王思斌《社会学教程》(第3版)笔记和考研真题详解(社会制度)【圣才出品】
王思斌《社会学教程》(第三版) 章节题库(社区)【圣才出品】
第八章社区一、名词解释1．社区答：社区是进行一定的社会活动、具有某种互动关系和共同文化维系力的人类群体及其活动区域。
一般包括以下四层含义：①社区占有一定的地域，其形态都存在于一定的地理空间中。
社区之“区”并不是纯粹的自然地理区域。
从社会学的角度看，这个“区”乃指一个人文区位，是社会空间与地理空间的结合。
②社区的存在离不开一定的人群。
人口的数量、集散疏密程度以及人口素质等，都是考察社区人群的重要方面。
③社区中共同生活的人们由于某些共同的利益，面临共同的问题，具有共同的需要而结合起来进行生产和其他活动。
在这一过程中产生了某些共同的行为规范、生活方式及社区意识，构成了社区人群的文化维系力。
④社区的核心内容是社区中人们的各种社会活动及其互动关系。
2．虚拟社区答：虚拟社区是指由网民在电子网络空间进行频繁的社会互动所形成的具有文化认同的共同体及其活动场所。
它是与传统的实在社区相对而言的。
它也具有实在社区的要素，比如有一定的活动区域；有一定数量固定的人群，人与人之间有着频繁的互动。
虚拟社区存在于与日常经验的物理空间不同的电子网络空间，社区的居民为网民，他们在一定的网络空间内围绕共同的需要和兴趣进行交流和活动，并形成了共同的文化和对社区的认同感和归属感。
二、简答题1．社区的构成要素是什么？答：社区的构成要素（1）一定数量的人口人是社区的主体，一定数量的人之间存在一定的社会关系。
这种社会关系是较为紧密的。
社区人口对所在社区内的关系依赖性较强。
（2）一定的区域界限这是社区与社会组织和社会群体相区别的根本特点，社区要求单独占有一定面积的区域，有明确的疆界。
社区的地理位置和地理环境叫社区的区位体系，也叫生态体系，它包括地势、气候、动植物等。
社区边界的划分标准有：①按照服务中心所能达到的范围来划分社区某个或某群商业、金融和文化服务中心活动所能达到的地方便是社区的边界。
②以商业种类和商业化程度来划分即经济区，凡在经济上联系紧密的就是一个社区。
王思斌《社会学教程》(第三版) 章节题库(社会学的对象与学科性质)【圣才出品】
第一章社会学的对象与学科性质一、简答题1．社会学的研究对象是什么?答：社会学的研究对象并不存在于社会生活的某一特定领域之中，而是存在于社会生活的各个领域之间的相互联系之中，存在于由各种相互联系所形成的作为一个有机整体的社会之中。
（1）社会学是一门对人类社会进行总体性综合研究的社会科学。
具体说，社会学是把社会作为一个整体，来研究社会各个组成部分及其相互关系，探讨社会的发生、发展及其规律的一门综合性的社会科学。
（2）人类社会也是一个系统。
从社会学的视角看来，社会中的各个部分并不是孤立存在的，而是通过彼此的交互作用，互相联络在一起，成为一个密不可分的整体。
整个社会具有一种牵一发而动全身的性质。
从社会这个整体出发，进行系统的研究，才能得出科学的结论。
这正是社会学的任务。
（3）社会学体现了科学中的综合发展这一趋势。
在19世纪，科学发展的基本趋势是分化，表现为分科越来越细，部门化或专业化的程度越来越高。
在这种分门别类的研究中，人们会越来越多地认识各种现象之间的相互联系，从而要求从总体上把握研究的对象。
2．试述社会学产生的背景。
答：社会学产生的背景是：（1）19世纪30年代，孔德连续出版了多卷本哲学名著《实证哲学教程》。
他在该书第四卷中第一次提出了“社会学”这个新的名词以及关于建立这门新科学的大体设想。
后来的社会学家们大多将此作为社会学诞生的标志。
（2）孔德提出社会学这个名词以及建立社会学的大体设想，并不是偶然的，而是由当时的社会历史条件以及科学发展的进程决定的。
①从社会历史条件看，孔德生活在资本主义大发展，同时也是资本主义的种种弊端开始逐步暴露的时代。
在这错综复杂、变化多端的社会中，人们急切地要求搞清楚经济的发展对人们的生活地位和相互之间关系的影响。
这是催生社会学的重要因素之一。
②从学术发展的背景上看，在中世纪的神学统治下，自然科学曾长期被压制，之后，文艺复兴带来了自然科学繁荣发展的春天。
