Removed_历史必修三问答题17
高中历史岳麓版必修三17-29课课后习题参考答案
第17课自我测评：1．拜伦是“诗坛上的拿破仑”.具有民主思想和反叛精神，“辛辣的讽刺现实社会积弊” ，塑造“拜伦式英雄”。
雪莱则是热情展望未来理想社会的“天才预言家”.诗作充满幻想和憧憬,体现出一种真正的乐观主义精神.他们富有幻想和激情，用丰富的想象对现实世界进行鞭挞和控诉；崇尚自由和解放，讴歌人民要求自由和民主的斗争。
2．以《人间喜剧》为例，简析批判现实主义小说产生的时代背景及影响。
背景：《人间喜剧》反映在当时的法国社会里金钱主宰着一切。
在19世纪20、30年代资产阶级上升时期，社会矛盾逐渐尖锐化。
（一方面是资本主义的逐渐巩固和社会财富的急剧增加，另一方面则是广大人民迅速陷入赤贫）。
因此，鞭挞资本主义罪恶的批判现实主义小说受到了普遍的欢迎。
影响：批判现实主义小说深刻的揭露了资产阶级和封建贵族的腐朽丑恶的本质——金钱的罪恶，描绘出极为广阔的资本主义社会复杂丰富的生活图景。
它不仅是“资本主义社会的百科全书”，而且是世界文学史上的不朽丰碑。
但是由于历史的局限，批判现实主义未能指出社会发展的必然趋势。
3．为什么《战争与和平》被誉为“人民战争的英雄史诗”？因为列夫•托尔斯泰的《战争与和平》，描绘出俄国人民反抗拿破仑侵略的波澜壮阔的战争场景，赞扬了俄国人民的爱国精神和英雄气概，展现了在战争与和平交替的年代中俄国社会广阔的生活画面，深刻的揭示了人性的光辉和阴暗面，具有非凡的艺术成就。
因此被称为是“人民战争的英雄史诗”。
4．如何看待《等待戈多》在现代戏剧中的思想价值？《等待戈多》以反传统的风格和荒诞的主题来表现现代资本主义文明中人们的失望、苦闷和迷惘。
“戈多” 也许只是憧憬的未来的某种生活的名称，它本身没有任何意义。
等待戈多看似荒诞不经，却引发人们关于本质问题的深度思索，而且仁者见仁、智者见智。
作为荒诞派的经典之作，它是世界戏剧史上一座不可忘却的里程碑。
“那具有新奇形式的小说和戏剧，使现代人从贫困境地中得到振奋”。
高中历史必修3试题及答案
新人教版高中历史必修3试题及答案一、选择题1. 剪纸是我国的民间艺术，观察下列剪纸，它们形象地反映了A．男耕女织的自然经济 B．高度发达的商品经济C．领先世界的手工技术 D．古代社会的和谐融洽2.下列观点属于智者学派的是①万物由水生成，又复归于水；②“感觉就是知识”；③正义、善德、真理等价值标准都是人制定的；④“知识就是道德”。
A．①②B．③④ C．①④ D．②③3．《颜渊篇》记载颜渊、仲弓、司马牛三人“问仁”，孔子有三种答案。
甚至子路和冉有都问“闻斯行诸”，孔子的答复竟完全相反。
说明孔子A．孔子也不明确答案 B．偏爱某些学生C．有教无类 D．因材施教4．奶奶不断唠叨：“老天爷，你怎么不睁眼，这雨没完没了地下，你还叫我们穷人活不活。
”以上是某一文学作品中的片断，“奶奶”的话表达了中国传统文化中对“天”的敬重，这与中国古代哪一学派有关？A．道家学派 B.法家学派 C.儒家学派 D.墨家学派5.“天下兴亡，匹夫有责”的思想，源于下列哪位思想家的哪部著作 A.黄宗羲《明夷待访录》 B.顾炎武《日知录》C.李贽《续焚书》 D.王夫之《船山遗书》6.韩非子和黄宗羲对君主专制所持的观点几乎相反，决定性原因是A.所持的阶级立场不同B.接受外来思想影响不同C.所处的社会历史发展阶段不同D.对社会发展规律认识不同7．古人常用“学富五车”来形容学问渊博，但也反映出当时书写工具的落后，那在古代的中国，从什么时候开始，读书人外出游学时，不用带五大车的竹简，也可以达到“学富五车”呢A.西周B.秦朝C.汉代D.唐代8．在敦煌艺术中，魏晋南北朝时期的壁画大多宣传佛教悲惨牺牲的善行和现实的悲苦无奈；隋唐壁画则更多的宣传享受和娱乐，表现幸福与祥和；宋朝壁画中，世俗场景大量渗入佛界。
