词性练习题及答案
英语词性练习题及答案
英语词性练习题及答案需要弄清楚的几个概念：1、及物动词：后面带有宾语，意思才能完整。
eg.They want some books.He is reading a book.2、不及物动词：本身意义完整，不需跟宾语。
eg. Birds fly. He works in the factory.3、系动词：系动词本身虽有一定的词义，但不完整，不能单独作谓语，必须和作表语的词语连用,构成谓语。
如：be , look, become 等。
eg. They are teachers.He became very interested in science.练习一一）根据对词类的概念的理解，指出下面单词的词类：1 deep finger fly paperspass refuse size spoondelicious 10 thick 11 town 1map 1myself 1and 1on 1sheep1ship 1mine 1important 0 an 1 catch first laugh thirdleavehereflyhome round0 sing1 blindbut 3eighthaboutbadyours3childagainstah0 with1 cinemaTuesdaycheap advice twotheyableforsay0quickly1 if二）根据常见的后缀辨别下列单词的词性。
1. scientist. singer. conversation. beautiful. loudly7. government. dangerous. instruction13. national 14. traditional. famous 12. safeties 10. careful 11. lively 15. illnesses 16. wonderful 17. competitions23. really18. information 19. successful0. natural1. illnesses2. lovely4. friendly 5. usually6. yearly7. advertisement提示:1.一个单词多种词性是很普遍的现象,这里的词性是指常见的词性2.本题中加ly并不都是副词三）判断下列句子中划线单词的词性。
小学语文词性练习题
小学语文词性练习题小学语文词性练习题语文课上，学习词性是非常重要的一部分。
词性是指词语在句子中所担任的语法角色，包括名词、动词、形容词、副词、代词、介词、连词和助词等。
掌握词性的基本概念和用法，对于学生的语言表达能力和阅读理解能力都有着重要的影响。
下面，我们来看几道小学语文词性练习题，通过解答这些题目，加深对词性的理解。
1. 下列词语中，属于名词的是：A. 跑B. 篮球C. 快乐D. 去答案：B. 篮球解析：名词是指表示人、事物、地点、时间等概念的词语。
在选项中，只有“篮球”是表示事物的名词。
2. 下列词语中，属于动词的是：A. 美丽B. 唱歌C. 高兴D. 在答案：B. 唱歌解析：动词是指表示动作、变化或状态的词语。
在选项中，只有“唱歌”是表示动作的动词。
3. 下列词语中，属于形容词的是：A. 快乐B. 看C. 高兴D. 在答案：A. 快乐解析：形容词是指表示人或事物的性质、特征、状态等的词语。
在选项中，只有“快乐”是表示人或事物的状态的形容词。
4. 下列词语中，属于副词的是：A. 跑B. 很C. 高兴D. 在答案：B. 很解析：副词是指修饰动词、形容词、副词等的词语。
在选项中，只有“很”是修饰形容词的副词。
5. 下列词语中，属于代词的是：A. 他B. 跑C. 高兴D. 在答案：A. 他解析：代词是指用来代替名词或名词性短语的词语。
在选项中，只有“他”是用来代替人称的代词。
6. 下列词语中，属于介词的是：A. 在B. 跑C. 高兴D. 他答案：A. 在解析：介词是指用来表示人或事物在时间、空间、关系等方面的位置或动作关系的词语。
在选项中，只有“在”是表示位置关系的介词。
7. 下列词语中，属于连词的是：A. 跑B. 和C. 高兴D. 他答案：B. 和解析：连词是指用来连接词、短语、句子等的词语。
在选项中，只有“和”是表示连接关系的连词。
