从粒子到宇宙课件

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高三物理粒子和宇宙课件(第八节)

高三物理粒子和宇宙课件(第八节)

顶 粲 底 数 超荷 数 数
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s 奇夸克 0.15 c 粲夸克 1.5
b 底夸克
t 顶夸克
4.7
174
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1. 质子
(uud)
10-20 ~ 1016
~ 10-8
~10-39
长程
一切物质
相互作用是通过交换一定粒子实现的
作用类型 引力作用 电磁作用 交换粒子 引力子 光子 弱作用 强作用 胶子
玻色子 (W+ 、W– Z0 粒子)
• 引力子尚未被实验证实
• 弱电统一理论:电磁相互作用和弱相互作 用被看作是一种相互作用。
•大统一理论试图将强、电、弱三种相互 作用统一起来。

• 引力子 自旋应为2、静止质量和电荷为零,以光速运动。
自旋为1,是玻色子
轻子(共12种)
分类
电子 μ子 正反 自旋 电荷量 重子数 轻子数 寿命 B 粒子 Le L L 10-6s e
轻 子
τ子 中 微 子
e e -1 +1 -1 +1 1/2 -1 +1 0 e e 0 0
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人教版高中物理选修3-5课件第十九章7-8粒子和宇宙

人教版高中物理选修3-5课件第十九章7-8粒子和宇宙
(1)计算释放出的结合能; (2)若反应前两氘核的动能均为 Ek0=0.35 MeV, 它们正撞发生聚变,且反应后释放的核能全部转变为动 能,则反应产生的氦核和中子的动能各为多大?
解析:(1)核反应方程为21H+21H→10n+32He. 该反应质量亏损Δm=2mD-mHe-mn=0.003 5 u. 由质能方程得释放出的核能ΔE=Δm×931.5 MeV =0.003 5×931.5 MeV=3.26 MeV. (2)将两氘核作为一个系统,由动量守恒有 0=mHevHe+mnvn,① 由动能守恒有:12mHev2He+12mnv2n=ΔE+2Ek0.② 由①②代入数据得 EkHe=0.99 MeV,Ekn=2.97 MeV. 答案:(1)3.26 MeV (2)0.99 MeV 2.97 MeV
小试身手 2.关于粒子,下列说法中不正确的是( ) A.质子和中子是组成物质的不可再分的最基本的粒 子 B.质子、中子本身也有复杂的结构 C.质子是带电的强子 D.夸克模型说明电子电荷不再是电荷的最小单位
解析:质子和中子是由不同夸克组成的,B对;不同的夸克组
答案:ABC
知识点二 粒子和宇宙
提炼知识 1.“基本粒子”不基本. (1)直到 19 世纪末,人们都认为光子、电子、质子和 中子是基本粒子. (2)随着科学的发展,科学家们发现了很多的新粒子 并不是由以上基本粒子组成的,并发现质子、中子等本 身也有复杂结构.
2.发现新粒子. (1)新粒子:1932 年发现了正电子,1937 年发现了μ 子,1947 年发现了 K 介子和π介子及以后的超子等. (2)粒子的分类:按照粒子与各种相互作用的关系, 可将粒子分为三大类:强子、轻子和媒介子. 3.夸克模型的提出:1964 年美国物理学家盖尔曼提 出了强子的夸克模型,认为强子是由夸克构成的.

八下物理课件 探索更小的微粒 宇宙探秘(课件)

八下物理课件 探索更小的微粒 宇宙探秘(课件)

