2012年学校工作总结1
学校一周工作总结
学校一周工作总结学校一周工作总结（精选篇1）时间飞逝，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下：一、教育工作方面这学期，本人担任初一、初二两个年级的信息技术教学工作，班级人数众多，又面临着新课程改革。
面对首次接触的教材，我在教育教学工作中遇到了不少困难。
针对这些情况，我在积极、虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。
在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。
另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流。
本人在教育教学上，爱岗敬业，严谨治教，热爱学生，努力做到把学生教好，让学生成功成才。
信息技术课，不仅仅是让学生学会几种操作，更重要的是要提高学生的信息素养。
能真正做到为人师表、教书育人，较好的完成教育教学工作任务，尽到一个优秀教师应有的职责。
二、网络管理工作方面这学期，本人担任学校网络管理员的工作，由于上任管理未交接，一切都要自己摸索，在这学期，在对学校网络应用软硬件进行认真研究分析的基础上，重新分配了教师机的ip地址，从新划分了宽带应用模式，以便能让所有的终端能够最大化的运用学校的专线网络。
重新规划和制作了学校旧网络机房的操作系统，使机房得以继续使用。
与厂家配合熟悉和优化了学校广播设备，使其能真正符合学校教育教学需求。
网络管理方面的工作千头万绪，还需要不断的摸索和学习，我将竭尽全力做好自己的本职工作。
三．遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。
在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。
平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
2011～2012学年度第一学期楚水实验学校期中工作总结
2011～2012学年度第一学期期中工作总结兴化市楚水实验学校本学期，我校按照期始既定工作计划，认真学习、贯彻落实国家、省、市《中长期教育改革和发展规划纲要》，全面贯彻落实科学发展观，注重学校内涵发展和质量提升，抓牢“责任、质量、特色”三个关键词，实施“形象提升工程”“质量提升工程”“文化建设工程”“现代化建设工程”等四大工程，以队伍建设为抓手，以德育主题活动为主线，以提高教育教学质量为核心，以民主监督为保证，以营造温馨和谐、积极向上的校园氛围为目标，各项工作进展顺利，取得了喜人的成绩。
现将半学期来的工作总结如下：一、有序推进，保质保量，加快现代化建设步伐乘着全市创建教育现代化市的东风，我校积极推进学校各项现代化建设工作，不断改善学校办学条件，促进学校现代化建设水平。
1．紧抓硬件建设，积极改善学校办学条件。
本学期，我们采取全市统筹和学校投入两结合的方法，按照全市建设教育现代化市统一进程，继续加大校园基础建设的力度，提高学校办学的硬件水平，为全市创建工作作出自己的贡献。
高中部围墙改造工程已近结束，新增学生机房微机已全部安装到位，需更换的各教室投影仪和中控已全部更换到位。
初中部利用原食堂进行的图书馆、实验室、微机房改造工程、电子白板安装工作、新建塑胶跑道、车棚改造等硬件建设，均已基本完工。
小学部塑胶跑道已建设完成，教学楼新建工程已进入桩基阶段。
幼儿园进一步按照省优标准进行整改。
在我们的努力下，“楚水”的校园正在变得更加美丽，“楚水”的办学条件也不断得到改善，真正成为学生生活的家园、成长的乐园。
2．提高师生认识，全面提升创建工作品质。
学校先后召开全校性和各学段创建工作专题会议，并召开教师会议广泛动员。
