新兴小学2014-2015第二学期电教工作计划
小学2014—2015学年度第二学期教导处工作计划
小学2014—2015学年度第二学期教导处工作计划小学2014—201学年度第二学期教导处工作计划以各级教育工作会议精神为指导，以立德树人、促进学生全面而有个性的发展为目标，以提高程实施水平为载体，以提升教师素质为基础，以促进学生品德、学业、身心发展和习惯、兴趣、特长养成为中心任务，以强化学校教育教学管理为重点，打造学校教育教学工作优质均衡新常态。
一、加强程建设，促进学校特色发展1、积极开展国家程校本化、师本化研究。
学校将继续完善、落实学校程方案，规划学校的程体系。
积极开展国家程校本化研究，加强程整合研究，构建多样化校本程；尊重教师专业自主权，支持、鼓励教师广泛利用各种程资，对程进行优化、整合、开发，建设适合学生实际、富有特色的优质程，积极参加教研室组织的优秀校本程展示活动。
2、努力提高三级程实施质量。
认真落实《历城区小学程实施水平评价方案（试行）》，不断提高程实施水平。
确保开齐开全程，不以任何名义增加或缩减规定的程、时。
加强各级程的过程化管理，随时迎接教育办的教学调研。
3、打造经典传统活动。
以学校办学理念为统领，以提高学生素质为目标，以全科育人为原则，以行为习惯养成、公民素养、“读好书写好字”等活动为重点，继续打造学校读书节等经典传统活动。
各位老师也要在此基础上打造学科经典传统活动，为孩子搭建更多和更高水平的展示舞台，充分挖掘并展示更多孩子的优势与潜能。
二、落实教学基本规范，建立健全教学常规教学基本规范是对学校教学工作的基本要求，是评估学校办学水平、考核教师教学水平的重要依据。
要认真学习《东省中小学教学基本规范》，科学有效地实施教学活动。
1、加强教学管理。
设立学校教学工作委员会和教师评价委员会。
健全教学工作例会制度、教学督查视导制度、教师专业发展制度、教学事故责任追究制度、教育教学公开制度，健全教师业务档案。
严格执行国家和省中小学教材教辅材料发行使用管理规定。
鼓励支持教师为学生布置可选择的作业，严格控制学生作业量。
2014电教工作计划
2014电教工作计划2014年电教工作计划一、工作目标1. 提升电教设备使用效率，确保教学资源的充分利用。
2. 加强电教人员专业培训，提高电教团队的整体素质。
3. 优化电教课程内容，丰富教学手段，提升教学质量。
二、主要任务1. 更新电教设备，确保所有教室配备现代化的多媒体教学工具。
2. 制定电教课程计划，包括课件制作、教学视频录制等。
3. 组织电教人员参加专业培训，学习最新的电教技术和教学理念。
4. 建立电教资源库，收集和整理各类教学资源，便于教师使用。
三、具体措施1. 定期检查电教设备，确保设备正常运行，及时维修或更换损坏设备。
2. 与信息技术部门合作，开发适合学校教学需求的电教软件。
3. 鼓励教师参与电教课程的设计与制作，提高教师的电教应用能力。
4. 定期组织电教成果展示活动，分享优秀的电教案例和经验。
四、时间安排1. 第一季度：完成电教设备更新计划，启动电教人员培训。
2. 第二季度：制定电教课程计划，开始课件制作和教学视频录制。
3. 第三季度：组织电教成果展示活动，收集反馈意见，优化电教课程。
4. 第四季度：总结年度电教工作，制定下一年度的工作计划。
五、预期成果1. 电教设备得到全面更新，教学手段更加多样化。
2. 电教人员专业能力显著提升，电教课程质量得到保障。
3. 电教资源库内容丰富，为教师提供更多教学支持。
六、监督与评估1. 定期对电教工作进行监督检查，确保各项任务的顺利实施。
2. 通过问卷调查、访谈等方式收集教师和学生的反馈，评估电教工作的效果。
3. 根据评估结果调整工作计划，确保电教工作持续改进。
七、资源保障1. 确保电教工作所需的资金和物资支持，包括设备购置、维修费用等。
2. 与相关部门协调，确保电教人员培训和活动组织所需的资源。
