。 B．我市今年举办的旅游节，融文化性、趣味性、艺术性为一体，异彩纷呈。 C．明天参观天津自然博物馆，你是打算自己去呢，还是和大家一起去？ D．英国诗人雪莱在他著名的《西风颂》里写道：“冬天已经到了，春天还会 远吗”？
八年级语文下册（人教部编版）期末复习课件全套
专题一 拼音与汉字
第一单元 1．给下列加点字注音。 归省．(xǐng ) 惧惮．(dàn) 凫．水(fú ) 行．辈(háng ) 潺．潺(chán) 屹．立(yì ) 糜．子(méi ) 油馍．( mó ) 脑畔．(pàn) 眼眶．(kuàng) 晦．暗( huì) 亢．奋(kàng ) 恬．静(tián ) 羁．绊( jī ) 烧灼．(zhuó) 瞳．仁(tóng) 戛．然(jiá) 争讼．( sòng)
4．下列句子中加点词语运用有误的一项是( D ) A．推进生态文明建设是国家战略，每一位公民对此都不能袖．手．旁．观．。 B．一些年轻人沉溺于网络游戏，乐．此．不．疲．，浪费了宝贵的青春时光。 C．《中国诗词大会》对社会影响巨大， 上海复旦附中武亦妹现场的不俗表现至今让人记．忆．犹．新．。 D．这兄弟俩虽然是双胞胎，出生时间只相差几分钟， 但长相却是失．之．毫．厘．，．差．之．千．里．。
9．依次填入下面横线处的词语，恰当的一项是( B ) 青年人应该明白，在你们出生之前，这个世界已经非常复杂、非常诡异、 非常精彩地存在了很久很久，你们还没有摸到它的边。不要说真理之门了， 就是懂事之门，离你们也还非常________。请不要高声________，也不要拳 打脚踢。因为这在你们以后的长途上，都会成为稳定的模式、永恒的 ________、公众的记忆，想抹，也抹不去。 A．遥远 喧闹 羞辱 B．遥远 喧哗 耻辱 C．长远 喧哗 羞辱 D．长远 喧闹 耻辱
八年级语文下册（人教部编版）
专题二 词语理解与运用
1．对下列句中加点词语理解有误的一项是(B ) A．冰雪融化，草木萌发，各种花次．第．开放。 (按照一定的顺序，一个一个地接着) B．这些骨头毫．无．疑．问．属于鸟臀目恐龙。(不存在问题) C．在五月来到之时，我们的沼泽便再次成为弥．漫．着青草气息的地方。 (充满；到处都是) D．惊人的繁殖力使它们的数量像天文数字那样庞．大．。(宏大、巨大)
9．下列句子中标点符号使用正确的一项是(C ) A．耿大妈对儿子说：“大成，见人该问好就问好，该行礼就行礼，别怕 人笑话，俗话说，‘礼多人不怪嘛’。” B．要在城西修建立交桥的消息传出后，许多人都非常关心这座立交桥将 怎么建？那里的近千株树木将怎么处置？ C．蝉的幼虫初次出现在地面，需要寻求适当的地方——矮树、篱笆、野草 、灌木枝等——蜕掉身上的皮。 D．现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“神形兼备 ，充满生机。”
八年级语文下册（人教部编版）
专题三 句子(病句、标点、语序、仿写)
一、语病的辨析与修改 1．下列句子中没有语病的一项是( C ) A．在“一带一路”的推进过程中，中国将同相关国家一道圆梦、筑梦、追梦。 B．通过哈桑的誓言“为你，千千万万遍”，使我懂得了朋友间友谊的珍贵。 C．航天员举着国旗，通过摄像机镜头送出了节日的问候。 D．共享单车具有快捷、方便、灵活，已成为广大市民的重要交通工具之一。
fù(
)盖殖
沟hè(
踪 )
钟dǐng(帷 )
覆
Байду номын сангаас
壑
鼎
第四单元
1．给下列加点字注音。
肇．始(zhào) 襁．褓(qiǎng) 拙劣．( liè)
彷．徨(páng) 卑鄙．(bǐ ) 挚．爱( zhì )
纳．闷(nà )
堕．落( duò) 剥削．(xuē )
萦．绕(yíng ) 舐．血(shì) 奠．定( diàn )
