四查四反思心得体会(最新)
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个人学习四查四改四专项教育心得体会_心得体会各单位通过学习要做到四查四改四专项教育每个人要做“三个结合，三个强化”，统筹推进。
下面是整理的关于个人学习四查四改四专项教育心得体会范文，欢迎借鉴!个人学习四查四改四专项教育心得体会范文一通过这次学习，我认识到只有坚持以科学发展观为指导，以牢固树立执法为民思想为根本，以内强素质、外树形象为核心，以解决影响警民关系的突出问题为切入点，以维护人民群众根本利益为出发点和落脚点，坚持标本兼治、纠建并举、突出重点、统筹推进，着力在巩固、深化、提高上下功夫，在纠正和解决群众反映强烈的突出问题和预防整治不正之风上取得新成效，在建立健全政风行风建设长效机制上取得新进展，努力实现公安机关执法服务更加规范，警民关系更加和谐，人民群众更加满意，为加快推进和谐温江建设营造良好的治安环境。
紧紧围绕分局局长吴惊梦同志的讲话内容，深入查找自身在执法思想、执法行为、纪律作风等方面存在的问题。
通过开展“四查”教育整顿活动，切实达到“四个不发生”：不发生刑讯逼供行为，不发生涉案人员在公安执法环节非正常死亡，不发生冤假错案，不发生造成重大影响的执法问题;使我在执法为民的理念进一步强化，执法行为进一步规范，执法公信力进一步提高，警民关系更加和谐;达到“三大”、“三上”、“三升”的要求：一是自身纪律作风大转变，工作效率大提升，精神面貌大改观;二是管理措施上层次，执法成效上水平，服务能力上台阶;三是辖区群众对我工作的满意率提升、支持率提升，治安的参与率提升。
要充分认识开展“四查”教育整顿活动的重要性和紧迫性，重点反思自身理想信念是否坚定，执法为民的思想是否根植，对公安事业是否忠诚，有无理想信念动摇，宗旨意识、奉献意识弱化，认为自己付出多、回报少，干得多、得到少，心理不平衡;有无特权思想膨胀、人权意识淡薄、漠视群众疾苦和利益;有无自由主义，不讲原则，不顾大局，当面“一团和气”，背后说长道短、搬弄是非、不负责地乱反映问题，影响队伍内部团结的问题;有无思想理念陈旧、业务技能不精，工作不扎实，办事效率低，得过且过，不思进取，缺乏争先创优意识等问题。
教师四查四评心得体会
作为一名教师，我深知自身肩负着培养下一代的重要责任。
近年来，我国教育部门推行了“四查四评”制度，旨在加强教师队伍建设，提高教育教学质量。
通过参与“四查四评”活动，我收获颇丰，以下是我的一些心得体会。
一、查师德，评师德修养“四查四评”活动首先要求教师查师德，评师德修养。
师德是教师的灵魂，是教育教学工作的基石。
在活动中，我认真反思了自己的言行，对照师德规范，查找不足。
我认识到，作为一名教师，必须时刻以高尚的师德标准要求自己，以身作则，为学生树立榜样。
通过查师德，我更加坚定了为教育事业奉献终身的信念。
二、查教学，评教学能力在“四查四评”活动中，查教学、评教学能力是重要环节。
我认真分析了自身的教学现状，查找教学中的不足。
我发现，自己在课堂组织、教学方法、教学效果等方面还有待提高。
为了改进教学，我积极参加各类培训，学习先进的教育理念和教学方法，努力提高自己的教学能力。
通过查教学，我更加明确了自己的努力方向。
三、查科研，评科研水平“四查四评”活动还要求教师查科研、评科研水平。
作为一名教师，我深知科研能力的重要性。
在活动中，我认真反思了自己的科研工作，查找科研中的不足。
我认识到，要成为一名优秀的教师，必须具备一定的科研能力。
为此，我积极参加科研课题研究，不断提高自己的科研水平。
通过查科研，我更加坚定了走科研兴教之路的信心。
四、查服务，评服务意识在“四查四评”活动中，查服务、评服务意识是关键环节。
教师的工作不仅仅是传授知识，更重要的是服务学生、服务家长、服务社会。
我深刻认识到，要成为一名优秀的教师，必须具备强烈的服务意识。
在活动中，我认真反思了自己的服务意识，查找服务中的不足。
我努力做到关爱学生，关心家长，为学校和社会提供优质的教育服务。