8. 下列词语中，属于助词的是：A. 跑B. 的C. 高兴D. 他答案：B. 的解析：助词是指用来表示词语之间的关系、语气、语态等的词语。
汉语词性练习题答案
汉语词性练习题答案一、选择题1. 请选出下列词组中属于名词的选项：A. 非常高兴B. 学习进步C. 我的家乡D. 跑步去学校答案：C2. 下列哪个词是动词？A. 书本B. 阅读C. 桌子D. 快乐答案：B3. 请从下列选项中选出形容词：A. 跑得快B. 快速地跑C. 快速D. 跑答案：C4. 下列哪个词是副词？A. 非常B. 快乐C. 学习D. 书本答案：A5. 请选出下列词组中属于量词的选项：A. 一本书B. 学习C. 快乐D. 跑步答案：A二、填空题1. 他_________（形容词）地完成了任务。
答案：出色2. 请用一个_________（名词）来描述这个场景。
答案：花园3. 这个_________（动词）需要你立即完成。
答案：报告4. 她_________（副词）地笑了。
答案：开心地5. 我们可以用_________（量词）来数这些苹果。
答案：个三、改错题1. 他非常地学习。
答案：他非常努力学习。
2. 这本书非常有趣。
答案：这本书非常有趣。
3. 她快速地跑。
答案：她跑得非常快。
4. 我昨天去了书店买了一本书。
答案：我昨天去书店买了一本书。
5. 他每天学习两个小时。
答案：他每天学习两小时。
四、翻译题1. 他是一个勤奋的学生。
答案：He is a hardworking student.2. 我喜欢在公园里散步。
答案：I like to take a walk in the park.3. 这个苹果很甜。
答案：This apple is very sweet.4. 她正在图书馆看书。
答案：She is reading a book in the library.5. 他们计划明天去爬山。
答案：They plan to go hiking tomorrow.本练习题旨在帮助学生加深对汉语词性的理解，通过不同类型的题目来检验和巩固学习成果。
希望同学们能够认真完成，不断提高自己的汉语水平。
词性练习题及答案
词性练习题及答案一、选择题1. 根据题目所给的语境，选择正确的词性填空。
A. 名词B. 动词C. 形容词D. 副词- 题目：The sun is very ______ in the summer.答案：C. 形容词2. 选择正确的词性填空。
A. 名词B. 动词C. 形容词D. 副词- 题目：She ______ the book yesterday.答案：B. 动词3. 选择正确的词性填空。
A. 名词B. 动词C. 形容词D. 副词- 题目：He speaks English very ______.答案：D. 副词4. 选择正确的词性填空。
A. 名词B. 动词C. 形容词D. 副词- 题目：The ______ of the cake is delicious.答案：A. 名词5. 选择正确的词性填空。
A. 名词B. 动词C. 形容词D. 副词- 题目：Please ______ the door gently.答案：B. 动词二、填空题6. 根据句子的语境，填写适当的词性。
- 题目：The ______ is a beautiful flower. (color) 答案：C. 形容词7. 根据句子的语境，填写适当的词性。
- 题目：She ______ the piano very well. (play)答案：B. 动词8. 根据句子的语境，填写适当的词性。
- 题目：He is ______ to the park every day. (go) 答案：B. 动词9. 根据句子的语境，填写适当的词性。
- 题目：The ______ of the story is very interesting. (end) 答案：A. 名词10. 根据句子的语境，填写适当的词性。
- 题目：Please ______ your homework carefully. (do) 答案：B. 动词三、改错题11. 判断下列句子的词性使用是否正确，并给出正确形式。
词性练习题小学
词性练习题小学练习题一：1. 将下列词汇按照词性分类：汽车，运动，跳跃，苹果，黑板，高兴，桌子，飞快，食物，美丽2. 选择适当的词性填入空白处：a. 我每天都骑着（汽车/动词）去上学。
b. 妹妹喜欢（运动/名词）并参加了足球队。