到了孔德的时代，许多自然科学的学科都取得了许多重大成果。
王思斌《社会学教程》(第3版)笔记和考研真题详解(社会保障与社会政策)【圣才出品】
十万种考研考证电子书、题库、视频学习平台第十二章社会保障与社会政策一、社会保障1．社会保障的含义与内容（1）社会保障的含义与特征①社会保障是指国家和社会根据立法，对因社会和自然原因造成生活来源中断、基本生活发生困难的社会成员给予物质帮助，从而保障其基本生活，维持社会稳定的活动和制度。
②社会保障的基本意涵是：a.社会保障是对基本生活困难群体的福利援助；b.社会保障具有社会性；c.政府是社会保障的责任主体。
③社会保障的特征：a.针对基本民生；b.由政府组织实施；c.福利性；d.社会性；e.政治性。
（2）社会保障的内容社会保障由社会救助、社会保险、社会福利服务三部分组成。
①社会救助a.社会救助是当因个人、社会或自然原因，某些人的基本生活遇到个人难以克服的困难十万种考研考证电子书、题库、视频学习平台时，由政府和社会对这些特殊群体予以援助，向他们提供现金或物质帮助的活动和制度。
b.社会救助的对象是基本生活受到威胁的特别困难的群体。
社会救助是对其基本(或最低)生活水平的保障，也是政府对人们生存权的保障。
c.社会保障首先是从社会救助领域开始的，社会救助是社会保障的基本内容。
②社会保险a.社会保险是以劳动者为主要对象，针对其年老、疾病、伤残、失业等生活方面的风险，政府运用政策手段动用自己和社会的力量，聚集一定的经济资源，并运用社会互助机制去应对风险，进而保障人们基本生活的制度安排。
b.社会保险的特点：预防性；强制性；社会性；权利和义务对等的原则。
③社会福利服务a.社会福利服务是由政府和社会服务机构向失依儿童、残疾人、自理能力差的老年人提供的、带有福利性的服务。
b.社会福利服务对象属于社会中的特殊困难群体和脆弱群体。
c.这种社会福利服务是一种服务保障。
（3）社会保障与社会福利的关系社会保障与社会福利是既互相交叉，又有不同的两个概念和范畴。
①联系：社会福利可以看作是社会保障的发展。
②区别：a.社会保障一般指的是对基本生活发生困难的群体实施的社会援助，它的保障范围和保障水平都是有限的。
王思斌社会学教程第3版笔记和考研真题详解含10套名校考研真题及详解
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目录
第一部分复习笔记
第一章社会学的对象与学科性质
第二章社会及其构成
第三章人的社会化
第四章社会互动
第五章初级社会群体
第六章社会组织
第七章社会阶级与社会阶层
第八章社区
第九章社会制度
第十章社会问题
第十一章社会控制
第十二章社会保障与社会政策
第十三章社会变迁
第十四章社会的现代化
第十五章社会调查研究方法
第二部分名校考研真题及详解
2013年复旦大学社会发展与公共政策学院社会学概论（代码884）考研真题
2013年中山大学社会学与人类学学院社会学理论（代码648）考研真题及详解
2013年中央财经大学社会发展学院社会学理论（代码614）考研真题及详解
2013年东北财经大学社会学专业社会学（代码613）考研真题及部分详解
2013年北京科技大学社会学理论（代码852）考研真题及详解（文法学院、冶金与生态工程学院共用）
2012年中央财经大学社会发展学院社会学理论（代码614）考研真题及详解
2011年中央财经大学社会发展学院社会学理论（代码605）考研真题及详解
2010年中央财经大学社会发展学院社会学理论（代码605）考研真题及详解
2011年北京科技大学社会学理论（代码852）考研真题及详解（文法学院、冶金与生态工程学院共用）
2010年中国青年政治学院社会工作学院基础知识考试（社会学、社会心理学）考研真题及详解（社会学部分）。
王思斌《社会学教程》第3版章节题库(社会组织)【圣才出品】
王思斌《社会学教程》第3版章节题库第六章社会组织一、名词解释1．社会组织答：社会组织是社会经济发展到一定阶段的产物，它有特定的含义和构成要素。
