地质学实习总结报告
地质认识实习报告4篇
地质认识实习报告4篇地质认识实习报告篇1一.序言⑴实习目的、任务和要求1.目的地质学是一门实践性和探究性很强的自然科学。
认识实习是教学计划中的一个重要环节，学生在学习相关地质基础知识之后，到大自然中去观察各种地质现象，理论联系实习，增强感性认识，巩固基础理论知识。
同时，进行野外地质工作基本技能的初步训练，培养学生的专业兴趣，为后续课程的学习打下良好的基础。
2.任务①在野外对各种内、外地质作用进行初步观察分析，着重点是外力地质作用的观察分析。
②在老师的指导下，初步对三大类岩石、地质构造和矿产进行观察认识，了解它们在自然界的分布状况。
③进行野外地质工作方法的基本训练，包括地质罗盘的使用、手标本采集、地质现象观察、描述记录等内容。
④通过实习，培养学生运用辨证唯物主义观点，观察分析地质作用规律，提高学生分析和解决问题的能力。
3.要求①实习前学生应认真学习实习知道书，以明确实习目的、内容安排等情况，做到心中有数，有条不紊。
②实习中学生要听从老师安排，认真听指导老师的讲解。
③现场观察各种地质现象要认真细致，并作好记录，还应多问、多思考，克服怕苦怕累的懒惰思想。
④每个学生应采集3——5块有代表性的岩石、矿物或化石标本。
⑵.实习的组织形式及实习过程实习的组织形式以班级为单位,每个班又分两个小组,每个小组由一个指导老师带领实习,过程由实习指导书上的日程安排：第一天昆明西山;第二天上午乘车由昆明至武定县五孔桥，下午芭蕉箐采矿场、雷刚厂;第三天上午人民渡至狮子山石棉厂至狮山风景区，下午乘车由武定县至元谋县;第四天上午元谋县朱布超基性岩体，下午元谋县黄瓜园大桥;第五天上午元谋县德大大桥至那化大桥，下午元谋县弯堡土林;第六天返回昆明。
(3)实习任务完成情况通过实习我们三大类岩石有了更深一步的了解和认识，能够在野外认识和辨别三大类岩石，还能够在野外辨别各种地质构造。
通过在各实习点对其的观察，实地考察，我掌握了罗盘的使用，还在各实习点采集了各种相应的岩石标本。
地质学实习报告(精选10篇)
《地质学实习报告》地质学实习报告（一）：一、实习目的：本次实习是地质课程的野外认识实习，其目的旨在透过短期的野外实践是同学们对地质学研究的主要资料和特点有一个比较全面的、概括性的了解，巩固和掌握地质科的基本资料和方法，初步具备分析、解决在实际工程中出现的简单条件下的地址问题的潜力，为以后的工作实践打下坚实的基础。
主要目的有三：(1)了解各种内外力地质作用。
(2)认识各类地质现象，了解华北地台基本地层层序。
(3)初步掌握一般的野外地质技能，从野外观察、记录、描述罗盘仪的使用。
此外，透过实习是同学们充分认识到地质实践对于地质学科的重要性及其在国民经济建设中的重要作用，从而逐步树立艰苦奋斗的思想作风和勇于探索的科学求实精神。
二、实习地点：xxxx地质实习基地三、实习时间：2011年5月16日到2011年5月20日四、人员组成：五、实习路线：亮甲山潮水峪山羊寨xx上庄坨大石河小傍水崖村吴庄花场峪六、实习简介：1、实习区位置及交通这次我们的实习区域在我国北方唯一的不冻港所在的秀丽的海滨城市xx市及抚宁县、青龙县境内，南起北戴河海滨xx，北至花场峪、义院口，东起山海关，张崖子，西至瓦家山等地，总面积约为120K㎡。
xx市xx北方地质实习基地位于xx市北28KM。
该区自然地理位于燕山山脉东段，南临华北平原和渤海湾，行政属河北省xx市抚宁县xx乡管辖。
实习区交通十分方便，(北)京沈(阳)铁路贯穿实习区南部，并有地方铁路秦(皇岛)青(龙)线，能通往山区。
公路以xx市为中心，四通八达，客运可通省内的青龙、承德、平泉、滦县、迁安、抚宁、兴隆、昌黎、卢龙等地，省外可达辽宁绥中、建昌、咯左、凌源朝阳和天津等地。
