机械设计基础考研真题
浙江科技学院813机械设计基础专业课考研真题(2020年)
机密★考试结束前第1页，共5页浙江科技学院2020年硕士研究生招生入学考试试题B 考试科目：机械设计基础代码：813（请考生在答题纸上答题，在此试题纸上答题无效）一、单项选择题（本题含10小题，共10分，每小题1分）1．设计螺纹联接时，若受冲击、振动或温度变化则必须采取的防松措施，按原理分属于机械防松的方式是（）。
A．对顶螺母； B.弹簧垫圈；C.止动垫圈； D.自锁螺母2．铰链四杆机构中存在曲柄时，曲柄（）是最短构件。
A．一定； B.不一定；C.一定不； D.无法确定3.轮齿疲劳点蚀通常首先出现在齿廓的（）部位。
A．齿顶附近B.齿根附近C.节线上D.节线靠近齿根处4．滑动轴承轴瓦上的油沟不应开在（）。
A.油膜承载区；B.油膜非承载区；C.轴瓦剖分面上；D.不确定5．选择键的截面尺寸（b×h）是根据（）的大小从标准中选择。
A.轴的长度；B.轴的材料；C.轴的直径；D.轴的重量6．下列联轴器中，没有补偿两轴间相对位移的功能，没有缓冲减振能力的是（）。
A．弹性柱销联轴器 B.十字滑块联轴器C.齿式联轴器D.刚性凸缘联轴器7．一般情况下，机械零件强度计算按（）进行计算。
A.工作载荷； B.名义载荷；C.危险载荷；D.计算载荷8.机械零件上按正弦规律变化的对称循环变应力的循环特征为（）。
A．1； B.0； C.-1；D.[-1,1]9．在轴的初步计算中，轴的直径是按（）来初步确定的A.弯曲强度B.扭转强度C.弯扭合成强度D.轴段上零件的孔径10．在润滑良好的条件下，为提高蜗杆传动的啮合效率，可采用的方法为（）。
A．减小齿面滑动速度v s ； B.减少蜗杆头数Z 1；C．增加蜗杆头数Z 1；D.增大蜗杆直径系数q。
考研试题-机械设计基础
P8 考研试题[1.1] 简答题（5）（吉林工业大学1999年）图示一拐形零件，当A 点受一垂直向下的力F 时，试分析其与板联接处B 截面的应力种类，并判断B 截面有可能产生的失效形式。
（3.5分）图1（6）（中南大学2001年）在图示零件的极限应力线图中，零件的工作应力位于M 点，在零件的加载过程中，可能发生哪种失效？若应力循环特性r 等于常数，应按什么方式进行强度计算？（10分）（7）（北京理工大学1997年）判断下列工况零件的主要失效形式。
（4分）A. 开式传动的齿轮B. 润滑不良的高速滑动轴承C. 低速重载的滚动轴承D. 初拉力F 。
过大的传动Ⅴ带（13）（国防科学技术大学1998年）试比较以下三种情况，哪一种的润滑条件最好，并简述其理由。
( 注：题中有F l ＞F 2＞F 3 ，v l ＜v 2＜v 3 )（5分）图2（15）（华中理工大学1995年）何谓产品的可靠度R t ？若有一批零件的件数为N ，在预定的时间t 内，有N t 个零件随机失效，剩下N t ’个零件仍能继续工作，则此种零件的可靠度R t ＝？（6分）图3σσm（20）（模拟）机械零件设计计算准则与失效形式有什么关系？有哪些常用的计算准则？它们是针对什么失效形式建立的？（22）（模拟）什么是静载荷、变载荷，静应力和变应力？试举出两个机械零、部件在工作时受静载荷作用而产生变应力的例子。
（23）（模拟）作用在机械零件上的变应力有哪几种类型？如何区分它们？（25）（模拟）怎样区分表面挤压应力和表面接触应力？试说明两圆柱体接触应力计算公式2111ρρπσ±⋅=L F Z n E H 中各符号的意义。
（27）（模拟）试根据材料的疲劳曲线（σ-N 曲线），说明什么叫循环基数N 0、条件疲劳极限σrN 和疲劳极限σr ，并根据疲劳曲线方程导出σrN 的计算式。
（28）（模拟）试述金属材料的疲劳断裂过程。