八、风险管理1. 建立应急预案，应对电教设备故障等突发情况。
2. 加强电教人员的安全教育，确保电教活动的安全进行。
九、附录1. 电教设备更新清单。
2. 电教人员培训计划表。
小学电教室工作计划2篇
小学电教室工作计划第一篇：小学电教室工作计划一、简介小学电教室是学校中进行多媒体教学和电子化教学的重要场所，本计划旨在提高电教室的利用率和教育教学质量，使之成为学生学习和教师教学的有效工具。
二、目标1. 提高电教设备的利用率，确保设备维护和管理良好。
2. 提供良好的网络环境，支持师生在线学习和教学。
3. 提供多媒体教学资源，丰富教学内容。
4. 培养师生良好的电教习惯和技能。
三、工作计划1. 购置和更新设备每年根据需要进行设备的购置和更新，确保设备性能和软件版本的更新，提供最新的工具和资源。
定期维护设备，确保设备良好状态。
2. 建设网络环境维护校内网络，保证网络畅通稳定，并提供合理的带宽，满足教师和学生在线学习和教学的需求。
加强网络安全，防止未经授权的访问和恶意攻击。
3. 教师培训定期组织电教培训，提高教师的多媒体教学技能和应用能力，使其能够灵活运用电教设备和资源进行教学。
鼓励教师分享教学经验和资源，促进教育教学的交流与共享。
4. 多媒体教学资源开发与管理建立多媒体教学资源库，收集优质的教学资源，供教师使用。
定期更新和维护资源库，确保教师和学生能够获取到最新的资源。
鼓励教师共同参与资源的开发和分享。
5. 学生培训和指导组织学生参加电教设备的培训和指导，培养学生良好的电教习惯和技能。
开展多媒体教学的示范和推广，引导学生探索多媒体教学的潜力和应用。
6. 定期检查和评估定期对电教室设备和使用情况进行检查和评估，及时发现和解决问题。
收集师生的反馈意见，改进电教室的管理和服务，提高教学质量和效果。
四、预期收益1. 提高教师教学效果，增强学生学习兴趣和主动性。
2. 提供有吸引力的多媒体教学资源，丰富教学内容。
3. 培养学生良好的电教习惯和技能，提高综合素质。
4. 优化教学环境，提升学校形象和竞争力。
本计划将根据实际情况和需求进行调整和补充，旨在推动电教室建设和发展，提升学校教育教学水平，为学生提供先进的教育资源和学习环境。
小学电教室工作计划 (3)
小学电教室工作计划1. 引言小学电教室作为学校在信息化教育方面的重要支撑，为学生提供了丰富而多样的学习资源和交互体验。
为了更好地利用和管理电教资源，制定一个全面的工作计划变得至关重要。
本文档将介绍小学电教室的工作计划，并提供具体的实施方案。
2. 目标小学电教室工作计划的目标是利用先进的电教技术，提供丰富的学习资源，促进学生的学习成果和创造力的发展。
具体目标包括： - 提供高质量的电教资源，拓宽学生的知识面； - 推广电教技术的应用，提高学生的信息技术水平； - 构建合理的电教管理机制，提高电教资源的有效利用率； - 提供灵活的电教环境，满足不同学科和年级的教学需求； - 加强与家长的沟通，提高家庭与学校之间的互动。
3. 时间安排为了实现上述目标，我们制定了一个详细的时间安排计划。
具体的时间安排如下：时间任务第一周审查电教设备的现状和功能第二周更新电教设备的软件和教学资源第三周组织教师培训和专题研讨会第四周设计并推广电教课程第五周定期检查并维护电教设备每周定期收集和整理学生的学习反馈4. 任务描述4.1 审查电教设备的现状和功能在第一周，我们将对小学电教室的设备进行全面检查。
包括检查电教设备的数量、型号、功能是否齐全。
同时，我们还将评估电教设备的性能和操作是否流畅，并制作一个设备清单和技术要求。
4.2 更新电教设备的软件和教学资源在第二周，我们将根据课程要求和教师的需求，更新和安装最新的电教软件和教学资源。
这些资源可以包括教学课件、视频资料、教育软件等。
我们还将对这些资源进行分类和整理，方便教师和学生的使用。
