民法学专题课程学习报告
《民法学》在线培训学习心得
《民法学》在线培训学习心得在《民法学》在线培训学习的这段时间里，我对民法学有了更深入的了解和认识。
通过系统的学习，我意识到民法学对于维护公民权益、促进社会公平正义具有重要意义，同时也对我个人的法律素养和法律思维能力的提升有着积极的影响。
以下是我在学习过程中的一些心得体会。
首先，在学习《民法学》的过程中，我逐渐搞清楚了民法学的基本概念和内涵。
民法学是法学的一个重要分支学科，主要研究个人之间的财产关系和人身关系。
它的核心是研究民事权利、民事行为和民事责任等基本概念和原则，以及各种具体法律关系的制度和规则。
通过对民法学的学习，我了解到了德国民法典、日本民法总則、法国民法典等各国重要的民法典以及我国《中华人民共和国民法通则》等民法学的重要法律文书。
其次，在学习过程中，我对民事主体、法人实体、法律行为等基本概念有了更加清晰的认识。
民事主体包括自然人和法人，他们在民事关系中拥有一定的权利和义务。
法人实体是由法律授予法人资格的组织，如企业、社团等。
法律行为是民事主体依法创设、变更、终止民事法律关系的意思表示行为，是民事法律关系的基础。
此外，在学习过程中，我学习了民事权利的基本概念和分类。
民事权利是民事主体依法享有和行使的法定权益。
根据其内容和作用，可分为财产权利和人身权利。
财产权利是指民事主体对财产享有的权益，包括所有权、用益物权和担保物权等。
人身权利是指民事主体对自身人身权益享有的权益，包括人身自由权利、人格权利等。
此外，在学习过程中，我还了解了民事法律行为的要件和效力。
民事法律行为是民事主体依法创设、变更、终止民事法律关系的意思表示行为，包括民事合同、遗嘱、赠与等。
民事法律行为的要件包括事实要件和法律要件，对要点要素有准确的了解，才能对是否具有法律效力进行准确评断。
通过学习，《民法学》这门课程使我对民事法律关系和民事法律制度有了更清晰的认识。
同时，也提高了我对法律问题的理性思维和判断能力。
在以后的学习和工作中，我将能够更好的运用所学的民法学知识，更加准确地分析和解决法律问题，提高自己的法律素养。
工作报告之民法课程学习报告
民法课程学习报告【篇一：浅谈民法学课程的感受】浅谈民法学课程的感受上完一学期的民法学，我深刻感受到了法律的正能量，以及杞梅老师语重心长独具特色的讲课方式所带来的深刻指导。
同时我也深感遗憾，在1-18周的课程中，我因为没有处理好课程与其他工作的时间导致3次民法学课程缺席，另外有两周因为杞老师有事请假没有上课，总的来说我们只上了13周的课程，短暂的13次课程所带给我们的帮助和指导却是终身持久的。
本文就杞老师独具魅力的授课方式和运用民法维护权益两方面浅谈一点自己的感受。
一．杞老师源于生活归于生活地授课方式带给我的震撼1. 上课前，在没有上这门课之前我认为选修课嘛。
随便修一下就可以过关了，分不在高及格就行，因为以前上选修课都是百无聊赖的ppt宣读，或许是因为自己不认真学习而导致对选修课的偏见，还是选修课本身以及老师的讲课方式不够吸引我引发了我对选修课漫不经心的错误认识。
因为自上大学来选修课都是很多人挤在一起，老师照着课件讲课，学生在下面自由发挥，很多东西高深而不适用，很多学生纯熟为着混学分而来。
这种偏见只有到上了杞老师课后才有所改变。
2. 上课时，周一我依然带着一种漫不经心的态度从学院来到课堂，但是杞老师充满磁性的声音让我感到了不一样的课堂氛围，上了民法学才发现选修课也有别样的作用与魅力。
是杞老师质朴、和蔼的声音吸引了我，更是杞老师对案例的精确分析讲述道理的教学方式震撼了我。