c. 小狗看到球时，兴奋地（跳跃/动词）起来。
d. 弟弟正在吃一个（苹果/名词）。
e. 老师在（黑板/名词）上写下了作业。
f. 妈妈给我买了一个（高兴/形容词）的礼物。
g. 弟弟坐在（桌子/名词）上做作业。
h. 小鸟飞（飞快/副词）地穿过天空。
i. 姐姐喜欢吃各种（食物/名词）。
j. 那个花园有很多（美丽/形容词）的花朵。
练习题二：1. 从括号中选择适当的词性填入空白处：a. 请你（带领/动词）这个小孩去教室。
b. 我最喜欢的（颜色/名词）是蓝色。
c. 外面（下雨/动词）了，记得带伞。
d. 那只可爱的小猫是个（宠物/名词）。
e. 老师正在（讲解/动词）今天的课程。
f. 这本书的故事很（有趣/形容词）。
g. 哥哥正在用（铅笔/名词）写字。
h. 爸爸正在（修理/动词）坏掉的电视机。
i. 妹妹穿着一件（漂亮/形容词）的连衣裙。
j. 我们需要（准备/动词）好礼物。
2. 将下列词汇按照词性分类：脚，笑声，聪明，冬天，快乐，高，忙碌，书包，吃，同学练习题三：1. 选择适当的词性填入空白处：a. 爸爸用锤子（修理/动词）了门把手。
b. 这只小猫的毛看起来很（柔软/形容词）。
c. 我们在学校里度过了一个（愉快/形容词）的一天。
d. 弟弟正在（咬/动词）着一根大红萝卜。
e. 她是我最要好的（朋友/名词）之一。
f. 妈妈做的饭非常（好吃/形容词），我吃得很香。
g. 老师给我布置了很多（作业/名词）。
h. 弟弟用手指（指/动词）着漂亮的星星。
i. 爷爷非常（聪明/形容词），可以解决很多问题。
j. 弟弟正在学校（学习/动词）新的知识。
练习题答案：练习题一：1. 名词：汽车，苹果，黑板，桌子，食物动词：跳跃，高兴，飞快形容词：美丽2. a. 汽车b. 运动c. 跳跃d. 苹果e. 黑板f. 高兴g. 桌子h. 飞快i. 食物j. 美丽练习题二：1. a. 带领b. 颜色c. 下雨d. 宠物e. 讲解f. 有趣g. 铅笔h. 修理i. 漂亮j. 准备2. 名词：脚，笑声，书包，同学动词：吃形容词：聪明，冬天，快乐，高，忙碌练习题三：1. a. 修理b. 柔软c. 愉快d. 咬e. 朋友f. 好吃g. 作业h. 指i. 聪明j. 学习通过以上的练习题，你可以更好地理解和区分不同词性的词汇。
词性练习题及答案
词性练习题及答案词性练习题及答案词性是语言学中的一个重要概念，它指的是词语在句子中所起的作用和所具有的语法特征。
正确理解和运用词性对于语言的准确表达和交流至关重要。
为了帮助大家更好地掌握词性知识，下面将给出一些词性练习题及答案，希望能够帮助大家提高语言能力。
练习题一：请根据下列句子中的词语，判断它们的词性。
1. The cat is sleeping on the mat.2. The brave soldier fought in the battle.3. She sings beautifully.4. The red apple is delicious.5. The teacher gave us a difficult homework.答案：1. The - 冠词，cat - 名词，is - 动词，sleeping - 动词，on - 介词，the - 冠词，mat - 名词。
2. The - 冠词，brave - 形容词，soldier - 名词，fought - 动词，in - 介词，the- 冠词，battle - 名词。
3. She - 代词，sings - 动词，beautifully - 副词。
4. The - 冠词，red - 形容词，apple - 名词，is - 动词，delicious - 形容词。
5. The - 冠词，teacher - 名词，gave - 动词，us - 代词，a - 冠词，difficult -形容词，homework - 名词。
练习题二：请将下列句子中的划线词语改变词性，使句子意思完整。