这种变化说明了A．佛教文化的中国化 B．中美文化的交融性C．艺术形式的多样化 D．艺术内容的时代性9．中国古代科技没有成功地发展成为近代自然科学，最主要的制约因素是A．腐朽的君主专制制度B．僵化的农本思想和闭关政策C．保守的文化传统观念D．落后的生产方式和发展水平10．宋明理学家倡导的“存理去欲”或“存心去欲”的修养论、“格物”或“格心”的认识论、成贤成圣的境界论、由齐家而平天下的功能论，均以A．研究天人关系为核心内容B．伦理道德为核心内容C．认识自然发展规律为导向D．关心社会进步为前提11．关于《诗经》和楚辞的叙述，正确的是①二者都标志着我国诗歌创作的成熟②《诗经》以人文精神和现实主义为创作态度③诗经中“风”是最精华的部分④“楚辞”是一种新的散文体裁A.①②③B.②③④C.①③D.②③12．19世纪末，严复翻译《天演论》，将进化论引入中国，在当时的知识界广为流传，产生了巨大的社会冲击波。
人民版高中历史必修三问题解答
专题一中国传统文化主流思想的演变■一百家争鸣■[议一议]法家怎样论述改革的意义?我们应该怎样认识这种思想的文化意义?答案提示：“不期修古，不法常可”，“事异则备变”，通过变法改革适应社会发展这种改革的思想包含有合理的因素，体现了进步的历史观。
[想一想]春秋战国时期是社会剧烈动荡的历史阶段，为什么在这样的时期会出现思想文化活跃的局面?答案提示：春秋时期，周王室地位衰微，诸侯国迅速发展，出现了争霸的局面。
战国时期，诸侯国之间的争霸战争转变成大规模的兼并战争，为了争霸战争和兼并战争的需要，各国诸侯争用客卿，采取礼贤下士的态度。
政治上的宽松，打破了西周以来的“学在官府”的局面，使学移民间，大批的知识分子脱颖而出，站在各自的利益上发表论说，传播著述，以求他们的政治理想得以实现，于是中国思想史上出现了一个最活跃的百家争鸣局面。
[自我测评]“六经”包括哪些典籍?答案提示：《诗》、《书》、《礼》、《乐》、《易》、《春秋》。
[材料阅读与思考]1．商鞅提出“治世不一道，变国不法古”，对于推行改革有怎样的意义?答案提示：他认为如能强国利民，可以不法古，“不循其礼”。
反驳了“法古天下，循礼无邪”的守旧观点，大胆破除传统的禁锢，从而促使秦孝公确定变法图强的决心。
2．商鞅既然批评效法古人，为什么在论辩中仍然要以古人事迹作为驳斥对方的依据呢?答案提示：商鞅在论辩中所列举的古人的事迹，都是古人不因循先人的典型事迹，可以反证他“治世不一道，变国不法古”的理论。
他要效法的是这些古人的做事原则而非具体做法。
另一方面，商鞅在论辩中仍然要以古人事迹作为驳斥对方的依据，也说明我们民族尊古的传统有十分强大的文化影响力，即使改革家也难以彻底摆脱这种影响。
而论辩中用古人事迹说明问题，在当时的文化背景下，也是一种有利的策略。
■二儒学的兴起■[想一想]1．为什么秦王朝不焚禁医药、卜筮、种树之书?答案提示：秦王朝焚书的目的是为了遏制知识分子的思想，而医药、卜筮、种树之书体现的是实用之学，对社会和国家直接有益，不构成对政权的威胁。
人教版高中历史必修三课本问题解答
必修三参考资料1四、问题解答【学思之窗】1.这是体现人性问题的几种不同看法，你怎样看待这个问题？解题关键：孔子、孟子、荀子、告子对“人性”的不同看法。
思路引领：理解四种看法，谈谈自己的看法。