由于这些要素的排列与组合规则不同，使社会组织的类型也千差万别，形成了现代社会复杂化和多样化的特点。
对社会组织一般有两种理解：①广义的组织，即泛指一切人类共同活动的群体，包括家庭、家族、村社等初级群体；②狭义的组织，即相对于初级群体的次级组织形式，也可称之为正式社会组织。
它是指人们为了实现某种共同目标，将其行为彼此协调与联合起来所形成的社会团体。
社会组织一般由规范、地位、角色和权威四个方面的要素构成。
2．科层制答：科层制又称理性官僚制或官僚制，由德国社会学家韦伯提出。
它是指一种以正式规则为主体的管理方式，这种组织具有细密的分工和复杂的规章制度体系。
科层制是现代社会组织管理的典型方式。
科层制特征包括：①内部分工明确，且每一成员的工作内容、权力及责任都有明确规定；②分科设层、职位分等，下级接受上级指挥；③量才录用，组织成员都具备专业技术资格而被选中；④管理人员是专职的公职人员，而不是该企业的所有者，管理权与所有权分开；⑤组织内部有严格的规范体系，规定、纪律、并毫无例外地普遍适用；⑥组织内部排除私人感情，成员关系只是工作关系，公私分明。
3．泰罗制答：弗里德里克·泰罗在20世纪初创建了科学管理理论体系，他这套体系被人称为“泰罗制”。
泰罗的科学管理思想的中心是提高劳动生产率，重点放在计划、标准化和在作业层改进人的努力方向，以便用最小的投入取得最大的产出。
通过最大限度地提高每个工人的生产效率，使劳资双方都能获得最大的效益。
二、简答题1．怎样理解组织的概念及其特点？答：（1）组织的概念①组织的两种理解：a．广义的组织，泛指一切人类共同活动的群体，包括初级群体；b．狭义的组织，相对于初级群体的次级组织形式，也可称之为正式社会组织。
它是指人们为了实现某种共同目标，将其行为彼此协调与联合起来所形成的社会团体。
王思斌《社会学教程》第3版章节题库(社会阶级与社会阶层)【圣才出品】
王思斌《社会学教程》第3版章节题库第七章社会阶级与社会阶层一、名词解释1．社会分层与社会流动答：（1）社会分层与社会流动的含义社会分层是指依据一定具有社会意义的属性，一个社会的成员被区分为高低有序的不同等级、层次的过程与现象。
社会流动是指人们在社会关系空间中从一个地位向另一地位的移动。
（2）社会分层与社会流动的区别与联系社会分层研究主要是从静态的共时性角度研究社会地位结构。
社会流动主要是从动态的历史角度研究社会地位结构。
社会分层结构的变化、调整是通过社会流动实现的。
2．社会分化答：社会分化是指社会系统的结构中原来承担多种功能的某一社会地位发展为承担单一功能的多种不同社会地位的过程。
社会分化具有两个重要特征：功能专一化和地位多样化，后者直接反映了社会发展过程中社会地位差别的扩大趋势。
社会学正是从社会分化的角度考察社会结构的特点及其发展趋势的。
3．阶层答：社会阶级和社会阶层是分层研究的基本范畴，它们一般是指社会垂直分化产生的各个社会地位层次以及分处于这些地位层次上的人群。
不同的层次在资源的占有和获得机会上存在着巨大的差异，反应了社会的不平等。
同时，阶级、阶层概念表明，垂直分化所造成的社会差别绝不仅仅是社会成员个人之间的差别，更主要的是一种集体性差别。
4．精英循环（帕累托）答：精英循环是意大利社会学家帕累托提出来的，是指社会系统维持平衡和稳定的基本机制，体现为：社会平衡的基本条件就是保持循环路线的畅通，以使执政阶层中总能保持一定数量的精英。
一旦流动缓慢，就会造成执政阶级中蜕化分子激增，同时非执政阶级中的精英不断增长，社会将随之失去平衡和稳定，而征服或革命将使新的精英掌权并建立起新的平衡。
5．结构性流动答：结构性流动是指由于科学技术和生产力的发展，原有的社会结构改变了，从而造成的人们社会地位的变化，如科技发展减少了农业人口，增加了城市人口。
结构性流动是由外在原因推动的，不反映个人对这种流动所抱的种种态度。
王思斌《社会工作概论》(第3版)配套题库(课后习题-社会工作的价值体系)【圣才出品】
第三章社会工作的价值体系1．试述价值观对社会工作的意义。
答：价值对社会工作的界定不是部分的界定，而是总体的界定，它不仅决定社会工作的性质、目标和意义，而且决定社会工作的方法和技巧，社会工作者和案主的关系，社会工作的实践领域和伦理原则，以及机构和社会工作者的关系，等等。