1. The sun is shining brightly.2. He ran fast to catch the bus.3. The little girl is singing a sweet song.4. The old man walked slowly across the street.5. She spoke softly to her friend.答案：1. The sun is shining with brightness.2. He ran quickly to catch the bus.3. The little girl is singing a song sweetly.4. The old man walked across the street slowly.5. She spoke to her friend softly.练习题三：请根据下列句子中的词语，判断它们的词性，并将同一词性的词语归类。
词性练习题初中
词性练习题初中一、名词：1. 定义：名词指示人、事物、地点、概念等东西的名称。
2. 举例：小狗、桌子、学校、友谊等。
3. 练习题：a) 下列哪个词是名词？1. a) 跑得快2. b) 星期3. c) 开心地4. d) 快乐答案：b) 星期b) 下列哪个词不是名词？1. a) 爱情2. b) 美丽3. c) 学习4. d) 歌唱答案：d) 歌唱二、形容词：1. 定义：形容词用来描述人、事物或概念的性质、状态或特征。
2. 举例：漂亮的、快乐的、高大的等。
3. 练习题：a) 下列哪个词是形容词？1. a) 跑步2. b) 晴天3. c) 美丽的4. d) 想答案：c) 美丽的b) 下列哪个词不是形容词？1. a) 跳跃2. b) 高3. c) 快4. d) 运动答案：d) 运动三、动词：1. 定义：动词表示人、事物的动作、状态或存在。
2. 举例：跑、吃、学习、看等。
3. 练习题：a) 下列哪个词是动词？1. a) 桌子2. b) 打篮球3. c) 高兴4. d) 阳光答案：b) 打篮球b) 下列哪个词不是动词？1. a) 学校2. b) 睡觉3. c) 跑4. d) 好吃答案：a) 学校四、副词：1. 定义：副词用来修饰动词、形容词、其他副词、短语或整个句子，表示时间、地点、方式、程度等。
2. 举例：快速地、非常、明天等。
3. 练习题：a) 下列哪个词是副词？1. a) 高山2. b) 快乐地3. c) 笔记本电脑4. d) 美丽答案：b) 快乐地b) 下列哪个词不是副词？1. a) 静静2. b) 今天3. c) 晚上4. d) 飞快答案：c) 晚上五、代词：1. 定义：代词是用来代替名词或名词短语的词语。
2. 举例：我、你、他、它等。
3. 练习题：a) 下列哪个词是代词？1. a) 书桌2. b) 他3. c) 很高4. d) 好好学习天天向上答案：b) 他b) 下列哪个词不是代词？1. a) 这个2. b) 妈妈3. c) 人们4. d) 快乐答案：d) 快乐六、连词：1. 定义：连词用来连接句子、短语或词语之间的关系。
七年级 语文 词性复习练习题 及答案
词性复习题班级姓名一、请辨别下列各句中划线词的词性：1.他手里拿着一束鲜艳的花。
（）2.今天我买东西花了很多钱。
（）3.他那天穿了一件花衣服。
（）1.你快叫几个人过来帮忙。
（）2.这两个数的和是几？（）1.这两个数的和是几？（）2.我和他都是苏州人。
（）3.我和他说了几句苏州话。
（）1.他顺利通过了这次考试。
（）2.通过这次考试，他发现了问题。
（）二、请辨别下列各句中划线词的词性。
（1）他非常诚恳地征求大家的意见。
（）（2）沿路上没精打采的街灯，是渴睡人的眼。
（）（3）我家的门前有两棵树，一棵是枣树，另一棵是榕树。
（）（4）咱们一定能够完成这个艰巨的任务。
（）（5）我究竟要怎样做，才可以令你满意？（）（6）这是几个月的收支纪录，请你把数据都记录在计算机里。
（）（7）我和小语画的画，哪一幅比较美丽？（）（8）书中重要的字词下面，都要点上一个点。
（）（9）我会永远爱我的母亲，由今天直到永远。
（）（10）现在我们虽然生活富裕了，但是还要注意节约。
（）（11）啊！海滩上，居然有这么多人在乘凉。
（）（12）他哑着嗓子悄悄问我：“你还有钱吗？”（）（13）别人在赞美，在惊叹，而闻一多先生什么也没“说”。
（）答案词性复习题班级姓名一、请辨别下列各句中划线词的词性：1.他手里拿着一束鲜艳的花。
（名词）2.今天我买东西花了很多钱。
（动词）3.他那天穿了一件花衣服。
（形容词）1.你快叫几个人过来帮忙。
（数词）2.这两个数的和是几？（代词）1.这两个数的和是几？（名词）2.我和他都是苏州人。
（连词）3.我和他说了几句苏州话。
（介词）1.他顺利通过了这次考试。
（动词）2.通过这次考试，他发现了问题。
