第一章立体几何初步知识点
高中数学 必修二-第一章 立体几何初步 知识点整理
底面为三角形、四边形、五边形„„的棱锥分别叫做三棱锥、四棱锥、五棱锥„„，
其中三棱锥又叫四面体。
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正棱锥：如果一个棱锥的底面是正多边形，并且顶点在底面上的射影是底面的中心， 这样的棱锥叫做正棱锥。
正棱锥的性质： ①各侧棱相等，各侧面都是全等的等腰三角形； ②棱锥的高、斜高和斜高在底面上的射影组成一个直角三角形，棱锥的高、侧棱和侧 棱在底面上的射影也组成一个直角三角形。 （4）棱台的结构特征 用一个平行于棱锥底面的平面去截棱 锥，底面与截面之间的部分叫做棱台。 原棱锥的底面和截面分别叫做棱台的 下底面和上底面；其它各面叫做棱台的侧 面；相邻侧面的公共边叫做棱台的侧棱； 底面与侧面的公共顶点叫做棱台的顶点； 当棱台的底面水平放置时，铅垂线与两底 面交点间的线段叫做棱台的高。 由正棱锥截得的棱台叫做正棱台。正棱台的性质： ①各侧棱相等，侧面是全等的等腰梯形；②两底面以及平行于底面的截面是相似多边 形；③两底面中心连线、相应的边心距和斜高组成一个直角梯形；④两底面中心连线、侧 棱和两底面外接圆相应半径组成一个直角梯形；⑤正棱台的上下底面中心的连线是棱台的 一条高；⑥正四棱台的对角面是等腰梯形。
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必修二
②在已知图形中平行于 x 轴或 y 轴的线段，在直观图中分别画成平行于 x′轴或 y′ 轴的线段。
③在已知图形中平行于 x 轴的线段，在直观图中保持原长度不变，平行于 y 轴的线段， 长度变为原来的一半。
用斜二测法画直观图，关键是掌握水平放置的平面图形的直观图的画法，而画水平放 置的平面图形的关键是确定多边形的顶点。因为多边形顶点的位置一旦确定，依次连接这 些顶点就可画出多边形。
在一束平行光线照射下形成的投影，叫做平行投影。平行投影的投影线是平行的。在 平行投影中，投影线正对着投影面时，叫做正投影，否则叫做斜投影。
北师大版数学八年级上册第一章立体几何知识点归纳及例题
北师大版数学八年级上册第一章立体几何知识点归纳及例题一、知识点归纳1. 立体几何的基本概念- 点、线、面、体的概念及特点2. 空间几何图形- 线段、射线、直线的定义和性质- 角的概念及表示方法- 平面与立体图形的关系3. 立体图形的种类- 正方体、长方体、棱柱、棱锥、棱台、球体、圆柱、圆锥的特点、性质和示意图- 平行四边形、正方形、矩形、菱形、圆的特点和性质4. 空间方位关系- 平行、垂直、重合、相交等概念的理解和判断5. 空间几何图形的展开与折叠- 立体图形沿折痕折叠和展平的方法二、例题1. 已知正方体 ABCDEFGH 的边长为 4cm，求以下几何图形的面积和体积：- 立方体 ABCDEFGH 的表面积和体积- 正八面体 ABCKLMNO 的表面积和体积2. 在长方体 ABCDEFGH-A1B1C1D1E1F1G1H1 中，已知 AB = 4cm，AE = 3cm，求以下几何图形的面积和体积：- 长方体 ABCDEFGH-A1B1C1D1E1F1G1H1 的表面积和体积- 直方体 ABB1A1B1 的表面积和体积3. 已知平行四边形 ABCD 周长为 20cm，对角线 AC = 8cm，求以下几何图形的面积和周长：- 平行四边形 ABCD 的面积和周长- 矩形 ABCD 的面积和周长4. 已知直方体 ABCDEFGH 的表面积为 96cm²，底面 ABCD 的面积为 20cm²，求以下几何图形的高和体积：- 直方体 ABCDEFGH 的高和体积- 平行四边形 ABCD 的高和面积以上是北师大版数学八年级上册第一章立体几何的知识点归纳和例题，希望能对你有所帮助。
