部编版初中语文八年级下册第六单元测试卷
第六单元测试卷一、积累运用(30分)1．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是()(3分)A．矜．、寡(jīn)大庇．(bì) 突兀．(wù) 讲信修睦．(mù)B．骈．死(pián) 塘坳．(ào) 冰辙．(zhé) 教学相长．(zhǎng)C．槽枥．(lì) 布衾．(qīn)丧．乱(sāng) 选贤与．能(yǔ)D．挂罥．(juàn) 鲦．鱼(tiáo) 伐薪．(xīn) 两鬓．苍苍(bìng)2．下列句中加点词语解释有误的一项是()(3分)A．一食或．尽粟一石(或许)B．讲信修．睦(培养)C．且．欲与常马等不可得(犹，尚且)D．请循．其本(追溯)3．下列句子中不含通假字的一项是()(3分)A．北冥有鱼B．选贤与能C．食之不能尽其材D．学学半4．下列句中加点词语古今意思相同的一项是()(3分)A．男有分，女有归．B．大道．．之行也C．盗窃乱贼．．．．而不作D．虽有嘉肴5．下列各组句子中，加点词语意思或用法相同的一项是()(3分)A．其名为．鲲/武陵人捕鱼为．业B．才美不外见．/见．渔人C．安．知鱼之乐/安．求其能千里也D．不知其．旨也/其．真无马邪6．下列有关文学常识的表述，不正确的一项是()(3分)A．《北冥有鱼》选自《庄子集释》，庄子是春秋时期哲学家，道家学派的代表人物。
B．《礼记》是战国至秦汉间儒家论著的汇编，相传是西汉经学家戴圣编纂的。
C．韩愈是唐代文学家、思想家、教育家，字退之，世称“韩昌黎”。
D．杜甫和白居易都是唐代现实主义诗歌的代表诗人，他们的作品分别是《茅屋为秋风所破歌》和《卖炭翁》。
7．古诗文默写。
(6分)(1)山光悦鸟性，。
(常建《题破山寺后禅院》)(2)，落日故人情。
(李白《送友人》)(3)无意苦争春，。
，只有香如故。
(陆游《卜算子·咏梅》)(4)白居易的《卖炭翁》中表明卖炭翁复杂矛盾心理的诗句是：，。
8．综合性学习。
(6分)(1)仔细观察下面的图片，介绍画面的内容并说说“和”的文化意义。
(3分)(2)朱熹曾对礼义作过这样的阐述：“诗书不可不读，礼义不可不知。
”请阅读下面的材料，写出你的探究结果。
(3分)在世界奥林匹克数学竞赛中，中国选手荣获16金中的10金。
在交换礼物时，外国小朋友送上自己精心准备的礼物，而中国选手因没有准备礼物，只好回赠人民币。
二、古诗文阅读(40分)(一)阅读下列古诗，完成9～10题。
(4分)茅屋为秋风所破歌杜甫八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。
茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。
南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。
公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。
俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。
布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。
床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。
自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。
呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！9．文中画线句有什么作用？(2分)10．品读“唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息”一句，结合诗人生平和自己的理解，揣摩诗人叹息的内容。
