6《火烧云》练习题、课后练习题及答案 编制者复旦中学 陆增堂
(整理)6《火烧云》练习题、课后练习题及答案 编制者复旦中学 陆增堂
第二单元导语请你继续练习默读课文，注意不断加快默读的速度；边读边感受课文所描绘的景色和叙述的事情，想想这些文章表达了作者怎样的情感。
6 火烧云1 晚饭以后，火烧云上来了。
霞光照得小孩子的脸红红的，大白狗变成红的了，红公鸡变成金的了，黑母鸡变成紫檀(tán)色的了。
喂猪的老头儿在墙根站着，笑盈盈地看着他的两头小白猪变成小金猪了。
他刚想说：“你们也变了……”旁边走来个乘凉的人，对他说：“您老人家必要高寿，您老是金胡子了。
”2 天空的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。
3 这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。
葡萄灰，梨黄，茄子紫，这些颜色天空都有，还有些说不出来、见也没见过的颜色。
4 一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。
马是跪着的，像是在等人骑到它背上，它才站起来似的。
过了两三秒钟，那匹马大起来了。
马腿伸开了，马脖子也长了，一条马尾巴可不见了。
看的人正在寻找马尾巴，那匹马就变模糊了。
5 忽然又来了一条大狗。
那条狗十分凶猛，它在前边跑着，后边似乎还跟着好几条小狗。
跑着跑着，小狗不知跑到哪里去了，大狗也不见了。
6 接着又来了一头大狮子，跟庙门前的大石头狮子一模一样，也是那么大，也是那么蹲着，很威武很镇静地蹲着。
可是一转眼就变了，想要再看到那头大狮子，怎么也看不到了。
7 一时恍(huǎng)恍惚(hū)惚的，天空里又像这个又像那个，其实什么也不像，什么也看不清了。
必须低下头，揉一揉眼睛，沉静一会儿再看。
可是天空偏偏不等待那些爱好它的孩子。
一会儿工夫，火烧云下去了。
本文作者萧红一）预习练习一、看拼音写汉字xiá guāng xiào yíng yíng hóng tōng tōng 霞光笑盈盈红彤彤mó hu xiōng měng wēi wǔ模糊凶猛威武huǎng huǎng hū hūchén jìng恍恍惚惚沉静二、读词语注释霞光:日光照射在云霞上所反映出来的光彩。
部编版三年级语文下册第24课《火烧云》课后练习题(附答案)
部编版三年级语文下册第24课《火烧云》课后练习题（附答案）基础积累大巩固一、根据拼音写词语。
càn làn fēn miǎo shēn tuǐ xiōnɡ měnɡ wēi wǔ二、比一比，再组词。
彤（）庙（）凶（）妙（）丹（）宙（）区（）吵（）三、读读下面的句子，用加点的词语造句。
天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像．．是天空着了火。
……好像……阅读能力大提升四、课文整体梳理。
《火烧云》这篇课文按照__ ___→__ _ ___→___ ____这样的顺序，具体生动地描写了火烧云颜色、形状____ ___和________这两个特点，表达了作者对________的赞美之情。
五、阅读重点段落。
这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。
葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。
还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
1.这个自然段共有（）句话?用“”画出段中的中心句。
2.用“一会儿……一会儿……一会儿……一会儿……”的句式写句子。
3.用“”画出文中表示颜色的词语。
六、照样子，写词语红彤彤：葡萄灰：参考答案一、灿烂分秒伸腿凶猛威武二、彤（红彤彤）庙（庙宇）凶（凶恶）妙（美妙）丹（牡丹）宙（宇宙）区（山区）吵（争吵）三、……好像……：今年夏天太热了，中午时柏油路好像都要晒化了。
四、上来了、变化着、下去了变化如此之多，如此之快火烧云五、1.3 这地方的火烧云变化极多2.天上的云真是多变，一会儿变成了调皮的小狗，一会儿变成了馋嘴的小猫，一会儿变成了可爱的绵羊，一会儿又变成了凶恶的老狼。