（1）高登斯坦认为，价值是社会工作定义的基础，是它的唯一基础或不可缺少的基础之一。
它们还被认为是社会工作技术的源泉，是对某些人进入某种职业的动机和社会工作者与案主关系互动的特征、关系的解释。
总之，在社会工作的结构中，价值被置于重要的战略地位。
（2）列维认为，社会工作是一个以价值为本的专业。
它不仅是做事情的一种方式，而且是关于做什么事情是有价值的和它应该如何去做的准则。
（3）作为一个理想的社会工作者，价值是其生命意义的全部。
在一个理想的社会工作者的意识和潜意识层次，都充满了社会工作的价值观念。
（4）只有把以价值为基础的社会工作和以知识为基础的社会工作统一起来，社会工作才会有生命力。
对于社会工作来说，知识是价值的基础，价值是知识的指导。
（5）价值给予社会工作技术以见识、眼光和辨别力。
没有实施方法的价值将是不幸的价值。
价值和方法是互动的，案主和工作者可以相互学习，价值就是这个动态互动过程的组成部分。
2．试述西方社会工作的价值体系。
答：在西方社会工作发展中，关于价值体系影响最大的有三个范畴：（1）操作定义的价值体系①个人是这个社会首先要关心的对象。
②在这个社会的个人之间存在着相互依存关系。
③他们具有相互的社会责任。
④尽管对每个人来说，他们都具有共同的人类需要，但是每个人从本质上来说是唯一的，与其他人是不同的。
⑤民主社会的一个基本属性是通过积极地参与社会，实现每个人的全部潜能和他的社会责任假设。
⑥社会有责任提供各种方式，克服或阻止在个人和环境之间存在的自我实现的障碍。
操作定义中所体现的价值观念与新教伦理中的价值观念的根本不同之处，就在于它完成了从个人责任向社会责任的过渡。
王思斌《社会学教程》第3版章节题库(社会学的对象与学科性质)【圣才出品】
王思斌《社会学教程》第3版章节题库第一章社会学的对象与学科性质一、简答题1．社会学的研究对象是什么?答：社会学的研究对象并不存在于社会生活的某一特定领域之中，而是存在于社会生活的各个领域之间的相互联系之中，存在于由各种相互联系所形成的作为一个有机整体的社会之中。
（1）社会学是一门对人类社会进行总体性综合研究的社会科学。
具体说，社会学是把社会作为一个整体，来研究社会各个组成部分及其相互关系，探讨社会的发生、发展及其规律的一门综合性的社会科学。
（2）人类社会也是一个系统。
从社会学的视角看来，社会中的各个部分并不是孤立存在的，而是通过彼此的交互作用，互相联络在一起，成为一个密不可分的整体。
整个社会具有一种牵一发而动全身的性质。
从社会这个整体出发，进行系统的研究，才能得出科学的结论。
这正是社会学的任务。
（3）社会学体现了科学中的综合发展这一趋势。
在19世纪，科学发展的基本趋势是分化，表现为分科越来越细，部门化或专业化的程度越来越高。
在这种分门别类的研究中，人们会越来越多地认识各种现象之间的相互联系，从而要求从总体上把握研究的对象。
2．试述社会学产生的背景。
答：社会学产生的背景是：（1）19世纪30年代，孔德连续出版了多卷本哲学名著《实证哲学教程》。
他在该书第四卷中第一次提出了“社会学”这个新的名词以及关于建立这门新科学的大体设想。
后来的社会学家们大多将此作为社会学诞生的标志。
（2）孔德提出社会学这个名词以及建立社会学的大体设想，并不是偶然的，而是由当时的社会历史条件以及科学发展的进程决定的。
①从社会历史条件看，孔德生活在资本主义大发展，同时也是资本主义的种种弊端开始逐步暴露的时代。
在这错综复杂、变化多端的社会中，人们急切地要求搞清楚经济的发展对人们的生活地位和相互之间关系的影响。
这是催生社会学的重要因素之一。
②从学术发展的背景上看，在中世纪的神学统治下，自然科学曾长期被压制，之后，文艺复兴带来了自然科学繁荣发展的春天。
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第九章社会制度
一、社会制度的含义与类型
1．社会制度的含义
（1）社会制度的含义