4.3 组织教师培训和专题研讨会在第三周，我们将组织教师参加培训和研讨会，提高他们在电教方面的专业水平。
培训内容包括电教软件的使用技巧、教学资源的开发和应用等。
我们还将邀请一些专家和教育机构的代表进行演讲和分享经验。
4.4 设计并推广电教课程在第四周，我们将组织教师团队设计和制作电教课程。
课程的设计要根据学科特点和学生的需求，合理选择教学资源，并结合实际的教学场景进行设计。
2014～2015学年度第二学期电教工作计划
2014～2015学年度第二学期电教工作计划电教办：黄涌勤一、指导思想：本学期将全面贯彻党的教育方针，根据县电教室工作安排，以学校工作计划为核心，积极配合学校其它处室，本着“为学生服务，为教师服务，为学校服务”的三服务原则，以教学为中心，力求在设备应用和学校网站建设上求突破，加强电教设备的管理，努力开创我校现代教育技术的新局面，积极推进教育现代化工程。
结合学校已有的软、硬件基础，和上学期所取得的成果；制定本学期电教工作计划。
二、整体规划结合我校的发展现状，坚持统筹规划，协调发展，注重实效、逐步到位的原则；坚持以培训促应用、以应用促需求，以需求促发展的策略；坚持突出重点、合理配置、注重实效、分层推进的工作方针。
加快学校信息技术教育和电教工作的开展，不断完善现代教育技术硬件软件配备；加速教育科学手段和管理手段的现代化建设步伐，全面提高教师队伍电化教育技术的应用水平；全面推进我校校园网的使用进程。
三、具体目标1、师资队伍建设目标教师是实现教育信息化的主导力量。
根据我校教师目前掌握信息技术和使用电教媒体的整体水平，加大培训力度，提高教师制作课件的水平和应用网络技术进行办公、教育教学的能力。
2、学校教学资源开发目标积极推动信息技术与学科教学的整合，公开课要尽量上多媒体课，提高全体教师信息技术与学科整合的能力，促使教师将信息技术应用到教学改革中去。
本学期将加大信息技术与学科课程的整合力度，开展电子白板培训、软件使用培训和自制课件比赛等，提高广大教师运用信息技术的积极性。
3、学校资源库建设目标继续加大力度开发和充实教学资源库。
将常用的教学光盘镜像拷贝到服务器中，全体教师共享教学资源。
发动教师力量，不断充实课件、备课资源库，让广大教师方便地从校园网中获取资源，服务于教学。
4、校园网的建设、更新目标在校园网目前栏目的基础之上，进一步完善校园网版块，更新内容，达到对内服务教育教学，对外宣传展示学校的目的。
5、信息技术教育的目标做好“信息技术教育”的落实工作，切实加强信息技术课的教研教学工作。
小学电教室工作计划三篇
小学电教室工作计划三篇【第 1 篇】一、指导思想根据县电教站工作会议精神和要求，围绕学校本期工作计划，结合我校的设备条件和师生的实际情况，以网络资源建设为抓手，充分发挥现有电教软件、硬件的作用，努力建设现代化的师资队伍，培养跨世纪的高素质人才，切实提高我校课程改革与素质教育的质量，实现新的跨越。
二、工作目标1、继续建好学校教育信息网。
及时配合市教育局信息网上传学校教育成果和最新教学动态，构建教育互动平台。
2、完善电教设备、多媒体教室使用的管理制度，健全各项电教记录，如教师使用多媒体设备记录、多媒体室使用记录等。
提高电教设备的利用率，优化课堂教学。
3、努力建设一支具有信息技术应用能力的教师队伍，成立电教小组，由分管教导、专职电教员和部分骨干教师组成。
以点带面，保证每个教研组至少有一半教师能独立制作课件以及教案等资料上传，并熟练应用多媒体课件。
4、积极推动信息技术与学科教学的整合，公开课要尽量上多媒体课，提高全体教师信息技术与学科整合的能力，促使大部分教师都能将信息技术应用到教学改革中去，推动新课程改革的进程。
三、强化校本培训在做好学校现代教育技术工作规划的同时，还要做好校本培训的工作。
本学期要求每位新老师上一节信息技术与课堂整合的公开课。
