XX幼儿园坚持公益性和普惠性发展的措施和规划
普惠性幼儿园申请书
普惠性幼儿园申请书普惠性幼儿园申请书篇一迎江区教育局：根据国家省市有关文件精神，结合《迎江区普惠性幼儿园的管理办法》(迎教【xx】45号)文件要求，我园对办园条件、保教质量、依法办园、行政管理、队伍建设等项工作进行了认真地自查，现将自查情况予以报告：一、基本情况长风中心幼儿园座落在长风乡元桥村，园址在元桥小学，占地面积5986平方米，建筑面积1100平方米，目前在园幼儿100名，教学班3个。
幼儿教师和保教人员共8名。
园内环境优美，设施齐全，办学条件优越。
二、办园条件(一)园所安全。
我园与小学教学区分开，独立成园，园址安全，周边无危险、无污染(含空气、水源、噪音污染)、无各类安全隐患;教学、活动场所日光充足，符合幼儿特点及安全卫生要求，无危房，布局合理。
(二)用房配置。
教学、生活等用房布局合理;每班有宽敞明亮、洁净、面积不少于50平方米的教学、活动室及与之配套的寝室、盥洗室、厕所等辅助用房，厨房符合卫生标准要求。
(三)户外场地。
我园有充足的户外活动场地，地面铺有塑胶草坪，对幼儿来说美观安全;园内绿树成荫，春暖花开，环境优美。
在幼儿操场的四周还为幼儿开辟了种植园地。
有适宜幼儿户外运动的体育器械、大型玩具。
(四)设施设备。
1、园内有办公桌、资料柜、电话、录音机、电视机，电脑等基本设备。
2、配备各类保教理论与实践书籍，并定期进行补充;有配套的教师用书、教学图片、录音带、光碟、幼儿操作教材和幼儿图书。
3、活动室内有实用、卫生、安全的教学设备，桌椅、教玩具齐备，以及必要的电教设备等。
4、每班玩具柜，毛巾、口杯每人一套。
5、寝室内有符合卫生及安全要求的床铺设备，有较完备的生活和卫生用品，有防暑降温和防寒保暖设施。
6、盥洗室、厕所设施完善安全，符合幼儿的年龄特征。
三、规范办园，保证质量。
幼儿园成立了以园长为组长的幼儿园保教工作领导小组，坚持正确的办园方向，深入贯彻幼儿教育方针和幼教法规，坚持保教并重的原则。
幼儿园具有正确的办园宗旨、规划及年度实施计划，有健全的组织机构，较完善的规章制度，各类人员职责明确，有考核措施。
幼儿园普及普惠工作实施方案 幼儿园政策
幼儿园普及普惠工作实施方案与幼儿园政策近年来，我国对幼儿园教育的重视程度逐渐提高，不仅是家长们越来越重视孩子的学前教育，也得益于国家对幼儿园教育的政策支持和实施方案的不断完善。
在幼儿园普及和普惠工作方面，政府及相关部门也制定了一系列政策来促进幼儿园教育的普及和提高。
下面我们就幼儿园普及普惠工作实施方案和幼儿园政策做一详细的探讨。
一、幼儿园普及普惠工作实施方案1. 制定普及幼儿园教育的长远规划针对我国幼儿园教育的普及程度和现状，相关部门应当制定普及幼儿园教育的长远规划。
这个规划应当包括幼儿园的数量规划、区域分布规划、教师队伍建设规划等内容，从而保障每一个孩子都能有机会接受高质量的学前教育。
2. 加大对农村地区和贫困地区的支持力度在实施幼儿园普及工作方案时，应当特别重视农村地区和贫困地区。
通过制定更加优惠的政策和资金投入，鼓励幼儿园在这些地区的建设和发展，从根本上解决农村地区和贫困地区孩子接受学前教育的问题。
3. 完善幼儿园管理机制针对现有幼儿园管理中存在的问题，应当建立健全的管理机制。
包括对幼儿园办园条件、教师队伍、教学质量等方面进行规范和监督，落实责任到每一个环节，确保每个孩子都能在安全和优质的环境中接受学前教育。
4. 推动民办幼儿园发展随着我国城市化进程的加快和人口结构的变化，民办幼儿园在幼儿园教育中所占比重逐渐增加。
应当采取更加积极的政策来推动和规范民办幼儿园的发展，确保其教育质量和管理水平。
二、幼儿园政策1. 《幼儿园管理条例》的实施《幼儿园管理条例》作为我国幼儿园管理的基本法规，对幼儿园的办园条件、教学质量、管理机制等做出了详细规定。
该条例在加强对幼儿园管理的也为幼儿园的健康发展和普及提供了有力的政策保障。