(写出两点即可)(2分)(二)阅读下列两则文言文，完成11～14题。
(12分)【甲】虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。
是故学然后知不足，教然后知困。
知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。
故曰：教学相长也。
《兑命》曰“学学半”，其此之谓乎！(选自《礼记》) 【乙】君子之学也，入乎耳，箸乎心，布乎四体①，形②乎动静：端而言③，蠕而动④，一可以为法则⑤。
小人之学也，入乎耳，出乎口。
口耳之间则四寸耳，曷足以美七尺之躯哉？(选自《荀子·劝学》) 【注释】①四体：四肢。
②形：体现。
③端而言：说话语意精深。
④蠕而动：比喻举止文雅。
蠕，虫子的活动。
⑤法则：榜样。
11．下列各组句子，加点词的意义和用法相同的一项是()(2分)A．故．曰：教学相长也/温故．而知新B．虽有至道．/不足为外人道．也C．一可以为．法则/中轩敞者为．舱D．故学然后知．不足/知．之者不如好之者12．将下列句子翻译成现代汉语。
(4分)(1)知不足，然后能自反也。
(2)口耳之间则四寸耳，曷足以美七尺之躯哉？13．从学习的角度，说说【甲】文中“教学相长”给了你怎样的启示。
试结合学习经验，谈谈你的看法。
(3分)14．【甲】文拿“嘉肴”与“至道”类比，以突出；【乙】文运用的写作手法，指出“君子之学”与“小人之学”的不同。
(3分)(三)阅读下列文言文，完成15～18题。
(10分)【甲】世有伯乐，然后有千里马。
千里马常有，而伯乐不常有。
故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。
食马者不知其能千里而食也。
是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！(选自韩愈《马说》) 【乙】昔者汤将往见伊尹①，令彭氏之子御②。
彭氏之子半道而问曰：“君将何之？”汤曰：“将往见伊尹。
”彭氏之子曰：“伊尹，天下之贱人也。
若君欲见之，亦令召问焉，彼受赐矣！”汤曰：“非汝所知也。
今有药于此，食之，则耳加聪，目加明，则吾必欲说而强食之。
今夫伊尹之于我国也，譬之良医善药也，而子不欲我见伊尹，是子不欲吾善也！”因下彭氏之子，不使御。
(节选自《商汤见伊尹》) 【注释】①伊尹：商初大臣，曾为奴隶。
②御：驾车。
15．下列加点词解释有误的一项是()(2分)A．策．之不以其道策：马鞭B．执策而临．之临：面对C．若．君欲见之若：如果D．因．下彭氏之子因：于是16．用“/”标出下列句子的朗读节奏。
(每句断一处)(2分)(1)食之不能尽其材(2)譬之良医善药也17．将下列句子翻译成现代汉语。
(4分)(1)且欲与常马等不可得，安求其能千里也？(2)彭氏之子半道而问曰：“君将何之？”18．【甲】文中的“食马者”和【乙】文中的商汤对待人才分别是什么态度？(2分)(四)阅读下列文言文，完成19～21题。
(8分)【甲】大道之行也，天下为公。
选贤与能，讲信修睦。
故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。
货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。
是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。
是谓大同。
(选自《大道之行也》) 【乙】唐玄宗以韩休为门下侍郎①，同平章事②。
休为人峭直，不干荣利。
及为相，甚允③时望。