学校和各学段都调整了创建工作领导小组，初中部还成立了以陈淦同志为主任的教育现代化管理中心，加强了对创建工作的领导。
创建工作领导小组下，各学段都分设了各个工作小组，负责创建工作中硬件建设、功能教室使用、创建资料收集整理等各项工作，使我校的创建工作深入、细致地开展。
一年级综合实践上册教学工作总结共6篇
一年级综合实践上册教学工作总结共6篇(一年级下册综合实践活动总结)一年级综合实践上册教学工作总结共1六年级综合实践上册教学工作总结（2012—2013学年度第一学期）冯景堂我六年级综合实践活动课的开发，充分以学生的发展为本，着重培养既有底气又有灵气且具有创新精神、实践能力的现代小学生，全面实施素质教育；让每一个学生都从学校走进家庭、社会、大自然等更为广阔的课堂中，边实践、边学习，并整合学科知识和德育、智育、体育、艺术等方面的活动，综合运用课内外知识进行探究、实践。
一、根据学校、班级实际，科学确定活动内容1、自主化在计划制定方面，我们注重全员参与，自主制定。
即教师、学生都参加到班级计划制定的活动中来，它经过了由上而下、由下而上两个轮次。
由上而下，即由学校领导、教导处将确定的我校综合实践的课程理念、目标向下传达，组织教师学习领悟，让每一位综合实践活动指导教师充分了解本课程的性质、任务、本校的活动特色等；由下而上是指内容的制定全员参与，由学生到指导教师最后再汇总到主管的教导处。
2、多角度在确定本学年的活动内容时，首先在学生中展开广泛的讨论，让他们围绕书上的课题，选择自己感兴趣的一个方面，再由指导教师根据汇总的情况进行梳理、筛选、归类，上报科学的、可行的课题，最后由教导处做通盘搭配，根据各班级确定的研究主题进行统一的规划安排，制定计划。
3、系列化同一个主题，不同的活动内容，由此体现课题的层次性与新颖性，形成一个序列，这是在综合实践活动中的一个创新。
如古诗文诵读”——读诗、背诗、对诗、演诗，丰厚学生的文化底蕴；“安全在我心中”——让学生报道学校、班级的安全事，收集“十大安全法则”，开展以安全为主题的联合晨会。
全面锻炼学生浏览、搜集、整合信息的能力，全面提高学生素养。
二、培养了各种能力，满足学生成长的需要和社会发展的需要综合实践活动课程注重学生多样化的实践性学习方式，转变学生那种单一的以知识授受为基本方式、以知识结果的获得为直接目的的学习活动，强调多样化的实践性学习，如探究、调查、访问、考察、操作、服务、劳动实践和技术实践等。
学校年度第一学期教导处工作总结7篇
学校年度第一学期教导处工作总结7篇篇1一、引言本学期，教导处在学校领导的正确领导下，紧紧围绕学校工作目标，以“三个面向”为指针，全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，稳步提高教学质量。
在工作中，我们充分发挥教导处的督导、检查、调控职能，加强常规管理，强化教学过程的管理与监控，全面提高教学质量。
现将本学期教导处工作总结如下：二、加强理论学习，提高思想认识本期初，我们重新学习了《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师十不准》等师德师风建设的文件精神，学习了《教育法》、《教师法》等教育方面的法律法规，同时通过参加师德师风集中学习培训、组织观看师德师风专题片以及参加师德师风演讲比赛等多种形式的活动，使全体教职工在思想上对师德师风建设有了进一步的认识。
在组织学习的基础上，我们还结合工作实际，积极引导全体教职工树立正确的人生观、价值观、世界观，通过开展师德师风演讲比赛、师德师风考核测评等工作，努力使全体教职工的思想认识再上新台阶。
三、加强常规管理，提高教学质量1. 全面贯彻党的教育方针，严格执行课程计划。
本期我们继续完善了教学常规管理，重点抓好“六认真”，使备课、上课、质量检测、学生作业等各个教学环节和课程实施各个环节都符合规范要求。
