2011-2012学校工作计划
2011至2012年度学校工作计划
资阳市中和镇创新希望小学2011-2012学年工作计划一、指导思想新学年里，学校以义务教育阶段学校常规管理建设年及“两基”迎区国检为契机，在教育局和教研联组的领导下全面贯彻素质教育，完善学校办学机制，依法办学，依法治校。
狠抓教学工作，以课题研究促进教学质量进一步提高；加强内部管理，创设良好的师德师风和文明校风；落实安全管理，建设平安校园。
齐抓共管，齐心协力，努力使学校各项工作在新的学期里更上新台阶。
二、工作目标1、加大校园整治力度。
2、学生常规管理科学规范，班风校风正，学风浓。
3、学生行为习惯良好，思想素质和道德品质不断提高。
4、促进学生德智体美劳全面发展，使学生人人都有进步，人人都有收获。
5、加强教师队伍建设，教师思想素质、业务素质不断提高。
6、进一步做好教育教学工作，坚持“质量立校”。
7、加强学校安全教育力度，杜绝各种安全事故发生。
8、加大控辍保学力度，保证“两基”成果巩固与提高。
三：工作重点：1、全面提升学校教育教学质量。
2、城乡环境综合治理进校园。
三、工作措施（一）以人为本，抓好两支队伍建设1、抓好学校领导班子建设。
大力弘扬领导干部的学习之风，在领导干部中要进一步强化认真学习、增长才干的自觉性。
要求各科组组长能灵活研究新问题、大胆开拓新思路，努力适应新时代管理需要，推动管理工作上台阶、出质量。
进一步提高学校管理人员的办事效率和服务意识，强化工作的责任感、事业心。
落实民主集中制，建设廉洁、高效、团结的领导班子，凝聚教师力量，一心一意为学校发展贡献力量。
2、切实加强教师队伍建设，着力塑造我校教师的良好形象。
我们要继续加强教师职业道德建设，积极引导广大教师确立“敬业爱岗、乐于奉献、廉洁从教”的师表风范。
尊重、热爱学生，言传身教，教书育人，自觉遵守教师职业道德条例，增强“校兴我荣、校衰我耻”的忧患意识和“一切为了学生、为了学生一切”的责任意识和质量意识，以高尚的情操引导学生德、智、体、美全面发展。
2011-2012年度学校工作计划
欧店小学工作计划（2011—2012）一、指导思想：为实现国家“十二五”期间的教育工作目标与任务，落实科教兴国战略，全面推进教育改革和发展，提高全民族的素质和创新能力，为了不断提高办学水平，在“以人为本，规范管理，办人民满意的学校”理念基础上，增强“依法治校、科研兴校”意识，把我校办成人民满意的学校，特制订本学年发展规划。
二、总体目标以党的“十七”大精神为指针，坚持科学发展观，坚持社会主义的办学方向，坚持教育和社会实践相结合的原则，坚持以“科研兴教、特色兴校、面向全体、发展个性”的办学指导思想，坚持以课程改革为突破口，以现代化信息技术为手段，全面提高学生素质为宗旨。
全面贯彻党的教育方针，全面深化课程改革，全面推进素质教育，全面提高教育教学质量，努力改善办学条件，努力加强教师队伍建设，努力创新管理手段，努力办人民满意学校。
三、主要工作：㈠、强化和改进学校德育工作1、认真抓好学校党建及思想政治工作。
按照“歇马镇中心学校总支深入开展创先争优活动实施方案”积极开展创先争优活动，塑造良好教育形象。
坚持党支部“三会一课”制度，认真组织教师学习时事政治和十七大精神，树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观，努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
教育全体党员充分发挥支部战斗堡垒作用，引导和团结全体党员、教职工心往一处想，力往一处使，做到：“刻苦钻研、严谨笃学；以身立教、为人师表；爱岗敬业、无私奉献；勇于探索、锐意创新”，为完成本学年教育工作目标提供可靠的组织保障。
