一至六单元语文天地汇总分析

语文天地汇总
第一单元
一、选字组成词语
注住
（）意（）目停（）
查察
观（）调（）（）看
进近
走（）（）去接（）
反返
（）回往（）（）方向二、读一读，写写加点的词语。

◎碧绿蔚蓝将来
．．．．．．威武
．．乘风破浪保卫
◎一本正经引人注目
．．．．．．．．返回观察
．．合拢拳头
造句：
将来：
乘风破浪：
保卫：
一本正经：
引人注目：
观察：
三、找一找描写颜色的词语。

红：
黄：
黑：
绿：
蓝：
白：
四、读一读，抄一抄。

☆第二天，太阳升上来，蒲公英张开了自己的手掌，草地又变成了金色。

☆它和我们一起睡觉，也和我们一起起床。

抄一抄：
五、读一读，背一背。

晓出净慈寺送林子方
（宋）杨万里
毕竟西湖六月中，
风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧，
映日荷花别样红。

默写：
第二单元
一、选字组成词语
备背
脊（）（）书（）课
拔拨
（）动（）草（）电话
极级
北（）（）好高（）
冲充
（）走（）分（）奶粉
二、读一读，写写加点的词语。

◎清脆熟悉
．．寂静丰富
．．美妙
．．逐渐关闭
◎召唤
．．．．欣赏．．绝望抢救援助奇迹成群结队
◎掩耳盗铃滥竽充数待遇
．．
．．演奏装腔作势发觉造句：
熟悉：
关闭：
丰富：
召唤：
成群结队：
待遇：
发觉：
三、填一填，说一说这是什么声音。

叮当叮叮当叮叮当当
哗啦哗啦啦哗啦哗啦
咔嚓
四、读一读。

鸦雀无声悄声细语响彻云霄震耳欲聋
声如洪钟声情并茂声色俱厉声泪俱下
写一写：
五、读一读，抄一抄，注意带点的词语。

☆当清风掠．过明月，当微风拂．过树梢，当寒风呼啸着穿．过田野，当狂风卷．起巨浪，你总听到些什么了吧？
☆当山间的清泉奔向
．．溪流，当哗啦啦的大雨砸向
．．屋顶，当小水滴清脆地落到盛水的盆里，你总该听到些什么了吧？
仿写：
六、读一读，背一背。

赠花卿
（唐）杜甫
锦城丝管日纷纷，半入江风半入云。

此曲只应天上有，人间能得几回闻。

默写：
竹里馆
（唐）王维
独坐幽篁里，弹琴复长啸。

深林人不知。

明月来相照。

默写：
第三单元
一、选字组成词语
致至
别（）（）今（）于
欺期
（）负（）待（）望
抱报
（）答（）怨怀（）
令另
口（）（）人难忘（）外二、读一读，写写加点的词语。

◎硬币污泥闪烁温暖映照
．．
．．．．照耀辽阔
◎惊喜
．．
．．渊博遗憾尽力．．激动斩钉截铁学识
◎虐待抱怨糟糕
．．劈头盖脸大义凛然侮辱造句：
温暖：
映照：
辽阔：
惊喜：
学识：
尽力：
糟糕：
三、读句子，抄一抄，注意带点的词语。

☆“我们的祖国解放了！”华罗庚扬了扬手中的报纸，“这一天总．算．盼到了！”
☆华罗庚斩钉截铁
．．．．地说：“回去，回自己的祖国去！”
☆热那亚的少年跳下床，站直了身子，大义凛然
．．．．地说道：“你们侮辱我的祖国！我不要你们的钱！”
抄写句子：
四、读一读，背一背。

◎天下兴亡，匹夫有责。

◎风声、雨声、读书声，声声入耳
家事、国事、天下事、事事关心
默写：
☆
☆
☆
示儿
（宋）陆游
死去元知万事空，但悲不见九州同。

王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

默写：
第四单元
一、选字组成词语
密蜜
茂（）甜（）紧（）
座坐
（）落落（）入（）
分份
水（）月（）成（）
召招
（）呼（）唤号（）二、读一读，写写加点的词语。