总之，通过参与“四查四评”活动，我深刻认识到作为一名教师，要不断提高自己的师德修养、教学能力、科研水平和服务意识。
在今后的教育教学工作中，我将以此为动力，努力提高自己的综合素质，为我国教育事业贡献自己的力量。
四查四看学习心得体会汇编
四查四看学习心得体会精选汇编四查四看学习心得体会一：“四查四看”是为整顿我们教育系统的工作作风，重树教育机关形象而进行的一次具有重要意义的活动在学习中，魏局长指出了目前机关工作作风中存在的问题：学风不浓、自律不严、作风不实。
对照反思自己的日常工作，也确实发现了一些亟待改进的不足。
我作为一名教研人员，平常忙碌于日常琐碎的工作，学习的内容大多是与自己业务相关的，对国家大政方针政策方面的内容关注不多，认识也不深。
针对这方面的不足，以后需要适当地改变一下方向，要时刻关注这方面的信息，多进行深入的学习、思考以及践行，并确实用来指导自己的具体工作，使自己的工作能力和业务水平能与时俱进，不断提升。
静下心来思考也会发现：由于长期的、繁重的工作负担以及由此而产生的较大的压力，自己在潜意识中也不免产生了一些职业倦怠心理。
偶尔的精神上的放松、思维上的惯性、行动上的踟蹰不前，不可避免地变成了提高工作有效性的无形的劲敌。
今天的反思是为了明天的进步，鉴于以上的思考和认识，我觉得在以后漫长的工作旅程中，要时刻警醒自我，不断更新自我的思想认识、业务知识与从业能力。
积极认真、肯干加实干，争取在自己的职业生涯中有更新的思维、更高的效率、更大的作为、更多的贡献。
而且要以“务求实效，和谐共赢”为工作目标，主动积极地与同事、学校、教师精诚合作，优质高效地完成各级领导分配的各项工作任务。
四查四看学习心得体会二：现阶段，我局掀起了“四查四看”学习活动。
（一查精神状态，看精神是否在工作状态，精力是否在工作中；二查工作作风，看是否存在作风涣散，纪律松弛的问题；三查大局意识，看是否存在部门利益和个人利益的问题；四查执行落实，看是否存在有令不行，有禁不止的问题）在本次学习活动中，我首先认真学习文件，领会文件精神，然后结合自己的工作再次对照学习，在对照学习和深入思考过程中，深感“四查四看”对指导和引领我们教研工作意义之深远。
应该说，“四查四看”是一个内省性的行为，是自我对长期日常本职工作的反问，是促进自我内在修养提升的过程。
四对照四反思心得体会范文（四篇）
四对照四反思心得体会范文在四对照四反思的学习中，我深刻体会到了自身的不足和需要改进的地方。
通过对照主题进行反思，我逐渐明确了自己的学习目标，并努力去实现它们。
以下是我在四对照四反思过程中的心得体会。
第一对照：理想与现实对照在理想与现实对照中，我意识到自己在实践过程中存在的差距，并开始思考如何弥补这些差距。
我渴望成为一个优秀的专业人士，但我也面临许多困难和挑战。
我意识到，在现实中，实现自己的理想并不容易，需要付出更多的努力和时间。
通过这次对照，我明确了自己的学习目标和努力方向。
我意识到只有持之以恒地学习和实践，才能实现自己的理想。
我要不断自我激励，提高自己的专业素养和能力，并在不断的实践中不断完善自己。
第二对照：过去与现在对照在过去与现在对照中，我反思了自己在学习过程中的成长和进步。
在这个过程中，我发现自己在某些方面已经取得了一些进步，但在其他方面仍然有待改进。
通过这次对照，我明确了自己的学习优势和不足之处。
我要继续发扬自己的优势，但同时也要不断改进不足。
我要注重自我反思和自我评估，找出自身存在的问题并加以解决。
第三对照：别人与自己对照在别人与自己对照中，我主要是和一些成功的人士进行对比。
通过比较，我意识到自己在某些方面还远远落后于他们。
然而，与此同时，我也看到了他们的努力和付出。
通过这次对照，我懂得了要从成功人士身上学习，并向他们看齐。
我要不断提高自己的专业素养和综合能力，努力迎头赶上，甚至超越他们。
第四对照：未来与现在对照在未来与现在对照中，我设想了未来的自己，并对比了现在的自己。
在这个过程中，我明确了自己的目标和追求，并激励自己努力去实现。
通过这次对照，我意识到只有积极地面对未来，才能实现自己的梦想。
我要坚定信念，勇敢面对困难和挑战，并通过不断努力和学习来改变自己的未来。
