《企业管理》课程论文
中小企业现代管理论文范文

中小企业现代管理论文范文随着中小企业在我国国民经济中的地位越来越高,中小企业的管理也越来越重要。
下面是小编为大家推荐的中小企业管理论文,供大家参考。
中小企业管理论文范文篇一:《浅谈中小企业会计规范化问题》摘要:本文基于我国中小企业的特点和发展现状,对中小企业工作存在的突出问题进行了凝练,并对导致问题产生的原因进行了深入剖析,最后从提高中小企业人员整体素质、提高中小企业会计核算水平、加强中小企业内外监管、建立健全中小企业会计制度等四个方面提出了加强中小企业会计规范化的相应对策。
关键词:中小企业;会计制度;规范化;管理引言改革开放的三十多年以来,中小企业在我国经历了“从无到有,从有到多,从多到精”的发展过程。
但在这一过程中,虽然中小企业总体数量一直处于增长态势,但从微观层面看,却只有很少的中小企业能坚持下来,不断实现“从有到多,从过到精”的质量提升式发展。
究其原因,很大程度上与中小企业中会计工作有着直接的关系。
由于中小企业中会计工作缺乏规范的流程和制度,对企业的发展造成了很大的制约,甚至导致了企业走向衰落和破产。
为了让中小企业的会计工作更加地规范化和制度化,以发挥其对企业发展的助推作用,笔者就当前中小企业种的一些会计规范化问题进行了针对性的研究,对问题产生的原因进行了深入分析,并针对问题和原因提出了一些对策和建议。
一、中小企业概述(一)中小企业的概念“中小企业”的概念源自20世纪80年代末期的"Small Business"概念,在不同的国家的不同的经济发展阶段,对于小企业有着不同的界定标准。
而在我国,《中华人民共和国中小企业促进法》和《国务院关于进一步促进中小企业发展的若干意见》依据企业从业人员数量、营业额、资产总额等指标,并根据不同行业的特点,将中小企业分为了中型、小型和微型三种类型。
顾名思义,中小企业指的是在经营规模上较小,雇用人数较少,营业额不大的企业,并且其在经营上大多由管业主进行直接式管理。
工商企业管理毕业论文(3篇)

工商企业管理毕业论文(3篇)《工商管理专业课程实践教学模式构建》篇一摘要:近年来我国工商管理专业课程建设得到了迅速的发展,随着工商管理专业的课程数量在高校的不断增加,使得如何提高工商管理专业课程实践教学的效果、尤其是构建出有效的高校工商管理专业实践教学模式,成为了工商管理教育者需要解决的问题。
当前我国高校工商管理专业实践教学模式的构建还处于起步阶段,存在很多不足。
关键词:工商管理课程教学实践模式构建一、工商管理专业课程实践教学的现状及问题二、工商管理专业课程实践教学模式构建的主要内容三、构建工商管理专业课程实践教学模式的主要策略第一,从认识上提高对工商管理专业实践教学的重视。
高校工商管理专业要在教学大纲和培养目标中体现对实践教学的要求,并且要对教师的教学进行评估,要设计评价方式来评价实践教学的效果,并且给予教师一定的物质支持。
第二,完善工商管理专业课程的实践教学方案,通过详细的实践指导计划来合理安排实践课程的设置,根据实践指导计划来设计实践教学的内容以及进程等,同时对实践教学的目的与原则、坚持等做出详细的书面规定。
第三,实行校企合作制度,为学生提供稳定的实践教学基地,定期聘请企业人士指导大学生,让学生体验企业经营管理的过程,了解企业的运行方式与实际的工作内容,发现企业管理的现状与问题,鼓励学生积极投入企业进行实习和诊断,提高学生解决实际问题的能力。
第四,建立工商管理专业专门的实践实验室。
社会的进步和发展使得工商管理中融入了现代科技,以信息技术为代表的高科技已经融入到了工商管理中,当前高校的工商管理实践实验室已经逐步启动了,因此,应该不断地完善实验室的项目建设,为实验室后续的运行、以及提高实验室的功能提供保障。
第五,建立高校工商管理专业实践课程的考核制度。