◎盛产成熟茂密五光十色好客
．．．．．．晾房
◎安静
．．忙碌
．．目不暇接热情．．遥遥相对欢闹
造句：
五光十色：
好客：
安静：
欢闹：
热情：
三、照样子说一说，看谁说得多。

鲜嫩嫩的小白菜
水灵灵的毛茸茸的
雾蒙蒙的金灿灿的火辣辣的的
仿写：
四、读一读，抄一抄
☆茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。

☆走在街上，仿佛置身在欢闹的海洋里。

五、读一读，背一背。

望天门山
（唐）李白
天门中断楚江开，碧水东流至此回。

两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

默写：
敕勒歌
北朝民歌
敕勒川，阴山下。

天似穹庐，笼盖四野。

天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。

默写：
第五单元
一、选字组成词语
净静
洁（）清（）（）化
敢感
（）受（）于勇（）
接结
（）束连（）（）合
故顾
（）意（）不上照（）二、读一读，写写加点的词语。

◎宣告仇恨无家可归给予洁净
．．．．．．．．探索悲伤
◎不知所措道歉故意
．．犹豫
．．．．原谅责怪
造句：
无家可归：
给予：
洁净：
道歉：
故意：
责怪：
三、看谁写的成语多。

情不自禁情同手足情深似海情
心心相印问心无愧专心致志心
关于情的成语：
关于心的成语：
四、说一说与下面词的意思相反的词语。

战争—（）悲伤—（）仇恨—（）
洁净—（）伤害—（）责备—（）五、读一读，比一比。

△要我向别人承认错误，那真是一件难受的事。

△要我向别人承人错误，那真是一件比挨二十大板还难受的事。

△“陈刚，说吧，大家都没有怪你。

”老师说。

△“陈刚，说吧，大家都没有怪你。

”老师亲切地摸着我的头的说。

第六单元
一、拼一拼，组成词语。

shènɡ( )( )
恶è（）（）盛
wù（）（） chénɡ( )( ) ɡěi（）（）āi（）（）给挨
jǐ（）（）ái（）（）jiǎ（）（） fēn（）（）假分
jià（）（）fèn（）（）二、读一读，写写加点的词语。

◎鲜艳
．．逃脱锐利荡漾
．．机灵
．．小巧玲珑注视
◎灿烂景致新意
．．
．．仰望
．．柔美倾听消失
◎惊弓之鸟
．．．．悲惨愈合孤单
．．大吃一惊
．．．．疑惑本事
造句：
鲜艳：
注视：
机灵：
新意：
消失：
仰望：
惊弓之鸟：
本事：
大吃一惊：
三、比一比，用一用。

愿望失望希望
△我有一个美好的（），（）能乘着宇宙飞船去太空遨游。

△我一直（）能亲眼看到孔雀开屏，可是今天在百鸟园等了半天也没看到，真让人（）。

四、积累和鸟有关的成语。

一箭双雕闻鸡起舞鸟语花香
鹤立鸡群鹦鹉学舌莺歌燕舞
带“鸟”字：
不带“鸟”字：
五、读一读，抄一抄，注意带点的词语。

☆尽管小鱼是那样机灵
．．地把头露．出水面来吹．个小泡泡，
．．，只悄悄
可还是难以逃脱
．．的眼睛。

．．翠鸟锐利
☆翠鸟蹬．开苇秆，像箭一样飞过去，叼．起那条小鱼，贴．着水面往
远处飞走了。

只有那苇秆还在摇晃
．．。

．．，水波还在荡漾
抄一抄：
六、读一读，背一背。

鸟
（唐）白居易
谁道群生性命微，一般骨肉一般皮。

劝君莫打枝头鸟，子在巢中望母归。

默写：。