教导处定期或不定期对教师的备课、上课、作业批改等教学常规进行检查，及时了解教学动态，发现问题及时反馈。
同时，我们还组织了各学科组长对教师的备课、上课、作业批改等教学常规进行了全面的检查和评比，并将结果记入教师业务档案。
2. 加强课堂教学管理，优化课堂结构。
本期我们继续加强课堂教学管理，要求教师备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，批改要“勤”，辅导要“细”，检测要“严”。
同时，我们还组织了行政人员和学科组长对课堂教学质量进行了全面的评估和指导，切实提高了课堂教学效率。
3. 抓好质量监控，促进教学质量提高。
本期我们继续加强教学质量监控，做好教学质量的分析和反馈工作。
教导处定期对各学科的质量进行抽查和评估，及时了解教学质量状况，并提出相应的改进措施。
《东营市第一中学学校工作总结》
《东营市第一中学学校工作总结》一、科学规划，真抓实干，全面提高教学质量xx年，我校取得了优异的高考成绩，在省内参加高考的普通文化课考生，一本录取453人，二本以上录取822人，二本以上录取人数与去年相比增加23%。
其中文科学生明珠实考分列全省第二名，共4名文科生进入全省优生行列（全省总分前100名），两名学生分别被清华大学、北京大学录取。
另外，在外地参加高考的学生共630多人，一本录取290余人、二本120余人，其中07级五班学生万超考取清华大学。
艺体生被二批以上本科院校录取206人，其中三人分别被中央美院、清华美院、中国传媒大学录取。
（一）严格、细致、高效、科学的管理，保证了教学质量年年有突破。
育人为本、德育为先。
我校狠抓学生的行为规范、道德修养、学习品质、学习习惯的管理，注重学生的心理教育、理想教育和价值观教育，多年来形成了良好的校风，形成了培养人才的良好环境。
学校建立了校级、级部、班级三级网络化德育体系，实施严、细、实的督导管理制度，这是我校的办学特色，也是我校德育管理的核心，是提升我校管理水平和教学质量的保障。
（二）积极实施教学改革，是教育教学质量提升的关键。
为规范教师的教学行为，提高课堂教学效率，学校制定了《东营市一中课堂教学规范》，大力倡导教师更新教学观念，改变教学方式，突出学生的主体地位，全面提高学生的创新思维和实践能力。
学校先后推行了五环节教学法、“循环大课堂教学法”、蔡林森教学法等，课堂效率、教学效果明显提高，为学校教学质量的全面提高打下了坚实的基础。
目前蔡林森教学法在学校已全面展开，每一堂课都认真落实“先学后教、当堂训练”、“学在教之前，讲在关键处”，在每一个教学环节的设计上都努力突出学生的主动自学，素质教育的理念已落实到教师的具体教育教学行为中。
（三）实施网上备课，达到资源共享。
各个教学组充分利用网络平台，积极实施网上备课。
通过此项活动的开展，各教学组的集体智慧得到充分发挥，备课资源更加丰富，备课质量相比以前更高，课堂效率、教学效果、教师的教学水平有较大的提高。
学校第一周工作总结7篇
学校第一周工作总结7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、报告大全、心得体会、规章制度、合同协议、条据文书、事迹材料、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work plans, comprehensive reports, reflections, rules and regulations, contract agreements, legal documents, historical materials, teaching materials, comprehensive essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!学校第一周工作总结7篇胡编乱造的工作总结只会误导他人，对工作没有任何帮助，写好一篇工作总结，我们可以发现自己在工作中的成长和进步，下面是本店铺为您分享的学校第一周工作总结7篇，感谢您的参阅。