上或宫中宴乐，及后苑游猎，小有过差，辄谓左右曰：“韩休知否？”言终，谏书已至。
上常临镜，默默不乐。
左右曰：“韩休为相，陛下殊瘦，何不逐之？”上叹曰：“吾貌虽瘦，天下必肥。
吾用韩休，为社稷耳，非为身也。
”(选自《涉史随笔》) 【注释】①门下侍郎：官职名，为皇帝近侍。
②同平章事：即同中书门下平章事，与中书、门下协商处理政务之意。
③允：符合。
19．解释下列句中加点的词。
(2分)(1)盗窃乱贼而不作．作：(2)上常临．镜临：20．将下列句子翻译成现代汉语。
(4分)(1)故人不独亲其亲，不独子其子。
(2)吾用韩休，为社稷耳，非为身也。
21．实现大同社会是每个人的愿望。
请你结合【甲】【乙】两文的内容，谈谈如何才能实现大同社会。
(2分)(五)阅读下列文言文，完成22～24题。
(6分)学者有四失，教者必知之。
人之学也，或①失则多，或失则寡，或失则易，或失则止。
此四者，心之莫同也②。
知其心，然后能救其失也。
教也者，长③善而救其失者也。
(选自《礼记·学记》) 【注释】①或：有的。
②心之莫同也：心理各有不同。
③长：发扬。
22．解释下列加点的词语。
(2分)(1)学者有四失．失：(2)然后能救．其失也救：23．将下列句子翻译成现代汉语。
(2分)教也者，长善而救其失者也。
24．文章主要论述了一个什么道理？你从中获得了哪些启示？(2分)三、作文(50分)25．阅读下面的文字，按要求作文。
莫言说：“我是一个讲故事的人，因为讲故事我获得了诺贝尔文学奖。
”莫言将其创作称为“讲故事”，其实，写作文也是在讲述一个个的故事，我们熟悉的各种事物，都可能引发故事的发生。
如眼睛、头发、嘴巴，如校服、手机，又如军训、旅游、社会实践活动等。
请以“________的故事”为题，写一篇文章。
要求：①将题目补充完整，然后作文；②文体不限，诗歌除外；③不少于600字；④文中不要出现真实的地名、校名和人名。
部编版八年级语文下册第六单元综合测试(含答案)
部编版八年级语文下册第六单元综合测试（含答案）限时：150分钟满分：120分一、积累与运用(10分)1. 下列没有错别字且加点字注音完全正确的一项是( )(2分)A. 嘉肴．(yáo) 学．学半(xiào) 选贤与．能(jǔ)高者挂罥长林梢B. 兑．命(duì) 盗窃乱．贼(luàn) 教学相长．(zhǎng)骈死于槽枥之间C. 弗．食(fú) 男有分．(fēn) 讲信修睦．(mù)半匹红纱一丈绫D. 废疾．(jí) 矜．、寡、孤、独(guān) 如闻泣幽咽．(yàn)祇辱于奴隶人之手2. 下列句子中加点词的解释全部正确的一项是( )(2分)A. 怒．而飞(愤怒) 子非鱼，安．知鱼之乐(怎么)B. 志．怪者也(志向) 讲信修．睦(培养)C. 然后能自反．．也(自我反思) 执策而临．之(面对)D. 不知其旨．也(宗旨) 盗窃乱贼．．而不作(作乱害人)3. 下列各句中，没有语病的一项是( )(2分)A. 实施“校园足球计划”，旨在普及足球运动，进一步培养青少年足球运动水平。
B. 近年来随着人们对非物质文化遗产的保护意识不断增强，使得广东粤剧的传承与发展迎来了难得的历史新机遇。
C. 针对有媒体提出“如果发生疫情，北京冬奥会将如何处理”，时任北京冬奥组委疫情防控办公室副主任的黄春表示，我们已做好充分准备。
D. 今日之中国以启迪人心的理念和实实在在的行动，不断为世界发展注入动力，为世界和平贡献力量。
4. 将下列句子依次填入语段中，顺序排列正确的一项是( )(2分)中国封建社会的核心价值观是“礼、义、仁、智、信”，其本质核心是“仁”。