通过四对照四反思的学习，我意识到自己在学习上的不足和需要改进之处。
我明确了自己的学习目标，并努力去实现它们。
我要不断自我激励，提高自己的专业素养和能力，并在不断的实践中不断完善自己。
四查四看心得体会范本（二篇）
四查四看心得体会范本四查四看是中学生德育教育中的重要内容，通过学生亲自参与四查四看的活动，培养其自我管理、自我教育和自我提高的能力，帮助学生树立正确的价值观，培养良好的行为习惯。
在参与四查四看的活动中，我深受教育，并得到了一些宝贵的体会和心得。
首先，四查四看让我更加了解自己的优势和不足。
通过四查四看中的日常观察和自我评价，我能够发现自己的长处和擅长的方面，例如在学习中我能够保持效率和专注度较高，在课堂上也能积极参与讨论。
然而，我也逐渐发现了自己的不足之处，比如注意力容易分散，做事有时候不够细心。
这些发现让我更加清楚地认识到自己的个性特点，帮助我更好地认识自己，进一步提高自己。
其次，参与四查四看活动让我学会了自我反思和自我改进。
在四查四看中，每天晚上我都会对自己的一天进行反思和评价，检查自己的行为和言行是否符合规范，是否做到了自律。
通过这样的反思，我能够找到自己做得好的地方，也能够找到自己做得不好的地方。
在找到问题之后，我会积极思考如何改进，如何克服这些不足，然后制定相应的计划和措施。
通过持续的反思和改进，我逐渐提高了自己的自律和自我管理能力，取得了一些进步。
再次，四查四看让我认识到与他人相处的重要性。
在四查四看活动中，我们需要观察他人的言行举止，并对他人的表现进行评价。
通过观察他人，我不仅能够了解到他人的优点和不足，也能够反思自己与他人的相处之道。
通过与他人的交流和观察，我逐渐明白了合作和友情的重要性，学会了与他人相互帮助和尊重。
通过与他人的相互观察和评价，我也更加明确了自己应该具备的良好品质和行为准则。
最后，四查四看让我明白了德育教育的重要性。
通过参与四查四看活动，我深刻体会到了德育教育的价值和意义。
四查四看不仅是对自己的一种管理和规范，也是对整个班级和学校的管理和规范。
通过四查四看，学生们能够自觉地约束自己的行为，坚持正确的道德观念，形成良好的行为习惯和价值观。
在四查四看的过程中，我看到了学校中的和谐氛围和积极向上的风气，我也相信通过四查四看这样的德育教育，我们将建立起一个更加美好的社会。
教育四查四看心得体会(3篇)
第1篇在我国教育改革的大背景下，教育四查四看活动应运而生，旨在加强教师队伍建设，提高教育教学质量。
通过参与这一活动，我对教育教学工作有了更深刻的认识，现将心得体会总结如下：一、查思想，看政治素质在教育四查四看活动中，我首先对自身政治素质进行了自查。
作为一名教师，政治素质是立身之本。
通过学习党的教育方针、政策，我深刻认识到，作为一名教师，必须坚定理想信念，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。
在自查过程中，我反思了自己在日常教育教学工作中是否坚守了党的教育方针，是否做到了教书育人、为人师表。
我发现自己在某些方面还存在不足，如对学生的思想政治教育不够深入，对党的教育方针的理解不够透彻等。
针对这些问题，我制定了以下改进措施：1. 加强政治理论学习，提高政治素养。
通过阅读党的重要文件、参加政治学习活动，不断提高自己的政治觉悟。
2. 结合教育教学实际，将思想政治教育融入课堂。
在教学中注重培养学生的爱国主义精神、集体主义精神和社会责任感。
3. 严于律己，以身作则，树立良好的师德师风。
以身作则，为学生树立榜样，做到为人师表。
二、查工作，看教学质量在教育四查四看活动中，我认真查看了自己的教学工作，分析了教学质量。
通过自查，我发现自己在以下方面存在不足：1. 课堂讲授不够生动，缺乏吸引力。
导致部分学生对课程内容不感兴趣，学习效果不佳。
2. 教学方法单一，缺乏创新。
在教学中，我习惯于传统的讲授法，未能充分运用多种教学方法，提高教学效果。
针对这些问题，我制定了以下改进措施：1. 提高自身业务水平，丰富教学手段。