问题3:原子是不是构成物质的最小微粒呢 电子的发现 1.经历:英国物理学家汤姆生对阴极射线进行了一系 列的研究,1897年,他确认阴极射线是带负电的粒 子,该粒子质量比氢离子小得多,它是构成各种物质 的共有成分,后来人们把这种比原子小得多的带负电 的粒子叫做电子。 2.意义:汤姆生发现电子是物理学史上的重要事件。由于电子 的发现,人们认识到原子不是组成物质的最小微粒,原子本身 也具有结构。此后,原子物理飞跃发展,人类对物质结构的认 识进入了一个新的时代。
问题1:哥白尼提出了“日心说”,较好地描述了 ___宇__宙__天__体__的真实情况,掀起了天文学界的革命,使人们的 思想挣脱了教会的束缚,从此,__自__然__科__学___从教会的束缚下 解脱出来。
问题2:从“地心说”到“日心说”,经历了观察自然现 象→_建__立__模__型__(_理__论__)_→解释__自__然__现__象___→修改发展理论的 循环过程,从中可以看出人类探究自然、追求真理的强烈愿 望,正是这种愿望推动了科学的发展和社会的进步。
教材引入
原子的核式结构模型
卢瑟福建立了类似行星绕日的 原子核式结构模型:原子由带 正电的原子核和带负电的电子 构成,且正负电荷数量相等; 原子核位于原子的中心,电子 受原子核吸引,绕核做高速运 动.如果把原子比作一个乒乓球, 那么原子核只有针尖般大小.
古希腊 原子论
提出者:德谟克利特。 主要观点:万物的本原是原子和虚空。原 子是一种最后的不可分割的物质微粒,虚 空的性质是空旷,原子得以在其间活动。
科学家探索微观粒子的进展
质中卢 子打瑟 是出福 带了用 正质 电子粒 的子 粒从 子氮
原 子 核
α
1932年,查德威克发现了中子, 中子不带电,和质子一样。

关于宇宙ppt课件

关于宇宙ppt课件
宇宙探索的未知性和挑战性激发 了人类的创新精神,推动了科学
技术的不断进步。
宇宙观念对人类思想的影响
拓宽人类视野
宇宙的广阔和无限让人类意识到自身的渺小,促 使人们思考生命的意义和价值。
促进哲学思考
宇宙观念对人类的哲学思考产生了深远影响,如 关于宇宙起源、生命意义等问题的探讨。
激发探索精神
宇宙探索激发了人类的探索精神,鼓励人们不断 探索未知领域,追求知识和真理。
宇宙的起源与演化
总结词
宇宙起源于一个非常热密的状态,被称为大爆炸,然后经过数十亿年的演化,形成了现 在的宇宙。
详细描述
宇宙起源于一个非常热密的状态,被称为大爆炸。在大爆炸之前,宇宙是一个极度高温 和高密度的状态,所有的物质和能量都集中在一个极小的空间中。随着时间的推移,宇 宙开始膨胀并冷却,星系、恒星和行星等逐渐形成。宇宙的起源与演化是一个复杂的过
程,目前科学家仍在不断研究和探索。
宇宙的组成与结构
总结词
宇宙由恒星、行星、星云、星系、黑洞等组成,具有层次结构和动态平衡。
详细描述
宇宙由无数的恒星、行星、星云、星系等组成,这些天体在引力的作用下形成层次结构和动态平衡。此外,宇宙 中还存在黑洞、暗物质等神秘物质,它们的存在对宇宙的整体结构和演化产生了重要影响。宇宙的组成与结构是 一个复杂而神秘的话题,科学家们仍在不断探索和发现新的天体和物质。
关于宇宙的ppt课件
contents
目录
• 宇宙的概述 • 星系与恒星 • 宇宙的探索与发现 • 宇宙的奥秘与未解之谜 • 宇宙对人类的意义与影响
CHAPTER 01
宇宙的概述
宇宙的定义
总结词
宇宙是一个广阔的空间,包含了所有的物质和能量,包括地球和人类。

沪科版八年级物理《第11章 小粒子与大宇宙》课件1

沪科版八年级物理《第11章 小粒子与大宇宙》课件1

请将下列物理学家与其贡献相对应
阿伏加德罗 道尔顿 汤姆生 卢瑟福 查德威克
质子
电子 中子 分子 原子
谢 谢
水分子模型 绝大多数分子由多个原子组成,叫 做多原子分子 而有的分子由单个原子组成,叫做 单原子分子
汤姆生与枣糕模型
枣糕模型
卢瑟福与原子核 式结构模型
原子核式结构模型
原子核是由质子 和中子构成的
原子核结构示意图
而质子和中子又是由 什么构成的?
目前,借助于不 断完善的粒子加 速器
又发现了 u 子、 π介子、K介子、 Λ 超子、 Σ超子及τ子等四百余 种粒子

无垠的宇宙

微小的粒子
物质以各种形态展现着
走进微观
自然的尺度
浩 翰 的 星 空

微观世界
到 无垠的宇宙
存在着各种各样的物质
物质是由什么组成的呢?