2. 加大对公办幼儿园的支持力度公办幼儿园作为我国幼儿园教育的重要组成部分，应当得到更多的政策支持。
在经费、师资、教学资源等方面，应当加大对公办幼儿园的支持力度，以提高其教育质量和教学水平。
幼儿园三年发展规划（普惠园材料）
幼儿园三年发展规划（普惠园材料）***幼儿园三年发展规划（2019——2021）一、现状分析：本着一切为了发展的硬道理，2018年我园投入巨资建成一栋综合教学楼，反思过去、展望未来，我们必须注重现实，探索一种适合自己的、科学高效的管理体制和校园文化，促使保教工作在规范中求发展，在有序中得提高，力争通过内涵建设，提升办园理念，提高办园品位，推进幼儿园的可持续发展。
1、取得的成绩⑴营造了“温馨怡人”的幼儿园环境幼儿园是小朋友活动和教职工工作的重要场所，营造安全健康、温馨和睦的幼儿园环境是对全园师生最基本的呵护与关怀。
我们在加强物质环境建设的同时，注重营造平等、和谐、温情的“大家庭”氛围，发挥全体教职员工的主人翁精神，一种女性特有的细心、认真、朴实的团队意识和精神正在逐步形成。
⑵增强了“质量强园”的管理意识质量是幼儿园生存之本。
我们从教师日常行为入手，抓好计划的制定，抓好活动的落实，抓好情况的反馈。
我们从孩子的日常行为入手，抓好一日活动的安排，抓好规范操作的实施，抓好发展水平的检测。
基本做到保教紧密结合，将“心中有目标，眼中有孩子”的观念具体地体现在日常保教行为中。
⑶奠定了“层级管理”的管理模式幼儿园各项管理工作日渐规范，基本奠定了“缩小管理模块，下移管理重心”的层级管理的基本模式。
实行层级责任制，层层落实到位，从纵向体系确保全园管理通畅，在目标管理和过程管理中不断纠正，适时定位。
幼儿园基本建立了一套符合本园实际、科学合理的规章制度，并日趋完善和成熟。
2、存在问题⑴师资队伍整体素质不够理想我园目前教师队伍整体年龄偏大，师资力量比较薄弱，骨干教师明显不足，缺少一定比例的教学能手。
教师实施课程的能力参差不齐，专业化程度不够理想，对教育理论缺乏深刻的理解，对教育行为缺乏跟进研究的自觉性，教师个体自身提升不够，各自的优势张显不够。
⑵园本培训运行模式不够充分园本培训的内容不够深入，对幼儿园教育教学中的具体工作实践、保教工作中的困惑和困难研究探讨不够；培训的形式比较单一，对集体研讨、学习交流、随堂听课等培训途径的效率问题重视不够。
学前教育三年行动计划
学前教育三年行动计划实施学前教育三年行动计划是国务院为加快发展学前教育、有效缓解"入园难"问题而做出的一项重大决策。
下面公文站小编为大家推荐的是学前教育三年行动计划，欢迎阅读参考。
学前教育三年行动计划学前教育是终身学习的开端，是国民教育体系的重要组成部分，是一项重要的社会公益事业，对人的全面和谐发展具有重要意义。
为认真贯彻落实党的xx届五中全会、全国教育工作会议精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(xx年)》、《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》(国发〔xx〕41号)，加快我县学前教育事业的改革与发展，满足适龄儿童入园需求，提高学前教育的整体水平，根据省、市有关要求，结合我县实际，制订本计划。
一、发展现状(一)基本情况。
近年来，县委、县政府对学前教育工作非常重视，制定出台了一系列发展学前教育的政策措施，学前教育事业有了长足发展，学前教育整体水平和普及程度不断提高。
截至xx年底，我县共有幼儿园xx所，其中登记注册幼儿园103所，暂缓注册幼儿园xx 所;省示范幼儿园1所，市级一类幼儿园xx所;在园幼儿1xx人，入园率63%;幼儿园教职工xx人，其中，专任教师xx人。
(二)存在的问题。