（介词）二、请辨别下列各句中划线词的词性。
（1）他非常诚恳地征求大家的意见。
（形容词）（2）沿路上没精打采的街灯，是渴睡人的眼。
（动词，表判断）（3）我家的门前有两棵树，一棵是枣树，另一棵是榕树。
（量词）（4）咱们一定能够完成这个艰巨的任务。
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词性练习题及答案
词性练习题及答案
词性指以词的特点作为划分词类的根据。
词类是一个语言学术语，是一种语言中词的语法分类，是以语法特征（包括句法功能和形态变化）为主要依据、兼顾词汇意义对词进行划分的结果。
下面是小编精心收集的词性练习题及答案，希望能对你有所帮助。
一、选择题
1、选出下面一句话中画横线的词的词性正确的一组：（）
明天早晨我和李光、王平同学在学校集合去爬山。
A.副，连，代，连，动
B.副，介，代，介，名
C.名，连，名，介，动
D.名，介，名，动，名
2、对题目《①谁②是③最④可爱⑤的⑥人》词性分析正确的一项是：（）
A.①名词②助词③形容词④动词⑤代词⑥代词
B.①名词②动词③副词④形容词⑤代词⑥名词
C.①代词②助词③介词④动词⑤助词⑥名词
D.①代词②动词③副词④形容词⑤助词⑥名词
3、对下列加下划线的词词性判断正确的一项是：（）
①他画的画儿得奖了。
②他的态度不对，对他要教育。
A.①动词名词②形容词介词
B.①名词名词②形容词介词
C.①动词名词②动词副词
D.①动词动词②副词介词
4、“有些女人的`预算里还有一（）蛋圆形的镜子，一（）雪白的毛巾，或者一（）结得很好看绒线的小帽。
”填入句中空格内的词恰当的一项是：（）
A.面款顶
B.只方个
C.面方顶
D.块款种
5、对“下”的词性的分析，正确的一组是：（）
老虎正要下山，老猎人躲在石岩下，抡起虎叉，突然给了老虎一下。
A. ①动词②方位词③量词
B. ①介词②方位词③量词
C. ①动词②助词③量词
D. ①介词②助词③量词
6、下面四句话中，“跟”字的词性依次列出四种，其中正确的一项是：（）
①跟着好人学好事②我跟他是同桌③我跟他学唱歌④那鞋的跟高得没法穿
A.①动②介③连④名
B.①介②动③动④名
B.C.①动②介③连④形D.①动②连③介④名
7、选出与“红花绿叶”中的“绿”的词性相同的一项：（）
A.春回大地群山绿
B.春风又绿江南岸
C.一汪绿水慰平生
D.红了樱桃绿了笆蕉
8、选出下列带下划线词词性不同的一项：（）
A.电灯突然亮起来了。
B.这场雨下得太突然。
C.心脏突然停止了跳动。
D.突然，掌声暴风雨般地响起来。
9、从下面选出词性相同的一项：（）
A.听战争经验希望拒绝
B.各那么鲁迅我们旅客
C.更从来单单经常渐渐
D.胖伟大激动承担应该
10、判断下列句子中加下划线词的词性，写在句末括号中。
①这朦胧的桔红的光，实在照不了多远。
（）
②月色便朦胧在这水气里。
（）
③月色给大地带来一片朦胧。
（）
④隔着云看太阳和月亮，就像隔了一层毛玻璃，朦胧不清。
（）
⑤他患了一场大病。
（）⑥他病了三天。
（）
⑦这把锁锈死了。
（）⑧这把锁长了锈。
（）
11、指出正确说明下边加下划线词的词性及意义的一项：（）
这时船慢了，不久就到了，果然近不得台旁……
A.“近”本来是名词，这里作形容词，意思是依靠。
B.“近”本来是形容词，这里作副词，意思是靠近。
C.“近”本来副词，这里作动词，意思是进去。
D.“近”本来是形容词，这里作动词，意思是靠近。
12、下面句中加下划线词的词性都依次列出了，选出完全正确的
一项：（）
她一边和面，一边和颜悦色地和大家讲自己的经历，她说她和丈夫是一对患难夫妻。
（①动词②形容词③介词④连词）
A.①②④③
B.③①②④
C.①②③④
D.③①④②
13、找出词性完全相同的一组（）
A．宝贵光荣骄傲战友 B．制造报答提高寻求
C．角色语文经常兴趣 D．非常偶尔清楚风景
14、下面句中加点词的词性完全相同的一项是（）
A．①他在学校里②他在阅览室学习B．①这座房子朝南②他朝北走去
C．①物质文明建设和精神文明建设应该一起抓②张健和李升一同到北京去了
D．①运动会上,他得到了百米冠军②他的字写得很工整
15、下面各组中加点词词性相同的一项是（）
A．① 这朦胧的月光，实在照不了多远② 月色便朦胧在水气里
B．①掌握法律武器，增强禁毒意识②朋友,你是否意识到你在幸福之中呢?