3.红彤彤金灿灿半紫半黄半灰半百合色葡萄灰梨黄茄子紫六、红彤彤：金灿灿绿茵茵绿油油葡萄灰：茄子紫苹果绿橙黄。
最新部编版小学语文三年级下册 24.火烧云 课后练习题作业(有答案)
部编版三年级语文下册同步练习24. 火烧云一、看拼音写词语bì yào hú zi qí mǎ zhèn jìng shēn tuǐfēn miǎo xiōng měng miào mén wēi wǔ chàn làn二、给加点字选择正确的读音，画“√”。
模．糊(mómú) 紫檀．色(tán chán) 跪．下(guì gùi）笑盈盈．(yíng yín)恍惚．(hūhǖ) 凶．猛(xiōng xiōn) 喂．鸡(wēi wèi）红彤彤．(dān tóng）三、照样子写词语。
1. 金灿灿（ABB）：____________________________________2. 恍恍惚惚（AABB）：___________________________________3. 一模一样（一×一×）：___________________________________四、选词填空。
镇静沉静1．那只狮子很威武很( )地蹲着。
可是一转眼就变了，再也找不着了。
2．他慢慢地讲述着自己的经历，脸上的表情很（）。
笑盈盈笑眯眯1.课间时，赵老师（）地站在一旁看着我们玩。
2.喂猪的老头儿在墙根靠着，（）地看着他的两头小白猪变成小金猪了。
五、我会查字典，给加点字选择正确的解释。
“胡”字按部首查字法应先查（）部，再查（）画。
按音序查字法应先查大写字母（），再查音节（）。
“胡”字在字典里的解释有：①乱，无道理；②须毛；③小街道；④泛指外国或外族的。
给下列加点字选择正确的解释，填序号。
胡．椒（）胡．言乱语（）胡．子（）胡．同（）六、判断下面的句子是不是比喻句，是的打“√”，不是的打“×”。
1.马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。
火烧云课后习题
《火烧云》课后习题一、选择正确音节打“√”。
二、比一比，再组词。
三、判断正误，对的打“√”，错的打“×”。
1．“镇”、“揉”、两个字是平舌音。
（）2．“灿”的读音应为平舌音。
（）四、写出下面词的近义词。
沉静——（）镇静——（）恍恍惚惚——（）五、和“笑盈盈”结构相同的词语。
你知道几个，请最少写出三个来。
笑盈盈（）（）（）六、给下面的字扩三个词。
七、理解课文，填空。
1．课文用“_______”“______”“_______”“_______”等句子，写出了火烧云的形状，各种各样不断变化，用“_______”“____”“_____”“______”等词语写出了火烧云的形状变化。
第二课时一、按正确顺序排列下列句子，序号写在括号里。
（）过了一会儿，那里出现了太阳的小半边脸，红是红得很，却没有亮光。
（）后来太阳慢慢透出重围，出现在天空，把一片片云染成了紫色或红色了。
（）一刹那间，这深红的圆东西发出夺目的亮光，射得人眼睛发痛。
（）转眼间，天水相接的地方出现了一道彩霞。
二、查字典写词语。
“盈”用部首查字法，应直部首______，再查______画；用音序查字法，应查音序________，再查______。
这个字第二画的名称是___________。
在“喜气盈门”中，“盈”应理解为___________。
三、在括号里填上恰当的词。
红通通的（）金灿灿的（）弯弯的（）绿油油的（）四、按要求写词语。
①用叠词方式写颜色：_______________________②直接写明颜色：__________________________③描写神态的词：_______________________五、读句子，哪些是写静态的，哪些是写动态的，请在括号里标明。
①火烧云红通通的。
（）②天空的云从西边一直烧到东边。
（）③忽然又来了一条大狗。
（）④这地方的火烧云变化极多，一会儿红通通的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。
火烧云课后习题
1.给加点的字选择正确读音,用线连起来。
2.照例子,写词语。
半．紫半．黄半紫半红半黄半绿
葡萄
灰苹果红香蕉黄
．．
绿油油黄澄澄
金灿灿
．．
3.作者是按照怎样的顺序来描写火烧云的变化的?