古人的思索…
古希腊人的四元素说
水、火、土、气
我们祖先的五行说
金、木、水、火、土
DNA生物大分
子结构模型
水分子是由两个氢原子
和一个氧原子构成

核聚变、粒子和宇宙 课件

核聚变、粒子和宇宙   课件

32He 的质量为 3.015 0 u,10n 的质量为 1.008 7 u,1 u=931 MeV/c2.氘核聚变
反应中释放的核能约为 A.3.7 MeV
√B.3.3 MeV
C.2.7 MeV
D.0.93 MeV
解析 根据质能方程,释放的核能ΔE=Δmc2,Δm=2mH-mHe-mn= 0.003 5 u,则ΔE=0.003 5×931 MeV=3.258 5 MeV≈3.3 MeV,故B正确,
二、粒子和宇宙 1.“基本粒子”不基本 (1)直到19世纪末,人们都认为原子是组成物质的不可再分的最小微粒, 后来人们发现了光子、电子、质子、中子,并把它们叫做“基本粒子”. (2)随着科学的发展,科学家们发现了很多的新粒子并不是由以上_基__本__ 粒子 组成的,并发现 质子、中子 等本身也有复杂结构. 2.发现新粒子 (1)新粒子:1932年发现了 正电子 ,1937年发现了 μ子,1947年发现了K 介子和π介子,后来发现了超子等.
出核能
放能多少
聚变反应比裂变反应平均每个核子放出的能量要大 3~4倍
核废料处理难度 聚变反应的核废料处理要比裂变反应简单得多
原料的 蕴藏量
可控性
主要原料是氘,氘在地球上的 核裂变燃料铀在地球上储
储量非常丰富.1 L水中大约有 量有限,尤其用于核裂变
0.03 g氘,如果用来进行热核反 的铀235在天然铀中只占
(2)粒子的分类:按照粒子与各种相互作用的关系,可将粒子分为三大类: 强子、轻子 和 媒介子 . 3.夸克模型的提出 1964年提出的强子的夸克模型,认为强子是由夸克构成的.
1.为什么实现核聚变要使聚变的燃料加热到几百万开尔文的高温?
答案 轻核的聚变反应,是较轻的核子聚合成较重的核子,要使得核子 的强相互作用发挥作用,必须使核子间的距离达到10-15 m以内;同时由 于原子核之间在此距离时的库仑斥力十分巨大,因而需要核子有很大的 动能,表现在宏观上就是核燃料需要达到极高的温度.

北师大九年级物理下册 《探索微观世界的历程》粒子和宇宙PPT教学课件

北师大九年级物理下册 《探索微观世界的历程》粒子和宇宙PPT教学课件
实验与探究
19世纪下半叶,人们 研究稀薄气体放电现象时 发现,当放电管内气体足 够稀薄时,阴极就发射出 一种射线,称为阴极射线.
阴极射线管
第十页,共二十六页。
电子的发现
1897年,英国的物理 学家汤姆孙发现,阴极射线 在电场或磁场的作用下可发 生偏转,方向与带负电的粒 子相同,表明这是一种带负 电的粒子流,后来人们称这 种粒子为电子.
第十八页,共二十六页。
纳米技术
纳米科技的思想源自于美国物理学家费恩曼的一次演讲.
1986年发明的扫描隧道显微镜使观察和操纵原子变为了 现实.IBM公司与中国科学院也分别于1990年和1999年展示了原 子的操纵技术.
纳米技术是20世纪90年代出现的一门新兴技术,它是 在0.10至100纳米(即十亿分之一米)尺度的空间内,研究电子、 原子和分子运动规律和特性的崭新技术.
纳米零件
纳米薄膜
第二十二页,共二十六页。
课堂小结
1.宇宙是由物质组成的,物质由分子、原子组成. 2.人类探索原子的构造的历程. 3.原子结构 (1)分子是由原子组成的. (2)原子是由原子核和核外电子组成的. (3)原子核是由质子和中子组成的. (4)夸克组成了所有质子、中子、介子、超子. 4.纳米技术及其应用.
第二十三页,共二十六页。
3.对应各种元素,存在着各种原子,元素的差异就在于它们的原
子是不同的.原子是元素保持化学性质不变的不可再分的最小单元.
第七页,共二十六页。
原子、分子、物质
1811年,意大利的科学家阿伏伽德罗进一步指出,物质 一般不是直接由原子组成,而是由几个原子相结合的分子构 成的.
第八页,共二十六页。
原摄用 子的场 图钨离 样针子
却占整个原子质量的99.94