C．①工作随便，学习松懈②刚才出力摇船犹如龙船似的那股劲儿，现在在每个人的身体里松懈下来了
D．①酒香不怕巷子深②这本书的内容很深，可真难懂
16.下列语句中的“在”不属于介词的是（）
A.我在家
B.他在黑板上写字
C.把东西放在桌子上
D.他在看书
E.在家要孝顺父母
17.下列句子中不属于介词“跟”的有（）。
A.我跟他一起去的
B.你跟他要
C.谁跟谁都没关系
D.你抽空跟他谈谈
E.你快跟着我走
二、指出下列句子中加标记词所属的词类。
（1）这件事已经讨论过了。
（过）（）
（2）天渐渐冷起来了。
（渐渐）（）
（3）他正在教室里看书。
（正）（）
（4）自行车他骑出去了。
（出去）（）（5）我拿着—本书。
（着）（）
（6）你吃了饭再走。
（了）（）
（7）他是外国人吗?（吗）（）
（8）你应该努力学外语。
（努力）（）（9）他刚才来过。
（刚才）（）
（10）最好听的是这首歌。
（最）（）（11）房子上面铺着瓦。
（上面）（）（12）这是一本袖珍词典。
（袖珍）（）（13）老张请我吃饭。
（请）（）
（14）幸亏他来。
（幸亏）（）
（15）我忽然想起来了。
（忽然）（）（16）这件事很突然。
（突然）（）
（17）无论谁都说好。
（无论）（）
（18）他连忙说不行。
（连忙）（）
（19）问题要彻底解决。
（彻底）（）（20）我们应该历史地分析。
（历史）（）（21）我们又继续战斗了。
（继续）（）（22）屋里有一扇门。
（扇）（）
（23）我们要辩证地看问题。
（辩证）（）（24）所有人都不得离开。
（所有）（）（25）这种情况是很正常的。
（正常）（）（26）我们要不断改进服务态度。
（不断）（）（27）共产党员要加强自我修养。
（修养）（）（28）他作了一个报告。
（报告）（）（29）我们要赶快行动。
（行动）（）（30）工程刚刚开始。
（刚刚）（）
（31）所谓“大师”其实是骗子。
（所谓）（）（32）这件事让他感慨万分。
（感慨）（）
（33）这部影片儿童不宜观看。
（不宜）（）（34）你有什么擅长?（擅长）（）
（35）我不敢再奢望什么。
（奢望）（）（36）敌人企图拿下这个山头。
（企图）（）（37）然后再看你喜欢什么。
（然后）（）（38）他这个人很勇敢。
（勇敢）（）
（39）这个小孩真可爱。
（可爱）（）
（40）这两个方案是—样的。
（—样）（）（41）你不能等同于一个普通群众。
（等同）（）（42）他们俩恋爱多年了。
（恋爱）（）（43）他这个人根本不行。
（根本）（）（44）要扫除一切障碍。
（障碍）（）
（45）他这次侥幸通过了。
（侥幸）（）（46）饭里居然吃出—只苍蝇。
（居然）（）。