高一立体几何初步知识点总结归纳
高一立体几何初步知识点总结归纳立体几何是数学中与空间图形有关的一个重要分支学科。
在高中数学课程中，立体几何的学习是初步的，主要包括了一些基本的概念、性质和定理。
下面将对高一立体几何初步知识点进行总结归纳。
一、点、线、面的基本概念1. 点：点是几何图形的最基本单位，没有长度、宽度和厚度。
2. 线：由无数个点按一定顺序排列而成。
直线是无限延伸的，线段是有两个端点的有限线段。
3. 面：由无数个点构成，有长度和宽度，平面是无限延伸的。
二、多面体1. 多面体的定义：多面体是由若干个平面多边形组成的空间图形。
2. 五种特殊的多面体：(1) 正四面体：四个全等的三角形构成的多面体。
(2) 正六面体：六个全等的正方形构成的多面体。
(3) 正八面体：八个全等的正三角形构成的多面体。
(4) 正十二面体：十二个全等的正五边形构成的多面体。
(5) 正二十面体：二十个全等的正三角形构成的多面体。
三、棱、面、顶点1. 棱：多面体相邻面共有的边。
2. 面：多面体的平面部分。
3. 顶点：多面体相邻面的公共端点。
四、正投影与斜视图1. 正投影：将立体图形在平面上的投影。
2. 斜视图：根据正投影可画出的三视图中非正视图。
五、视点的选择1. 直接视点法：视点距离物体较近，视点方向垂直于物体表面。
2. 导向视角法：视点在表面上，视线垂直于表面法线。
六、平行线与平面的位置关系1. 平行线：不相交的线，它们的斜率相等。
2. 平面：由无数个平行线构成。
3. 平面与平行线的位置关系：平行线在平面上，平面外，平面内。
七、平面和立体的交线1. 平面和立体的交线：(1) 点线相交：平面和立体的边或棱相交。
(2) 线线相交：平面和立体的棱相交。
(3) 线面相交：平面和立体的面相交。
八、棱角关系1. 垂直：两条相交线段的交角为90度。
2. 平行：两条线段互不相交且在同一平面内。
九、立体几何中的重要定理1. 重心定理：在三角形中，三条重心连线所交于一点，该点即为三角形的重心。
空间立体几何知识点归纳
第一章 空间几何体知识点归纳1、空间几何体的结构：空间几何体分为多面体和旋转体和简单组合体⑴常见的多面体有：棱柱、棱锥、棱台；常见的旋转体有：圆柱、圆锥、圆台、球。
简单组合体的构成形式：⑵棱柱：有两个面互相平行，其余各面都是四边形，并且每相邻两个四边形的公共边都互相平行，由这些面所围成的多面体叫做棱柱。
⑶棱台：用一个平行于棱锥底面的平面去截棱锥，底面与截面之间的部分，这样的多面体叫做棱台。
1、空间几何体的三视图和直观图投影：中心投影 平行投影（1）定义：几何体的正视图、侧视图和俯视图统称为几何体的三视图。
（2）三视图中反应的长、宽、高的特点：“长对正”，“高平齐”，“宽相等”2、空间几何体的直观图（表示空间图形的平面图）. 观察者站在某一点观察几何体，画出的图形.3、斜二测画法的基本步骤：①建立适当直角坐标系xOy （尽可能使更多的点在坐标轴上）②建立斜坐标系'''x O y ∠，使'''x O y ∠=450（或1350），注意它们确定的平面表示水平平面；③画对应图形，在已知图形平行于X 轴的线段，在直观图中画成平行于X ‘轴，且长度保持不变；在已知图形平行于Y 轴的线段，在直观图中画成平行于Y ‘轴，且长度变为原来的一半；4、空间几何体的表面积与体积⑴圆柱侧面积；l r S ⋅⋅=π2侧面⑵圆锥侧面积：l r S ⋅⋅=π侧面 ⑶圆台侧面积：()S r R l π=+侧面⑷体积公式：h S V ⋅=柱体；h S V ⋅=31锥体； ()13V h S S =+下台体上⑸球的表面积和体积：32344R V R S ππ==球球，.一般地，面积比等于相似比的平方，体积比等于相似比的立方。
