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【成语专题】高中必备高频成语重点学习资料大全

【成语专题】高中必备高频成语重点学习资料大全

高中高考考试成语大全整理(含解释)1、沐猴而冠——沐猴,猕猴;冠,戴帽子。

比喻本质不好,而装扮得很像样。

2、充耳不闻(贬)——充,堵塞。

塞住耳朵不听。

形容存心不听别人的话。

3、草菅人命——草菅(jiān),野草。

把人命看得跟野草一样。

指反动统治者轻视人命,任意杀害。

4、满城风雨——比喻消息一经传出,就到处轰动起来,议论纷纷。

贬义。

常被用作褒义或误解为“局势混乱”。

5、异曲同工——比喻所做的虽然不同,成绩却一样好6、期期艾艾——汉代周昌口吃,讲起话来常重复说“期期”;三国魏的邓艾也口吃,在说到自己时连称“艾艾”,后人引申出“期期艾艾”这句成语,形容人口吃。

7、自惭形秽——原指因自己容貌举止不如别人而感到惭愧,后来泛指自愧不如别人。

8、萍水相逢——像水里浮萍随水漂泊,聚散无定。

比喻不相识的人偶然相遇。

9、陈词滥调(贬)——滥:空泛。

陈旧的言词,空泛的论调。

10、狡兔三窟——狡猾的兔子有三个洞穴。

原来比喻藏身的地方多,便于逃避灾祸。

现在多用贬义。

11、错彩镂金——错,涂饰;镂,刻。

涂绘五彩,雕刻金银,装饰的十分工丽。

形容文学作品词汇绚烂。

12、洛阳纸贵——比喻著作广泛流传,风行一时。

往往误解为“报纸杂志涨价”。

13、无地自容——没有地方可以让自己容身。

形容非常羞愧。

此处应为“无处藏身”。

14、道路以目——旧时形容社会的黑暗和统治者的暴虐。

15、反唇相讥——受到指责不服气而反过来讥讽对方。

16、危言耸听——危言:叫人吃惊的话。

耸:惊动。

故意说吓人的话,让人听了害怕。

17、振聋发聩——聩:耳聋。

使聋子能听到声音。

比喻言论能使糊涂麻木的人清醒。

一般只用比喻义。

18、朝闻夕死——早晨听到了真理,晚上就死了也甘心了。

形容对真理或某种信仰的渴望。

19、开源节流——源:水源。

比喻经济上增加收入,节省开支。

20、接踵而至——形容一个接一个来到,有人多的意思。

21、圆凿方枘——枘:ruì,榫头。

圆形的卯眼,方形的榫头。

【成语专题】高中必备高频成语(大全)

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高中高考考试成语大全整理(含解释)1、温文尔雅——形容人的态度温和、举动文雅。