8．依次填入下面横线处的词语，恰当的一项是( A ) 树木失去了根就会________，江河失去了源头就会________，灵魂失去了 家园就会________。世界无限广阔，我们渴望到广阔的天地去闯荡，但请记 住，一定不要迷失了回家的路。拥有精神家园，才能获得心灵的宁静。 A．枯萎 干涸 堕落 B．枯黄 干涸 堕落 C．枯萎 干旱 陨落 D．枯黄 干旱 陨落
6．下列句子中加点词语运用正确的一项是(D ) A．青年志愿者利用双休日走上街头，发放宣传单， 劝．慰．行人遵守交通法规，文明出行。 B．辩论赛上，李明引经据典，夸．夸．其．谈．， 最终毫无悬念地夺得“最佳辩手”称号。 C．湖南龙舟赛拉开了战幕，一只只疾驰的龙舟宛若蛟龙， 在湘江水面上劈波斩浪，络．绎．不．绝．。 D．在校园文化艺术节上，同学们八．仙．过．海．各．显．神．通．， 以丰富多样的形式展示了校园文化的魅力。
2．下列句子中没有语病的一项是( C ) A．走进美丽的百里杜鹃，我停下脚步驻足观赏。 B．捐赠仪式上，爱心人士向留守儿童捐赠了校服、文具、图书三百余本。 C．读书加惠于人们的不仅是知识的增长，而且还在于精神的感化与陶冶。 D．这次全市开展的环保征文活动，五个小学的学生获得了二等奖。
3．下列句子中没有语病的一项是( C) A．随着我市水质量的明显增加，全市上下治理水污染的信心更加果断了。 B．随着共享单车的广泛使用，怎样规范停放成为群众谈论热议的话题。 C．来自中国、加拿大和美国的科学家团队首次在琥珀中发现了雏鸟标本。 D．在深圳国际会展中心建成后，将成为世界上最大的会展中心。
7．下列句子中标点符号使用正确的一项是( D) A．太阳太强烈，会把五谷晒焦，雨水太猛，也会淹死庄稼。 B．我不知道成语“世外桃源”出自哪部著作？ C．母亲总要背诵唐人“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。”的诗句。 D．我每次读《阿长与〈山海经〉》的时候，都会被阿长那淳朴的爱所感 动。
D 8．下列句中标点符号使用正确的一项是( ) A．“这真是太不可思议了！”李萌说：“我一定要把它拍摄下来！” B．他最喜欢的一门学科就是——数学。 C．“你这是怎么啦？小雯。”妈妈关切地问道。 D．如何让古典音乐走进普通人的生活？一些老艺术家分享了自己工作中 的经验和感悟。
陡．峭( dǒu) 穹．顶(qióng ) 矗．立(chù ) 硕．大( shuò)
黧．黑( lí ) 俯瞰．(kàn )
巍峨．(é)
徘徊．( huái )
驿．道( yì)
眺．望( tiào )
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统编部编版语文八年级下册语文期末复习专题课件-拼音训练
八年级下册期末复习
全册拼音训练题
课前自学
二、达标自测 1.根据拼音，写出下列句子中的词语。 (1)那地方叫平桥村，是一个离海边不远，极 piān pì( 偏僻 )的，临河的小村庄。 (2)我们年纪都相仿，但论起 háng bèi( 行辈 ) 来，却至少是叔子，有几个还是太公。 (3)这虾zhào lì( 照例 )是归我吃的。
课前自学
(8)在地球上温带和亚热带区域里，年年如是， zhōu ér fù shǐ( 周而复始 )。 (9)这样看来，huā xiāng niǎo yǔ( 花香鸟语 )， cǎo zhǎng yīng fēi( 草长莺飞 )，都是大自然的 语言。
课前自学
1.根据拼音，写出下列句子中的词语。 (1)阿根廷南极研究所宣布在詹姆斯罗斯岛发现 了一些gǔ gé( 骨骼 )化石。 (2)南极也有自己的恐龙、liǎng qī( 两栖 )动物 和其他在恐龙时代繁盛的植物和动物。 (3)这一问题的答案是：是大陆在 piāo yí( 漂移 )而不是恐龙自己在迁移。