*（29）（摸拟）影响机械零件疲劳强度的主要因素有哪些？原因是什么？为什么影响因素中的K σ、εσ、β只对变应力的应力幅部分有影响？*（30）（模拟）零件设计中常见的有哪些应力集中源？若零件危险剖面上有几个应力集中源，在疲劳强度计算中应如何考虑K σ（K τ）对零件疲劳强度的影响？试比较形状、尺寸一致，工作条件相同，分别用铸铁、低碳钢、高强度钢制造的三个零件，哪一个的K σ（K τ）数值最大？哪一个的K σ（K τ）数值最小？在设计零件选用材料时如何考虑这些问题？（31）（模拟）如何绘制考虑K σ、εσ、和β影响的极限应力图？它有何用途？（34）（模拟）何谓摩擦？常见的摩擦（润滑）状态有哪几种？各有何特点？试画出各种摩擦（润滑）状态的几何形貌图。
考研机械试题及解析题及答案
考研机械试题及解析题及答案模拟试题：考研机械设计基础一、选择题（每题2分，共10分）1. 在机械设计中，通常所说的“强度”是指零件的（）。
A. 硬度B. 刚度C. 抗断裂能力D. 耐磨性2. 下列哪种材料不属于金属材料？（）A. 钢B. 铁C. 铜D. 塑料3. 在进行齿轮传动设计时，需要考虑的主要因素不包括（）。
A. 齿轮材料B. 齿轮尺寸C. 齿轮重量D. 齿轮精度4. 机械振动的阻尼越大，振动（）。
A. 越容易停止B. 越难以停止C. 振幅不变D. 频率不变5. 在机械系统中，轴承的主要作用是（）。
A. 减少摩擦B. 增加摩擦C. 传递动力D. 储存能量二、简答题（每题5分，共20分）1. 简述机械设计中的“三化”原则是什么？2. 解释什么是接触应力，并说明其在机械设计中的重要性。
3. 在进行轴承选择时，需要考虑哪些因素？4. 说明机械系统中静平衡和动平衡的区别。
三、计算题（每题10分，共20分）1. 一个直径为100mm的轴，其工作时承受的扭矩为500Nm。
如果使用45号钢作为材料，且该材料的许用剪应力为80MPa，试计算该轴的最小直径。
2. 一个机械系统的固有频率为10Hz，当外力频率为12Hz时，试计算该系统的阻尼比ζ，假设系统在无阻尼情况下的振幅为A0，在外力作用下的振幅为A。
四、分析题（每题15分，共30分）1. 某机械零件在工作过程中，由于摩擦而产生的热量导致零件温度升高，这可能对零件的性能产生哪些影响？2. 在进行齿轮传动设计时，为什么需要考虑齿轮的齿面接触强度和齿根弯曲强度？请结合实际分析。
答案：一、选择题1. C2. D3. C4. A5. A二、简答题1. 机械设计中的“三化”原则指的是：标准化、系列化、通用化。
标准化是指在设计中采用统一的标准和规范，以减少设计和制造的工作量；系列化是指设计一系列相似的产品，以满足不同需求；通用化是指设计的产品或零件能够在多个领域或设备中通用，提高其使用效率。
中国计量大学机械设计基础2013--2015,2019年考研真题
中国计量大学
2019年硕士研究生招生考试试题
考试科目代码：802 考试科目名称：机械设计基础 所有答案必须写在报考点提供的答题纸上，做在试卷或草稿纸上无效。
一、判断题，正确打“√”，错误打“×”（每小题2分，共20分）。
（ ）1.构件是运动单元；
（ ）2.带传动的弹性滑动与打滑不同，设计合理时，可以避免；
（ ）3.两个构件在同一处用转动副联接构成复合铰链；
（ ）4.对心曲柄滑块机构不具有急回特性；
（ ）5.蜗杆分度圆直径与模数的比值，称为蜗杆直径系数；
（ ）6.周期性速度波动通常采用飞轮调节；
（ ）7.旋绕比为弹簧中径与簧丝直径之比；
（ ）8.轮胎联轴器属于可移式刚性联轴器；
（ ）9.两构件通过线接触组成的运动副称为低副；
（ ）10.从动件的运动规律为等速运动时凸轮机构具有刚性冲击。
二、单项选择题(每小题2分，共10分)。
1.滑动轴承与滚动轴承相比，最大的缺点是 。
A.可剖分；
B.速度快；
C.成本高，维护不便；
D.精度低。