从全县学前教育现状来看，存在着一些突出问题:一是随着我县经济社会的发展，人民群众对学前教育资源的需求不断增加，优质学前教育资源相对短缺;二是县乡两级用于改善办园条件的经费投入严重不足，公办幼儿园数量极少，多数乡镇没有建设乡镇中心幼儿园;三是学前教育管理不规范，监管不到位，办园质量差;四是幼儿教师整体素质不高，数量无法满足教育教学需求。
二、指导思想和发展原则(一)指导思想坚持以科学发展观为指导，以促进幼儿发展为目标，进一步深化体制机制改革与创新，规范发展城区学前教育，重点发展农村学前教育，扩大优质学前教育资源，促进学前教育规模与内涵同步发展，为每个适龄儿童提供办园条件基本均衡、入园机会基本均等的学前教育资源，不断满足人民群众对学前教育的多元需求，切实保障幼儿健康快乐成长。
幼儿园扶贫工作计划_幼儿园幼儿工作计划
幼儿园扶贫工作计划_幼儿园幼儿工作计划一、背景和目标近年来，我国在扶贫工作方面取得了显著的进展，但仍有一部分特困地区的儿童面临贫困和教育资源不足的问题。
为了帮助这些儿童顺利度过幼儿园时期，并提供他们更好的教育资源，我们制定了以下幼儿园扶贫工作计划。
该计划旨在提供贫困地区儿童更好的教育机会，促进他们全面而健康地成长，培养良好的性格和品质，为他们打下坚实的教育基础。
二、具体措施1. 建立扶贫助学基金：我们将在幼儿园内设立扶贫助学基金，用于资助贫困地区的儿童入读幼儿园。
这些资金将用于支付学费、教材费、生活费等相关费用。
2. 提供教育补贴：对于符合贫困标准的儿童，我们将提供教育补贴，用于购买教材、学习用品等。
补贴标准将根据当地的实际情况确定，确保能够满足儿童的基本需求。
3. 开展扶贫教育活动：我们将定期组织扶贫教育活动，通过亲子活动、志愿者支教等形式，向贫困地区的儿童提供教育帮助。
活动内容包括启蒙教育、健康教育、艺术教育等，以帮助儿童全面发展。
4. 资助孤儿和残疾儿童：我们将特别关注孤儿和残疾儿童的教育问题，提供特殊的资助和帮助，确保他们能够融入幼儿园的学习和生活。
5. 加强家长教育：我们将开展家长教育活动，帮助贫困地区的家长了解儿童教育的重要性，并提供相关的教育指导和支持。
我们将鼓励家长参与幼儿园的活动，加强与家庭的沟通和联系。
三、预期效果通过实施以上措施，我们希望能够达到以下效果：1. 提供更好的教育机会：帮助贫困地区的儿童顺利入读幼儿园，提供他们更好的教育资源，以改善他们的学习和发展环境。
2. 促进儿童全面发展：通过扶贫教育活动和专项资助，帮助儿童在认知、语言、社交、情感等各方面得到全面发展，提高他们的生活质量和幸福感。
3. 培养良好的品质和价值观：通过开展启蒙教育、健康教育和艺术教育等活动，培养儿童良好的品质和价值观，提升他们的道德水平，为他们未来的发展打下坚实基础。
4. 引导家长重视教育：通过家长教育活动，帮助家长了解儿童教育的重要性，提高他们对教育的认识和参与度，形成社会共同关注儿童教育的氛围。
幼儿园发展规划工作计划范文(推荐6篇)
幼儿园发展规划工作计划范文(推荐6篇)第一篇：幼儿园发展规划工作计划范文一、指导思想在教育局正确领导下，以《幼儿园教育指导纲要》为指导，以对幼儿实施体、智、德、美、劳等全面和谐发展为主要任务。
以切实提高保教质量为目标，以提高教师素质和促进幼儿和谐发展为着眼点，为幼儿园的可持续发展提供保障。
规范内部管理，探索办园特色，提高办学效益。
二、幼儿园的定位以“回归自然，和谐发展”为办园理念，引导培养幼儿个性，促进知识和品质的健康和谐发展，贯彻保育与教育相结合的原则，创设与幼儿的教育和发展相适应的和谐环境。
以“尊重生命，关注心灵成长，培养广泛兴趣”为办园宗旨，培养孩子学会生存，学会学习，学会交往，学会做人，使孩子拥有一个美好童年。
以“自然、和谐”为基调，打造园所特色文化，为孩子创造一个“自然、宽松、宽容”的空间，培养快乐、负责、富有创造性的孩子，促进孩子身心健康、潜能开发、和谐发展。
树立“敬业、团结、务实、创新”的园风。
在实践探索中，开展多形式的活动丰富、充实园本课程。