现在有时指做事不大胆泼辣。

2、巧舌如簧——簧:huáng,乐器里薄叶状的发声振动体。

形容能说会道,花言巧语。

3、兼收并蓄——把各种不同内容的东西都接收、保存下来。

4、薪尽火传——前一根柴刚烧完,后一根柴已经烧着,火永远不熄。

比喻师生传授,学问一代代地流传。

5、有条不紊——紊:乱。

做事井井有条,一丝不乱。

6、别具一格——另有一种风格。

7、上下其手——比喻玩弄手法,串通作弊。

8、欲壑难填——欲:欲望。

壑:hè,山沟。

形容贪心太重,总是不能满足。

9、老气横秋——形容人摆老资格,自以为了不起的样子;也形容人没有朝气,暮气沉沉的样子。

多用于年轻人身上。

10、独到之处——指与众不同的见解。

11、恭敬不如从命——与其态度谦逊有礼,不如遵从人家的意见。

12、七月流火——指天气逐渐凉爽起来。

“火”在这里指火星,而不指大火。

13、慷慨解囊——是资助别人,不是自己花钱买东西。

14、交口称赞——众口同声赞誉。

15、班荆道故——班,铺开;荆,黄荆,一种灌木;道,谈说;故,过去的事情。

用黄荆铺地,坐在上面谈过去的事情。

形容朋友途中相遇,共话旧情。

16、生灵涂炭——生灵:指百姓。

涂炭:泥沼和炭火,比喻困苦。

形容在反动统治下,广大人民处于极端困苦的境地。

17、翻然(幡然)悔悟——翻(幡)然,大转变的样子。

形容很快悔改醒悟。

18、精骛八极,心游万仞——精:神。

骛wù:驰。

八极:喻极远之处。

万仞:喻极高之处。

意谓诗人进行艺术构思,不受时空之限制而驰骋无边。

19、虚与委蛇——蛇:yí。

委蛇:应付。

对人虚情假意地进行敷衍应酬。

20、轻歌曼舞——轻松愉快的音乐和柔和优美的舞蹈。

“曼”不作“慢”,不是“缓慢”的意思。

21、身临其境——亲自到了那个地方。

形容感受深切。

22、门户之见——门户:派别;见:成见。

因派别不同而产生的成见。

【成语专题】高中必备高频成语重点资料(精选)

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高中高考考试成语大全整理(含解释)1、错彩镂金——错,涂饰;镂,刻。

涂绘五彩,雕刻金银,装饰的十分工丽。

形容文学作品词汇绚烂。

2、蝇营狗苟——营:蝇飞。

苟:苟且,这里指不顾廉耻。

比喻追求名利,不顾廉耻。

3、锦口绣心——形容文思优美,词藻华丽。

4、车水马龙——形容车马或车辆很多,来往不绝。

5、匹夫之勇——指不用智谋,只凭个人刚烈的勇气。

6、尔虞我诈——尔,你;虞,欺骗;你欺骗我,我欺骗你。

彼此互相玩弄手段。

7、口传心授——口头传授技艺。

不表示读和想。

8、一念之差——差:错。

一个念头错了。

常指因此引起严重的后果。

9、死有余辜——形容罪大恶极,即使处以死刑也不能抵偿他的罪恶。

(辜:罪恶)10、危言耸听——危言:叫人吃惊的话。

耸:惊动。

故意说吓人的话,让人听了害怕。

11、良莠不齐——莠:狗尾草,很象谷子,常混在禾苗中。

比喻好人坏人都有,混杂在一起。

12、道貌岸然(贬)——神态庄严。

常含讥讽意。

13、开宗明义——宗:主旨,文章的主题,行动的目的等。

指说话写文章一开始就把主要意思点明白。

14、彻头彻尾——从头到尾,完完全全(多用于贬意)。

15、祸不单行——祸害常常一起到来。

16、拉大旗作虎皮——比喻打着某种旗号以张声势,来吓唬人。

商家此举纯为欺骗,不是吓唬。

17、拉大旗作虎皮——比喻打着某种旗号以张声势,来吓唬人。

商家此举纯为欺骗,不是吓唬。

18、折冲樽俎——指不用武力而在宴席上战胜敌人。

泛指进行外交谈判。

19、时乖命蹇——乖:不顺。

蹇:jiǎn,不顺利。

时机不准,命运不好。

20、汗牛充栋——汗牛:指用牛拉车运书,牛累得出汗。

充栋:指书堆满屋子,一直顶到屋梁。

形容书籍极多。

21、满目疮痍——形容受到严重破坏的景况。

疮痍,创伤。

22、洛阳纸贵——比喻著作广泛流传,风行一时。

往往误解为“报纸杂志涨价”。

23、不孚众望(贬)——孚(fú),使人信服。

没有使群众信服。

24、振振有词(贬)——振振:理直气壮的样子。

【成语专题】高中必备高频成语学习资料(精选)

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高中高考考试成语大全整理(含解释)1、不负众望(褒)——没有辜负大家的希望。