2、继续贯彻落实保教发［2011］17号关于印发《保康县教师素质提高年活动实施方案》的通知”和保教发［2011］50号“县教育局关于印发《保康县教师管理暂行办法》的通知”精神，加强管理，规范办学行为，确保教育教学工作正常运转。
3、抓好教职工的政治学习和思想教育工作，党员广树形象，教师争当楷模。
各类学习做到五（内容、组织形式、笔记每周不少于200字、心得、小结）落实。
2011—2012学年度学校工作计划
湘乡工职2011—2012学校工作计划一、指导思想根据市教育局本期教育工作要点，深化管理，规范学校办学行为；加强师德建设，提高教师育人水平;优化质量，促进学生全面发展。
积极推进我校教育工作健康稳定发展,努力构建和谐校园，进一步确保办好人民满意的特色教育,提升办学品位，特制定本计划。
二、工作目标（一)牢固树立“育人为本、德育为首"的观念，继续加强和改进德育工作，全面推进素质教育。
(二)以教学为中心,立足新课改,更新教育观念,全面提高教育教学质量.（三）强化提升“人才强校、科研兴校、依法治校”的核心战略,全面提高学校管理水平.三、工作要点（一）师德建设.认真贯彻执行教育部《中小学教师职业道德规范》,加强师德师风建设，重视继续教育,大力培养骨干教师，增强全体教职工的事业心、责任感,造就一支优秀的教师队伍。
1。
继续扎实开展“学、修、创"活动。
健全各种学习制度，与时俱进，加强思想政治学习，做好学习笔记和撰写心得体会。
2。
规范教育行为，依法治教，做到遵章守纪，爱岗敬业,教书育人，为人师表。
3。
倡导“爱心教育”，以身垂范，尊重学生人格，严禁歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生，维护学生的合法权益。
4。
加强继续教育和业务培训.鼓励和支持教师参加学历进修，提高学历层次和文化水平。
5。
组织教师参加教育技术的培训和新一轮业务考核及教学能手评选工作,提高信息技术的应用水平和教师文化专业素质。
6。
加强骨干教师培养，组织教师参加国家、省、市举办的职业学校教师的轮训、培训工作；鼓励教师积极参加公开课、观摩课、交流课、每人一次汇报课等活动。
7.继续实施“名师工程”建设。
做好教坛新星、教学能手、学科学术带头人的培养工作.8。
强化主题教研和网络教研工作，突出学校的办学特色。
(二）规范管理。
牢固确立“向管理要质量，向管理要效益"的意识，进一步规范教育管理行为，不断提高教育管理水平，确保教育规范、有序、健康发展。
2011——2012学年学校工作计划
2011——2012学年学校工作计划本学期的工作重点是：抓教师的职业道德建设及学生的思想道德建设，推进有效教学，提高课堂教学效率。
加强校本课程建设，进一步完善校本课程管理。
加强书香校园的建设及研究型教师群体的建设。
具体工作：一、教师职业道德建设利用好每一次的政治学习，提高教师的政治觉悟，树立良好的职业道德风尚，使老师们形成锐意进取的高尚品质。
利用多元的教师评价体系促进教师的职业道德水平的提高，鼓励老师们向身边的榜样学习，不断加强教师的职业道德建设。
二、学生的思想道德建设1、加强班级的管理，以创建优秀班级为载体，要求班主任根据本班的实际情况制定切实可行的工作计划，使班级形成一股积极向上、和谐的力量。
2、注重加强对学生进行文明、礼貌及卫生习惯等的养成教育，继续发挥值周评比的检查的促进作用，使各班级内形成一种“比、学、赶、帮、超”的向上氛围。
3、加强班级的文化建设，利用现有的物质资源鼓励班级设计凸显班级特色的文化，使各班级自己的特有文化，成为凝聚班级精神的标志。
4、利用多样的德育活动，拓宽育人渠道，建构行为习惯教育的平台，让学生在活动中养成良好的行为习惯，形成良好的道德品质。
三、教育教学工作1、重常规检查，完善教学管理。
