10电阻并联(教案)
电阻串并联教案(课)
电阻串并联教案(优质课)第一章：电阻的基础知识1.1 电阻的定义1.2 电阻的计量单位1.3 电阻的特性1.4 电阻的分类第二章：电阻串联2.1 电阻串联的概念2.2 电阻串联的计算方法2.3 电阻串联的应用实例2.4 电阻串联的优缺点第三章：电阻并联3.1 电阻并联的概念3.2 电阻并联的计算方法3.3 电阻并联的应用实例3.4 电阻并联的优缺点第四章：电阻串并联的应用4.1 电阻串并联的混合电路4.2 电阻串并联在实际电路中的应用4.3 电阻串并联的测量方法4.4 电阻串并联的故障处理第五章：电阻串并联的综合练习5.1 电阻串并联的计算练习5.2 电阻串并联的实际应用练习5.3 电阻串并联的测量与故障处理练习5.4 总结与评价第六章：电阻串并联的高级应用6.1 电阻限流电路6.2 电阻分压电路6.3 电阻滤波电路6.4 电阻调压电路第七章：电路仿真软件的使用7.1 电路仿真软件简介7.2 电路仿真软件的安装与使用方法7.3 电路仿真软件在电阻串并联中的应用实例7.4 电路仿真软件的优缺点第八章：实际电路案例分析8.1 家庭电路中的电阻串并联8.2 电子设备中的电阻串并联8.3 工业电路中的电阻串并联8.4 电阻串并联在新能源领域的应用第九章：电阻串并联在电子电路中的应用9.1 电阻串并联在放大电路中的应用9.2 电阻串并联在滤波电路中的应用9.3 电阻串并联在反馈电路中的应用9.4 电阻串并联在传感器电路中的应用第十章：电阻串并联的实验与实践10.1 电阻串并联的实验设备与材料10.2 电阻串并联的实验步骤与方法10.3 电阻串并联实验的操作注意事项10.4 电阻串并联实验的总结与评价第十一章：电阻串并联在电力系统中的应用11.1 电阻串并联在电力系统中的基本概念11.2 电阻串并联在电力系统中的作用11.3 电阻串并联在电力系统中的应用实例11.4 电阻串并联在电力系统中的优缺点第十二章：电阻串并联在通信电路中的应用12.1 电阻串并联在通信电路中的基本概念12.2 电阻串并联在通信电路中的作用12.3 电阻串并联在通信电路中的应用实例12.4 电阻串并联在通信电路中的优缺点第十三章：电阻串并联的安全与防护13.1 电阻串并联过程中常见的安全问题13.2 电阻串并联的安全操作规程13.3 电阻串并联中的个人防护装备13.4 电阻串并联的安全防护措施第十四章：电阻串并联的故障诊断与维护14.1 电阻串并联故障的常见类型14.2 电阻串并联故障的诊断方法14.3 电阻串并联故障的维护与修复14.4 电阻串并联故障的预防措施第十五章：电阻串并联的总结与展望15.1 电阻串并联的主要知识点回顾15.2 电阻串并联在现代技术中的应用前景15.3 电阻串并联的发展趋势15.4 电阻串并联的学习建议与参考资源重点和难点解析重点：1. 电阻的基础知识，包括电阻的定义、计量单位、特性和分类。
电阻的连接教案
电阻的连接教案教案标题：电阻的连接目标：1. 理解电阻的概念及其在电路中的作用。
2. 掌握不同电阻的连接方式，包括串联和并联。
3. 能够通过计算和实验确定串联和并联电阻的总阻值。
教学过程：导入（5分钟）：1. 引入电阻的概念，解释它在电路中的作用，即阻碍电流的流动。
2. 通过实例说明电阻的重要性，例如电子产品中的电阻控制电流和温度。
知识讲解（15分钟）：1. 介绍串联电阻的概念，即将电阻依次连接在电路中的方式。
a. 解释串联电阻的特点，即电流在各个电阻中保持不变。
b. 提供示意图展示串联电阻的连接方式。
2. 介绍并联电阻的概念，即将电阻同时连接在电路中的方式。
a. 解释并联电阻的特点，即电压在各个电阻中保持不变。
b. 提供示意图展示并联电阻的连接方式。
示范与演练（20分钟）：1. 展示串联电阻的实验装置，包括电池、导线和多个电阻。
2. 按照示意图将电阻串联连接，并确保连接正确。
3. 让学生测量每个电阻的阻值，并将结果记录下来。
4. 让学生计算串联电阻的总阻值，并与实测值做对比。
5. 展示并联电阻的实验装置，包括电池、导线和多个电阻。