2.蜗杆蜗轮传动中，蜗轮模数为4，齿数为50，蜗杆头数为2，直径系数为10，则该蜗轮蜗杆中心距为 。
A.120；
B.104；
C.240；
D.208。
3.下面不能将旋转变为移动的机构是 。
A.齿轮齿条；
B.蜗轮蜗杆；
C.曲柄滑块；
D.螺旋传动。
《机械设计基础》试卷 第1 页 共5 页。
火箭军工程大学机械设计基础考研真题试题2015—2017年
a. 逐渐由小到大
b. 逐渐由大到小
c.逐渐由小到大再到小
d. 始终保持定值。
9. 与齿轮传动相比较，链传动的主要特点之一是
（）
a. 适合于高速 b.制造成本高 c. 安装精度要求较低 d.有过载保护
10. 已 知 一 铰 链 四 杆 机 构 ABCD 中 ， 已 知 lAB 30 mm， lBC 80 mm， lCD 130 mm， lAD 90 mm，构件 AB 为原动件，且 AD 为机架，BC 为 AD 之对边，那么，此机构为 （ ）
3. 在不改变齿轮分度圆直径 d1 的条件下，通过增大其模数，减少齿数的方法，可以提高齿轮的接触
强度。
（）
4. 曲柄摇杆机构中，极位夹角 越大பைடு நூலகம்机构的急回运动特性越明显。 （ ）
5. 机械速度波动的调节方法是在机械中加上一个具有较大转动惯量的飞轮。（ ）
6. 凸轮机构中，压力角越小机构的传力性能越好。
和
。
5. 普通螺纹的公称直径是它的
，强度计算中所用的直径是它的
。
6. 滚子链的磨损主要发生在
的接触面上。
7. 轴的结构设计主要任务是确定轴的
和
。
8. 常用的固定式刚性联轴器有
、
等。
9. 带传动的最大摩擦力随预紧力、
、
的增大而提高。
10. 单圆销拨盘、径向槽均布的外接槽轮机构中，槽轮的最少槽数为 个；机构的运动系数总小
螺纹联接强度。
附：受剪螺栓联接许用切应力 S
2.5
- 18 -
许用挤压应力（静载）：对钢 p
S 1.5
；对铸铁
p
B 2.5
4. 如图 3 所示联轴器，其与轴的连接采用 A 型普通平键，轴的材料为 45 钢，键连接的许用挤压应
华南理工大学机械设计基础考研真题(2004+2006)
华南理工大学2004年攻读硕士学位研究生入学考试试卷《机械设计基础》试题一、 填空题（每空格1分，共30分）1. 带传动的设计准则是保证带 ，并具有一定的 。
2.螺纹防松的关键在于防止 。
3.滑动轴承的润滑作用是减少 ，提高 ，轴瓦的油槽应该开在 的部位。
4.滚动轴承内圈与轴颈的配合采用 制，外圈与座孔的配合应采用 制。
5．径向滑动轴承的直径增大一倍，长径比不变，载荷不变 ，则轴承压强P 为原来的 倍。
6.设计一对减速软齿面齿轮时，从等强度要求出发，大、小齿轮的硬度选择应使 齿轮硬度高些。
7. 在铰链四杆机构中，双曲柄机构的最短杆与最长杆长度之和 其余两杆长度之和。
8．平键工作时，依靠 传递扭矩。
9.链传动中，链节数常取 ，而链齿数常采用 。
10.在同样条件下，V 带传动产生的摩擦力比平带传动大得多，原因是V 带在接触面上所受的 力大于平带。
11.当两轴线 时，可采用蜗杆传动。
12. 从减少应力集中考虑，轴上的平键键槽用 铣刀加工比较好。
13.按轴类的承载形式，一般可分为受 和传递 的转轴，不受只传递 的传动轴，以及受 不传递 的心轴。
14.链轮的转速 ，节距 ，齿数 ，则链传动的动载荷就越大。
15.在圆柱齿轮传动中，齿轮直径不变而减小模数，则会使轮齿的弯曲强度，接触强度 ，传动的平稳性 。
16.联轴器中能补偿两轴相对位移以及可缓和冲击、吸收振动的是 。
二、判断题（正确的在题后括号内划“√”，错误的划“×”，每小题1分，共15分）1. 螺旋副中，螺纹的升角愈高，自锁性愈差。
（ ）2.材料为20Cr 的齿轮要达到硬齿面，适当的热处理方式是表面淬火。
（ ）3.非液体滑动轴承的主要失效形式是磨损和胶合。
