“庆元旦 迎新年”活动方案
幼儿园庆元旦迎新年活动方案(3篇)
幼儿园庆元旦迎新年活动方案（3篇）幼儿园庆元旦迎新年活动方案（通用3篇）幼儿园庆元旦迎新年活动方案篇1新年将至，我们将新年活动与我国的传统美食--饺子相结合，让幼儿在认识、感知节日的同时，了解我国的传统习俗，知道饺子的来历、制作方法，增强幼儿对民族文化的兴趣。
此次活动我们以亲子的形式开展，旨在让家长和幼儿通过共同制作饺子的活动，增进家长与孩子之间的亲情，感受新年的节日气氛。
而且让家长亲身感受幼儿教育，融入到我们的主题活动之中，拉近家长与我们的距离。
活动对象：__市第一幼儿园全体幼儿活动时间：20__年_月__日活动地点：各班教室活动目标：1、通过创设愉快、温馨的环境，让幼儿和家长之间充分互动，交流之中增进孩子和父母间的感情。
2、通过活动的开展，调动家长参与亲子活动的积极性，提高家长对幼儿教育教学的`关注，配合好家园共育工作。
3、让幼儿充分感受浓浓的节日气氛，与深深的母子情怀。
活动准备：1、拟好活动方案，规划好场地。
2、提前一周通知家长代表写一份关于本次活动意义的发言稿，发动家长踊跃参与。
3、家长自带的材料：活好的面、饺子馅儿、二、四班每班两个电磁炉、两个单底锅、炊具若干4、幼儿园准备材料：干面粉每班一小袋、幼儿餐具若干、垃圾筐、茶桶、水杯等。
5、幼儿在园一日生活幻灯片活动流程：1、幼儿开幕词：亲爱的爸爸妈妈、爷爷奶奶、叔叔阿姨、各位老师你们好!新的一年即将来临，来为我们播撒新的希望!新的生活!让我们轻轻地说声"小兔子再见"!在这里，我们中()班的全体小朋友祝全天下的爸爸妈妈在新的一年里心情愉快，身体健康，万事如意，合家欢乐!2、老师致新年贺词一元复始，万象更新!此时此刻，我们怀着灿烂阳光般的心情欢聚一堂，一起张开双臂迎接美丽的20__年的到来。
在此辞旧迎新之际，我谨代表中班三位老师，向大家表示诚挚的新年问候和节日的祝福!回顾过去的半年，我们在家长们的大力支持下，呵护着班里这些娇嫩可爱的孩子，健康快乐的成长着，在孩子们快乐的笑脸中，我们找到了快乐的源泉，看到了奋斗的方向，通过孩子们的努力，幼儿园也在多次上级审核与汇报中得到嘉奖，获得一项项荣誉，在这里，我们要向家长们，尤其向我们可爱的孩子们说一声"谢谢"。
元旦活动主题策划方案（五篇）
元旦活动主题策划方案一、活动目的：欢庆元旦迎新年—____年，进一步贯彻党和政府对青少年素质教育的实施，让小朋友从繁重的学习任务中解放出来，进一步激发和培养青少年对课外知识的学习热情和兴趣，同时进一步发挥成都市青少年活动中心作为校外教育场所的教育功能。
成都市青少年活动中心将在元旦期间通过丰富多彩、寓教于乐的系列活动，引导学生培养浓厚的课外知识学习兴趣，丰富他们的课外知识，培养他们的综合能力使之成为优秀的社会主义接班人，同时也让成都市少年儿童度过一个极具特色和极具教育意义的元旦节。
二、活动名称：成都市青少年活动中心首届“迎新童玩节”三、活动组织机构：主办单位：成都市青少年活动中心协办单位：明日科技有限公司四、活动对象和数量：成都市青少年儿童及其家长，2—____万人五、活动时间：____年____月____日—____月____日(早上：10：30—12：00下午：18：30—16：30)六、活动地点：成都市青少年活动中心(星科北路____号，原九里堤北路____号)七、活动内容：本次活动内容丰富，主题鲜明，活动内容共分为七大主题：主题一：“民俗一条街”;主题二：“儿童创业场”;主题三：“COSPLAY秀广场”;主题四：“动漫梦世界”;主题五：“成都记录我来破—小时候童玩游戏大挑战”;主题六：“谁是英雄—城市CS对抗赛”;主题七：“儿童超市”;(一)、民俗一条街1、现场布置：以红色为主色调，同时挂上红色的灯笼和中国结，并且用红色的纸张做成灯谜和谜语之类传统小游戏挂在灯笼上，可以进行猜谜游戏;2、项目内容：邀请民间艺人为我们展示民俗工艺(剪纸、葫芦丝、唐卡、风筝、、麦秆画等);3、猜迷正确者可获得我活动中心提供的小礼品一份;(二)、儿童创业场1、现场布置：(1)选取科学之路的一侧作为本次活动的场地;(2)本次活动安排____个摊位号;(3)将摊位号所对应的创业项目提前对应安排好，提前做好每个摊位所需的个性招牌;(4)对场地进行划分区域，准备好所需帐篷，桌椅等物品;2、项目内容：以体验教育的模式让小朋友也参与到自主创业的热潮中来。