海运目前尚无客运，但新建的油港及煤港货运从xx港可同我国沿海各纲和世界各地。
2、实习区气候实习区属温带大陆季风性气候，年平均气温为10。
1℃，一月份平均气温为-5℃，七月份平均气温为24。
5℃，年平均降水量769mm，多集中在7-8月份，达全年降水量70%左右。
地质实习报告汇总6篇
地质实习报告汇总6篇地质实习报告篇1地质实习报告是对实习中见到的各种地质现象加以综合、分析和概括，用简练流畅的文字表达出来。
写实习报告是对实习内容的系统化、巩固和提高的过程，是写地质报告的入门尝试，是进行地质思维的训练。
报告要求以野外收集的地质素材为依据，报告要有鲜明的主题，确切的依据，严密的逻辑性，报告要简明扼要，图文并茂。
报告必须是通过自己的组织加工写出来的，切勿照抄书本。
报告章节如下：第一章绪言实习地区的交通位置和自然地理状况(附交通位置图)、实习的任务、目的、要求、人员的组成及实习时间等。
第二章地层首先简述实习地区出露的地层及分布的特点，然后按地层时代自老至新进行地层描述。
分段描述各时代地层时应包括分布和发育概况、岩性和所含化石、与下伏地层的接触关系、厚度等(附素描图)。
第三章岩石描述各种岩体的岩石特征、产状、形态、规模、出露地点、所在构造部位以及含矿情况(附剖面图、素描图)。
第四章构造概述实习地区在大一级构造中的位置和总的构造特征，分别叙述实习区的褶皱和断裂。
褶皱：褶皱名称(如玉皇山向斜)，组成褶皱核部地层时代及两翼地层时代、产状、褶皱轴向、褶皱横剖面及纵剖面特征(附素描图、剖面图)断层：断层名称、断层性质，上盘及下盘(或左右盘)地层时代，断层面的产状，断层证据(附素描图、剖面图)阐述褶皱与断裂在空间分布上的特点。
第五章地质发展阶段简述根据地层的顺序、岩性特征、接触关系、构造运动情况、岩浆活动过程等说明本区地质历史上有那些阶段。
每阶段有那些事件和特征。
第六章其它方面，包括外动力地质现象。
后记，说明实习后的体会、感想、意见和要求。
报告中文字要工整，图件要美观。
报告应有封面、题目、写作人专业、班级、姓名、写作日期等。
并进行装订。
地质实习报告篇2引言金秋十月，我们08级地理班踏上了实习的路程。
此次实习对我们来说算是第一次真正的野外考察活动，一路上同学们都是十分的激动，似乎有着使不完的劲儿，在大巴车上左望望右瞅瞅。
工程地质实习报告个人总结5篇
工程地质实习报告个人总结5篇工程地质实习报告个人总结篇1本次实习为期一周，实习的主要目的是激发和提高学生土木工程和交通工程专业的热情和兴趣。
实习包括课堂讲解和实地考察两部分。
在课堂中，导师简单讲解实习内容及各种地质相关内容，在现场根据具体情况_老师深入分析，精心讲解，不仅使我们掌握了野外实习的基本要领，还使我们对课程理论知识有了感性认识并加以巩固和深化。
本次实习我们利用罗盘在多处测量了岩石的走向、倾向和倾角，在这些过程中，我对罗盘功能的认识和操作得到了很大的提高，此外，我还熟练了产状三要素的各种表达方法——方向法、象限法和图示法。
地质实习本质就是研究各种地质情况，其中一大块内容便是岩石和及其构成边坡的工程地质问题，因此，此次实习最大的内容就是观察各种岩石和分析其构成的边坡情况。
实习中我们几乎每天都跟岩石和边坡打交道，_老师也花了大半部分的精力讲解这部分的知识。
为期一周的地质实习很快的就结束了，通过这次实习，我不仅培养了对大自然的热爱，陶冶了情操，提高了对地质科学的热爱和兴趣，而且还在实习的过程中加深了对地质知识的了解，尤其是工程地质学中的基本理论和基本概念的理解，从之前的感性认识升华为如今的理性认识，这种质的飞跃，应该归功于实践的作用。
此外，在此次实习中我在导师身上学了不少的东西。