6. 按照示意图将电阻并联连接，并确保连接正确。
7. 让学生测量每个电阻的阻值，并将结果记录下来。
8. 让学生计算并联电阻的总阻值，并与实测值做对比。
讨论与总结（10分钟）：1. 引导学生观察实验数据，比较串联和并联电阻的总阻值。
2. 引导学生思考串联和并联电阻的特点和应用。
3. 结合实际生活中的例子，让学生总结串联和并联电阻的优缺点。
拓展活动：1. 提供更多复杂的串联和并联电阻组合，要求学生计算总阻值。
2. 探讨串联和并联电阻在电子电路中的应用，如电子设备中的电路板设计。
课堂作业：1. 提供一组电阻连接方式或电路图，要求学生计算总阻值。
2. 提供一个实际问题，要求学生思考并分析如何使用串联或并联电阻解决问题。
教学资源：1. 实验装置：电池、导线和多个电阻。
2. 示意图展示串联和并联电阻的连接方式。
电工基础教案第九讲电阻的并联
R
I g Rg UR I Ig IR
其中：Ig 为电流表的满偏电流；Rg 为电流表内阻；I 为电流表的量程；R 为分流电阻。 例 5：P26 例 2 1/R 并=1/R1+1/R2+1/R3+... 对于 n 个相等的电阻串联和并联，公式就简化为 R 串=nR 和 R 并=R/n 用图解法求并联电阻 方法一 若要求 R1 与 R2 的并联电阻值，可先作直角坐标系 XOY，并作 Y=X 的直 线 l，在 OX 轴上取 A 点，使 OA 长度等于 R1 的阻值，在 OY 轴上取 B 点，使 OB 长度 等于 R2 的阻值，连结 AB 与直线 l 相交于 M 点，则 M 点的坐标(X 或 Y)值即为 R1 与
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程
U U U U ；I1 ；I2 ；；In R1 R2 Rn R
电工基础授课教案
II1I2 I3In 所以
1 1 1 1 1 R2 R3 Rn R R1
结论：并联电路总电阻的倒数等于各个电阻的倒数之和。 2．电流分配 UI1 R1；UI2 R2；UI3 R3；；UInRn I1 R1I2 R2I3 R3IRnU 结论：并联电路中通过各个电阻的电流与它的阻值成反比。 当只有两只电阻并联时 I1 3．功率分配 PKUIK
电工基础授课教案
授课日期/班级
课题：
教学目的
第九讲
电阻的并联
1．熟练掌握电阻并联的性质和作用。 2．理解并联分压和功率分配的原理。 3．掌握电流表扩大量程的方法和计算。 1．电阻并联的性质和作用。 2．电流表扩大量程的方法和计算。
教学重点
教学难点
电阻并联的重要性质。
教学准备
1.教参 2.教案 1.讲授法 2.演示法 分钟
初中电阻串并联教案
初中电阻串并联教案【教学目标】1. 让学生理解电阻的串并联原理，掌握串并联电路的特点。
2. 培养学生运用物理知识解决实际问题的能力。
3. 培养学生的实验操作能力和观察能力。
【教学内容】1. 电阻的串联2. 电阻的并联3. 串并联电路的规律【教学过程】一、导入（5分钟）1. 复习电阻的概念，引导学生思考：电阻对电流的影响。
2. 提问：如果我们把两个电阻连接在一起，电流会怎样变化？二、探究电阻的串联（15分钟）1. 学生分组讨论，猜想电阻串联后的总电阻变化情况。
2. 教师演示电阻串联实验，引导学生观察实验现象。
3. 学生自行实验，测量并记录数据。
4. 教师引导学生分析实验数据，得出电阻串联的规律。
三、探究电阻的并联（15分钟）1. 学生分组讨论，猜想电阻并联后的总电阻变化情况。
2. 教师演示电阻并联实验，引导学生观察实验现象。
3. 学生自行实验，测量并记录数据。
4. 教师引导学生分析实验数据，得出电阻并联的规律。
四、串并联电路的应用（15分钟）1. 教师出示一些实际问题，让学生运用串并联电路的知识解决。
2. 学生分组讨论，提出解决方案。
3. 教师选取部分解决方案进行讲解，引导学生思考。
五、总结与评价（5分钟）1. 教师引导学生总结本节课所学内容，加深对串并联电路的理解。
2. 学生分享自己的学习收获，教师给予评价和鼓励。