考核制度应该重点体现对学生实践能力的考察,政府部分应该采取措施,为大学生进入社会和企业进行实践提供便利,企业也应该根据对专业人才的需求与高校实施校企合作制度,通过为学生提供实践的机会为企业储备人才,从而实现双赢的局面。
管理学企业管理论文(优秀5篇)

管理学企业管理论文(优秀5篇)企业管理论文篇一一、关于企业文化的界定与认识过程“企业文化”究竟指的是什么呢?我们先从文化和企业的定义谈起。
文化——广义指人类社会历史实践过程中所创造的物质财富与精神财富的总和。
如,南齐王融《曲水诗序》称:“设神理以景俗,敷文化以柔远。
”狭义指社会的意识形态,以及与之相适应的制度和组织机构。
它是一种历史现象,每个社会都有与之相适应的文化,并随着社会物质生产的发展而发展。
作为意识形态的文化,是一定社会的政治和经济的反映,又作用于社会政治与经济。
企业——从事生产经营性活动的独立核算的经济单位。
企业文化——或称公司文化,我国有时称企业精神,一般指企业中长期形成的共同理想、基本价值观、作风、生活习惯和行为规范的总称,是企业在经营管理过程中创造的具有本企业特色的精神财富的总和,对企业成员有感召力和凝聚力,能把众多人的兴趣、目的、需要以及由此产生的行为统一起来,是企业长期文化建设的反映。
其内容大体分为:①劳动文化(主体是劳动者);②生产文化(主体是管理人员);③经营文化(主体是决策层)。
它是企业领导倡导、培植并身体力行的结果,通过各种方式灌输到全体员工的日常行为中去,日积月累地逐步形成。
企业文化一旦形成,就会反过来对企业经营管理发挥巨大的影响和制约作用,既使领导人更换,也会代代相传。
如大庆油田的“三老四严”、“四个一样”。
如何正确认识企业文化企业文化溶于企业管理之中,具有目标的一致性。
人们对于企业管理和企业文化认识的深化,既是一个历史发展过程,又是以经济力量的竞争、抗衡、较量的变化为背景。
然而,企业文化又是企业管理从唯理性定义向非理性定义发展的产物。
所以说,对“企业文化”定义的表述就具有丰富性、多样性和不确定性。
国外一些学者的研究结果也各式各样。
有人认为,企业文化由其传统和风气所构成,包括一整套象征、仪式和神话,它们把公司的价值观和信念传输给雇员。
有人认为,所谓企业文化包含为数不多的几个基本原则,它代表着公司存在的意识。
企业战略管理分析论文

早期理论研究的基本情况企业战略管理理论大约萌芽于20世纪30年代。
1938年,切斯特?巴纳德首次将战略的概念引入管理理论,认为在需要做出决策的任何情况下,企业都必须考虑战略因素,并提出组织与环境匹配的主张,成为现代竞争战略分析的基础。
战略明确用于企业是在20世纪50年代以后。
1962年,美国管理学家阿尔福来德?D?钱德勒出版?战略与结构?一书,他将战略定义为“确定企业的长期目标与近期目标,选择企业达到这些目标所遵循的途径,并为实现这此目标而对企业重要资源进行的管理〞。
在该书中钱德勒首次分析了环境、战略、组织结构之间的相互关系,认为企业的经营战略要适应环境(满足市场需要),企业的组织结构又必须适应企业战略并随企业战略的变化而改变,从而确立了“环境—战略—结构〞这一以环境为基础的经典战略理论分析方法。
1965年美国学者安索夫发表了?公司战略?一书,把企业战略研究向前推进了一大步。
他认为战略构造是一个有控制、有意识的、正式的计划过程,企业高层的任务是制定和实施战略计划。
从此,制定和实施企业战略被看作是企业成功的关键并逐步普及。
安索夫的研究开创了战略规划的先河,成为现代企业战略理论研究的起点,标志着企业战略理论的研究已经进入了一个新的阶段。
自20世纪50年代以后,学者们基于不同的理论基础、研究方法和研究角度,形成了各种理论流派。
明茨博格等人在其所著的?战略历程:纵览战略管理学派?一书中,沿着战略管理理论发展的历史脉络,将战略管理理论归结为十大流派,它们是:设计学派、计划学派、定位学派、企业家学派、认知学派、学习学派、权力学派、文化学派、环境学派和结构学派。