2012年教师年度考核个人工作总结（精选五篇）
2012年教师年度考核个人工作总结（精选五篇）第一篇：2012年教师年度考核个人工作总结2012年教师年度考核个人工作总结一年来，本人严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，落实教育局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，使所任班级教学质量有了大面积提高，现就将一年以来工作情况总结如下：一、政治思想方面：本人拥护党的基本路线，努力贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业。
能坚持准时参加学校组织的政治学习并认真做好笔记，写好学习心得，思想端正，服从学校的工作安排，办事认真负责；并能自觉遵守职业道德，在学生中树立良好的教师形象；能够顾全大局，团结协作，在各方面以党员的标准严格要求自己，以便更好地适应教育发展的形势。
二、教育教学方面：在教学工作方面，能认真学习专业业务知识，认真研究教学规律，在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。
对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。
在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。
做到课前认真备课、制作课件、领会教材中的重点、难点，积极查找与教材有关的资料，帮助学生理解每一个问题和难点。
上课时认真授课，抓住重点、突出难点、精讲精练，运用多种教学方法，从学生的知识水平出发，力求培养学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性，最大限度地发扬课堂民主，创设生动活泼的气氛，让学生愉快思考，主动探索、大胆质疑，敢于标新立异。
在教学中注意理论与实践相结合，注意搜集学生在实践中遇到的实际问题，结合理论教学从理论上解释出现的问题，提出解决的方法和措施，并积极培养学生的动手能力。
小学语文教师工作总结(1)7篇
小学语文教师工作总结(1)7篇篇1一、引言作为小学语文教师，我深感责任重大。
本学期在全校师生的共同努力下，我在传授知识的道路上踏实前行，尽力引导孩子们发现和体验语言的魅力。
以下是本学期小学语文教师工作的详细总结。
二、教育教学工作总结1. 教学计划的制定与实施本学期，我严格按照学校的教学大纲要求，结合学生的实际情况，制定了切实可行的教学计划。
在教学过程中，我注重因材施教，根据学生的接受能力和兴趣点调整教学方法和进度。
2. 课堂教学创新与优化为提高课堂教学效果，我不断尝试新的教学方法和手段。
例如，利用多媒体技术，生动展示课文内容，激发学生的学习兴趣。
同时，通过小组讨论、角色扮演等形式，培养学生的合作与沟通能力，提高他们的课堂参与度。
3. 学生阅读能力的培养本学期，我重视学生的阅读能力培养。
通过组织阅读课、读书角等活动，引导学生养成良好的阅读习惯。
同时，我定期组织阅读分享会，让学生交流读书心得，提高他们的阅读理解和表达能力。
三、教育教学成果与亮点1. 学生成绩提升在全体学生的共同努力下，本班学生的语文成绩有了显著提升。
期末考试中，班级平均成绩较上学期有了明显提高。
2. 课外活动的丰富与成果本学期，我积极组织各类课外活动，如写作比赛、朗诵比赛等。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活，还锻炼了他们的语文应用能力。
其中，本班在学校的写作比赛中取得了优异成绩。