__________，__________。
__________，__________。
__________，__________，形成了至今仍然具有重要现实意义的价值标准和行为规范。
①使中国封建社会得以维系、变革和发展②以“仁”来塑造社会、教化人生③正是这样一种核心价值观及其所形成的种种具体价值范畴④在中国封建文化中，“仁”是一种道德规范⑤是中国儒家文化的核心价值追求⑥更是一种社会理想，同时还是一种政治纲领A. ④⑥⑤②①③B. ②④⑥③①⑤C. ②⑤④⑥③①D. ④⑤②①⑥③5. 下列各句中，表达得体的一项是( )(2分)A. 获悉贵公司明天开业，甚喜，届时定拨冗出席庆典，特此告知。
初中语文八年级下册阶段综合测试卷(月考)及答案
阶段综合测试卷三(月考二)[第四、六单元]时间:120分钟满分:100分一、积累·运用(25分)1.下列加点字的注音有误的一项是(2分)( )A.赋予．(yǔ) 恐怖．(bù) 濠．梁(háo) 选贤与．能(jǔ)B.蛮横．(hèng)拙．劣(zhuō)自强．(qiǎng)教学相长．(zhǎng)C.襁．褓(qiǎng)枷．锁(jiā)剥削．(xuē)讲信修睦．(mù)D.萦．绕(yíng)束．缚(shù)食．马者(shí)强．词夺理(qiáng)2.下列词语书写完全正确的一项是(2分)( )A.无耻恐怖光明正大挑拔离间B.缅怀彷徨平易近人不知所错C.拙劣萦绕自圆其说相辅相成D.突兀丧乱分崩离析不修边副3.下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是(2分)( )A.那块白玉通体晶莹,玲珑剔透．．．．,仿佛是少女羊脂般细腻的皮肤,温润圆滑。
B.人类如果与大自然和睦相处,必定会受益匪浅．．．．,得到的不仅仅是一片宁静的天空,更是与万物的心灵交流。
C.历史上美丽的楼兰古国,如今已变成人迹罕至．．．．的沙漠。
D.四面山的望乡台瀑布,飞珠溅玉,与周围的山峰互相映衬,真是别具匠心．．．．。
4.下列句子中没有语病的一项是(2分)( )A.通过设立交通安全宣传站,发放宣传材料,讲解交通安全常识,使市民增强了安全意识。
B.青少年营养不良的原因主要是偏食挑食、吃零食过多、为追求身材过度节食造成的。
C.很多人喜欢运动,但专家提醒,适量运动才能增加人体的免疫力,运动要讲究科学性。
D.除公益放鱼环节外,本届太白湖放鱼节还有超模大赛、航空模型展演等活动。
5.古诗文默写。
(7分)(1) ,吾庐独破受冻死亦足!(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)(2)山光悦鸟性, 。
(常建《题破山寺后禅院》)(3)谁见幽人独往来, 。
(苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》)(4)《卜算子·咏梅》中词人借梅言志,曲折地写出了自己在险恶的仕途中坚持高洁志行的句子是: , 。
人教部编版八年级语文下学期第六单元单元测试试题
人教部编版八年级语文下学期第六单元单元测试试题一、积累与运用(25分)1.下列加点字注音有误的一项是( )A. 迁徙．(xǐ) 广厦．(xià) 庇．护(bì)B. 两鬓．(bìn) 北冥．(míng) 鲲．鹏(kūn)C. 槽枥．(lì) 奴隶．(lì) 突兀．(wù)D. 塘坳．(ào) 翩．翩(piān) 敕．书(chì)2.下列句中没有通假字的一项是( )A. 选贤与能，讲信修睦B. 大庇天下寒士俱欢颜C. 系向牛头充炭直D. 食马者不知其能千里而食也3.下列句中加点词解释有误的一项是( )A. 故人不独亲．其亲(意动用法，以……为亲)B. 虽．有至道(虽然)C. 秋天漠漠向．昏黑(接近)D. 策．之不以其道(动词，用马鞭驱赶)4.下列各组句子中加点词的用法和意义相同的一项是( )A. 既已知吾知之．而问我大道之．行也B. 其．真无马邪弗学，不知其．善也C. 生物之以．息相吹也策之不以．其道D. 可远观而．不可亵玩焉千里马常有，而．伯乐不常有5.下列句子停顿划分不正确的一项是( )A. 安知/我不知鱼之乐B. 是/故学然后/知不足C. 食马者/不知其能千里/而食也D. 安得/广厦/千万间，大庇/天下寒士/俱欢颜6.下列说法完全正确的一项是( )A. 先秦诸子散文产生于春秋战国百家争鸣的时代，主要的著作有《论语》《孟子》《墨子》《老子》《庄子》《荀子》《韩非子》等。