答案提示：孔子、孟子、荀子、告子对“人性”的看法都有一定的局限性。
“性相近”、“性善论”、“性恶论”和“性无善无不善”的观点，都未能真正揭示人性的本质和内涵。
人性从客观上说，是随着人的生存环境而变化的；从主观上说，是随着人生实践的发展而发展的。
人有自然属性，还有社会属性。
关于孔子“人性论”的几种观点：黄仁宇认为，孔子没有直接提到人之性善或性恶，但却说圣贤也要经常警惕防范不仁，可见孔子认为性恶来自先天。
另有学者认为，孔子的确不像后来的孟子和荀子那样，直接而明确地谈论人性是什么或不是什么，但《论语》中却多处蕴含着孔子人性本善的价值预设。
还有的学者认为，孔子的人性观是人性美善，而又非纯美纯善，并且认为孟子的性善论和荀子的性恶论，就是孔子性美善而又非纯美纯善两个方面合乎逻辑的分化和发展。
【探究学习总结】一、本课测评春秋战国时期，为什么会出现“百家争鸣”的局面？解题关键：社会经济的变化对思想文化的影响。
思路引领：思想文化活动是社会经济和政治在精神层面的反映。
答案提示：春秋战国时期，旧的经济制度井田制崩溃，旧的政治权力中心周王室衰微，出现了新的经济制度和新的政治力量，诸侯国纷纷起用原先地位较低的士，士开始崛起。
同时，私人讲学风气兴起，士阶层不仅在政治上发挥作用，也在文化教育方面扮演了重要的角色，他们传播文化、研究学问，形成了诸子百家。
同时，他们纷纷发表自己的主张，互相学习，相互诘难、批驳，形成了“百家争鸣”局面。
二、学习延伸（1）探究活动题目略第一句和第二句都是孔子的言论，分别是“只有仁的人才能去喜爱人，厌恶人。
”“做人没有仁心，如何对待礼法？做人没有仁心，如何对待乐理？”，反映了孔子“仁”的思想。
在孔子那里，“仁”是衡量一个人的基本标准，是最根本的道德规范。
高中必修三历史试题及答案
高中必修三历史试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 五四运动爆发的直接原因是：A. 巴黎和会中国外交失败B. 俄国十月革命的影响C. 新文化运动的推动D. 国内政治腐败2. 抗日战争胜利的历史意义包括：A. 民族解放战争的胜利B. 世界反法西斯战争的重要组成部分C. 促进了中国社会的进步D. 所有以上3. 以下哪项不是新文化运动的主要特点：A. 提倡民主与科学B. 反对封建礼教C. 提倡文言文D. 提倡白话文4. 辛亥革命推翻了：A. 清朝统治B. 封建制度C. 帝国主义在中国的统治D. 以上都是5. 毛泽东思想的核心内容是：A. 实事求是B. 群众路线C. 独立自主D. 所有以上6. 中国共产党成立的时间是：A. 1920年B. 1921年C. 1927年D. 1949年7. 以下哪个不是中国近代史上的不平等条约：A. 《南京条约》B. 《辛丑条约》C. 《马关条约》D. 《辛亥革命后条约》8. 抗日战争时期，中国共产党领导的抗日根据地主要在：A. 东北地区B. 华北地区C. 华东地区D. 西南地区9. 抗日战争胜利后，中国面临的主要问题是：A. 内战问题B. 经济恢复问题C. 社会稳定问题D. 所有以上10. 以下哪个不是中国近代史上的著名战役：A. 淞沪会战B. 平型关大捷C. 台儿庄战役D. 淮海战役二、填空题（每题2分，共10分）11. 五四运动爆发于______年。
12. 辛亥革命后，中国第一个资产阶级共和国是______。
13. 新文化运动的代表人物有______、______等。
14. 抗日战争胜利后，中国共产党提出的和平建国的口号是______。
15. 毛泽东思想是中国共产党的指导思想，其核心是______。