①社会制度是人们在共同的社会生活中形成的、指导人们的社会活动的、稳定的规范体系。
包含的意义有：社会制度是人们共同生活的产物；社会制度实际上是稳定的规范体系，而不是随时变化的个别规则，它的作用是指导、约束人们的行为。
②社会制度的层次
a．宏观的即社会经济形态层次，是一个国家在某一条件下实行的根本的经济和政治制度。
b．中观的即社会生活领域层次，是在人类的某一社会生活领域发挥作用的制度。
c．微观的即具体的社会活动层次，是具体地指导人们活动的规则，是组织中的一些具体的规定。
③层次间的联系：较高层次的社会制度是由较低层次的社会制度构成并表现出来的，但是这并不意味着可以将高层次的社会制度还原为具体的规定。
（2）社会制度的起源
①自然起源论。
自然起源论认为作为行为规范的制度或被重复使用的规范是人们在长期的共同生活中形成的，它并非由人们先设计出来再去实践，而是在长期的生活中选择、积累的结果。
自然起源论强调参与活动的行动者在制度形成过程中共同的作用，人类学对制度起源的考察主要持这种观点。
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②人为设计论。
人为设计论认为社会制度是人们为了有效地共同活动、实现目标而有意设计出来的。
这种观点所使用的概念是制度安排，带有明显的经济学色彩。
2．社会制度的特征
（1）普遍性。
社会制度作为系统化的行为规范广泛存在于人们的社会生活之中，或者说，制度是人们有秩序地共同生活的基础。
（2）特殊性。
社会制度的特殊性是指它的多样性。
这种特殊性表现为：不同的社会生活领域中的社会制度有不同的内容，即使在同一生活领域不同背景下的人们也可能会形成不同的制度。
（3）相对稳定性。
社会制度是相对稳定的规范体系，会在相应的生活领域较长时间地发挥作用，这就是社会制度的相对稳定性。
社会制度的相对稳定性还来自于规范的体系化。
规范的体系化是指相关规范之间的密切联系，它们相互补充、相互支持，共同发挥作用。
3．社会制度的类型
（1）本原的社会制度与派生的社会制度
①本原的社会制度
在社会制度中，那些在人类社会初期就形成、并在社会生活中发挥基本作用的制度可以称为本原的社会制度。
a.本原的社会制度的基本特点是：
第一，在人类的社会生活中较早出现，使人类生活成为社会生活。
第二，在人类的共同生活中发挥着基本作用，发生于人类生活的基本领域。
第三，可能会衍生出新的社会制度。
b．本原的社会制度的两个基本制度是经济制度和家庭制度。
经济制度和家庭制度在人
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类社会的存续和发展中发挥的作用是基本的、重要的和持久的：
第一，经济是社会的基础。
经济制度指导着人们的经济活动。
这些构成了社会的经济基础，并维系着物质资料的生产和再生产，维系着人类的生存和发展。
第二，家庭是人类社会生活的基本形式。
家庭制度维系着家庭生活和家庭生活共同体的延续，也维系着整个社会的秩序。
家庭制度的本原特征还表现为其他社会制度是在家庭制度的基础之上分化、发展起来的。
②派生的社会制度
a．派生的社会制度是在本原社会制度的基础上分化、产生和发展起来的社会制度，它是某一特定领域中的制度。
b．派生的社会制度主要有政治制度、教育制度和宗教制度。
第一，政治制度是与政治权力相关的规范体系。
广义的政治制度包括狭义的政治制度和法律制度。
政治制度的核心是国体和政体，在现代国家中政治体制中还包括政党制度、选举制度和司法制度。
第二，教育制度是一个国家或地区教育行为规范的总和，它包括教育思想、教育指导方针，办学体制，各种教育机构的结构和活动规则，教育活动参加者的行为规则等。
教育制度与经济、政治、家庭、科学等制度相结合在培养人、促进国家经济和社会发展方面发挥着重要的作用。
第三，宗教制度也是人类社会中出现较早的一种制度，原始的宗教意识、宗教活动是与人们的生产、生活混合在一起的，主要表现为图腾崇拜。
在现代社会中，宗教制度仍然在一些国家发挥着不容忽视的作用。
（2）正式制度与非正式制度