体会最深的就是做事要认真、不能懈怠，更不能放弃，爬鼓山时，在导师的激励下，我坚持下来了，所以要铭记：做事要认真，即使不喜欢的，也要努力去做，努力实现自己的人生抱负，让自己造福于人类!工程地质实习报告个人总结篇2《地质学》是一门实践性很强的基础学科，许多地质理论和知识都必须经过实践的过程，才能加深我们对它的理解和认识。
因此，地质学的野外实习是不可缺少的实践环节。
通过这次在昆明、武定、元谋地区的教学实践活动，使我们有了一次理论联系实际的机会，使我对《地质学》的有关理论知识有了进一步的认识，对地层、构造、岩石、矿物等地质学基本概念有了进一步的理解。
地质实习报告3篇【多篇】
地质实习报告3篇地质实习报告篇120__年7月7日至9日我们矿资班的全体同学在彭老师的带领下进行为期三天的地质实习（两天地面一天地下）。
一、实习目的本次实习是在校内完成了《地质学与矿物学》课程的教学后，到矿山进行一次课程实践教学实习。
其目的是把《地质学与矿物学》课程的理论实与矿山实践相结合，培养学生认识．判别、分析地质现象的能力。
巩固、深化和扩大地质学基本理论与基本知识，并学会使用地质罗盘及地形地质图，为后续课程及今后工作打下基础。
二、概述广西大厂锡多金属矿田位于广西西北部__县境内，交通较为便利。
大厂镇位于__县西南部，东与车河镇相连，南与__市__区交界，西与吾隘镇相邻，北与城关镇、罗富乡接壤，为柳州华锡集团下属企事业单位所在地。
镇政府驻地距县城41公里，全镇辖7个村民委、4个社区居委会，160个自然屯，165个村民小组。
20__年末总人口32862人（含华锡集团驻镇各单位人口），全镇总面积273．3平方公里，实施退耕还林还草后实有耕地面积9908．46亩，森林覆盖面积2．77万亩。
大厂镇地理位置优越，216国道过境并直达自治区首府__市。
境内已探明锡储量160.5万吨，占全国总量的22.7%、世界总量的6.2%；锑163.5万吨，占全国总量63.3%，世界总量的30.4%；铟6777吨，占世界总量的52.2%，被誉为中国新兴锡都和中国有色金属之乡。
我镇立足资源优势，大力发展有色金属产业，辖区内有广西华锡集团下属的生产企业铜坑矿、凤凰公司、再生资源公司、水电厂等和广西高峰矿业有限责任公司等区直企业，32家民营选矿企业、5家民营冶炼企业。
20__年财政收入5.1个亿，社会生产总值预计突破40亿元大关，农民人均纯收入预计突破4800元。
三、矿区地层特征矿带内出露的地层主要有泥盆系至三叠系（见图2-5、表2.1），属海相类复理石碳酸盐岩建造，沉积厚度约4325～7851m。
基底地层应属加里东构造层的一套下古生界至前寒武系，可与桂北地区的四堡群、丹州群（板溪群）、震旦系、奥陶系和志留系下统等对比。
地质实习总结模板5篇
地质实习总结模板5篇地质实习总结模板5篇总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，他能够提升我们的书面表达能力，让我们好好写一份总结吧。
以下小编在这给大家整理了一些地质实习总结模板，希望对大家有帮助！地质实习总结模板120__年7月9日20__年7月14日，我们在兴文石海进行了工程地质实习，工程地质实习是整个工程地质学教学中十分重要的实践环节，使学生在课程理论知识学习的基础上，通过对基本地质现象的野外实地考察和现场实践，获得感性知识并巩固和深化课程理论，使理论与实际相结合，为毕业以后的设计、施工中应用有关地质资料打下一定的基础。
这一次实习其内容是：土木工程上在野外地址工作的基本方法。
鉴别和观察常见演示，矿物特性及工程性质。
理解掌握地层年代和岩性的特性。
掌握断层的类型及野外识别的特征。
掌握褶皱的野外识别。
熟练的使用罗盘，和岩层产状三要素的测定。