三、简答题（每题10分，共20分）16. 简述五四运动的历史意义。
17. 简述中国共产党成立的历史背景和意义。
四、论述题（每题15分，共30分）18. 论述抗日战争胜利的重要意义。
历史必修三第三单元问答.doc
11智者学派和苏格拉底对知识的看法有何不同？他们各自的哲学观点是什么？%1不同：智者学派认为学习知识是为城邦政治服务的需要；苏格拉底把道德和知识合二为一，认为道德行为必须以知识为基础，最高的知识就是对“善” 的认识。
%1各自的哲学观点：智者学派否定了神或命运等超自然的力量，肯定人的价值，树立了人的尊严，提出价值标准的相对性；苏格拉底围绕人的精神修养，强调知识的重要性，追求真善美，开创了希腊哲学的新方向。
为什么说希腊先哲的思想是西方人文精神的滥觞？自然哲学探自然，标志西方人觉醒。
智者学派重社会，人文精神强调人。
苏格拉底研究“人”，知识美德影响深。
亚里士多爱真理，逻辑哲学集大成。
希腊先哲爱智慧，好学深思重理性。
西方精神滥觞地，言必希腊说人文。
从智者学派到苏格拉底，再到亚里士多德，西方的人文精神是怎样产生和发展的？%1智者学派认为“人是万物的尺度”，第一次唤醒了人类的自我意识，提倡怀疑精神，反对迷信，强调人的价值、人的决定作用。
%1苏格拉底强调知识的作用，认为人必须具有知识，才能达到善，无知是一切邪恶的首要根源：开创了希腊哲学的新方向，使哲学真正成为一门研究人的学问。
%1亚里士多德创立了逻辑学这一实事求是的科学思维方法,体现了人类了解未知的人文精神。
12文艺复兴的实质人文、科学、民主，互相推进。
它们的基础是资木主义经济的发展。
人文主义的含义人文主义：人要脱离神（上帝），人超越自己，人要以自己的观点解释世界，人要按照自己的面貌去生存，人要追求自己的利益和幸福……如何评价“巨匠的风采” ？世俗文化的兴起，始于意大利文艺复兴运动。
先是文学语言，后是形象思维，所有绘画和雕塑，都以人的面貌、追求、本质、智慧为本。
人文主义的历史意义是什么？%1打破中世纪神学桎梏，掀起了一股思想解放大潮；%1适应了西欧资木主义发展需要，为近代自然科学发展清除思想障碍；%1动摇了神学权威，对宗教改革运动起了一定的推动作用。
为什么说《十日谈》和《哈姆雷特》体现了人文主义的精神？薄伽丘的《十日谈》面对现实世俗生活，把人间百态、人间欢乐和幸福作为描写中心，揭开了以“人”为中心的意大利文艺复兴的序幕。
必修三历史试题及答案
必修三历史试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 公元前221年，秦朝统一六国，标志着中国历史上第一个中央集权的封建国家建立。
请问，秦朝的都城是哪里？A. 长安B. 洛阳C. 咸阳D. 邯郸2. 唐朝时期，科举制度得到了进一步的发展，其中进士科是选拔人才的重要途径。
请问，以下哪位历史人物是唐朝著名的进士？A. 王安石B. 李白C. 杜甫D. 韩愈3. 明朝时期，海禁政策导致了中国与外界的贸易受到限制。
请问，明朝实行海禁政策的原因是什么？A. 防止外敌入侵B. 经济自给自足C. 维护封建统治D. 以上都是4. 清朝时期，中国社会经济得到了一定的发展，但同时也面临着西方列强的侵略。
请问，以下哪个条约标志着中国开始沦为半殖民地半封建社会？A. 马关条约B. 南京条约C. 辛丑条约D. 瑷珲条约5. 辛亥革命是中国历史上一次重要的革命，它结束了中国两千多年的封建帝制。