四、教育教学中的不足与反思1. 学生个体差异处理不够细致在教育教学过程中，我发现对于不同学生的个体差异处理还不够细致。
部分学生在学习中遇到困难时，未能给予足够的关注和帮助。
2. 教学方法仍需创新尽管本学期我在教学方法上有所尝试和创新，但仍需不断探索和尝试更加高效、有趣的教学方法，以满足不同学生的需求。
五、下学期工作展望与计划1. 加强学生个体差异教学下学期，我将更加重视学生的个体差异，针对不同学生的特点进行因材施教，帮助他们解决学习中的困难。
2. 深化课堂教学改革我将继续探索新的教学方法和手段，深化课堂教学改革，提高课堂教学效果。
民办学校的年度工作总结模板（二篇）
民办学校的年度工作总结模板在过去的一年里，中心学校在上级各有关部门的正确领导下，深入____《中华人民共和国民办教育促进法》及其实施条例，按照属地管理的要求，结合循环园区发展实际，将民办教育工作纳入中心学校日常工作，上下一致，同心同德，致力开拓创新，共同促进事业不断发展，提高质量，从而使我园区民办教育实现了规范性发展。
一、基本现状我辖区现有三个民办学校，分别是____幼儿园、____幼儿园、____幼儿园，这三个幼儿园都是有证幼儿园，现有教职工____多名，幼儿学生____多名。
二、主要工作(一)加强管理，规范办学。
中心学校在加强服务、引导的同时，加大了对民办学校管理的力度，把办学行为是否规范作为年检的重点。
我辖区民办教育机构加强学习，严格自律，依法办学、诚信办学的意识和自觉性不断增强，在“恰当定位、深化理念、优化教师、改进管理、打造品牌”等方面增强核心竞争力。
一年来，中心学校没有接到社会对民办教育机构违规行为的举报，民办教育的声誉进一步好转。
年检结果表明，我辖区民办教育机构自觉按照《民办教育促进法》及其实施条例等有关法律法规依法依规办学，年检结果达到合格等次。
(二)取缔无证幼儿园，规范民办学校管理。
在中心校教育工作视导中，发现我辖区内春蕾幼儿园是无证幼儿园，租赁他人房屋办学，无活动场地，生源少，不符合办学规模。
中心校领导高度重视，立即上报区教育局、党工委。
在区教育局、党工委的指导下，组织了教育、公安、村干部对这所无证幼儿园下达了告知书，并对相关责任人进行了批评教2育，责令停办。
这样我辖区民办教育得到了规范、健康发展，走上了做大、做强的道路。
(三)加强指导，教育质量稳步提高。
民办教育机构坚持走内涵发展的道路，坚持以质量求生存，以质量谋发展，加强教育教学管理，深入开展教育科研，促进教育质量稳步提高。
我辖区各幼儿园已从根本上转变教育观念，开展了形式多样的幼儿活动，全面实施素质教育，加强德育工作，重视培养学生艺术特长，促进学生全面发展，得到了社会的普遍赞誉。
学校工作总结和下一步打算
学校工作总结和下一步打算在过去的一段时间里，我们学校在教育教学、学生管理、校园文化建设等方面都取得了一定的成绩，也遇到了一些挑战。
以下是对这段时间工作的详细总结以及对未来的规划。
一、教学工作1、课程改革与创新我们积极推进课程改革，引入了新的教学方法和教育理念。
例如，在部分学科中开展了项目式学习，让学生通过实际项目的完成来掌握知识和技能。
这一举措提高了学生的学习积极性和实践能力，但在实施过程中也发现，部分教师对于新方法的掌握还不够熟练，需要进一步加强培训。
2、教学质量监控建立了完善的教学质量监控体系，通过定期的听课、学生评价、考试成绩分析等方式，及时发现教学中存在的问题。
在这一过程中，我们发现一些班级的成绩出现了波动，经过深入调查，发现是由于教师的教学方法不适应学生的学习特点，及时进行了调整。
3、师资队伍建设加强了教师的培训和进修工作，鼓励教师参加各类学术研讨会和教学培训活动。
同时，引进了一批优秀的青年教师，为学校的教学工作注入了新的活力。
然而，新教师在教学经验方面还存在不足，需要老教师的传帮带。
二、学生工作1、德育教育注重学生的品德培养，开展了一系列主题班会、社会实践活动等，培养学生的社会责任感和良好的道德品质。