通过参加培训、阅读教育教学书籍，提高自己的教学能力。
2. 创新教学方法，激发学生学习兴趣。
在教学中，尝试运用多媒体、小组讨论、案例教学等多种教学方法，提高教学效果。
3. 注重学生个体差异，因材施教。
针对不同学生的学习特点，制定个性化的教学方案，提高教学质量。
三、查作风，看师德师风在教育四查四看活动中，我认真查看了自己的师德师风。
关于四查四看学习心得体会5篇
关于四查四看学习心得体会5篇心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。
一般分为学习体会，工作体会，教学体会，读后感，观后感。
以下是小编整理的关于四查四看学习心得体会5篇，欢迎阅读参考!关于四查四看学习心得体会(1)针对新疆严峻的空防形式以及保卫系统有出现纪律作风懒散的现象，南航新疆分公司客舱部开展以“四查四强化”为主题的专项执勤作风教育整顿活动，近日，南航新疆分公司客舱部成立了整顿小组，通过四查四强化来切实扭转安全员在执勤纪律等其他方面存在懒散的问题。
通过学习“四查四强化”内容，我发现，虽然在工作中取得了一定的成绩，但也存在一些不足，主要是表现在对有些专业知识掌握的还不够，和有经验的同事比较还有一定差距，这和客舱部正在在努力打造一支“政治合格，纪律严明，作风过硬，业务精湛”的安全保卫队伍不相匹配，所以在今后工作中，我一定认真总结经验，克服不足，努力把工作做得更好，同时要做到发扬吃苦耐劳精神。
面对部门任务多、任务重的工作性质，不怕吃苦，主动找事干，做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”，积极适应各种艰苦环境，在繁重的工作中磨练意志，增长才干。
在学习好的方面的同时还要解决自身的不足，例如：专业理论基础还不够扎实，动手实际操作能力还较差，实际和理论知识还没有完全融合。
加强学习，勇于实践，博览群书，在向书本学习的同时注意收集各类信息，广泛吸取各种“营养”;同时，讲究学习方法，端正学习态度，提高学习效率，努力培养自己具有扎实的理论功底、辩证的思维方法、正确的思想观点、踏实的工作作风。
要始终坚持多看、多听、多想、多问、多做的方针，不断提高自身的工作能力和工作效率，力求把工作做得更好，树立优秀员工的良好形象。
今后，在工作中要提高主动性与积极性。
不再只是被动地等待别人告诉我应该做什么，而是应该主动去了解自己要做什么，并且规划它们，然后全力以赴地去完成。
对待自己的学习和工作，要全力投入，不断努力。
这就是优秀员工应该有的工作作风，态度决定一切，态度至关重要。
四查四看心得体会教师
作为一名教师，肩负着培养下一代的重任，我们的工作不仅关系到学生的成长，还关系到国家的未来。
近期，我认真学习了“四查四看”的相关内容，对自身的工作有了更深刻的认识。
以下是我的一些心得体会。
一、查思想，看政治立场是否坚定作为一名教师，我们要坚定信仰，始终保持对党的忠诚。
通过“四查四看”，我深刻认识到，要时刻保持清醒的头脑，坚定政治立场，严守政治纪律，自觉抵制各种错误思想的影响。
在日常工作中，我要不断提高自己的政治觉悟，以党的事业为重，以人民的需求为出发点，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
二、查作风，看师德师风是否端正“四查四看”要求我们加强师德师风建设，提高自身素质。
作为一名教师，我要时刻关注自己的言行举止，做到以身作则，为人师表。
在工作中，我要关心爱护每一位学生，尊重他们的个性，引导他们健康成长。
同时，我要严于律己，廉洁自律，坚决抵制各种不正之风，树立良好的师德形象。
三、查工作，看教育教学是否有效“四查四看”要求我们提高教育教学质量，关注学生的全面发展。
通过学习，我认识到，教育教学是教师的本职工作，我们要认真备课、上课、批改作业，关注学生的个体差异，因材施教。
在教学中，我要注重培养学生的创新精神和实践能力，激发他们的学习兴趣，使他们在快乐中学习，在探索中成长。
四、查纪律，看工作作风是否过硬“四查四看”要求我们严守纪律，强化执行力。