这十大流派分别从各个角度或层次反映了战略形成的客观规律,它们相互补充共同构成了完整的战略管理理论体系。
近期理论研究的重点发展20世纪90年代以后,随着经济全球化的加速推进,知识经济的迅速兴起以及信息技术革命的飞速发展,企业、环境乃至整个世界经济都在发生深刻的变化。
工商企业管理论文 工商企业管理论文5篇(最新)

工商企业管理论文范文一:工商企业管理专业工学结合教学思考摘要:经过五年的实践与探索,形成了适合高职工商企业管理专业的“1234”工学结合教学模式,即“开发一套基于工作过程系统化的课程体系和课程标准——双师型教师(或两类教师——即企业行家与学校专任教师)执教——三类基地(模拟实训室、校内生产性及校外生产性实训基地)支持实践教学——采用四步教学法开展课堂教学”。
关键词:工商企业管理专业;工学结合;教学模式一、前言教学模式是教学的标准形式,它是教学思想、教学原理、教学方法、教学形式等诸因素的高度概括,是从整体上思考教学过程的一种工具和方法,是开展教学活动的一套方法体系①。
“工学结合是一种将学习与工作相结合的教育模式,主体是学生。
它以就业为导向,充分利用学校内外不同的教育环境和资源,把以课堂教学为主的学校教育和直接获取实际经验的校外工作有机结合起来②。
工学结合教学模式是当前教学改革的核心,国内外教育工作者都开展了不同程度的研究,提出了形式多样的教学模式。
如英国BTEC教学模式,其出突出特征是“能力本位”,并在此基础上形成了以课程目标、课程结构、教学方式、评价机制及教学质量监控为一体的教学模式③。
青岛职业技术学院实践了“工学结合”实践教学的三种基本形式:学生进厂式、企业进校式、校企合一式,其中校企合一是工学结合的较高层次,它根据学生所学专业的学制,校企双方联合组建管理机构,灵活恰当地安排学生在不同的阶段进厂、进校,学校既是工厂,工厂既是学校,校企合一④。
深圳职业技术学院酒店管理专业以酒店实际操作技能为前提,构建了“12345”教学模式,即一条主线(培养学生综合职业能力)、两个并重(能力教育与素质教育、学历证书与职业资格证书并重)、三大体系(以实践教学为中心构建理论、实践、素质三大教学体系)、四个结合(理论与实践、教法与学法、课内与课外、学校与企业结合)、五个模块(公共课程、专业基础技能课程、专业核心技能课程、专业基础理论课程、专业拓展课程五大模块)⑤。
企业内部管理论文

企业内部管理论文企业内部管理论文企业内部管理分析,是指一种企业管理的一种分析手段、方法,企业内部管理论文怎么写?大家不妨来看看小编推送的企业内部管理论文,希望给大家带来帮助!【摘要】伴随着世界经济一体化进程的不断加快,企业所面临的风险因素越来越多,强化企业内部控制和风险管理成为企业管理中越来越重要的内容。
本文围绕企业内部控制与风险管理,介绍了两者的概念以及两者的区别和联系,重点分析了企业强化内部控制,加强风险防范的建议措施。
【关键词】企业内部控制风险管理一、相关概述内部控制、风险管理正越来越成为企业管理的重要内容,强化内部控制,有效管控企业风险对于提升企业科学化管理水平,有效规避企业运营中的不确定因素具有重要的现实意义。
在我国,不少企业在管理中风险意识不强、风险管控工作不到位,正是由于风险管理的薄弱,常常致使企业日常运营受到影响,甚至面临困境。
早在2006年,国资委就已经制定了相应的企业全面风险管理指引,指引的制定对于推动企业风险管理、建立完善企业风险长效管控机制具有重要的意义。
与此同时,财政部也出台了企业内部控制基本规范,对企业风险评估的程序提出了具体要求。
但是在实际管理中,企业风险管理和内部控制依旧存在着不少问题,同时对于内部控制与风险管理的协调关系也难以理顺,制约了内部控制、风险管理的效率。
风险管理指的是企业在生产运营过程中,管理者对于可能会遇到的各种不确定及风险因素及时进行有效的识别、分析和评估,并对风险进行控制和监督的整个过程,它要求企业以尽量低的成本来确保企业的运营安全,规避风险。