幼儿园庆元旦迎新年活动设计方案(8篇范文精选).doc
幼儿园庆元旦迎新年活动设计方案（8篇范文精选）幼儿园庆元旦迎新年活动设计方案篇1活动目标：1、感受新年带来的喜悦有成长的，知道自己长大了。
2、有成长的自豪感，增强孩子的自主性。
3、培养幼儿竞争，参与集体活动的意识。
4、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
5、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。
活动时间：20__年12月31日活动地点：大二班教室。
活动准备：报子、气球、零食等活动形式：一、开场：1、师幼共致新年贺词。
新年的脸红了;新年的心儿飞了;新年拉近了我们成长的距离;新年染红了我们快乐的生活;当鲜红的太阳跃上地平线，我们又迎来了新的一天。
灵犬悄然而去，兔子一路奔来，在这辞旧迎新之际，我们欢聚一堂，载歌载舞，共同庆祝新年的到来;在这里，我们祝大家：新年快乐、身体健康、万事如意、合家幸福2、齐唱：《新年好》(中英文)二、主题活动：(一)、幼儿节目展示1、歌曲：《劳动最光荣》2、歌舞表演：《读书郎》3、儿歌：《魔术师》(二)、游戏1、游戏：《吹气球》2、智力游戏：《是非题》3、游戏：《魔毯》4、游戏：《摸箱》(三)、幸运气球在活动高潮部分进行“扎球”游戏。
准备气球10个。
以击鼓传花的形式选择幼儿来抽取幸运幼儿，并请幸运幼儿选择气球扎球，内设不同幸运奖品。
(四)、幼儿个人才艺展示三、结束活动：(一)、全体师幼跳兔子舞老师与幼儿共同跳兔子舞。
(二)、致结束词：这里欢歌笑语，这里满堂融融，这里畅想未来，这里放飞新世纪的梦想。
让我们记住这美好的时光，再次祝大家新年快乐，兔年好运!教学反思：本次活动让我们幼儿园全体教师对组织活动都有了领悟与总结，相信我们幼儿园在领导与教师的共同努力下，一定会越办越好。
幼儿园庆元旦迎新年活动设计方案篇2一、活动目标：1、通过表演、猜灯谜、写心愿卡等活动激发幼儿过新年的浓厚。
2、通过系列活动培养幼儿观察过新年的变化、讲述过年的新鲜事、并积极引导孩子参与新年的制作活动。
3、通过活动向家长汇报本学期教学工作。
幼儿园教师庆元旦迎新年活动方案(精选4篇)
幼儿园教师庆元旦迎新年活动方案（精选4篇）活动方案一：活动名称：欢乐元旦，迎新年活动目的：通过举办庆元旦迎新年的活动，营造欢乐的氛围，增强幼儿对元旦和新年的认知，培养幼儿的合作意识和团队意识，培养幼儿的动手能力和创造力。
活动时间：202X年12月XX日上午9:00-11:00活动内容：1. 庆祝元旦的歌曲表演和舞蹈表演，幼儿自由报名参加，可由教师选定一首欢快的歌曲，教授给幼儿，并组织幼儿编排简单的舞步。
2. 给幼儿准备一些彩纸、颜料、贴纸等手工制作材料，让幼儿自由创作元旦和新年的主题作品。
3. 组织幼儿参与亲子游戏，如“抢红包”，教师准备一些装有小礼物的红包，让幼儿与家长一起进行游戏。
4. 进行元旦主题的游戏活动，如“捉迎新年”，教师化身为“新年快递员”，幼儿化身为“元旦礼物”，教室内设立障碍物，幼儿需要躲避障碍物，找到教师。
5. 给幼儿准备一些小奖品，为他们的参与和表现进行奖励。
活动要求：1. 教师准备充足的活动材料。
2. 活动前做好宣传，让家长提前知道活动的时间和内容。