第二章 点、直线、平面之间的位置关系及其论证1,,A l B ll A B ααα∈∈⎧⇒⊂⎨∈∈⎩ 公理1的作用：判断直线是否在平面内2、公理2：过不在一条直线上的三点，有且只有一个平面。
高一必修一数学立体几何知识点总结
第一章知识点总结一、平面的基本性质公理1 如果一条直线上的两点在一个平面内，那么这条直线上所有的点都在这个平面内.公理2 如果两个平面有一个公共点，那么它们有且只有一条通过这个点的公共直线.公理3 经过不在同一直线上的三个点，有且只有一个平面.推论1 经过一条直线和这条直线外一点，有且只有一个平面.推论2 经过两条相交直线，有且只有一个平面.推论3 经过两条平行直线，有且只有一个平面.公理4 平行于同一条直线的两条直线互相平行二、空间线面的位置关系共面平行—没有公共点(1)直线与直线相交—有且只有一个公共点异面(既不平行，又不相交)直线在平面内—有无数个公共点(2)直线和平面直线不在平面内平行—没有公共点(直线在平面外) 相交—有且只有一公共点(3)平面与平面相交—有一条公共直线(无数个公共点)平行—没有公共点三、线面平行与垂直的判定(1)两直线平行的判定①定义：在同一个平面内，且没有公共点的两条直线平行.②如果一条直线和一个平面平行，经过这条直线的平面和这个平面相交，那么这条直线和交线平行。
③垂直于同一平面的两直线平行，即若a⊥α，b⊥α，则a∥b（线面垂直的性质定理）④两平行平面与同一个平面相交，那么两条交线平行，即若α∥β,α∩γ,β∩γ=b,则a∥b（面面平行的性质公理）⑤中位线定理、平行四边形、比例线段……，α∩β=b,则a∥b.（线面平行的判定定理）⑥平行于同一直线的两直线平行，即若a∥b,b∥c,则a∥c.（公理4）(2)两直线垂直的判定①定义：若两直线成90°角，则这两直线互相垂直.②一条直线与两条平行直线中的一条垂直，也必与另一条垂直.即若b∥c,a⊥b,则a⊥c③一条直线垂直于一个平面，则垂直于这个平面内的任意一条直线.即若a⊥α,b⊂α，a⊥b.④利用勾股定理，等腰三角形三线合一。
(3)直线与平面平行的判定①定义：若一条直线和平面没有公共点，则这直线与这个平面平行.②如果平面外一条直线和这个平面内的一条直线平行，则这条直线与这个平面平行.即若a⊄α,b⊂α，a∥b,则a ∥α.（线面平行的判定定理）③两个平面平行，其中一个平面内的直线平行于另一个平面，即若α∥β,l⊂α，则l∥β.(4)直线与平面垂直的判定①定义：若一条直线和一个平面内的任何一条直线垂直，则这条直线和这个平面垂直.②如果一条直线和一个平面内的两条相交直线都垂直，那么这条直线垂直于这个平面.即若m⊂α，n⊂α，m∩n=B,l⊥m,l⊥n,则l⊥α.（线面垂直判定定理）③如果两条平行线中的一条垂直于一个平面，那么另一条也垂直于同一平面.即若l∥a,a⊥α,则l⊥α.④一条直线垂直于两个平行平面中的一个平面，它也垂直于另一个平面，即若α∥β,l⊥β，则l⊥α.⑤如果两个平面互相垂直，那么在一个平面内垂直于它们交线的直线垂直于另一个平面，即若α⊥β,a∩β=α，l⊂β，l⊥a,则l⊥α.(面面垂直的性质定理)(5)两平面平行的判定①定义：如果两个平面没有公共点，那么这两个平面平行，即无公共点⇔α∥β.