以书香滋润童年、阅读成为习惯，使幼儿乐学会学；以体验中华传统文化、领略多元文化，使幼儿胸纳百川；以动手动脑、实践操作，使幼儿敢于尝试、勇于创新。
让孩子从良好的习惯到体智德美劳全面发展。
三、管理目标本着“以人为本，以德育人，严谨宽容”的原则，结合现状，制定并完善日常管理制度、教育教学管理制度、教师年度考核制度、目标考核制度等各项规章制度，以达到规范管理、科学管理、民主管理的目的。
四、阶段目标建设具有风格的校园文化，进行幼儿园队伍建设，建立领导班子及管理，打造办园特色，吸进生源。
（一）校园风格：安全——幼儿园是幼儿生活、学习的重要场所，安全问题，是考虑的首要因素。
活动室铺置复合地板，所有带有棱角的地方做防护，户外活动场所铺置塑胶垫，都是为护幼儿安全。
生态——建立仿沙滩，种植园，动物角等，让孩子在观察中发现，在体验中感知，在动手参与饲养、种植等劳动中懂得保护环境，爱护大自然。
幼儿园普及普惠工作园实施方案范文
幼儿园普及普惠工作园实施方案范文全文共5篇示例，供读者参考幼儿园普及普惠工作园实施方案范文篇1一、教室卫生教室是学生们待的最多的地方，不容忽视，也是成为了本次卫生计划的首要关注点。
桌子、椅子要全部搬到楼下，用清水冲洗一遍，然后太阳底下晒干，紫外线也有灭菌的作用。
然后再用消毒水都喷洒一遍。
保证上面没有任何的细菌。
随后就是教室里的玩具了，玩具也是非常要重视的，教室内的玩具是共享的，可能这节课下课在这个幼儿手上玩，下节课就到另外一个幼儿手上去了，并且很多小班的孩子们，甚至还会把玩具放到嘴巴里去，“病从口入”四个字不能不重视，班上的玩具统一的由各班的班主任进行清洗。
二、宿舍卫生宿舍本来就是给幼儿们中午午休用的，他们的被子也差不多该换洗了，就也列入了本次的卫生计划当中，这项工作可能就会比较的麻烦，因为有不少的被子都是被那些尿床的幼儿们盖过的，被芯这次也要进行换洗，不能只是简单的换被套，然后枕头套也要洗，流口水的孩子也有很多，洗好的被子都要放在太阳底下好好的晒一下，一是可以去除螨虫，二是晒过的被子盖着更舒服。
仔细的检查，宿舍的各个角落是否有残留的零食渣，一定要清理干净，否则十分的容易招老鼠以及蟑螂，这是在我们幼儿园坚决不能发生的。
三、饮食卫生教室的饮水也是再次经过的改良，换了更加高级的过滤芯，这样孩子们喝水就更加的放心，食堂是非常容易出现问题的地方，保证这次食堂的卫生清扫，把各种卫生死角都要清洗干净，恢复到最初的模样，这样食堂的工作人员用的舒服，孩子们也吃的放心。
四、卫生的思想传递幼儿园决定每一周的周末最后一节课都改成卫生知识学习课，教授的内容主要是，饭前饭后洗手擦嘴巴、不管是玩玩具还是什么的，不要随意的把东西放嘴巴里，那里弄脏了要第一时间告诉老师、不能随地吐痰等等，主要的目的就是让学生们养成良好的卫生习惯，互相提示互相监督，一定可以起到很好的效果。
最好是让家长们也能有意无意的教导他们一些，双管齐下才能是最佳效果。
普惠性幼儿园自评报告
万杨春蕾幼儿园申报普惠性幼儿园自评报告按照陕西省教育厅、陕西省财政厅、陕西省物价局《陕西省普惠性民办幼儿园认定及管理办法（试行）》、《陕西省幼儿园基本办园标准》以及市、县相关文件精神,我园对办园条件、保教质量、依法办园、行政管理、队伍建设等项工作进行了认真地自评,现将相关情况予以报告:一、基本情况扶风县城关镇万杨春蕾幼儿园创建于2004年3月,是经扶风县教育体育局批准设立的一所民办幼儿园。
在2０１０年年底,幼儿园自筹资金，投资超过１0０万元改造了原万杨小学，搬迁至现址，园所现占地面积480０㎡,建筑面积２140㎡,活动面积186０㎡，绿化面积1200㎡，现有幼儿１５0余人，现有教职工２4人,专任教师多有从事幼儿教育事业的经验,是一所高标准，现代化的农村幼儿园。
二、办园条件多年来,为建成具有一流教育环境、一流管理、一流保教质量的农村幼儿园，我们不断完善办园条件。