作者围绕一个“变”字,先写因火烧云而造成的地面景物的变化,如“大白狗变成红的了……”;接着写火烧云自身颜色的变化,如“一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的……”;再写自身形状的变化,如“一会儿,天空出现一匹马……”。
作者抓住火烧云的变化有序地展开描写,使文章条理清晰,给读者留下了深刻的印象。
4.任选一幅课文插图,展开联想,用精彩的句子描写你心目中的火烧云。
部编版三年级语文下册 24.火烧云 课后练习题作业(有答案)
部编版三年级语文下册同步练习24. 火烧云一、看拼音写词语bì yào hú zi qí mǎ zhèn jìng shēn tuǐfēn miǎo xiōng měng miào mén wēi wǔ chàn làn二、给加点字选择正确的读音，画“√”。
模．糊(mómú) 紫檀．色(tán chán) 跪．下(guì gùi）笑盈盈．(yíng yín)恍惚．(hūhǖ) 凶．猛(xiōng xiōn) 喂．鸡(wēi wèi）红彤彤．(dān tóng）三、照样子写词语。
1. 金灿灿（ABB）：____________________________________2. 恍恍惚惚（AABB）：___________________________________3. 一模一样（一×一×）：___________________________________四、选词填空。
镇静沉静1．那只狮子很威武很( )地蹲着。
可是一转眼就变了，再也找不着了。
2．他慢慢地讲述着自己的经历，脸上的表情很（）。
笑盈盈笑眯眯1.课间时，赵老师（）地站在一旁看着我们玩。
2.喂猪的老头儿在墙根靠着，（）地看着他的两头小白猪变成小金猪了。
五、我会查字典，给加点字选择正确的解释。
“胡”字按部首查字法应先查（）部，再查（）画。
按音序查字法应先查大写字母（），再查音节（）。
“胡”字在字典里的解释有：①乱，无道理；②须毛；③小街道；④泛指外国或外族的。
给下列加点字选择正确的解释，填序号。
胡．椒（）胡．言乱语（）胡．子（）胡．同（）六、判断下面的句子是不是比喻句，是的打“√”，不是的打“×”。
1.马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。
五年级语文火烧云课后练习(含答案)2
五年级语文火烧云课后练习（含答案)2 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列加点字读音完全正确的一项是( )。
A．雕．饰(diāo) 光辉．(huī) 警．报(jǐnɡ)B．肌．肉(jǐ ) 细胞．(bāo) 煤．炭(méi)C．章．鱼(zhānɡ) 储．量(zhù) 金属．(shǔ)D．紫檀．(tán ) 差．异(chà) 笑盈．盈(yín)【答案】A二、书写2．看拼音写词语bì yào hú zi qí mǎ zhèn jìng shēn tuǐfēn miǎo xiōng měng miào mén wēi wǔ càn làn【答案】必要胡子骑马镇静伸腿分秒凶猛庙门威武灿烂三、连线题3．读一读，连一连。
鲜红色的梨近朱者赤耳听为虚深紫色的樱桃不入虎穴焉得虎子浅黄色的李子眼见为实水来土掩紫檀色的黑母鸡兵来将挡近墨者黑【答案】四、判断题4．判断下面的句子是不是比喻句，是的打“√”，不是的打“×”。
1.马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。
（_______）2.天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。
（_______）3.一时恍恍惚惚的，天空里又像这个又像那个，其实什么也不像，什么也看不清了。
（_______）4.那条狗十分凶猛，在向前跑，后边似乎还跟着好几条小狗。
（_______）【答案】×√××五、填空题5．我会填。
恍恍（________）窃窃（_______）（_______）的星星（_______）的樱桃红（________）金（______）【答案】惚惚私语闪烁鲜红色彤彤灿灿6．比一比，组成词语。
部编版三年级语文下册《火烧云》同步练习及答案【推荐】
