幼儿园大班凑十法与破十法练习题
破十法、凑十法练习题
破十法、凑十法练习题
在研究20以内的退位减法时，我们需要掌握两种方法：
凑十法和破十法。
为了更好地记忆这些方法，我们可以使用口诀。
对于凑十法，我们可以使用以下口诀：“一九一九好朋友，二八二八手拉手，三七三七真亲密，四六四六一起走，XXX
凑成一双手。
大数记心里，小数记手里。
” 这个口诀可以帮助
我们记忆如何使用进位加法来凑成十。
例如，当我们需要计算9+9时，我们可以使用凑十法：
先将其中一个数减1变成8，然后将另一个数加上2，变成11，最后得出答案18.
除了口诀之外，我们还可以使用一些例子来巩固练，例如：7+9、7+8、7+7、9+9、9+8和9+7等。
对于破十法，我们可以使用以下口诀：“减九加一减八加二，减七加三减六加四，减五加五减四加六，减三加七减二加
八。
破大数，加小数。
” 这个口诀可以帮助我们记忆如何使用
退位减法来计算。
例如，当我们需要计算18-9时，我们可以使用破十法：
先将18拆分成10和8，然后将10减去9得到1，再将8减去
0得到8，最后得出答案9.
除了口诀之外，我们还可以使用一些例子来巩固练，例如：17-8、16-8、15-8、14-8、13-8、12-8、11-8和16-7等。
最后，我们可以使用提升练题来进一步提高我们的计算能力，例如：12-6、11-6、14-5、13-5、6+9、6+8和6+7等。
破十法凑十法练习题
破十法凑十法练习题一、填空题1. 破十法是指将一个两位数的十位上的数字与个位上的数字相加，如果总和超过10，则需要将十位上的数字减去____，个位上的数字加上____，以凑成整十数。
2. 凑十法是指将一个数与另一个数相加，使得和为10的方法。
例如，7+3=10，这里3就是通过____法得到的。
3. 计算23+47时，我们首先将23看作20+3，47看作40+7，然后先计算20+40=______，再将3和7相加得到______，最终结果为70。
4. 破十法和凑十法在解决20以内的加法和减法问题时非常有效，它们可以帮助我们快速地进行口算。
例如，15-9，我们先将15看作10+5，然后10-9=1，最后将1与5相加得到______。
二、选择题1. 以下哪一项不是破十法的应用？A. 23+47=70B. 15-9=6C. 18-7=11D. 35-15=202. 以下哪一项是正确的凑十法应用？A. 7+3=10B. 8+2=10C. 9+1=10D. 6+4=103. 计算35-18时，正确的破十法步骤是：A. 35-10=25，25-8=17B. 35-10=25，25-18=7C. 35-20=15，15-8=7D. 35-20=15，15-18=-3三、计算题1. 计算下列各题，并说明使用破十法或凑十法的步骤。
- 26+34- 45-27- 19+21- 38-142. 用破十法计算以下题目，并写出计算过程。
- 53-29- 67+24- 89-46四、应用题1. 小明有53个苹果，他给小华29个苹果后，他还剩多少个苹果？2. 小红有36个气球，她送给小丽14个气球后，她还剩多少个气球？3. 小刚有49个乒乓球，他给小强21个乒乓球后，他还剩多少个乒乓球？五、判断题1. 破十法和凑十法只适用于20以内的加减法。
（对/错）2. 破十法可以用于任何整数的加减法。
（对/错）3. 凑十法不能用于减法。
（对/错）答案：一、填空题1. 10，102. 凑十3. 60，64. 10二、选择题1. D2. A3. A三、计算题1. 26+34=60（26看作20+6，34看作30+4，20+30=50，6+4=10，50+10=60）45-27=18（45看作40+5，27看作20+7，40-20=20，5-7=-2，20-2=18）19+21=40（19看作10+9，21看作20+1，10+20=30，9+1=10，30+10=40）38-14=24（38看作30+8，14看作10+4，30-10=20，8-4=4，20+4=24）2. 53-29=24（53看作50+3，29看作20+9，50-20=30，3-9=-6，30-6=24）67+24=91（67看作60+7，24看作20+4，60+20=80，7+4=11，80+11=91）89-46=43（89看作80+9，46看作40+6，80-40=40，9-6=3，40+3=4。
破十法凑十法练习题
破十法凑十法练习题一、选择题1. 下列哪个算式是破十法的应用？（）A. 8 + 6 = 14B. 9 + 5 = 14C. 11 2 = 9D. 12 3 = 92. 下列哪个算式是凑十法的应用？（）A. 7 + 8 = 15B. 5 + 6 = 11C. 8 + 2 = 10D. 9 + 4 = 13二、填空题1. 破十法：13 __ = 3，请填写空缺的数字。
2. 凑十法：__ + 7 = 10，请填写空缺的数字。
三、计算题15 __ = 618 __ = 820 __ = 9__ + 4 = 10__ + 5 = 10__ + 6 = 10四、应用题1. 小明有18个糖果，他吃掉了几个糖果后，还剩下8个糖果？请用破十法解答。