第一次课感觉很与众不同，因为我不用挣扎着深度近视的眼睛去抄模糊ppt内容。
杞老师讲课从来不用ppt，完全靠的是她渊博的知识和丰富的教学经验以及对时事的关注对生活的总结，加上她灵活的案例分析和敏锐的洞察力，用最清晰的语言把最现实的知识转化为最易理解的最有用的正能量灌输给我们。
一开始我以为民法学肯定会有很多条条框框需要去记忆背诵，一定很挑战我的记忆力，但是上课时才知道杞老师没有所谓的条条框框更不用去死记硬背。
她是通过自己收集的案例展开知识点的讲解，让我们把知识与生活实际融会贯通，在一种很轻松的状态下记住法律知识并灵活地应用到现实生活中，解决实际的问题，维护我们的合法权益。
民法专题课程学习报告
民法专题课程学习报告篇一：《民法学》课程建设报告《民法学》课程建设报告《民法学》课程组《民法学》是法学学科核心基础课程之一，既注重理论研习又强化实践教学，旨在培养国家需要的厚基础、宽口径、复合型、高素质的法律人才。
课程组秉持探索与创新，锐意推行教学改革，高度重视教学评估，充分利用清华大学优越的资源环境，致力于《民法学》系列课程的建设，以期建设成为国内高校民法课程的品牌。
一、课程建设的背景自清华大学1995年复建法律学系/法学院以来，法学院确立了重点建设和优先发展民商法学科的学科建设思路，先后引进了崔建远教授、马俊驹教授、韩世远教授等一批国内一流的民法学家和卓越学者为本科生开设民法课程，着力建设民法学课程。
建设伊始，民法课程分设民法1和民法2，由崔建远教授和马俊驹教授主讲。
通过先后引进韩世远教授、申卫星教授、程啸副教授、王洪亮副教授、耿林副教授，民法学课程实行改革，逐渐过渡到包括民法总论、合同法、债法、物权法、外国民法、侵权行为法、民法研讨与案例分析、侵权行为法案例分析在内的民法学系列课程。
民法学系列课程构筑了关于民法学的知识体系，融和了民法学基础原理、法律规定与案例分析。
《民法学》课程拥有一支一流的专职教学师资队伍，教师年富力强，学贯中西，教学能力突出，学术研究造诣深厚。
课程组成员均具备海外研修经历，年龄结构、学历结构、知识结构合理，具有深厚学术底蕴和国际视野。
崔建远教授特别重视兼职队伍建设，邀请法学界名师江平教授、梁慧星教授、王家福教授授课，并聘请海淀区人民法院副院长王成、宋鱼水、金杜律师事务所合伙人王剑钊、袁恩泽等讲授实践课程。
形成了专职、兼职相结合的教学团队。
民法学系列课程已经形成了颇具特色和初现规模的课程模式，为民法学课程的建设和发展奠定了较好的基础。
二、课程建设的指导思想清华大学始终坚持社会主义办学方向，坚持“综合性、研究型、开放式”的办学定位，创办世界一流大学，其人才培养目标是“高素质、高层次、多样化、创造性”。
民法学学习总结
民法学学习总结民法学学习总结篇1民法学的探索之路：学习、成长与未来在我法律学习的历程中，民法学的探索无疑占据了重要的一环。
作为法律体系的基础学科，民法学的理论和实践对于法律从业者来说具有举足轻重的地位。
在这篇*中，我将回顾自己的民法学习经历，分享我在这个过程中的收获，同时反思并总结我的学习方法，以及面对的挑战和未来的规划。
在民法的学习过程中，我取得了以下几方面的成果。
首先，我对民法的概念和原则有了更深入的理解，例如权利主体、法律行为、代理等基本概念。
其次，通过案例分析，我学会了如何运用民法规则解决实际问题，提高了我的法律实践能力。
最后，我也意识到了民法与其他法律学科的交叉关系，如刑法、商法等，这使我能更全面地理解法律体系。
在学习方法上，我主要采取了以下几种方式。
一是阅读大量的民法教材和案例分析，这有助于我加深对理论知识的理解，同时熟悉实际的案例操作。