内部控制则是企业管理者以专业控制作为管理基础,依靠建立全面有效的内部控制体系,确定关键控制点并通过流程的'形式来直观地表达企业生产运营过程的一系列管理规范,以此来确保企业实现有效管理、防范风险。
对企业来讲,企业内部控制包含了控制环境、控制活动、风险评估、信息与沟通、监管控制等多个方面的因素。
二、内部控制跟风险管理之间的区别及联系内部控制跟风险管理属于两个不同的概念范畴,在企业实际的管理运营中,两者相互依存,相互影响,有着内在的必然联系,都属于企业管理的重要内容和组成部分。
工商企业管理学论文六篇

工商企业管理学论文六篇工商企业管理学论文范文11.不重视实践教学在工商企业管理专业的教学中,由于课业的繁忙,再加上传统的授课模式的影响,使得学校和老师忽视了实践教学,在排课的过程中,会把实践课也支配到理论课中,不能真正地让同学参加到实践中去。
此外,由于学校对实践的不重视,使得其在实践中的资金投入较少,不能供应一个良好的实践的环境,在根本上,不能真正地发挥实践课的作用。
2.缺少实践课的老师在工商企业管理专业的教学之中,由于对实践课程的不重视,实践课教学仍旧用理论课的方式进行,而且缺少真正能进行实践课教学的专业老师队伍,所以,使得实践课程仍旧以理论性的教学为主,造成了实践活动的停滞。
有些学校有一些特地进行实践教学的老师,但是由于没有受过相关的培训,在很大程度上无法把握实践课程教学的方法。
而且各个学校都没有完整的实践教学体系,使得老师在进行实践教学的过程中一头雾水,老师们也没有工商企业管理的实践经受,因此,也无法真正地促进同学进行实践的训练,在很大程度上就制约了实践课程的进展。
3.不能真正地实施实践教学老师在对同学进行教学时,不能真正地理解实践教学的意义。
就算有实践的课程,也大多以理论教学的方式进行讲解,从根本上就造成了实践课程失去意义,而且,由于学校供应的实践场所不能满意同学对实践的要求,在很大程度上就造成了实践教学不能真正地发挥作用,不能真正地做到"工学结合'。
4.实践课程较为单一在实践教学过程中,但由于人数的众多和经费不足等缘由,使得实践活动不能深化地开展,使得活动的形式较为单一,所谓的实践也只是看一些案例和进行案例分析,不能真正达到让同学进行实践的目的,而且,单调的课程内容不能吸引同学的爱好,造成了实践活动不能顺当开展。
5.资金的不足资金的投入是实践活动开展的基础。
但是由于从前的学校对工商企业管理专业实践教学的不够重视,也造成资金的投入不足的状况,使得实践课不能很好地开展,一些实践时所需的设备不足,不能满意实践课的要求。
企业管理信息系统论文

企业管理信息系统论文——未来信息系统对工商管理专业发展的影响摘要:管理信息系统这门新兴的边缘学科,在管理现代化中起着举足轻重的作用。
它不仅促进了企业管理走向现代化的进程,同时也实现了工商管理专业的进一步发展。
本文简述管理信息系统的现状以及未来的发展趋势,讨论未来信息系统对工商管理专业发展的影响。
关键词:MIS、工商管理专业、大数据、云计算、发展、变革当今,在竞争激烈的环境中,信息已成为现代生产中最重要的投入,人类文明的发展进入信息时代,计算机技术、现代通信技术、网络互联技术、数据库技术、信息发布技术、智能信息处理技术、信息安全技术等关键技术都日趋成熟。
MIS的未来发展激烈对管理现代化、管理学、以及管理专业都有着深远的影响。
所以,浅谈MIS现状和发展是有必要的,再分析其对专业发展的影响,以及大数据时代的到来,最后做出总结。
一、MIS现状管理信息系统是一个不断发展的新兴学科,随着科技的进步MIS的定义也在不断更新。
目前阶段普遍认为MIS 是由人和计算机设备或其他信息处理手段组成并用于管理信息的系统,是一门管理科学、信息科学、系统科学与计算机技术相结合的综合性学科。