2. 小红有7个苹果，她还需要几个苹果才能凑成10个苹果？请用凑十法解答。
五、拓展题23 __ = 13__ + 8 = 172. 小华有25个铅笔，他送给同学一些铅笔后，还剩下15个铅笔。
请问小华送出了几个铅笔？请用破十法解答。
3. 小刚有12个橙子，他想将橙子平均分给4个朋友，每个朋友能分到几个橙子？请用凑十法解答。
六、判断题1. 破十法是将一个两位数拆分成一个整十数和一个一位数。
例如：63可以拆分成60和3。
这种说法是否正确？（）2. 凑十法是将两个一位数相加得到10。
例如：4和6可以凑成10。
这种说法是否正确？（）七、匹配题请将下面的算式与它们对应的计算方法（破十法或凑十法）匹配：A. 破十法B. 凑十法1. 14 4 = 102. 8 + 2 = 103. 17 7 = 104. 6 + 4 = 10八、连减连加题21 __ __ = 519 __ __ = 74 + __ + __ = 203 + __ + __ = 18九、混合运算题(26 __) + (__ + 3) = 30(__ 8) + (5 + __) = 17十、逻辑推理题1. 小丽用破十法计算了一个算式，她先减去了3，然后又减去了7，得到了一个整十数。
凑十法练习题及答案破十法
凑十法练习题及答案破十法凑十法练习题及答案破十法在数学学习中，凑十法是一种常见的计算技巧，通过将数字凑成十的倍数，以简化计算过程。
这种方法在小学阶段就开始教授，可以帮助学生更好地理解数学运算。
本文将介绍一些凑十法的练习题，并提供详细的答案解析，帮助读者更好地掌握这一技巧。
第一题：计算23 + 17。
解析：为了使用凑十法，我们可以将17拆分为10和7。
然后将7与23相加得到30，再加上10，最后得到40。
所以，23 + 17 = 40。
第二题：计算48 - 29。
解析：为了使用凑十法，我们可以将29拆分为20和9。
然后我们将9从48中减去，得到39。
接下来，我们将20从39中减去，最后得到19。
所以，48 - 29 = 19。
第三题：计算56 + 38。
解析：为了使用凑十法，我们可以将38拆分为30和8。
然后我们将8与56相加得到64，再加上30，最后得到94。
所以，56 + 38 = 94。
第四题：计算89 - 47。
解析：为了使用凑十法，我们可以将47拆分为40和7。
然后我们将7从89中减去，得到82。
接下来，我们将40从82中减去，最后得到42。
所以，89 - 47 = 42。
第五题：计算74 + 56。
解析：为了使用凑十法，我们可以将56拆分为50和6。
然后我们将6与74相加得到80，再加上50，最后得到130。
所以，74 + 56 = 130。
第六题：计算97 - 68。
解析：为了使用凑十法，我们可以将68拆分为60和8。
然后我们将8从97中减去，得到89。
接下来，我们将60从89中减去，最后得到29。
所以，97 -68 = 29。
通过以上练习题的解析，我们可以看到凑十法的实际应用。
这种方法可以帮助我们更快地进行数学运算，减少错误的可能性。
通过将数字拆分为十的倍数和个位数，我们可以更好地理解数字之间的关系，从而更轻松地进行计算。
除了加法和减法，凑十法在乘法和除法中也有广泛的应用。
在乘法中，我们可以通过将数字拆分成十的倍数和个位数，然后进行分别计算，最后将结果相加。
破十法凑十法练习题(打印版)
破十法凑十法练习题（打印版）# 破十法与凑十法练习题## 破十法练习题题目一：计算下列各题，并使用破十法简化计算过程。
1. 53 - 92. 82 - 173. 47 - 364. 79 - 455. 61 - 29答案：1. 53 - 9 = 442. 82 - 17 = 653. 47 - 36 = 114. 79 - 45 = 345. 61 - 29 = 32解析：破十法是指在进行减法计算时，先将被减数的个位数减去10，然后再与减数的个位数相加。
例如，在53 - 9中，先将53中的3减去10得到-7，然后与9相加得到44。
题目二：使用破十法计算下列各题。
1. 93 - 482. 65 - 343. 78 - 564. 52 - 195. 84 - 27答案：1. 93 - 48 = 452. 65 - 34 = 313. 78 - 56 = 224. 52 - 19 = 335. 84 - 27 = 57解析：在破十法中，如果被减数的个位数大于减数的个位数，可以直接减去10，然后再加上减数的个位数。
例如，在93 - 48中，先将93中的3减去10得到-7，然后与48的个位数8相加得到45。
## 凑十法练习题题目一：计算下列各题，并使用凑十法简化计算过程。
1. 23 + 172. 46 + 353. 59 + 284. 82 + 145. 71 + 29答案：1. 23 + 17 = 402. 46 + 35 = 813. 59 + 28 = 874. 82 + 14 = 965. 71 + 29 = 100解析：凑十法是指在进行加法计算时，先找到能够与加数相加得到10的数，然后再加上剩余的数。