课前自学
(4)满窑里围得不透风，nǎo pàn( 脑畔 )上还响 着脚步声。 (5)亲人见了亲人面，欢喜的眼泪 yǎn kuàng( 眼眶 )里转。
课前自学
1.根据拼音，写出下列句子中的词语。 (1)火花一样，是闪射的tóng rén( 瞳仁 )。 (2)这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使 tián jìng( 恬静 )的阳光立即变得飞溅了，使困 倦的世界立即变得kàng fèn( 亢奋 )了。 (3)明晰了又huìàn( 晦暗 )，尔后最终永远明 晰了的dà chè dà wù( 大彻大悟 )！
课前自学
(4)容不得shù fù( 束缚 )，容不得 jī bàn( 羁绊 )，容不得bìsè( 闭塞 )。 (5)百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在遗落了 一切rǒng zá( 冗杂 )的观众的心上…… (6)隆隆隆隆的豪壮的抒情，隆隆隆隆的 yán jùn( 严峻 )的思索……
全册拼音训练题
课前自学
二、达标自测 1.根据拼音，写出下列句子中的词语。 (1)那地方叫平桥村，是一个离海边不远，极 piān pì( 偏僻 )的，临河的小村庄。 (2)我们年纪都相仿，但论起 háng bèi( 行辈 ) 来，却至少是叔子，有几个还是太公。 (3)这虾zhào lì( 照例 )是归我吃的。
课前自学
(8)在地球上温带和亚热带区域里，年年如是， zhōu ér fù shǐ( 周而复始 )。 (9)这样看来，huā xiāng niǎo yǔ( 花香鸟语 )， cǎo zhǎng yīng fēi( 草长莺飞 )，都是大自然的 语言。
课前自学
1.根据拼音，写出下列句子中的词语。 (1)阿根廷南极研究所宣布在詹姆斯罗斯岛发现 了一些gǔ gé( 骨骼 )化石。 (2)南极也有自己的恐龙、liǎng qī( 两栖 )动物 和其他在恐龙时代繁盛的植物和动物。 (3)这一问题的答案是：是大陆在 piāo yí( 漂移 )而不是恐龙自己在迁移。
课前自学
(4)满窑里围得不透风，nǎo pàn( 脑畔 )上还响 着脚步声。 (5)亲人见了亲人面，欢喜的眼泪 yǎn kuàng( 眼眶 )里转。
课前自学
1.根据拼音，写出下列句子中的词语。 (1)火花一样，是闪射的tóng rén( 瞳仁 )。 (2)这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使 tián jìng( 恬静 )的阳光立即变得飞溅了，使困 倦的世界立即变得kàng fèn( 亢奋 )了。 (3)明晰了又huìàn( 晦暗 )，尔后最终永远明 晰了的dà chè dà wù( 大彻大悟 )！
课前自学
(4)容不得shù fù( 束缚 )，容不得 jī bàn( 羁绊 )，容不得bìsè( 闭塞 )。 (5)百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在遗落了 一切rǒng zá( 冗杂 )的观众的心上…… (6)隆隆隆隆的豪壮的抒情，隆隆隆隆的 yán jùn( 严峻 )的思索……
最新部编版八年级语文下册期末复习资料全套
最新部编版八年级语文下册期末复习资料全套第一单元梳理一、课文内容梳理《社戏》描写了“我”和小伙伴们夏夜乘船去看戏的经过，赞扬了农家少年聪明活泼、热情好客、憨厚善良的性格和劳动人民淳朴厚道的品质，同时也表达了作者对充满趣味的童年和景色秀美的故乡的热爱与怀念之情。
《回延安》是一首采用民歌体形式写成的激情澎湃的诗篇。