2、杯盘狼藉——狼藉:杂乱的样子。

杯盘等放得乱七八糟,形容宴饮已毕或将毕时的情景。

3、出水芙蓉——芙蓉,荷花。

原来比喻诗写得清新。

后也比喻女性的美丽。

4、安身立命——安身:容身,指在某地居住或生活;立命:使精神安定。

指生活有着落,精神有寄托。

5、翘足而待——一抬脚的功夫就可等到,形容很快就会实现。

6、动人心弦——因受感动而引起内心共鸣,指激动人心,非常动人。

前面根本没有受感动的成分,无法引起内心共鸣,再者与“演绎”的搭配也不恰当。

7、恭敬不如从命——与其态度谦逊有礼,不如遵从人家的意见。

8、干云蔽日——形容树木高大,枝繁叶茂。

9、不易之论——易,更改。

形容论断或意见完全正确。

10、责无旁贷——责:责任。

贷:推卸。

自己应尽的责任,不能推卸给别人。

11、长此以往——老是这样下去(多就不好的情况说)。

12、大腹便便——腹,肚子;便便,肥大的样子。

肚子肥大,多形容孕妇和剥削者。

13、名山事业——指著书立说的事业。

14、不瘟不火——指戏曲不沉闷乏味,也不急促。

瘟,戏曲沉闷乏味;火,比喻紧急、急促。

常被误解为商品销售不够火爆,或作品一般化,没有特色。

15、不刊之论——刊:削除,删改。

形容不能改动或不可磨灭的言论。

(不能把“刊”理解成“刊登”。

)16、姑妄言之——姑且随便说说,不一定有什么道理。

多用作自谦,用来说别人不恰当。

17、豆蔻年华——豆蔻:植物名,比喻处女。

旧时指女子十三四岁。

18、噤若寒蝉——形容不敢做声。

噤,闭口不做声。

往往误解为“寒冷”,或“十分寂静”。

19、气宇轩昂——亦作“器宇轩昂”。

器宇:仪表、风度。

轩昂:精神饱满的样子。

形容人气度不凡。

20、登堂入室(褒)——比喻学问或技能由浅入深,循序渐进,达到了高深的地步。

也作“升堂入室”。

21、山穷水尽——山和水都到了尽头,前面再没有路可走了。

比喻陷入绝境。

22、蚕食鲸吞——用各种方式侵占吞并领土。

【热点成语】高中必备高频成语专题练习(大全含解释)

【热点成语】高中必备高频成语专题练习(大全含解释)