管理信息系统产生于20 世纪50 年代中期到60 年代中期,这一阶段的管理信息系统主要以处理单项事务为主。
20 世纪70 年代初,数据处理已经从单一的业务处理发展为功能比较完善、综合性较强的管理信息系统,这一时期的处理方式已发展为面向终端的联机处理。
自20 世纪80年代至今,随着数据库技术与计算机网络技术的进步,管理信息系统逐步走向成熟,进入决策支持系统发展阶段。
同时人工智能的发展,致使专家系统技术在管理信息系统中的应用。
在一个国家内,管理信息系统是否广泛应用,不仅表明国家现代科学技术的发展水平,而且标志着国家信息化程度。
我国自80 年代开发应用管理信息系统以来,取得了较好效果,目前已广泛应用于经营管理的各个领域,在不同的部门和不同的层次上参与和支持着各种经营、决策,同时扮演着非常重要的角色,取得了较好的社会效益和经济效益。
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《企业管理》课程论文学生姓名:康雯霞学号:20130830 专业年级:2013级木材科学与工程题目:木材与火灾防治管理2015年11月木材与火灾防治管理专业:木材科学与工程姓名:康雯霞学号:20130830 班级:13级木工四班摘要:本文先分析木材加工企业近年来的发展,然后从木材加工行业生产原料、衍生物以及生产工艺流程及加工场所三方面入手,分析了生产原料及衍生物的火灾危险性,木材加工过程中的火灾危险性,木材加工场所的火灾特点,从建筑结构、建筑主体、从业人员、电气线路和设备、消防基础设施五个方面深入分析了当前木材加工行业消防安全管理的主要问题,进而提出木材加工行业火灾预防的具体措施。
【关键词】木材加工行业火灾危险性消防安全预防措施一.木材加工企业的发展木材加工业以木材为原料,主要用机械或化学方法进行的加工,其产品仍保持木材的基本特性。
在森林工业中,木材加工业和林产化学加工同为森林采伐运输的后续工业,是木材资源综合利用的重要部门。
木材具有重量轻、强重比高、弹性好、耐冲击、纹理色调丰富美观,加工容易等优点,自古至今都被列为重要的原材料。
木材工业由于能源消耗低,污染少,资源有再生性,在国民经济中也占重要地位。
现在产品已从原木的初加工品如电杆、坑木、枕木和各种锯材,发展到成材的再加工品如建筑构件、家具、车辆、船舶、文体用品、包装容器等木制品,以至木材的再造加工品即各种人造板、胶合木等,从而使木材工业形成独立的工业体系。
改革开放三十年,也是中国木材迅猛发展的三十年,先进生产力获得极大发展。
中国木材制品工业的发展取得了快速进步,即使在原木和锯材等很大程度上依赖进口的品类上,中国木业界也进行了积极的探索,变进口为出口,以得到其中的价值提升。
中国依靠自己的森林资源,进行木材的合理利用和综合利用,木材生产基地与木材加工工业体系逐渐形成,有关的科学研究也得到较大发展。
从1949~1986年,木材产量从年产567万立方米增加到6502万立方米目前,木材加工业已成为立国际上各国发展较快、前景较好的制造产业之一,其增长速度大大超过整个制造业的平均水平,是制造业的重要支柱。
2005年产值占整个工业产值的11%,占GDP的5.6%。
立木材加工业主要包括木材及制品业、家具业和造纸业,主要产品是锯木、胶合板、木质板材、家具、木箱、木制构件、瓦楞纸板、纸箱等。
二.木材加工企业的火灾危险性分析近年来,木材加工行业发展迅速,不仅满足了人民群众的物质需求,也促进了地方经济的发展。
但是,由于历史性遗留问题和追求经济效益,木材加工行业的消防安全问题也日益突出,给消防安全管理增加了难度。
对此,要从根本上解决木材加工行业消防安全隐患问题。
2.1 生产原料及衍生物的火灾危险性由于生产的需要,木材加工过程中的原料、半成品和成品,以及产生的大量锯屑、刨花、粉尘等,一旦着火,蔓延速度较快。
锯末和木粉的火灾危险性更大,锯末的水分在5~8%时,其燃点210~230℃,自燃点250~350℃,能被焊接火星和阴燃的烟头引燃。