（一）园所安全我园改造原万杨小学，独立成园，园址安全,周边无危险、无污染(含空气、水源、噪音污染)、无各类安全隐患;教学、活动场所日光充足，符合幼儿特点及安全卫生要求，无危房，布局合理。
（二）用房配置教学、生活等用房布局合理；每班有宽敞明亮、洁净、面积不少于5０平方米的教学、活动室及与之配套的寝室等辅助用房，厨房符合卫生标准要求。
（三)户外场地我园有充足的户外活动场地，地面铺有草坪,对幼儿来说美观安全；园内绿树成荫,春暖花开,环境优美。
在幼儿活动场地的四周还为幼儿开辟了种植园地。
有适宜幼儿户外运动的大型玩具、趣味玩具。
（四）设施设备园内有办公桌、资料柜、电话、录音机、电视机、电脑、监控等基本设备。
配备各类保教理论与实践书籍，并定期进行补充；有配套的教师用书、教学图片、录音带、光碟、幼儿操作教材和幼儿图书。
有实用、卫生、安全、专为幼儿设计的教学桌椅、设备，桌椅、教玩具齐备，以及必要的电教设备等。
毛巾、口杯每人一套。
寝室内有符合卫生及安全要求的床铺设备,有较完备的生活和卫生用品,有防暑降温和防寒保暖设施。
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XX幼儿园
坚持公益性和普惠性发展的措施和规划
为深入贯彻落实国家、省《中长期教育改革和发展规划纲要》及《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》，立足当前，破解“入园难”问题；着眼长远，破除体制机制障碍，加快全市学前教育发展与改革步伐，我市将“构建覆盖城乡、布局合理的学前教育公共服务体系，保障全市适龄儿童接受基本的、有质量的学前教育，实现学前教育的公益性和普惠性”作为基本原则，拟定编制了《关于加快发展学前教育的实施意见》和《学前教育三年行动计划》，主要保障措施为以下三个方面：
一、加强领导，强化责任
充分认识发展学前教育的重要性，将大力发展学前教育作为推动教育事业科学发展的重要任务，作为建设社会主义和谐社会的重大民生工程，纳入政府工作重要议事日程，主要负责同志亲自抓负总责，列入工作计划，化解突出矛盾，解决重点问题。
把学前教育的发展水平作为全面优质普及基础教育的重要基础，成立由园长、教研主任等为领导小组。
建立督促检查、考核奖惩和问责机制，确保大力发展学前教育的各项举措落到实处，取得实效。
领导小组成员要结合实际，科学规划学前教育的发展目标和任务，把完成三年行动计划作为今后一个时期发展学前教育的主要任务，明确相关部门的责任，不断推进学前教育的发展进程，提升学前教育发展水平。
二、加大投入，建立保障机制
（一）园所安全
1、园舍独立设置，园址安全，周边无危险、无污染(含空气、水源、噪音污染)无各类安全隐患；园内建筑安全，教学、活动场所在三楼以下，日光充足。
生均占地面积不少于12平方米。
2、园舍建筑符合幼儿特点及安全卫生要求，无危房；生均建筑面积不少于9.2平方米，布局合理。
（二）用房配置
教学、生活等类用房布局合理；每班有宽敞、明亮、洁净、面积不少于50平方米的活动室(农村幼儿园不少于45平方米)及与之配套的寝室、盥洗室、厕所、贮藏室等辅助用房，厨房符合卫生标准要求。
活动室与寝室合并设置的，面积不低于80平方米。
（三）户外场地
1、有相应的户外活动场地，生均面积不低于2平方米；园内绿化(含垂直绿化)面积不低于户外场地面积的20%；开辟沙地、动物饲养角和种植园地。
2、有适宜幼儿户外运动的体育器械、大型玩具。
（四）设施设备
1、配备各类保教理论与实践书籍，定期补充；有配套的教师用书、教学图片、录音带、光碟、幼儿操作教材和幼儿图书。
2、活动室内有实用、卫生、齐全、安全的教学设备、桌椅、教玩具充足，以及必要的乐器、电教设备等。
3、寝室内有符合卫生及安全要求的床铺设备，每人一床，有较完备的生活和卫生用品，有防暑降温和防寒保暖设施。
4、盥洗室设施完善、安全。
寄宿制幼儿园还应有浴室、洗衣房等。
（五）经费投入