观察常见的地址现象，地下水的补给，运动，排泄规律。
重点要理解基本的地址概念，了解基本知识，学会基本技能。
通过简短的野外地址实习，巩固学过的《工程地质学》内容，加深对课程有关内容的理解;此外，通过实习培养对大自然的热爱，陶冶情操，提高随地址科学的兴趣：同时充分认识到地质实践对地质科学的重要性。
在通往公路沿线所见地貌类型较多，主要是以岩溶地貌，和重力地貌为主。
兴文石海位于四川兴文县中城镇南30公里处。
因奇石林立、洞壑连襟而得名。
总面积126.4平方公里，地址构造是川南褶皱带东西构造体系，位于华蓥山断裂带西南部份镇雄穹隆构造之北，珙长背斜东段末端，区内断裂，褶皱极为发育，构造线方向为北东向，其次为近南北向，东西向。
实习内容：兴文石海构造间歇性隆起较强，喀斯特发育与地貌形态的塑造明显受新构造活动控制，县境中部出露地层较老，向南、北两侧则较新。
从老至新，分布地层有8个系27个组群。
该区域地质构造复杂，地层古老，岩石类型多样，矿产丰富。
在内、外营力的共同雕塑下形成了千姿百态的地貌景观。
地质学实习报告(精选9篇)
地质学实习报告（精选9篇）地质学实习报告篇1一、实习概况1、实习目的与任务地质学是关于地球的物质组成、内部构造、外部特征、各层圈之间的相互作用和演变历史的知识体系。
地质地貌实习是我们专业基本教学实习环节。
通过此次实习，使同学们进一步巩固地质地貌学的基本原理，学习并掌握野外地质地貌调查研究的基本方法和基本技能，加深同学们对课堂理论知识的理解，形成比较完整的学科理论教学体系，为学习其他课程打下必要的基础。
2、实习地点：即马山国家地质公园马山自然保护区（地质公园）位于青岛即墨市城区西侧，总面积7·74平方公里，公园内以海拔231米的马山为最高主峰，大山、宝安山、团山及长岭等几个侧峰拱卫在周围。
山虽不云高，峰虽不属秀，然而这里丰富而又独特的地质现象，却使其在地质保护、科研、旅游等方面具有极高的价值。
3、实习时间：5月10日二、实习内容1、马山自然保护区概况马山自然保护区是1994年国务院批准的国家级自然保护区。
位于青岛即墨市城西4公里处，总面积7.74平方公里。
它集科学地质文化、民族宗教文化和民风民俗文化于一体，充分体现了马山文化丰富的内涵。
它不仅是一个国家级自然保护区，也是一处风景优美的旅游胜地。
马山自然保护区是全国国家级自然保护区中面积最小的一个，但区内含有柱状理石柱群、硅化木群、沉积构造、接触变质带及古脊椎动物化石等丰富的地质遗迹，被地质界称为“袖珍式地质博物馆”。
区内地质遗迹不仅丰富，而且十分独特，具有极高的科研价值。
浅粗面火山岩柱状节理石柱群是世界“三大石群”之一，高26米，宽150米，单株独立、巍巍壮观，可与英国的“巨人堤”、美国的“魔鬼塔”相媲美;硅化木，现已发现并保存完好的有26处，最大的一株长13米、平均直径0.8米硅化完全、年轮清晰实属罕见;维妙维肖的沉积岩包卷层理和交错层理胜似一幅山水画，妖娆多姿的接触变质岩，展现了火山爆发的烈焰对地质的改变，给人留下了对大自然的感叹。
2、马山地质地貌概况马山经历了漫长的地质演变过程，燕山运动晚期的火山运动奠定了马山的基础。
2023关于地质实习报告范文七篇
2023关于地质实习报告范文七篇地质实习报告篇1一、前言1、目的和任务本次实习的目的主要是为了了解岩性及其构造、沿途出现的地质构造就这样结束了，原本打算把实习当游山玩水的我却发现有收获，这是一个理论和实际相结合的过程，在这个过程中要把所学的知识灵活的理解和运用，从而加强我们对这门课程的了解，而且在实习的过程中学到了很多书本上无法学到的东西，古人说读万卷书不如行万里路，看来就是这个道理。
另外还要感谢老师的细心指导。