锯末在长时间受热的情况下能自燃,自行加热的初温为100℃左右。
胶合板使用脲醛树脂作粘合剂时,因其中掺有面粉,防火性差,易于燃烧。
纤维板的燃烧性能取决于粘合剂,使用不同树脂作粘合剂,可得到易燃成难燃的纤维板。
木材加工过程中产生的木粉尘与空气能形成爆炸性混合物,在锯材、纤维板生产和切片,筛选和研磨,以及锯边、刮砂、抛光等工序,会产生大量锯末和木粉尘,极易引燃,常因机械撞击火星、摩擦生热,混入原料中的砂石等硬杂质同机械设备撞击打出火星等引燃锯末或木粉尘。
2.2 木材加工过程中的火灾危险性(1)干燥工序。
干燥工序有用蒸汽或用烟道气干燥木材的方法。
烟气干燥的火灾危险性更大,因为烟气有着很高温度,通过墙壁将热传到干燥室内,或将烟气直接送人干燥室,有可能由于烟气温度过高,或者室内窜入火星,使木材过热而发生燃烧。
尤其是不少中小型木材加工企业利用火窖或炉膛烘烤木材,锯末阴燃发出的热来干燥木材,在空气流通良好情况下,木屑和锯木易会由阴燃转为火焰燃烧,从而引燃被干燥的木材。
(2)热压工序。
胶合板、纤维板的生产都有热压过程,经热压使胶合板、纤维板结为一体。
纤维板的燃点为190℃,在温度160℃以上时,它的放热反应加剧,而热压温度在160~200℃之间,如控制不当,尘埃受烘烤易发生火灾。
热压后的胶合板、纤维板本身温度较高,若不经散热处理,易发生骤热自燃。
(3)涂胶、喷胶、胶合和胶料配制工序。
胶合板涂胶、纤维板喷胶和木材部件胶合用的胶,分别是脲醛树脂和酚醛树脂、皮胶和骨胶。
脲醛树脂的火灾危险性较大;配制酚醛树脂和脲醛树脂时需用易燃液体作稀释剂,如有电气火花或明火则极易引起火灾。
配制胶料时,用火炉熬皮胶和骨胶,炉火控制不当,也有可能引起火灾。
(4)涂漆与喷漆工序。
制品在涂漆过程中,需使用油漆、硝基漆和各种溶剂、干性油等,这些物品大都是易燃和可燃液体,特别是喷刷硝基漆会产生溶剂蒸汽,与空气混合可形成爆炸性混合物。
喷漆时,会产生和积聚静电,放电时会引起溶剂蒸汽燃烧,引燃其它可燃物。
2.3木材加工场所的火灾危险性(1)可燃、易燃物多,易形成火烧连营局面,造成重大财产损失。
梧州市的木材加工企业大多由私人承包,绝大部分还是家庭式小作访,为了节省资源,这些木材加工场所基本采用砖木简易结构,顶部采用羊毛毡,室内储存木材、家具等易燃物,且许多业主住宅与加工场所毗邻合建,住宅内家具陈设均采用木材和其它可燃物。
一旦发生火灾,大量的易燃、可燃物导致燃烧猛烈、火灾迅速蔓延,易形成“火烧连营”的局面,造成重大财产损失。
(2)诱发火灾的因素多。
木材加工企业用火、用电、用气量大,许多木材加工企业在天气寒冷时,室内甚至厂区内大多使用明火取暖,采用炉火或液化气灶做饭,照明灯具多采用碘钨灯,用电常识差,安装不符合要求,如果疏于管理极易引发火灾;加之业主和员工消防安全意识薄弱,电气线路乱拉乱接,随意使用明火、吸烟等也是造成火灾的重要因素。
(3)发生火灾,易造成建筑倒塌甚至人员伤亡。
木材加工企业大多为砖木简易结构,又相互毗邻,甚至将加工、储存、经营、住宿等场所“合四为一”,场所之间防火间距不符合要求,厂区内防火分区又不符合要求,员工消防安全意识差,违章违规作业现象时有发生,一旦发生火灾极易造成建筑物倒塌,甚至人员伤亡。
(4)发生火灾后扑救难度大。
木材加工企业发生火灾,易燃、可燃物多,空间大,蔓延快,易引发新的着火点,消防人员难以迅速扑灭火灾。
且大多木材加工企业远离县城,附近水源又少,场所消防车道设置不符合要求或消防车道不畅通,一旦发生火灾,企业自身很难开展自救,消防车也难以在第一时间内赶到现场。
三.木材加工行业消防安全管理问题3.1 建筑结构耐火等级低部分木材加工厂为了充分利用有限的空间,布局随意性较大,绝大多数木材加工企业生产厂房都是耐火等级低的简易建筑。