3. 在活动现场设置安全警示标识，确保幼儿的安全。
活动方案二：活动名称：快乐迎新年，幼儿园欢乐庆元旦活动目的：通过举办元旦迎新年活动，让幼儿感受到节日的喜庆氛围，培养他们的创造力和想象力，增强他们的团队合作意识和社交能力。
活动时间：202X年12月XX日上午9:30-11:30活动内容：1. 召开元旦主题的庆祝活动，为幼儿准备一些小道具，如帽子、气球、鞭炮等，让幼儿体验元旦的欢乐氛围。
2. 组织幼儿参与元旦主题的绘画活动，教师可以给幼儿讲解元旦的由来和象征物，然后让幼儿使用彩色铅笔或颜料绘制元旦的图案。
3. 进行小游戏环节，如“捡礼物”，教师将教室内布置成一个迷宫，幼儿需要找到藏在迷宫中的小礼物。
4. 组织幼儿参与新年舞蹈表演，在活动前教授幼儿一首动感的新年舞蹈，让幼儿展示自己的舞技。
5. 进行元旦主题的猜谜游戏，教师准备一些与元旦相关的谜语，让幼儿猜测答案。
元旦主题活动方案范例（六篇）
元旦主题活动方案范例为深入贯彻素质教育方针，丰富校园文化内涵，展现学生多元才艺，弘扬真善美价值观，推动学生全面均衡发展，学校经慎重研究，决定举办一届学生“三独”（独唱、独舞、独奏）比赛暨“庆元旦，迎新年”文艺汇演活动。
现将相关事宜正式通告如下：一、参赛主题与核心内容本次活动以“阳光下童心飞扬”为核心主题，围绕“三独”比赛展开，即独唱、独舞、独奏三项艺术表演形式。
参赛作品需内容健康积极，兼具艺术性与观赏性。
二、比赛具体内容与要求（一）内容细则1. 独唱：每位参赛者需演唱一首歌曲，时长控制在___分钟以内。
2. 独舞：舞蹈类型不限，表演时长不超过___分钟。
3. 独奏：参赛者需演奏一首乐曲，除钢琴外其他乐器需自备，乐器种类无限制，表演时长___分钟以内，伴奏形式自由。
（二）初赛要求与流程1. 班级需至少在每个比赛类别中提交一个节目，经班主任审核同意后方可上报，每类最多不超过___个节目，每位学生限报一个项目。
2. 参赛学生需自行录制参赛视频，视频要求光线充足，像素不低于___万，格式为MP4。
视频内容需包含自我介绍（格式为“大家好，我叫___，来自__县__小学__班，我参加的是独_，节目名称是___”）及表演部分，总时长不超过___分钟，并附以包含姓名、班级、节目类型及名称的片头。
3. 视频文件命名格式为“班级+姓名+节目类型+名称”，如：“_(_)班___独唱__”。
4. 参赛视频需在_月_日前以指定方式提交给班主任，再由班主任转交年级主任，年级主任需在_月_日前统一提交至德育处。
5. 家长若录制视频存在困难，可联系音乐组_组长寻求协助。
（三）决赛要求与流程1. 比赛分为小学1—___年级组、3—___年级组、5—___年级组三个组别进行。
2. 学校将根据报送的视频质量，优中选优，确定参加决赛及汇演的节目名单，其中5—___年级组将分别选出独唱、独奏、独舞各___个节目；其余两个组别则分别选出各类型节目___个。
2023元旦迎新年活动方案15篇
2023元旦迎新年活动方案15篇元旦迎新年活动方案1活动日期：12月30日上午9：50活动场地：共享空间内活动中国元旦历来指的是农（夏、阴）历正月初一。
“元旦”的“元”，指开始，是第一的意思，凡数之始称为“元”；“旦”，象形字，上面的“日”代表太阳，下面的“一”代表地平线。
“旦”即太阳从地平线上冉冉升起，象征一日的开始。
人们把“元”和“旦”两个字结合起来，就引申为新年开始的第一天。
元旦又称“三元”，即岁之元、月之元、时之元。
为了让幼儿感受节庆活动带来的快乐，以及知道一些简单的元旦知识，我们40组开展本次的庆祝元旦集体活动。
活动目标：1、感受迎新年的愉快氛围，知道自己即将长大一岁，有成长的自豪感，增强孩子的自主性。
2、展示幼儿的能力，培养幼儿自信、乐观、大方的品质。