高中高考考试成语大全整理(含解释)1、抱薪救火——薪,柴。

比喻用错误的方法去消灭灾害,反而使灾害扩大。

2、虚与委蛇——蛇:yí。

委蛇:应付。

对人虚情假意地进行敷衍应酬。

3、大快人心——使人心里非常痛快。

注意一般用于坏人坏事受到惩处。

4、蚕食鲸吞——用各种方式侵占吞并领土。

(蚕、鲸,名词作状语)5、危在旦夕——旦夕:早晚,指很短的时间之内。

危险就在眼前。

6、穿云裂石——形容声音高亢嘹亮。

7、杯弓蛇影——比喻因疑虑不解而自相惊扰。

8、薪尽火传——前一根柴刚烧完,后一根柴已经烧着,火永远不熄。

比喻师生传授,学问一代代地流传。

9、名不虚传——流传开来的名声与实际相符。

10、杯盘狼藉——狼藉:杂乱的样子。

杯盘等放得乱七八糟,形容宴饮已毕或将毕时的情景。

11、秀色可餐——本是形容美好的容貌使人忘掉饥饿。

多形容女子容貌非常美丽,但也可以山林花木非常美。

12、异曲同工——比喻所做的虽然不同,成绩却一样好13、难言之隐——隐:隐情,藏在内心深处的事。

指难以说出的事物或原因。

14、登堂入室(褒)——比喻学问或技能由浅入深,循序渐进,达到了高深的地步。

也作“升堂入室”。

15、错彩镂金——错,涂饰;镂,刻。

涂绘五彩,雕刻金银,装饰的十分工丽。

形容文学作品词汇绚烂。

16、眉来眼去——多用于男女示爱,也指坏人之间勾勾搭搭。

17、闪烁其词——烁:shuò。

指说话稍微露出一点想法,但不明确。

也形容说话躲躲闪闪,吞吞吐吐。

18、半斤八两(贬)——旧制一斤合十六两,半斤等于八两。

比喻彼此一样,不相上下。

多含贬义。

19、洋洋洒洒——形容说话或写文章才思充沛,长篇大论连绵不断。

也形容规模盛大,气势磅礴。

20、曲突徙薪——突:烟囱。

徙:xǐ,搬移。

把烟囱改建成弯的,搬开灶旁的柴禾,避免发生火灾。

比喻事先预防,以免发生危险。

21、拾人牙慧(贬)——拾取别人的只言片语作为自己的话来说,多用来形容一味重复别人而缺乏主见。

22、不胫而走——胫:jìng,小腿。

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秀美、古玉的丰腴有泽和古钱的斑驳陆离吧。 斑驳陆离:斑驳陆离:陆离,指色彩繁杂;斑 驳,颜色杂乱。①形容色彩杂乱不齐;②指建 筑、器物等的古老陈旧。使用正确。
例10:科学工作者,既要实事求是,又要 异想天开,这才有助于事业的发展。
异想天开:①用来形容思想解放,想法独特时,含有褒 义;②用来形容想法很不切实际,非常奇怪,带讽刺意 味时,含有贬义。 使用正确。
考纲要求
1、成语的使用其实就是成语的各个方面 和句子的各个方面是否协调的问题。这 种协调就是成语的意思、范围、程度、 色彩、搭配是否和句子的各个方面协调。 2、成语的正确使用有两个前提:一、准 确而全面地掌握成语。二、准确而全面 地分析语境。
3、成语中的语境是经过命题者强化了的语 境,是命题者根据所考的成语的一些特 殊点设计的,所以要详审语境,注意到 其整体性和联系性。要能从句子中找到 语境(命题者)的暗示点,找到解题的 突破口。
虚怀若谷:形容非常谦虚,表示对人的敬意, 只能对人,不能对己。 狗尾续貂:比喻拿不好的东西接在好的东西 的后面,通常只用在自己的作品,表示谦虚。 蓬荜生辉:用于称谢别人到自己家中,或称 谢别人的字画送到自己家里。 敬谢不敏:恭敬地表示不能接受或能力不够, 用于自谦,表示推辞某事。 心向往之:用于表示对某人或事的景仰之情。
三、用准对象,防止张冠李戴
1、古人中不乏刻苦学习的楷模,悬梁刺骨者、 秉烛达旦者、闻鸡起舞者,在历史上汗牛充栋。
汗牛充栋:形容藏书很多。使用错误。
2、文章在对小麻雀的叙述、描写中倾注了强烈 的爱憎情感,有着极强的感染力,读来真是楚 楚动人。
楚楚动人:形பைடு நூலகம்女子姿容美好,令人动心。
3、老张一家三代,十年来和睦相处,互 敬互爱,真可谓举案齐眉。

【成语专题】高考必备高频成语大全

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高中高考考试成语大全整理(含解释)1、诚惶诚恐——原是君主时代臣下给君主奏章中的客套话。