二是记笔记，这有助于我在学习过程中梳理知识结构，方便后续的复习。
然而，我也发现这种学习方法需要改进的地方，例如需要更注重理解和应用，而非简单的记忆。
在学习过程中，我遇到了许多挑战。
例如，民法规则的复杂性使得记忆和理解难度加大；另外，案例的多样性也使得对规则的运用变得更具挑战。
为克服这些困难，我采取了以下措施：一是通过做习题来加深对规则的理解；二是参加讨论会，与同学一起探讨问题；三是寻求导师的指导，以便及时解决问题。
反思自己的学习过程，我认为自己在理解民法规则和应用方面做得较好，但在理论知识的记忆方面仍有待提高。
在未来的学习中，我将更加注重理论和实践的结合，同时更加注重对民法规则的理解和运用。
对于未来，我已经有了明确的规划。
首先，我希望能够通过参加实习或者参加法律考试来进一步提高我的法律实践能力。
其次，我将继续深入学习民法学的相关知识，例如侵权法、合同法、物权法等，以丰富和完善自己的法律知识体系。
最后，我也希望能够在未来的法律工作中，为维护社会公正和公平做出自己的贡献。
2018-民法课程学习报告-word范文 (9页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==民法课程学习报告篇一：民法学专题课程学习报告民法学专题课程学习报告现代社会经济迅速发展的同时，人们法律意识也在增强。
当自己的合法权益在日常生活中受到侵害时，懂得法律人们会拿起法律的武器来保护自己。
法治社会在进步，法律知识与法律素养的获得的重要性显得不言而喻。
法律与人们的生活的方方面面息息相关。
基本的法律知识的学习成为了在未来社会立足基础。
我选择学习《民法学》之后，我就深切感到，这不仅仅是一门选修课，这是一门人生素质的必修课，这是培养法律素养的好机会。
经过半个学期的民法学的学习，我开始对法律有了全面而深刻认识。
我们的《民法学》课程从基础的民法的概念及原则（平等、自愿、公平、诚实信用、禁止权力滥用、守法、公序良俗原则）开始的。
接着我们正式进入了民法学的研读。
“人生处处皆民法”，民法与我们的生活息息相关：早上买菜做饭会形成买卖关系，吃完饭坐车上班会产生运输合同，下车不小心被狗咬会产生动物侵权问题，去医院路上交话费不小心交到其他的号码上产生不当得利问题．．．．．．其实也正是因为有民法的存在，我们的生活才会变得和谐，变得稳定。
我们学习民法不能单单只从书本上的文字知识出发，还要结合现实生活来学习。
我们要善于发现生活中的民法原理，在实际生活中感受民法的价值，此外我们还要运用自己所学的知识来解决生活中的问题。
即所谓民法学习要“从生活中来，到生活中去”。
民法知识只有能够被运用，能够解决实际问题，才会被我们所热衷；同时实践活动也对我们的理论知识的巩固和创新起着积极的推动作用。
篇二：民法学课程学习总结外国语学院09级英语一班王瑶 201X00510116《民法学》课程学习总结怀着浓厚的兴趣选修了民法，自己很明白，这不是简单的选修一门课程，修够学分就完事，而是对自己的法律素质培养的很好机会。
如何学好《民法学》：学习心得分享
如何学好《民法学》：学习心得分享学习心得分享民法是法学中最为基础和重要的学科之一，其研究的是个人与团体之间的社会关系，以及人们在这些关系中使用的各种权利和义务。
因此，学习民法不仅具有深远的社会意义，也是法学生必备的基础知识。
在我的学习经历中，我积累了一些学习心得，愿与大家分享。
一、理解基本概念民法是一门有关行为关系的法律学科，包含大量的概念定义。
因此，掌握并理解这些基本概念是学好民法重要的第一步。