三年级语文下册《火烧云》同步练习第一课时一、用“√”给下列的字选择正确的读音。
檀(tán fán) 盈(yínɡyín ) 彤(tóu tónɡ)跪(ɡìu ɡuì) 腿(tuǐtǐu ) 猛(něng měnɡ)二、在括号里填上适当的词。
一（）狗一（）狮子一（）马（）地看着（）的狗（）地蹲着三、仿写词语：笑盈盈：一模一样：参考答案1.檀(tán) 盈(yínɡ) 彤(tónɡ)跪(ɡuì) 腿(tuǐ) 猛(měnɡ)2.一（条）狗一（头）狮子一（匹）马（笑盈盈）地看着（凶猛）的狗（威武镇静）地蹲着3.仿写词语：笑盈盈：笑眯眯喜滋滋乐呵呵一模一样：一张一弛一开一合一颦一笑第二课时一、查字典写词语。
“盈”用部首查字法，应直部首______，再查______画；用音序查字法，应查音序________，再查______。
这个字第二画的名称是___________。
在“喜气盈门”中，“盈”应理解为___________。
二、判断正误，对的打“√”，错的打“×”。
1．“镇”、“揉”、两个字是平舌音。
（）2．“灿”的读音应为平舌音。
（）三、在括号里填上恰当的词。
红通通的（）金灿灿的（）弯弯的（）绿油油的（）四、读句子，哪些是写静态的，哪些是写动态的，请在括号里标明。
①火烧云红通通的。
（）②天空的云从西边一直烧到东边。
（）③忽然又来了一条大狗。
（）④这地方的火烧云变化极多，一会儿红通通的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。
（）⑤火烧云的样子很多。
（）参考答案一、皿4 Y yíng 撇充满二、1.×2.√三、红通通的（脸蛋）金灿灿的（太阳）弯弯的（小河）绿油油的（麦苗）四、①火烧云红通通的。
（静态）②天空的云从西边一直烧到东边。
（静态）③忽然又来了一条大狗。
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第二单元导语请你继续练习默读课文，注意不断加快默读的速度；边读边感受课文所描绘的景色和叙述的事情，想想这些文章表达了作者怎样的情感。
6 火烧云1 晚饭以后，火烧云上来了。
霞光照得小孩子的脸红红的，大白狗变成红的了，红公鸡变成金的了，黑母鸡变成紫檀(tán)色的了。
喂猪的老头儿在墙根站着，笑盈盈地看着他的两头小白猪变成小金猪了。
他刚想说：“你们也变了……”旁边走来个乘凉的人，对他说：“您老人家必要高寿，您老是金胡子了。
”2 天空的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。
3 这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。
葡萄灰，梨黄，茄子紫，这些颜色天空都有，还有些说不出来、见也没见过的颜色。
4 一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。
马是跪着的，像是在等人骑到它背上，它才站起来似的。
过了两三秒钟，那匹马大起来了。
马腿伸开了，马脖子也长了，一条马尾巴可不见了。
看的人正在寻找马尾巴，那匹马就变模糊了。
5 忽然又来了一条大狗。
那条狗十分凶猛，它在前边跑着，后边似乎还跟着好几条小狗。
跑着跑着，小狗不知跑到哪里去了，大狗也不见了。
6 接着又来了一头大狮子，跟庙门前的大石头狮子一模一样，也是那么大，也是那么蹲着，很威武很镇静地蹲着。
可是一转眼就变了，想要再看到那头大狮子，怎么也看不到了。
7 一时恍(huǎng)恍惚(hū)惚的，天空里又像这个又像那个，其实什么也不像，什么也看不清了。
必须低下头，揉一揉眼睛，沉静一会儿再看。
可是天空偏偏不等待那些爱好它的孩子。
一会儿工夫，火烧云下去了。
本文作者萧红一）预习练习一、看拼音写汉字xiá guāng xiào yíng yíng hóng tōng tōng 霞光笑盈盈红彤彤mó hu xiōng měng wēi wǔ模糊凶猛威武huǎng huǎng hū hūchén jìng恍恍惚惚沉静二、读词语注释霞光:日光照射在云霞上所反映出来的光彩。
笑盈盈:形容满面笑容的样子。
红彤彤:红色的其中一种，亮丽鲜艳的红色。
也作红通通。
模糊:1、分明；不清楚。