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①正式制度。
指人们有意识地创造的、正式的、由成文的相关规定构成的规范体系，它们在组织和社会活动中具有明确的合法性，并靠组织的正式结构来实施。
②非正式制度。
指人们在长期交往中无意识地形成的、不成文的、指导人们行为的道德观念、伦理规范、风俗习惯等。
非正式制度对于正式制度发挥着支持、补充等作用，因此不能忽视非正式制度的作用。
二、社会制度的构成与功能
1．社会制度的构成要素
（1）价值系统
价值系统指社会制度存在的意义系统，即某一社会制度存在的理由和价值。
任何社会规范体系、社会制度都有其存在的理由，即都是为了实现某种社会目标而存在的。
这些理由和目标对于社会成员的共同生活、对于社会的存续和发展是有价值的或积极意义的，只有这样，这种规范体系才可以被接受、被实施。
（2）规则体系
行为规范是一定社会中指导人们行为的准则，它们是人们在长期的共同生活中选择、积累起来的经验，是人们在共同生活中认为是合理的、合适的东西。
在社会生活中，规则通过相互连接发挥作用，相互连接的规则系统成为社会制度构成的基础。
（3）组织系统
指实施社会制度的社会成员、群体和组织机构。
任何行为规范都有其行为主体，即行为规范的实践者。
社会制度的组织系统并不一定是指具有现代正式组织形态的组织，而是社会的组织化状态。
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（4）设施系统
设施是社会制度得以运行的物质手段，它包括实用的物资设备和象征性的器物。
人们的任何社会活动都会有一定的物质性的依托，它们是人们社会活动的场所和具体活动的载体，也是人们的社会活动意义的体现者和相互传递意义的工具。
2．社会制度的体系
（1）由于社会生活的复杂性，社会学研究的关于社会制度的层级还可以细化，而不是去抽象的研究宏观制度。
（2）社会生活是一个整体，同一层次的不同制度之间是互相联系、互相依存的。
（3）一个社会的社会制度是由不同层级、不同领域的社会制度构成的体系，即社会制度体系，各种社会制度互相依存、联合运作才会使高层次的社会制度发挥应有的作用。
3．社会制度的功能
（1）功能的分类
①正功能和负功能
a．正功能，指部分对整体的其支持作用的现象，在这里功能的意义是积极的。
b．负功能（或称反功能），指某一部分行动的后果降低了整体（系统）的适应力和活力的现象，实际上是指它的消极作用。
②显功能与潜功能
a．显功能，即那些被行动者预料到和认识到的、有助于系统的调整和适应的后果。
b．潜功能，即那些没有被预料到、也没有被认识到的客观后果。
c．随着事物的发展和人们认识能力的提高，潜功能也可能转变为显功能。
（2）社会制度的功能
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①满足人的需要：
a.人类的需求是多样化的，不同社会成员的需求可能有冲突，为了满足大多数人的需要并有利于社会的发展，人们制定了社会制度；
b.社会行为规范是从满足人们的需要和维持社会运行两个角度出发的，一方面满足了人们的需要，另一方面则压抑了人们的某些需要。
②导向功能：
a.真正能实施的社会制度绝大多数具有相当大程度的现实合理性，从而能够指导人们的行为。
社会制度的导向功能表现为对人们行为的规范；
b.社会制度的组织系统也通过鼓励和惩罚促使人们按照社会制度规范的要求去行动。
③整合与控制功能：
a.从功能主义的角度出发，整合是社会制度的基本功能；
b.社会制度的整合功能是以制度规范之间的良好配合、协调为基础的；
c.社会制度不但为社会成员的合理需求的满足提供途径，而且对不符合规范要求的行为进行约束和控制；
d.狭义的控制则主要表现为制裁。
在某种程度上，制裁性控制是社会制度的整合功能的延伸或补充。
④文化传递功能：
社会制度是文化的重要组成部分。
制度化的经验更容易保存和流传，社会制度的普遍实施、被高度认可和稳定性使其文化传递功能得以实现。
⑤社会制度的负功能：
a．制度压制个性。
社会制度对社会成员个性的压制来自于社会制度的“代表社会利益”。