这里，我建议大家建立笔记本，记录每个概念及其定义，并尝试通过实例归纳总结，加深记忆和理解。
二、注重法条背诵民法学习最难的也是最重要的部分就是背法条。
民法中的大小规定，条文颇为繁琐，所以我们需要将其逐条背诵，一字一句刻印在脑海中。
这一过程实际上也是锻炼记忆力的一种很好的方法。
三、注重案例分析学习民法中案例阐释与理论分析互相补充。
正确理解案例，有助于我们理解法条的真实涵义和适用情况。
而分析案例的过程也是理顺民法知识体系的过程。
所以，在课程中，当老师举例时，一定要认真听讲，并把可能考察的重点案例记录下来。
同时，要多读相关的一些法律案例，增强个人的分析能力，有助于学好民法。
四、重视思维导图学习民法时，网状的知识点关系非常复杂，经常让人迷失方向，反复阅读的效果也不理想。
所以，在学习的过程中，要积极运用思维导图工具，把各个概念、法条之间的联系清晰表现出来。
这样不仅便于记忆和理解，还能帮助我们迅速复习和回忆知识点。
五、注意法律实践学习民法，除了理论知识的掌握，也需要关注实践知识的运用。
因此，我们可以通过参加模拟法庭、法律实习等相关课程，了解了解民法理论在实践中的应用，深入理解案例之间的关系。
六、保持热情民法学科难免会遇到一些繁琐内容，对各种衍生性质的认知，以及对案例的分析都会有卡壳困境。
但是，保持热情和好奇心，学习就会变得不一样。
在学习过程中不要局限于理论知识，要开阔自己的视野，了解更多民法相关的信息。
学习民法虽然困难，但只要我们用心、认真，采用有效的学习方法，不断突破自己，就一定能够掌握民法所学知识，为未来的法律事业打下坚实基础。
《民法典》学习总结报告（通用5篇）
《民法典》学习总结报告（通用5篇）《民法典》报告篇1《民法典》是新中国第一部以法典命名的法律，是一部体现对生命健康、财产安全、交易便利、生活幸福、人格尊严等各方面权利平等保护的民法典，是老百姓的生活百科全书，它的`实施关系千家万户，做好《民法典》的普法宣传是今年的重中之重。
明法于心，守法于行。
民法典要实施好，就必须让民法典走到群众身边、走进群众心里，而普法就是要帮老百姓了解熟悉这本“社会生活的百科全书”。
法律要发挥作用，离不开全社会对法治的真诚信仰。
只有在普法中把人民群众的法治需要真正重视起来，才能让全社会更好养成自觉守法的意识，形成遇事找法的习惯，进而培养起解决问题靠法的意识和能力。
民法典普法工作要注重宣传形式。
一方面要做到线上宣传广覆盖。
充分利用网站、两微一端、电子显示屏等新媒介，不断提高民法典普及宣传的影响力和传播力。
另一方面要做到线下宣传讲实效。
通过张贴宣传挂图、设置宣传展板、悬挂横幅、更新普法宣传栏、入户走访面对面等方式，向广大群众宣传民法典，普及相关法律法规。
民法典普法工作要抓好具体措施。
一是要通过讲解《民法典》立法背景、重要意义和重点内容，引导广大群众关注民法、学习民法、运用民法、维护民法，养成自觉守法、遇事找法、化解矛盾用法、解决问题靠法的良好思维习惯。
二是紧扣重点对象。
将民法典规作为国家机关工作人员学法用法重要内容。
三是深化宣传成效。
对《民法典》进行系统梳理，突出重点和框架，供全体人员下载、查阅、自学，确保宣传效果喜闻乐见、入脑入心。
广泛深入开展民法典普法工作，营造浓厚社会氛围，要把民法典普法工作作为普法工作重点来抓，把民法典纳入国民教育体系，形成铺天盖地的强大声势，努力营造全民尊法学法守法用法的浓厚氛围，养成自觉守法的意识，形成遇事找法的习惯，培养解决问题靠法的意识和能力，真正让民法典走到群众身边、走进群众心里，成为指导社会生活的“百科全书”。