活动准备：1、PPT、话筒、电脑、音响、幼儿服装统一、集体装扮（各班教师根据表演内容进行制作）、相机（每班一位教师及时抓拍精彩镜头）场地安排：7个班级在共享空间内坐成一个长方形，班级与班级之间面对面，空出中间的场地（儿歌、歌曲在原地起立表演，舞蹈类节目到中间的空地上表演）2、学习儿歌《新年到》活动流程：一、开场集体诗歌朗诵《新年好》！儿歌《新年好》四季里收成好，转眼又是新年到，丰收的新年多热闹，大街小巷放鞭泡；舞龙灯踩高跷，迎财神接元宝，家家户户乐逍遥，过新年人人笑，见面说声新年好。
二、主持人介绍元旦的来历。
三、每班轮流表演节目。
四、大合唱《新年好》附：班级节目单401：儿歌：《小板凳歪歪》《我有一个幸福的家》绕口令：《石榴树上结辣椒》《鸟和猫》舞蹈：《hands up》402：403：舞蹈《快快乐乐上学校》歌曲《捉泥鳅》404：儿歌《别说我小》《幼儿园像我家》歌曲《小乌龟上山坡》《小树叶》打击乐《木瓜恰恰恰》《喜洋洋》405：歌曲串烧406：舞蹈《快乐的一天》《宁夏》儿歌《歌唱祖国》《兰花草》407：绕口令歌曲：《上学歌》《欢乐颂》注意事项：各班级将表演需要的音乐拷贝至404班婷婷处，表演所需的装饰或道具清班级老师提前制作好。
幼儿园庆元旦迎新年主题活动方案(精选4篇)
幼儿园庆元旦迎新年主题活动方案（精选4篇）方案一：欢乐元旦，幸福年主题活动简介：本次活动以欢乐元旦、幸福年为主题，通过游戏、表演、手工制作等形式，让幼儿体验到节日的快乐和幸福。
活动内容：1. 欢乐迎新年大游园：布置各种游戏区，包括气球拔河、扔圈圈等游戏，让幼儿在游戏中感受欢乐的氛围。
2. 快乐舞蹈表演：安排教师和幼儿共同排练一支欢快的舞蹈表演，展示他们的才艺和活力。
3. 手工制作新年礼物：准备各种材料，让幼儿制作自己的新年礼物，如贺卡、剪纸等，增加他们的动手能力。
4. 幸福年音乐会：邀请一些音乐才艺较高的幼儿家长，带领幼儿一起唱歌、跳舞，共同享受音乐带来的快乐。
方案二：欢度元旦，创意年主题活动简介：本次活动以欢度元旦、创意年为主题，通过寓教于乐的形式，激发幼儿的创造力和想象力。
活动内容：1. 创意绘画展示：鼓励幼儿用画笔表达对新年的祝福，将他们的绘画作品展示在校园的画廊上。
2. 创意游戏冷知识竞赛：利用游戏的形式，设计一些有趣的冷知识问题，让幼儿在游戏中学习知识，增加互动性。
3. 创意手工制作：提供各种创意材料，引导幼儿制作有趣的手工作品，如用纸杯制作小猪、用纸板搭建城堡等，激发他们的创造力。
4. 创意剧场表演：根据幼儿的兴趣和能力，安排小剧场表演，让幼儿自由展示自己的才艺和创意。
方案三：快乐元旦，健康年主题活动简介：本次活动以快乐元旦、健康年为主题，通过游戏、运动、健康教育等形式，培养幼儿关注健康的意识。
活动内容：1. 健康早操：组织幼儿参与早操活动，通过简单的体操操练，让幼儿开展一天的活动。
2. 健康小厨师比赛：设置小型厨房，让幼儿亲自动手制作一道健康的小吃，培养他们的健康饮食习惯。
3. 快乐运动会：安排各类运动项目，如短跑、跳远等，让幼儿感受运动的快乐，注重锻炼身体。
4. 健康教育讲座：请专业医生或老师开展健康教育讲座，向幼儿普及一些健康知识，增加他们的健康意识。
方案四：快乐元旦，美食年主题活动简介：本次活动以快乐元旦、美食年为主题，通过美食制作、品尝、分享等形式，寓教于乐，培养幼儿的动手能力和社交能力。
庆元旦迎新年活动方案（7篇）
庆元旦迎新年活动方案一、活动目的：____年元旦即将到来，青春激扬、意气风发的我们早已准备好了。
元旦文艺表演不但为师生提供展示自我的舞台，而且展现我校师生风采和激扬的情怀，弘扬健康向上的精神风貌，提高学生的综合素质，进一步加强校园文化建设，大力推进素质教育，加强团队文化建设，充分发挥文化育人的作用，促进学生行为习惯养成。
特拟于____年元旦到来临之际，举行文艺汇演，特制定此活动方案。