通过这些活动，学生的思想道德素质有了明显提高，但在个别学生身上仍存在一些行为规范方面的问题，需要加强针对性的教育。
2、心理健康教育设立了心理咨询室，配备了专业的心理咨询师，为学生提供心理咨询和辅导服务。
同时，开展了心理健康教育课程，普及心理健康知识。
但由于学生数量较多，心理咨询服务还不能完全满足学生的需求。
3、社团活动丰富了学生的课余生活，成立了各种社团，如书法社、音乐社、篮球社等。
社团活动的开展，培养了学生的兴趣爱好和团队合作精神，但在社团管理方面还需要进一步规范和完善。
三、校园文化建设1、校园环境改善加大了对校园环境的投入，美化了校园景观，改善了教学设施和学生的生活条件。
一个优美的校园环境有助于学生的学习和成长，但在校园环境的维护方面，还需要全体师生共同努力。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
学校工作总结
刚刚过去的一学年，学校领导班子同广大师生一道，在县教育局、城关镇中心校的领导下，坚持以办人民满意的教育为宗旨，团结一心，努力拼搏，顺利完成了工作目标。
学校在教育教学、硬件建设等方面取得了优异成绩，得到上级有关部门的表彰与肯定。
下面就学校一年来的主要工作做一简要汇报。
一、坚持以德立校，加强学生思想教育
学生工作是学校的主体工作。
本年度，学校坚持以德育为首，以行为规范教育、法纪教育为中心，以学生习惯养成为切入点，努力营造稳定的学习、生活秩序，形成健康文明的良好校风和学风，受到了学生家长的认可和肯定。
１、制度为先，规范德育工作。
本年度，学校进一步贯彻落实了《中学生日常行为规范》、《城关一中学生在校一日常规》等一系列管理制度；坚持每周一的升国旗制度，强化德育工作的首要地位，将德育教育贯穿到学校每一项工作中，对全体学生进行爱国主义、集体主义教育，使德育工作走向制度化、精细化、规范化。
２、精心培养，加强班主任队伍建设。
班主任对班级工作的管理水平关系到学校教育管理的整体水平。
—是继续实施并进一步完善班主任工作的量化考评细则，客观评价每一位班主任；二是对班务工作认真检查、总结，及时通报检查、总结结果，对于成绩突出的班主任
给予奖励；三是要求各班定期召开主题班会，分管领导必须到班听课。
学期结束，学校要求班主任认真填写学生操行评语，发放家长通知书，让家长及时了解学校的方针决策和子女的在校学习生活情况。
3、潜心营造，加强校园文化建设。
学校加强了校园文化建设。
增加了文化建设投入，加大了宣传力度，进一步整治和美化校园环境，形成了教师严谨教学，学生勤奋好学，勇于创新，敢于竞争的良好风尚。
通过校园文化的整体化建设，促进了学校的全面发展。
二、深化教学改革，全面提高教学质量
教学工作是学校工作的中心工作。
本年度，学校在教学管理上主要做了以下几个方面的工作：
1、学校领导深入一线，加大教学督查力度。
一是坚持领导听课。
学校要求中层以上领导每周至少听课二节以上，及时了解教师的教学情况，督促教师上好每一节课。
二是加大常规检查力度。
从早读、晚上自习上岗到作业批改，每天一检查，每周一公布，每月一总结，由于评价客观，反馈及时，对整顿教学工作秩序、规范教学行为，在一定程度上起到了保证作用。
三是做好学生评议教师工作。
学生评议教师是学校民主督察教师工作的重要途径，让学生每学期从德、能、勤、绩等方面，对教师进行一次评价，并将评价结果作为年终考核的重要依据。
2、加强集体备课，充分发挥教研组的作用。
本学年，学校利用每周四晚上教研活动时间，落实集体备课制度，实现以老带新，加强集体协作。
在教学工作繁重而紧张的情况下，为将制度落到实处，学校
要求各教研组做到定时间、定地点、定内容、定主讲人。
教导处每周一检查，学校每月一总结。
由于领导重视，措施得力，检查督促到位，使教研组作用得到了充分发挥，提高了集体备课的针对性和实效性，培养了教师团结协作的集体意识和团队精神。