请问，辛亥革命爆发的时间是？A. 1911年B. 1912年C. 1913年D. 1914年6. 抗日战争是中国近现代史上的一次伟大战争，它展现了中华民族的坚强意志和不屈精神。
请问，抗日战争胜利的时间是？A. 1945年B. 1946年C. 1947年D. 1948年7. 中华人民共和国成立后，中国开始了社会主义建设的新时期。
请问，以下哪个五年计划是中国第一个五年计划？A. 1953-1957B. 1957-1961C. 1961-1965D. 1965-19698. 文化大革命是中国历史上一个特殊的时期，它对中国社会产生了深远的影响。
请问，文化大革命开始的时间是？A. 1966年B. 1967年C. 1968年D. 1969年9. 改革开放是中国历史上的一个重要转折点，它为中国的现代化建设奠定了基础。
请问，改革开放政策的提出者是？A. 毛泽东B. 邓小平C. 周恩来D. 朱德10. 21世纪初，中国在经济、科技、文化等方面取得了显著的成就。
高中历史必修三简答大题(岳麓版)
• 1孔子与老子的主要思想 及影响？ • 2战国百家争鸣的原因、 代表人物、思想及意义？ • 3汉初实施黄老思想的原 因、内容及作用？ • 4罢黜百家独尊儒术的背 景、评价？ • 5董仲舒是如何改造儒家 思想的？ • 6理学兴起的背景、主要 代表人物及思想、如何评 价理学？ 7程朱理学与陆王心学的异同？ 8明清之际进步思想产生的条 件、主要代表人物及思想、 如何评价？ 9明清进步思想的主要特点？ 10我国古代重要的科技成就 及特点？ 11四大发明对世界的影响 12中国古代科技领先的原因： 明清近代科技落伍的原单元基础知识简答题 119世纪以来欧洲主要 • 6改变世界的高新科技 有哪些？有何影响 文学流派兴起的背景、 代表人物及作品、特 • 7新中国成立以来取得 点？ 的科技成就及意义； 219世纪以来音乐美术 取得巨大成就的原因 的主要成就？ • 8建国以来，我国教育 3简述影视艺术产生与 事业取得哪些成就 发展的历程？ • 9“双百”方针提出的 4电视有哪些主要功能？ 背景、含义、实质、 对社会生活的影响 意义 5现代物理学的主要贡 • 10“双百”方针发展历 献和历史影响是什么？ 程及原因；贯彻中的 经验教训
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第三单元基础简答题 1、为什么说希腊先哲的 • 7启蒙运动的主要代表人 思想是西方人文精神的滥 物分别提出了哪些思想？ 觞？ 如何评价他们的主要贡献 2智者学派产生的条件、 • 8启蒙运动对文艺复兴人 主要思想及评价？ 文主义思想的发展表现在 哪些方面？ 3文艺复兴时期的艺术大 • 9启蒙运动兴起的原因、 师是如何在作品中体现人 文主义思想的？ 影响？ 4文艺复兴运动兴起的原 • 10为近代西方科技发展做 因、性质、意义？ 出重要贡献的六位科学家 的主要成就及意义？ 5宗教改革的原因、意义？ • 11近代西方科技产生发展 6比较马丁路德与加尔文 的主要原因 的宗教改革
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必修三专题一1、中国传统文化的主流是什么？它的演变过程是，它开创发展在什么时候，代表人物是哪三位？它什么时候变成正统思想，代表人物是谁？它的新发展在什么时候？新发展成什么思想？代表人物是谁？它在什么时候遭到批判，代表人物是哪些人？它在什么时候正统地位被打倒，代表人物又是哪些人？2、春秋战国时代，中国在政治、经济、文化分别发生了怎样的变化？3、孔子出生在什么时代？代表思想有哪些？他的政治主张是什么？政治理想是什么？他的教育思想是什么？对教育做出了什么贡献？4、孟子提出了怎样的道德规范？他的政治主张是什么？他的“君轻民贵”的原则体现了中国早期的什么思想？荀子在天人关系是怎么表达的？指出人道有为，又提出什么观点？他的思想一定程度上体现了唯物主义。