抓好教学常规工作的检查，在备课方面，每位老师在学期初都须对教材进行全程备课，吃透教材，对每一节课都要注重三维目标的有效性，并注重教后反思，在反思中积累，在反思中提升，在反思中成长。
在课堂教学方面，突出学生为主体的学习过程，课堂上要求教师以饱满的热情和精神面貌对待孩子们，把每一节课当做公开课去上，把每一个孩子当做人才去培养。
在作业批改方面提倡面批面改，并注重作业批改中对学生激励语言的运用。
在对学生辅导方面，注重对学困生的关注。
实施抓两头带中间的方法来提高全班的教学水平。
教导处人员抓好常规检查工作，采用随堂听课，检查备课，作业辅导等形式，促进教学的管理。
2、把科研工作抓稳抓实。
以课堂教学为平台，开展扎实有效的课题研究工作。
2011--2012学年度学校工作计划
2011—2012学年度第二学期学校工作计划一、指导思想深入学习贯彻党的十七大精神，坚持全面、协调、可持续的科学发展观，认真践行“三个代表”重要思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻落实《国家中长期教育发展规划纲要》精神，紧紧围绕“规范管理、彰显特色、促进均衡”的总体思路，以“做学生爱戴的老师，建家长信赖的学校、办人民满意的教育”为总体目标，以增强学生创新精神和实践能力为核心，加强干部教师队伍建设，积极开展基础教育课程改革，注重内涵发展，开拓创新，与时俱进，全面提高我校的办学水平和教育质量，促进学校教育事业持续、协调、健康发展。
二、工作目标：1. 加强组织建设，不断提升党员先进性，激励广大党员教师为实现学校新的发展目标做出贡献。
2.深化改革，实现精细化管理。
学校管理人员要牢固树立大局意识和精细化管理意识，增强主动性、提升执行力，多深入课堂、深入教学教研一线、深入工作实际，集中精力抓课堂，围绕质量抓服务，提升办学品质。
坚持依法治校，依法治教，进一步加强学校管理，规范办学行为。
用先进的理念，创新的方法，科学的精神，实干的态度推进学校各项工作的开展，以认真负责的态度把学校的每项工作做精致、做到位。
充分发挥教师参与学校管理的积极性，形成人人都是管理者的理念，不断提升办学水平，促进教育均衡。
3.大胆创新，不断提高德育水平。
继续强化学生规范教育，不断提高学生良好行为习惯养成率。
同时不断拓展德育活动载体，创新德育工作方式，进一步完善德育环境和德育管理网络，以家长学校建设为阵地，建立学校、家庭、社会三结合教育体系，形成以学生为本的立体德育结构。
教师以树师表形象为重点，强化师德教育，做到依法执教、廉洁从教、文明施教，积极打造师德高尚、业务精湛、锐意进取的教师群体形象。
4.加强校园文化建设，形成鲜明办学特色。
坚持与时俱进，强化校园文化建设。
强化行为习惯养成教育、认真做好写字教学、积极开展读书活动，构建书香校园，营造和谐、民主、向上的良好学校发展氛围把学校建成充满文化，充满智慧，充满人文情感的精神家园。
2011--2012学校工作计划
学校工作计划2011-2012学年第一学期学校工作总的指导思想是以胡锦涛总书记的科学发展观为指导，以课程改革为契机，贯彻县教育局“两轮”驱动战略，全面优化育人环境，全面提升教育教学质量，学校要以“一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生”为最终目标，使教育教学质量在上一学年的基础上再上一个台阶。
一、强化德育导向功能，使学生寓德于乐1、强化学生行为规范教育，行为规范要入脑入耳，体现在行动上，开学两周，组织学生学习《小学生行为规范》。
使学生学的牢，记的好。
落实在行动上，表现在行为上。
2、倡导“五有五无”。
五有即：“课堂有纪律，课间有秩序，待人有礼貌，心中有他人，人人有爱好”。