从事木材加工的生产车间和库房有的是租用居民住宅,有的则是用木板石棉瓦(油毛毡)搭建,厂内的生产区、木材堆场、库房、生活区等混为一体。
一旦发生火灾,必将助长火势的迅速蔓延扩大,给火灾扑救工作带来了极大困难。
3.2 消防基础设施薄弱木材加工企业大多数位于郊区和离城区较远的地段,选址造成先天性的缺少消防水源,附近没有公共消防给水管网。
部分企业虽已设置消防水池,但未配备相应的消防水泵、水带和水枪等消防设施,有的甚至没有配齐消防器材,只是配置了几部灭火器,一旦发生火灾,企业自身很难开展自救,消防车也难以在第一时间内赶到现场。
无法满足快速扑救火灾的需要,最后是小火成大灾,损失惨重。
3.3 电气线路、设备的安装、使用违反规程部分木材加工企业电气设备的安装不符合安全操作规程,生产车间或仓库内乱接乱拉电线、电线未穿管保护直接敷设在可燃物、电线老化等现象普遍存在。
由于电气设备安装、使用违反电气规程,造成过载运行,烧毁电动机等设备引起火灾。
在天气寒冷时,木材加工企业用火、用电、用气量大,许多木材加工企业甚至厂区内大多使用明火取暖,采用炉火或液化气灶做饭,照明灯具多采用碘钨灯,缺乏用电常识,安装不符合要求,如果疏于管理极易引发火灾。
3.4人员素质差。
多数木材加工企业人员都是从农村招收或社会上的闲散人员,没有受过系统的消防培训,缺乏基本的消防知识,对安全用电、用火知之甚少,在生产中违章操作现象时常发生。
3.5企业厂房设备因陋就简,工艺水平低。
由于资金不足、仓促上马,大部分木材加工企业的厂房简陋,建筑耐火等级低,使用的设备大多数是被淘汰下来的陈旧落后设备和不合格或自制、改装的设备,安装质量差,安全无保障,未经任何部门检查验收就投入生产,极易因电器线路安装不合格,用火不慎等引起火灾事故。
四.木材加工行业火灾预防的具体对策(一)消防部门要与工商、林业、木材加工企业等部门密切配合,齐抓共管。
消防部门要参与企业的开业和办理营业执照的审查工作,没有消防部门的审查意见,工商和林业部门不得颁发相关证照,这是做好企业消防管理的一个重要环节。
(二)深入开展消防宣传教育,提高员工的消防安全意识。
消防部门要经常深入木材加工企业有计划地对业主和员工进行消防知识培训,使其尽快提高消防素质。
同时充分利用广播黑板报等贴近企业实际特点的形式,进行消防法规知识和消防安全常识的宣传,使员工熟悉本企业、本岗位的火灾危险性,掌握防火、灭火的基本本领。
(三)强化消防监督力度,充分发挥公安派出所消防监督职能。
按照消防工作三级管理,属地管理的原则,结合梧州实际,会同林业、工商等部门,严格控制乡镇小木材加工企业的建设,从建厂、设备安装、消防安全机构的设置等方面严格把关,限制企业数量。
一方面明确派出所的管理范围和责任,充分发挥公安派出所的消防监督只能;另一方面将木材加工企业纳入建审范围,做好木材加工企业项目的防火建审工作。
(四)建立长效管理机制,从根本上改变木材加工企业的消防安全状况。
结合木材加工企业数量、规模等实际,在政府的领导下,由林业、消防、工商等有关职能部门,制定有针对性的消防安全管理制度,在已有的消防安全管理工作长效机制框架内,进一步明确木材加工企业特别是乡镇和城乡接合部的小型木材加工企业的消防安全管理机制,明确政府及其有关行业主管部门的消防安全职责,推动消防安全监督管理工作的有效开展。
五.木材加工企业火灾的扑救战术措施及对策第一,首先加强出动,第一时间调集足够力量。
木业企业发生火灾,由于木材的燃点较低,加上堆放集中而且量大,所以蔓延速度非常之快,为此,接警后必须在第一时间内调集足够的力量,迅速抵达火场。
一个建筑为2000平方米的木业生产车间,一般需要3个以上中队10-12辆消防车参与处置才能达到控火的要求。
因此在力量调集时,一要在考虑燃烧面积的基础上增加灭火力量的调派,充分考虑行途中火灾的蔓延扩大;第二是调集增援力量时要充分考虑发生火灾的场所,属于乡镇或集镇的必须增调手抬消防泵,有效解决供水问题。