例如，在23 + 17中，先将17中的7与23中的3相加得到10，再加上23中的20和17中的10得到40。
题目二：使用凑十法计算下列各题。
1. 34 + 252. 19 + 463. 52 + 384. 67 + 235. 89 + 12答案：1. 34 + 25 = 592. 19 + 46 = 653. 52 + 38 = 904. 67 + 23 = 905. 89 + 12 = 101解析：在凑十法中，如果两个加数的个位数相加能得到10，可以先将它们相加，然后再加上剩余的数。
20以内凑十法破十法的数学题
20以内凑十法破十法的数学题以下是一些关于20以内的凑十法和破十法的数学题：1. 找出两个数，使其和等于10。
答案：4 + 6 = 10 或 7 + 3 = 102. 找出两个数，使其和等于9。
答案：5 + 4 = 9 或 3 + 6 = 93. 找出两个数，使其和等于8。
答案：2 + 6 = 8 或 3 + 5 = 84. 找出两个数，使其和等于7。
答案：1 + 6 = 7 或 2 + 5 = 75. 找出两个数，使其和等于6。
答案：1 + 5 = 6 或 2 + 4 = 66. 找出两个数，使其和等于5。
答案：1 + 4 = 5 或 2 + 3 = 57. 找出两个数，使其和等于4。
答案：1 + 3 = 4 或 2 + 2 = 48. 找出两个数，使其和等于3。
答案：1 + 2 = 39. 找出两个数，使其和等于2。
答案：1 + 1 = 210. 找出一个数，使其与10的差为10。
答案：20 - 10 = 1011. 找出一个数，使其与9的差为10。
答案：19 - 9 = 1012. 找出一个数，使其与8的差为10。
答案：18 - 8 = 1013. 找出一个数，使其与7的差为10。
答案：17 - 7 = 1014. 找出一个数，使其与6的差为10。
答案：16 - 6 = 1015. 找出一个数，使其与5的差为10。
答案：15 - 5 = 1016. 找出一个数，使其与4的差为10。
答案：14 - 4 = 1017. 找出一个数，使其与3的差为10。
答案：13 - 3 = 1018. 找出一个数，使其与2的差为10。
答案：12 - 2 = 10这些题目旨在让学生熟悉20以内的数字，并通过凑十法和破十法进行数学运算和推理。
学生可以通过尝试不同的组合，同时也可以思考和推广这种求解的方法。
凑十法和破十法的题
凑十法和破十法的题
凑十法和破十法都是在求运算中的两个数使得结果为十的方法。
下面是一些涉及凑十法和破十法的题目。
题目1:
使用凑十法计算15 + 7 =
解答1:
将7拆分为3和4, 15 + 3 = 18, 再加上4得到 22. 所以 15 + 7 = 22.
题目2:
使用破十法计算8 - 17 =
解答2:
将17拆分为10和7, 8 - 10 = -2, 再减去7得到 -9. 所以 8 - 17 = -9.
题目3:
使用凑十法计算26 + 18 =
解答3:
将18拆分为2和16, 26 + 2 = 28, 再加上16得到 44. 所以 26 + 18 = 44.
题目4:
使用破十法计算35 - 19 =
解答4:
将19拆分为10和9, 35 - 10 = 25, 再减去9得到 16. 所以 35 - 19 = 16.
题目5:
使用凑十法计算57 + 23 =
解答5:
将23拆分为7和16, 57 + 7 = 64, 再加上16得到 80. 所以 57 + 23 = 80.
题目6:
使用破十法计算42 - 38 =
解答6:
将38拆分为10和28, 42 - 10 = 32, 再减去28得到 4. 所以 42 - 38 = 4.
这些题目可以帮助学生练习凑十法和破十法，并加深对这些概念的理解。
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幼儿园大班凑十法与破十法练习题
凑十法是20以内进位加法的基本思路.运用凑十法能将20以内的进位加法转化为学生所熟悉的10加几的题目,从而化难为易.
破十法：是一种计算方法，即：当个位不够减时，就用10减去减数，剩下的数和个位上的数相加，即破十法。
一、用凑十法做一做。
二、填出括号里的数。
8+（）=10 10+（）=14 6+（）=15 （）+4=13 （）+6=13 （）+7=11
6+（）=14 （）+9=12 8+（）=13
三、填空。
1、最小的一位数是（），最大的一位数是（），最小的两位数是（）。
2、从右边起，第一位是（）位，第二位是( )位。
有１个十在十位写( )，有２个十在十位写（），有几个一在个位写（）。
个位上的数是几就表示几个（），十位上的数是几就表
示几个（）。
3、20以内数中的双数是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
4、20以内数中的单数是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。