五无即：“地面无纸屑，墙上无污渍，桌面无划痕，课桌无杂物，橱窗无破损”。
3、坚持升国旗制度，坚持国旗下讲话。
每周一升旗，周五下午降旗。
三----五年级实行值周制，每周进行国旗下讲话，培养学生爱国主义情操。
4、充分利用晨会、夕会、品德课等有效途径，对学生开展行为规范教育。
5、利用图书室的有利条件，开展各类读书活动，激发学生读书兴趣，提高学生读书审美能力。
6、利用重大节日开展纪念活动，国庆节开展庆祝建国六十二周年诗歌散文朗诵会，激发学生的爱国热情。
元旦开展书法、文艺汇演。
给学生创造一个展示自己的平台。
二、深化教学工作，提升教学质量1、优化教学过程，提高教学质量首先，确立教学目标，变一元为多元。
既要考虑学生智能发展，又要培养学生良好的品德和健康的人格。
其次，教学过程要突出四个重点：即把备课的重点放在对学生的研究、了解和分析上，教学重点放在学生学习方法、方式的指导上，把教人重点放在对学生分层要求和分类提高上，把导的重点放在学生心理思维的疏导上。
再次，严把作业批改关，作业批改要认真，抓实学生错题订正，必要时可面批面改。
最后，严把辅导关、坚持抓两头，促中间的辅导策略。
三、抓教学研究，促教学质量的提高当今社会，信息发展迅速，知识传递快捷，教学研究是提高教学质量的关键，本学年，我们重点做好。
2011-2012年度学校工作计划
2011-2012年度学校工作计划前言本文档旨在2010-2011学年的工作成果，并规划2011-2012学年的工作计划，以确保学校的发展方向，以尽快达到我们设定的目标。
回顾2010-2011学年工作成果在过去的一个学年里，学校工作取得了一定的成果，下面对于这些成果进行简单概述。
教学质量在学生的日常学习中，学校在上学年取得了很大的进展。
学校大力推行素质教育的取向，注重培养学生成长，学校不仅培养了一批优秀的学生，同时培养了一批具备创新能力和管理能力的教职工。
学校文化学校在建设校园文化上花费了很多的时间和精力，一系列的文化建设工程大大提高了学校的文化氛围和学校的知名度，校园文化具体体现在纪律和校规，人文关怀，学术研究等各方面都得到了注重和完善。
对外交流在办学体制改革、质量加强、服务提升、行政创新等各个方面，学校都取得了很好的成绩，增强了对外交流的实力和影响力。
2010-2011学年，学校落实了一系列交流举措，包括学术讲座、兼职教师、国际学生等方面的推进。
学校工作计划教学质量1.推行卓越教育计划，通过开设多样化的课程和培养计划，培养更多的优秀学生和教师。
2.建立健全课程辅导制度，通过生命周期管理和学习共享实施质量教育，促进学生身心健康发展。
3.加强教师培训，提高教师的教学能力和教学质量。
学校文化1.继续加强校园文化的建设，完善文化管理和服务机制，增强文化传承和发展的力度。
2.落实基本学科和综合性课题，扩展学校文化建设的内涵，通过文化传承与创新推动学校新的发展。
对外交流1.发挥学校的独特优势，推进国际化教育的发展，吸纳更多来自区域、全国和世界范围内的国际化教育资源，促进学校的国际化，提升学校的知名度。
2.加强与企业和社会的联系，实现教育和经济的有机结合，取得优势互补与共赢。
以上是本文相关内容的简要介绍，我们将通过不断地完善和实践计划中的工作，不断地提升学校的综合实力和影响力，助力学校的快速发展。
在未来的学年里，我们有信心取得更加出色的成绩。
2011--2012第二学期学校工作计划
2011--2012第二学期学校工作计划城台乡中心学校教育教学工作计划（2011---2012学年第二学期）二0一二年三月一日城台乡中心学校2011—2012学年度第二学期教育教学工作计划一、教学工作的总体思路、原则和目标。