5、道家的处世方法是什么？历史观是什么？老子指出事物向相反方面转化，体现了什么思想？庄子提出了什么思想，说明万物无界限和差别。
庄子追求逍遥自得的境界。
道家老庄是怎么看待自然的？怎么看待功利和自由的？6、君主集权、奖励耕战是哪个学派的观点？韩非子是法家集大成者，他吸收了哪家的思想，将法家理论系统化。
法家是怎样的历史观？法家思想对中国的政治体制和当时的历史影响分别是什么？独立法家学派什么时候消失，它的思想去哪里啦，对中国政治产生什么作用？7、墨家代表人物是谁？他的核心思想有哪两个？它与儒家的主张区别有哪些？墨家讲究实际功利。
8、西汉董仲舒提出了“君主受命于天”的思想，这对中国政治产生了什么影响？他又提出“不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进”，这体现了什么主张？这个主张对中国学术发展产生了正反哪两方面的影响？董仲舒的新儒学，新在哪里？使儒学的地位发生了怎样的变化？9、太学创立在什么时候？它是中国历史上第一次培养什么人才的官立学校？太学是儒学教育官方化和制度化的标志，它的建立对儒学发展有什么影响？对中国官僚体制有什么影响？10、宋代对儒学发展做出了什么贡献？二程（程颐、程颢）、朱熹分别对理学起到了什么作用？理学的新发展是在儒学思想中，吸收了哪两种思想？11、二程确立理学的最高范畴是什么？它是将儒家的哪些思想提升，并形成了天人关系的思想体系。
朱熹的理气论，强调理在先；修养论，所谓“慎思明辨，格物致知”，强调日积月累，循序渐进。
道统论，认为道的价值内涵是“三纲五常”。
又提出获得“天理”，要“存天理，灭人欲”。
朱熹的理学后来就逐渐演化为封建礼教。
理学的积极作用是有利于塑造中华民族的高尚气节情操和强烈的社会责任感。
理学的消极作用是维护了君主专制，以三纲五常为代表的封建伦理道德扼杀人性。
12、儒家经典的“四书五经”分别是什么？四书是谁提出的概念？五经是谁整理编撰的？13、南宋的陆九渊和明朝的王守仁分别对心学起到了什么作用？心学的出现对儒家信仰有什么作用？14、陆九渊提出“心即理也”，“宇宙便是吾心，吾心便是宇宙”，“发明本心”。
总之他认为，理在哪里？获得理的方法是什么？15、王守仁提出天理就是“灵明”，就是本心，就是良知。
推出“心外无物、心外无事、心外无理”，强调“愚夫愚妇与圣人同”，请问是在什么方面相同？又提出至圣的修养关键是什么？而且特别强调“知行合一”。
16、明末清初三大思想家分别是哪些人？他们在政治、经济、学术上的共性主张分别是什么？17、黄宗羲思想最精彩的地方是什么？代表作是什么？他认为决定是非的最高机构是什么？他提出工商皆本的思想，是哪种经济的具体反映？他的思想对近代历史的影响是什么？18、顾炎武注重实学，提倡什么思潮？代表作是哪两部？他认为“亡国”是什么？“亡天下”又是什么？梁启超把他的思想归纳为哪一句话？有人认为顾炎武具备了近代“民权”意识，你同意这种看法吗？并说明理由。
19、王夫之在哲学上提出了怎样的唯物史观？20、明末清初三大思想家的思想与同时代法国启蒙思想家的思想有什么相同之处？他们之间最大的不同是：前者是仍旧主张明君贤臣的儒家专制政治，没有提出未来社会新的政治构想。
而后者主张是三权分立、人民主权的民主政治。