（ ）4.滚动轴承的公称接触角越大，轴承承受轴向载荷的能力越大。
（ ）5.在凸轮机构中，基圆半径取得较大时，其压力角也较大。
（ ）6. 若带传动的初拉力一定，增大摩擦系数和包角都可提高带传动的极限摩擦力。
机械设计考研《机械设计基础》2021考研真题库
机械设计考研《机械设计基础》2021考研真题库第一历年考研真题34一普通螺栓连接，未承受外部拉力时所受预紧力为F1，在受工作拉力F后，残余预紧力变为F2，则此时螺栓所受的总拉力F0为（）。
[湘潭大学2016研] A．F1＋FB．F2＋FC．F1＋F2D．F1＋F－F2【答案】B查看答案【解析】受预紧力和工作拉力的紧螺栓连接中，螺栓受的总拉力等于工作拉力与被连接件作用的剩余预紧力之和，即。
此外，螺栓所受总拉力还可以表示为：，其中相对刚度系数Kc＝C1/（C1＋C2），与螺栓刚度C1和被连接件刚度C2相关。
35斜齿轮当量齿轮的齿数主要用于（）。
[浙江理工大学2019研]A．确定斜齿轮不发生根切的最少齿数B．选取齿轮铣刀的刀号C．用来计算斜齿轮的强度D．以上都是【答案】D查看答案【解析】斜齿轮当量齿轮的齿数与加工和强度计算校核都有关系，即与A、B、C三个选项的内容均有关。
36软齿面闭式齿轮传动的设计准则是（）。
[浙江理工大学2019研]A．按齿面接触疲劳强度设计，校核齿根弯曲疲劳强度B．按齿根弯曲疲劳强度设计，校核齿面接触疲劳强度C．按齿根弯曲疲劳强度设计，并考虑磨损的影响，将模数适当增大D．按齿面胶合强度设计，校核齿面接触疲劳强度【答案】A查看答案【解析】齿轮设计校核准则：①闭式软齿面齿轮传动：按齿面接触疲劳强度设计，按齿根弯曲疲劳强度校核；②闭式硬齿面齿轮传动：按齿面弯曲疲劳强度设计，按齿根接触疲劳强度校核；③开式齿轮传动：按齿面弯曲疲劳强度设计，为考虑磨损，需要放大10%模数。
37有三个齿轮，齿轮1是标准齿轮，齿轮2是正变位齿轮，齿轮3是负变位齿轮，它们的模数、齿数和压力角均相同，则它们的齿形系数关系为（）。
[浙江理工大学2019研]A．Y F3＞Y F1＞Y F2B．Y F1＞Y F3＞Y F2C．Y F1＞Y F2＞Y F3D．Y F2＞Y F1＞Y F3【答案】D查看答案【解析】齿形系数与齿制、变位系数和齿数有关，与模数无关，且与变位系数成正比。
《机械设计基础》考研杨可桢版2021考研真题库
《机械设计基础》考研杨可桢版2021考研真题库第一部分考研真题精选一、选择题1在机构杆组拆分过程中，不能再拆的最简单的自由度等于（）的构件组称为组成机构的基本杆组。
[浙江理工大学2019研]A．3B．0C．2D．1【答案】B查看答案【解析】机构杆组拆分是指将机构进行高副低代后，去掉机架和原动件，余下的杆组。
则F＝3n－2P L＝0。
P L＝3，n＝2称为Ⅱ级杆组；P L＝6，n＝4称为Ⅲ级杆组。
2在加速度多边形中，连接极点到任意一点的矢量，表示构件上相应点的（）加速度；连接任意两点间的矢量，表示构件上相应两点的（）加速度。
[浙江理工大学2019研]A．法向、切向B．绝对、相对C．法向、合成D．切向、绝对【答案】B查看答案【解析】根据加速度矢量方程按照一定比例尺做出的由加速度矢量构成的多边形称为加速度多边形，其作图起点称为极点。
所以连接加速度多边形的极点到任意点的矢量表示杆件对应点的绝对加速度，任意两点间的矢量称为对应两点的相对加速度。
3平面机构中一个齿轮副限制了（）个自由度。
[浙江理工大学2017研] A．2B．0C．1D．3【答案】C查看答案【解析】由于齿轮副是齿轮齿和齿之间相接触，是线接触，属于平面高副，因此会限制机构的一个自由度。
4一般低副平面机构中引入一个二副杆，则增加了（）个约束。
[浙江理工大学2016研]A．2B．0C．1D．3【答案】C查看答案【解析】平面机构中每个自由构件具有3个自由度，二副杆是平面高副，引入一个约束。