本学期我们将进一步以强化工作纪律为抓手，不断改进工作作风；以过程性管理为关键，不断规范常规性教学；以加强校本教研为基础，不断提教育高教学质量；以奖惩机制为手段，不断激发广大教师的工作积极性为工作思路，以重实际，抓实事、求实效为根本原则，以安全管理为保障，努力实现管理工作上层次、教研工作上水平、学生工作上台阶、后勤工作上效益，教学工作上质量，努力使我校综合成绩步入全县中上名次的行列。
二、工作思路1、在制度建设方面，不断健全各项制度，完善定量考核机制，做到以制度立校、制度兴校、制度强校，充分调动教师的积极性，全面提高各项工作效率。
2、在教学管理方面，以提高教学质量为核心，抓教学过程管理促教学常规的落实，抓教学目标管理促教学成绩的提升，抓教学改革促课堂教学效率的提高。
3、在德育工作方面，教师中继续开展解放思想大讨论活动、廉政风险防控管理工作及创先争优工作以提高教师的职业道德水平，学生中以培养学生的礼仪常规教育和行为规范养成教育为主，提高德育工作实效性，充分发挥学校、家庭、社会三结合教育的作用，进一步优化校风和学风，形成学生群体的优良作风，努力提高学生个体的思想道德素质。
4、在队伍建设方面，进一步加强领导班子建设和师德师风建设，塑造教师队伍良好的集体形象，努力提升教师的业务水平和教育教学的品位，进一步加强骨干教师的培训和青年教师的培养，壮大名师队伍，建设一支素质高、业务精、能吃苦、善协作的师资队伍。
5、在教学服务方面，强化后勤、教辅人员的服务意识，改善办学条件，绿化美化校园，创造良好的育人环境。
6、在安全教育方面，牢固树立学校安全意识和责任意识，把安全教育纳入学校正常的教育教学内容之中，把维护学校安全和稳定放到重要位置。
2011—2012学年度学校工作计划
2011—2012 学年度学校工作计划本学年度，我校将在县教育局的领导下，按照“学习务实、廉洁创新”的总要求和“严格管理、提升质量、突出特色、优化环境、健康发展”的工作思路，结合实际，抓住关键、突出重点、创新举措、开拓进取。
我们的奋斗目标是团结奋进，务实创新，整体育人，努力把学校建设成为“环境美、管理严、三风正、质量优、有特色、声誉好”的山区特色学校。
我们的工作目标是：老师专业发展有特点，学生全面发展有特长，学校持续发展有特色。
我们的育人目标是：努力促使每一位学生学会做人，学会健体，学会感恩，学会创造，成为全面发展有特长的合格人才。
我们的师德是“五心”：中心献给教育，公心献给集体，爱心献给学生，关心献给他人，信心留给自己。
我们的工作重点是：更新观念，整合资源，促进“三方” （家庭、学校、社会）协调发展，创办人民满意教育；以人为本，深化改革，建立“三项” （质量、安全、师德）激励机制，提升办学效益和学校品位；规范管理，开源节流，实现“三保” （保安全、保运转、保质量）促发展，消赤减债见成效。
我们的工作策略是：双治并举，强化管理；多管齐下，优化队伍；强化科研，提质增效；夯实基础，狠抓薄弱学科；抓好群团，发挥职能。
具体措施：一、抓好干群队伍建设，努力提高队伍素质1、抓好干部队伍建设，提高班子管理水平①加强班子培训，组织召开学校领导班子培训会，以增强领导素质，加强内部团结。
②营造民主气氛，学校班子坚持每周五一次工作例会，一月一次工作总结会，半期一次民主生活会，期末一次班子成员述职会，推行“议事制度”和“决策制度”。
③继续坚持填写周工作明白卡，落实好分管领导分管工作目标考核制度，向学生问卷调查领导每期至少三次，了解学生心理，及时解决学生所需，吸纳教工合理化的建议，尽量解决教工中关心的热点问题。
2、抓好师资队伍建设，增强教师综合素质①加强思想作风建设。
组织教职工认真学习有关法律法规、职业道德规范、上级有关文件，加强修养，不断提高政治思想觉悟。
2011-2012学年度学校工作计划1