其散文大多文情并茂，极具文采，善用譬喻陈说事理、论辨是非，增强了说服力，而排比、夸张等修辞的大量运用更使文章辞采缤纷。
B. 《礼记》，儒家经典之一，是秦汉以前各种礼仪论著的选集，由孔子及其弟子辑录而成。
C. 《马说》《小石潭记》《记承天寺夜游》的作者分别是韩愈、柳宗元、苏轼，他们都属于“唐宋八大家”。
D. 白居易，唐代诗人，字乐天，晚号香山居士。
人教部编版八年级语文下册第六单元测试(含答案)
第六单元测试一、基础知识（25分）1．解释下列句中加点的词。
（7分）怒．而飞（）志．怪者也（）子固．非鱼也（）海运则将徙．于南冥（）虽．有嘉肴（）选贤与．能（）女有归．（）教学相长．（）不独亲．其亲（）一食或尽．粟一石（）且．欲与常马等不可得（）执策而临．之（）长夜沾湿何由彻．（）系向牛头充炭直．（）2．下面句中的“其”用法不同于其他三项的一项是（）（2分）A．择其善者而从之 B．弗食，不知其旨也C．其此之谓乎 D．弗学，不知其善也3．对下列句子中加点的词理解错误的一项是（）（2分）A．虽．有嘉肴（即使） B．不知其．善也（代指“道理”）C．故．曰：教学相长也（所以） D．然后能自强也．（句末语气词）4．下列句中加点的词解释有误的一项是（）（2分）A．大道．．之行也（大道理） B．选贤与．能（同“举”）C．讲信修．睦（培养） D．是谓大同．．（指理想社会）5．下列加点词语意思相同的一组是（）（2分）A．盗窃乱贼而不作．自是指物作．诗立就B．故．外户而不闭而两狼之并驱如故．C．是．谓大同是．鱼之乐也D．不足为外人道．也大道．之行也6．下列各句中意思相同的两项是（）（）（2分）A．策之不以其道． B．不足为外人道．也C．虽有至道． D．说不清，道．不明7．下面句中“之”的意义和用法与例句相同的一项是（）（2分）例句：鸣之．而不能通其意A．祗辱于奴隶人之．手 B．执策而临之．C．燕赵多慷慨悲歌之．士 D．久之．，目似瞑，意暇甚8．下列对《卖炭翁》理解有误的一项是（）（2分）A．《卖炭翁》一诗揭露了宫市的弊端带给劳动人民的不幸，表达了作者对下层劳动人民的深切同情。
B．“把”“称”“叱”“牵”，几个简洁而有力的动词，形象地描绘出宫使如狼似虎般的蛮横掠夺。
C．“手把文书口称敕”中的“文书”是行政机构间互相往来的平行公文，而小太监手里却有“文书”和“敕”，这两个词表现了宫使的狐假虎威、巧取豪夺。
D．“牛困人饥日已高”七个字就直接写出了卖炭翁在雪地赶车行走的整个过程，形象地写出了卖炭翁卖炭的艰难困苦：路远、车重、雪厚、人苦。
2020-2021学年人教部编版八年级语文下册期末测试卷含答案
八年级语文学科期末试卷第1页（共14页） 八年级语文学科期末试卷第2页（共14页）. 学校 班级 姓名 准考证号密封线内不要答题2020-2021学年度八年级下学期期末质量检测语文总分：150分 时间：120分钟第Ⅰ 卷 选择题（共30分）一、基础知识与运用（12分）1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（ ）A.归省．（x ǐng) 矗．立（zh ù) 犬牙差．互（c ī) 戛．然而止（ji á) B.棱．角（l íng) 污蔑．（mi è) 拾．级而上（sh í） 销声匿．迹（n ì） C.怅惘．（w ǎng ） 缄．默（ji ān ） 挑拨离间．（ji àn ） 强．词夺理（qi áng) D.蓦．然（m ò） 穹．顶（qi óng ） 怒不可遏．（è） 接踵．而至（zh ǒng ） 2.下列词语中没有错别字的一项是（ ） A.侮暗 追溯 大彻大悟 漫不精心 B.羁绊 幅射 通霄达旦 自圆其说 C.喧嚷 缅怀 担惊受怕 行将就木 D.奠定弛骋轻歌曼舞 穿流不息3.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ ）A.外卖小哥雷海为勇夺第三季《中国诗词大会》冠军，真令人叹为观止．．．．。