幼儿园的经费由举办者依法筹措，保障有必备的办园资金和稳定的经费来源，保障工作人员工资等按月足额发放和各项政策性待遇的落实。
（六）办园规模
1、规模适当，控制在3—12个班之间。
2、班额合理。
小班不超过25人；中班不超过30人，大班不超过35人。
三、明确的各项规章制度。
（一）行政管理
1、实行园长负责制，教职工聘任制。
幼儿园与所有教职工签订劳动合同，购买社保，工资不低于最低工资标准。
2、根据本园的实际情况，制定长远规划、目标和围绕目标的阶段实施计划。
规划和目标能充分体现全面管理的指导思想，计划切实可行，突出保教重点，并能适时调整。
3、全园工作计划、保教工作计划、后勤工作计划、各年龄班班级工作、教育活动专题等计划齐全，实施效果好。
各项规章制度健全，各类工作人员岗位责任明确，对岗位职责的完成情况有具体的考核措施。
4、主动接受主管部门的检查、监督和指导，并能如实报告工作，反映情况。
（二）教学管理
1、科学组织幼儿一日活动，以游戏为主，引导幼儿主动学习，重视教育过程，教育手段现代化，杜绝“小学化”教学。
2、每周教学安排考虑到健康、语言、社会、科学、艺术等各领域的均
衡。
学习内容结合幼儿实际生活经验。
教师在教学过程中关注到对幼儿情感、态度、能力、知识、技能等各方面的培养。
3、科学合理安排作息时间，开展适合幼儿年龄特点的户外游戏和体育活动。
每天保证户外活动2小时，其中体育活动1小时。
4、坚持正面诱导，工作人员无虐待、体罚和变相体罚等损害幼儿身心健康的行为。
5、创设与教育相适应的良好环境，环境布置整体美观，每班各具特色，环境布置与工作人员和幼儿的精神面貌和谐一致。
6、积极开展教研与培训活动，有计划、有总结。
（三）后勤管理
1、伙食管理制度严格，工作人员与幼儿的伙食严格分开，根据时令及幼儿特点，制订食谱，每周向家长公布幼儿食谱。
2、严格财务制度，计划使用经费，做到专款专用。
严格按规定收费，无乱收费行为，建立收费公示制度。
3、严格执行卫生保健的法规、规章和制度，达到常规工作要求。
保健医生、保育员、炊事员工作科学、规范、有序。
4、建立晨检、消毒、隔离等卫生保健制度和健康检查制度。
定期对幼儿和教职工进行体检，新录用职工和新入园幼儿体检率达100%，做好计划免疫和疾病预防工作，无法定传染病流行和蔓延。
（四）安全管理
1、高度重视安全工作。
成立由园长为组长，各部门负责人为成员的安全领导小组，有各类切实可行的安全措施和应急预案，签订各岗位安全责任
书，责任到人。
定期进行安全检查，及时排除安全隐患。
2、经常对幼儿开展安全意识教育和安全防范教育，有安全防护制度和措施，杜绝重大责任事故发生。
3、交通安全、消防安全、食品卫生、幼儿园活动安全及各类生活安全等方面符合国家有关要求且证照齐全。
4、加强校车管理工作，建立校车管理制度。
四、加强师资队伍建设，提高幼儿师资素质
把幼儿师资队伍建设作为发展学前教育的关键举措，按照标准配齐、配足幼儿园教师，制定相关制度，建立起一支高素质的、稳定的幼儿教师队伍。
（一）园长资质
园长取得园长资格证，具有中等幼儿教育或中等师范教育毕业及其以上学历，有三年以上实际工作经验，有较强的业务能力和管理能力。
（二）教师资质
教师取得幼儿园教师资格证书，具备中等幼儿教育或中等师范教育毕业及其以上学历。
（三）教辅人员
保育员、保健人员、食堂工作人员、财会人员等具有相关岗位资质。
五、搞好家园联系工作
（一）家长工作
1、新生入园前，为家长提供了解幼儿园情况的适宜途径。
定期向家长发放家园联系手册，每学期至少组织一次家长会、家长开放日,开展多样亲子活动。
2、举办家长学校专题讲座等活动，提供一定数量的亲子书籍和刊物。
3、定期召开家长委员会会议，了解家长需要和要解决的问题。
听取和采纳家长合理化建议。
（2分）
（二）社区工作
与社区关系良好，协助社区做好教育宣传工作。
与社区小学开展幼小衔接活动。