通过这次野外实习我还明白了一个道理：对要考察的对象要事先做一定的了解，事先做好准备，就不至于到时不知所措。
、河流地貌、岩溶地质作用、沉积岩构造等，这是一次地质启蒙教育，是一次重要的熟悉实习，重点要理解基本的地质概念，了解基本知识，学会基本技能。
通过短期的野外实习对地质学研究的主要内容和特点有一个比较全面的了解；培养出用地质观，在实习中，观察分析褶皱、断裂特征，学回了辨认分析河流地质作用的能力，从而进一步明确了地质的地位以及与建设紧密结合的治学思想。
此外，通过实习培养对大自然的热爱，陶冶情操，提高对地质科学的爱好；充分熟悉到地质实践对地质科学的重要性；同时也是为了更好地与书本上的内容结合，加深对一些地质构造的认识与理解，为将来的工作打下良好的基矗同时，这次实习也是对我个人的一次挑战，从来没有爬过山的我，这次对我个人的意志品质是一次考验，我得到了一次良好的锻炼。
共同完成地质实习任务。
作为实习的第一天，首先进行的是实习前的动员，师傅简要但清楚的交代了实习的内容===了解了很多不良地质现象，如地震，山体滑坡，泥石流等，使我们不用外出就了解了各种地质现象发生的原因，经过和后果，还了解了一些预防这些地质现象发生的措施和方法，使我们增强了对地质现象的认识2其实是一个岩石群，板块形状不一，但错落有致，岩性为棕红色砂岩，岩石层理构造明显，上部有植物覆盖，岩石上出现了水平节理，垂直节理，倾斜节理，还有波浪型节理，有的节理几乎贯穿了整个岩石群。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
最新地质学实习总结报告
地质学(Geology)是一门独立的学科，有其自己的研究对象、内容和方法。
广义的说，地质学的研究对象是
地球，但由于受到科学技术发展水平和研究手段的限制，目前的地质学研究对象仅局限于地球表面部分，即岩石
圈(Lithosphere)。
因此，具体的来说，地质学是研究岩石圈的物质组成、结构、产状、成因及其变化发展及其
古生物、古气候演变历史的一门学科。
地貌学亲其英文
名为Geomorphology，它是有三个源自古希腊的词根：geo(地球)、morphe(外表形状、面貌)和logos(论述)所
组成，表明其是一门研究地球表面形状的学科。
地质地貌学发展史是人类在生产和探索奥秘的过程中，逐步认
识地球的组成和结构，地球及其生物界演变的规律，特
别是地壳和岩石圈运动规律，并为人类合理开发、利用
和保护矿产资源保护环境服务的历史。
而地质地貌学发展的结果是，它对农业生产、工程
建设、矿产勘查、自然灾害防治和环境保护等均产生了
深远的影响，直接加快了其发展的脚步，有着实际的意义。
如：河流地貌与海岸地貌学着重依赖于流体力学与
沉积学;块体运动、风化作用、风力作用和土壤的研究要凭借大气科学、土壤物理学、土壤化学和土壤力学;某些
地形类型的研究需要用地球物理学与火山学的原理和方法;人类对地形影响的研究要依靠地理学和人类生态学的分支学科。
地质地貌学不光有用、能用，关键还有趣!就其中微不足道的名词如太古、元古、寒武纪等等，便很富有沧
桑感、神秘感及历史气息。
如此，学好地质地貌学对专
业技能的提高、完善，并最终达到学以致用的终极目标
大有裨益。
一、实习目的及意义：
地质地貌学是环境与资源科学专业的基础专业课，
地质地貌实习是环境与资源资源专业基本教学实习环节。
野外实习是理论联系实际的重要实践环节，通过此次实习，我们进一步巩固地质地貌学的基本知识，学习并掌
握野外地质地貌调查研究的基本方法和基本技能，识记
各种地质地貌的表征特点，加深我们对课堂理论知识的
理解，形成比较完整的学科理论教学体系，为学习其他
课程打下必要的基础，为将来工作和学习提供一个良好
的依据。