诗人以赤子之心歌颂了养育一代革命者的延安精神，从中可以感受到诗人跳动着的脉搏——对“母亲”延安的那份永不泯灭的真情。
《安塞腰鼓》描写了作者观看“安塞腰鼓”表演的情景与感受，突出了安塞腰鼓壮阔、豪放、火热的特点，赞扬了安塞人民粗犷、奔放、充满阳刚的个性和摆脱束缚、追求自由的渴望。
《灯笼》是一篇可以引领我们回望传统的散文。
当代的莘莘学子能见的灯笼大概也只在古装剧中，至于灯笼所承载的文化意义，更是无从感受到的了。
还好吴伯箫的这篇文章可以带我们寻到文化的根，感受到我们血液中流淌着的传统文化和民族精神的基因。
二、单元字词汇总(一 )字词解释1．社戏消夏：避暑。
陶冶：怡情养性。
给人的思想、性格以有益的影响。
偏僻：偏远而僻静。
熬áo：忍受。
诚然：确实这样。
篙gāo：用竹竿制成的撑船工具。
朦胧：动词，弥漫。
蕴yùn 藻：水草。
依稀：隐约。
屹yì立：矗立。
潺chán 潺：水缓缓流动的样子。
家眷：妻子儿女等家庭成员，有时专指妻子。
船篷 péng：覆盖在小木船上的拱形物，用来遮蔽日光和风雨。
棹zhào：划 (船 )。
楫 j í：桨。
撮 cuō：用手指捏取细碎的东西。
惮 dàn：怕，畏惧。
归省 xǐng：指出嫁的女儿回娘家看望父母。
犯上：触犯长辈或者地位比自己高的人。
撺cuān掇 duo：从旁鼓动人做某事。
凫 f ú水：游泳。
絮 xù叨 dao：形容说话啰唆，来回地说。
怠dài 慢：招待不周到的意思。
弄潮：在潮水中搏击、嬉戏。
部编版八年级语文下册 第三单元复习课 课件 (共36张PPT)
样的“绝大感慨”呢？
《核舟记》延伸阅读
伞灯
外形精美
沪邑元宵灯火，以伞灯为最。灯作伞形，或圆，或六角，
咸以五色锦笺缀成，磨薄令如蝉翼，上镂人物、花鸟，细若茧
丝。一灯之制，经岁始成，虽费百金不惜，但伞灯之出最迟，
每俟诸灯兴阑，于百花生日前后始盛。多至二三百盏，间以五
彩吴绫折枝花灯，偶缀禽、鱼、蝉、蝶，飞舞若生。又扎彩为
名词之前
以手加额 以身作则
能以径寸之木 介词，用 （《核舟记》）
以 卷石底以出 连词，不译 （《核舟记》） 以其境过清 连词，因为 （《小石潭记》）
梦寐以求 严阵以待
动词或句子之前
一、文言词语积累：
2.虚词：
一词多义
似与游者相乐 共同，一起（《小石潭记》） 相提并论
相 其两膝相比者 互相
（《核舟记》） 相得益彰
“赋” 铺陈直叙
岂曰无衣？与子同袍。王于兴师，修我戈矛，与子同仇！
岂曰无衣？与子同泽。王于兴师，修我矛戟，与子偕作！ 岂曰无衣？与子同裳。王于兴师，修我甲兵，与子偕行！
重章叠句，回环往复
重章叠句
硕鼠
回环往复 《诗经·魏风》
“比” 硕鼠——剥削者
硕鼠硕鼠，无食我黍！三岁贯女，莫我肯顾。
逝将去女，适彼乐土。乐土乐土，爰得我所。 愤恨之情
似与游者相乐 快乐
（《小石潭记》）
乐 心乐之
以……为乐 （《小石潭记》）
钟鼓乐之
使……快乐 （《关雎》）
一、文言词语积累：
2.虚词：
一词多义
而 连词
中峨冠而多髯者为东坡 表顺接 （《核舟记》）
而计其长曾不盈寸
表转接 （《核舟记》）
潭西南而望
期末专题复习文言文阅读讲练课件湖北黄冈市八级语文下册部编版
余家苦鼠暴，乞诸人，得一猫。
8．根据乙文，说说荀子认为“礼”起于什么？(4分) 礼义就是为了使欲望和外物得以平衡才出现的。
9．甲文首先对“大同”社会的纲领进行说明，接着具体阐述_大__同___社__会__的__样__子__ ， 最后指出“大同”社会的美好；而乙文则主要阐述了_礼__的__起__源_______。(2分)