二、活动主题：“扬我青春，共建和谐校园”—____镇中心学校____年元旦师生联欢晚会三、演出时间：____年____月____日星期一(暂定)四、演出地点：运动场五、活动参与：全校师生六、参赛内容及形式：1、节目内容健康向上、具有时代性和校园特点，健康性、思想性与艺术性统一。
2、节目形式：(1)舞蹈：独舞、双人舞、群体舞。
(2)歌曲：独唱、对唱、小合唱、大合唱、歌伴舞。
(3)戏曲类：表演形式不限。
(4)相声、小品(贴近学生生活，具有一定的教育意义)。
(5)乐器演奏。
(6)配乐诗朗诵。
(7)其他形式。
七、活动筹备：(一)第一阶段(____年____月____日)：下发节目征集通知各班接到通知后应高度重视，制定参加汇演活动方案，广泛宣传，发动学生积极参与，落实参赛节目并组织排练，做好汇演准备工作。
(二)第二阶段(____年____月____日—____日)：各班分开进行学生节目的选拔1、各班在____月____日前将参加汇演的节目名称及形式报政教处，按节目质量确定最终参加汇演的节目。
2、选拔、确定节目主持人并进行培训。
(三)第三阶段(____年____月____日—____月____日)：学生节目的彩排1、各班组织进入汇演的参赛节目加紧排练，作好彩排的准备。
2、各相关部门作好相应的筹备工作。
3、策划人督促制作节目单、横幅、背景等。
(政教处负责)(四)第四阶段(____年____月____日—____日)：汇演场地的准备1、各项工作进入倒计时，舞台布置、场地安排、节目组织等全部落实到位。
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“庆元旦迎新年”活动方案
一、活动目的：
为了迎接元旦的到来，感受节日的气氛，使同学们过上一个欢庆的新年，给学生一个展示自我风采的舞台，通过手抄报、贺卡制作、趣味游戏、文艺汇演等形式，进一步丰富校园文化生活，活跃校园氛围，增强学生集体荣誉感和合作精神，在活动中渗透爱国主义教育，使同学们成为德、智、体、美、劳全面发展的合格人才。
二、活动时间：12月31日下午
三、活动地点：各班教室
四、活动内容：
、以“庆元旦迎新年”为主题举办联欢会。
2、节目形式不限，要求多样化，内容健康活泼。
低年级可以根据学生年龄特点开展趣味游戏；中高年级可以百花齐放，确定一项专项活动，如猜谜语、成语接龙、托球跑、击掌传球等。
3、三至六年级制作新年贺卡。
五、具体要求：
、各班以“庆元旦迎新年”为主题出一期庆元旦手抄报。
（四—六年级于12月25日下午选15份上交德育处）
2、活动以班级为单位进行，各班要制定出符合主题的具体方案，方案中要有节目主持人、内容、形式等，整个活
动过程要周密，确保整个下午活动有序进行。
（12月26日上交方案）。
3、班级会场布置要有新年气氛，黑板上要有主题词。
4、每位学生为父母、亲人、老师或同学准备一份亲手制作的新年贺卡，活动当天在本班予以展示。
活动结束后，每班至少选出8件优秀作品参加学校的评比、展示。
5、各班教师要参与活动并有节目。
六、奖励办法：
、学校将设立评审小组，对贺卡、教室布置、活动过程进行评比。
每个年级组分别评选出一类班级1个、二类班级1个、三类班级1个。
2、本次活动结果将纳入班级量化。
七、评审小组名单与职责：
组
长：杜庆斌
全面负责
副组长：全体中层干部
丁
良、许
磊、丁
华
负责全校班级巡查及拍照。
八、活动注意：
、各班接通知之日起要精心策划节目，活动要全面充分展现学生才艺特长。
2、活动时间要确保整个下午，学校统一放学，不得提前。
3、活动结束后将桌椅摆放整齐、教室清洁区卫生打扫干净，放学后学校对各班卫生进行大检查，将公布结果。
附
评比标准：
、方案具体详细，切实可行；
2、手抄报内容充实，设计新颖、板面活泼；
3、贺卡精致美观，富有创意；
4、教室布置有特色，充满节日气氛。
5、活动环节紧凑，有家长参与，效果好。
东郭镇中心小学
XX年12月21日。