北师大版九年级物理第十六章粒子和宇宙本章整合课件

北师大版九年级物理第十六章粒子和宇宙本章整合课件
粒子和宇宙 本章整合
知识建构导图
物质的组成:物质由分子和原子组成
原子、原子核、质子、中子 微观粒子
电子、介子、超子、夸克等
探索微观世界的历程
原子核 质子
原子结构
中子
电子
纳米技术
太阳系
宇宙概观 银河系
Hale Waihona Puke 浩瀚的宇宙河外星系
飞向太空
破解宇宙之谜
能量与能源 能量:能量转化与守恒定律 能源:能源的利用 质能关系
能源:危机与希望 物质与能量 核能 核裂变 核聚变
科学与人类 善用科学,促进社会发展 滥用科学,危害人类
中考聚焦体验
1.能源可按不同方式分类,如图16-1所示,下列四组能源能归入图中阴影部 分的一组是( B )。 A.煤炭、沼气 B.太阳能、风能 C.水能、天然气 D.石油、核能
图16-1
解析:煤炭、沼气属于化石能源,一旦消耗,在短时间内不能再生,属于不可 再生能源,故A不符合题意;太阳能、风能都是来自太阳辐射的可再生能源, 属于新能源,故B符合题意;天然气属于化石能源,一旦消耗,在短时间内不 能再生,属于不可再生能源,故C不符合题意;石油属于化石能源,一旦消耗, 在短时间内不能再生,属于不可再生能源,核能不是来自太阳的能源,故D不 符合题意。
(1)天然气属于下列哪一类能源? A A.一次能源 B.可再生能源 C.新能源 理由是 天然气可以从自然界中直接获得 。 (2)利用天然气发电过程中的能量转化情况是 化学能转化为电能 。 (3)海下1 500 m深处,海水压强的大小相当于 150 倍的标准大气压。 (海水的密度取1.0×103 kg/m3、g取10 N/kg、标准大气压取1×105 Pa)
解析:核反应堆是利用核裂变产生核能的,故A正确;蒸汽发生器是通过热传 递的方式改变水的内能的,故B正确;汽轮机是热机,使用时将内能转化为机 械能,故C错误;闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,电路中 会产生感应电流,这是电磁感应现象,是发电机的工作原理,故D正确。
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下 将二氧化氮气体置于_____方的目的 是什么?