(节选自黄庭坚《与徐甥师川》) 【注释】①奉议：官名，即奉议郎。②奉思：思念。③前承示谕：不久前你告知 我。④外慕：学习之外的各种贪恋。⑤半古之人：花费古人一半的工夫。 10．解释下列句子中加点的词语。(4分) (1)不知其旨也 旨：味__美__________ (2)然后能自反也 反：反__思__，__反___省___ (3)诚能如是 是：_这__，__这__样_____ (4)令心意不驰走 走：跑____________ 11．请用“/”给下面句子断句。(断两处)(2分) 甥性识颖悟必能解此故详悉及之
15．下列句子中加点“而”字的意义和用法与例句相同的一项是( A )(2分) 例句：鸣之而不能通其意
A．人不知而不愠
B．康肃笑而遣之
C．野芳发而幽香 D．乃记之而去
16．用“/”给下面的句子断句。(限断两处)(2分)
一若千里之权不操于己而听于人
17．用现代汉语翻译下面的句子。(4分)
(1)呜呼！其真无马邪？其真不知马也！ 唉，难道(这世上)是真的没有千里马吗？恐怕是真的不认识千里马吧！
五、(2019·临沂中考改编)阅读下面文言文，回答问题。(12分) 猫说 [明]薛瑄 余家苦鼠暴，乞诸人，得一猫。形魁然大，爪牙铦①且利。余私计鼠暴当不复虑 矣。以其未驯也，絷维②以伺，候其驯焉。 群鼠闻其声，相与窥其形，类有能者；恐其噬己也，屏不敢出穴者月余日。既而 以其驯也，遂解其维絷。适睹出壳鸡雏，鸣啾啾焉，遽③起而捕之。比④家人逐 得，已下咽矣。家人欲执而击之，余曰：“勿庸。物之有能者，必有病。噬雏， 是其病也；独无捕鼠之能乎？”遂释之。 己则伈伈泯泯⑤，饥哺饱嘻⑥，一无所为。群鼠复潜视，以为彼将匿形致己⑦也， 犹屏伏不敢出。既而鼠窥之益熟，觉其无他异，遂历穴相告曰：“彼无为也。”
部编人教版八年级下册语文复习课件：9 桃花源记
4．山有小口，仿．佛．若有光 仿佛 K： 隐隐约约，形容看不真切。 5．初极狭，才．通人 才 K： 仅仅，只。
6．复行数十步，豁．然．开朗 豁然： 开阔的样子。
7．土地平旷，屋舍俨．然．，有良田、美池、桑竹之属． 俨然 K： 整齐的样子。 属 K： 类。
8．阡．陌．交．通．，鸡犬相．闻． 阡陌 K： 田间小路。 交通： 交错相通。 相闻 K： 可以互相听到。
光。便舍船，从口入。初 (渔人)于是下了船(上岸)，从洞口进去。起初，洞
极狭，才通人。复行数十 口很狭窄，仅容一人通过。又走了几十步，突然(变
描写
步，豁然开朗。土地平旷，得)开阔敞亮了。(呈现在他眼前的是)一片平坦宽 桃花源中
屋舍俨然，有良田、美池、广的土地，整齐的房舍，还有肥沃的田地、美丽 美好的生
境，不复出焉，遂与外人间 隔绝的地方，不再出去，于是就同外界的人隔绝了。(他 源中淳朴的
隔。问今是何世，乃不知有 们)问现在是什么朝代，竟然不知道有过汉朝，更不必说 社会风尚。
汉，无论魏晋。此人一一为 魏、晋两朝了。渔人把自己听到的事一一向(桃花源中人)
具言所闻，皆叹惋。余人各 详细地说出，(听罢，)他们都感叹惋惜。其余的人各自又
的经过和沿
杂树，芳草鲜美，落英 别的树，花草遍地，新鲜美好，落花纷纷。
途所见到的
缤纷。渔人甚异之，复 渔人对此感到非常惊异，(他)继续往前走， 绮丽景色。
前行，欲穷其林。 想要走到那片林子的尽头。
林尽水源，便得一
桃林在溪水发源的地方就到头了，便出现一
山，山有小口，仿佛若有 座山，山上有个小洞口，洞里隐隐约约有点光亮。
守派人随
之。及郡下，诣太 记号。到了郡城，(他)去拜访太守，
渔人寻找
6．复行数十步，豁．然．开朗 豁然： 开阔的样子。
7．土地平旷，屋舍俨．然．，有良田、美池、桑竹之属． 俨然 K： 整齐的样子。 属 K： 类。
8．阡．陌．交．通．，鸡犬相．闻． 阡陌 K： 田间小路。 交通： 交错相通。 相闻 K： 可以互相听到。
光。便舍船，从口入。初 (渔人)于是下了船(上岸)，从洞口进去。起初，洞
极狭，才通人。复行数十 口很狭窄，仅容一人通过。又走了几十步，突然(变