作为一名教师，我要严守工作纪律，按时到岗，认真履行职责。
在工作中，我要保持良好的工作作风，勤奋敬业，敢于担当，勇于创新。
同时，我要加强团队协作，与同事们共同进步，为学校的发展贡献自己的力量。
总之，通过学习“四查四看”，我对自己的工作有了更深刻的认识。
在今后的工作中，我将以更高的标准要求自己，努力成为一名优秀的教育工作者。
具体来说，我将从以下几个方面努力：1. 不断提高自己的政治觉悟，坚定信仰，严守政治纪律。
2. 加强师德师风建设，以身作则，为人师表。
3. 关注教育教学质量，提高自己的教学水平，关注学生的全面发展。
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通过这次学习，我认识到只有坚持以科学发展观为指导，以牢固树立执法为民思想为根本，以内强素质、外树形象为核心，以解决影响警民关系的突出问题为切入点，以维护人民群众根本利益为出发点和落脚点，坚持标本兼治、纠建并举、突出重点、统筹推进，着力在巩固、深化、提高上下功夫，在纠正和解决群众反映强烈的突出问题和预防整治不正之风上取得新成效，在建立健全政风行风建设长效机制上取得新进展，努力实现公安机关执法服务更加规范，警民关系更加和谐，人民群众更加满意，为加快推进和谐温江建设营造良好的治安环境。
深入查找自身在执法思想、执法行为、纪律作风等方面存在的问题。
通过开展“四查”教育整顿活动，切实达到“四个不发生”：不发生刑讯逼供行为，不发生涉案人员在公安执法环节非正常死亡，不发生冤假错案，不发生造成重大影响的执法问题;使我在执法为民的理念进一步强化，执法行为进一步规范，执法公信力进一步提高，警民关系更加和谐;达到“三大”、“三上”、“三升”的要求：一是自身纪律作风大转变，工作效率大提升，精神面貌大改观;二是管理措施上层次，执法成效上水平，服务能力上台阶;三是辖区群众对我工作的满意率提升、支持率提升，治安的参与率提升。
通过这次的学习教育，我认识到必须真心实意为人民群众做好事、办实事，以实际行动树立人民公仆的良好形象，真正做到永怀爱民之心，常办利民之事，恪守为民之责，才是一个合格的人民警察。
现阶段，我局掀起了“四查四看”学习活动。
(一查精神状态，看精神是否在工作状态，精力是否在工作中;二查工作作风，看是否存在作风涣散，纪律松弛的问题;三查大局意识，看是否存在部门利益和个人利益的问题;四查执行落实，看是否存在有令不行，有禁不止的问题)在本次学习活动中，我首先认真学习文件，领会文件精神，然后结合自己的工作再次对照学习，在对照学习和深入思考过程中，深感“四查四看”对指导和引领我们教研工作意义之深远。
应该说，“四查四看”是一个内省性的行为，是自我对长期日常本职工作的反问，是促进自我内在修养提升的过程。
他的真正实施，需要自觉自愿，因人而异。
比方说“查精神状态，看精力是否在工作上”，有的人工作中面带微笑，露出国际标准的八颗牙，可是有的人工作中即使精神状态良好，也笑不露齿，有的人工作中总是严肃认真，不苟言笑，其实他们对工作都充满了热情。
再比方说精力，有的人干好自己的本职工作已筋疲力尽，有的人常常助人为乐，乐此不疲。
这里除了涉及到自身的身体条件外，还涉及到自身的情商，涉及到对自我工作的认同度，涉及到兴奋点的高低，而所有的这一切都需要通过自己内心的修炼才能逐渐提高。
表面上看，这“四查四看”仅仅类似于纲领性的东西，只具有指导作用，不便于量化，但它却抓住了教育不同于其它行业的本质特征——反思性实践活动和良心事业。
所以需要内省，需要自查自看，需要自我反思意识的觉醒。
为什么这样说呢?因为从表面上看，教师的教学是一个重复性的劳动，其实不然，教师上
的任何一节课都不可能和上一次上同一节课一样，这就注定教师只有通过反思来提高自己教育实践的能力，而不是重复的操练。
而“四查四看”正是引领全局上下共同反思，共同自查，从而形成积极向上的健康的工作作风。
比方说“查大局意识，看是否存在部门利益和个人利益的问题”，作为教师，作为教科研人员，我们的大局利益是促进全体学生的全面发展，所以我们就要反思我们的教学设计的出发点、课堂教学过程、教学中的策略是否存在歧视差生，针对优等生的应试教育倾向，是否仅仅关注中考成绩和中考人数，而不考虑学生的其它发展，不考虑学生的幸福指数提高的问题。