【教学反思】本节课通过实验和讨论，让学生掌握了电阻的串并联原理，并能运用到实际问题中。
在教学中，要注意引导学生主动思考，培养学生的实验操作能力和观察能力。
同时，要及时给予学生评价和鼓励，提高他们的学习积极性。
初中物理电路串并联教案
初中物理电路串并联教案一、教学目标1. 知识与技能：（1）认识常见的电路符号，会画简单的电路图。
（2）能连接简单的串、并联电路。
（3）初步培养学生的电学实验操作技能。
2. 过程与方法：通过观察、实验、分析等方法，让学生掌握串联与并联电路的特点，提高学生的实践操作能力和科学思维能力。
3. 情感、态度与价值观：培养学生对物理学的兴趣，培养学生实事求是、尊重自然规律的科学态度，培养学生合作、主动交流沟通的能力。
二、教学内容1. 教材分析：本节教学内容主要包括串联电路和并联电路的连接特点、连接简单的串联电路和并联电路、画简单的串、并联电路图。
教材通过提出实际问题，引导学生学习两种最基本的电路连接方式，为学生今后学习电学知识打下基础。
2. 学情分析：初中学生刚接触电路知识，对于实际电路的连接和电路图的绘制尚有一定难度。
教学中应充分利用教材中的插图、习题，并通过教师的示范及学生亲自动手操作，使学生逐步掌握电路连接和绘制电路图的技能。
三、教学过程1. 导入：引导学生回顾已学的电路知识，提出问题：电路有哪些基本连接方式？让学生思考并回答。
2. 新课讲授：（1）串联电路：介绍串联电路的定义和特点，通过实际电路图和实物演示，让学生观察和理解串联电路中各元件的连接方式。
（2）并联电路：介绍并联电路的定义和特点，通过实际电路图和实物演示，让学生观察和理解并联电路中各元件的连接方式。
3. 课堂实践：（1）串联电路实践：让学生分组进行串联电路的连接实验，教师巡回指导，确保学生正确掌握串联电路的连接方法。
（2）并联电路实践：让学生分组进行并联电路的连接实验，教师巡回指导，确保学生正确掌握并联电路的连接方法。
4. 课堂小结：通过本节课的学习，让学生总结串联电路和并联电路的特点和连接方法，巩固所学知识。
5. 作业布置：布置一些有关串联和并联电路的练习题，让学生课后巩固所学知识。
四、教学反思本节课通过观察、实验、分析等方法，让学生掌握了串联电路和并联电路的特点和连接方法。
电阻的并联教案
课题：电阻的并联授课教师：李学东莱西市成人中专课时：1课时课型：新授课教学目标：1、知识目标（1）了解电阻并联电路的电路特点；（2）掌握电阻并联电路的等效电阻；2、技能目标（1）能明确分辨出实际应用中各电器或设备间的联接关系；（2）能利用所学知识解释一些现象3、德育目标:养成观察生活分析问题的良好习惯。
教学重点：电阻并联电路的电路形式、电路特点。
教学难点：电阻并联电路等效电阻的计算，知识的灵活运用与归纳总结及对比理解。
教学方法：启发、归纳、电化教学教具：多媒体教学过程：一、复习提问：串联电路的特点 :（1）电流：I1=I2=I3=I（2）电压：U=U1+U2+U3（3）电阻：R=R1+R2+R3二、导课：（教师引导）串联电路是用电器一个接一个的依次连接起来，有一个用电器损坏其它用电器将无法工作，下面请同学们思考：家庭内的各个用电器之间、晚上马路旁路灯之间是否为串联的关系？为什么？引出本节课电阻的并联。
三、授课过程：1、电阻并联电路的电路形式并联—把几个电阻并列地联接起来,就构成了并联电路.2、电阻并联电路的电路特点（1）电流：总电流等于各支路电流之和。
I=I1+I2+I3（2）电压：各支路两端的电压相等，等于总电压。
U1=U2=U3=U生活小常识：•生活中用电器的额定电压多为220V，供电电源的电压也是220V，因此，只有将用电器并联在供电线路上，才能保证用电器在额定电压下正常工作。
•此外，只有将用电器并联使用，才能在断开或闭合某个用电器时，不会影响其他用电器的工作。
小思考：•一条马路上的路灯总是同时亮，同时灭，这些灯之间是什么联接关系？（3）电阻等效电阻的倒数等于各并联电阻的倒数之和。