描写
步，豁然开朗。土地平旷，得)开阔敞亮了。(呈现在他眼前的是)一片平坦宽 桃花源中
屋舍俨然，有良田、美池、广的土地，整齐的房舍，还有肥沃的田地、美丽 美好的生
境，不复出焉，遂与外人间 隔绝的地方，不再出去，于是就同外界的人隔绝了。(他 源中淳朴的
隔。问今是何世，乃不知有 们)问现在是什么朝代，竟然不知道有过汉朝，更不必说 社会风尚。
汉，无论魏晋。此人一一为 魏、晋两朝了。渔人把自己听到的事一一向(桃花源中人)
具言所闻，皆叹惋。余人各 详细地说出，(听罢，)他们都感叹惋惜。其余的人各自又
的经过和沿
杂树，芳草鲜美，落英 别的树，花草遍地，新鲜美好，落花纷纷。
途所见到的
缤纷。渔人甚异之，复 渔人对此感到非常惊异，(他)继续往前走， 绮丽景色。
前行，欲穷其林。 想要走到那片林子的尽头。
林尽水源，便得一
桃林在溪水发源的地方就到头了，便出现一
山，山有小口，仿佛若有 座山，山上有个小洞口，洞里隐隐约约有点光亮。
守派人随
之。及郡下，诣太 记号。到了郡城，(他)去拜访太守，
渔人寻找
部编版八年级下册语文《己亥杂诗》PPT电子课件说课复习教学
不拘一格降人才。
【注释】
九州：指中国。
• 生气：焕发生机，生气勃勃。 • 恃风雷：恃，依靠。风雷，本指风神、 雷神，这里比喻疾风迅雷般的社会变革。
己亥杂诗
❖
清 龚自珍
九州生气恃风雷， 万马齐喑究可哀。 我劝天公重抖擞， 不拘一格降人才。
【注释】
❖ 喑：哑。比喻在高压政治下，大家都不敢说 话。 • 究：毕竟。
❖另一种把落花作为自然景物来描写， 其中不少昂扬向上的精神。“花落春 仍在”“夜来风雨声，花落知多少” －孟浩然
龚自珍（1792年8月22日～ 1841年9月26日）清代思想 家、文学家及改良主义的先驱 者。27岁中举人，38岁中进 士。曾任内阁中书、宗人府主 事和礼部主事等官职。主张革 除弊政，抵制外国侵略，曾全 力支持林则徐禁除鸦片。48 岁辞官南归，次年暴卒于江苏 丹阳云阳书院。他的诗文主张 “更法”、“改图”，揭露清 统治者的腐朽，洋溢着爱国热 情，被柳亚子誉为“三百年来 第一流”。著有《定庵文集》， 留存文章300余篇，诗词近 800首，今人辑为《龚自珍全 集》。著名诗作《己亥杂诗》 共350首。
• 另一种把落花作为自然景物来描写， 其中不少昂扬向上的精神。“花落春 仍在”“夜来风雨声，花落知多少” －孟浩然
已亥杂诗（其五）
清·龚自珍
浩荡离愁白日斜， 吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，
化做春泥更护花。
（1792--1841） 清思想家、文学家。浙江仁 和（今杭州）人。道光进士，官礼部主事。学 务博览，重经世济民。主张从事政治和经济改 革，以解决当时日益深入的社会危机，并热切 要求抵抗资本主义国家的经济和军事侵略，维 护国家主权。提倡“通经致用”的今文经学派 的重要人物。并强调万事万物都处于变化之中。 所作诗文，极力提倡“更法”、“改图”，深 刻揭露清王朝统治的腐朽，反映社会阶级矛盾 的日益尖锐，洋溢着受国热情。《明良论》、 《病梅馆记》等文，和《己亥杂诗·九州生气 恃风雷》等诗篇，皆为其代表作。散文奥博纵 横，自成一家，诗尤瑰丽奇肆，有“龚派”之
第9课《桃花源记》复习课件(共18张PPT) 部编版语文八年级下册
【例句】有闻而传之者。
《桃花源记》中的文言文虚词
“之”做代词，指“这，这些……”“那，那些……”
【例句】有良田、美池、桑竹之属。
“之”做助词，定语与中心语之间，翻译为“的”
【例句】夫君子之行，静以修身，俭以养德。
《桃花源记》中的文言文虚词
“之”做助词，主谓之间取消句子独立性，助记公式：主（名、代）+之+谓（动、形）
【例句】而两狼之并驱如故。
