部编版三年级上册语文期中测试

部编版三年级上册期中考试
姓名班级
一看拼音，写字词。

（5分）
1.大家穿着奇怪的fú zhuāng（），把脸涂成各种yán sѐ（），伴随着音乐tiào wŭ（）。

2.夏天到了，我们去piāo liú （）吧。

听说那里的鲜花有一股dàn （）雅的清香。

二用√画出加点字的正确读音。

（3分）
（1）假（jiằjià ）如我又一支马良的神笔，我就在假（jiằjià ）期去沙漠画出许多的河流。

（2）他这种挑（tiāo tiằo ）肥拣瘦的行为，挑（tiāo tiằo ）起了我的忍耐度。

（3）夏天没有电扇（shān shàn）的日子很难熬，扇（shān shàn）几下扇子，根本不顶用。

三填空（3分）
“稍”字按部首查字法应先查（）部，再查（）画。

它有两个读音，下边的词语应该怎么读？填在括号里。

稍微（）稍后（）稍息（）稍纵即逝（）
四选词填空（2分）
盛开开放
（1）现在沿海的港口都（）了。

（2）当蒲公英（）的时候，这片草地就变成黄色的了。

五词语搭配（6分）
诱人的朋友轻轻地包裹着
很大的奶酪紧紧地看着
要好的工厂偷偷地摇晃着
六把下面的词语补充完整，并填空。

（5分）
面（）耳（）百（）百（）手（）脚（）
提（）吊（）四（）八（）四（）八（）（1）因为这道题，我和同桌争得（）。

（2）今天是哥哥结婚的日子，很多事让妈妈（）。

七按要求写句子。

（10分）
（1）小红说：“这双漂亮的鞋子是我妈妈给我买的。

”
改为转述句：________________________________________________
（2）大家必须讲究卫生的好习惯。

（修改病句，用修改符号）
（3）它会把你和草一起吞到肚子里去。

（改为“被”字句）——————————————————————
（4）雨一来，花儿便放假了。

（补充句子）
清风一吹，花儿__________________________________
（5）黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。

（仿写句子）
秋天的风像________________________________________________ 八课文园(10分)
1.这时候，窗外十分安静，树枝________，鸟儿_________,蝴蝶
_____ ，好像都在听同学们读课文。

2.《赠刘景文》一诗是______朝诗人_____ 送给好朋友_____ 的一首勉励诗，诗人通过对深秋景色的描写抒发了对好友的美好祝
愿。

诗的最后两句是____________________,____________________.
3._________________________, 理不辩不明。

4.有理走遍天下，____________________________.
九阅读（21分）
（一）
“当然有用，等一会儿，牛休息的时候，它要把刚才吞下去的草重新送回到嘴里，然后细嚼烂咽……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来！”“谢谢你！”红头的声音几乎听不见了。

它咬着牙不让自己失去知觉。

红头在牛肚子里随着草一起运动着。

从第一个胃走到第二个胃，又从第二个胃来到了牛嘴里。

终于，红头又看见了光明。

可是它已经一动也不能动了。

这时，青头爬到了牛鼻子上，用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。

“阿嚏！”牛大吼一声。

红头随着一团草一下子给喷了出来……
红头看见自己的朋友，高兴地流下了眼泪：“谢谢你……”
青头笑眯眯地说：“不要哭，就算你在牛肚子里做了一次旅行吧！”
1.写出下列词语的反义词（2分）
光明-----（）高兴----（）
2牛_______的时候，它要把刚才_____ 重新送回嘴里了，然后______ 。

这种现象叫_________。

（4分）
3用“-----”画出红头爱在牛肚子里旅行的路线。

（2分）
5.青头为什么要在牛鼻子上蹭来蹭去？（2分）
（二）拾贝的小女孩
辽阔的海滩上，潮水退了。

一个拾贝的渔家小女孩，明亮的黑眸子搜寻着彩色的贝壳。

突然，她停住了脚步。

——在脚下的沙滩上，一条银闪闪的小鱼在痛苦地蹦跳着。

头上的太阳，无情地蒸发着泥洼里的海水，小鱼在干涸中痉挛。

她似乎听到了小鱼越来越响的哭声。

她的目光停滞了，流露出同情，充满了怜悯。

她弯下腰，小心翼翼地用双手捧起了这条小鱼。

小鱼在她的手里蹦跳着。

她轻舒一口气，直起腰。

慢慢地、一步一个脚印地走向大海边。

小鱼被送进大海了。

小鱼欢快地冲进大海的浪花里，好似奔向美丽的生活花园，和它不能离开的奇妙世界。

我看到：小女孩的黑眸子里闪射出爱的光彩，她脸蛋上的那对圆圆的酒窝里盛满甜密……
1.从短文中找出下列词语的近义词。

（3分）
干枯（）可怜（）欢乐（）
2.我能照样子写词语：小心翼翼___________、___________。

（2分）
3、概括短文的主要内容。

（2分）
________________________________________________________ ________
4、短文结尾写小女孩“圆圆的酒窝里盛满甜密……”，你知道小女孩为什么感到甜蜜吗？（2分）
________________________________________________________ ________
5.你觉得小女孩是一个怎样的人？（2分）
_________________________________________________________口语交际（5分）
图中描述了什么画面？你觉得能给这个孩子打几分？为什么？
___________________________________________________________ __________________________________________________________ 习作厅。

（30分）
题目：我的好______
要求：1.先把题目补充完整，可以是朋友、同学、老师、爸爸、妈妈......
2.写的时候要抓住“好”来展开写，可以通过一件生动具体的事突出“好”字，内容具体，语句通顺，标点正确。