②如果一个平面内有两条相交直线都平行于另一个平面，那么这两个平面平行，即若a,b⊂α，a∩b=P,a∥β,b ∥β,则α∥β.（面面平行判定定理）(6)两平面垂直的判定①定义：两个平面相交，如果所成的二面角是直二面角，那么这两个平面互相垂直，即二面角α－a －β=90°⇔α⊥β.②如果一个平面经过另一个平面的一条垂线，那么这两个平面互相垂直，即若l ⊥β,l ⊂α，则α⊥β. （面面垂直判定定理）四、空间中的各种角定理若一个角的两边和另一个角的两边分别平行，并且方向相同，则这两个角相等.推论若两条相交直线和另两条相交直线分别平行，则这两组直线所成的锐角(或直角)相等.1、异面直线所成的角(1)定义：a 、b 是两条异面直线，经过空间任意一点O ，分别引直线a ′∥a,b ′∥b,则a ′和b ′所成的锐角(或直角)叫做异面直线a 和b 所成的角.(2)取值范围：0°＜θ≤90°.(3)求解方法①根据定义，通过平移，找到异面直线所成的角θ；②解含有θ的三角形，求出角θ的大小.3、二面角及二面角的平面角(1)半平面 直线把平面分成两个部分，每一部分都叫做半平面.(2)二面角 一条直线出发的两个半平面所组成的图形叫做二面角.这条直线叫做二面角的棱，这两个平面叫做二面角的面，即二面角由半平面一棱一半平面组成.二面角的大小用它的平面角来度量，通常认为二面角的平面角θ的取值范围是0°＜θ≤180°(3)二面角的平面角①以二面角棱上任意一点为端点，分别在两个面内作垂直于棱的射线，这两条射线所组成的角叫做二面角的平面角.②找(或作)二面角的平面角的主要方法.(i)定义法(ii)三垂线法先找(或作)出二面角的平面角θ，再通过解三角形求得θ的值.五 表面积公式和体积公式=2 S =S rl rlππ圆柱侧圆锥侧12)=S r r l π+圆台侧（''()1=2S c c h +正棱台侧'1=ch S =2S ch 直棱柱侧正棱锥侧1= V =3V Sh Sh 柱体锥体1=+3V S S h 下台体上（234=4 V =3S R R ππ球面球。
《立体几何初步》单元知识总结
学习必备欢迎下载第一章《立体几何初步》单元知识总结知识链接构成几何体的基本元平行投影与中心投空间几何体柱，锥，台，球的结构特征柱，锥，台，球的表面积和体积直观图和三视图的画法平面的基本性质确定平面的条件空间平行直线及其传递点，线，面之空间中的平行关直线与平面平行的判定及性间的位置关质系平面与平面平行的判定及性直线与平面垂直的判定及性空间中的垂直关系平面与平面垂直的判定及性点击考点（1）了解柱，锥，台，球及简单组合体的结构特征。
（2）能画出简单空间图形的三视图，能识别三视图所表示的立体模型，并会用斜二测法画出它们的直观图。
（3）通过观察用平行投影与中心投影这两种方法画出的视图与直观图，了解空间图形的不同表示形式。
（4）理解柱，锥，台，球的表面积及体积公式。
（5）理解平面的基本性质及确定平面的条件。
（6）掌握空间直线与直线，直线与平面，平面与平面平行的判定及性质。
（7）掌握空间直线与平面，平面与平面垂直的判定及性质。
名师导航1.学习方法指导（ 1）空间几何体①空间图形直观描述了空间形体的特征，我们一般用斜二测画法来画空间图形的直观图。
②空间图形可以看作点的集合，用符号语言表述点，线，面的位置关系时，经常用到集合的有关符号，要注意文字语言，符号语言，图形语言的相互转化。
③柱，锥，台，球是简单的几何体，同学们可用列表的方法对它们的定义，性质，表面积及体积进行归纳整理。