继续发挥学校电教优势，对老师使用电脑水平进行培训，提高老师对信息技术使用的能力，在加强教师信息素养培养的同时，注重对学生信息技术操作能力的培养，加强学校电脑兴趣小组，夯实基础，参加信息技术比赛，并力求出好成绩。
【第 2 篇】一、指导思想结合我校的发展现状，加快学校电教工作的开展，不断完善现代教育技术硬件软件配备，加速教育科学手段和管理手段的现代化建设步伐; 全面提高教师队伍电化教育技术的应用水平，全面推进我校电教设备使用进程，全面实施素质教育。
我校电化教育工作，要坚持统筹规划，协调发展; 注重实效、逐步到位的原则。
坚持以培训促应用、以应用促需求，以需求促发展的策略; 坚持突出重点、合理配置、注重实效、分层推进的工作方针。
小学二学期电教处工作计划
小学二学期电教处工作计划一、引言本文档旨在规划小学二学期电教处的工作计划，以提高教学质量和推进教育信息化建设。
电教处作为学校信息化教育的重要组成部分，承担着引领和支持教师在教学中运用信息技术的责任。
为实现这一目标，本文档将详细介绍电教处在二学期的具体工作计划和实施方案。
二、目标与任务1. 目标•提高教师的信息技术应用水平，促进教学改革和创新；•加强教育信息化建设，提升学校整体教育质量；•引领学生正确使用信息技术，培养信息素养。
2. 任务•组织开展教师信息技术培训，提高教师的信息技术应用能力；•维护和管理学校的教育信息化设备和软件；•协助教师开展教学资源的开发和共享；•引导学生正确使用互联网和电子设备。
三、工作计划1. 教师培训•组织开展多样化的教师培训活动，包括线上线下的培训课程、研讨会和讲座等；•针对不同年级和科目的教师，提供个性化的培训方案；•加强对教师的跟踪和辅导，确保培训效果的持续性。
2. 设备维护和管理•做好教育信息化设备的日常维护和管理工作，确保设备的正常运行；•定期巡查和检修设备，及时解决故障和问题；•更新软件和系统，保持设备的安全性和稳定性。
3. 教学资源开发和共享•鼓励教师开发和分享优质教学资源，建立资源库和共享平台；•组织评审委员会，对教学资源进行审核和评估，确保资源的质量和有效性；•推广优秀资源，提升教师教学水平和学生学习效果。
4. 学生信息素养培养•组织开展信息素养教育活动，培养学生正确使用互联网和电子设备的能力；•开展信息素养竞赛，激发学生对信息技术的兴趣和热情；•设置信息素养课程，融入学校日常教学。
四、实施方案1. 时间安排根据学校的教学计划和学期安排，合理安排工作计划的时间节点，确保计划的顺利推进。
2. 资源保障争取学校领导的支持，提供所需的人力、财力和物力资源，确保计划的有效实施。
3. 团队合作加强与其他教研部门的合作与交流，共同推进教育信息化建设，形成合力。
4. 评估与调整定期进行工作评估，总结经验和教训，及时调整计划，确保工作的持续改进。
小学二学期电教处工作计划
小学二学期电教处工作计划工作目标本学期电教处的工作目标是全面提升小学学生的信息技术素养和综合能力，促进教学与技术的融合，推动信息技术在教育中的应用，提高教育教学的质量和效益。
工作内容1.组织开展信息技术培训活动–为小学教师组织针对信息技术的培训课程，提高教师的技术水平和教育教学能力。
–设计并组织学生的信息技术培训班，提高学生的信息素养和创新能力。
2.建设和维护校园网络–升级校园网络设备，提高网络的稳定性和传输速度。
–维护校园网络的正常运行，及时解决网络故障和问题。
3.推广和应用教育科技产品–推广使用电子教材和教学资源平台，促进教师和学生的互动与合作。
–引入教育科技产品，如智能教室、虚拟实验室等，提供更丰富的学习资源和教学工具。
4.支持教师教学活动–为教师提供技术支持，解决教学中遇到的技术问题。
–协助教师进行教学资源的开发和制作，提供多媒体教学素材和工具。
工作计划1.第一周：组织教师培训–设计并组织教师培训课程，包括信息技术基础知识、教育教学应用等内容。
–安排教师参观其他学校的信息技术教学案例，开展经验交流。