1) 识记：实习沿线的主要岩石类型、构造类型、地貌类型、地层及其时代;
2) 理解：各主要岩石类型、构造类型的成因与分布特征，不同观察点之间地质地貌现象的变化与联系;
3) 主要任务:初步学会观察常见的地质现象，分析
其相关的地质作用和形成机制;
4) 此外，通过实习培养对大自然的热爱，陶冶情操，提高对学科的兴趣。
二、实习地点及时间：
(一)六盘水师范学院小屯村独山村(2014年07月01日) (二)独山村落水洞(2014年07月02日)
(三)独山村月亮洞(2014年07月03日)
(四)独山村大硝洞阿勒河大峡谷六盘水师范学院(2014年07月04日)
三、实习安排：
(一)实习人员：2012级地理教育和2013级地理科学共108人(学生)和谌洪星，马仕彬，吴得卿，陈志霞，
赵增友(老师)
(二)工具器材：地质锤、野外记录本、相机、铅笔、地质包、手电筒、罗盘等
(三)路线：
1、六盘水师范学院小屯飞机场独山村
2、独山村双洞发电站、出水洞发电站落水洞
3、独山村独山月亮洞
4、独山村大硝洞阿勒河大峡谷神雕峰六盘水师范学院
四、各个学科实习的主要内容：
(一)普通地质学的实习内容：
1、岩石：是固态矿物或矿物的混合物，其中海面下的岩石称为礁、暗礁及暗沙，由一种或多种矿物组成的，具有一定结构构造的集合体，也有少数包含有生物的遗
骸或遗迹(即化石)。
岩石有三态：固态、气态(如天然气)、液态(如石油)，但主要是固态物质，是组成地壳的物质之一，是构成地球岩石圈的主要成分。
2、岩石的形成：岩石是天然产出的具稳定外型的矿物或玻璃集合体，按照一定的方式结合而成。
是构成地
壳和上地幔的物质基础。
按成因分为岩浆岩、沉积岩和
变质岩。
其中岩浆岩是由高温熔融的岩浆在地表或地下
冷凝所形成的岩石，也称火成岩或喷出岩;沉积岩是在地表条件下由风化作用、生物作用和火山作用的产物经水、空气和冰川等外力的搬运、沉积和成岩固结而形成的岩石;变质岩是由先成的岩浆岩、沉积岩或变质岩，由于其所处地质环境的改变经变质作用而形成的岩石。
3、石钟乳的形成：自下向上生长的是石笋，从上往下生长的是石钟乳。
石笋和石钟乳是怎样形成的?由于地壳不断运动，海水退去，出现了绵延不断的喀斯特岩溶
地貌石灰岩山峰。
这些露出来的石山，长期受雨水风霜
冲刷，顶部变成刀山剑石状了。
石峰底座，由于地史时
期地下水的长期溶蚀，河水的长期冲击，渐渐地形成了
溶洞。
溶洞继续被溶蚀扩大，而溶于水中的石灰岩溶液，从洞顶往下滴，甚至往下流，促进二氧化碳进一步扩散，同时溶液受蒸发作用，形成饱和，剩余的碳酸氢钙沉淀，就形成了自下而上生长的石笋。
石钟乳的形成，同石笋
形成的过程是一样的。
只不过石钟乳从上往下长就是了。
那些顶天立地的灵芝柱，就是石笋和石钟乳对接起来之
后形成的。
据说，石笋和石钟乳，每百年才长高一厘米，长一米，就是一万年了。
4、胶结作用：是沉积物在成岩过程中的一种变化。
指从孔隙溶液中沉淀出的矿物质，将松散的沉积物固结
起来的作用。
沉积物的松散碎屑被胶结成坚硬岩石的作用。
其胶结物的成分不同，也可以和碎屑物成分相同。
前者如钙质胶结的钙质砂岩，后者如硅质胶结的石英砂岩。
常见的胶结物有泥质的、铁质的、硅质的和钙质的等。
(二)水文学的实习内容：
1、关于河流的概况(响水河)
河流是陆地表面的一种自然水体，是流水与地表相
互作用的统一体。
大气降水或地下涌出地表的水，汇集
在地表低洼处，在策略作用下经常地或周期性地沿低洼
的地方流动，就形成了河流。
河流沿途接纳支流，形成
的干支流系统，就是水系。
每一条河流或每一个水系的流域。
两相邻流域之间地面高程最高点的连线，就是两个水系的分水岭。
水流不间断地作用于河谷，而河谷又反过来约束水流。
两者相互作用形成了各种各样的河流地貌。