B.东洲公园全新开放，从岛上纵目四望，长提拂柳，碧波荡漾，美不胜收．．．．。
C.岳云鹏的表演幽默搞笑，大人忍俊不禁．．．．，孩子们更是笑得前俯后仰。
D.6 月 14 日，世界杯的光芒照耀俄罗斯大地，世界各地的球迷们纷至沓来．．．．，在感受俄罗斯风情的同时，尽享四年一度的足球狂欢盛宴。
4.下列句子没有语病的一项是（ ）A ．保持为政清廉，是关系到党和政府能否取得广大群众信任的重大问题。
B ．我们一定要跳出惯性思维，提高思想认识，着力保护生态环境，推进绿色发展，促进经济转型。
C ．司法大数据显示，近年来，10%的交通事故案件发生的原因为开车看手机造成的。
人教部编版八年级语文下册第六单元试卷(含答案)
八年级下册语文第六单元测试第一部分积累与运用（共33分）一．基础知识与运用(22分)1．下列词语加点字的读音完全正确的一项是( )(3分)A．鲦．鱼（tiáo）濠．梁（háo）鲲．（kūn）北冥．有鱼（mín）B．佳肴．（yáo）骈．死（pián）槽枥．（lì）两鬓．苍苍（bìn）C．食．马者（sì）外见．（xiàn）执策．（chè）教学相长．（zhǎng）D．挂罥．（juān）塘坳．（ào）翩．翩（piān）选贤与．能（jǔ）2．下列各组词语字形全正确的一项是（）（3分）A．徙于南冥无所致极请循其本虽有佳肴B．骈死槽枥倚仗叹息唇焦口燥雨脚如麻C．蹁蹁两踦回车叱牛心忧炭浅闭而不兴D．矜寡孤独教学相长讲信修睦扶摇而上3．依次填入下列句子横线处的词语,最切当的一项是( ) (3分)①醉驾者如果在一起起车祸面前 ,无疑会成为极其危险的人。
②新年联欢晚会上,同学们载歌载舞,大家都在欢快。
热烈的气氛中。
③刚步入生意场的他,凭借灵活的头脑, ,轻松赚得人生第一桶金。
④端午节与父母团聚,对于偏远山区的有些留守儿童来说,这只是一种A．无动于衷沉醉左右逢源奢望B．不动声色沉醉绝处逢生愿望C．不动声色沉湎左右逢源奢望D．无动于衷沉湎绝处逢生愿望4．下列句子中,没有语病的一项是( ) (3分)A．本届中国戏剧梅花奖各场演出的上座率超高，显示出市民对传统戏剧的热情可见一斑。
B．新建的广州儿童公园为小朋友提供了观鱼池、转盘、滑梯、迷宫、超市等游乐设施。
C．有的宠物狗因其事迹和照片在网上传播而成为明星,这样的宠物狗被称为“汪星人”。
D．如果考生考前吃得太饱或者太油腻,就会延长消化时间,降低复习效率和考试状态。
5．结合语境，填入下面横线上的句子排列顺序恰当的一项是（）(3分)人的一生，就像一次旅行，①一定会有“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的那一天。
部编版语文八年级下册第六单元达标测试卷(含答案)
部编版语文八年级下册第六单元达标测试卷一、积累与运用(28分)1.阅读下面语段，回答问题。
(4分)中国有着厚重历史和璀璨文明，中华民族__①__久的文明史增强了中国人的骨气和底气。
五千多年来，不屈的抗争精神薪火相传，__②__就了中华民族的铮铮铁骨，增强了中华民族顶天立地的骨气。
汉有苏武牧羊十九载持节不屈，晋有陶渊明不为五斗米折．腰，宋有文天祥留取丹心照汗青……历史上关于骨气的例子不__③__枚举。
从古至今，无数中华儿女顶天立地、不屈不挠．，共同撑起了一个有骨气的中国。