现在指惶恐不安。

2、义无反顾(褒)——为正义而勇往直前。

3、功败垂成——事情将要成功的时候,遭到了失败。

4、按部就班——部、班:门类,次序;就:遵循,依照。

形容做事有一定的步骤和规矩。

现也用以指办事机械,缺乏必要的灵活性。

5、闭门造车——原来是按同意规格,关起门来造车子,用起来自然合辙。

后人反其意用之,比喻不问客观实际,不进行调查研究,单凭主观想象处理问题。

6、河东狮吼——是指厉害的妇人,用来嘲笑怕婆子的男子。

7、投桃报李——比喻友好往来。

8、江河日下——江河的水越流越趋向下游。

比喻事物一天天衰落。

9、为渊驱鱼·为丛驱雀——原比喻反动统治者施行暴政,老百姓逃亡别国。

现比喻不善于团结人,把本来可以争取过来的人赶到对方那边去了。

10、高屋建瓴——瓴:líng,盛水的瓶子。

在高高的屋顶上把瓶子里的水往下倒。

比喻居高临下,不可阻挡的形势。

11、叹为观止——观止:看到了止境。

赞叹看到的事物好到了极点。

12、车水马龙——形容车马或车辆很多,来往不绝。

13、半斤八两(贬)——旧制一斤合十六两,半斤等于八两。

比喻彼此一样,不相上下。

多含贬义。

14、高谈阔论(贬)——多指不着边际地大发议论。

15、垂涎三尺——形容嘴馋,也形容特别羡慕,渴望得到。

16、偃旗息鼓——原指行军时隐蔽行动,形容军中肃静无声,毫无动静。

后来比喻休战或无声无息的停止行动。

一般不用于胜利者一方。

17、百无聊赖——聊赖,依赖,精神上的依托。

后来表示思想情感没有依托,精神空虚无聊。

18、贻笑大方——贻:yí,遗留。

大方:即大方之家,见识广博的人,后泛指有专长的人。

表示被内行的人笑话。

19、萍水相逢——像水里浮萍随水漂泊,聚散无定。

比喻不相识的人偶然相遇。

20、一念之差——差:错。

一个念头错了。

常指因此引起严重的后果。

21、积重难返——形容长期养成的习惯很深,难以改变。

【成语专题】高中必备高频成语重点学习资料(大全含释义)

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高中高考考试成语大全整理(含解释)1、久假不归——假,借用;归,归还。