2.第二周：开展学生培训–组织学生参加信息技术培训班，开展基础知识的学习和实践操作。
–组织信息技术创新比赛，鼓励学生发挥创造力和想象力。
3.第三周：校园网络升级–安排专业技术人员进行网络设备的升级和优化。
–对校园网络进行测试和调试，确保网络畅通和稳定。
4.第四周：推广电子教材和教学资源平台–组织教师培训，介绍电子教材和教学资源平台的使用方法。
–鼓励教师设计并制作自己的教学资源，与其他教师分享经验。
5.第五周：引入教育科技产品–调研教育科技产品市场，选择适合学校的产品进行引入。
–安排技术人员进行产品的安装和调试，并培训教师的使用方法。
6.第六周：支持教师教学活动–设计并发布教师技术支持手册，提供教师常见问题的解决方法。
–建立教师交流平台，促进教师之间的互动与合作。
工作效果评估1.教师满意度调查：通过问卷调查教师对电教处工作的满意度，了解教师对工作的评价和建议。
小学第二学期电教工作计划
一、指导思想以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，深入推进素质教育，充分发挥现代教育技术优势，加强电教资源建设与应用，提高教育教学质量，促进学生全面发展。
二、工作目标1. 加强电教资源建设，丰富教学资源库，提高电教资源利用率。
2. 提高教师电教应用能力，促进信息技术与教育教学深度融合。
3. 创新教学模式，提高课堂教学效率，培养学生创新精神和实践能力。
三、具体措施1. 电教资源建设（1）收集整理各类电教资源，包括课件、视频、音频、图片等，充实学校电教资源库。
（2）开展电教资源制作培训，鼓励教师利用现代教育技术制作优秀课件。
（3）组织教师参加电教资源评比活动，激发教师制作电教资源的积极性。
2. 教师电教应用能力提升（1）开展电教培训，提高教师信息技术素养，使教师熟练掌握电教设备的使用方法。
（2）组织教师参加电教竞赛，提升教师电教应用水平。
（3）推广优秀电教案例，促进教师相互学习、共同提高。
3. 创新教学模式（1）鼓励教师探索电教与学科教学相结合的教学模式，提高课堂教学效果。
（2）开展电教课堂示范活动，推广优秀电教教学经验。
（3）组织教师参加电教教学研讨会，共同探讨电教教学的新思路、新方法。
4. 加强电教设备管理（1）定期检查电教设备，确保设备正常运行。
（2）建立健全电教设备管理制度，规范设备使用流程。
（3）开展电教设备维护保养培训，提高设备使用寿命。
5. 加强电教资源推广与应用（1）开展电教资源推广活动，提高教师对电教资源的认识和应用意识。
（2）组织教师开展电教资源应用研讨，分享电教资源应用经验。
（3）鼓励教师将电教资源应用于教育教学实践，提高教育教学质量。
四、工作保障1. 加强组织领导，明确责任分工，确保电教工作顺利开展。
2. 加大经费投入，为电教工作提供有力保障。
3. 加强与上级部门沟通协调，争取政策支持。
4. 开展电教工作评估，及时总结经验，改进不足。
通过以上措施，努力提高小学第二学期电教工作水平，为教育教学质量的提升提供有力支持。
2014-2015学年度第二学期电教中心工作计划
开拓视野创新补足——2014-2015年度第二学期电教工作计划一、指导思想以区教育局《2014年秦淮区教育技术工作总结表彰暨全区信息化建设推进会》为指导，根据会议中指出的不足之处，结合我校的设备条件和师生的实际情况,充分发挥现有电教软件、硬件的作用，为切实提高我校课程改革与素质教育的质量提供必要的资源与信息技术保障。
二、工作目标1.加强信息技术在教师教学和学习自学中的辅助作用。
2.加强校园网站的建设，规范校园QQ群、微信公众平台的建设与管理。
3.做好区教育信息网信息发布及相关视频的制作，让我校的汇心形象深入人心，提高我校的声誉。
4.紧密家校联系，充分利用家长的能力与特长，结合学校教学情况，弥补工作不足。
三、具体工作1.加强硬件维护维修及管理。