(1)依次给上面语段中加点的字注音，全都正确的一项是()(2分)A．zhénáo B．shénáo C．shéráo D．zhéráo (2)在上面语段横线处依次填入汉字，全都正确的一项是()(2分)A．①优②铸③盛B．①悠②铸③胜C．①悠②筑③盛D．①优②筑③胜2．学校编写了“中国文化”系列语文专刊。
下面是“中国诗文漫步”栏目的部分内容，请你将表格补充完整。
(8分)的济世情怀的幸福而牺牲自己的强烈愿望：“______________，________________！”(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)这是一种舍己为人，至死不悔的伟大精神3.名著阅读。
(任选一题作答)(4分)(1)读完名著《傅雷家书》后，同学们摘抄了自己感触颇深的句子。
你们小组的学习成果汇总如下。
(4分)①从上面四个主题的句子中选择一个你最有感触的，简要说说你从中获得的启示。
(2分)选择的主题：________________启示：_________________________________________________________ ________________________________________________________________②殷殷嘱托、谆谆教诲，傅雷先生的家信是蕴藏着无穷人生力量的宝藏。
人教部编版九年级语文上册第六单元测试卷(含答案)
第六单元学情评估同学们：经过初中的语文学习，你们一定明白语文是在听说读写思的过程中，边学习边收获，现在就请大家带着这份收获，来回顾语文学习吧！任务群一同学们，下面你们将进入“积累与运用”模块。
语文学习如滴水汇海，似积土成山，从字词句到美文名著，都有着丰富的内涵。
现在开启你们的智慧之旅吧！一、积累与运用(共23分)1.“小说探源”小组首先分享了他们的探究成果。
请你阅读下面文段，完成后面各题。
(6分)中国古代小说多源共生。
笔法多样的诸子散文、叙事灵活的史传文学、想象丰富的神话传说，都对中国古代小说的形成产生了深远影响。
神话传说是后世小说的源头，它瑰．丽奇特的想象力，给后世文学以巨大启迪。
魏晋南北朝志怪小说中的鬼狐精怪、唐传奇中的精魅故事、明清神魔小说中的奇幻世界，无不受到上古神话的启发。
先秦诸子散文也是古代小说的源头之一。
为了说服君王接受本学派的学说，春秋战国时期的学人策士，十分讲究说理技巧。
他们巧借神话，多用寓言，设譬取喻，不拘一格，这无疑对后世小说的笔法有启迪作用。
先秦两汉的史传文学则对古代小说的叙事产生了很大影响。
如《左传》的叙事，极富故事性、戏剧性。
《史记》则通过kòu人心弦的故事来表现人物性格，揭示人物命运，其叙写历史事件摹写历史人物的卓．越技巧，为后世小说家提供了可资借jiàn的范本。
因此，有人称：“千古小说祖庭，应归司马(1)下列加点字的读音、根据文段中拼音写的汉字，全都正确的一项是()(2分)A．瑰．(guì)丽卓．(zhuō)越扣荐B．瑰．(guī)丽卓．(zhuó)越叩鉴C．瑰．(guī)丽卓．(zhuó)越扣鉴D．瑰．(guì)丽卓．(zhuō)越叩荐(2)在文段两处方框内分别填入标点符号，最恰当的一项是()(2分)A．，”。
B．、。
”C．、”。
D．，。
”(3)画线句有一处表达欠妥，请将修改后的句子写在下面。
(2分)2．名句默写。
初中语文人教部编版(2019)八年级下册第六单元本单元综合与测试-章节测试习题(2)
章节测试题1.【答题】请写出两个与“以和为贵”相关的成语，并解释。
_______________________________________【答案】①和衷共济：衷，内心；济，渡。
大家一条心，共同渡过江河。
比喻同心协力，克服困难。
②政通人和：政事通达，人心和顺。