④对于一个正棱台， 当上底面扩展为下底面的全等形时， 就变为一个直棱柱； 当上底面收缩为中心点时，就变为一个正棱锥。
由 S 正棱台侧1(c c )h 和 V 正棱台h(sss s ) ，就可看出它们的侧面积与体积23公式的联系。
（ 2） 点，线，面之间的位置关系①“确定平面”是将空间图形问题转化为平面图形问题来解决的重要条件，这种转化最基本的就是三个 公理。
②空间中平行关系之间的转化：直线与直线平行 直线与平面平行平面与平面平行。
③空间中垂直关系之间的转化：直线与直线垂直直线与平面垂直平面与平面垂直。
高一立体几何初步知识点归纳总结
高一立体几何初步知识点归纳总结立体几何是数学中的一个重要分支，研究的是空间中的图形、体积和表面积等属性。
在高中数学中，立体几何是一个重要的章节，本文将对高一学生需要了解和掌握的立体几何初步知识点进行归纳总结。
一、基本概念1. 点、线、面、体：点是没有长度、宽度和高度的，线是由无数个点连接而成，面是由无数个线连接而成，体是由无数个面连接而成。
2. 点的命名：用字母表示点，如A、B、C等。
3. 直线和射线：直线是由无数个点连成的，没有起点和终点；射线有一个起点，另一端是无穷远的一个方向。
4. 直线的交点：当两条直线相交时，它们交叉的点称为交点。
二、图形的分类1. 平面图形：包括点、线、面。
常见的平面图形有三角形、四边形、圆形等。
2. 空间图形：包括点、线、面、体。
常见的空间图形有立方体、长方体、球体等。
三、空间图形的表示方法1. 投影法：将三维图形在二维平面上的投影来表示，包括正投影和斜投影两种方式。
2. 正投影：投影线垂直于二维平面，每条线投影到平面上都是等长的。
3. 斜投影：投影线与二维平面不垂直，不能保持等长。
四、多面体的特征1. 多面体：指三维空间中的一个封闭的表面，包括四面体、六面体等。
2. 顶点、边、面：顶点是多面体的角，边是多面体的边界，面是多面体的侧面。
3. 万能面：多面体中的一个面，它既是一个面的边界，也是另一个面的侧面。
4. 对称面：多面体中的一个面，它在空间中有对称轴。
五、立体图形的计算1. 体积：立体图形所占的空间大小，单位通常为立方厘米或立方米。
不同图形的计算方式不同，如长方体的体积为底面积乘以高度，球体的体积为四分之三乘以半径的立方。
2. 表面积：立体图形的外表面大小，单位通常为平方厘米或平方米。
不同图形的计算方式不同，如长方体的表面积为底面积的两倍加上底面周长乘以高度，球体的表面积为四乘以半径的平方。
六、平行面和相交面1. 平行面：在空间中，两个或多个面的方向相同或互相平行。
立体几何初步知识点全总结
立体几何初步知识点全总结一、空间几何体的结构。
1. 棱柱。
- 定义：有两个面互相平行，其余各面都是四边形，并且每相邻两个四边形的公共边都互相平行，由这些面所围成的多面体叫做棱柱。
- 分类：- 按底面多边形的边数分为三棱柱、四棱柱、五棱柱等。
- 直棱柱：侧棱垂直于底面的棱柱。
正棱柱：底面是正多边形的直棱柱。
- 性质：- 侧棱都相等，侧面是平行四边形。
- 两个底面与平行于底面的截面是全等的多边形。
- 过不相邻的两条侧棱的截面（对角面）是平行四边形。
2. 棱锥。
- 定义：有一个面是多边形，其余各面都是有一个公共顶点的三角形，由这些面所围成的多面体叫做棱锥。
- 分类：- 按底面多边形的边数分为三棱锥、四棱锥、五棱锥等。
- 正棱锥：底面是正多边形，且顶点在底面的射影是底面正多边形的中心的棱锥。
- 性质：- 正棱锥各侧棱相等，各侧面都是全等的等腰三角形，各等腰三角形底边上的高相等（它叫做正棱锥的斜高）。