请问造成中外思想最大差异的根本原因是什么？21、下面这些话是谁的主张？请注明作者。
“尊孔子，不知孔子何自可尊” “为天下之大害者，君而已矣”“天子之所是未必是，……而公其是非于学校” “以天下之权，寄之天下之人”“循天下之公” “天地之化日新”专题二1、中国科技明清之前一直领先世界，之后落后的直接原因是什么？2、四大发明中哪一项最为久远？一般认为它在什么时候就已经出现？东汉蔡伦在其中发挥了什么作用？西汉时期是哪四种文书用品并用？造纸术对社会文明和思想文化起到了什么积极作用？3、指南针运用于航海是在什么时候？它经阿拉伯传入欧洲，对欧洲历史产生了什么影响？4、火药开始运用到军事是在什么时候？明朝的火器已经达到了世界最先进水平。
它经阿拉伯传入欧洲，对欧洲历史产生了什么影响？5、雕版印刷术出现在什么时候？活字印刷术又出现在什么时候？活字印刷术有哪些优点？它经阿拉伯传入欧洲，对欧洲历史产生了什么影响？指南针、火药和印刷术这三项发明在什么朝代有了质的发展？6、三大发明传入欧洲之后，总体上对欧洲社会的文明转型起到了什么作用？而在中国它们并没有发挥这种的作用，请问这是什么原因导致的？三大发明在中西方发挥了不同作用，你得到了什么启发？7、中国比较成熟的文字是什么？中国书法有哪五种主要字体？哪种字体富于图案美？哪种字体工整清晰，飞洒活泼？哪种字体写意最佳？书圣是谁？生活在什么时候？擅长哪两种书体？唐朝的欧体、颜体、柳体都是哪种书体？唐代狂草的代表书法家是哪两位？宋代四大书法家（苏黄米蔡），以什么书体闻名？8、中国画在什么朝代逐渐成熟？中国画按题材分有哪三类？按技法分有哪两类？按作者分有哪三类？山水画是中国画的精粹，山水画特别讲究什么？山水画的灵魂是什么？士大夫画又称什么画？它在创作上特别强调什么？它是哪些艺术形式的综合运用？文人画的鼻祖是谁？文人画注重什么？中国画杰作的共同特点是什么？9、中国文学发展的大致线索是什么？它体现了怎样的发展趋势？10、诗经中国第一部诗歌总集，它收录作品的大致时间是什么？它分哪三部分？其中精粹是什么？它反映了什么？诗经奠定了中国文学的什么传统？11、屈原是什么时期的哪国人？他是楚辞的杰出代表，楚辞的特点是句式灵活，使用方言。
它奠定了文学的什么传统？离骚是屈原的代表作，是怎么的体裁？怎样的风格？“风”“骚”对汉魏之后是诗文影响深远。
12、李白和杜甫分别是什么艺术风格？造成他们艺术风格不同的原因有哪些？李白的诗风是盛唐气象的体现，被称之为“诗仙”。
杜甫生活在唐帝国由盛转衰的时代，诗风有强烈的什么意识和什么色彩？他被称为“诗圣”，诗被称为“史诗”。
13、北宋词坛的旗帜是谁？他的特点是市井风光入词，语言清浅婉约，流传最广，即“凡有井水饮处，即有歌柳词”。
苏轼打破了哪两种体裁的界限，词风清新俊逸，刚健豪放。
南宋李清照和辛弃疾的词都蕴含着强烈的爱国情怀，体现了怎样的时代特征？宋词繁荣的原因是符合哪个社会阶层的文化需求，体现了宋代经济发展的什么特点？14、元曲的代表作是什么？作者是谁？是什么艺术风格？作品揭露了黑暗现实，讴歌了什么精神？15、明清小说出现的政治、经济、社会原因分别是什么？明清四大长篇小说都是章回形式的长篇白话小说，哪两部作品分别树立了历史演义小说和英雄传奇小说的楷模？哪部作品表现了个性解放，冲破传统，积极进取的精神？哪部作品揭示了封建社会走向败落的历史命运？四大名著，请按产生时间先后排序，并写出对应的作者。
专题三1、近代中国思想解放的潮流是向西方学习。
分别经历了哪三个层次？体现了由浅入深、由表及里的发展趋势。