5满足杆长条件的铰链四杆机构，若以最短杆的对边为机架时，则该机构中存在（）个整转副和（）个摆转副。
[浙江理工大学2019研]A．0、4B．1、3C．2、2D．3、1【答案】A查看答案【解析】铰链四杆机构有整转副的必要条件是最短杆与最长杆长度之和小于或等于其余两杆长度之和，整转副由最短杆与其相邻杆组成。
①取最短杆为机架时，机架上有两个整转副，得双曲柄机构，该机构存在4个整转副；②取最短杆的邻边为机架时，机架上只有一个整转副，得曲柄摇杆机构，该机构存在2个整转副，2个摆转副；③取最短杆的对边为机架时，机架上没有整转副，得双摇杆机构，该结构存在满足整转副的条件，但由于连接机架处的是两个摆动副，所以在短杆处实现不了整周转动，整个机构只有4个摆转副。
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机械设计基础考研真题
机械设计基础考研真题
机械设计是机械工程领域中的重要学科，涉及到机械结构、机械运动、机械传
动等方面的知识。
对于想要深入研究机械设计的学生来说，考研是一个很好的
选择。
考研可以帮助学生系统地学习和掌握机械设计的基础理论和实践技能。
在考研过程中，真题是非常重要的学习资料。
下面，我们将介绍一些机械设计
基础考研真题，帮助大家更好地了解和应对考试。
第一道题目是关于机械结构设计的。
题目要求考生设计一个具有特定功能的机
械结构，并进行相关参数的计算。
这道题目考察了考生对机械结构设计的理解
和应用能力。
在解答这道题目时，考生需要仔细分析题目要求，理清设计思路，合理选择结构类型，并进行必要的计算和分析。
这道题目的解答过程需要考生
综合运用机械设计的基础知识和技巧，体现出设计的合理性和可行性。
第二道题目是关于机械运动学的。
题目要求考生根据给定的机械结构图，分析
和计算机械系统的运动学性能。
这道题目考察了考生对机械运动学的理解和应
用能力。
在解答这道题目时，考生需要根据机械结构图，分析各个零件之间的
运动关系，计算机械系统的运动参数，如速度、加速度等。
这道题目的解答过
程需要考生熟练掌握机械运动学的基础理论和计算方法，能够准确地分析和计
算机械系统的运动性能。
第三道题目是关于机械传动的。
题目要求考生根据给定的工作条件和要求，选
择合适的机械传动方案，并进行相关参数的计算。
这道题目考察了考生对机械
传动的理解和应用能力。
在解答这道题目时，考生需要根据工作条件和要求，
选择合适的传动方式和传动比，进行相关参数的计算和分析。
这道题目的解答
过程需要考生综合运用机械传动的基础知识和技巧，考虑到传动效率、传动比和传动可靠性等因素，设计出合理的传动方案。
通过以上三道题目的介绍，我们可以看出机械设计基础考研真题的特点。
这些题目既考察了考生对机械设计基础理论的掌握程度，又考察了考生对机械设计实践的应用能力。
在解答这些题目时，考生需要综合运用机械设计的基础知识和技巧，理清设计思路，合理选择设计方案，并进行必要的计算和分析。
这些题目的解答过程需要考生具备较强的分析和判断能力，能够将理论知识与实际问题相结合，设计出合理可行的解决方案。
在备考机械设计基础考研时，除了熟悉和掌握相关的基础理论和计算方法外，还需要多做真题练习，提高解题能力和应试技巧。
通过做真题练习，可以更好地了解考试的题型和要求，熟悉解题思路和方法，提高解题效率和正确率。
同时，还可以通过做真题练习，发现自己的不足之处，及时调整学习计划，提高自己的学习效果。
总之，机械设计基础考研真题是考生备考的重要资料。
通过做真题练习，考生可以更好地了解和应对考试，提高自己的解题能力和应试技巧。
希望大家在备考过程中，认真对待每一道真题，努力提高自己的机械设计基础知识和实践能力，为考研取得好成绩打下坚实的基础。