形容国家稳定，人民安乐。
【分析】本题考查学生对成语的积累和理解能力。
【解答】体现“以和为贵”的成语有很多，如：政通人和、和气生财、家和万事兴、志通心和等。
任选两个作答即可，解释意思时可以结合每个字的意思来分析。
2.【答题】班上举行“以和为贵”的综合性学习活动，请为这次活动写一幅标语。
_______________________________________【答案】①有容乃大，心境宽；以和为贵，万事顺。
②和为贵，善为本，诚为先。
③做事以德为重，对人以和为贵。
【分析】本题考查学生拟写标语的能力。
【解答】最重要一点是紧扣活动主题，其次注意语言的简洁精练，可用句式比较整齐的两个句子，有时要注意题目是否有对修辞的要求。
此题可以用对偶的修辞，表现出“和”对做人做事的促进作用。
3.【答题】请讲一个“以和为贵”的故事。
_______________________________________【答案】唐朝，为了汉族和藏族的和平共处，文成公主远嫁吐蕃的松赞干布。
文成公主知书达礼，不避艰险，远嫁吐蕃，为促进唐蕃间经济文化的交流，增进汉藏两族人民亲密、友好、合作的关系，做出了历史性的贡献。
【分析】本题考查学生的语言表达能力。
【解答】可以选用历史上的事件，注意交待清事情的前因后果，注意突出“和”的主题。
点睛：本题属拟写宣传语。
解答此题，一般要求，紧扣主题，语言简明，善用修辞。
也可巧妙化用经典语句，采用谐音双关的手法，注意语气委婉，注意适用场所。
拟写本题宣传标语，首先要紧扣主题即远离毒品，二是注意语句简洁，易于理解，三是结合具体要求。
4.【综合题文】我会阅读。
统编教材八年级语文下册第六单元测试卷2套及答案
部编版八年级语文下册第六单元测试卷01一、积累与运用（26分）1.下列句子中加点字的注音正确的一项是（2分）（）A.抟．（chuán）扶摇而上者九万里B.选贤与．（yǔ）能，讲信修睦C.群死于槽枥．（lì）之间D.何时眼前突兀．（pài）见此屋2.下列句子中加点词语解释正确的一项是（2分）（）A.齐谐者，志．怪者也（志向）B.请循．其本（遵循）C.盗窃乱贼而不作．（兴起）D.大庇天下寒士．．俱欢颜（寒冷的人士）3.下列句子中没有通假字的一项是（2分）（）A.鲲之大，不知其几千里也。
B.食马者不知其能千里而食也。
C.才美不外见。
D.选贤与能，讲信修睦。
4.对下列句子的翻译不正确的一项是（2分）（）A.庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？”译文：庄子说：“你不是我，怎么知道我不知道鱼的快乐？”B.野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。
译文：野生的马，空气中的尘埃，都是生物用气息吹拂的结果。
C.学然后知不足，教然后知困。
译文：通过学习才能知道自己的不足，通过教导别人才能知道自己理解不了的地方。
D.呜呼！其真无马邪？其真不知马也！译文：唉！真的没有千里马吗？大概是他们真的不识千里马吧！5.下列加点词意思或用法不相同的一项是（2分）（）A.化而为鸟，其．名为鲲弗学，不知其．善也B.祗辱于奴隶人之．手鹏之．背，不知其几千里也C.怒而飞，其翼若垂天之．云执策而临之．D.教学相长．幼有所长．6.对下列各句朗读节奏划分有误的一项是（2分）（）A.千里马/常有，而伯乐/不常有。
B.食马者/不知其能/千里而食/也。
C.八月/秋高/风怒号，卷我/屋上/三重茅。
D.卖炭翁，伐薪/烧炭/南山中。
7.下列文学常识搭配有误的一项是（2分）（）A.《茅屋为秋风所破歌》—杜甫—唐朝B.《卖炭翁》—白居易—唐朝C.《马说》—韩愈—唐朝D.《虽有嘉肴》—《礼记》—庄子8.默写。
（4分）（1）大道之行也，____________。