长期的借用不归还。

2、东窗事发(贬)——指罪行被揭露,案子发作。

3、指手画脚——形容轻率地指点、批评,(该义项使用较多);也形容说话时做出各种动作示意。

4、从容不迫——非常镇静、不慌不忙的样子。

5、两袖清风——旧时称誉官吏廉洁,意思是说,除两袖清风之外,别无所有。

6、行将就木——意为人之将死,而不能用来修饰树木。

7、运斤成风——斤:斧头。

挥动斧头,风声呼呼。

比喻手法熟练,技术神妙。

8、机关用尽——机关:周密而巧妙的计谋。

形容用尽心机。

多用于贬义。

9、人浮于事——工作人员的数目超过工作的需要;事少人多。

10、下里巴人——战国时代楚国的民间歌曲,后来泛指通俗的普及的文学艺术,常跟“阳春白雪”对举11、兴高采烈——兴致和情绪都非常高昂热烈。

形容十分愉快。

12、囚首垢面——监狱里的犯人很久没有梳头和洗脸。

形容不注意个人仪表清洁与修饰。

13、前倨后恭——倨:jù,傲慢、怠慢。

先傲慢而后恭敬。

14、不为(wéi)已甚——指对人的责备或处罚适可而止。

已甚,过分。

15、丰姿绰约——形容女子姿态柔美的样子。

16、千夫所指——指:指责。

受到众人的指责。

形容众怒难犯。

17、虚左以待——虚,空着;左,古时以左位为尊。

空着左边的位置等待客人,表示尊敬。

也泛指留出位置恭候他人。

18、反唇相讥——受到指责不服气而反过来讥讽对方。

19、韦编三绝——韦编:古代用竹简写书,用熟牛皮绳把竹简编联起来。

韦:熟牛皮。

三:多次。

编联竹简的牛皮绳断了多次。

形容勤奋读书。

20、巧夺天工——天工:天然形成的工巧。

人工的精巧胜过天然。

形容技艺精妙。

多指工艺美术、园林等。

21、沐猴而冠——沐猴,猕猴;冠,戴帽子。

比喻本质不好,而装扮得很像样。

22、金碧辉煌——形容建筑物或陈设华丽精致,光彩耀目。

23、失之东隅,收之桑榆——东隅:yú,指日出的东方。

桑榆:傍晚日影落在桑榆树梢,指黄昏。

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常见的贬义词:
八面玲珑 别有用心 粉墨登场 趋之若鹜 罄竹难书 狗尾续貂 为所欲为
抱残守缺 处心积虑 沽名钓誉 弹冠相庆 坐而论道 城下之盟 乌合之众
闭门造车 翻云覆雨 好高骛远 始作俑者 一团和气 前呼后拥
捕风捉影 飞扬跋扈 评头品足 匹夫之勇 飞黄腾达 登峰造极
每当夜暮降临,饭店里灯红酒绿,热闹非 凡。(92全国)
某些成语有其特定的用法和搭配,如:“善 罢甘休”、 “无时无刻”、“一概而论”、“等 量齐观”等。在遇到这类成语时一定要多加留意。
————特定用法错误
①您刚刚乔迁新居,建议您挂幅油画, 一定会使居室蓬荜生辉。
蓬荜生辉:谦辞,表示由于别人到自己家里来或张 挂别人给自己题赠的字画而使自己非常光荣。
②我们初中毕业时你送我的那只钢笔,样子虽不 太好看,但很好使,这么多年来我敝帚自珍,一直 保存着。
形容寻欢作乐的腐化生活,也形容都市 或娱乐场所夜晚的繁华景象。
关于金宇塔和狮身人面像的种种天真的、 想入非非的神话和传说,说明古埃及人有着极 为丰富的想像力。(95全国)
“想入非非”一词,一般用来形容胡思乱想、不切实际。 现在也多用于贬义。实际“非非”是佛家语,指“一般人 识力所达不到的境界”。本句把这个成语用来形容“种种 天真的神话和传说”,说明古埃及人不同一般的丰富想像 力,还是贴切的
浩如烟海:文献、资料等非常丰富。
④每当我提出一个问题时,我总会把眼神转向他, 一种非常温柔、期待的眼神。我的问题不难,又在 提问时加了许多暗示,答案几乎是呼之欲出。
“呼之欲出”形容画像非常逼真,似乎叫他一声就会 从画里走出来,也形容文艺作品中人物刻画得十分生动。 显然,“呼之欲出”只适用于文学、绘画方面,“答案” 是不能“呼之欲出”的。
————形义接近错误