完善各办公室的电脑设施，更新软件，为学科教师备课、上网学习做好准备。
开学初还将检查各多媒体教室、计算机教室中多媒体设备的运行情况，确保给教师使用多媒体教学带来最优质的服务于保障。
计划3月份完成所有教学电脑的更新与维护。
建立公共课件平台，分学科、分年级、分单元完成公共课件平台的上传。
2.加强加强教师信息化运用的培训及考核。
教师信息化能力的提升才能带动学校信息化工作的发展。
以往，教师总是不愿意做课件，不愿意参与信息化的制作，怕麻烦，觉得没有实际意义。
本学期经校长室研究决定每学期进行中青年教师的信息化考核，考核分数直接与职称评定、小层次晋级挂钩。
最大限度的激发教师信息化发展，为教师信息化发展提供平台，提出要求，作出考核。
计划6月底根据本学期教师信息化运用的情况进行考核，考核情况上报校长室。
考核内容为微视频的制作，由教科室汪晓勇负责前期培训，上报作品由校长室和教科室、电教室综合评定成绩。
3.完善电教设备、多媒体教室使用的管理制度，健全各项电教记录，提高电教设备的使用率。
做好学校、教师、学生荣誉等资料的整理与收集，为学校资料检查提供保障。
计划3月份完成教育装备登记。
装备登记报送乔宇春。
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新兴小学2014—2015年度
第二学期电教工作计划
一、指导思想
以科学发展观统领学校电教工作全局，以服务学校教育教学为宗旨，以教育信息化建设为中心，以提高教师教育技术应用能力为重点，提高电子电教室的应用率，推进信息化校园的建设，完善学校图书室的管理，提升我校教育现代化水平，努力打造学校教育品牌，构筑学生、教师、学校共同发展的平台。
二、工作目标
1.加强对《信息技术》课程的教学管理。
要求信息技术教师积极探索构建新型的教学结构，更新教育模式和方法，培养学生对信息技术的兴趣，培养学生良好的信息素养。
2.努力建设一支具有信息技术应用能力的教师队伍，帮助教师解决教育教学中对多媒体应用的疑问，并熟练应用多媒体课件。
3.进一步抓好电教常规培训，本学期要确保全体教师都能熟练地使用电子上课。
公开课要上多媒体课，提高全体教师信息技术与学科整合的能力，促使大部分教师都能将信息技术应用到教学改革中去，推动新课程改革的进程。
4.推进校园网建设，提高校园网的使用率，提倡“无纸”办公，利用信息技术课引导学生加入“人人通”网站。
三、主要任务
（一）加强电教设施的管理
1.管理员要及时与总务处做好电教设施的登记、注销工作。
作好网络设施、专用教室使用情况、问题记录。
2.管理员要做好电教设施、网络设施、专用教室的使用、维护、卫生、安全（防盗、防火、用电、网络运行），建立完善各项管理制度，并做好相关记录。
经过不断的保养和维护保证电教设备的利用率和完好率达100%。
（二）、开展多种形式的培训活动
1.在本年度创造一切有利条件为网络管理教师提供网络管理、音像编辑等技术培训，为电教人员提供电教室保养和维修方面的培训。
2.利用校本课对全体教师进行网络技术应用。
（三）信息技术课的教学工作
1.在信息技术教学中立足“上有趣味的课、上有价值的课、上有文化的课”这一课堂教学的目标，努力钻研教材，上好课，积极参加信息技术教研活动和信息技术教师基本功竞赛，提高教学技能。
2.加强课堂教学常规管理。
由于信息技术学科具有与其它学科不相同的特点――上课均在计算机房，且大部分时间为学生上机时间，如果管理不好，学生不但不能学到该学科的操作技能，浪费教学资源，而且还会养成许多坏习惯。
四、多措并举，提高电教设备利用率
1.学校制定符合本校实际的电教工作计划，联合教学处开展丰富多彩的电化教学活动。
2.定期督查教师课堂多媒体课件使用情况。
3.积极上传教育教学课件，促进资源共享及高效利用。
4.积极开展竞赛类电教活动，通过丰富多彩的电化教学活动促进教师利用电教资源。
2015年3月8日。