学习器物阶段的代表人物是哪两位？代表作是什么？典型主张是什么？学习制度阶段，先是康有为、梁启超等资产阶级什么派别，提出了什么主张，发动了什么事件？后是孙中山等资产阶级什么派别，提出了什么主张，发动了什么事件？学习思想文化阶段是资产阶级的什么派别，代表人物是谁？提出了什么主张，发动了什么事件？2、中国近代睁眼看世界的第一人是谁？他的代表作是什么？中国第一部最详备的世界史地著作是什么？作者是谁？书中明确提出“师夷长技以制夷”的主张，“长计”是指什么？是指西方第几次工业革命的“长计”？这个主张最大的进步性体现在哪里？又有什么局限性？3、康有为代表作是什么？他利用孔子宣传变法理论的目的是什么？他的这种方式叫什么？采用这种方式的根本原因是什么？康有为整个戊戌变法的精神领袖，构建了变法的理论基础。
4、梁启超的《变法通议》宣传了西方什么学说，提倡维新变法？认为“……而一切要其大成，在变官制”，请问要把什么官制变成什么官制？因此他提出要“伸民权、设议院，实行君主立宪”。
5、谭嗣同的思想比较激进，他对什么和什么进行了大胆的批判？他谴责专制君主是大盗，号召人们同封建束缚彻底决裂。
6、严复代表作是什么？他提出了“物竞天择，适者生存”，“世道必进，后胜于今”，实际就是宣传什么理论？对维新变法起到了什么作用？7、维新思想和维新变化是什么关系？并用三个词概括维新思想的积极影响。
维新思想是爱国的，因为它是为了什么？维新思想是进步的，因为它是要求在中国建立什么制度？维新思想是启蒙的，因为它传播什么学说和知识？宣传什么观念？8、新文化运动开始在哪一年？在哪里？标志是什么？发生的直接原因是什么？前期的指导思想是什么？中心在哪里？代表人物是哪五位？新文化运动的内容是哪三个提倡？哪三个反对？9、新文化运动的德先生指什么？具体含义是什么？赛先生指什么？具体含义是什么？旧道德是什么？谁是批判旧道德的旗手？新文学是什么？旧文学是什么？提倡新文学的代表人物是哪两位？代表作分别是什么？10、新文化运动的性质是什么？它对封建专制思想起到了什么作用？对儒家的权威地位有什么影响？对新思想的发展有何作用？它对民众的思想启蒙起到了什么作用？它对中国文化转型起了什么作用？新文化运动最大的局限是什么？11、谁最早在文章中踢到了马克思，因此他是社会主义的鼻祖。
马克思主义是在什么时候在中国变成强大的社会思潮？新文化运动后期的指导思想是什么？传播马克思主义的旗手是谁？有哪三篇代表文章？专题四1、孙中山的三民主义是哪三民？是哪十六字？是哪个政党的革命纲领？是哪一年提出的？2、“驱除鞑虏，恢复中华”是指什么革命，是哪个民？鞑虏是指什么？这八个字的含义主要是什么？3、“创立民国”是指什么革命，是哪个民？这个四个字的含义主要是什么？这个民是什么地位？它有什么重大意义？4、“平均地权”是指什么革命，是哪个民？是为了解决什么社会问题提出的？反映了孙中山怎样的美好愿望？5、三民主义反映了哪个阶级的民主革命纲领，直接指导了什么历史事件的发生？在中国历史起到了什么巨大作用？6、孙中山改组国民党的标志是什么？改造三民主义的主观原因是什么？客观上又得到了谁的帮助，使孙中山实行哪三大政策？7、新三民主义在民族方面提出了什么新的主张？在民权方面提出了什么新的主张？在民生方面提出了什么新的主张？8、第一次国共合作的政治基础是什么？新三民主义和中共的什么纲领是基本一致的？新三民主义直接指导了什么历史事件的发生？新三民主义的提出，体现了孙中山怎样的品格？9、毛泽东思想是在哪里形成的？形成的标志是哪三篇文章？这三篇文章阐述了怎样中国特色的革命道路，也就是毛泽东思想的重要组成部分之一。