再比方说“查执行落实，看是否存在有令不行，有禁不止的问题”，作为教师，作为教科研人员，我们的令是什么?当然是课标，我们需要认真反思我们的教学是否围绕课标展开，是否能够在有限的45分钟课堂上高效落实课标，我们的评价是否基于课标，有没有随意拔高或低于课标的倾向。
教研工作尤其是下校调研中的观课议课，它就是一个反思性的行为，是对过去了的课堂教学实践的反观，其目的不是为了当下和过去，而是为了以后工作的借鉴和提升，所以结合我局的“四查四看”活动，我们要积极提升自己对课堂教学的反思意识，并引导教师反思自己的教学实践，理解自己的教学行为，促进自身和教师专业的成长。
认真贯彻执行党的教育方针，立足大局，立足全体学生的全面发展。
XX开发区党委紧紧围绕环沙埕湾港口工业新城和百亿产值经济建设目标，突出新任领导班子“四对照四反思”主题深化创先争优，并以班子的新作为新形象，带动广大干部职工，对照群众的生活现状，反思自身的工作责任;对照群众的信任拥护，反思自身的工作作风;对照群众的期盼诉求，反思自身的工作状态;对照群众的意见建议，反思自身的工作成效。
强化干部责任意识惠民生。
“要致富、先修路，修好路、强出路;现在村民采摘的茶叶、加工的紫菜、收割的水稻，就可以用小货车直接运出去，省时省心又省力，再也不用肩挑背扛了，收入还提高了1000多元以上。
”江南村主任苏万将告诉笔者，原以为利用八杨公路建设契机，进行4个自然村的支路建设，方便群众生产生活出行，持续投入40多万元，高标准完成建筑面积达700多平方米的村级组织活动场所建设，自己任期内的工作就算是圆满了。
不曾想新任党委委员、包村领导还是“不满足”，结合带领党员深入走访过程中收集到村民反映的缺水、少电、下水管道建设不全等问题，迅速组织国土、村建、电力等职能部门召开协调会、现场办公会，专题部署安排，理顺了部门与群众之间的沟通渠道，强化工作责任，积极着手为博爱新村村民进行方方面面的配套设施建设，承诺完成时限，接受群众监督，以实际行动赢得了民心。
强化工作作风转变树形象。
乡镇窗口单位和业务科室部门与群众在日常生产生活中距离最近、联系最紧、接触最多，直接突出表现出党政干部的作风和形象。
“一个微笑、一句问候、一杯热茶、一把椅子、一份诚心，现在的干部想得真是太周到了，就是把我们群众当成了自己的家人一样。
”村民林元慈在办理新农合报销手续时深有感触。
XX开发区党委结合新任班子工作分工，引导分管部门科室开门征求群众意见、设立服务意见簿，促进工作方式转变、方法改进、服务优化;并通过在党员中率先进行“四亮三坚持”，引导广大窗口和科室干部职工主动亮去向、亮流程、亮身份、亮职责，坚持工作首问责任、跟踪落实、群众满意，确保能办的立即办不拖延，有难度办的努力办不上交，不能办的解释好不矛盾。
7月份以来，共接受群众各类业务咨询300多人次、及时办理手续90多单、努力化解纠纷8起，并对2名服务意识不强、作风不扎实的干部进行谈话谈心和末位淘汰警告处理。
强化群众需求回应建机制。
“一本民情日记、一线带队工作、一周情况汇报，我们要把那些群众反映突出，原因分析透彻、整改措施严实、努力方向明确的问题，摆上班子会议和工作议程，及时回应群众的各种合理需求。
”XX开发区党委书记陈世孝介绍说，班子成员针对不同群体的特点和需求，通过驻村蹲点访民情，广开言路纳良策，完善了群众提干部记、支部议党委审、结果明公开全等工作程序机制。
XX开发区商业步行街二、三期续建工程，敬老院、健身公园等一系列为民利民的大项目好项目，陆续被提上议程，并分别进入施工、竣工建设阶段。
“咨询有平台、诉求有渠道、关怀有组织，”隆祥企业党支部书记陈会珍告诉笔者，“就外来务工人员子女问题，企业党支部与学校深化联谊共建，解决了工人家庭生活的后顾之忧;此外，针对日益增长的工业经济发展趋势，企业、农村党支部积极联合‘纳谏’，总投资1500万元、可满足650名适龄儿童就学需求的XX
开发区中心幼儿园也将于9月中下旬全面竣工并投入使用。