只有两个电阻并联时:n个阻值都是R的电阻并联的等效电阻：四、课堂检测练习1：已知R1=30Ω， R2=60Ω,求两电阻并联后的等效电阻是多少? 并联后的等效电阻与并联电阻之间的关系并联后的等效电阻比任何一个并联电阻都小。
电阻的串联和并联教案
电阻的串联和并联教案教学目标：1.了解电阻的串联和并联原理；2.掌握电阻的串联和并联公式；3.能够解决电阻的串联和并联问题。
教学重点：掌握电阻串联和并联的公式。
教学难点：解决电阻串联和并联问题。
教具准备：黑板、白板、彩色粉笔、电阻器。
教学步骤：一、导入（5分钟）1.通过问答方式，调动学生的思维，引导他们回忆之前所学过的内容：什么是电阻？电阻的作用是什么？二、讲解（10分钟）1.讲解电阻的串联和并联原理：电阻的串联是指将多个电阻依次连接在一起，而电流依次通过每个电阻；电阻的并联是指将多个电阻同时连接在一起，每个电阻上的电流相等。
2.讲解电阻串联和并联的公式：电阻的串联公式为：R总= R1+R2+R3+...+Rn电阻的并联公式为：R总=1/(1/R1+1/R2+1/R3+...+1/Rn)三、实例演示（15分钟）1.通过实例演示电阻的串联：示范将两个电阻R1=4Ω和R2=6Ω串联连接，在黑板上画出电路图，并计算出总电阻。
解答：R总=R1+R2=4Ω+6Ω=10Ω2.通过实例演示电阻的并联：示范将两个电阻R1=4Ω和R2=6Ω并联连接，在黑板上画出电路图，并计算出总电阻。
解答：R总=1/(1/R1+1/R2)=1/(1/4Ω+1/6Ω)=1/(3/12Ω+2/12Ω)=1/(5/12Ω)=12Ω/5=2.4Ω四、操练（15分钟）1.学生分组完成以下电路题目：（1）将三个电阻R1=2Ω、R2=3Ω和R3=5Ω串联连接，计算总电阻；（2）将三个电阻R1=4Ω、R2=5Ω和R3=6Ω并联连接，计算总电阻。
五、巩固（10分钟）1.进行小结：请学生复述电阻的串联和并联原理，以及电阻串联和并联的公式。
六、作业布置（5分钟）1.布置作业：要求学生独立完成搭建电阻的串联和并联电路实验，并精确测量电流和电压值。
七、课堂总结（5分钟）1.总结本节课的重点和难点，保证学生对电阻串联和并联的理解和掌握。
初中物理并联电路教案
初中物理并联电路教案一、教学目标1. 让学生理解并联电路的概念，掌握并联电路的特点。
2. 学生能够运用并联电路的规律分析实际问题，提高解决问题的能力。
3. 培养学生的观察能力、动手操作能力和团队协作能力。
二、教学内容1. 并联电路的定义及特点2. 并联电路的规律3. 并联电路的实际应用三、教学过程1. 导入：通过复习串联电路的知识，引导学生思考并联电路的概念。
2. 新课讲解：(1) 并联电路的定义：介绍并联电路的概念，解释并联电路的特点。
(2) 并联电路的规律：讲解并联电路的电流规律，引导学生通过实验观察并联电路的电压规律。
(3) 并联电路的实际应用：举例说明并联电路在生活中的应用，引导学生理解并联电路的实际意义。
3. 动手实践：让学生分组进行实验，观察并联电路的特点，验证并联电路的规律。
4. 课堂讨论：引导学生总结并联电路的特点和规律，讨论并联电路在生活中的应用。
5. 总结：对本节课的内容进行总结，强调并联电路的特点和规律。
四、教学方法1. 采用问题驱动的教学方法，引导学生思考并联电路的概念。
2. 利用实验教学，让学生动手操作，观察并联电路的特点。
3. 采用小组讨论的方式，培养学生的团队协作能力。
五、教学评价1. 课堂问答：检查学生对并联电路概念的理解。
2. 实验报告：评估学生在实验中的观察和操作能力。
3. 课后作业：检查学生对并联电路规律的应用能力。
六、教学资源1. 实验器材：电源、开关、灯泡、导线、电压表、电流表等。
2. 教学课件：用于辅助讲解并联电路的知识。
七、教学建议1. 注重学生的动手操作能力，鼓励学生积极参与实验。
2. 引导学生思考并联电路的实际应用，提高学生的解决问题的能力。
3. 加强课堂讨论，培养学生的观察能力和团队协作能力。
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授课形式 授课课时