3、开展示范课、公开课活动调动教师的工作积极性。
学校让骨干教师上示范课，发挥骨干教师的模范带头作用；新教师上公开课，汇报自己在教育教学的体会和收获，从而达到了新老教师互相学习，共同提高的目的。
4、狠抓毕业班工作，力争中考取得突破。
学校加强对毕业班的领导，从政策上给以倾斜，全校各部门积极为九年级服务。
高度重视了培优补差工作。
学校根据九年级的特点，与班主任、任课教师共同研究，确定尖子生及学困生名单及其培养方案，根据尖子生及学困生整体情况和个人实际，通过召开质量分析会议，研究尖子生及学困生存在的问题，不断总结、改进教育教学方法，并在辅导、讲座、资料等方面给学生有益的指导。
三、加强师资队伍建设，提高教师队伍水平
师资队伍建设是学校的根本建设，是提高教育教学质量的根本保证。
１、加强师德建设，提高教师思想修养。
学校开展了以“铸师魂、扬师德、树师表”为核心的师德教育活动，激励全体教职工自爱、自尊、自重、自律，对广大教师十分关注的外出兼课,有偿家教,体罚、变相体罚，讽刺挖苦学生等不良行为，坚持常抓不懈，从整体上看，
基本杜绝上述不良现象，提高了教师队伍的师德水平。
2、开展优质课评比，进行教学业务练兵。
3月中旬，学校在青年教师中开展了优质课评比活动。
10名青年教师参加了比赛，提高了自身能力、素质，激发了全体教师钻研业务的热情，促进了学校教育教学质量的提高。
3、加强校本培训，提高教师自身素质。
学校继续开展教育技术培训、新课标培训、现代教育理论培训。
学校立足于工作实际，采取“走出去，请进来”的培训方法，开展培训活动。
四、做好体卫艺劳工作，提高学生综合素质
一年来，学校认真贯彻、落实《学校体育工作条例》和《学校艺术教育工作规程》，认真实施体卫艺劳工作计划，促进了学生素质的全面提高。
1、加强体育工作，锤炼学生良好身心健康。
良好的身体素质是学生搞好学习的有力保证。
学校始终把体育工作摆在学校整体工作的重要位置.
2、加强艺术教育，培养审美情趣。
学校高度重视艺术教育工作。
通过音乐欣赏和美术欣赏课，帮助学生树立热爱生活、保护环境、关爱生命、崇尚美德的思想情操和价值观念。
本年度，学生代表队获得了城关镇庆六一跳绳比赛中学组第一名。
有25名学生参加全国硬笔书法大赛并获奖。
五、加强后勤管理，改善办学条件
学校本着为教育教学服务的原则，开展基本建设，及时购置维修
学校教学设备，学校严格执行财务制度，精打细算，开源节流，使有限的经费用到刀刃上，学校后勤管理经验在全县教育工作现场会上交流。
加强学生食堂管理，保证饮食安全。
学校严格执行《食品卫生法》和《学校餐厅与集体用餐管理规定》，高度重视餐厅管理工作。
对照有关管理规定，坚持每月一次餐厅卫生检查，切实有效加强学校食品卫生安全管理，及时排查食品卫生安全隐患，对学校餐厅卫生及管理工作认真进行整改。
六、开展安全工作，创建平安校园
学校始终把安全工作放在首位，坚持常抓不懈，始终如一。
本年度，学校把伙食安全、用电安全和教学设施安全作为重点，给予特殊的重视。
每周查一次安全隐患，发现问题立即汇报，立即整改。
在安全问题上，由于领导重视，措施得力，督查到位，本学年学校未发生任何重大安全事故。
1、学校领导高度重视，加强工作的落实，成立了综合治理工作领导小组和“平安校园”创建工作领导小组，结合学校实际情况，落实了分工和责任，制定和完善了相关安全制度，实行了平安创建责任制和安全责任追究制。
2、严把校门，强化出入管理，查控流动人员。
学校安排专人负责学校保卫工作，与每日执勤人员签订目标管理责任书，并注重落实情况，在门卫值班方面，要求门卫值班人员24小时在岗，实行出入制度，做好来客来访登记；另一方面，实行全天候巡逻制度，对重点部
位定点、定人、定责任。
平时校外人员者谢绝入校，如有特殊情况，须进入校园的，须在门卫处登记，领取临时出入证，方可入内。
外来车辆严禁驶入校园，如有特殊情况须时入校园，经允许后在指定位置停放，不得进入教学区。