各级领导干部要充分发挥“关键少数”作用，带头尊崇民法典、敬畏民法典，自觉做学习、遵守、维护民法典的表率，把掌握和运用民法典作为履行自身职责、做好群众工作、推动改革发展的必要知识、必备能力、必需本领，不断提高依法保障人民群众合法权益的能力和水平。
民法典学习情况汇报
民法典学习情况汇报近期，我对民法典进行了系统学习和深入研究，通过阅读相关资料和参加专题讲座，我对民法典的内容和精神有了更加深入的了解，并在实际工作中有所应用和体会。
首先，我对民法典的基本框架有了清晰的认识。
民法典是我国民事法律的总章程，包括物权、合同、侵权责任、婚姻家庭、继承等内容，涵盖了日常生活和工作中的各个方面。
我深入学习了各个分编的主要内容和要点，对民法典的整体结构有了系统的把握。
其次，我对民法典的核心理念和原则有了更深入的理解。
民法典强调保护民事主体的平等权利，强调自由意志原则和诚实信用原则，注重保护当事人的合法权益，体现了以人为本的价值取向。
我在学习过程中，特别关注了民法典中的一些新理念和新规定，如网络交易、数据保护、个人信息权等内容，对这些新领域的法律规范有了更加清晰的认识。
此外，我还结合实际案例对民法典进行了深入分析和研究。
通过对一些典型案例的研究，我更加深刻地理解了民法典的适用规则和司法解释，也对一些具体问题的处理方法有了更加明确的认识。
我在学习过程中，注重将法律知识与实际工作相结合，通过案例分析和讨论，不断提高自己的法律素养和应用能力。
最后，我还参加了一些有关民法典的专题讲座和学术交流活动，通过与专家学者和同行业人员的交流，我对民法典的理论和实践问题有了更加全面的认识，也对未来的学习和研究方向有了更清晰的规划。
总的来说，我对民法典的学习情况总体上是比较充分和深入的。
通过系统学习和实践运用，我对民法典的内容和精神有了更加深入的理解，也对未来的工作和学习方向有了更加明确的认识。
我将继续努力，不断提高自己的法律素养和专业能力，为更好地服务于实际工作和社会发展做出更大的贡献。
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民法学专题课程学习报告
现代社会经济迅速发展的同时，人们法律意识也在增强。
当自己的合法权益在日常生活中受到侵害时，懂得法律人们会拿起法律的武器来保护自己。
法治社会在进步，法律知识与法律素养的获得的重要性显得不言而喻。
法律与人们的生活的方方面面息息相关。
基本的法律知识的学习成为了在未来社会立足基础。
我选择学习《民法学》之后，我就深切感到，这不仅仅是一门选修课，这是一门人生素质的必修课，这是培养法律素养的好机会。
经过半个学期的民法学的学习，我开始对法律有了全面而深刻认识。
我们的《民法学》课程从基础的民法的概念及原则（平等、自愿、公平、诚实信用、禁止权力滥用、守法、公序良俗原则）开始的。
接着我们正式进入了民法学的研读。
“人生处处皆民法”，民法与我们的生活息息相关：早上买菜做饭会形成买卖关系，吃完饭坐车上班会产生运输合同，下车不小心被狗咬会产生动物侵权问题，去医院路上交话费不小心交到其他的号码上产生不当得利问题．．．．．．其实也正是因为有民法的存在，我们的生活才会变得和谐，变得稳定。
我们学习民法不能单单只从书本上的文字知识出发，还要结合现实生活来学习。
我们要善于发现生活中的民法原理，在实际生活中感受民法的价值，此外我们还要运用自己所学的知识来解决生活中的问题。
即所谓民法学习要“从生活中来，到生活中去”。
民法知识只有能够被运用，能够解决实际问题，才会被我们所热衷；同时实践活动也对我们的理论知识的巩固和创新起着积极的推动作用。