新授
2 课时
1、 说出电阻并联电路的特点，写出分压公式； 教学目的 2、能应用并联电路的特点分析实际电路。
教学重点
并联电路的特Leabharlann 及分压公式教学难点能应用并联电路的特点分析实际电路
课外作业
补充课本外的和课后练习第 5 题
电阻并联电路
一、电阻并联电路
主要内容 板书设计
特点： 二、电阻并联电路的应用
在本节课的教学中我深有体会：教材只是教学的参考依据， 我们只有突破教材，凌驾于教材之上，才能使课堂教学取得良好
教学反思
的效果。
5
性质：
课 堂 教 学 安 排
2
教学过程 复习导入
主 要 教 学 内 容 及 步 骤
导入： 复习串联电路的基本特点及运用，引入电路的另一种连
接方式---并联。
新授:
电阻并联电路
教学设计
一、电阻并联电路
电阻的并联
特点： 1、电路中各支路的两端的电压相等。 2、电路中的总电流等于各支路的电流之和。 性质： 设总电流为 I、电压为 U、总功率为 P。 1. 等 效 电 导 :
4
解：每盏电灯的电阻为 R = U2/P = 1210 ，n 盏电灯并联 后的等效电阻为 Rn = R/n 根据分压公式，可得每盏电灯的电压
UL Rn U， 2 R1 Rn
2 UL R
功率
PL
(1)当只有 10 盏电灯工作时，即 n = 10， 则 Rn = R/n = 121 ，因此
课堂训练
例 2：如图所示，电源供电电压 U = 220 V，每根输电导线 的电阻均为 R1 = 1 ，电路中一共并联 100 盏额定电压 220 V、 功率 40 W 的电灯。假设电灯在工作(发光)时电阻值为常数。试 求：(1) 当只有 10 盏电灯工作时，每盏电灯的电压 UL 和功率 PL； (2) 当 100 盏电灯全部工作时，每盏电灯的电压 UL 和功率 PL。
3
课堂讨论
2、功率特点：
P=P1+P2+P3+、 、 、 、 、Pn
(并联电路的总功率等于各电阻的分功率之和。能量守恒) 3. 分流关系：
R1I1 = R2I2 = … = RnIn = RI = U（电路中
流过各个电阻的的电流与他的阻值成反比）
4. 功率分配：
R1P1 = R2P2 = … = RnPn = RP = U2（各电阻
江 苏 省 职 业 学 校 理论课程教师教案本
（2013—2014 学年
第
一
学期）
专业名称 课程名称 授课教师 学
授课时间
数控 电工基础 左爱娟 江苏省高邮中等专业学校
教者
校
2013/10/15
左爱娟
授课班级
13 数控
课程名称 授课章节 名 称 使用教具
电工基础 第二章：第 1 节电阻的并联电路 纸质导学案、黑板等
1 1 1 1 R R1 R 2 Rn
G = G1 G2 … Gn
即
（并联电路总电阻的倒数等于各个电阻
的倒数和） 注意：电阻的阻值越并越小。当 n 个等值电阻并联时，其等 效电阻 R=R0/n； 两 个 电 阻 并 联 时 ， 其 等 效 电 阻 为 R=R1//R2=R1R2/(R1+R2)。 例 1： 有 3 个电阻并联， R1=R2=R3=9Ω ， 求并联后的总电阻？
UL Rn U2 U 216 V ， PL L 39 W 2 R1 Rn R
(2)当 100 盏电灯全部工作时，即 n = 100，则 Rn = R/n = 12.1 ，
UL Rn U2 U 189 V ， PL L 29 W 2 R1 Rn R
课堂小结 本次课主要了解电阻并联电路的特点，写出分压公式； 能应用并联电路的特点分析实际电路。
消耗的功率和他的阻值成反比） 特例：两只电阻 R1、R2 并联时，等效电阻
R R1 R 2 R1 R 2
，则有分流公式：
I1 R2 I， R1 R2 I2 R1 R1 R2 I
二、电阻并联电路的应用 （1）运用并联支路的分流作用可完成电流表量程的扩大， 即将电流表与一个分流电阻相连，便扩大电流表的量程。 （2）额定电压相同的负载几乎都采用并联，这样即保证用 电器在额定电压下正常工作，又能在断开或闭合某个用电器时， 不影响其他用电器的正常工作。