2、谓草率，马虎。
3、混淆。
凶猛:1、凶恶强大。
多形容气势、力量。
2、勇猛强悍。
威武:1、威力强大,有气势。
2、权势威力强大。
3、军威；武力强大,有气势。
恍恍惚惚:1、心神不定貌，神志不清、迷惘的状态。
2、模糊不清貌。
沉静:1、寂静,没有动静。
2、(性格举止)沉稳;文静三、在阅读的过程中，还有哪些词语或句子不理解？把问题写下来。
查查字典，进行思考。
四、读了这篇文章，你懂得了一个什么道理？从文中找出答案，如原文有，可以把这句话用直线画下来。
五、在文中划出关键句六、看拼音写汉字xiá guāng xiào yíng yíng hóng tōng tōngmó hu xiōng měng wēi wǔhuǎng huǎng hū hūchén jìng七、请口头注释词语，并讲讲加点字的意思霞光:笑盈盈:红彤彤:模糊:凶猛:威武:恍恍惚惚:沉静:八、填空本文是著名女作家萧红的一篇写景抒情的散文。
作者用优美的文字生动地描写了在时，天空中出现火烧云的而_ 的景色，抒发了人们在观看火烧云时的的心情。
九、给上文分段分层，并写出段意层意。
第一段（1-2）。
第一层（1）。
第二层（2）。
第二段（3-6）。
第一层（3）。
第二层（4-6）。
第三段（7）。
二)阅读新体验1、读读背背。
（1 ）快速默读课文，说说火烧云是一种怎样的云，它有哪些特点。
（2）熟读课文第2——6节，选一节背一背。
2、读下面的词语，想想它们有什么特点。
照样子再写几个。
葡萄灰梨黄茄子紫______ ______ ________3 读句子，学习抓住带点的词语进行提问。
思考并回答这些问题。
(1) 天空的云从西边一直烧．到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。
(“烧”是什么意思？这里可不可以换成“红”？)(2) 一时恍恍惚惚的，天空里又像这个又像那个，其实什么也不像，什么也看不清了。
必须低下头，揉一揉眼睛，沉静．．一会儿再看。
(“沉静”与“沉浸”的意思一样吗？区别在哪儿？)三)说写双通道先仔细观察大自然中的一个景色，如日出、下雨、刮风、落叶等。
然后，将你看到的情景说给同学听。
【答案】6 火烧云1 晚饭以后，火烧云上来了。
霞光照得小孩子的脸红红的，大白狗变成红的了，红公鸡变成金的了，黑母鸡变成紫檀(tán)色的了。
喂猪的老头儿在墙根站着，笑盈盈地看着他的两头小白猪变成小金猪了。
他刚想说：“你们也变了……”旁边走来个乘凉的人，对他说：“您老人家必要高寿，您老是金胡子了。
”2 天空的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。
3 这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。
葡萄灰，梨黄，茄子紫，这些颜色天空都有，还有些说不出来、见也没见过的颜色。
4 一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。
马是跪着的，像是在等人骑到它背上，它才站起来似的。
过了两三秒钟，那匹马大起来了。
马腿伸开了，马脖子也长了，一条马尾巴可不见了。
看的人正在寻找马尾巴，那匹马就变模糊了。
5 忽然又来了一条大狗。
那条狗十分凶猛，它在前边跑着，后边似乎还跟着好几条小狗。
跑着跑着，小狗不知跑到哪里去了，大狗也不见了。
6 接着又来了一头大狮子，跟庙门前的大石头狮子一模一样，也是那么大，也是那么蹲着，很威武很镇静地蹲着。
可是一转眼就变了，想要再看到那头大狮子，怎么也看不到了。
7 一时恍(huǎng)恍惚(hū)惚的，天空里又像这个又像那个，其实什么也不像，什么也看不清了。
必须低下头，揉一揉眼睛，沉静一会儿再看。
可是天空偏偏不等待那些爱好它的孩子。
一会儿工夫，火烧云下去了。
一）预习练习一、看拼音写汉字xiá guāng xiào yíng yíng hóng tōng tōng 霞光笑盈盈红彤彤mó hu xiōng měng wēi wǔ模糊凶猛威武huǎng huǎng hū hūchén jìng恍恍惚惚沉静二、读词语注释霞光:日光照射在云霞上所反映出来的光彩。
笑盈盈:形容满面笑容的样子。
红彤彤:红色的其中一种，亮丽鲜艳的红色。
也作红通通。