①成都五牛俱乐部的雄厚财力令其他甲B球队望 其项背。(1998年全国卷)
其用法是多用于否定句中。句中要表示的意思是其 他甲B球队比不上她,所以应改为“其他甲B球队难以 (或“不能”)望其项背”。
②你把他得罪了,可要当心,他这人报复心重, 决不会善罢甘休。
好好地了结纠纷,不闹下去。(多用于否定式)
A.
“咄咄逼人”原来形容说话伤害人,令人难受,也形容 后辈超越前人,令人赞叹,现在形容气势汹汹,盛气凌人, 使人难受,也指形势发展很快,促使人努力赶上。这是个 典型的多义成语,一般人多知道这一成语的原来意思,而 对其他的意思不甚了解,造成错误。
有些成语既有固定的常用义,又有使用 较少的另一意思,使用时,如果不辨明清楚, 也容易出错。
“一鸣惊人” 喻平时没有特殊的表现,一做起来就有 惊人的成就。
④年轻人总存在这样那样的缺点,不能求全责备 他们。
“求全责备”是不及物动词,不能带宾语
⑤这次来美国参加国际会议,要积极参加活 动,既能向各国的同行学习,又能走马观花 的感受美国的生活。
比喻粗略地观察事物。不修饰“感受”。
⑥他自幼没有父母,与哥哥共同生活,所以 两人情同手足,什么事情都相互商量。
彼此之间的感情如同亲兄弟一样亲密。不合 逻辑。
他一大早就口若悬河地说个不停。
对于我们这些普通的芸芸众生来说,生命的光辉也 像并不辉煌,但同样可以发光。 送生病的老人去医院,这是再正常不过的事情,我 万万没有想到却受到了不虞之誉。
新兴商城才开张,鸿运百货大厦又敲响了锣鼓,两 家商店形成了鼎足之势。 太平天国农民起义军领袖,本可以把革命进行到底, 但结果却半途而废,功败垂成,真令人惋惜。 当时暴雨如注,满路泥泞,汽车已经无法行驶,抢 险队员们只好安步当车,跋涉一个多小时,才赶到 了大坝。
有些成语是谦词,只能对己;有些成语 是敬词,只能对人。如果辨别不准,就会 导致谦敬错位。
————谦敬得体错误
小结成语错误类型: 1、感情色彩错误 2、适用对象错误 6、多重含义问题 7、形义接近错误
3、望文生义错误
4、语法功能错误
8、特定用法错误
9、谦敬得体错误
5、词义轻重错误
①这些年轻的科学家以无所不为的勇气,克服 重重困难,去探索大自然的奥秘。 (95年高考题)
“无所不为”意为没有什么不干的,指什么坏 事都干,用来形容科学家的勇气,自然不当。
②辩论会上,选手们唇枪舌剑,巧舌如簧,精彩激 烈的场面赢得了现场观众阵阵掌声。(05江苏)
舌头灵巧,象簧片一样能发出动听的乐 音。形容花言巧语,能说会道。
③如今高考竞争激烈,可谓你死我活,惟有 勤学者才能占据有利地位。
考试竞争用“你死我活”修饰语意显得太 重
④王平同学高瞻远瞩,开学前就做好准 备了,因此这次考试取得了班上第三名 的好成绩。
“高瞻远瞩”形容眼光远大,放在与学习相关的 语境中,语意显得太重
有些成语词义较轻,有些成语词义较重, 这就要求根据特定的语言环境选用词义轻重 适度的成语。
————多重含义问题
①她爸爸是乐队指挥,妈妈是歌唱家,平日 耳闻目睹,多方接触,所以她也爱好音乐。
“耳闻目睹”指“亲自听说,亲眼看见”,一般 指事。而“她”爱好音乐是因为听得多、见得多之 后,无形中受到影响,因而应使用“耳濡目染”这 一成语。
②只要你能身临其境为我想一想,你就会同 情我的处境,不会对我这样求全责备了。
春季、2004年全国一、湖北卷) “差强人意”意思是指大体上还能使人满意;“差” 是稍微、较、尚之意,如差可告慰等。
②很少有人知道,他最近还出版了一本文不加 点,又几乎没有注释的旧体诗集子,文字比较 艰深,读起来确实累人。(2004年北京卷)
“文不加点”是形容写文章很快,不用涂改就写成; “点”,指涂上一点,表示删去。
③我们上车时,这个服装个体户非要送我们 几套高档衣服不可,真是大方之家。
“大方之家”指专家学者或内行人,属书面 用语,如贻笑大方等。
④这部精彩的电视剧播出时,几乎万人空巷, 人们在家里守着荧屏,街上显得静悄悄的。(97