- 棱锥的高、斜高和斜高在底面上的射影组成一个直角三角形；棱锥的高、侧棱和侧棱在底面上的射影也组成一个直角三角形。
3. 棱台。
- 定义：用一个平行于棱锥底面的平面去截棱锥，底面与截面之间的部分叫做棱台。
- 分类：由三棱锥、四棱锥、五棱锥等截得的棱台分别叫做三棱台、四棱台、五棱台等。
- 性质：- 棱台的各侧棱延长后交于一点。
- 棱台的上下底面是相似多边形，侧面是梯形。
4. 圆柱。
- 定义：以矩形的一边所在直线为轴旋转，其余三边旋转所成的曲面所围成的几何体叫做圆柱。
- 性质：- 圆柱的轴截面是矩形。
- 平行于底面的截面是与底面全等的圆。
5. 圆锥。
- 定义：以直角三角形的一条直角边所在直线为轴旋转，其余两边旋转所成的曲面所围成的几何体叫做圆锥。
- 性质：- 圆锥的轴截面是等腰三角形。
- 平行于底面的截面是圆，截面半径与底面半径之比等于顶点到截面距离与圆锥高之比。
6. 圆台。
- 定义：用一个平行于圆锥底面的平面去截圆锥，底面与截面之间的部分叫做圆台。
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(２）正棱台的两个底面和平行于底面的截面都是正多边形;
(3）正棱台的对角面也是等腰梯形；
(4)各侧棱的延长线交于一点。
4 、圆柱的结构特征
4.1 圆柱的定义:以矩形的一边所在的直线为旋转轴,其余各边旋转而形成的曲面
所围成的几何体叫圆柱。
４.2 圆柱的性质
（１）上、下底及平行于底面的截面都是等圆;
(2）过轴的截面（轴截面)是全等的矩形。
线为旋转轴,其余各边旋转而形成的曲面所围成的几
何体叫做圆锥。
5．２ 圆锥的结构特征
(1） 平行于底面的截面都是圆，截面直径与底面直
径之比等于顶点到截面的距离与顶点到底面的距离
之比；
（2）轴截面是等腰三角形; (3)母线的平方等于底面半径与高的平方和：
图 1-5 圆锥
l2 = r2 + h2
５．3 圆锥的侧面展开图:圆锥的侧面展开图是以顶点为圆心,以母线长为半径
直平行
Ｓ直棱柱表面 ＝ c·h＋ 2S 底
Ｖ棱柱 = S 底 ·hﻩ
2 、棱锥的结构特征 2.1 棱锥的定义 (1） 棱锥：有一个面是多边形,其余各面是有一个公共顶点的三角形,由这些面 所围成的几何体叫做棱锥。 （2)正棱锥：如果有一个棱锥的底面是正多边形，并且顶点在底面的投影是底 面的中心,这样的棱锥叫做正棱锥。
的扇形。
6、圆台的结构特征
６.1 圆台的定义:用一个平行于底面的平面去截圆锥，我们把截面和底面之间
的部分称为圆台。
6.2 圆台的结构特征
⑴ 圆台的上下底面和平行于底面的截面都是圆；
⑵ 圆台的截面是等腰梯形;
⑶ 圆台经常补成圆锥，然后利用相似三角形进行研究。
6.3 圆台的面积和体积公式
Ｓ圆台侧 = π·(R + r)·ｌ (r、Ｒ为上下底面半径) Ｓ圆台全 = π·r2 ＋ π·Ｒ2 + π·（R + ｒ）·ｌ
2．２ 正棱锥的结构特征 Ⅰ、 平行于底面的截面是与底面相似的正多边形,相似比等于顶点到截面的距 离与顶点到底面的距离之比;它们面积的比等于截得的棱锥的高与原棱锥的高的 平方比;截得的棱锥的体积与原棱锥的体积的比等于截得的棱锥的高与原棱锥的 高的立方比；
Ⅱ、 正棱锥的各侧棱相等,各侧面是全等的等腰三角形;
球外切正方体，球直径等于正方体 的边长。 ７-4 球的面积和体积公式
Ｓ球面 = 4 π Ｒ2 (R 为球半径） V 球 = 4／3 π R3
（三）空间几何体的表面积与体积 空间几何体的表面积 棱柱、棱锥的表面积:各个面面积之和
圆柱的表面积 : S 2 rl 2 r2
圆锥的表面积： S rl r2
