文秘写作I训练题库

总论

第一章文章的性质与功能

[基本概念]

文章文体写作主体写作客体审美价值

[理论思考]

⒈谈谈“文章”的含义？

⒉什么是写作学？主要包括哪些内容？

⒊叶圣陶对文章的分类，提出了哪些原则？

⒋简述一般文章表现事物的独特方式。

⒌一般文章有哪些社会功用？

[语言训练]（一）[试写三个句子的段落]

⒈不论你现在在什么地方，请闭上眼睛仔细听听周围的声音，然后写三句话表达这些声音。

检查并修改，给这段话加个简短的题目。

⒉站起来朝窗外看，仔细观察你所看到的一切，然后用三句话写出你见到的一些东西。句子中至少要用三个形容颜色的词，三个描绘形状的词。

检查并修改，给这段话加个简短的题目。

⒊新闻报道的第一段应用事实简要回答五个问题：是谁？发生了

什么事？在什么地方？什么时候？为什么或怎么样？按这个要求写三

句话构成一段。写眼前发生的事或认识的人，一定要回答上面五个问

题。

检查并修改，然后加一个小标题。

⒋表达意思时，有些动词不明确，意义显得笼统，缺乏表现力；

有些动词则具体、生动，富有表现力。如“说”比较笼统，但“告诫”、“斥责”就具体。“走”比较笼统，但“跋涉“、“蹒跚”就具体而富

有表现力。下面是十个具体、有表现力的动词，任选三个，用在你三

句话一段的段落中。

告诫斥责跋涉蹒跚吞下

注视栖息扯下闪耀放射

⒌在这个练习中，三句话中每一句话的开头都给一个规定的词，

第一句用“起初”；第二句用“后来”；第三句用“结果”。

检查并修改，然后加上小标题。

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第二章写作的基本特点与规律

[基本概念]

“物——意——文”转化律多元因素统一律

点化调整渐深律知行结合通变律

[理论思考]

⒈写作的过程可以分为哪几个阶段？主要包括哪些环节？

⒉写作的主要特点有哪些？

⒊在写作的整个过程中，为什么说作者始终处于关键地位？

⒋写作的特点与规律有什么内在联系？

⒌什么是“通变”？

[语言训练]（二）（试写四到十个句子的段落）

⒈下面是五个句子，每一句都可以放在一句的开头，请你选其中一句话来开头，再加上三至九句话，写成一个完整的，有意义的段落。

（1）这间房的墙壁漆成了浅绿色。

（2）我童年经历的许多有趣的事，现在回想起来，好象是昨天发生的。

（3）不和睦的家庭，一点儿小事就能引起口角。

（4）她看到钟的时针正好指着中午十二点。

（5）当今世界究竟需要什么样的领袖？

⒉下面有十个词，选出其中的一个，根据你对这个词的理解，围

绕词义展开联想。然后把你的联想写成四至十句话的段落。这个词不一定要在段落中直接出现。

避而不谈紫色舞蹈雨

医院蝎子面具线

胡椒口哨

⒊下面每组十个词，共三组，任选一组至少用其中七个词，写四

到十个句子的短文；你可以任意变换这些词。

①泡沫海鸥圆石盐沙海草贝壳

太阳浪花潮水

②银行支出收入工作休息奢侈品必需品

价格出售假期

③机场建筑物音乐会人群博物馆邻居公园

酒店学校剧院

⒋下面三组词，每组十个词表现一种情况，任选一组，至少用其

中的七个词，写四到十句话的短文，你可以任意变化这些词。

①黑色的悲惨的命运忧郁沉重无力惩罚

阴影痛苦煎熬

②伙伴愉快能力绿色家活泼的表扬

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微笑闪耀阳光

③分布协调褐色的不变的树干安排和谐

结实的粗壮的长久的

⒌下面四句话引自《竞选州长》，任选一句作为你写四至十句话的主要意思，不要把这句话直接引进你写的段落中。

“世界上有比这更居心险恶的事情吗？”

“我偃旗息鼓，甘拜下风。”

“这实在令人难以置信。”

“一股不愉快的浑浊潜流，‘搅浑’了我快乐心情的深处。”

第三章作者的素养，能力与责任[基本概念]

素质修养能力创造性思维

[理论思考]

⒈什么叫素质？人的素质包括哪些内容？

⒉试结合你所熟悉的作者与文章，谈谈作者的素质对他的写作的

影响与制约。

⒊你能分析出自己的气质属于哪种类型吗？结合自己的写作实

践，谈谈这种气质对你有什么影响？

⒋为什么说写作是崇高的事业？你是怎样理解作者的责任的？

⒌信息社会的写作有哪些突出的时代特点？作者应具有什么样

的素质、修养呢？

[语言训练]（三）（学习扩展）

⒈下面的一段话中写的都是听到的各种声音：

①喷气机隆隆的怒吼声。

②隔壁“砰”地一下关门声。

③嘀嘀嗒嗒的钟声。

④自来水管哗哗的流水声。

现在请你在这段话中再写进可能听到的三种声音。

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请你重新写一段话，把上面的七种声音都写进去。写完检查并修改，然后加上小标题。

⒉下面的词和词组都表现一定的处所，任选一个你熟悉并且感兴趣的处所。然后根据你的想象写出可能听到的六种声音。你也可以自己另选一个处所。

海滩或者湖边山路

繁忙的大街商店

足球场剧院

开动的火车上厨房

⒊下面描述的是站在窗前向外面观察到的。

①对面楼房长方形的窗户闪着淡黄的光。

②几点星光在天空闪烁。

③无边的黑暗的天空。

④片片灰色的云掠过天空。

可能还观察到

⑤一个人悠闲的散步

现在请你在这段话中加进去可能看到的三种景物：

请你重写一段话，把上面八种景物都写进去。检查并修改，然后加上标题。

⒋回到第2题你听到各种声音的处所，请你写出在些处你可能看

到的六种具体景物。

⒌你已经学习了用听到的声音，看到的景物，明确、具体地把一

段话展开。

除了看到的，听到的，还可以写出你感到的，闻到的，尝到的。

回到第2题和第4题中你所处的地方，写出你在该处所感到，闻到或尝到的东西。

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