“之”做助词，宾语前置标志词，不译
【例句】何陋之有
“之”做助词，定语后置标志词，不译
【例句】马之千里者
《桃花源记》中的文言文虚词
“之”做音节助词，一般与表时间词语连用，不译。
【例句】久之，目似瞑，意暇甚。
“之”做动词，译为“到，往”，助记公式：之+表地点名词
【例句】已而之细柳军
8 为什么“此中人语云‘不足为外人道也’”
这里的人害怕世人知道桃花源这个地方，扰乱、破坏了他们的和平宁静的生活，也为下文再寻桃花源而不 得埋下了伏笔。
《桃花源记》文言文基础
• 通假字
便要还家，设酒杀鸡作食（“要”同“邀”，邀请）
• 古今异义芳草鲜美（ 新鲜美好源自）妻子邑人（ 妻子儿女
）
来此绝境（ 与人世隔绝的地方 ）
缘溪行，忘路之远近，忽逢桃花林。
2 作者如何描写桃花林的？这样描写有何作用？
夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。 写桃林之美有两个作用： 其一，有了桃林的奇丽景色，才引起渔人的惊诧、好奇心，他才会“复前行，欲穷其林”，最终发现桃 花源。 其二，有关桃林的这些描写，颇具神秘色彩，已暗示将会出现“奇境”，为渔人进入桃花源从氛围上作 了铺垫。
• 《桃花源记》是作者借虚构的故事表现自己的社会理想。文章开端，先以美好闲静、“芳草鲜美， 落英缤纷”的桃花林作为铺垫，引出一个质朴自然的化外世界。这个幻想中的桃源世界，对生活 在虚伪黑暗、战乱频繁、流血不断的现实世界中的人们来说，无疑是令人神往的。作者的简净笔 触，恰如其分地表现出桃花源的气氛，使文章更富有感染力。当然，这种理想的境界在当时现实 中是不存在的，只是作者通过大同社会的构想，艺术地展现了大同社会的风貌，是不满黑暗现实 的一种精神寄托。
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最新部编版八年级语文下册期末复习资料全套第一单元梳理一、课文内容梳理《社戏》描写了“我”和小伙伴们夏夜乘船去看戏的经过，赞扬了农家少年聪明活泼、热情好客、憨厚善良的性格和劳动人民淳朴厚道的品质，同时也表达了作者对充满趣味的童年和景色秀美的故乡的热爱与怀念之情。
《回延安》是一首采用民歌体形式写成的激情澎湃的诗篇。
诗人以赤子之心歌颂了养育一代革命者的延安精神，从中可以感受到诗人跳动着的脉搏——对“母亲”延安的那份永不泯灭的真情。
《安塞腰鼓》描写了作者观看“安塞腰鼓”表演的情景与感受，突出了安塞腰鼓壮阔、豪放、火热的特点，赞扬了安塞人民粗犷、奔放、充满阳刚的个性和摆脱束缚、追求自由的渴望。
《灯笼》是一篇可以引领我们回望传统的散文。
当代的莘莘学子能见的灯笼大概也只在古装剧中，至于灯笼所承载的文化意义，更是无从感受到的了。
还好吴伯箫的这篇文章可以带我们寻到文化的根，感受到我们血液中流淌着的传统文化和民族精神的基因。
二、单元字词汇总(一)字词解释1．社戏消夏：避暑。
陶冶：怡情养性。
给人的思想、性格以有益的影响。
偏僻：偏远而僻静。
熬áo：忍受。
诚然：确实这样。
篙gāo：用竹竿制成的撑船工具。
朦胧：动词，弥漫。
蕴yùn藻：水草。
依稀：隐约。
屹yì立：矗立。
潺chán潺：水缓缓流动的样子。
家眷：妻子儿女等家庭成员，有时专指妻子。
船篷péng：覆盖在小木船上的拱形物，用来遮蔽日光和风雨。
棹zhào：划(船)。
楫jí：桨。
撮cuō：用手指捏取细碎的东西。
惮dàn：怕，畏惧。
归省xǐng：指出嫁的女儿回娘家看望父母。
行háng辈：辈分。
犯上：触犯长辈或者地位比自己高的人。
撺cuān掇duo：从旁鼓动人做某事。
凫fú水：游泳。
絮xù叨dao：形容说话啰唆，来回地说。
怠dài慢：招待不周到的意思。
弄潮：在潮水中搏击、嬉戏。