2011—2012学年工作计划根据《教育局2011年工作要点》的精神，结合学校实际，现就2011—2012学年度学校工作提出如下意见：本学年学校教育工作指导思想：以“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻党的十七大、十七届三中全会精神,全面落实科学发展观，按照提高教育质量、全面实施素质教育、大力发展职业教育的要求，推动特殊教育事业又好又快发展,更好地满足闽北残疾孩子的教育需求。
一、做好德育工作，加强师德师风建设.1、加强和改进学校党建工作。
以贯彻落实胡锦涛总书记在纪念中国共产党建党90周年大会上讲话精神为契机，贯彻落实党建工作责任制，进一步抓好学校党的思想、组织、作风建设,落实争先创优工作，积极推进党员示范岗建设，努力造就一支高素质的党员干部队伍；认真做好在青年教师中发展党员工作，加强学校工、青、妇和少先队工作；深入开展党风廉政教育,认真落实党风廉政建设责任制，细化责任内容，量化责任考核,严格责任追究,进一步推进教育政风行风建设.2、加强师资队伍建设。
认真贯彻落实《关于进一步加强中小学教师队伍建设的意见》，进一步加强教师队伍建设，努力建设一支政治坚强、业务精通的高水平师资队伍.一、坚持把师德建设放在教师队伍建设的首位,切实加强教师思想建设和道德修养。
组织教师学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规，大力弘扬热爱特殊教育、热爱残疾孩子、爱岗敬业、学为人师、行为世范的师德风尚.完善师德监督考核制度，坚持依法治教、从严治教，规范教师从教行为.二、加强班子建设。
班子成员要进一步加强学习教育工作,加强作风建设，处理好集体个人与集体、局部与整体的关系，强化团结意识、服务意识,当好表率，积极引领和谐校园建设。
三、以提高教师教育教学能力为核心，全面促进教师素质提升，提高专业技术人员队伍水平.在新的学年里，要继续积极做好包括提升学历在内教师各类学习培训工作，特别是加强教师专业成长培训,进一步提高教师专业技能，努力建设一支业务素质优秀、专业年龄结构合理的师资队伍.3、加强学校德育工作.坚持“育人为本、德育为先”的原则,把立德树人作为教育的根本任务,努力育残成才.2011-2012年要根据《福建省学校德育工作测评细则》的要求，规范学校各项德育活动。
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学校工作计划2012——2013学年度
章丘市普集镇焦家小学
2012年8月
2012——2013学年度学校工作计划
为全面贯彻党和国家的教育方针，稳定推进我校素质教育，进一步提升教育思想、规范办学行为、深化有效教学、促进师生发展，推动我校教育教学工作上一个新台阶，现根据上级有关教育精神，结合我校实际，特制订本年度工作计划。
一、学校概况
二、指导思想
以学校稳定发展为宗旨，紧抓规范办学，开拓思路，积极作为，坚决贯彻党和国家的教育方针、政策，严格执行市局制定的教育教学规定，深化素质教育，扎扎实实的致力于学生发展、教师发展，紧密结合我校实际，从对国家振兴、民族富强、师生发展高度负责的角度出发，坚持教育为学生服务，坚持教育为人民服务，崇尚教育是教师终生事业的理念，坚持从自身教书育人的平凡事情做起，认认真真的落实学校教育教学常规，以精细化高标准的工作要求和更加饱满的工作热情，最大限度的促进学校各项工作的正常化和规范化。
积极与市局相关科室密切联系，寻求高点指导；积极开展校际教科研活动，寻求自身突破；积极开展校内业务活动，寻求教育质量新成效。
要不断加强我校教师职业道德建设、提高教师业务能力水平；要加强学生思想品德教育和行为习惯养成，积极实施有效教学，切实提高育人质量。
三、重点工作目标
（一）、加强学校师生的安全教育管理和校车管理。
充分利用课堂教学，因时因地积极进行安全教育，贯彻好教育体育局“1530”安全。