模糊:1、分明；不清楚。
2、谓草率，马虎。
3、混淆。
凶猛:1、凶恶强大。
多形容气势、力量。
2、勇猛强悍。
威武:1、威力强大,有气势。
2、权势威力强大。
3、军威；武力强大,有气势。
恍恍惚惚:1、心神不定貌，神志不清、迷惘的状态。
2、模糊不清貌。
沉静:1、寂静,没有动静。
2、(性格举止)沉稳;文静。
三、在阅读的过程中，还有哪些词语或句子不理解？把问题写下来。
查查字典，进行思考。
1、给加点的词注音紫檀．tán 恍．h uǎng恍惚．hū惚2、积累课文中描写颜色的词语红彤彤金灿灿半紫半黄半灰半百合色葡萄灰梨黄茄子紫，五、在文中划出关键句见原文画线句。
六、看拼音写汉字xiá guāng xiào yíng yíng hóng tōng tōng 霞光笑盈盈红彤彤mó hu xiōng měng wēi wǔ模糊凶猛威武huǎng huǎng hū hūchén jìng恍恍惚惚沉静七、请口头注释词语，并讲讲加点字的意思霞光:日光照射在云霞上所反映出来的光彩。
笑盈盈:形容满面笑容的样子。
红彤彤:红色的其中一种，亮丽鲜艳的红色。
也作红通通。
模糊:1、分明；不清楚。
2、谓草率，马虎。
3、混淆。
凶猛:1、凶恶强大。
多形容气势、力量。
2、勇猛强悍。
威武:1、威力强大,有气势。
2、权势威力强大。
3、军威；武力强大,有气势。
恍恍惚惚:1、心神不定貌，神志不清、迷惘的状态。
2、模糊不清貌。
沉静:1、寂静,没有动静。
2、(性格举止)沉稳;文静。
八、填空本文是著名女作家萧红的一篇写景抒情的散文。
作者用优美的文字生动地描写了在夕阳西下时，天空中出现火烧云的瑰丽而_多变的景色，抒发了人们在观看火烧云时的喜悦的心情。
九、给上文分段分层，并写出段意层意。
第一段（1-2）写火烧云上来时,照在不同的人和动物身上会出现不同的颜色及天空中火烧云红彤彤的颜色。
第一层（1）写火烧云上来时,照在不同的人和动物身上会出现不同的颜色。
第二层（2）写天空中火烧云红彤彤的颜色。
第二段（3-6）写火烧云颜色和形状的变化多而快的特点. 。
第一层（3）写这地方的火烧云颜色变化极多。
第二层（4-6）写火烧云的各种各样的形状，以及形状的变化很快。
第三段（7）写火烧云的多幻以及下去时的情景。
二)阅读新体验1、读读背背。
（1 ）快速默读课文，说说火烧云是一种怎样的云，它有哪些特点。
火烧云是从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火似的云。
（2）熟读课文第2——6节，选一节背一背。
3 这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。
葡萄灰，梨黄，茄子紫，这些颜色天空都有，还有些说不出来、见也没见过的颜色。
(练习意在:了解课文内容)2、读下面的词语，想想它们有什么特点。
照样子再写几个。
它们有像某种水果素菜颜色的特点。
葡萄灰（像葡萄那样的灰色）梨黄（像梨子那样的黄色）茄子紫（像茄子那样的紫色）_香蕉黄___ __橘子橙____ __蓝莓紫______(练习意在:拓展和丰富学生对描绘颜色词语的技巧.)3 读句子，学习抓住带点的词语进行提问。
思考并回答这些问题。
(1) 天空的云从西边一直烧．到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。
(“烧”是什么意思？这里可不可以换成“红”？)“烧”字的意思是使东西着火。
这里的“烧”字不可以换成“红”字。
因为“红”字仅仅展示了火烧云的颜色，未能展示火烧云红颜色的变化的动态情况，不能准确反映火烧云颜色的特点。
(2) 一时恍恍惚惚的，天空里又像这个又像那个，其实什么也不像，什么也看不清了。
必须低下头，揉一揉眼睛，沉静．．一会儿再看。
(“沉静”与“沉浸”的意思一样吗？区别在哪儿？)沉浸：指深入而浸在（水中），多比喻深入于某种境界或思想活动中。
沉静：指深入冷静的状态之中。
指在眼花缭乱之际，需要好好安定一下自己的情绪。
根据上下文，作者是看火烧云看花了眼，需要让情绪“沉静”一会儿。
(练习意在:训练学生准确把握词语的辨析和运用。
)三)说写双通道先仔细观察大自然中的一个景色，如日出、下雨、刮风、落叶等。
然后，将你看到的情景说给同学听。