V 圆台 = 1/3 (π r2 ＋ π R2 ＋ π r R) h (h 为圆台的高) ７ 球的结构特征
7.１ 球的定义:以半圆的直径所在的直线为旋
转轴,半圆旋转一周形成的旋转体叫做球体。空
间中,与定点距离等于定长的点的集合叫做球
面，球面所围成的几何体称为球体。
7-2 球的结构特征
⑴ 球心与截面圆心的连线垂直于截面; ⑵ 截面半径等于球半径与截面和球心的距离的平方差：ｒ2 = R2 – d２ ★7-3 球与其他多面体的组合体的问题 球体与其他多面体组合，包括内接和外切两种类型，解决此类问题的基本思路 是： ⑴ 根据题意，确定是内接还是外切，画出立体图形; ⑵ 找出多面体与球体连接的地方,找出对球的合适的切割面，然后做出剖面图; ⑶ 将立体问题转化为平面几何中圆与多边形的问题; ⑷ 注意圆与正方体的两个关系:球内接正方体,球直径等于正方体对角线;
2 12
a 3 （V正方体
4V小三棱锥
1 3
V正方体
)
正四面体的中心到底面与顶点的距离之比为1 :
3（
1 6
l正方体体对角线：12
l正方体体对角线 ）
3 、棱台的结构特征
3.1 棱台的定义：用一个平行于底面的平面去截棱锥，我们把截面和底面之间的
部分称为棱台。
３．2 正棱台的结构特征
(１）各侧棱相等，各侧面都是全等的等腰梯形；
的面,相邻两个面的公共边叫做多面体的棱，棱与棱的公共点叫做多面体的顶点。
2 旋转体：把一个平面图形绕它所在的平面内的一条定直线旋转形成了封闭几何体。其
中,这条直线称为旋转体的轴。
（二) 几种空间几何体的结构特征 1 、棱柱的结构特征
1.1 棱柱的定义：有两个面互相平行，其余各面都是四边形，并且每相
邻两个四边形的公共边都互相平行,由这些面所围成的几何体叫做棱柱。
第一章立体几何初步知识点
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高考立体几何知识点总结
一 、空间几何体 （一） 空间几何体的类型 １ 多面体：由若干个平面多边形围成的几何体。围成多面体的各个多边形叫做多面体
１．2 棱柱的分类
图
1-1
棱柱
底面是四边形
棱柱
底面是平行四边形
侧棱垂直于底面
四棱柱
平行六面体
底面是矩形
底面是正方形
棱长都相等
六面体
长方体
正四棱柱
正方体
性质:
Ⅰ、侧面都是平行四边形，且各侧棱互相平行且相等;
Ⅱ、两底面是全等多边形且互相平行；
体积公式
S直棱柱侧 ch ( c 是底周长, h 是高)
正棱锥侧面积:
S正棱椎
1 2
ch'
(
c
为底周长，
h' 为斜高)
P
体积:V棱椎
1 3
Sh
（
S
为底面积，
h
为高)
正四面体:
D
C
OH
A
B
对于棱长为 a 正四面体的问题可将它补成一个边长为 2 a 的正方体问题。 2
对棱间的距离为 2 a (正方体的边长) 2
正四面体的高
6 3
a
（
2 3
l正方体体对角线
）
正四面体的体积为
4.3 圆柱的侧面展开图:圆柱的侧面展开图是以底面周长和母线长为邻边的矩形。
4.４ 圆柱的面积和体积公式
S 圆柱侧面 = 2π·r·ｈ (r 为底面半径,h 为圆柱的高) S 圆柱全 ＝ 2π r h + 2π r2 V 圆柱 = S 底ｈ = πr2h 5、圆锥的结构特征
5．1 圆锥的定义:以直角三角形的一直角边所在的直
圆台的表面积： S rl r2 Rl R2
球的表面积: S 4 R2
扇形的面积公式 S扇形
n R2 360
1 lr= 2
1 2
r 2 (其中 l 表示弧长， r
表示半径，
表示弧度）
空间几何体的体积