• 例2、下列现象中跟分子运动 无关的是 ( )
•A •B •C •D 白开水加糖后不搅拌也能变甜 在地上洒水,一会儿地变干了 厨房炒菜的香味飘到了屋外 将黄砂水泥加水后混合成混凝土
• 例3、恒星这一名称,无论在中国还是在西欧, 它的含义都是“恒定不动的星体”。因为在很长 时间内依据人们对恒星的观察,都发现恒星间相 对位置固定不动,故而取了这么个名字。1718 年,英国天文学家哈雷通过观测和分析,首次提 出恒星也在运动的猜想。后来,赫歇尔正确地认 识到,我们所观测到的恒星运动是由恒星自身的 运动和太阳的空间运动两部分合成的结果。 1783年,他通过对所观测到的大量恒星运动的 统计分析,发现太阳以大约每秒20千米的速度朝 着织女星方向运动。太阳空间运动的发现彻底动 摇了哥白尼日心体系中太阳固定不动的观念。科 学家们在研究过程中采用了多种科学方法,请你 列举出两种___________、___________
《从粒子到宇宙》
复习课
你认为第七章中 的知识点可以分 成几大块?
建立本章结 构框架图
分子运动
显微镜
分子
分子力 分子空隙
纳米材料
粒子世界
电子
粒子加速器
原子
原子核
质子
夸克 中子
太阳 宇宙世界 行星 望远镜
太阳系
银河系 星系团 河外 星系 宇宙
宇宙大爆炸
各节主要知 识点纲要
分子
• • • • • • 分子 能够保持物质化学性质的最小微粒叫做______ 分子很小(数量级为10-10m) 间隙 分子 组成,分子间有_______ 物质由大量______ 永无停息地做无规则 分子在_______________________运动 吸引 排斥 分子间存在相互作用的______力和______力 固体、液体、气体分子间作用力大小关系道顿汤姆逊(原子)
(电子)
卢瑟福 (质子)
(盖 夸尔 克曼 )
(查 中德 子威 )克
宇宙
• 由古至今人类对宇宙的认识。 不是 • 恒星______绝对不动的。 • 散布在宇宙中的星系多达1000亿个, 天体结构 宇宙是个有层次的________系统。 • 1AU=1.496×1011m 1l.y.=9.461×1015m 150亿 • 宇宙诞生于约________年前的一次大爆炸 谱线红移 • 证明宇宙在膨胀的证据是:___________
(1)通过刚才的阅读,你可以归纳出流体的阻力与哪些 因素有关? (2)小孩折的纸飞机在形状上有何特点?为什么? (3)这一结论在日常生活中还有哪些应用?请列举两个 例子。 (4)在刚才的学习中,采用了怎样的思维程序?
参考解答如下: (1)流体的阻力与物体相对于流体的速度、物体的横截面 积、物体的形状有关。 (2)纸飞机的前端较尖,成流线型。这样做从两个方面减 小了空气的阻力。 (3)航天飞机着陆时张开伞以增大阻力,潜水艇制成流线 型以减小阻力。
例4:请阅读下列文章,并回答有关的问题:
流体的阻力
气体和液体都具有流动性,统称为流体。物体在流体 中运动时,要受到流体的阻力,阻力的方向与物体相对流 体运动的方向相反。那么,流体的阻力大小与哪些因素有 关呢? 我们可以发现如下的一些日常现象: 雨滴在空气中下落,速度越来越大,所受空气阻力也越 来越大。当阻力增加到与雨滴所受重力相等时,二力平衡, 雨滴开始匀速下落 跳伞运动员在空中张开除落伞,凭借着降落伞较大的 横截面积取得较大的空气阻力,得以比较缓慢地降落。 为了减小阻力,小轿车、赛车、飞机、以及轮船的水 下部分,外形都采用流线型
负 正 • (电子带___电,原子核带___电) 质子 中子 • 原子核是由_____和_____构成的。 正 不带 • (质子带___电,中子_______电) 夸克 • 质子和中子都是由_____组成的。
电子伏 (eV) • 高能物理学中常用的能量单位:____________ • 发现各种微粒的科学家
(4)提出问题—一收集证据—一分析与论证—得出结论。
乙 甲 例1、如图实验中,_____瓶中装有空气,____
红棕 大 瓶中装有密度较____的_____色二氧化氮气体。
抽去两瓶之间的玻璃板,我们可以观察到 甲瓶中出现红棕色,并且颜色逐渐加深 __________________________________,
分子在用无停息地作无规则运动 这一现象说明_________________________。
固体 分子间距 分子间 作用力 分子 运动
液体
气体
最小 最大
在某点附 近振动
较小 较大
在某一范 围内运动
最大 最小
除碰撞外 作匀速直线 运动 无 无
一定的形状
一定的体积
有 有
无 有
更小的微粒
原子 化合物 • 分子由______构成,不同原子构成________分子, 单质 相同原子构成_______分子。 原子核 • 原子是由位于中心的_______和核外高速旋转的 电子 ______构成的。
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