全国) 万人空巷:指家家户户的人都从巷里出来了。多 形容庆祝、欢迎等盛况。
⑤他最近的状态一直不佳,接连几次考试都 不理想,屡试不爽,心情糟透了。(05江苏)
①小李新买的房子装修得十分豪华,钢丝纱 窗,大理石地面,漂亮的吊灯,真是琳琅满目。 (05湖北)
满眼都是珍贵的东西。形容美好的事物 很多。 多指书籍或工艺品。
②我们这些十七八岁的中学生,正值豆蔻 年华,要努力学习才是。
豆蔻年华指女子十三四岁年纪。
③这次商品博览会,聚集了全国各地各种各样 的新产品,真可谓浩如烟海,应有尽有。
①这里有良好的水土条件,又有个好的领导班子, 因而人民的生活安居乐业。
“安居乐业”指安定地生活,愉快地工作。
②迅速反映现实生活,高奏时代主旋律,为人民 群众提供最好的精神食粮,这是文艺工作者责无 旁贷的职责。
“责无旁贷”意为自己的责任,不能推卸给别人。
③泸州老窖以“1573年始酿”为噱头,结合其一 贯的传媒优势势大力沉地撞击市场,在去年的媒 体上一鸣惊人,掀起了一股飓风。
⑤ 家用电器降价刺激了市民消费欲的增长,原 来趋于滞销的彩电,现在一下子成了炙手可热的 商品。(99年高考题、2004年春季)
“炙手可热”指手一挨近就感觉热,比喻某人气焰 很盛,权势很大,用来形容商品的“热销”是不恰当的。
⑥素质教育的研讨会上,师生代表就品德、知识、 能力等问题都络绎不绝地发表了个人意见。
脍炙人口 行云流水 力透纸背 阳春白雪
B
用于男女尤其夫妻之间
两小无猜 相濡以沫 比翼双飞 耳鬓厮磨 举案齐眉 破镜重圆 相敬如宾
青梅竹马 夫唱妇随 秦晋之好
国色天香
罄竹难书
推梨让枣 白驹过隙
妙手回春
技压群芳
①我本来就对那里的情况不熟悉,你却硬要 派我去,这不是差强人意吗?(1993年、2002年
敝帚自珍:对自己的东西十分珍惜。(谦辞) 不 能指别人送的东西。
③你尽管放心,你的困难,也就是我的困难, 今后,你工作中遇到什么阻力,或是生活中遇 到什么困难,我一定会鼎力相助的。
鼎力相助:敬辞,用在别人身上。
④会议开始时气氛有些沉闷,主持人建议李教授 先来一段开场白,希望能起到抛砖引玉的作用。
“抛砖引玉”是谦辞,多用于自己一方,用在 这里颠倒了主从或尊卑关系,显然不正确。
“养虎遗患”是比喻纵容敌人,留下后患,自己反受 其害,这里把“缺点错误”说成是“虎”,词义过重了
②李老师当班主任20年,勤勤恳恳,日理 万机,积劳成疾仍坚持工作。
“ 日理万机”的意思是一天之中要处理上万件事务,常 指君王或国家领导人每天忙于繁多的政务,这个成语词义 很重,用在“李老师”身上,就犯了与上一例相同的错误。
“屡试不爽”意思是经过多次试验都没有差错,用在这 里误解了词的意思
成语都有其固定的意思,其意义往往不是它的 组成部分意义的简单总和,因此不能从字面上理解 其意义。使用时一定要弄清成语的确切含义,切忌 望文生义 。
————望文生义错误
常见易望文生义的词语: 不速之客 久假不归 明日黄花 目无全牛 万人空巷 不刊之论 独辟蹊径 不孚众望 三人成虎 具体而微 具体而微 恃才傲物 首当其冲 危言危行 闻过则喜 惨淡经营 硕大无朋 不可理喻 侧目而视
我们都司空见惯了那种违规“违者罚款”的 告示牌。 漠不关心人民疾苦的官僚必须坚决打翻在地, 并踏上一只脚。 我们不应妄自菲薄自己的成绩,也不应轻易 满足于自己的成绩。
从语法角度讲,成语使用的错误类型有语 意重复、搭配不当、不合逻辑等。
————语法错误
①有缺点错误就要及时改正,否则就会 养虎遗患,铸成大错。(05湖北卷)
⑤为了写好这篇文章,刘教授查找文献,寻章 摘句,做了上千张卡片,费了很多时间和精力。
寻章摘句:读书时只摘记漂亮的词句,不深入研
究;写作堆砌现成词句,缺乏创造性。
有些成语有明显的褒贬之情,或赞颂、 表扬,或贬斥、指责,如果褒词贬用,或 贬词褒用,都是不恰当的。
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